Canada and Arab 18th edition

‫احتفاالت عيد الميالد «الكريسماس»‬ ‫صفحة ‪ 22-23‬في عيون ‪ 10‬دول‬

‫الهوية والرموز الدينية في كيبيك‬ ‫صفحة ‪18-19-20‬‬

‫أسباب رفض طلب الهجرة الى كندا‬ ‫صفحة ‪7‬‬

‫اإلفراج عن المديرة المالية‬ ‫لشركة هواوي بكفالة‬ ‫صفحة ‪6‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪1‬‬

‫‪Magaz ine Can adi en M ensuel en Langue A r abe/ Monthly C ana di an M agazi ne i n A ra b i c‬‬

‫‪ 15/12/2018‬العدد ‪18‬‬

‫توزع‬ ‫مجانا‬

‫والعرب العدد‬ ‫‪ en Langue A r ab‬كندا‬ ‫عرش‪M a g a z in‬‬ ‫الثامن‪e C‬‬ ‫‪a nadien‬‬ ‫‪Mensuel‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

HUMAN CONCERN INTERNATIONAL

YOUR DONATION MAKES A BIG

WE HELP SYRIANS, ROHINGYAS AND THOUSANDS OF OTHER PEOPLE IN MORE THAN 44 COUNTRIES.

WWW.HUMANCONCERN.ORG/DONATE Quebec Operation Office : Dr. Mustapha Alaoui (514) 668-1550 Mustapha@humanconcern.org 3600 Ave. Barclay #315 Montreal, QC, H3S 2A6

2

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫جملة‬

‫كندا والعرب‬ ‫صوت اجلالية العربية‬ ‫يف كندا‬ ‫شهرية باللغة العربية‬ ‫تصدر عن التلفزيون‬ ‫العربي الكندي توزع‬ ‫جمانا‬

‫هيئة التحرير‬ ‫املدير العام ورئيس التحرير‬ ‫د‪ .‬درويش امحد‬ ‫املدير التقين‬ ‫حممود اجلليل‬

‫كندا والعرب‬ ‫العر�‬ ‫كندا والعرب مجلة شهرية عربية كندية تصدر عن مؤسسة التلفزيون ب ي‬ ‫ال� تهم الجالية العربية‪ ،‬وموجهة لكل أ‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫الرس‬ ‫الكندي‪ ،‬تع� أساسا بالمواضيع ي‬ ‫العربية‪ ،‬تقدم مواضيع متنوعة إخبارية‪ ،‬اجتماعية‪ ،‬ثقافية وفنية‬ ‫وتركز عىل أ‬ ‫الحداث الجديدة وتحاول تقديمها بأجود حلة لتتألق ي ز‬ ‫وتتم� ف ي� عالم‬ ‫العر�‬ ‫إ‬ ‫العالم الكندي ب ي‬

‫الدعاية واالعالن‬ ‫ايهاب اجلليل‬

‫مدير مكتب اوتاوا‬ ‫د‪ .‬ممدوح ناصر‬ ‫مديرة مكتب تورونتو‬ ‫رانيا رياض‬ ‫التوزيع‬ ‫‪CATV‬‬

‫التلفزيون العربي الكندي‬

‫‪CANADIANARABTV‬‬

‫‪@CATVMEDIA‬‬ ‫‪(514) 546 6107‬‬ ‫‪WWW.CATVMEDIA.CA‬‬ ‫‪INFO@CATVMEDIA.CA‬‬ ‫حقوق النشر حمفوظة ©‬

‫‪CATV‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪3‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫الجنسية‬ ‫سوريون يحصلون على‬ ‫الجئون‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الكندية‬ ‫ّ‬

‫‪-RCI‬مي أبو صعب‬ ‫األول‬ ‫اســتقبلت كنــدا فــي كانــون‬ ‫ّ‬ ‫ديســمبر ‪ 2015‬الدفعــة األولــى مــن‬ ‫الخطة‬ ‫ّ‬ ‫ـوريين‪ ،‬فــي إطــار‬ ‫الالجئيــن السـ ّ‬ ‫الكنديــة الســتقبال نحــو مــن ‪ 40‬ألــف‬ ‫ّ‬ ‫الجــئ ســوري‪.‬‬ ‫وحــرص رئيــس الحكومــة جوســتان‬ ‫أول الواصليــن‪،‬‬ ‫تــرودو علــى اســتقبال ّ‬ ‫والترحيــب بهــم فــي “العائلــة‬ ‫الكنديــة” كمــا قــال‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وقــد وفــى هــؤالء الالجئــون معاييــر‬ ‫االقامــة ثــاث ســنوات فــي كنــدا‬ ‫تؤهلهــم للحصــول علــى‬ ‫التــي‬ ‫ّ‬ ‫الكنديــة‪.‬‬ ‫ة‬ ‫الجنســي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وســوف يقــوم البعــض منهــم بتقديم‬ ‫الجنســية‪ ،‬فــي‬ ‫طلــب للحصــول علــى‬ ‫ّ‬ ‫حيــن تعتــرض البعــض اآلخــر عقبــات‬ ‫مختلفــة‪ ،‬مــن بينهــا اتقــان إحــدى‬ ‫ـميتين فــي كنــدا وهمــا‬ ‫اللّ غتيــن الرسـ ّ‬

‫والفرنســية وكلفــة تقديــم‬ ‫االنكليزيــة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الطلــب الباهظــة‪.‬‬ ‫وأكّ ــد وزيــر الهجــرة الكنــدي أحمــد حســين‬ ‫مهمــة منــذ‬ ‫أن الالجئيــن قطعــوا مرحلــة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وصولهــم حتّ ــى اليــوم‪.‬‬ ‫جــدا بأنّ نــا ســنتمكّ ن مــن‬ ‫«أنــا فخــور‬ ‫ّ‬ ‫الترحيــب بالعديــد مــن هــؤالء األشــخاص‬ ‫الكنديــة»‪ :‬وزيــر‬ ‫لينضمــوا إلــى العائلــة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الهجــرة أحمــد حســين‪.‬‬ ‫وترغــب الحكومــة فــي أن تضمــن النجــاح‬ ‫فــي ادمــاج جميــع القادميــن الجــدد بمــن‬ ‫فيهــم الالجئــون‪ ،‬وأن تكــون الــذروة‬ ‫الكنديــة‬ ‫فــي حصولهــم علــى الجنسـ ّـية‬ ‫ّ‬ ‫حســب قــول وزيــر الهجــرة الــذي وصــف‬ ‫الســوريين بأنّ ــه‬ ‫اســتقبال الالجئيــن‬ ‫ّ‬ ‫مبــادرة ناجحــة‪.‬‬ ‫أن الالجئيــن‬ ‫وتفيــد بيانــات وزارة الهجــرة ّ‬ ‫الســوريين يحصلــون علــى خدمــات‬ ‫ّ‬ ‫بمعــدل أعلــى مــن الالجئيــن‬ ‫التوطيــن‬ ‫ّ‬

‫ـوريين الذيــن أعيــد توطينهــم‬ ‫غيــر السـ ّ‬ ‫فــي كنــدا‪.‬‬ ‫وحتّ ــى آب أغســطس من العــام الجاري‬ ‫‪ ،2018‬حصــل ‪ 90‬بالمئــة مــن الالجئيــن‬ ‫ـوريين علــى تقييــم الحتياجاتهــم‪،‬‬ ‫السـ ّ‬ ‫و‪ 89‬بالمئــة علــى تقييــم للّ غــة‪،‬‬ ‫وشــارك ‪ 76‬بالمئــة منهــم فــي برامــج‬ ‫ممولــة مــن الحكومــة‪.‬‬ ‫تأهيــل لغــوي‬ ‫ّ‬ ‫ويقــول ماتيــو جونــي الناطــق باســم‬ ‫إن الحكومــة‬ ‫وزيــر الهجــرة أحمــد حســين ّ‬ ‫يحقــق الالجئــون االكتفــاء‬ ‫تهــدف ألن ّ‬ ‫الذاتــي وأن يعملــوا لقــاء أجــر‪ ،‬وهــو‬ ‫هــدف طويــل األمــد ويتطلّ ب مشــاركة‬ ‫كافــة األطــراف‪ ،‬مــن الحكومــة إلــى‬ ‫ّ‬ ‫قطــاع األعمــال والمجتمــع المدنــي‪.‬‬ ‫الكنديــة‬ ‫الجنســية‬ ‫أن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ويشــار إلــى ّ‬ ‫ـق فــي التصويــت‬ ‫تعطــي صاحبهــا الحـ ّ‬ ‫فــي االنتخابــات والحصــول علــى جــواز‬ ‫ســفر كنــدي‪.‬‬

‫ارتفاع عدد سكان مقاطعة كيبيك‬ ‫‪-RCI‬فادي الهاروين‬

‫ارتفــع عــدد ســكان مقاطعــة كيبيــك‬ ‫بـــ‪ 85700‬نســمة العــام الماضــي ليبلــغ‬ ‫‪ 8341500‬نســمة فــي أول يــوم مــن‬ ‫العــام الحالــي‪ ،‬وفــق تقريــر صــادر عــن‬ ‫معهــد اإلحصــاء الكيبيكــي (‪Institut de‬‬ ‫‪.)la Statistique du Québec‬‬ ‫ويكــون بالتالــي عــدد ســكان ثانــي أكبــر‬ ‫مقاطعــة كنديــة مــن حيــث عــدد الســكان‬ ‫والوحيــدة بيــن المقاطعــات العشــر‬ ‫ذات الغالبيــة الناطقــة بالفرنســية قــد‬ ‫ارتفــع بنســبة ‪ 1,03%‬العــام الماضــي‪،‬‬ ‫لكــن ثقلهــا الديمغرافــي فــي االتحاديــة‬

‫قليــا ليشــكل ‪ 22,6%‬مــن‬ ‫الكنديــة تراجــع‬ ‫ً‬ ‫إجمالــي عــدد ســكانها‪.‬‬ ‫وبلــغ عــدد الــوالدات فــي مقاطعــة كيبيــك‬ ‫العــام الماضــي ‪ ،83900‬أي أقــل بـــ‪2400‬‬ ‫المســجل فــي‬ ‫مولــود جديــد مــن العــدد‬ ‫ّ‬ ‫العــام الســابق‪.2016 ،‬‬ ‫وتراجــع معــدل الخصوبــة الكلــي مــن ‪1,59‬‬ ‫طفــل لــكل امــرأة عــام ‪ 2016‬إلــى ‪1,54‬‬ ‫طفــل عــام ‪.2017‬‬ ‫أمــا عــدد الوفيــات فبلــغ العــام الماضــي‬ ‫‪ ،66300‬مرتفعــاً بـــ‪ 2700‬حالــة عــن العــدد‬ ‫المســجل عــام ‪ .2016‬وهــذا االرتفــاع عائــد‬ ‫َّ‬ ‫إلــى شــيخوخة المجتمــع‪.‬‬ ‫ـدل العمــر المتوقــع‬ ‫ـام الماضــي معـ ُ‬ ‫وبلــغ العـ َ‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪4‬‬

‫عنــد الــوالدة فــي مقاطعــة كيبيــك ‪84,5‬‬ ‫ســنة للنســاء و‪ 80,6‬ســنة للرجــال‪.‬‬ ‫وبتأثيــر مــن الهجــرات ارتفــع عــدد ســكان‬ ‫مقاطعــة كيبيــك بـــ‪ 43500‬نســمة العــام‬ ‫الماضــي‪ .‬وهــذا العــدد هــو الفــارق‬ ‫اإليجابــي بيــن ‪ 52400‬قــادم جديــد إلــى‬ ‫المقاطعــة و‪ 8900‬شــخص غادروهــا‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪5‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫اإلفراج عن المديرة المالية لشركة هواوي‬ ‫بكفالة‬

‫قضــت محكمــة كنديــة بإطــاق ســراح‬ ‫منــغ وان تشــو‪ ،‬المديــرة الماليــة‬ ‫لشــركة هــواوي لشــركة هــواوي‬ ‫لتكنولوجيــا االتصــاالت الصينيــة‪،‬‬ ‫بكفا لــة ‪.‬‬ ‫وتواجــه منــغ وان تشــو‪ ،‬وهــي ابنــة‬ ‫مؤســس شــركة هــواوي‪ ،‬احتمــال‬ ‫ترحيلهــا إلــى الواليــات المتحــدة‬ ‫لمواجهــة اتهامــات بالتزويــر مرتبطــة‬ ‫للعقوبــات‬ ‫مزعومــة‬ ‫بانتهــاك‬ ‫المفروضــة علــى إيــران‪.‬‬ ‫وقــال الرئيــس األمريكــي دونالــد‬ ‫ترامــب إنــه يمكــن أن يتدخــل فــي‬ ‫القضيــة إذا كان ذلــك سيســاعد علــى‬ ‫تجنــب التأثيــر ســلبا علــى العالقــات‬ ‫األمريكيــة الصينيــة‪.‬‬ ‫وقــال الرئيــس األمريكــى “أي تصــرف‬ ‫يفيــد هــذا البلــد ‪ ،‬ســوف أفعلــه”‪.‬‬ ‫وبلغــت قيمــة الكفالــة التــي حددهــا‬ ‫القاضــي فــي محكمــة فــي فانكوفــر‬ ‫لإلفــراج المشــروط عــن وان تشــو‬ ‫نحــو ‪ 7.4‬مليــون دوالر أمريكــي‪.‬‬

‫وألقــي القبــض علــى وان تشــو الســبت‬ ‫فــي مطــار فانكوفــر بنــاء علــى طلــب‬ ‫مــن الســلطات األمريكيــة‪ ،‬األمــر الــذي‬ ‫أغضــب الصيــن التــي طالبــت كنــدا‬ ‫باإلفــراج عنهــا وهددتهــا بمواجهــة‬ ‫عواقــب وخيمــة إذا لــم تقــم بذلــك‪.‬‬ ‫ويأتــي اطــاق ســراح منــغ وان تشــو بعد‬ ‫جلســة اســتماع اســتغرقت ثالثــة أيــام‬ ‫فــي محكمــة كنديــة بمدينــة فانكوفــر‪.‬‬ ‫ونفــت منــغ (‪ 46‬عامــا) ارتــكاب أي‬ ‫مخالفــات وقالــت إنهــا ســتطعن فــي‬ ‫المزاعــم‪.‬‬ ‫من هي منغ وان تشو‬ ‫قســم المتابعــة االعالميــة فــي بــي بــي‬ ‫سي‬ ‫التحقــت منــغ وان تشــو‪ 46 ،‬عامــا‪،‬‬ ‫بشــركة هــواوي بعمــر مبكــر منــذ عــام‬ ‫‪ 1993‬عندمــا بــدأت حياتهــا المهنيــة فــي‬ ‫شــركة والدهــا كموظفــة اســتقبال‪.‬‬

‫وبعــد نيلهــا شــهادة الماجســتير فــي‬ ‫المحاســبة مــن جامعــة هواتشــونغ‬ ‫للعلــوم والتكنولوجيــا فــي عــام‬ ‫‪ ،1999‬التحقــت بقســم الخدمــات‬ ‫الماليــة فــي الشــركة‪.‬‬ ‫وأصبحــت المديــرة الماليــة للشــركة‬ ‫فــي عــام ‪ ،2011‬ورقيــت إلــى منصــب‬ ‫نائــب رئيــس الشــركة قبــل أشــهر‬ ‫قليلــة مــن اعتقالهــا‪.‬‬ ‫ولــم تكــن صــات منــغ بوالدهــا‪ ،‬رن‬ ‫تشــينغفي‪ ،‬معروفــة بشــكل علنــي‬ ‫إلــى مــا قبــل ســنوات قليلــة‪.‬‬ ‫إذ اســتخدمت منــغ‪ ،‬فــي ممارســة‬ ‫نــادرة فــي الصيــن‪ ،‬لقبــا مــن اســم‬ ‫عائلــة أمها‪،‬منــغ جــون‪ ،‬وهــي زوجــة‬ ‫مؤســس هــواوي األولــى‪.‬‬

‫العالناتكم في التلفزيون العربي الكندي‬ ‫االتصال ب‬

‫‪514 546-6107‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪6‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫أسباب رفض طلب الهجرة الى كندا‬ ‫عوامــل الرفــض تختلــف مــن شــخص إلــى‬ ‫آخــر‪ ،‬لكــن فــي النهايــة‪ ،‬يجــب علــى مــن‬ ‫يرغــب فــي الهجــرة مراعــاة كافــة عوامــل‬ ‫الرفــض‪ ،‬و عــدم التركيــز علــى عامــل‬ ‫معيــن ‪.‬‬

‫الرفض بسبب اللغة‬

‫فــي حــال كان مقــدم الطلــب ال يلبــي‬ ‫شــروط اتقــان اللغــة االنجليزيــة أو اللغــة‬ ‫الفرنســية الــى كنــدا ‪.‬‬ ‫فــإن هــذا الســبب ســوف يــؤدي إلــى‬ ‫رفــض ملــف الهجــرة الكنــدي الخــاص‬ ‫بمقــدم الطلــب حتــى تلبيــة هــذه‬ ‫الشــروط ‪.‬‬ ‫لذلــك قبــل البــدأ فــي اجــراءات التقديــم‬ ‫علــى الهجــرة الــى كنــدا‪ ،‬يجــب أن تعمــل‬ ‫علــى تقويــة لغتــك ســواء كنــت تنــوي‬ ‫الهجــرة الــى كيبيــك الناطقــة بالفرنســية‪،‬‬ ‫أو تنــوي الهجــرة الــى المقاطعــات‬ ‫الناطقــة باللغــة االنجليزيــة ‪.‬‬ ‫و يتــم معرفــة القــدرات اللغويــة للمهاجــر‬ ‫مــن خــال برنامــج النقــاط و الــذي يحســب‬ ‫نقــاط المهاجــر وفــق عــدة مســتويات ‪.‬‬

‫العوامل الصحية‬

‫اذا كان مقــدم طلــب الهجــرة لكنــدا‬ ‫يعانــي مــن أمــراض قــد تؤثــر علــى النمــط‬ ‫الصحــي للمجتمــع الكنــدي‪ ،‬ســوف يتــم‬ ‫رفــض طلــب الهجــرة ‪.‬‬ ‫و مــن األســباب الصحيــة التــي تعــد مــن‬ ‫أبــرز أســباب رفــض طلــب الهجــرة الــى‬ ‫كنــدا ‪ ،‬هــي األمــراض النفســية ‪.‬‬ ‫و اذا تــم اعتبــار المريــض النفســي‬ ‫خطــراً علــى المجتمــع الكنــدي‪ ،‬ســوف‬ ‫يتــم رفــض طلــب الهجــرة لكنــدا الخــاص‬ ‫بالمهاجــر ‪.‬‬ ‫و ال تنطبــق عوامــل الرفــض علــى مقــدم‬ ‫الطلــب فقــط‪ ،‬و لكــن اذا كان أحــد أفــراد‬ ‫األســرة يعانــي مــن أمــراض جســدية أو‬ ‫نفســية قــد تضــر باألمــن و الســلم فــي‬ ‫المجتمــع الكنــدي‪ ،‬ســوف يتــم رفــض‬ ‫طلــب الشــخص ‪.‬‬ ‫األمــراض النفســية لمقــدم الطلــب أو‬ ‫ألحــد أفــراد األســرة مــن الدرجــة األولــى‬

‫و الذيــن يمكنهــم الهجــرة مــع مقــدم الطلــب‬ ‫الرئيســي تــؤدي إلــى رفــض طلــب الهجــرة‬ ‫للجميــع ‪.‬‬

‫الوقــت ‪.‬‬ ‫و ال يمكــن قبــول ملــف الهجــرة الــى كنــدا‬ ‫اال فــي حــال شــفاء صاحــب الملــف‪ ،‬مــع‬ ‫تقديــم تقريــر طبــي معتــرف بــه لــدى‬ ‫الســفارة الكنديــة فــي بلــد المتقــدم ‪.‬‬

‫هــذه قائمــة بأبــزر األمــراض التــي يمكــن‬ ‫أن تــؤدي إلــى رفــض طلــب الهجــرة و منــح‬ ‫المهاجــر بطاقــة االقامــة الدائمــة الكنديــة‪،‬‬ ‫لكــن هنــاك أمــراض أخــرى تــؤدي إلــى‬ ‫الرفضــن و هــذه أبــرز األمــراض ‪:‬‬ ‫أمراض التوحد ‪.‬‬ ‫التهاب الكبد الوبائي ‪C‬‬ ‫التهاب الكبد الوبائي ‪B‬‬ ‫أمراض السرطان‬ ‫فيروس نقص المناعة ايدز‬ ‫فيروس زيكا‬ ‫أمراض السل ‪TB‬‬ ‫صعوبات التعلم‬ ‫متالزمة داون‬ ‫الشلل الدماغي‬ ‫األســباب الصحيــة التــي تــؤدي إلــى رفــض‬ ‫ملــف الهجــرة الــى كنــدا أســباب دائمــة و ال‬ ‫يمكــن التغاضــي عنهــا إال فــي حــال العــاج ‪.‬‬ ‫أمــا فــي حــاالت الرفــض األخــرى‪ ،‬مثــل‬ ‫عوامــل الرفــض مثــل عــدم تلبيــة القــدرة‬ ‫اللغويــة‪ ،‬فهــذه أمــور يمكــن معالجتهــا مــع‬

‫سنوات الخبرة‬

‫األمــراض تــؤدي إلــى رفــض طلــب‬ ‫الهجــرة لكنــدا‬

‫الخبــرة العمليــة مــن أهــم شــروط الهجــرة‬ ‫لكنــدا‪ ،‬لكــن عــدم تلبيــة الخبــرة يــؤدي‬ ‫لرفــض ملــف الهجــرة الخــاص بــك ‪.‬‬ ‫و يجــب أن يتقــدم المهاجــر بإثبــات أنــه‬ ‫يمتلــك خبــرة عمليــة لمــدة عــام فــي آخــر‬ ‫‪ 10‬ســنوات قبــل الهجــرة ‪.‬‬ ‫باالضافــة إلــى ذلــك‪ ،‬لكــن يجــب أن تكــون‬ ‫المهنــة التــي يمتلــك فيهــا المهاجــر‬ ‫ســنوات خبــرة‪ ،‬ضمــن المهــن المطلوبــة‬ ‫فــي كنــدا ‪.‬‬ ‫و رغــم أن هــذا العامــل متوفــر لــدى فئــة‬ ‫كبيــرة مــن المتقدميــن بطلبــات هجــرة‬ ‫الــى كنــدا‪ ،‬إال أنــه مــن أببــرز أســباب‬ ‫الرفــض للكثيــر مــن المتقدميــن ‪.‬‬ ‫هــذه أبــرز ‪ 3‬مــن أســباب رفــض طلــب‬ ‫الهجــرة الــى كنــدا و التــي يجــب االنتبــاه‬ ‫اليهــا بشــكل كبيــر ‪.‬‬ ‫و مــن العوامــل التــي أنصــح بالتركيــز‬ ‫عليهــا‪ ،‬عامــل اللغــة ســواء اللغــة االنجليزية‬ ‫أو اللغــة الفرنســية ‪.‬‬

‫العالناتكم في التلفزيون العربي الكندي‬ ‫االتصال ب‬

‫‪514 546-6107‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪7‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪8‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪9‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫تكريم النائب البرلماني الكيبيكي من أصول‬ ‫فلسطينية ربى غزال‬

‫كرمــت المؤسســة الكنديــة الفلســطينية‬ ‫فــي مقاطعــة كيبيــك النائــب البرلمانــي‬ ‫الكيبيكــي مــن أصــول فلســطينية ربــى‬ ‫غــزال‪.‬‬ ‫وفــي لقــاء التعــارف مــع النائــب ربــى غــزال‬ ‫واالســتماع إلــى قصــة نجاحها‪..‬اكــدت ربــى‬ ‫غــزال علــى اهميــة الــدور الــذي ســوف‬ ‫تلعبــه فــي الحكومــة الكيبيكيــة وانهــا‬ ‫ســوف تكــون يــد العــون لتصــل كلمتكــم‬ ‫دائمــا الــى البرلمــان‪.‬‬

‫ربــى غــزال مــن أصــل فلســطيني‪ ،‬ولــدت‬ ‫فــي بيــروت‪ ،‬لبنــان عــام ‪ .1977‬ثم عاشــت‬ ‫فــي دولــة اإلمــارات العربيــة المتحــدة‬ ‫‪.‬قبــل هجرتهــا مــع والديهــا إلــى كيبيــك‬ ‫فــي ســن العاشــرة‪.‬‬ ‫ُيذكــر أن “ربــى غــزال”‪ ،‬البالغــة مــن العمــر‬ ‫‪ 41‬عامــاً ‪ ،‬حائــزة درجــة ماجســتير فــي البيئة‬ ‫مــن ‪ ,HEC‬والبكالوريــوس فــي المحاســبة‬ ‫مــن جامعــة شــيربروك‪.‬‬ ‫وهــي مديــرة الصحــة واألمــن والبيئــة فــي‬ ‫شــركة أوينز‪-‬إيلينــوي األميركيــة العالميــة‬ ‫المتخصصــة فــي مجــال إنتــاج العبــوات‬ ‫الزجاجيــة‪.‬‬ ‫وتُ عتبــر “ربــى غــزال” مــن بيــن مؤسســي‬ ‫حــزب التضامــن الكيبيكــي ‪ QS‬العــام‬ ‫‪.2006‬‬ ‫وكانــت قــد ترشــحت فــي انتخابــات عامــي‬ ‫‪ 2007‬و ‪ 2008‬فــي ســباق لورييــه‪-‬‬ ‫دوريــون‪ .‬كمــا كانــت المتحدثــة بإســم حــزب‬ ‫التنــوع‬ ‫التضامــن الكيبيكــي فــي مجــال‬ ‫ّ‬ ‫والشــمول‪.‬‬

‫‪ALSAFADI‬‬

‫تابعونا ليصلكم كل جديد‬ ‫التلفزيون العربي الكندي‬

‫‪Salon‬‬ ‫‪Coiffure Pour Hommes‬‬

‫صالون‬

‫الصفدي‬

‫‪12$‬‬

‫للرجال‬

‫‪(514)993-7171‬‬

‫بادارة مفيد الصفدي‬ ‫‪178 Boul. Henri-Bourassa O.‬‬ ‫‪Montreal, QC H3L 1N3‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪10‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫‪For Your Free Advice, Contact:‬‬ ‫‪Mutual Fund Representative and Financial Security Advisor‬‬

‫‪Mostafa El-Ashram‬‬

‫إلستشاراتكم المجانية‬

‫المستشار المالي‪ :‬مصطفى األشرم‬

‫‪(514) 963-1780‬‬

‫تخفيض الضرائب وزيادة استرداد‬ ‫األموال من الضرائب الحكومية‬

‫كيفية التعامل مع المؤسسات المالية‬ ‫المختلفة وكيفية اإلستفادة منها‪.‬‬

‫الحصول على تقاعد مريح‬

‫كيفية التوفير و اإلدخار و اإلبتعاد‬ ‫عن الصرف الزائد‬

‫اإلستثمار في صناديق‬ ‫االستثمارات المضمونة (‪)GIF‬‬

‫تقديم خطط وحلول لمشاكل‬ ‫الديون‬

‫إستثمار مدخراتكم لتحقيق‬ ‫اهدافكم المستقبلية‪.‬‬

‫بناء ثروة لمستقبل طفلكم عن طريق‬ ‫إستخدام (‪.)Wealth Achiever‬‬ ‫تأمين المصاريف الدراسية ألطفالكم‬ ‫عن طريق إستخدام خطة المدخرات‬ ‫الدراسية (‪.)RESP‬‬

‫اإلستثمار باالسهم المتوازنة و‬ ‫المتنوعة التي تقلل من تقلب‬ ‫سوق المال‬ ‫القروض بأنواعها ‪ ،‬و كيفية التعامل‬ ‫معها ‪ ،‬و كيفية الحصول عليها و‬ ‫الحصول على نسبة فائدة تنافسية‬

‫حماية األسرة من العوامل التي تؤثر عليها في‬ ‫حاالت المرض و إصابات العمل وحاالت الوفاة‬ ‫باستخدام بوليصات التأمين و بأفضل التغطية‬ ‫و األسعار‬

‫بناء موازنة تقديرية شخصية بطريقة عملية‬ ‫‪ ،‬و اإلستفادة منها في تحقيق أهدافكم‬ ‫الشخصية و العائلية‬

‫‪(514) 963-1780‬‬ ‫‪mostafa.el-ashram@investorsgroup.com‬‬

‫‪mostafaelashram‬‬ ‫‪1675, Trans-Canada Highway, Suite 300 Dorval, QC H9P 1J1‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪11‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫ليلة الميالد في كندا‬

‫رانيا رياض‪ -‬تورونتو‬ ‫بعــد تجولــي فــي شــوارع مدينــة تورنتــو‬ ‫ومشــاهدتي لزينــة المنــازل ليال اســتعداد‬ ‫لموســم األعيــاد وبدايــة الســنة الجديــدة‬ ‫صندوقــا حملتــه‬ ‫ً‬ ‫عــدت لمنزلــي ألفتــح‬ ‫معــي ( بالخطــأ) ومــاكان يجــدر بــي نقلــه‬ ‫مــن مكانــه إلــى أرض كنــدا ‪ ..‬فوجــدت‬ ‫هــذه الرســائل ‪:‬‬ ‫فــي ليلــة الميــاد ‪ ..‬كتبــت رســالة بحبــر‬ ‫مــن يقيــن أنهــا ســتصل إلــى بابــا نويــل‬ ‫قائلــة فيهــا‬ ‫بابــا نويــل ‪ ..‬أال تخبــئ لــي فــي جيوبــك‬ ‫بعــض الهدايــا ؟‬

‫ألــن تذكرنــي فــي هــذا العيــد ألــن تحمــل‬ ‫لــي بعــض الــدفء ‪ ..‬الحــب والكثيــر الكثيــر‬ ‫مــن الحــظ ألــم يتســع كيــس هدايــاك‬ ‫البتســامة لــي أو حلــم صغيرعلــه يتحقــق‬ ‫‪ ..‬أنــا هنــا أختبــئ فــوق شــجرة فــي الغابــة‬ ‫أحتمــي بهــا مــن صقيــع الشــتاء وجنــون‬ ‫ـددت‬ ‫ُ‬ ‫المطــر علقــت بهــا قناديــل األمــل وأعـ‬ ‫لــك كعكةشــهية لتَ ُمــر وتحتســي معهــا‬ ‫كوبــا مــن الشــاي ربمــا تعــدل عــن رأيــك‬ ‫ً‬ ‫وتبقــى فأنتقــي مــا أشــاء مــن هدايــاك‬ ‫وأنثرهــا حــول ســنين العمــر التائهــة ‪.‬‬

‫بابــا نويــل لــم ال تبــدل لــون مالبســك‬ ‫باألبيــض هــو أكثــر صفــاء يحمــل بيــن طياتــه‬ ‫أمانً ــا جــاب الدنيــا واألوطــان بحثــا عنــه‬ ‫اســتبدله ألجلــي ‪ ..‬لفلســطين‪ ..‬لســوريا‬ ‫‪ ..‬العــراق ‪ ..‬مصــر ‪ ..‬اليمــن ‪ ..‬الســودان ‪..‬‬ ‫تونــس ‪ ..‬ليبيــا ‪ ..‬الجزائــر ‪ ..‬لبنــان ‪ ....‬الــخ‬ ‫وقــد تكــف عــن عادتــك بحمــل هــذا الكيــس‬

‫ســنين وشــتاء فقــد أغدقــت الدنيــا علينــا‬ ‫هدايــا لــم ننتظرهــا يومــا ربمــا لــن تملــك‬ ‫الوقــت للمــرور بدربــي فهناكالكثيــر‬ ‫بانتظــارك ولكــن ال أملــك مــن الصبــر الكبيــر‬ ‫النتظــارك كل عــام ‪ ..‬فلتفــرغ كيــس هداياك‬ ‫وتعيــد انتقاءهــا بدقــة فمــا عــادوا ينتظــروا‬ ‫الحلوىبعضهــم نســي طعــم الخبــز مــا عــادوا‬ ‫ينتظــروا ألعابــك قــد لعبــت بهــم األقــدار‬ ‫لعبــة موجعــة مــا عــاد يمتعهــم لونــك األحمــر‬ ‫كســا أرضهــم وثيابهــم ‪..‬‬ ‫فــي العــام القــادم احمــل لنــا غصــن زيتــون‬ ‫وعلمــا أبيــض واســتبدل أغنيتــك بكلمــات‬ ‫ً‬ ‫عــن الســام وللســام !!!‬ ‫والرســالة الثانيــة نفضــت عنهــا الغبــار‬ ‫(وليتنــي لــم أفعــل) فوجــدت التالــي‪:‬‬ ‫ليلــة رأس الســنة ‪ ..‬اعتــادت أن تكتــب قائمــة‬ ‫ســوداء بأســوأ أحــداث هــذا العــام وأخــرى‬ ‫زرقــاء وقــد حلقــت بهــا أمنيــات العــام القادم‬ ‫فتحــرق القائمــة األولــى تتأكــد مــن ذوبــان‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪12‬‬

‫أوراقها‪..‬تجمــع رمادهــا وتدفنــه فــي‬ ‫الســاحة الخلفيــة لمنزلهــا ‪.‬‬ ‫وتعــود لتعلــق قائمتهــا الثانيــة فــي‬ ‫غرفتهــا فــوق ســريرها ومرآتهــا علــى‬ ‫ثالجتهــا قــرب منضــدة الهاتــف بالقــرب‬ ‫مــن ســاعة الحائــط علــى مقبضالبــاب‬ ‫بالقــرب مــن اســم صاحــب المنــزل صنــدوق‬ ‫البريــد ســلة الجرائــد إبريــق المــاء علقــت‬ ‫القائمــة بيــن الســماء واألرض بيــن صدرهــا‬ ‫وأنفاســه ‪..‬الدمعــة والخــد‬ ‫بين الدعوة والرجاء !!‬ ‫فــي يــوم رأس الســنة فتحــت بابــا منزلهــا‬ ‫وجــدت قائمتهــا األولــى تحتفــل بعيــد‬ ‫ميالدهــا والقائمــة الثانيــة فــي زيــارة‬ ‫عائليــة إلــى المقبــرة !‬ ‫أغلقــت الصنــدوق وخرجــت ألبتــاع فســتانً ا‬ ‫جديــدا يليــق بالمناســبات القادمــة‬ ‫واحتفــل !‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫واحة الترجمة العربية‬

‫‪Arabic Translation Oasis‬‬

‫موقع ترجمة عبر االنترنيت (انكليزي‪/‬عربي‪/‬انكليزي)‬ ‫(مقره في بغداد‪ ,‬العراق)‬ ‫خبرة طويلة بالترجمة االحترافية‬

‫‪Experienced & Professional <En/Ar/En> translations‬‬ ‫‪( Arabic Translation Oasis‬واحة الترجمة العربية)‬ ‫هو موقع الكتروني دولي للترجمة‪ .‬مقره في بغداد‪،‬‬ ‫العراق‪.‬‬ ‫نحن مستعدون لتنفيذ كافة أنواع الترجمة‬ ‫االنكليزية‪/‬العربية‪/‬االنكليزية‪ ،‬بواسطة البريد‬ ‫االلكتروني‪.‬‬ ‫لدينا خبرة طويلة في ترجمة الكتب والوثاثق المختلفة‪،‬‬ ‫بإحترافية وتفاني‪.‬‬ ‫نقدم خدمات إحترافية‪ ،‬بأسعار منافسة‪.‬‬

‫‪www.arabictranslationoasis.com‬‬ ‫‪contact@arabictranslationoasis.com‬‬ ‫‪00964-7901215060‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪13‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫تعلم مجانا‬ ‫واحصل على منح مالية‬ Free tuition for both programs Free Business class in French or English

‫دورات‬ ‫في ريادة‬ ‫االعمال‬

Business classes in French are Online Students only show up the first and last class Loans and Bursaries 4 months English Business class is held at PACC in Ville Lasalle or the WICC ( West Island)

Classes are 1 day a week for 19 weeks Loans and Bursaries 6 months

‫منهاج‬ ‫التعليم‬ ‫عن بعد‬ ‫افضل‬ ‫المعاهد‬ ‫والمدرسين‬

Professional Sales ( English) 3 days/ week 10 months Diploma delivered by the Ministry of Education DVS Loans-Bursaries 11 months

‫التسجيل‬ ‫مجاني‬ 100%

For more information contact Chantal 514 516-7737 chantaldaysab@gmail.com

www.institutbest.ca 14 ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫عشاء خيري لدعم اطفال باكستان تنظمه هيومن‬ ‫كونسيرن انترناشينال‬ ‫مونتريال‬ ‫منــذ تاســيس منظمــة هيومن كونســيرن‬ ‫انترناشــينال الــى االن حرصــت علــى‬ ‫تقديــم الدعــم للمنكوبيــن فــي شــتي‬ ‫بقــاع االرض‪.‬‬ ‫بحضــور العــب الكريكيــت األســطوري‬ ‫شــعيب أختــار الــذي قــام بجولــة فــي‬ ‫كنــدا لجمــع التبرعــات لدعــم اطفــال‬ ‫باكســتان‪ .‬فــي مدينــة مونتريــال‬ ‫وتحديــدا فــي بوســارد اقانــت منظمــة‬ ‫هيومــن كونســيرن انترناشــينال حفــل‬ ‫عشــاء خيــري بمشــاركة العــب الكريكيــت‬ ‫األســطوري شــعيب أختــار الــذي اتــى‬ ‫خصيصــا مــن باكســتان فــي جولــة‬ ‫كنديــة لجمــع التبرعــات وشــرح الوضــع‬ ‫المؤســاوي لالطفــال المحتاجيــن فــي‬ ‫با كســتا ن ‪.‬‬ ‫واكــد انــه حقــق طموحــه وامنياتــه بخطــوة‬ ‫كهذه‪.‬‬ ‫وصــرح المديــر العــام للمنظمــة فــي‬ ‫مونتريــال د‪ .‬مصطفــى علــوي انــه ال‬ ‫حــدود لدعــم المحتاجيــن‪.‬‬ ‫د‪ .‬مصطفــى علــوي كنــدي مــن اصــول‬ ‫مغاربيــة عمــل لســنين عديــدة فــي‬ ‫المجــال التطوعــي للجاليــة اإلســامية‬ ‫والعربيــة فــكان لــه دور فعــال حيــث كان‬ ‫مــن اول مــن ســاهم بدعــم المحتاجيــن‬ ‫فــي بلــده االم المغــرب‪ .‬بعملــه مــع‬ ‫‪ HCI‬والبحــوث العلميــة والــدورات التــي‬ ‫يعطيهــا للمدربيــن الرياضييــن لــم يأخــره‬ ‫عــن وطنــه االم المغــرب حيــث مازالــت‬ ‫جمعيتــه الخيريــة فــي المغــرب تعمــل‬ ‫بشــكل دؤوب لمســاعدة كل المحتاجيــن‪,‬‬ ‫وأيضــا المحاضــرات والتدريبــات للمدربيــن‬ ‫المغاربــة مســتمرة وان ســفره للمغــرب‬ ‫بشــكل مســتمر ولــن يتوقــف وكمــا‬ ‫يقــول د‪ .‬مصطفــى علــوي “ حــب‬ ‫األوطــان مــن االيمــان”‬ ‫وبتراســه ادارة ‪ HCI‬فــي مقاطعــة‬ ‫كيبيــك وعملــه الــدؤوب لمســاعة‬ ‫المحتاجيــن اصبــح يعــرف ب ‪one man‬‬ ‫‪ show‬حيــث انــه يعمــل ليــا نهــارا ليوفــر‬ ‫المــال للمنظمــة واصبــح لديــه مطبعــة‬ ‫صغيــرة لطباعــة االعالنــات والبروشــارات‬ ‫وغيرهــا‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪15‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫رشا سالم‬

‫بحلوهــا و ُمرهــا و يكثــر‬ ‫تمضــي الحيــاة ُ‬ ‫النــاس مــن حولــك و التعــرف مــا بداخــل‬ ‫كل منهــم‪ ،،‬و فــي أوقــات معينــة ليــس‬ ‫ٍ‬ ‫لهــا موعــد يرســل لــك القــدر مــن صديــق‬ ‫أو قريــب ظرفــاً‬ ‫داخلــه رســالة مكتــوب‬ ‫ُ‬ ‫فيهــا “ أرجــوك إعطنــي حياتــك ! “ا‬ ‫كلمــات ليســت مفهومــة وال تعــرف لمــاذا‬ ‫أنــت بالتحديد؟‬ ‫ولكنهــا كالســهم تختــرق قلبــك ‪ ،‬وعقلــك‬ ‫الــذي اليســتوعب وال يصــدق للوهلــة‬ ‫األولــى مــاذا يحــدث ؟؟‬ ‫هــذه الجملــة تجدهــا أنســب تعبيــر عــن‬ ‫أنــاس معينيــن‪ ،‬فتشــعر أحيانــاً تجاههــم‬ ‫بالشــفقة و أحيانــاً أخــرى بالكــره الشــديد‬ ‫لهــم ألذيتهــم لــك ‪...‬‬ ‫ـا مصريــاً ‪ ،‬و توقفــت عند‬ ‫تذكــرت مسلسـ ً‬ ‫أحداثــه و تعمقــت فــي بحــر التأمــات حول‬ ‫قصــة المسلســل والتــي تحــدث كثيــراً‬ ‫حولنــا‪ ،‬فــإذ بالفتــاة الجميلة راقصــة الباليه‬ ‫التــي يحبهــا الجميــع لطيبتهــا وجمالهــا و‬ ‫نجاحهــا ‪ ،‬تملــك صديقــة تعتبرهــا المقربــة‬ ‫لهــا و تثــق بهــا ثقــة ليســت لهــا حــدود ‪،‬‬ ‫وتتطــور األحــداث لتُ ْظهــر غيــرة الصديقــة‬ ‫و تُ ْظهــر األحقــاد الدفينــة داخلهــا تجــاه‬ ‫قــرر أن تأخــذ زوجهــا و‬ ‫أعــز أصدقائهــا‪ ،،‬فتُ ِ‬ ‫إبنتهــا و عملهــا و كل شــئ تملكــه ‪ ،‬بــل و‬ ‫تنجــح فــي تدميرهــا نفســياً ‪ ،،‬و التهــدأ و‬ ‫تظــل كالحربــاء تتلــون حتــى تدمــر نفســها‬ ‫بنفســها‪..‬‬ ‫فــا أســتعجب ذلــك فهنــاك َمثَ ــل إيطالــي‬ ‫يقــول “ يــأكل الحســد الحاســدين كمــا‬ ‫يــأكل الصــدأ الحديــد “‪.‬‬ ‫فمــا أبشــع ذلــك اإلحســاس أن تثــق‬ ‫ــه علــى‬ ‫فــي شــخص ثقــة عميــاء و تُ َؤمنّ ُ‬ ‫أســرارك و فجــأة تنصــدم فيــه و تجــده‬ ‫يغيــر منــك و يحســدك و يتمنــى لــو كان‬ ‫مكانــك و تتبــدل حياتكمــا !!‬ ‫فتظــل األحاســيس الرماديــة المليئــة‬ ‫بالحقــد و الغــل داخــل ذلــك الشــخص‬ ‫تتزايــد حتــى تصيــر ســوداء مليئــة بالكــره‬ ‫و إرتــكاب أفعــال ربمــا هــو شــخصياً ال‬ ‫يتوقعهــا ‪ ،‬و يتمنــى لــو األرض تنشــق و‬ ‫تبتلعــه قبــل أن تنفضــح أحاسيســه أمــام‬ ‫مــن حولــه ‪ ،‬و تجــده ينقــل عنــك كالم و‬ ‫شــوه صورتــك لمــن حولــك و حولــه ‪ ،‬و‬ ‫ُي‬ ‫ِ‬ ‫يحــاول كســب المقربيــن لــك لــه ‪ ،‬ويأخــذ‬ ‫منــك كل شــئ وإن فشــل ‪ ،‬فقــد نجــح‬ ‫فــي إبعــاد النــاس عنــك أو تدميــر نجاحــك‬ ‫بحســده و حقــده ‪..‬‬ ‫و هنــاك مبــررات و دوافــع للشــخص‬ ‫الحســود و لكنهــا لألســف ال تشــفع لــه‬ ‫مــا يفعلــه‪ ،‬فربمــا ألنــك أغنــى منــه أو‬ ‫أنجــح منــه ‪ ..‬و ربمــا لصفــة يحبهــا النــاس‬ ‫فيــك ‪ ..‬ربمــا ألنــك تملــك أم أو أب أو‬ ‫زوج (زوجــة) حنــون ‪ ..‬و ربمــا تجــد شــخص‬ ‫يحســدك علــى أطفالــك‪ ..‬وربمــا يحقــد‬ ‫عليــك بســبب أشــياء صغيــرة ال تتخيلهــا‬

‫بعيدًا عن الزحام !!‬

‫” أرجوك إعطني حياتك !“‬ ‫فعيــن اإلنســان الحســود ال‬ ‫‪،‬فمهمــا ذكــرت َ‬ ‫تقــف عنــد شــئ واحــد ‪.‬‬ ‫ولكــن أغــرب شــئ إن كان الحســود عنــده كل‬ ‫شــئ نجــاح و مــال و جمــال و عائلــة جميلــة و‬ ‫تجــده يحســدك علــى شــئ صغيــر ال يملكــه‬ ‫‪ ،‬فذلــك الشــخص تخــاف منــه أكثــر مــن‬ ‫الحســود الــذي ال يملــك شــيئاً ‪ ،‬ألنــه يكــون‬ ‫إنســان مريــض بالحقــد والغــل و التكبــر فــا‬ ‫يتحمــل أن يجــد شــخص آخــر يســاويه فــي‬ ‫شــئ أو يتميــز عنــه بشــئ ‪ ،‬و تجــده يكرهــك‬ ‫و يضعــك فــي مرتبتــه األولــى فــي الترصــد‬ ‫و التتبــع‪.‬‬ ‫و مــن ناحيــة أخــرى تجــد أن الحســد ينتشــر‬ ‫فــي مواقــع العمــل ســواء المؤسســات‬ ‫أو الشــركات وغيرهــم ‪ ،‬فتجــد المترصديــن‬ ‫ـاال حتــى تقــع و‬ ‫لــك والمرتقبيــن اليهــدؤوا بـ ً‬ ‫تفشــل ‪ ،‬ولــم يقتصــر الموضــوع علــى تلــك‬ ‫المواقــع و لكنــه تتطــور بتطــور التكنولوجيــا‬ ‫و أصبــح منتشــر فــي مواقــع التواصــل‬ ‫اإلجتماعــي ‪ ،‬فأصبــح الحقــد والحســد مــن‬ ‫علــى بعــد عبــر الفيــس بــوك و تويتــر و‬ ‫اإلنســتجرام‪ ،‬و أصبــح هنــاك مــن المتربصيــن‬ ‫كالذئــاب مــن بعيــد و مــن المتلونــون‬ ‫كالحربــاء ‪ ..‬فأصبحــت الصفحــات الشــخصية‬ ‫الخاصــة عبــارة عــن ســباق فــي عــرض الصور و‬ ‫تفاصيــل الحيــاة الشــخصية فتجــد المترقبيــن‬ ‫لهــم أكثــر و أكثــر و الغيــرة تتزايــد و المقارنــة‬ ‫ال تتوقــف‪.‬‬ ‫و أمــا علــى مســتوى صفحــات البيزنــس تجــد‬ ‫منافســة بيــن أصحــاب‬ ‫تلــك الصفحــات ‪ ،‬وغيــرة شــديدة مــن أصحــاب‬ ‫النفــوس الضعيفــة و المريضــة تصــل‬ ‫لمحاولــة غلــق الصفحــات لبعضهــم البعــض‬ ‫ومحاولــة إشــعال الوقيعــة بيــن منافســوهم‬ ‫الحســاد‬ ‫وعمالئهــم‪ ،‬فكلمــا زاد نجاحهــم زاد ُ‬ ‫لهــم‪ .....‬فــا أســتغرب ذلــك ‪ ،‬فقــال‬ ‫الفيلســوف فيثاغــورس فــي ذلــك “ كــن‬ ‫ســعيداً كلمــا كثــر حســادك ‪ ،‬فهــم الشــهادة‬ ‫لــك علــى نجاحــك “‪ ...‬و لذلــك فــإن قــررت أن‬ ‫تقــوم بمشــروع داخــل العالــم األزرق وغيــره‬ ‫فــي السوشــيال ميديــا ‪ ،‬فيجــب أن تســتعد‬ ‫المتغيــرة نحــوك‪،‬‬ ‫لتلــك الوقائــع و النفــوس ُ‬ ‫فمــن تتوقعــه أول شــخص يقــف جانبــك و‬ ‫يشــجعك ســتجده يأخــذ جانبــاً و يقــدم لــك‬ ‫الحجــج ‪ ،‬و علــى العكــس ربمــا تجــد أشــخاصاً‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪16‬‬

‫بعيديــن عنــك وليســوا مــن المقربيــن‬ ‫يشــجعوك و يتمنــون لــك الخيــر و النجــاح‪..‬‬ ‫و لســت ُأ َع ِمــم ذلــك على الــكل ‪ ..‬فبالطبع‬ ‫ال ‪ ..‬فهنــاك أشــخاص يظلــوا صادقيــن‬ ‫بأحاسيســهم نحــوك بــل و يســاعدوك و ال‬ ‫يبخلــوا عليــك بالنصيحــة‪...‬‬ ‫و الخالصــة أنــه يجــب علــى كل إنســان أن‬ ‫يعــرف ظروفــه و قدراتــه و حظوظــه و‬ ‫رزقــه ‪ ،‬و ال يقــارن بينهــا و بيــن ظــروف و‬ ‫حظــوظ إنســان آخــر‪.‬‬ ‫فدينيــاً و أخالقيــاً يجــب أن ال تنظــر لمــا‬ ‫فــي يــد اآلخريــن ‪ ،‬ألن ذلــك إعتــراض علــى‬ ‫رزق اللــه و عــدم ثقــة فــي عدالتــه‪ ..‬و‬ ‫تظــل تلتفــت لمــن حولــك وتنشــغل ‪ ،‬و‬ ‫تتزايــد الغيــرة داخلــك كالنــار التــي تــأكل‬ ‫الحطــب كمــا قــال رســولنا الكريــم “ إياكــم‬ ‫و الحســد‪ ،‬فــإن الحســد يــأكل الحســنات‬ ‫كمــا تــأكل النــار الحطــب “ صــدق رســول‬ ‫اللــه صلــي اللــه عليــه وســلم ‪ ،‬و تظــل‬ ‫تهــدر كل طاقتــك النفســية و الصحيــة‬ ‫فــي اإلنشــغال بغيــرك و التحســر علــى‬ ‫حياتــك ‪ ،‬و فــي النهايــة تجــد الغيــرة رفيــق‬ ‫المــرة‬ ‫نبــت بعــد ذلــك ثمارهــا ُ‬ ‫قلبــك التــي تُ ِ‬ ‫الســوداء‪...‬‬ ‫و قــال فــي ذلــك أرســطو “ إن أشــقى‬ ‫إنســان فــي الحيــاة هــو الحقــود لســبب‬ ‫بســيط هــو أنــه قــد أضــاف إلــى همــه‬ ‫بنفســه ‪ ،‬همومــه بســعادة اآلخريــن و‬ ‫ماحققــوه ألنفســهم مــن أســباب “‪.‬‬ ‫و هــذه هــي الحيــاة ‪ ،‬فتظــل حظــوظ‬ ‫البشــر تتفــاوت لحكمــة إلهيــة بيــن الغنــى‬ ‫و الفقــر ‪ ،‬و الصحــة و المــرض‪ ،‬و الشــهرة‬ ‫و العاديــة ‪ ،‬و العلــم و الجهــل وغيرهــم‬ ‫الكثيــر ‪ ،‬فبحــر المقارنــة ليــس لــه نهايــة‪،‬‬ ‫فمهمــا وصــل اإلنســان لهــدف فســيجد‬ ‫مــن هــو أعلــى منــه و مــن هــو أكثــر منــه‬ ‫ثــراء أو شــهرة و غيرهــم مــن رزق اللــه‪..‬‬ ‫ً‬ ‫فينبغــي علينــا أن نكتفــي بأنفســنا‬ ‫ونلتهــي بهــا و نكتفــي بأعمالنــا وأهدافنــا‬ ‫حتــى نصــل لمــا نريــده حقــاً ‪ ..‬و أال ننظــر‬ ‫لمــن حولنــا حتــى ال نتعثــر فــي طريقنــا‪..‬‬ ‫و كل خطــوة نخطوهــا نحمــد اللــه عليهــا‬ ‫‪ ..‬فالحمــد والشــكر للــه همــا البركــة‬ ‫التــي تظلــل علينــا بالرضــا و الطمأنينــة و‬ ‫القناعــة‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪17‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫الهوية والرموز الدينية في كيبيك‬

‫‪-RCI‬سمري بن جعفر‬ ‫نقاشــات الهويــة ليســت وليــدة األمــس‬ ‫فــي كيبيــك‪ .‬وكان آخرهــا إعــان الحكومــة‬ ‫الجديــدة نيتهــا فــي اصــدار قانــون يحظــر‬ ‫موظفــي‬ ‫َّ‬ ‫ارتــداء الرمــوز الدينيــة علــى‬ ‫الدولــة بعــد حملــة انتخابيــة أخــذت فيهــا‬ ‫حيــزا كبيــرا مــن الفضــاء العــام‪.‬‬ ‫الهويــة ّ‬ ‫تخــوف فرانســوا لوغــو‪،‬‬ ‫وأبرزهــا كان‬ ‫ّ‬ ‫رئيــس الحكومــة الحالي‪ ،‬مــن امكانية عدم‬ ‫التحــدث بالفرنســية‪.‬‬ ‫تمكّ ــن أحفــاده مــن‬ ‫ّ‬ ‫وعلّ ــل ذلــك بالعــدد المرتفــع للمهاجريــن‬ ‫الواصليــن إلــى كيبيــك وغيــر المتمكنيــن‬ ‫مــن اللغــة الفرنســية‪.‬‬

‫الصليب يف القاعة الزرقاء حيث يجتمع نواب الجمعية الوطنية يف كيبيك‬

‫“إن ‪ 50‬ألــف مهاجــر ســنويا‬ ‫وقــال لوغــو ّ‬ ‫يعادلــون نصــف مليــون علــى مــدى عشــر‬ ‫ســنوات‪ .‬إذا لــم يتعلــم هــؤالء األشــخاص‬ ‫الفرنســية حيــث ال يتحدثهــا ‪ 59%‬منهــم‬ ‫عنــد وصولهــم ويســتقرون جميعهــم‬ ‫فــي مونتريــال‪ ،‬فهنــاك خطرعلــى الهوية‪.‬‬ ‫ســوف تكــون الفرنســية دائمــا عرضــة‬ ‫للخطــر‪ .‬وتقــع علــى عاتــق رئيــس الحكومــة‬ ‫مســؤولية حمايــة اللغــة الفرنســية‪”.‬‬ ‫وتعهــد بتخفيــض عــدد المهاجريــن‬ ‫ّ‬ ‫المقبوليــن ســنويا فــي المقاطعــة‬ ‫بــرر‬ ‫مــن ‪ 50.000‬إلــى ‪ .40.000‬وإن ّ‬

‫ذلــك بضــرورة مواكبــة امكانيــات كيبيــك‬ ‫إال أن المالحظيــن‬ ‫الدمــاج الواصليــن الجــدد ّ‬ ‫ـردد فــي اتهامــه‬ ‫واألحــزاب المعارضــة لــم تتـ ّ‬ ‫باللعــب علــى وتــر الهويــة واللجــوء إلــى‬ ‫النزعــات العرقيــة لجلــب الناخبيــن‪.‬‬ ‫وقــد القــى هــذا االعــان استحســان‬ ‫الجماعــات المحســوبة علــى اليميــن‬ ‫المتطــرف فــي كيبيــك وحتــى خارجــه‪.‬‬ ‫أول الوعــود االنتخابيــة التــي‬ ‫وكان هــذا ّ‬ ‫أوفــت بــه الحكومــة الجديــدة بعــد تســلمها‬ ‫زمــام األمــور فــي المقاطعــة باعالنهــا عــن‬ ‫تخفيــض عــدد المهاجريــن المقبوليــن فــي‬ ‫مخطــط ‪.2019‬‬ ‫وبالنســبة للمتتبــع للحيــاة السياســية فــي‬ ‫كيبيــك فــإن هــذا المالســنات ال تشــكل إال‬ ‫ـدة عقــود‪.‬‬ ‫حلقــة مــن مسلســل يــدوم منــذ عـ ّ‬ ‫وتــرى رشــيدة أزدوز المختصــة فــي التفاعــل‬ ‫بيــن الثقافــات والتــي صــدر لهــا مؤخّ ــرا‬ ‫أن‬ ‫فــي كيبيــك كتــاب حــول التعايــش معــا‪ّ ،‬‬ ‫دائمــا حاضــرا‬ ‫«النقــاش حــول الهويــة كان‬ ‫ً‬ ‫فــي كيبيــك وأن الهويــة كانــت دائمــا فــي‬ ‫قلــب الخطــاب العــام فــي المقاطعة بســبب‬ ‫تواجــد قضيــة االســتقالل عــن كنــدا‪».‬‬ ‫غيــرت‬ ‫وتضيــف أن الثــورة الهادئــة التــي ّ‬ ‫كيبيــك منــذ الســتينيات كانــت فــي صميمهــا‬ ‫قضيــة هويــة حيــث بــدأ الكيبيكــي يتحـ ّـرر مــن‬ ‫هيمنــة رب العمــل االنكليــزي‪ .‬و تــم إنشــاء‬ ‫وزارة التربيــة فــي كيبيــك فــي الوقــت الــذي‬ ‫بــرزت فيــه صفــوة علميــة وفكريــة كيبيكيــة‬ ‫فرنكوفونيــة‪ .‬وكانــت اللغــة الفرنســية أبــرز‬ ‫الميــزة األبــرز لهويــة األقليــة الكيبيكيــة‬ ‫العائمــة فــي الشــمال األمريكــي االنكليزي‪.‬‬ ‫فيعتبــر كيبيكيــا كل ناطــق باللغــة الفرنســية‬ ‫ُ‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪18‬‬

‫فــي كيبيــك ّأيــا كان أصلــه ألنّ ــه يشــارك‬ ‫فــي دعــم الحضــور الثقافــي الفرنســي‬ ‫فــي أمريــكا الشــمالية‪.‬‬ ‫لكــن‪ ،‬وفقــا لرشــيدة أزدوز‪ ،‬فــإن مؤشــر‬ ‫الهويــة الكيبيكيــة بــدأ فــي االنتقــال مــن‬ ‫اللغــة إلــى الديــن منــذ حوالــي ‪ 20‬ســنة‪.‬‬ ‫ففــي عــام ‪ ،1994‬بــرز أول جــدل حــول‬ ‫الحجــاب والرمــوز الدينيــة بشــكل أوســع مــع‬ ‫طــرد طالبــة ترتــدي الحجــاب مــن مدرســة‬ ‫ثانويــة علــى خلفيــة الحــرب علــى االرهــاب‬ ‫فــي الجزائــر ومنشــور حــول الرمــوز الدينيــة‬ ‫لــوزارة التربيــة الفرنســية‪.‬‬

‫أطفال يشاركون يف احتفاالت العيد الوطني الكيبييك‪ -‬سان جون باتيست‬

‫وفــي يوليــو تمــوز ‪ ،2006‬حكمــت محكمــة‬ ‫كنــدا العليــا لصالــح شــاب كيبيكــي‬ ‫مــن الســيخ ومنحتــه الحــق فــي ارتــداء‬ ‫الكربــان فــي المدرســة‪ .‬والكربــان هــو‬ ‫خنجــر صغيــر يجــب علــى كل ســيخي‬ ‫ارتــداؤه حســب تعاليــم ديانتــه‪ .‬واعتمــدت‬ ‫المحكمــة فــي قرارهــا علــى التســويات‬ ‫المعقولـ�ة �‪Reasonable Accommo‬‬ ‫‪ .dation‬والتســويات المعقولــة تســمح‬

‫يتبع يف الصفحة التالية‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬ ‫فــي كيبيــك وكنــدا بتكييــف القانــون فــي‬ ‫الحــاالت الفرديــة ألســباب دينيــة أوبســبب‬ ‫اإلعاقــة‪ .‬وجــاء قــرار المحمكــة باجمــاع‬ ‫قضاتهــا الثمانيــة‪ .‬وأثــار هــذا القــرار جــدال‬ ‫كبيــرا بعــد صــدوره‪.‬‬ ‫وفــي خريــف نفــس العــام عاشــت‬ ‫المقاطعــة علــى وقــع جــدل آخــر بعــد نشــر‬ ‫تقاريــر صحفيــة عــن تغطيــة نوافــذ إحــدى‬ ‫قاعــات الرياضــة ‪ YMCA‬فــي مونتريــال‬ ‫بطلــب مــن جماعــة مــن اليهــود الحســيديم‬ ‫المجاوريــن لهــا‪ .‬واعتبــر هــؤالء أنــه مــن غيــر‬ ‫الالئــق أن تقــع أنظــار أطفــال مدرســتهم‬ ‫علــى نســاء يرتديــن مالبــس رياضيــة‪.‬‬ ‫وســبق ذلــك فــي بدايــة نفــس العــام‬ ‫قــرار لجنــة حقــوق االنســان والشــباب‬ ‫التــي أجبــرت المعهــد العالــي للتكنوجيــا‬ ‫فــي مونتريــال علــى توفيــر قاعــة للصــاة‬ ‫قــدم هــؤالء‬ ‫للطلبــة المســلمين‪،‬بعد أن‬ ‫ّ‬ ‫شــكوى إثــر رفــض المعهــد لطلبهــم‪.‬‬ ‫وباتــت كيبيــك تعيــش يوميــا علــى أخبــار‬ ‫التجــاوزات فــي التســويات المعقولــة تــارة‬

‫شارل تايلور (إىل اليمني) وجريار بوشا‪ ،‬رئيسا لجنة التشاور حول التسويات‬ ‫املعقولة املمنوحة لألقليات الثقافية والدينية واملعروفة بلجنة بوشار‪-‬تايلور‬

‫حقيقيــة وتــارة مبالــغ فيهــا عشــية اقتــراب‬ ‫االنتخابــات التشــريعية فــي المقاطعــة‪.‬‬ ‫وكان ماريــو دومــون‪ ،‬زعيــم حــزب العمــل‬ ‫الديمقراطــي فــي كيبيــك ‪ ADQ‬آنــذاك‪،‬‬ ‫ماســكا بزمــام المبــادرة السياســية‬ ‫أمــام الحــزب الليبرالــي الحاكــم وأحــزاب‬ ‫واســتغل ســخط‬ ‫ّ‬ ‫المعارضــة األخــرى‪.‬‬ ‫جــزء مــن الــرأي العــام ضــد التســويات‬ ‫وصــرح‬ ‫المعقولــة وجعلهــا رهانــا انتخابيــا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫حينهــا فــي رســالة مفتوحــة نشــرتها‬ ‫الصحــف فــي ينايــر كانــون الثانــي ‪،2007‬‬ ‫أن «علــى الكيبيكييــن تجــاوز عقليــة األقلية‬ ‫ّ‬ ‫والتوقــف عــن االنحنــاء أمــام األقليــات‬ ‫الثقاقيــة األخــرى‪».‬‬ ‫وبعــد ذلــك بأيــام قليلــة‪ ،‬تبنــت قريــة‬ ‫موجهــة للمهاجريــن‬ ‫مدونــة‬ ‫هيروفيــل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـص علــى «منــع جلــد النســاء وحرقهــن»‬ ‫تنـ ّ‬ ‫وإباحــة شــرب الخمــور وأمــور أخــرى حــول‬ ‫قواعــد الســلوك فــي هــذه القريــة التــي‬ ‫ال يتجــاوز عــدد ســكانها ‪ 1200‬نســمة‪.‬‬ ‫المدونــة تغطيــة إعالميــة‬ ‫والقــت هــذه‬ ‫ّ‬ ‫كل هــذا علــى خلفيــة اقتــراب‬ ‫عالميــة‪ّ .‬‬ ‫االعــان عــن تاريــخ االنتخابــات التشــريعية‬ ‫فــي المقاطعــة‪.‬‬ ‫وفــي فبرايــر شــباط‪ ،‬أعلــن رئيــس‬ ‫الحكومــة آنــذاك جــان شــاريه عــن تشــكيل‬ ‫لجنــة التشــاور حــول التســويات المعقولــة‬ ‫الممنوحــة لألقليــات الثقافيــة والدينيــة‪.‬‬ ‫وحســب المراقبيــن فقــد أراد رئيــس‬

‫الحكومــة انتــزاع هــذا الموضــوع مــن أيــدي‬ ‫وعرفــت‬ ‫السياســيين عشــية االنتخابــات‪ُ .‬‬ ‫بلجنــة بوشــار‪-‬تايلور إشــارة إلــى رئيســيها‬ ‫الفيلســوف ريتشــارد تايلــور الــذي ينتمــي‬ ‫لألقليــة االنكليزيــة فــي كيبيــك وجيــرار‬

‫مظاهرة ضد رشعة «القيم الكيبيكية» يف ‪ 14‬سبتمرب متوز ‪ 2013‬يف مونرتيال‬

‫بوشــار‪ ،‬عالــم االجتمــاع مــن أصــول كيبيكيــة‬ ‫(كندي‪-‬فرنســي)‪.‬‬ ‫حقــق حــزب‬ ‫وفــي انتخابــات ‪ 26‬مــارس آذار ّ‬ ‫العمــل الديمقراطــي فــي كيبيــك ‪ADQ‬‬ ‫نجاحــا أذهــل المتتبعيــن حيــث حصــل علــى‬ ‫‪ 41‬مقعــدا مــن أصــل ‪ 125‬فــي الجمعيــة‬ ‫الوطنيــة بعــد أن كان لــه ‪ 4‬مقاعــد فقــط‪.‬‬ ‫ــل الحــزب واندمــج أعضــاؤه‬ ‫وفــي ‪ُ 2012‬ح ّ‬ ‫فــي حــزب التحالــف مــن أجــل مســتقبل‬ ‫يتزعمــه فرانســوا‬ ‫كيبيــك ‪ CAQ‬الــذي‬ ‫ّ‬ ‫لوغــو رئيــس الحكومــة الحالــي والــذي فــاز‬ ‫باالنتخابــات األخيــرة بأغلبــة ‪ 74‬مقعــدا‪.‬‬ ‫وأصــدرت بوشــار‪-‬تايلور تقريــرا فــي مايــو أيار‬ ‫‪ 2008‬بعــد أن جالــت فــي كل أنحــاء كيبيــك‪.‬‬ ‫وشــمل التقريــر ‪ 37‬توصيــة‪ ،‬بمــا فــي ذلــك‬ ‫حظــر ارتــداء الرمــوز الدينيــة علــى موظفــي‬ ‫الحكومــة فــي مناصــب الســلطة كالقضــاة‬ ‫والنــواب العاميــن وضبــاط الشــرطة وحــراس‬ ‫الســجون ورئيــس الجمعيــة الوطنيــة ونوابــه‬ ‫باالضافــة إلــى إزالــة الصليــب مــن الجمعيــة‬ ‫الوطنيــة‪.‬‬ ‫وأعابــت رشــيدة أزدوز علــى اللجنــة‪ ،‬والتــي‬ ‫كانــت هــي مــن بيــن خبرائهــا الخمســة عشــر‪،‬‬ ‫اهمالهــا فــي تقريرهــا مكانــة الرمــوز الدينية‬ ‫والتســويات المعقولــة ألســباب دينيــة‬

‫مظاهرة مساندة لرشعة “القيم الكيبيكية” يف مونرتيا‬

‫التكفــل بهــا فــي المؤسســات‬ ‫ّ‬ ‫وكيفيــة‬ ‫والهيئــات العامــة‪.‬‬ ‫تــزود اللجنــة‬ ‫وتــرى أنــه كان مــن األجــدر أت‬ ‫ّ‬ ‫المشــرعين بــأدوات تمكّ نهــم مــن تقييــد‬ ‫ّ‬ ‫المتعصبــة‪ .‬وأعــزت ذلــك‪ ،‬فــي‬ ‫الممارســات‬ ‫ّ‬ ‫حوارهــا مــع راديــو كنــدا الدولــي‪ ،‬إلــى كــون‬ ‫«أحــد رئيســي اللجنــة فيلســوفا واآلخــر‬ ‫عالــم اجتمــاع‪ ،‬ولــم يكونــا رجلــي قانــون‪.‬‬ ‫لــذا أرادا إجــراء نقــاش فلســفي وفــي علــم‬ ‫االجتمــاع»‪.‬‬ ‫«تحدثــت اللجنــة عــن نمــاذج العيــش معــاً‬ ‫الــذي يجــب اتباعــه فــي كيبيــك ‪ :‬التفاعــل‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪19‬‬

‫الثقافي‪ ،‬التعددية الثقافية أو االســتيعاب‬ ‫الثقافــي‪ .‬وحاولــت أن تضــع قائمــة بالقيــم‬ ‫المشــتركة لإلطــار المدنــي الــذي يمكــن‬ ‫لمواطنــي كيبيــك التــداول حولــه‪ .‬وعالجــت‬ ‫اللجنــة فــي نفــس الوقــت وبــدون تمييــز‬ ‫بيــن قضايــا الهجــرة والعلمانيــة‪ .‬ونتيجــة‬ ‫الخلــط بيــن هــذه الرهانــات ال زالــت تالحقنــا‬ ‫اليــوم»»‪ ،‬كمــا أضافــت رشــيدة أزدوز‪.‬‬ ‫توقعــت المختصــة‬ ‫ّ‬ ‫وجــاءت األحــداث كمــا‬ ‫فــي التفاعــل بيــن الثقافــات‪ .‬وإن هــدأت‬ ‫األمــور نســبيا علــى جبهــة نقاشــات الهويــة‬ ‫مباشــرة بعــد صــدور تقريــر لجنــة بوشــار‪-‬‬ ‫إال أنهــا احتدمــت فــي صيــف ‪2013‬‬ ‫تايلــور ّ‬ ‫مــع مشــروع «شــرعة القيــم الكيبيكيــة»‬ ‫الــذي وضعتــه حكومــة الحــزب الكيبيكــي‬ ‫الــذي جعــل الهويــة رهانــا انتخابيــا فــي‬ ‫االنتخابــات التشــريعية لعــام ‪ .2014‬وكان‬ ‫يهــدف إلــى ترســيخ الحيــاد الدينــي للدولــة‬ ‫عــن طريــق منــع ارتــداء الرمــوز الدينيــة علــى‬ ‫موظفــي الدولــة‪.‬‬ ‫تــوج هــذه االســتراتيجية بنجــاح‬ ‫ولــم تُ ّ‬ ‫وهــزم الحــزب الكيبيكــي فــي االنتخابــات‬ ‫ُ‬ ‫ومعــه شــرعته‪.‬‬

‫هوية أم علمانية ؟‬

‫امتزجــت فــي الســنوات األخيــرة فــي‬ ‫كيبيــك النقاشــات حــول الهويــة بالحديــث‬ ‫العلمانيــة‪ .‬وإن اكتســت هــذه األخيــرة‬ ‫عــن َ‬ ‫الطابــع الفعلــي والعملــي بانتهــاء نفــوذ‬ ‫الدولــة‬ ‫الكنيســة الكاثوليكيــة علــى أجهــزة ّ‬ ‫منــذ أيــام الثــورة الهادئــة فــي الســتينيات‬ ‫يكرســها‬ ‫فإنّ هــا تفتقــد لقانــون أو ميثــاق ّ‬ ‫كمــا هــو الحــال مــع شــرعة الحقــوق‬ ‫والحريــات‪.‬‬ ‫ووفقــا لرشــيدة أزدوز‪،‬فــإن العلمانيــة هــي‬ ‫جــزء مــن الهويــة الجماعيــة‪ .‬ففــي بعــض‬ ‫األحيــان يمثــل الديــن الواســم الرئيســي‬ ‫للهويــة عنــد بعــض األشــخاص‪ .‬فمثــا‬ ‫مجريــاً‬ ‫«هنــاك مــن يقــول أ يهــودي لســت‬ ‫ّ‬ ‫أو أنــا مســلم لســت جزائريــاً ‪».‬‬ ‫وتــرى أنــه مــن الطبيعــي أن يلتقــي‬ ‫النقــاش حــول الهويــة بالنقــاش حــول‬ ‫يحــدد‬ ‫العلمانيــة ألن الديــن أو انعدامــه‬ ‫ّ‬ ‫هويــة بعــض األشــخاص والمجموعــات‪.‬‬ ‫وفــي نظــر ماثيــو بوك كوتــي المختص في‬ ‫علــم االجتمــاع وصاحــب عمــود فــي جريدتي‬ ‫لوجورنــال دو مونتريال(كنــدا) ولوفيغــارو‬ ‫(فرنســا) «مــن الواضــح أن للعلمانيــة‪ ،‬كمــا‬ ‫تُ فهــم اليوم‪،‬بعــدا سياســيا يســتجيب‬ ‫لطموحــات متعلقــة بالهويــة إلعــادة بنــاء‬ ‫صــرح مشــترك‪ .‬وال تُ ختــزل الهويــة فــي‬ ‫العلمانيــة وال العلمانيــة تنحصــر فــي‬ ‫الهويــة‪ .‬والقــول بأنــه ال يوجــد رابــط بيــن‬ ‫االثنيــن أمــر ليــس بديهيــا‪».‬‬ ‫وأشــارت رشــيدة أزدوز إلــى أن التعامــل‬ ‫مــع قضيــة العلمانيــة كمشــكلة هجــرة‬ ‫وتنــوع دينــي « ليــس نزيهــا وال صحيحــا»‪.‬‬ ‫«ألن قضيــة العلمانيــة والفصــل بيــن‬ ‫السياســة والديــن هــي قضيــة مركزيــة في‬ ‫مجتمــع مثــل كيبــك‪ .‬وأنــا أقــارن العلمانيــة‬ ‫فــي كيبيــك بالمشــيمة‪ .‬فالثــورة الهادئــة‬

‫يتبع يف الصفحة التالية‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫فرانسوا لوغو رئيس الحكومة يف كيبيك‬ ‫هــي والدة كيبيــك الحديثــة‪ .‬والمشــيمة‬ ‫أجــزاء صغيــرة‬ ‫أي العلمانيــة تســقط‬ ‫ً‬ ‫والزالــت عالقــة إلــى يومنــا هــذا‪،».‬‬ ‫حســبها ‪.‬‬ ‫«لــذا يجــب طــرح المســألة العالقــة منــذ‬ ‫الثــورة الهادئــة علــى الكيبيكييــن مــن‬ ‫جميــع األصــول ‪ :‬إلــى أي مــدى يمكــن‬ ‫للمظاهــر الدينيــة أن تتجلــى فــي‬ ‫المؤسســات العامــة‪ ،».‬كمــا قالــت‪.‬‬ ‫وبــرى علــي قايــدي الدكتــور فــي‬ ‫الفلســفة وأحــد مؤسســي الجمعيــة‬ ‫الكيبيكيــة للشــمال إفريقييــن مــن أجــل‬ ‫العلمنــة أن الجــدل حــول العلمانيــة احتــدم‬ ‫فــي المجتمعــات الغربيــة مــع تواجــد‬ ‫المســلمين فيهــا‪ .‬ووفقــا له فــإن التصادم‬ ‫نابــع فــي بعــض الحــاالت مــن إرادة بعــض‬ ‫المســليمن فــي التعبيــر عــن انتمائهــم‬ ‫الدينــي فــي وســط وضــع حــدودا لتواجــد‬ ‫الديــن فــي الفضــاء العمومــي‪.‬‬ ‫ويوضــح أن المشــكل ليــس مع المســلمين‬ ‫ّ‬ ‫فقــط وإنّ مــا مــع كل األقليــات‪ .‬لكنّ ــه يعيــب‬ ‫علــى بعــض المســلمين خلطهــم بيــن‬ ‫الديــن والهويــة‪ .‬فالديــن ليــس هويــة‪،‬‬ ‫وفقــا لــه‪« .‬مثــا‪ ،‬أنــا جزائــري وقــد أكــون‬ ‫مســلما أومســيحيا‪ .‬وال يمكــن أن تكــون‬ ‫لــي هويــة مســلمة‪ .‬فالمســلم الجزائــري‬ ‫ال يشــبه إطالقــا المســلم الموجــود‬ ‫فــي باكســتان أوالمســلم الموجــود‬ ‫فــي أفغانســتان‪ .‬يشــترك معــه فقــط‬ ‫فــي الديــن‪ .‬بينمــا الهويــة والثقافــة‬ ‫فهــي أوســع مــن هــذا‪ .‬فأنــا أشــترك مــع‬ ‫الجزائرييــن فــي اللغــة والتاريــخ وأمــور‬ ‫كثيــرة وممكــن أن أشــترك معهــم كذلــك‬ ‫ـن هــذا عنصــر واحــد فقــط‬ ‫فــي الديــن‪ .‬لكـ ّ‬ ‫مــن مكونــات هويتــي وشــخصيتي‪».‬‬ ‫ويقــول ماثيــو بوك‪-‬كوتــي المختــص‬ ‫فــي علــم االجتمــاع وصاحــب عمــود فــي‬ ‫جريدتــي لوجورنــال دو مونتريال(كنــدا)‬ ‫إن «مســألة الهويــة‬ ‫ولوفيغــارو (فرنســا) ّ‬

‫تثيــر ســؤال جوهريــا ‪ :‬مــن نحــن؟ وتحيــي‬ ‫البعــد االنفعالــي والوجدانــي للسياســة‪».‬‬ ‫ويــرى أن «عصرنــا وبغــض النظــر عــن كونــه‬ ‫يتميــز بحــركات‬ ‫وجدانيــا بشــكل طبيعــي‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫الهجــرة الجماعيــة‪ ،‬وبتأنيــب الضميــر فــي‬ ‫الغــرب‪ .‬وكيبيــك محــروم مــن حقــه فــي‬ ‫الوجــود كأمــة [ماثيــو بوك‪-‬كوتــي مــن دعــاة‬ ‫اســتقالل كيبيــك عــن كنــدا]‪ .‬وانتشــر خــوف‬ ‫فــي العالــم الغربــي حيــث يخشــى المــرء‬ ‫مــن أن يصبــح أجنبيــا فــي بلــده‪ .‬ويمكــن‬ ‫تفهــم هــذا الخــوف‪ .‬ومــن الخطــأ أن ُيختصــر‬ ‫ّ‬ ‫علــى أنــه احســاس ســلبي‪».‬‬ ‫ويبقــى الســؤال مطروحــا حــول كيفيــة‬ ‫معالجــة هــذا الخــوف سياســيا‪ .‬و يؤكــد ماثيو‬ ‫بوك‪-‬كوتــي أنّ ــه ال يؤمــن بالحــل الشــعبوي‬ ‫ألنــه يــؤدي إلــى تفاقــم األزمــة عــن طريــق‬ ‫زرع القلــق علــى المســتوى السياســي‪.‬‬ ‫ويقــول إنــه «مــن الضــروري أن نأخــذ علــى‬ ‫محمــل الجــد تطلعــات األمــم و عزيمتهــا‬ ‫فــي االســتمرارية التاريخيــة بوضــع معالــم‬ ‫لهويتهــا و التذكيــر بالمبــدأ األساســي‬ ‫الــذي يقــول فــي رومــا يجــب التصــرف كأهــل‬ ‫رومــا‪».‬‬ ‫«فــي رومــا‪ ،‬يجــب التصــرف كـــأهل رومــا»‪.‬‬ ‫أليــس هــذا شــكل مــن أشــكال اإلرغــام‬ ‫علــى االندمــاج ؟ ال يوافــق ماثيــو بــوك‪-‬‬ ‫كوتــي علــى هــذا الطــرح‪ .‬ويقــول ‪»:‬أنــا‬ ‫أســمي هــذا األمــر واجبــاً طبيعيــاً ‪ .‬الشــخص‬ ‫الــذي يهاجــر إلــى بلــد وال ينــوي االنضمــام‬ ‫إليــه ال يحتــرم أساســيات حســن الضيافــة‪.‬‬ ‫أيضــا‬ ‫عندمــا نصــل إلــى أي بلــد‪ ،‬يجــب علينــا ً‬ ‫أساســا جعلــه‬ ‫أن نندمــج فيــه‪ .‬وهــذا يعنــي‬ ‫ً‬ ‫مكانــا للــوالء ومــن ثــم األخــذ بلــب هويــة‬ ‫هــذا البلــد‪ .‬وهــي اللغــة الفرنســية فــي‬ ‫يميــز كيبيــك‬ ‫حالــة كيبيــك‪ .‬والشــعور بمــا ّ‬ ‫فــي أمريــكا و الرغبــة فــي بقائــه‪».‬‬ ‫ويضيــف أنــه «عندمــا تتحــدث عــن االرغــام‬ ‫علــى االندمــاج‪ ،‬يبــدو األمــر كمــا لــو أننــا‬ ‫نُ قصــي أخالقيــاً بهــذا المصطلــح مــا هــو‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪20‬‬

‫واجــب طبيعــي للوافــد الجديــد أي‬ ‫االنضمــام للبلــد‪».‬‬ ‫وال يؤمــن ماثبــو بوك‪-‬كوتــي بالتعدديــة‬ ‫الثقافيــة (‪ )Multiculturalism‬فــي‬ ‫حالــة كيبيــك‪ .‬ويقــول ‪« :‬تقــول التعدديــة‬ ‫الثقافيــة للكيبيكييــن‪ ،‬أنتــم لســتم أمــة‬ ‫مــن أصــل إثنتيــن (الفرنســية واالنكليزيــة‬ ‫اللتــان أسســتا كنــدا)‪ ،‬بــل مجموعــة عرقيــة‬ ‫مــن بيــن ألــف وليــس لكــم أي مشــروعية‬ ‫للمطالبــة بوطــن‪».‬‬ ‫ويرفــض أيضــا سياســة التفاعــل بيــن‬ ‫الثقافــات (‪ )Interculturalism‬التــي‬ ‫هــي فــي نظــره النســخة المهذّ بــة‬ ‫للتعدديــة الثقافيــة‪.‬‬ ‫ويدعـ�و إلـ�ى ثقافـ�ة التقـ�ارب( (�‪Conver‬‬ ‫‪ .)gence‬أي أن هنــاك ثقافــة أساســية‬ ‫فــي البلــد يلتــزم بهــا الوافــد الجديــد‪.‬‬ ‫أن ليــس هنــاك مــكان‬ ‫«وهــذا اليعنــي ّ‬ ‫لألقليــات»‪ ،‬كمــا أوضــح‪.‬‬ ‫ويؤكّ ــد مــن جانبه علي قايــدي أن التعددية‬ ‫ـا فــي كيبيــك ألنهــا ال‬ ‫الثقافيــة ليســت حـ ّ‬ ‫تطالــب بهــا بــل بالتفاعــل الثقافــي‪ .‬وهــذا‬ ‫يعنــي أن هنــاك ثقافــة يشــترك فيهــا‬ ‫الجميــع‪ ،‬وهــي الثقافــة الفرنكوفونيــة‪.‬‬ ‫وبمــا أنهــا ليســت الغالبــة فــي أمريــكا‬ ‫الشــمالية‪ ،‬ينبغــي الحفــاظ عليهــا‪ .‬وهــذا‬ ‫اليمنــع انفتاحهــا علــى األفــراد والجاليــات‬ ‫المنتميــة لثقافــات أخــرى والذيــن يأتــون‬ ‫بإضافــات للثقافــة المشــتركة‪.‬‬ ‫وحــذّ ر ماثيــو بوك‪-‬كوتــي مــن التعامــل مــع‬ ‫الهواجــس والمخــاوف المتعلقــة بالهويــة‬ ‫والشــعور بانعــدام األمــن الثقافــي‬ ‫والتــي ظهــرت فــي الغــرب علــى أســاس‬ ‫أنهــا عنصريــة وكراهيــة لألجانــب‪.‬‬ ‫«لــن يــؤدي ذلــك إال إلــى إثــارة التوتــرات‬ ‫االجتماعيــة ‪ ،‬وهــو شــكل مــن أشــكال‬ ‫االحتقــار للمشــاعر المشــروعة التــي يجــب‬ ‫التعبيــر عنهــا بشــكل صحيــح‪».‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪21‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫احتفاالت عيد الميالد «الكريسماس» في عيون ‪ 10‬دول‬ ‫على مستوى العالم‬

‫يتغير شكل العالم‪،‬‬ ‫تعد احتفاالت الكريسماس خير ختام للسنة الميالدية‪ ،‬وعلى مدى أسبوعين كل عام‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫وتعم مظاهر البهجة أرجاء المعمورة‪ ،‬لدرجة نستطيع معها القول أن الناس يشعرون خالل احتفاالت‬ ‫الكريسماس بشتاء “أكثر دفئً ا”‪.‬‬ ‫وسواء كنت تحتفل بأحد األعياد الدينية‪ ،‬مثل الكريسماس‪ ،‬أو كنت تحتفل بأعياد غير دينية‪ ،‬سوف يكون‬ ‫جانبا من‬ ‫لك عدد من العادات والطقوس الخاصة التي تجعل هذا االحتفال مميزً ا‪ ،‬وفي هذا التقرير نعرض‬ ‫ً‬ ‫عادات وتقاليد االحتفال بالكريسماس من ‪ 10‬دولة على مستوى العالم‪.‬‬

‫‪ – 1‬موكب األضواء‪ ..‬كندا‬

‫الجليــد‪.‬‬

‫‪« – 2‬عنزة عيد الميالد»‪ ..‬السويد‬

‫تعــد مــن أشــهر طقــوس احتفــاالت‬ ‫ُ‬ ‫الكريســماس فــي الســويد‪ ،‬وهــي عبــارة‬ ‫عــن عنــزة مصنوعــة مــن القــش‪ ،‬يبلــغ طولهــا‬ ‫‪ 13‬متـ ًـرا‪ ،‬ويقــام االحتفــال كل عــام بمدينــة‬ ‫«يفلــه» التــي تقــع وســط الســويد‪ ،‬وتــم‬ ‫بنــاء هــذا التمثــال مــن القــش فــي العــام‬ ‫هــذا هــو االحتفــال الخــاص بســكان‬ ‫مدينــة تورنتــو الكنديــة‪ ،‬ويعــد انطــاق‬ ‫موكــب األضــواء إيذانً ــا ببــدء احتفــاالت‬ ‫ا لكر يســما س ‪.‬‬ ‫وقــد بــدأت تلــك العــادة منــذ العــام ‪،1967‬‬ ‫حيــث يســتقر الموكــب فــي ميــدان «ناثــان‬ ‫فيليبــس»‪ ،‬ويتــم إضــاءة ‪ 300‬ألــف مصبــاح‬ ‫منــذ غــروب الشــمس‪ ،‬وحتــى الســاعة‬ ‫مســاء‪ ،‬وإطــاق األلعــاب الناريــة‬ ‫‪11:00‬‬ ‫ً‬ ‫بصــورة ضخمــة‪ ،‬فضـ ًـا عــن التزحلــق علــى‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪ ،1966‬ومنــذ ذلــك الوقــت اعتــاد شــعب‬ ‫الســويد علــى االحتفــال بالكريســماس مــع‬ ‫العنــزة المصنوعــة مــن القــش‪.‬‬ ‫‪– 3‬الشيطان «كرامبوس»‪ ..‬النمسا‬ ‫قناعــا‬ ‫وهــو عبــارة عــن شــخص يرتــدي‬ ‫ً‬

‫لشــيطان علــى شــكل أحــد الخــراف‪،‬‬ ‫ويطــوف هــذا الوحــش شــوارع المدينــة‬ ‫خــال احتفــاالت الكريســماس‪ ،‬بهــدف إخافــة‬ ‫ومعاقبــة األطفــال الذيــن ال يســتمعون‬

‫‪22‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬ ‫ألوامــر آبائهــم‪ ،‬وهــو علــى النقيــض‬ ‫مــن شــخصية «ســانتا كلــوز» الــذي يــوزع‬ ‫الهدايــا علــى األطفــال خــال احتفــاالت‬ ‫ا لكر يســما س ‪.‬‬ ‫وخــال األســبوع األول مــن ديســمبر كل‬ ‫عــام‪ ،‬يرتــدي الرجــال مالبــس الوحــش‬ ‫«كرامبــوس»‪ ،‬ويحاولــون بــث الرعــب‬ ‫فــي قلــوب األطفــال عبــر قــرع األجــراس‬ ‫بشــكل متواصــل‪.‬‬

‫بســيطة مثــل العمــات المعدنيــة أو‬ ‫الشــيكوالتة أو البرتقــال أو بعــض الهدايــا‬ ‫داخــل أحذيــة األطفــال‪ ،‬الذيــن يتســم‬ ‫ســلوكهم باالنضبــاط‪ ،‬وتحــدث هــذه العملية‬

‫مــن اللحــم والــذرة‪.‬‬

‫‪ – 4‬عشــاء الكريســماس مــع «كنتاكــي»‪..‬‬ ‫اليابــان‬ ‫دائمــا مــا تشــهد اليابــان احتفــاالت‬ ‫ً‬ ‫علــى مســتوى ألمانيــا عامــة وداخــل نطــاق‬ ‫مقاطعــة «بافاريــا» بشــكل خــاص‪ ،‬ويــزور‬ ‫ســانتا كلــوز األطفــال فــي المــدارس أو‬ ‫المنــازل‪ ،‬ويــوزع بعــض الحلــوى أو الهدايــا‬ ‫عليهــم‪ ،‬وفــي المقابــل يغنــي لــه األطفــال‬ ‫أو يرســمون لوحــات بســيطة‪.‬‬ ‫‪ – 7‬احتفاالت «المكانس»‪ ..‬النرويج‬ ‫الكريســماس بشــكل بســيط‪ ،‬حيــث‬ ‫تشــمل مظاهــر االحتفــاالت إضــاءة‬ ‫األنــوار وتبــادل الهدايــا‪ ،‬بــل إن احتفــاالت‬ ‫تعــد بمثابــة بدعــة فــي‬ ‫الكريســماس ُ‬ ‫اليابــان‪ ،‬وعلــى أي حــال فقــد تســربت‬ ‫بعــض العــادات الخاصــة باحتفــاالت‬ ‫الكريســماس إلــى اليابــان‪ ،‬عبــر وجــه‬ ‫«كنتاكــي» الشــهير‪ ،‬حيــث تقــوم األســر‬ ‫اليابانيــة خــال تلــك االحتفاليــة بتنــاول‬ ‫دجــاج «كنتاكــي»‪.‬‬

‫هــذا هــو أغــرب احتفــال بالكريســماس علــى‬ ‫تقريبــا‪ ،‬حيــث يخفــي كل‬ ‫مســتوى العالــم‬ ‫ً‬ ‫مواطــن نرويجــي‪ ،‬المكنســة (المقشــة)‬ ‫الخاصــة بــه‪ ،‬بســبب أســطورة قديمــة‪،‬‬ ‫تحكــي أن الســحرة واألرواح الشــريرة تقتحــم‬ ‫المنــازل عشــية الكريســماس بحثً ــا عــن هــذه‬

‫باســتخدام‬

‫‪« – 5‬فتية الكريسماس»‪ ..‬أيسلندا‬ ‫يومــا التــي‬ ‫علــى مــدار األيــام الـــ ‪13‬‬ ‫ً‬ ‫تســبق الكريســماس‪ ،‬يقــوم «فتيــة‬ ‫األطفــال‬ ‫بزيــارة‬ ‫الكريســماس»‬ ‫بجميــع أنحــاء البــاد‪ ،‬ويعــرض األطفــال‬ ‫أحذيتهــم الجديــدة عبــر الشــبابيك‪،‬‬ ‫حيــث يــوزع هــؤالء الفتيــة الهدايــا علــى‬ ‫األطفــال «المؤدبيــن»‪ ،‬كمــا يوزعــون‬ ‫البطاطــس الفاســدة علــى األطفــال‬

‫« ا لمشا كســين » ‪.‬‬ ‫‪ – 6‬يوم سانتا كلوز‪ ..‬ألمانيا‬ ‫يطــوف ســانتا كلــوز (بابــا نويــل) كافــة‬ ‫أنحــاء ألمانيــا علــى ظهــر حمــار‪ ،‬وتبــدأ‬ ‫رحلتــه مــع منتصــف ليــل الســادس مــن‬ ‫ديســمبر كل عــام‪ ،‬حيــث يضــع هدايــا‬

‫‪ – 10‬يوم الشموع الصغيرة‪ ..‬كولومبيا‬ ‫يعــد هــذا اليــوم عالمــة علــى بدايــة‬ ‫ُ‬ ‫احتفــاالت الكريســماس‪ ،‬علــى مســتوى‬ ‫كولومبيــا‪ ،‬وهــو يشــمل قيــام المواطنيــن‬ ‫بإشــعال الشــموع والمصابيــح الورقيــة‬ ‫مــن أجــل الحصــول علــى مباركــة الســيدة‬ ‫العــذراء‪ ،‬ووضــع هــذه الشــموع والمصابيــح‬ ‫فــي الشــرفات وأمــام المنــازل‪.‬‬ ‫وقــد نمــت تلــك العــادة علــى مــدار‬ ‫الســنين‪ ،‬وبــات النــاس يتنافســون حــول‬ ‫أفضــل األشــكال التــي يتــم عملهــا‬

‫الشــموع‬

‫والمصابيــح‪.‬‬

‫‪ – 10‬مهرجــان المصابيــح العمالقــة‪..‬‬ ‫ا لفلبيــن‬

‫المكانــس كــي تمتطيهــا وتطيــر بهــا‪ ،‬وإلــى‬ ‫يومنــا هــذا يقــوم بعــض األشــخاص بإخفــاء‬ ‫المكانــس الموجــودة بمنازلهــم‪ ،‬خشــية‬ ‫وصــول األرواح الشــريرة إليهــا‪ ،‬وإفســاد‬ ‫االحتفــال‪.‬‬ ‫‪ – 8‬ألواح التزلج‪ ..‬فنزويال‬ ‫فــي هــذا االحتفــال يتوجــه الشــعب‬ ‫تحديــدا فــي العاصمــة‬ ‫الفنزويلــي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ســريعا إلــى الكنيســة صبــاح‬ ‫«كــراكاس»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وهــم يفعلــون ذلــك عبــر‬ ‫يــوم الكريســماس‪ُ ،‬‬ ‫ألــواح التزلــج‪ ،‬وتمنــع الســلطات الســيارات‬ ‫مــن المــرور بشــوارع العاصمــة خــال هــذا‬ ‫اليــوم‪ ،‬مــن أجــل توفيــر األمــان للمواطنيــن‪،‬‬ ‫وإذا صــادف ان ذهبــت إلــى كــراكاس يــوم‬ ‫أعــدادا مهولــة مــن‬ ‫الكريســماس‪ ،‬ســتجد‬ ‫ً‬ ‫األشــخاص فــي طريقهــم إلــى الكنيســة‬ ‫علــى ألــواح التزلــج‪.‬‬ ‫ويحــرص أفــراد الشــعب الفنزويلــي‪ ،‬فــي‬ ‫هــذا اليــوم‪ ،‬علــى تنــاول أكلــة ‪،tamales‬‬ ‫وهــي عبــارة عــن طعــام مكســيكي يتكــون‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪23‬‬

‫ُيقــام مهرجــان المصابيــح العمالقــة‬ ‫كل عــام‪ ،‬يــوم الســبت الســابق علــى‬ ‫الكريســماس‪ ،‬ومــكان المهرجــان مدينــة‬ ‫تعــد عاصمــة‬ ‫“ســان فرنانــدو” التــي ُ‬ ‫احتفــاالت الفلبيــن بالكريســماس‪ ،‬ويجــذب‬ ‫هــذا المهرجــان العديــد مــن الــزوار‪ ،‬ليــس‬

‫مــن الفلبيــن وحدهــا‪ ،‬بــل مــن العالــم‬ ‫أجمــع‪.‬‬ ‫وتقــام مســابقة يشــارك فيهــا ‪ 11‬قريــة‬ ‫فلبينيــة‪ ،‬مــن أجــل الفــوز بجائــزة أفضــل‬ ‫مصبــاح‪ ،‬ويتــم تجميــع عــدد ضخــم مــن‬ ‫المصابيــح‪ ،‬يبلــغ طــول كل منهــا نصــف متــر‬ ‫مصباحــا‬ ‫تقريبــا‪ ،‬حتــى تشــكل فــي النهايــة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ضخمــا ذا منظــر رائــع ومبهــج‪.‬‬ ‫دائريــا‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫قناة ريدو ‪Redeau Canal -‬‬

‫مدير مكتب اوتاوا‬ ‫د‪ .‬ممدوح ناصر‬

‫أيضــا‬ ‫ترتبــط قنــاة ريــدو ‪ ،‬المعروفــة ً‬ ‫بشــكل غيــر رســمي بممــر ريــدو‬ ‫المائــي يمتــد مــن‬ ‫العاصمــة الكنديــة أوتــاوا ‪ ،‬أونتاريــو‬ ‫‪ ،‬إلــى بحيــرة أونتاريــو ونهــر ســانت‬ ‫لورانــس فــي كينغســتون ‪ ،‬أونتاريــو‪.‬‬ ‫طوله ا ‪ 202‬كم‪ .‬يشــتق اســم �‪Ride‬‬ ‫‪ au‬مــن اللغةالفرنســية لـــ “الســتارة”‬ ‫‪ ،‬مــن المظهــر الشــبيه بالســتار‬ ‫لشــاالت نهــر ‪ Rideau‬التــوأم حيــث‬ ‫ينضمــون إلــى نهــر‬ ‫أوتاوا‪.‬‬ ‫ـدا ومركــزً ا‬ ‫تعــد قنــاة ريــدو‬ ‫موقعــا فريـ ً‬ ‫ً‬ ‫للحيــاة فــي أوتــاو‬ ‫ا (‪Ontario’s only UNESCO‬‬ ‫‪ .)World Heritage Site‬ســواء كان‬ ‫القــوارب علــى القنــاة ‪ ،‬أو المشــي ‪،‬‬ ‫أو الركــض أو التزحلــق بجانبهــا ‪ ،‬فــإن‬ ‫مجــرد وجودهــا يؤثــر علــى المناظــر‬ ‫الطبيعيــة وأســلوب الحيــاة لــكل مــن‬ ‫يعيــش ويــزور عاصمتنــا أوتــاوا‬ ‫عســكريا‬ ‫إجــراءا‬ ‫كان بنــاء قنــاة ريــدو‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وقائيــا تــم تنفيــذه بعــد تقريــر‬ ‫ً‬ ‫مفــاده أن الواليــات المتحــدة كانــت‬ ‫قــد قصــدت خــال حــرب ‪ 1812‬غــزو‬ ‫المســتعمرة البريطانيــة فــي كنــدا‬ ‫العليــا عبــر نهــر ســانت لورانــس الــذي‬

‫كان مــن شــأنه قطــع شــريان الحيــاة بيــن‬ ‫مونتريــال كينغســتون‪.‬‬ ‫تــم تعييــن قنــاة ريــدو كموقــع تاريخــي‬ ‫وطنــي لكنــدا في عــام ‪ ، 1925‬وتميزت‬ ‫بلوحــة اتحاديــة فــي العــام التالــي ‪،‬‬ ‫ومــرة أخــرى فــي ‪ 1962‬و‪.2013‬‬ ‫فــي عــام ‪ 2007‬تــم إدراجــه كموقــع‬ ‫معترفــا بــه‬ ‫ً‬ ‫تــراث عالمــي لليونســكو‬ ‫كعمــل عبقــري إبداعــي بشــري‪ .‬تــم‬ ‫االعتــراف بقنــاة ريــدو علــى أنهــا أفضــل‬ ‫مثــال يحتفــظ بــه لقنــاة ميــاه الراكــدة‬ ‫فــي أمريــكا الشــمالية ممــا يــدل علــى‬ ‫اســتخدام التكنولوجيــا األوروبيــة فــي‬ ‫أمريــكا الشــمالية علــى نطــاق واســع‬ ‫فــي فصــل الشــتاء ‪ ،‬يصبــح قســم مــن‬ ‫قنــاة ريــدو التــي تمــر عبــر وســط أوتــاوا‬ ‫ـميا أكبــر وثانــي أطــول حلبــة للتزلــج‬ ‫رسـ ً‬ ‫علــى الجليــد فــي العالــم‪.‬‬ ‫الطــول الممســوح هــو ‪ 7.8‬كيلومتــر‬ ‫(‪ 4.8‬ميــل) ولديــه مســاحة مســاوية‬ ‫مــن ‪ 90‬حلبــة هوكــي جليــد أولمبيــة‪.‬‬ ‫يمتــد مــن أقفــال هارتويــل فــي جامعــة‬ ‫كارلتــون إلــى األقفــال بيــن مبانــي‬ ‫البرلمــان و ‪ ، Château Laurier‬بمــا‬ ‫فــي ذلــك بحيــرة داو‪.‬‬ ‫الخارجــي المتبقــي الــذي لــم يكتمــل‬ ‫فــي المرحلــة األولــى ‪ ،‬بمــا فــي ذلــك‬ ‫جنــاح ‪ ، 1910‬واســتكمال الترقيــة‬ ‫الزلزاليــة للمبنــى بأكمله ‪ ،‬وربط المبنى‬ ‫بمركــز اســتقبال الــزوار المســتقبلي‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪24‬‬

‫واســتبدال أنظمــة المبانــي الداخليــة‬ ‫الحاليــة بأنظمــة حديثــة ‪ .‬كمــا ســيتم‬ ‫ترقيــة المبنــى ليتوافــق مــع معاييــر‬ ‫البنــاء الحديثــة والمتطلبــات الوظيفيــة‬ ‫لتلبيــة احتياجــات اإلقامــة فــي مجلــس‬ ‫الشــيوخ الكنــدي‪ .‬ســيتم إخــاء المبنــى‬ ‫خــال أعمــال إعــادة التأهيــل‬ ‫ولمــن يريــد المزيــد مــن المعلومــات‬ ‫يمكنــه زيــارة الموقــع الرســمي العــادة‬ ‫تاهيــل البرلمــان الكنــدي‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫حسن القنطار في كندا‬ ‫حصــل مواطــن ســوري علــى حــق‬ ‫اللجــوء فــي كنــدا‪ ،‬بعــد ســبعة أشــهر‬ ‫قضاهــا يعيــش فــي مطار فــي ماليزيا‬ ‫مــن دون أن تســمح لــه الســلطات‬ ‫هنــاك بدخــول البــاد‪.‬‬ ‫وحظيــت قصــة المواطــن الســوري‬ ‫حســن القنطــار ( ‪ 37‬عامــا) باهتمــام‬ ‫عالمــي واســع بعــد أن بــدأ فــي‬ ‫نشــر مقاطــع فيديــو منتظمــة مــن‬ ‫مقــر إقامتــه فــي مطــار كوااللمبــور‬ ‫الدولــي‪.‬‬ ‫الماليزيــة‬ ‫الســلطات‬ ‫ووضعــت‬ ‫القنطــار فــي مركــز اعتقــال خــال‬ ‫الشــهرين الماضييــن‪ ،‬بينمــا ســعت‬ ‫منظمــات كندنيــة تبنــت قضيــة إلــى‬ ‫تســريع إنهــاء معاناتــه‪.‬‬ ‫وكان مــن المقــرر أن يصــل إلــى إلــى‬ ‫مطــار فانكوفــر فــي كنــدا‪ ،‬مســاء يوم‬ ‫االثنيــن‪ ،‬بحســب التوقيــت المحلــي‪.‬‬ ‫ووفــرت منظمتــان كنديتــان‪ ،‬جمعيــة‬ ‫مســلمي كولومبيــا البريطانيــة‬ ‫وجمعيــة كنــدا كارينــغ‪ ،‬الدعــم‬ ‫للمواطــن الســوري وســاندتاه‬ ‫للحصــول علــى حــق اللجــوء فــي كنــدا‪.‬‬ ‫وقالــت لــوري كوبــر‪ ،‬وهــي متطوعــة‬ ‫فــي جمعيــة كنــدا كارينــغ‪ ،‬لبــي بــي‬ ‫ســي إنهــم ســمعوا يــوم الخميــس‬ ‫أنــه قــادم إلــى كنــدا‪.‬‬ ‫وقالــت «إنــه شــعور كبيــر باالرتيــاح‪،‬‬ ‫لكننــا ال نصــدق قليــا»‪ ،‬مضيفــة «لــن‬ ‫يكــون هــذا األمــر حقيقيــة بالنســبة‬ ‫لنــا حتــى نســتقبله فــي المطــار‪.‬‬ ‫لقــد كانــت رحلــة طويلــة جــدا مليئــة‬ ‫باألزمــات»‪.‬‬ ‫كمــا أكــد محاميــه لبــي بــي ســي‪ ،‬أنــه‬ ‫تمــت الموافقــة علــى إعــادة توطينــه‬ ‫فــي كنــدا وهــو فــي طريقــه إليهــا‪.‬‬ ‫وقالــت‪« :‬إن وضعــه يمثــل فقــط‬ ‫التحديــات التــي يواجههــا جميــع‬ ‫الالجئيــن فــي جميــع أنحــاء العالــم»‪.‬‬ ‫وأضافــت «أصبــح مــن الصعــب جــدا‬ ‫بالنســبة لهــم العثــور علــى مــكان آمــن‬

‫للعيــش فيــه‪ ،‬إنــه أحــد المحظوظيــن»‪.‬‬ ‫وقالــت المنطمــة إن «العديــد مــن‬ ‫األشــخاص مــن جميــع أنحــاء العالــم‬ ‫ســاعدوا فــي جمــع األمــوال لجلــب‬ ‫قنطــار إلــى كنــدا»‪.‬‬ ‫ومــن جانبهــا‪ ،‬رفضــت إدارة الهجــرة‬ ‫الفيدراليــة الكنديــة تأكيــد أو نفــي‬ ‫قــدوم قنطــار إلــى كنــدا‪ ،‬بحجــة قوانيــن‬ ‫ا لخصو صيــة ‪.‬‬ ‫وقالــت فــي بيــان مرســل بالبريــد‬ ‫اإللكترونــي «فــي حيــن ال يمكننــا‬ ‫التعليــق علــى الحــاالت الفرديــة فانــه‬ ‫يتــم مراجعــة كل طلــب بطريقــة عادلــة»‪.‬‬ ‫ودافــع عــدد مــن منظمــات حقــوق‬ ‫اإلنســان عــن قضيــة المواطــن الســوري‪،‬‬ ‫ووضعــت جمعيــة رعايــة األطفــال الكندية‬ ‫مذكــرة علــى اإلنترنــت جمعــت ‪ 62‬ألــف‬ ‫توقيــع لمطالبــة وزيــر الهجــرة الكنــدي‬ ‫بالســماح لــه بدخــول البــاد‪.‬‬ ‫وكان قنطــار يعمــل فــي مجــال التأميــن‬ ‫فــي اإلمــارات العربيــة المتحــدة عندمــا‬ ‫اندلعــت الحــرب فــي ســوريا فــي عــام‬ ‫‪.2011‬‬ ‫وفشــل فــي تجديــد جــواز ســفره ألنــه‬ ‫لــم يكمــل الخدمــة العســكرية فــي‬ ‫ســوريا‪ ،‬كمــا أنــه لــم يرغــب فــي العــودة‬

‫إلــى ســوريا لتجديــد جــواز الســفر‬ ‫خوفــا مــن االعتقــال أو االنضمــام إلــى‬ ‫الجيــش‪.‬‬ ‫لذلــك مكــث بشــكل غيــر قانونــي فــي‬ ‫اإلمــارات‪ ،‬حتــى تــم اعتقالــه فــي عــام‬ ‫‪.2016‬‬ ‫فــي عــام ‪ ، 2017‬تمكــن مــن الحصــول‬ ‫علــى جــواز ســفر جديــد‪ ،‬ولكــن تــم‬ ‫ترحيلــه فــي النهايــة إلــى ماليزيــا‪.‬‬ ‫وهــي واحــدة مــن الــدول القليلــة فــي‬ ‫العالــم التــي تمنــح الســوريين تأشــيرة‬ ‫دخــول عنــد الوصــول‪ .‬وقــد حصــل على‬ ‫تأشــيرة ســياحية لمــدة ثالثــة أشــهر‪.‬‬ ‫وعندمــا انتهــت التأشــيرة حــاول‬ ‫الذهــاب إلــى تركيــا‪ ،‬لكــن لــم ُيســمح‬ ‫لــه بالصعــود إلــى الطائــرة‪ .‬وذهــب‬ ‫إلــى كمبوديــا ولكــن تــم إعادتــه‪.‬‬ ‫وأمضــى شــهورا فــي طــي النســيان‪،‬‬ ‫وظــل يقيــم فــي منطقــة الوافديــن‬ ‫فــي المطــار ويعيــش علــى الغــذاء‬ ‫الــذي تبــرع بــه موظفــو الخطــوط‬ ‫الجويــة‪.‬‬ ‫وتقــدم قنطــار‪ ،‬مــن منطقــة‬ ‫الســويداء جنوبــي دمشــق‪ ،‬بطلــب‬ ‫لجــوء فــي إكــوادور وكمبوديــا لكنــه‬ ‫لــم ينجــح‪.‬‬

‫اللقاء االول في مونتريال‬ ‫لرواد الحركة الكشفية في مونتريال‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪25‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪26‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫‪Informatique & Électronique‬‬

‫‪514 439-8188‬‬

‫‪889 boul Décarie, Saint-Laurent, QC H4L 3M2‬‬ ‫‪à partir de‬‬

‫‪$29.90‬‬

‫‪Internet Illimité‬‬

‫‪$120‬‬ ‫ملشاهدة التلفزيون العريب الكندي‬ ‫ومئات القنوات العربية االخرى‬

‫سنوياً‬

‫حرصيا قنوات ‪ BeIn Sport‬تجدونها عند‬

‫‪VIRUS Informatique & Électronique‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪27‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫مجموعة ميسوبوتاميا تحتفل بالذكرى السنوية الخامسة‬

‫رانيا رياض‪ -‬تورونتو‬ ‫فــي الذكــرى الخامســة لمجموعــة‬ ‫ميســوبوتاميا (بــاد مابيــن النهريــن)‬ ‫برئاســة الســيد محمــد زهيــر حمــودي‪,‬‬ ‫احتفلــت المجموعــة بهــذه المناســبة‬ ‫بالعــودة الــى الفــن األصيــل مــع‬ ‫الفنــان حميــد منصــور‪ ,‬الــذي أحيــا‬ ‫المناســبة بالطــرب األصيــل وأجمــل‬ ‫األنغــام العراقيــة المميــزة‪ .‬فــي‬ ‫اليــوم األول مــن ديســمبر بمدينــة‬ ‫ميسســاجا كانــت الذكــرى الخامســة‬ ‫لمجموعــة ميســوبوتاميا بحضــور‬ ‫العديــد مــن المحبيــن واالعالمييــن‬ ‫والرعــاة الرســميين للحفــل حيــث‬ ‫قدمــت فقــرات الحفــل االعالميــة‬ ‫المتميــزة لونــا بولــص مــن قنــاة‬ ‫موزائيــكا‪.‬‬ ‫و بمشــاركة مميــزة مــن الفنــان ماجــد‬ ‫عزيــز مــن قنــاة عشــتار وحضــور الفنــان‬ ‫العراقــي بهجــت الجبــوري ‪.‬‬ ‫ذكــر خاللــه رئيــس الجمعيــة محمــد‬ ‫زهيــر حمــودي عــن اهــم انجــازات‬ ‫الجمعيــة وأهدافهــا ومــا تقدمــه‬ ‫الجمعيــة للجاليــة العربيــة بشــكل عــام‬ ‫وأصحــاب البزنــس ورجــال االعمــال‬ ‫شــاكرا كل مــن ســانده‬ ‫بشــكل خــاص‬ ‫ً‬ ‫ودعمــه خــال مســيرته ‪..‬‬ ‫وبدورنــا نحــن التلفزيــون العربــي‬ ‫الكنــدي ومجلــة كنــدا والعــرب نتمنــى‬ ‫لــه المزيــد مــن التألــق واالبــداع‬ ‫والعطــاء ‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪28‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫هدايا عيد الميالد للمحتاجين في مونتريال‬ ‫بالتعاون مع عضو البرلمان‬ ‫الليبيرالي الفيدرالي عن سانت‬ ‫لورانت‪ ،‬ايمانويال_المبروبولوس و‬ ‫مروى رزقي عن الحزب الليبيرالي‬ ‫الكيبيكي وأعضاء بلدية سانت‬ ‫لورانت عارف سالم وغيرهم ‪،‬‬ ‫أقامت مؤسسة‬ ‫‪ Montreal Moisson‬إلى نشاط‬ ‫الفرز السنوي لهدايا عيد الميالد‬ ‫للمحتاجين في مونتريال‪.‬‬ ‫وجمع اكثر من ‪ 20،000‬الف كرتونة‬ ‫من الهدايا والمواد الغذائية لتوزع‬ ‫الحقا الى المحتاجين‪.‬‬ ‫صور من الجمعية‬

‫العالناتكم في التلفزيون العربي الكندي‬ ‫االتصال ب‬

‫‪514 546-6107‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪29‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫موشحات غنتها فيروز‬

‫شــعر مغــى‬

‫بقلم عال درباس‬

‫القراء‬ ‫اعزائي‬ ‫ّ‬

‫ـل مــن ســماعه‪ ،‬وهــا هــو العالــم اليــوم فــي‬ ‫فيــروز ‪ ..‬صــوت الصبــاح الــذي ال غنــى عنــه‪ ،‬وال يمكــن ألي شــخص أن يمـ ّ‬ ‫ـوم مــن هــذه‬ ‫‪ 21‬مــن شــهر تشــرين الثانــي‪ /‬نوفمبــر‪ ،‬يحتفــل بعيــد ميالدهــا الثانــي والثمانيــن‪ 82 ،‬عامـ ًـا‪ ،‬وفــي كل يـ ٍ‬ ‫ً‬ ‫شــمس جديــدة‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫وصباحــا آخــر مــع كل بــزوغ‬ ‫األعــوام‪ ،‬تظــل الســيدة األولــى فــي الغنــاء العربــي‪ ،‬شــابة كمــا كانــت‪،‬‬ ‫ـد أنهــا صباحــات ناقصــة‪ ،‬وفــي عيــد ميالدهــا‪ ،‬يجــب أن يحتفــل العالــم‬ ‫فالصباحــات التــي ال تبــدأ بصوتهــا وأغانيهــا‪ ،‬ال بـ ّ‬ ‫ألنهــا ال تــزال بيننــا‪ ،‬تتنفــس هــواء لبنــان‪ ،‬ويتنفــس العالــم أغانيهــا وموســيقاها ‪ ..‬وصباحاتهــا‬

‫وعيــد الفنانــة اللبنانيــة فيــروز ليــس‬ ‫بحــدث هيــن فــي المنطقــة العربيــة‪،‬‬ ‫نظــرا لتاريخهــا الغنائــي الكبيــر وقاعــدة‬ ‫جماهيرهــا الواســعة علــى مــر األجيــال‪،‬‬ ‫وهــو مــا ظهــر فــي هاشــتاق علــى‬ ‫“تويتــر” حصــد أكثــر مــن ‪ 21‬مليــون‬ ‫تغريــدة‪.‬‬ ‫وهــو مــا دفــع محبيهــا علــى “تويتــر” أن‬ ‫يطلقــوا هاشــتاق “مــن قلبــي ســام‬ ‫لفيــروز”‪ ،‬لينهالــوا عليــه بالتهنئــات‬ ‫وعبــارات التقديــر والحــب‪ ،‬متذكريــن‬ ‫أعمالهــا الغنائيــة الخالــدة‪ ،‬حتــى تصــدر‬ ‫الهاشــتاق قوائــم األكثــر تــداوال فــي‬ ‫لبنــان‬ ‫وقــد قالــت الممثلــة اللبنانيــة ناديــن نجيم‬ ‫فــي تغريــدة‪“ :‬فيــروز ذكريــات الطفولــة‪،‬‬ ‫ذكريــات الحــرب والســام‪ ،‬ذكريــات الفــرح‬ ‫ـاض بصــوت لــن يتكــرر‬ ‫والحــزن‪ ،‬ذكريــات مـ ٍ‬ ‫‪#‬من_قلبي_ســام_لفيروز”‪.‬‬ ‫أمــا اإلعالمــي يزبــك وهبــي فاعتبــر فيروز‬ ‫بمثابــة “أرزة” حيــث قــال‪“ :‬حيــن ُيصــادف‬ ‫عيــد ميــاد الســيدة فيــروز مــع عيــد العلــم‬ ‫أي ‪ 21‬تشــرين الثانــي (نوفمبــر)‪ ..‬فهــذا‬ ‫يعنــي أنهــا بمثابــة األرزة فــي عالمنــا”‪.‬‬ ‫ومجلــة “العيــن” فــي ميــاد الســيدة‬ ‫فيــروز تنشــر ألبــوم صــور يســتعرض تاريــخ‬ ‫الفنانــة الكبيــرة‬ ‫وكان مــن المقــرر أن تضــاء بتلــك‬ ‫المناســبة شــموع فــي أبــراج قلعــة‬ ‫بعلبــك التاريخيــة‪ ،‬احتفــاال بمــن نجحــت‬

‫فــي توحيــد اللبنانييــن والعــرب علــى‬ ‫اختــاف انتمائتهــم السياســية والطائفيــة‬ ‫والدينيــة بأغانيهــا العابــرة للحــدود وصوتهــا‬ ‫المالئكــي الخــاب وتاريخهــا الفنــي الكبيــر‪.‬‬ ‫ورغــم ابتعادهــا عــن الســاحة الغنائيــة‬ ‫والمســرحية‪ ،‬تبقــى فيــروز‪“ ،‬علــى بــال”‬ ‫محبيهــا الذيــن يحتفلــون بعيــد ميالدهــا‪،‬‬ ‫وتظــل أغانيهــا فــي قلــب الســاحة الفنيــة‬ ‫وفــي عقــول وقلــوب المالييــن مــن المغــرب‬ ‫إلــى الخليــج العربــي‪.‬‬ ‫ولــدت نهــاد وديــع حــداد فــى ‪ 21‬نوفمبــر‬ ‫عــام ‪ 1935‬ألســره بســيطة فــي قريــة جبــل‬ ‫األرز الواقعــة فــي قضــاء الشــوف بلبنــان‪،‬‬ ‫ثــم انتقلــت إلــى حــي زقــاق البــاط فــي‬ ‫العاصمــة بيــروت فــي الحــي القديــم‪ ،‬وبدأت‬ ‫الغنــاء وهــي فــي الخامســة مــن عمرهــا‬ ‫لتلفــت األســماع إلــى صوتهــا العــذب فــي‬ ‫ســن مبكــرة‪.‬‬ ‫أعجــب محمــد فليفــل األســتاذ بمعهــد‬ ‫الموســيقى فــي بيــروت بصــوت الفتــاة‬ ‫الصغيــرة الخجولــة ثــم قدمهــا إلــى لجنــة‬ ‫االســتماع باإلذاعــة اللبنانيــة والتــي كانــت‬ ‫تضــم الموســيقار حليــم الرومــي‪ ،‬الــذي‬ ‫أعجــب بــدوره بصوتهــا وقــرر إلحاقهــا بكــورال‬ ‫اإلذاعــة وهــو مــن أطلــق عليهــا الحقــا اســم‬ ‫فيــروز‪.‬‬ ‫قدمــت فيــروز مئــات األغانــي التــي وصفهــا‬ ‫النقــاد بأنهــا أحدثــت ثــورة فــي الموســيقى‬ ‫العربيــة واتســمت ببســاطة التعبيــر وقصــر‬ ‫المــدة علــى عكــس األغانــي العربيــة‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪30‬‬

‫الســائدة فــي تلــك الفتــرة‪ ،‬إضافــة إلــى‬ ‫تنــوع المواضيــع‪ ،‬إذ غنــت فيــروز لألطفال‪،‬‬ ‫والوطــن واألم والقضيــة الفلســطينية‬ ‫إلــى جانــب أغانــي الحــب‪.‬‬ ‫ويعتبــر النقــاد أن رحلــة فيــروز الحقيقيــة‬ ‫بــدأت عــام ‪ 1952‬إذ كانــت انطالقتهــا‬ ‫عندمــا بــدأت الغنــاء لعاصــي الرحبانــي‪،‬‬ ‫وبــدأت شــهرتها فــي العالــم العربــي‬ ‫منــذ ذلــك الوقــت‪ .‬وكانــت أغلــب أغانيهــا‬ ‫آنــذاك لألخويــن رحبانــي عاصــي ومنصــور‪.‬‬ ‫وفــي ‪ 1955‬تزوجــت مــن عاصــي‬ ‫الرحبانــي‪ ،‬وأنجبــت منــه زيــاد وهالــي‬ ‫وليــال وريمــا‪.‬‬

‫وتخطــى صــوت فيــروز حــدود الوطــن‬ ‫لتغنــي للشــام ومصــر وبغــداد وعمــان‬ ‫وفلســطين ومكــة وهــو مــا قــد يفســر‬ ‫المكانــة التــي تتمتــع فيــروز بهــا ليــس‬ ‫فــي قلــوب اللبنانييــن فحســب‪ ،‬بــل فــي‬ ‫قلــوب جمهورهــا الممتــد فــي مختلــف‬ ‫أنحــاء العالــم‪.‬‬ ‫وبخطــوات واثقــة‪ ،‬قدمــت فيــروز عــددا‬ ‫كبيــرا مــن أغانيهــا ضمــن مجموعــة‬ ‫مســرحيات مــن تأليــف وتلحيــن األخويــن‬ ‫رحبانــي وصــل عددهــا إلــى خمــس عشــرة‬ ‫مســرحية تنوعــت مواضيعهــا لتشــمل‬ ‫نقــد الحاكــم والبطولــة والحــب‪ ،‬وكان مــن‬ ‫أشــهرها بيــاع الخواتــم‪ ،‬وميــس الريــم‪،‬‬ ‫وأيــام فخــر الديــن‪ ،‬وهالــة والملــك‪،‬‬ ‫ظهــور لفيــروز علــى المســرح‬ ‫وكان آخــر‬ ‫ٍ‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫فــي ينايــر‪ /‬كانــون األول عــام ‪ 2011‬فــي‬ ‫مســرحية “صــح النــوم”‪.‬‬ ‫وراجــت أغانــي فيــروز فــي كافــة انحــاء‬ ‫العالــم العربــي لتصبــح فقــرة رئيســية‬ ‫فــي إذاعــات العالــم العربــي ليطلــق عليهــا‬ ‫لقــب “ملكــة الصبــاح” ووصــل رصيدهــا مــن‬ ‫األغانــي أكثــر مــن ‪ 800‬أغنيــة‪.‬‬ ‫غنــت فيــروز لكثيــر مــن الشــعراء العــرب‬ ‫القدامــى والمحدثيــن بدايــة مــن قصائــد‬ ‫األخطــل الصغيــر وجريــر وعنتــرة بــن شــداد‬ ‫وأبــي نــواس وصــوال إلــى إيليــا أبــو ماضــي‬ ‫وجبــران خليــل جبــران ونــزار قبانــي‪.‬‬ ‫ولحــن لفيــروز كبــار الملحنيــن فــي عصرهــا‪،‬‬ ‫ومــن أهمهــم‪ :‬ســيد درويــش‪ ،‬واألخــوان‬ ‫رحبانــي‪ ،‬ومحمــد عبــد الوهــاب‪ ،‬وفيلمــون‬ ‫وهبــة‪.‬‬ ‫وغنــت فيــروز األغنيــة الشــعبية‪ ،‬والقصائد‪،‬‬ ‫والموشــحات‪ ،‬واألغانــي المقتبســة ألحانها‬ ‫مــن الموســيقى الغربيــة‪ ،‬وكان أغنياتهــا‬ ‫أحــد أهــم أســباب رواج اللهجــة اللبنانيــة‬ ‫علــى مســتوى العالــم العربــي لكنهــا غنــت‬ ‫أيضــا باللهجــة المصريــة التــى ســادت الفــن‬ ‫فــي تلــك الفتــرة‪.‬‬ ‫أطلــق عليهــا العديــد مــن األلقــاب مــن بينها‬ ‫“قيثــارة الســماء” و “ســفيرة العــرب”‬ ‫و”ياســمينة الشــام” و”ملكــة الصبــاح”‬ ‫و”جــارة القمــر” و”ســفيرة النجــوم”‬ ‫و”صــوت المالئكــة”‪.‬‬ ‫حصــدت فيــروز علــى مــدار حياتهــا الفنيــة‬ ‫العديــد مــن الجوائــز واألوســمة حيــث‬ ‫حصلــت علــى وســام االســتحقاق اللبنانــي‬ ‫مــن الرئيــس “كميــل شــمعون” عــام ‪1957‬‬ ‫وهــو أعلــى وســام فــي الدولــة‪ ،‬ووســام‬ ‫األرز عــام ‪ ،1962‬ووســام االســتحقاق‬ ‫اللبنانــي‪ ،‬كمــا حصلــت علــي ميداليــة‬ ‫الكرامــة عــام ‪ 1963‬مــن الملــك حســين‪،‬‬ ‫ووســام النهضــة األردنــي مــن الدرجــة‬ ‫األولــى‪.‬‬ ‫وفــي عــام ‪ ،1988‬حصلــت فيــروز علــى‬ ‫وســام جوقــة الشــرف الوطنــي الفرنســي‬ ‫ووســام الثقافــة الرفيعــة مــن تونــس‪،‬‬ ‫وجائــزة القــدس مــن فلســطين عــام‬ ‫‪1997‬م‪ ،‬وفــي عــام ‪1975‬م تــم إصــدار‬ ‫طوابــع بريديــة تذكاريــة عليهــا صورتهــا‬ ‫تكريمــا لهــا‪ ،‬كمــا تــم منحهــا الدكتــوراه‬ ‫الفخريــة مــن الجامعــة األمريكيــة ببيــروت‬ ‫لتصبــح أول مطربــة تحصــل علــى هــذا‬ ‫اللقــب‪.‬‬ ‫ورشــحها الرئيــس الفرنســي الراحــل‬ ‫فرانســوا ميتيــران لنيــل وســام الجمهوريــة‬ ‫الفرنســية للثقافــة والفنــون‪ ،‬وهــو أرفــع‬ ‫وســام ثقافــي فــي فرنســا‪ ,‬كمــا نالــت‬ ‫العديــد مــن األوســمة العالميــة فــي الكثيــر‬ ‫مــن الــدول األخــرى‪.‬‬ ‫أقيــم لفيــروز حفــات فــي العديــد مــن‬ ‫الــدول حــول العالــم مــن بينهــا البحريــن‬ ‫و الكويــت واإلمــارات وقطــر والعــراق‬ ‫ومصــر وســوريا والمغــرب والجزائــر‬ ‫وتونــس وسويســرا وفرنســا وبريطانيــا‬ ‫والمكســيك وكنــدا واســتراليا والبرازيــل‬ ‫والواليــات المتحــدة‪.‬‬

‫وكان آخــر ألبوماتهــا بعنــوان “إيــه فــي أمــل”‬ ‫الــذي صــدر فــي ‪ ،2010‬ومنــذ نهايــة عــام‬ ‫‪ 2012‬يتحــدث مقربــون مــن فيــروز وبينهــم‬ ‫نجلهــا الموســيقار زيــاد رحبانــي عــن تجهيزهــا‬ ‫أللبــوم غنائــي جديــد لكــن هــذا المشــروع‬ ‫لــم يظهــر للنــور بعــد ويبقــى لــدى محبيهــا‬ ‫“أمــل” أن تطــل “جــارة القمــر” عليهــم مــن‬ ‫جديــد‪.‬‬ ‫ويحتفــل العالــم فــي هــذا أشــهر بعيــر‬ ‫الميــاد المجيــد ورأس الســنة‬ ‫تعتبــر الســيدة فيــروز أجمــل مــن قدمــت‬ ‫أغانــي عيــد الميــاد المجيــد وتعتبــر أغنيــة‬ ‫(ليلــة عيــد) األغنيــة االنجــح عربيــاً لالحتفــال‬ ‫بعيــد الميــاد ومــن أســباب نجــاح األغنيــة‬ ‫البهجــة الكبيــرة التــي تبــث مــن خاللهــا أمــا‬ ‫الســبب الثانــي لحــن األغنيــة وتوزيعهــا مــن‬ ‫األغنيــة العالميــة األنجــح لعيــد الميــاد‬ ‫(‪.)Jingle Balls‬‬

‫تلج تلج عم بتش ّتي الدنيي تلج‬ ‫والنجمات حيرانين وزهور الطرقات‬ ‫بردانين‬ ‫تلج تلج عم بتش ّتي الدنيي تلج‬ ‫والغيمات تعبانين وعالت ّلة خيمات‬ ‫مضويين‬ ‫ومغارة سهرانة فيها طفل صغير‬ ‫بعيونو الحليانة حب كتير كتير‬ ‫تلج تلج عم بتش ّتي الدنيي تلج‬ ‫وكل قلب ّ‬ ‫ّ‬ ‫زهر فيه الحب‬ ‫وكل مرج ّ‬ ‫متل التلج‬

‫ليلة عيد‪ ..‬ليلة عيد‪ ..‬الليلة ليلة عيد‬ ‫بترن‬ ‫زينة وناس‪ ..‬صوت جراس‪ ..‬عم‬ ‫ّ‬ ‫بعيد‬ ‫ليلة عيد‪ ..‬ليلة عيد‪ ..‬الليلة ليلة عيد‬ ‫الحب‬ ‫صوت والد‪ ..‬تياب جداد‪ ..‬وبكرا‬ ‫ّ‬ ‫جديد‬ ‫غنــت لــه فيــروز العديــد مــن القصائــد منهــا‪:‬‬ ‫“لبيــروت”‪“ ،‬حبيتــك تنســيت النــوم”‪“ ،‬لمــا‬ ‫عالبــاب”‪“ ،‬ورقــو األصفــر”‪“ ،‬أســامينا”‪،‬‬ ‫“أســوارة العــروس”‪“ ،‬زعلــي طــول”‪،‬‬ ‫“بليــل وشــتي”‪“ ،‬خليــك بالبيــت”‪“ ،‬رح‬ ‫نبقــى ســوا”‪“ ،‬فيكــن تنســو”‪“ ،‬البــواب”‪،‬‬ ‫“يــا قونــة شــعبية”[‪.]2‬‬ ‫تولــى رئاســة “اتحــاد الكتــاب اللبنانييــن”‬ ‫مــن عــام ‪ 1998‬حتــى العــام ‪ .2002‬ونــال‬ ‫العديــد مــن الجوائــز التكريميــة منهــا‪ :‬جائــزة‬ ‫اإلبــداع األدبــي مــن مؤسســة الفكــر‬ ‫العربــي‪ ،‬والجائــزة األولــى لــأدب اللبنانــي‬ ‫مــن “مجلــس العمــل اللبنانــي” فــي دولــة‬ ‫اإلمــارات العربيــة‬ ‫عمــل حــرب فــي التعليــم والمحامــاة‪ ،‬ثــم‬ ‫عمــل فــي اإلذاعــة اللبنانيــة بدءاً مــن ‪،1966‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪31‬‬

‫عيد الدني راس السنة بيتي هدايا‬ ‫وزينة‬ ‫في شموع وجراس ّ‬ ‫تدق بعيد‬ ‫وزهور لونا أحمر ونبيد‬ ‫عيد الدني راس السنة سهرة أنا‬ ‫وحبيبي‬ ‫راس السنة إنتا وأنا وسجرة زغيري‬ ‫مضواية‬ ‫قنديل أصفر على بابي وتلج‬ ‫ونجوم عم تلمع متل التلج‬ ‫تحت الشتي جايي سنة ما منعرف شو‬ ‫مخباية‬ ‫راحت سنة ط ّلت سنة لونا أبيض‬ ‫وجديدة‬ ‫الوالد ترسم َع وجوهن عيد‬ ‫والناس تعطيهن عمر جديد‬ ‫وتغفى سنة وتوعى سنة وإنتا تبقى‬ ‫حبيبي‬ ‫ه ّللو ه ّللويا نجمة زغيرة عباب مغارة‬ ‫ه ّللو ه ّللويا وجراس وتلج ورعيان‬ ‫راعي ينده راعي الغيم‪ ..‬ينده غيم‬ ‫ونجمة تنادي‬ ‫نجمة وبيت يق ّلو البيت‪ ..‬خلق الليلة‬ ‫ملك المجد‬ ‫رب السما والشتي والبحر‪ ..‬ينده غيمة‬ ‫ونجمة تنادي‬ ‫تحني جبينا الِسمو الشمس‪..‬‬ ‫وبتركعلو ملوك األرض‬ ‫يا طفل النايم َع القش‪ ..‬بمغارة راعي‬ ‫مهجورة‬ ‫وصلوا ركعوا مجوس الشرق‪ ..‬قدامك‬ ‫روسن محنية‬ ‫ـدم برنامــج “مــع الغــروب”‪.‬‬ ‫حيــث كتــب وقـ َّ‬ ‫وكتــب برنامــج “مــع الصبــاح” الــذي كانــت‬ ‫تقدمــه ناهــدة فضــل الدجانــي‪ .‬كتــب‬ ‫للتلفزيــون العديــد مــن البرامــج الدراميــة‬ ‫منهــا‪“ :‬أواخــر األيــام”‪“ ،‬باعــوا نفســاً ”‪،‬‬ ‫“قالــت العــرب”‪“ ،‬قريــش”‪“ ،‬أوراق الزمــن‬ ‫المــر”‪ ،‬و”رمــاد وملــح”‬ ‫توفــي الشــاعر جــوزف حــرب مســاء‬ ‫‪ 9‬شــباط (فبرايــر) ‪ ،2014‬فــي بلدتــه‬ ‫المعمريــة قضــاء الزهرانــي‪.‬‬ ‫وفــي الختــام أتقــدم مــن الجميــع بالتهنئــة‬ ‫ِ‬ ‫وســنة‬ ‫بمناســبة األعيــاد المجيــدة‬ ‫‪ ٢٠١٩‬مكللــة بالنجــاح والســام واألمــن‬ ‫واالطمئنــان‬ ‫وكل عام وأنتم بخير‬

‫ر يا ضة‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫مصر تقدم عرضا الستضافة‬ ‫نهائيات كأس األمم اإلفريقية‬ ‫‪2019‬‬

‫تقــدم االتحــاد المصــري لكــرة القــدم‪،‬‬ ‫بطلــب إلــى االتحــاد اإلفريقــي للعبــة‪،‬‬ ‫لتنظيــم كأس األمــم اإلفريقيــة‬ ‫المقــررة العــام المقبــل‪.‬‬ ‫ويأتــي اإلعــان المصــري بعــد ســحب‬ ‫تنظيــم البطولــة مــن الكاميــرون‪،‬‬ ‫وفــق مــا ذكــرت “رويتــرز”‪.‬‬ ‫وجــرد االتحــاد القــاري الكاميــرون مــن‬ ‫حــق اســتضافة البطولــة‪ ،‬بســبب‬ ‫التأخيــر فــي االســتعدادات ولــدواع‬

‫أمنيــة‪.‬‬ ‫وأكــد االتحــاد القــرار الــذي اتخــذ‬ ‫باإلجمــاع بعــد اجتمــاع للجنــة التنفيذيــة‬ ‫فــي أكــرا أواخــر الشــهر الماضــي‪.‬‬ ‫ولــم يتقــدم االتحــاد المصــري الشــهر‬ ‫الماضــي بطلــب التنظيــم بعدمــا تــردد‬ ‫أن المغــرب ســيقدم طلبــا للتنظيــم‪.‬‬ ‫ونقلــت “رويتــرز” عــن المتحــدث باســم‬ ‫مجلــس إدارة االتحــاد المصــري لكــرة‬ ‫القــدم‪ ،‬أحمــد مجاهــد‪ ،‬قولــه‪“ :‬تقدمنــا‬

‫بطلــب للــكاف عــن طريــق هانــي أبــو‬ ‫ريــدة (رئيــس االتحــاد) لتنظيــم البطولة‬ ‫بعــد التأكــد مــن عــدم تقــدم المغــرب”‪.‬‬

‫السعودية‪ ..‬أول سباق لفورموال إي‬ ‫بالشرق األوسط‬

‫تحتضــن الســعودية‪ ،‬خــال الفتــرة‬ ‫الممتــدة مــن ‪ 13‬إلــى ‪ 15‬ديســمبر‪،‬‬ ‫ســباق “الفورمــوال إي – الدرعيــة‬ ‫‪ ،”2018‬وهــو فعاليــة رياضيــة‬ ‫وموســيقية وثقافيــة كبــرى‪.‬‬ ‫وستشــهد حلبــة الســباق الممتــدة‬ ‫علــى مســافة ‪ 2.495‬كلــم ضمــن‬ ‫التاريخيــة‪ ،‬مشــاركة‬ ‫الدرعيــة‬ ‫مدينــة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫‪ 22‬ســائقا للتنافــس علــى الظفــر‬

‫باللقــب نهايــة هــذا األســبوع‪.‬‬ ‫ومــع وجــود ‪ 21‬لفــة ومنعطفــا‪،‬‬ ‫ســيطوف الســائقون حــول جــدران‬ ‫المدينــة التاريخيــة قبــل العــودة إلــى خــط‬ ‫البداية‪/‬النهايــة فــي قلــب المنطقــة‪.‬‬ ‫وتعتبــر بطولــة “أي بــي بــي فورميــا‬ ‫إي” أول سلســلة عالميــة لســباقات‬ ‫الشــوارع للســيارات التــي تعمــل‬ ‫بالطاقــة الكهربائيــة‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪32‬‬

‫ويخــرج هــذا الســباق عــن المعتــاد‪،‬‬ ‫عبــر اســتخدام الســيارات الكهربائيــة‬ ‫التــي تســاعد فــي تحســين المنــاخ‬ ‫وتعتبــر حــا لتلــوث الهــواء فــي وســط‬ ‫المــدن‪ ،‬كمــا تعــد منتجــا مختلفــا فــي‬ ‫ســوق المحــركات الكهربائيــة‪.‬‬ ‫وتقــام ســباقات “الفورميــا إي”‬ ‫فــي شــوارع أكثــر المــدن شــهرة مثــل‬ ‫نيويــورك وهونــغ كونــغ وباريــس‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫خبراء يحذرون‪ ..‬أطعمة ال ينصح بغسلها قبل تناولها‬

‫ينصــح دائمــا بغســل الطعــام قبــل الطهــي‪ ،‬إال أن هنــاك بعــض األغذيــة التــي ال تحتــاج للغســل مطلقــا‪،‬‬ ‫ألن تنظيفهــا بالمــاء قــد يســبب التســمم وينشــر البكتيريــا الضارة‪.‬‬ ‫أي شــوائب بهــا فعليــك بمســحها‬ ‫بمنديــل ورقــي‪.‬‬

‫وبحســب خبــراء متخصصيــن بالتغذيــة‪،‬‬ ‫فهنــاك ‪ 10‬أطعمــة ينصــح بعــدم‬ ‫غســلها بالمــاء‪ ،‬والبــدء فــي طهيهــا‬ ‫مباشــرة‪ ،‬وفــق مــا نقــل موقــع‬ ‫"بزنــس إنســايدر"‪.‬‬

‫الفطر‬ ‫الفطــر رطــب بطبيعتــه وهــو مــاص‬ ‫للمــاء‪ ،‬وغســله ســيتيح لــه امتصــاص‬ ‫كميــات كبيــرة مــن المــاء‪ ،‬لــذا عليــك‬ ‫االكتفــاء بمســحه بمنشــفة ورقيــة‬ ‫جافــة والتخلــص مــن أي أوســاخ عالقــة‬ ‫بــه‪ ،‬وذلــك لســرعة تلــف هــذا النــوع‬ ‫مــن الخضــراوات‪.‬‬

‫السلطة الجاهزة‬ ‫إذا كان هنــاك ملصــق موجــود داخــل‬ ‫عبــوة الســلطة الجاهــزة يدعــوك إلــى‬ ‫عــدم غســلها فاتبــع التعليمــات‪ ،‬إذ‬ ‫أن الســلطة الجاهــزة تكــون مغســولة‬ ‫بشــكل جيــد ومعقمــة‪.‬‬ ‫البيض‬ ‫يأتــي البيــض‬ ‫مغســوال مــن‬ ‫المزرعــة‪ ،‬كمــا‬ ‫أنــه محمــي بقشــرة ال يمكــن أن تنفــذ‬ ‫منهــا البكتريــا إلــى الداخــل‪ ،‬وإن علقــت‬

‫الدجاج‬ ‫علــى عكــس مــا يعتقــد كثيــرون‪،‬‬ ‫فــإن غســل الدجــاج قبــل طبخــه يزيــد‬ ‫مــن خطــر التســمم الغذائــي‪ .‬ويحــذر‬ ‫الخبــراء مــن غســل الدجــاج فــي حــوض‬ ‫المطبــخ‪ ،‬إذ إن ذلــك مــن شــأنه أن يعــزز‬ ‫فــرص اإلصابــة باألمــراض‪.‬‬

‫لحجز إعالناتكم في مطبوعاتنا الورقية ‪ ,‬المرئية والرقمية يرجى‬ ‫االتصال بمؤسسة التلفزيون العربي الكندي‬

‫‪CATV Media info@catvmedia‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪33‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫مــع ا البراج‬ ‫ا لحمــل‬

‫ا لثــور‬

‫ا لجــو ز اء‬

‫ا لســر طا ن‬

‫ا ال سد‬

‫ا لعــذ ر اء‬

‫عزيــزي بــرج الحمــل‪ ،‬يؤشــر هــذا الشــهر إلــى مغامــرة رومانســية أو تعــارف خــال ســفر أو رحلــة عمــل أو مؤتمــر‪،‬‬ ‫تكــون الظــروف مؤاتيــة للقيــام برحلــة شــهر عســل جديــد وذلــك للتخفيــف مــن الضغــوط اليوميــة‪ ،‬قــد يحمل الشــهر‬ ‫تعــدل فــي برنامجــك اليومــي لتطمئــن الــى راحــة حبيبــك‬ ‫كريمــا مــع االحبــاء واالهــل‪،‬‬ ‫عواطــف ســرية ويجعلــك‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ـتاقا لقضــاء الوقــت معــه وللترفيــه عــن نفســك بالقــرب منــه‪ ،‬ويدعــو الجــو العــام الــى االنتبــاه لنبــرة‬ ‫وتكــون مشـ ً‬ ‫الحاليــة لمطبــات‬ ‫ـك‬ ‫ـ‬ ‫عالقت‬ ‫ـرض‬ ‫ـ‬ ‫تع‬ ‫وال‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫العاطف‬ ‫ـتقرارك‬ ‫ـ‬ ‫إس‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬ ‫عل‬ ‫ـظ‬ ‫ـ‬ ‫حاف‬ ‫ـرأي‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ال‬ ‫ـرض‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫أو‬ ‫ـلط‬ ‫ـ‬ ‫التس‬ ‫الصــوت وعــدم‬ ‫ّ‬ ‫وظــروف أنــت بغنــى عنــه ‪.‬‬ ‫إرتياحا‪ ،‬تستعيد مطلع العام بعض السالم‬ ‫عزيزي برج الثور‪ ،‬تبشرك األفالك بأخبار سعيدة وتحمل إليك‬ ‫ً‬ ‫الضيق وتهتم لشؤون منزلك ولمتطلبات أحبائك‪ ،‬قد تعيد النظر في عالقتك العاطفية وذلك‬ ‫في محيطك‬ ‫ّ‬ ‫بهدف تعزيزها أو اتخاذ قرار تجاهها‪ ،‬تملك القدرة على حسم األمور وعلى ازالة البرودة اذا كانت موجودة بين‬ ‫طي صفحة الخالفات‪ ،‬لكن من المستحسن عدم الغوص‬ ‫الطرفين‪ ،‬انه شهر دافئ يشجع على التفاهم وعلى‬ ‫ّ‬ ‫التوصل الى الحلول قبل تاريخ ‪ ،20‬ذلك ان األيام العشرة االخيرة تحمل‬ ‫في اخطاء الماضي‪ ،‬ومن الضروري‬ ‫ّ‬ ‫سيما اذا كانت جديدة‪ ،‬في العموم‪ ،‬أنه شهر إيجابي‬ ‫وال‬ ‫العالقة‬ ‫استقرار‬ ‫في‬ ‫نسبيا‬ ‫عاما وقد يؤثر الجو‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫توترا ً‬ ‫ً‬ ‫يمهد الستقرار والرتياح والنفراج ‪.‬‬ ‫عزيزي برج الجوزاء‪ ،‬يشجعك هذا الشهر على تعزيز الروابط العاطفية والتفاعل مع الجنس االخر بمنطق‬ ‫وموضوعية‪ ،‬أن كوكب الزهرة يدفعك إلى البحث عن القواسم المشتركة بينك وبين اآلخرين‪ ،‬تهتم في‬ ‫األسبوع األول بالمظاهر الخارجية واإلطاللة األنيقة والجذابة‪ ،‬لكنك سرعان ما تعيد قراءة حساباتك وتنظر‬ ‫إلى األمور بعمق أكثر‪ ،‬قد يلفت انتباهك شخص تتعامل معه في حياتك اليومية‪ ،‬كوكب الحب فينوس يفتح‬ ‫أمامك باب التعارف حتى مع أجانب أو غرباء‪ ،‬كذلك يسمح باإلرتباط ويعزز العالقة عند المرتبطين‪ ،‬إنه شهر جيد‬ ‫للعازبين والمرتبطين على حد سواء ‪.‬‬

‫عزيزي برج السرطان‪ ،‬تتركز األنظار واألضواء على كل أنواع العالقات بما فيها العاطفية منها‪ ،‬حذار من‬ ‫بعض التوتر وال سيما في األسابيع الثالثة األولى‪ ،‬لحسن الحظ يكون لكوكب الزهرة تأثيرات ملطفة تقرب‬ ‫المسافة بين القلوب وتسمح بالمصالحة والتعاطف‪ ،‬كذلك تسمح للعازب بالتعارف وتخرجه من عزلته‪ ،‬إنه شهر‬ ‫ضاغط بسبب كثرة اإلنشغاالت والهموم‪ ،‬األمر الذي يؤثر سلباً في األجواء الحميمة إذا لم تضبط األعصاب‬ ‫واإلنفعاالت‪ ،‬تنفرج االجواء ويختفي معظم الهموم ابتداء من تاريخ ‪.20‬‬

‫االحباء‪ ،‬ويعزّ ز العالقات القائمة‪،‬‬ ‫عزيزي برج األسد‪ ،‬يفسح كوكب الزهرة المجال لتسوية أي خالف بين‬ ‫ّ‬ ‫ويمهد لتعارف أو لصداقة مميزة‪ ،‬تنشط اإلجتماعيات والنشاطات الترفيهية في النصف األول من الشهر‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫بحب وارتباط‪ ،‬أما بالنسبة إلى النصف الثاني‬ ‫مفسحة في المجال للتفاؤل بانفراج وسالم وتناغم أو ربما‬ ‫ّ‬ ‫الحب من‬ ‫اليومية‪ ،‬وقد يقع العازب في‬ ‫تناغما ورومانسية في مجال العمل والحركة‬ ‫من الشهر فيكون أكثر‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫صحية أو استشفائية ‪.‬‬ ‫مؤسسة‬ ‫خالل‬ ‫يتعرف إليه من‬ ‫شخص‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫عزيــزي بــرج العــذراء تــزداد العالقــة المتينــة متانــة‪ ،‬تنمــو العالقــة الجديــدة وتزدهــر‪ ،‬قــد يقــع العــازب فــي‬ ‫ـا تتجلّ ــى خاللــه الكثيــر مــن األمــور الغامضــة‪ ،‬وتفــرح‬ ‫ـهرا‬ ‫عاطفيــا جميـ ً‬ ‫ًّ‬ ‫ـب أو يجــد مــن يلفــت انتباهــه‪ ،‬تعيــش شـ ً‬ ‫الحـ ّ‬ ‫لفــرح الحبيــب وتفتخــر بوقوفــه إلــى جانبــك‪ ،‬إنّ ــه شــهر رومانســي وال ســيما فــي أســابيعه الثالثــة األولــى‪ ،‬بــادر‬ ‫ـارا ‪.‬‬ ‫إلــى تســوية الخالفــات وال تســمح لهــا بالتّ ــأزّ م‪ ،‬تحمــل الفتــرة‬ ‫فرحــا وخبـ ًـرا سـ ًّ‬ ‫ً‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪34‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫مــع ا البراج‬ ‫ا لميــز ا ن‬

‫عزيــزي بــرج الميــزان‪ ،‬تــزداد األمــور تعقيــداً وتعيــش أيامــاً صعبــة علــى العالقــة الجديــدة أو المتوتــرة‪ ،‬فحــاول‬ ‫ـا بســبب كثــرة اإلنشــغاالت أو الهمــوم‪ ،‬ال تتسـ ّـرع فــي‬ ‫أيهــا الميــزان حمايتهــا مــن الشــدائد‪ ،‬قــد يكــون الشــهر ثقيـ ً‬ ‫األحبــاء‪ ،‬ذلــك أنــك تشــعر باإلســتياء لعــدم تفهمهــم وضعــك أو لعــدم تجاوبهــم معــك ‪.‬‬ ‫إطــاق األحــكام علــى‬ ‫ّ‬

‫ا لعقــر ب‬

‫عزيــزي بــرج العقــرب‪ ،‬تهتــم بقضيــة الحبيــب وتبحــث عــن هديــة أو تفاجئــه بأمــر مــا‪ ،‬تنفــرج أســاريرك هــذا الشــهر‪،‬‬ ‫وتشــعر بأنــك تربــح كل نقــاش‪ ،‬األمــر الــذي قــد يغيــظ الحبيــب أو الشــريك‪ ،‬لذلــك حــاول أال تفــرض رأيــك بالقــوة بــل‬ ‫بالتطــور‪ ،‬إن‬ ‫جديــدا‬ ‫أمــا‬ ‫بالمرونــة والدبلوماســية‪ ،‬تكــون الفتــرة الممتــدة حتــى تاريــخ ‪ 19‬بنّ ــاءة‪ ،‬وتمنــح العالقــة‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫حظــا‪ ،‬فتظهــر مســائل شــخصية أو عائليــة طارئــة‪ ،‬ومــن‬ ‫المريــخ قــد يسـ ّـبب بعــض الخالفــات فــي األيــام األقــل ً‬ ‫كوكــب‬ ‫ّ‬ ‫المستحســن تفــادي الجــدال وإثــارة المواضيــع الحساســة بشــكل خــاص فــي األيــام العشــرة األخيــرة التــي قــد تعـ ّـرض‬ ‫اســتقرار الروابــط لالهتــزاز وال ســيما المتقلّ بــة أو الجديــدة منهــا ‪.‬‬

‫ا لقــو س‬

‫ـدث الفلــك عــن إرتيــاح وثقــة بالنفــس‪ ،‬األمــر الــذي يعــزّ ز الركائــز فــي العالقــة‪ ،‬تبــدأ‬ ‫عزيــزي بــرج القــوس‪ ،‬يتحـ ّ‬ ‫الحــب والثــروة والنجــاح‪ ،‬إذا كنــت مرتبطــاً تعــرف الســعادة‪ ،‬وإذا‬ ‫العــام وكوكــب الزُّ هــرة فــي برجــك‪ ،‬وهــو كوكــب‬ ‫ّ‬ ‫كنــت عازبــاً تســعى للتعــارف وتتــرك انطباعــات جميلــة‪ ،‬إنــه شــهر مناســب إلعــادة تعزيــز الروابــط المتأرجحــة وتوضيــح‬ ‫تتميــز هــذا الشــهر بالقــدرة علــى التعبيــر عــن‬ ‫المشــاعر والنيــات‪ ،‬ال عــذر لــك للبقــاء فــي حالــة الفوضــى أو الحيــرة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫رأيــك وعواطفــك‪ ،‬ذلــك لــن يصعــب عليــك إعــادة الميــاه الــى مجاريهــا الطبيعيــة أو تغييــر أي موقــف لشــخص مــا‬ ‫تجاهــك‪ ،‬شــهر مناســب للتعــارف ولالرتبــاط ‪.‬‬

‫ا لجــدي‬

‫عزيــزي بــرج الجــدي‪ ،‬تتمبــع بالحماســة الكبيــرة وبالجــرأة‪ ،‬وتشــعر بشــغف كبيــر لتغييــر نمــط قديــم او ممــل فــي‬ ‫متقدمــة كارتبــاط او خطبــة‪ ،‬قــد تقــع فــي‬ ‫حياتــك العاطفيــة‪ ،‬قــد تعلــن عــن نهايــة خــاف او عــن انتقــال الــى مرحلــة‬ ‫ّ‬ ‫حاليــا مــع مواليــد بــرج القــوس‬ ‫الحــب او ربمــا تجــد فــي شــخص مــا امــكان التعــارف والتفاهــم‪ ،‬ينســجم العــازب‬ ‫ً‬ ‫طرفــا‪ ،‬وتشــعر‬ ‫ً‬ ‫ـرارا او‬ ‫والجــدي‪ ،‬امــا العالقــة المتينــة فهــي علــى موعــد مــع االنفراجــات واالرتيــاح‪ ،‬قــد تســتعجل قـ ً‬ ‫بســهولة التواصــل مــع حبيبــك‪ ،‬انهــا فتــرة تناغــم وانســجام وال عــذر لديــك الختــاق المشــاكل ‪.‬‬

‫ا لد لــو‬

‫عزيــزي بــرج الدلــو‪ ،‬ال تســمح لبعــض األفــكار الســلبية بالتأثيــر فــي مجــرى حياتــك‪ ،‬لذلــك قــاوم حالــة التمـ ّـرد‬ ‫واألحبــاء‪ ،‬قــد تكــون األجــواء هادئــة‬ ‫التــي قــد تغمــرك‪ ،‬وال تظهــر ال مبــاالة أو عــدم إهتمــام بمتطلبــات العائلــة‬ ‫ّ‬ ‫معقــد أو قديــم‪ ،‬انتظــر‬ ‫ّ‬ ‫ومملّ ــة بعــض الشــيء حتــى تاريــخ ‪ 19‬موعــد وصــول الشــمس إلــى برجــك‪ ،‬احــذر تأزيــم وضــع‬ ‫مهمــا‬ ‫ـرارا‬ ‫ّ‬ ‫وصــول الشــمس إلــى برجــك‪ ،‬وســتفاجأ عندهــا بانقــاب المعطيــات والظــروف الــى االفضــل‪ ،‬قــد تتخــذ قـ ً‬ ‫حاليــا مــع مواليــد بــرج الدلــو‬ ‫جوابــا لمســألة عالقــة‪ ،‬تنســجم‬ ‫فــي األيــام العشــرة األخيــرة‪ ،‬أو ربمــا تســمع خبـ ًـرا أو‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫والميــزان والجــوزاء والقــوس ‪.‬‬

‫ا لحــوت‬

‫عزيزي برج الحوت‪ ،‬بعدما واجهتك ضغوط كثيرة في الشهر األخير من العام الماضي‪ ،‬ها أنت تبدأ العام‬ ‫ملموسا‪ ،‬وعلى األرجح تختفي المشاحنات واإلنفعاالت‪،‬‬ ‫تحسنً ا‬ ‫الجديد بنشاط وتفاؤل‪ ،‬تشهد حياتك العاطفية‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وتمضي أوقاتً ا مسلية وال سيما في األسابيع الثالثة األولى‪ ،‬حاول التعويض عن الوقت الضائع لتصحيح األخطاء‬ ‫والستعادة ثقة الحبيب‪ ،‬إذا كان باإلمكان استعادتها‪ ،‬أما االيام العشرة األخيرة فهي هادئة وتفسح في المجال‬ ‫متيق ًظا ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ملال ورتابة فكن‬ ‫لجلسات رومانسية‪ ،‬لكنها في الوقت نفسه قد تحمل‬ ‫ً‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪35‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫مطبخنــا‬

‫فوائد لحم الديك الرومي‬ ‫تعــد اللّ حــوم البيضــاء بشــكل عــام‬ ‫ّ‬ ‫لصحــة‬ ‫والبروتينــات مفيــدة وممتــازة‬ ‫ّ‬ ‫وتتميــز بمذاقهــا وطعمهــا‬ ‫اإلنســان‬ ‫ّ‬ ‫الرومــي لذلــك‬ ‫ومنهــا لحــم الديــك‬ ‫ّ‬ ‫نقــدم لكــم فوائــد لحــم الديــك‬ ‫ســوف‬ ‫ّ‬ ‫الرومــي وهــي كمــا يلــي‪ :‬يفيــد فــي‬ ‫حــاالت التخســيس وأنظمــة الرجيــم‬ ‫الحراريــة‬ ‫يتميــز بالســعرات‬ ‫حيــث إنّ ــه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫والدهــون المنخفضــة‪ ،‬ولكــن بشــرط‬ ‫نــزع الجلــد عنهــا وعــدم تناولــه‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫ممــا يســاعد‬ ‫الــى أنّ ــه ُيشــعر بالشــبع ّ‬ ‫فــي تخســيس الــوزن‪ .‬يفيــد لحــم الديــك‬ ‫الحيويــة‬ ‫العمليــات‬ ‫ـي فــي إتمــام‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الرومـ ّ‬ ‫فــي الجســم؛ وذلــك ألنّ ــه يحتــوي علــى‬ ‫عناصــر مهمــة مثــل الحديــد‪ ،‬والزنــك‪،‬‬ ‫والفســفور‪ ،‬والبروتيــن لتنفيــذ تلــك‬ ‫الحيويــة‪ .‬تســاعد علــى‬ ‫العمليــات‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫رفــع طاقــة ونشــاط الجســم وحيويتــه‬ ‫وذلــك الحتوائــه علــى عنصــر النياســين‪،‬‬ ‫وفيتاميــن ب‪ .‬يعالــج االكتئــاب‪ ،‬ويســاعد‬ ‫فــي تخفيــض نســبة الكولســترول‬ ‫فــي الــدم ألنّ ــه يحتــوي علــى األحمــاض‬ ‫األمينيــة التــي تســاعد علــى ذلــك‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تســاعد فــي وقايــة األعصــاب‪ ،‬وتحســين‬ ‫ـي‪ ،‬ونشــاط الجســم‬ ‫صحــة الجهــاز العصبـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫باإلضافــة الــى قدرتــه علــى زيــادة‬ ‫الجنســية‪ .‬يعمــل علــى تقويــة‬ ‫القــدرة‬ ‫ّ‬ ‫المناعــي؛ وذلــك ألنّ ــه يحتــوي‬ ‫الجهــاز‬ ‫ّ‬ ‫مضــادات األكســدة التــي تزيــد‬ ‫علــى‬ ‫ّ‬ ‫تقويــة هرمونــات‬ ‫المناعــة‪ ،‬وتعمــل علــى‬ ‫ّ‬ ‫يحســن مــن عمــل الجهــاز‬ ‫الدرقيــة‪.‬‬ ‫الغــدد‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـد مــن خطــر اإلصابة بعســر‬ ‫ـي ويحـ ّ‬ ‫الهضمـ ّ‬ ‫المعــدة‪ ،‬ويخفــض‬ ‫واضطــراب‬ ‫الهضــم‬ ‫ّ‬ ‫الكولســترول‪ .‬للنســاء الحوامــل يعتبــر‬ ‫ومهــم‬ ‫الرومــي مفيــد‬ ‫لحــم الديــك‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وصحــة الجنيــن ويقيهمــا مــن‬ ‫األم‬ ‫لصحــة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الصح ّيــة‪.‬‬ ‫المخاطــر‬ ‫ّ‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪36‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫مطبخنــا‬

‫الديك الرومي‬ ‫ّ‬ ‫الديــك الرومــي وجبــةً تأكلهــا‬ ‫يعتبــر ّ‬ ‫معظــم شــعوب العالــم‪ ،‬ولهــا‬ ‫خصوصيــةٌ فــي أعيــاد الميــاد‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وعيــد الشــكر فــي كنــدا و الواليــات‬ ‫احتفــال‬ ‫ٌ‬ ‫المتّ حــدة األمريكيــة‪ ،‬وهــو‬ ‫يعبــرون فيــه‬ ‫بموســم الحصــاد‬ ‫ّ‬ ‫للــرب علــى منحهــم‬ ‫عــن شــكرهم‬ ‫ّ‬ ‫الخيــرات‪ ،‬ويقــال أنّ ــه عندمــا جــاء بعــض‬ ‫المهاجريــن اإلنجليــز إلــى الواليــات‬ ‫األمريكيــة لــم يســتطيعوا‬ ‫المتّ حــدة‬ ‫ّ‬ ‫الصيــد‬ ‫ـث‬ ‫ـ‬ ‫حي‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫أجوائه‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫التّ عامــل‬ ‫ّ‬ ‫والزّ راعــة‪ ،‬وقــد مــات منهــم الكثيــر‪،‬‬ ‫ولكــن الهنــود ســاعدوهم فــي‬ ‫ّ‬ ‫الخاصــة بالزّ راعــة والصيــد‪،‬‬ ‫المعرفــة‬ ‫ّ‬ ‫ـم‬ ‫ـأول موسـ ٍ‬ ‫ـال بـ ّ‬ ‫وقامــوا بعمــل احتفـ ٍ‬ ‫وشــكر منهــم‬ ‫كتعبيــر‬ ‫للحصــاد؛‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫الهنديــة التــي ســاعدتهم‪.‬‬ ‫للقبيلــة‬ ‫ّ‬ ‫يتــم طبــخ آالف‬ ‫ــه‬ ‫أنّ‬ ‫ريــف‬ ‫الط‬ ‫ّ‬ ‫ومــن‬ ‫ّ‬ ‫كل عــام مــا عــدا واحــداً‬ ‫الديــوك ّ‬ ‫ّ‬ ‫الجمهوريــة ويعفــو‬ ‫يهــدي بــه رئيــس‬ ‫ّ‬ ‫ـد‬ ‫عنــه؛ فيظـ ّ‬ ‫ـل علــى قيــد الحيــاة‪ ،‬ويعـ ّ‬ ‫الرومــي مــن الطيــور الّ تــي‬ ‫الديــك ّ‬ ‫ّ‬ ‫تربــى ألجــل لحومهــا البيضــاء‪ ،‬وهنــاك‬ ‫ّ‬ ‫متعــددة لعمــل وجبــة الديــك‬ ‫طــرق‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫الرومــي‪.‬‬ ‫الشيف الشربيني‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫المكونات‬ ‫ِّ‬ ‫الدجاج‪.‬‬ ‫ ملعقة كبيرة من توابل ّ‬‫ ملعقتان صغيرتان من الملح‬‫‪ -‬ملعقة صغير فلفل أسود حب‪.‬‬

‫بوش دي نويل‬ ‫المقادير‪:‬‬ ‫العجينة ‪:‬‬ ‫‪ 10‬بيضات‬ ‫‪ 250‬غ سكر‬ ‫‪250‬غ طحين منخول‬ ‫رشة فانيال‬ ‫ملعقة شاي من مسحوق الخبز‬ ‫الكريما ‪:‬‬ ‫‪ 4‬بيضات‬ ‫‪ 250‬غ سكر‬ ‫‪400‬غ زبدة مقطعة‬ ‫رشة فانيال‬ ‫‪2‬ملعقة طعام من مسحوق الشوكوال‬ ‫‪1/4‬كوب ماء‬

‫تقطعــان‬ ‫ّ‬ ‫متوســطتا الحجــم‪ ،‬بحيــث‬ ‫بصلتــان‬‫ّ‬ ‫إلــى ثمانيــة أجــزاء‪.‬‬ ‫المقطع‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ ثالثة أعواد من الكرفس‬‫ ثالثة أغصان (روزماري)‪.‬‬‫دائري‪.‬‬ ‫بشكل‬ ‫مقطعتان‬ ‫ّ‬ ‫جزرتان‬‫ّ‬ ‫ٍ‬ ‫المرمية‪.‬‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫ملعقة‬‫ّ‬ ‫ملعقتين كبيرتين من الزّ بدة‪.‬‬‫حبة من البطاطا‪.‬‬‫طريقة التحضير‬ ‫خلــط التّ وابــل معــاً كالفلفــل والملــح ومــرق‬ ‫الدجــاج؛ بحيــث تخلــط‬ ‫الدجــاج باإلضافــة إلــى بهــار ّ‬ ‫ّ‬ ‫والرقبــة مــن‬ ‫الكيــس‬ ‫مــع ملعقــة زبــدة‪ .‬إزالــة‬ ‫ّ‬ ‫ثــم شــطفها وغســلها مــع التّ جفيــف‬ ‫الديــك‪ّ ،‬‬ ‫ثــم تســلق فــي المــاء‪ .‬ســحب األطــراف‬ ‫ّ‬ ‫طيهــا‪ ،‬ذلــك حتّ ــى ال يحتــرق‪،‬‬ ‫الخارجيــة مــع ّ‬ ‫ّ‬ ‫بــرش بهــارات مــن خليــط الملــح‬ ‫ّ‬ ‫ثــم عليــك‬ ‫ّ‬ ‫الديــك الرومــي‪.‬‬ ‫داخــل‬ ‫األســود‬ ‫والفلفــل‬ ‫ّ‬

‫والمرميــة داخــل‬ ‫إضافــة أوراق الــروز مــاري‬ ‫ّ‬ ‫التّ جويــف‪ ،‬والخضــار‪ ،‬والجــزر‪ ،‬والكرفــس‪،‬‬ ‫الديــك الرومــي‬ ‫ثــم ربــط أرجــل ّ‬ ‫والبصــل‪ّ ،‬‬ ‫ببعضهــا البعــض بالخيــوط‪ .‬فصــل الجلــد‬ ‫ـبية داخــل‬ ‫عــن اللحــوم بإدخــال ملعقــة خشـ ّ‬ ‫الرقبــة مــع عــدم قطــع‬ ‫الجلــد مــن اتّ جــاه ّ‬ ‫الجلــد‪ .‬وضــع ملعقتيــن مــن الزّ بــدة تحــت‬ ‫الصــدر باســتخدام األصابــع‪ ،‬والتأكّ ــد مــن‬ ‫ّ‬ ‫متســاو‪ .‬فــرك‬ ‫بشــكل‬ ‫انتشــار الزّ بــدة‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫الديــك وعلــى جانبيــه‪.‬‬ ‫بقيــة الزّ بــدة علــى ّ‬ ‫ّ‬ ‫بقيــة األعشــاب والخضــار علــى‬ ‫إضافــة‬ ‫ّ‬ ‫الرومــي فــوق‬ ‫الديــك ّ‬ ‫صينيــة الخبــز‪ ،‬ووضــع ّ‬ ‫ّ‬ ‫الخضــار‪ .‬إضافــة ملعقــة مــن المــرق لبقــاء‬ ‫الديــك رطبــاً وللتّ حميــص مــع لفــه بــورق‬ ‫والضغــط برفــق لعــدم ســقوط‬ ‫ّ‬ ‫األلمنيــوم‪،‬‬ ‫الزّ بــدة‪ .‬يســخّ ن فــي الفــرن فــي درجــة‬ ‫حــرارة مائــة وســتّ ون خــال عشــرين دقيقــة‬ ‫الطهــي‪ .‬يطهــى لمــدة‬ ‫ّ‬ ‫ليصــل لدرجــة‬ ‫تتــراوح بيــن الســاعة ونصــف الــى ســاعتان‪.‬‬

‫للزينة ‪:‬‬ ‫شوكوالتة ساخنة‬ ‫سكرناعم‬ ‫طريقة التحضير ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ضعــي ‪ 10‬بيضــات‬‫بالخــاط الكهربائــي‬ ‫و أضيفــي الســكر‬ ‫و اخفقيهــم جيــدا‬ ‫حتــي يصيــر خليــط‬ ‫أبيــض ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ضعــي فوقهــم‬‫الفانيــا و مســحوق‬ ‫الخبــز و أضيفــي‬ ‫الطحيــن تدريجيــا و‬ ‫تابعــي الخفــق ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬ادهنــي زبــد علــى أطــراف الصينيــة و‬ ‫ضعــي فوقهــا ورقــة الخبــز ‪.‬‬ ‫‪ 4‬اســكبي الخليــط بالصينيــة و اخبزيهــا فــي‬‫الفــرن لمــدة ‪ 6‬دقائــق علــى حــرارة ‪180‬‬ ‫درجــة ‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪37‬‬

‫‪ 5‬بالخــاط الكهربائــي ضعــي ‪ 4‬بيضــات‬‫و أضيفــي فوقهــم الفانيــا و اخلطيهــم‬ ‫جيــدا ‪.‬المزيــد مــن البقدونــس وقدميهــا‬ ‫مــع الليمــون‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫استراحة كندا والعرب‬ ‫قلت أهديك في السنة الجديدة‬ ‫عيوني‬ ‫لكن ترددت في اللحظة األخيرة‬ ‫خفت أشتاقلك‬ ‫وما أقدر أشوفك‬ ‫التحزن على االمس فهو لن يعود‬ ‫والتأسف على اليوم فهو راحل‬ ‫واحلم بشمس مضيئة في غد جميل‬ ‫عام جديد ‪ 2019‬وكل عام وانت بخير‬

‫الشاعر محمد ابو رحيلة‬

‫حلمي يامسينة‬ ‫‪--------------‬‬‫هي يامسينة شرقية متيزت بنفخ أرجيها‬ ‫فواحة عطر اوراقها مالءت االرض وأجواءها‬ ‫ناصعة أيقونة قدري‪..‬جتلت جبماهلا‬

‫ضع ا ال رقا م يف ا ملكا ن ا ملنا سب ‪ ,‬بحيث ا ن كل عا مود ‪ ,‬صف ومر بع من ا ملر بعا ت ا لتسعة‬ ‫تحتوي عىل ا ال رقا م من وا حد ا ىل تسعة بد ون تكرا ر ‪.‬‬

‫اكتسبت رداء الطهر عال القصد لشأنها‬ ‫صغت حروفا من معجم ارتوت من خريها‬ ‫اسكب من يراعي دموع فرحيت وأوجهها‬ ‫تروي ايتها الروح ال تستعجل ضمها‬ ‫نثرت مشاعري لتعانق جفونها‬ ‫عال احلياة تطيب وشوق يلتذ بطعمها‬ ‫ايقنت ان استخارة محلتين أترجم أحالمها‬ ‫قد غلفت مهجيت برتياق صنعته يدها‬ ‫ملسات احلنان باجتهاد ساهمت بودها‬ ‫أيا ليتك بني الغفوة والضحى ترقبني‬ ‫عيناي مل تغفو حني بدرك جاب قربها‬ ‫منحتين بركات فلطفت اجواء عمري‬ ‫وأنرتها‬ ‫بني قواف عشقي زهد رتللت يف حمرابها‬ ‫لتقرتن ارواحنا مبودة‪..‬فاقت النار وهليبها‬ ‫امال علت فمالقات توهجت وقودها‬ ‫عشق بروية لتبقى اليامسينة خضراء‬ ‫اوراقها‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪38‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫استراحة كندا والعرب‬ ‫كلمات متقاطعة‬ ‫الشاعر توفيق سليم العجيل‬

‫همسات‬

‫‪------------------------------‬‬

‫َ‬ ‫الفجر وتنهدي‬ ‫راقصي‬ ‫َ‬ ‫فجري اخلصر ورقصي‬ ‫على عزف روحي‬ ‫ضمك‬ ‫احلاملة‬ ‫ِ‬ ‫افرحي‬ ‫ً‬ ‫جهرا‬ ‫تكلمي عن حيب‬ ‫ال توشوشي‬ ‫بل بالعيون تغزلي‬ ‫اعشقي ملساتي وارتوي‬ ‫من نبض قليب اختمري‬ ‫حبري ُ‬ ‫الواسعة‬ ‫حبورك‬ ‫مد غاوي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫أناملك‬ ‫سحر رموزهم‬ ‫موجي‬ ‫ِ‬ ‫الرباقة‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫إنت كل امنياتي‬ ‫قبالتي عشق ِ‬ ‫أنهاري ُ‬ ‫أنت تتبخري‬ ‫زهد باجلسد ِ‬ ‫ُ‬ ‫اهلرم‬ ‫راسك‬ ‫مشسي شرق‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫أنت ُبنييت‬ ‫شرقي أنا ِ‬ ‫يا منية الروح‬ ‫خربي عن احساسي‬ ‫االنصهار‬ ‫وتفوقي يف عامل‬ ‫ِ‬ ‫أنا الفارس املغوار‬ ‫يف احلب ال أنهزم‬ ‫وال انهار‬ ‫حلمي أن حتلمي‬ ‫أنك مستلقية على أكتايف‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫أهداب قليب‬ ‫وسادتك‬ ‫ِ‬ ‫وأنا َ‬ ‫بني يديدك ُ‬ ‫مرن‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫العود‬ ‫طري‬ ‫ِ‬ ‫ال تتأخري جبزبي‬ ‫اروي ظماء عطشي‬ ‫العشق‬ ‫أشبعيين من مخائر‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫الصيام يطول‬ ‫ال تدعي‬ ‫َ‬ ‫قبل اإلفطار‬ ‫ُ‬ ‫مناضل‬ ‫شفاهك هلا انا‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫حمرتق‬ ‫حارق أو‬ ‫يا فراشة احلقول‬ ‫لك أقول‬ ‫ِ‬ ‫ما امجل همسك‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪39‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫حبوب منع الحمل‬

‫‪Oral Contraceptives‬‬

‫د‪ .‬محمد مصطفى أحمد‬ ‫حبوب منع الحمل‬ ‫‪Oral Contraceptives‬‬ ‫حبــوب منــع الحمــل هــي مركبــات هرمونية‬ ‫إذا تناولتهــا المــرأة بالفــم علــى مــدى‬ ‫عشــرين يومــاً مــن الشــهر امتنــع حــدوث‬ ‫الحمــل نتيجــة توقــف عمليــة االباضــة‬ ‫دون أن يؤثــر ذلــك علــى انتظــام الــدورة‬ ‫الشــهرية‬ ‫فعالية حبوب منع الحمل‬ ‫إنهــا الطريقــة األكثــر فعاليــة بيــن جميــع‬ ‫وســائل منــع الحمــل ‪ ،‬شــرط المواظبــة‬ ‫علــى اســتعمال هــذه الحبــوب بانتظــام‬ ‫ودقــة متناهيــة ‪ .‬فــي هــذه الحالــة يمكــن‬ ‫أن تصــل فعاليتهــا إلــى ‪. 100%‬‬ ‫يمكــن أن يحصــل االخصــاب إذا نســيت‬ ‫الســيدة تنــاول حبــة واحــدة أو بعــض حبــات‬ ‫فــي بعــض األيــام أو إذا بــدأت بتنــاول‬ ‫الحبــوب مــن اليــوم الســابع أو الثامــن‬ ‫مــن الــدورة بــدول تناولهــا فــي اليــوم‬ ‫مثــا ‪.‬‬ ‫الخامــس‬ ‫ً‬ ‫انواع حبوب منع الحمل‬ ‫حاليــاً ‪ ،‬يوجــد نوعــان مــن الحبــوب‬ ‫الهرمونيــة لمنــع الحمــل هــي ‪:‬‬ ‫ الحبــوب المركبــة ‪:Combined Pills‬‬‫وهــي التــي تشــمل علــى مادتــي‬

‫االســتروجين و البروجســترون‬ ‫ الحبــوب احاديــة الهرمــون ‪Progestogen‬‬‫‪ :only pills‬وهــي التــي تشــمل فقــط علــى‬ ‫مــادة البروجســتيرون‬ ‫طريقة استعمال حبوب منع الحمل‬ ‫ تبــدأ الزوجــة بأخــذ حبــة واحــدة مــن علبــة‬‫حبــوب منــع الحمــل ‪ ،‬التــي تحتــوي علــى‬ ‫‪ 21‬حبــة ‪ ،‬مســاء كل يــوم بــدءاً مــن اليــوم‬ ‫الخامــس مــن بــدء الطمــث ‪ ،‬حتــى ولــو كان‬ ‫الــدم موجــوداً ‪ ،‬وتســتمر بأخذهــا علــى‬ ‫مــدى واحــد وعشــرين يومــاً ‪ .‬وال تنقضــي‬ ‫ثالثــة أيــام علــى تنــاول آخــر حبــة حتــى يبــدأ‬ ‫الطمــث الجديــد ‪ .‬ثــم تبــدأ مــن جديــد بتنــاول‬ ‫الحبــوب بــدءاً مــن اليــوم الخامــس مــن‬ ‫الــدورة‬ ‫ يوصــى بأخــذ الحبــوب فــي وقــت معيــن‬‫مثــا‬ ‫مــن كل يــوم ‪ ،‬قبــل النــوم‬ ‫ً‬ ‫ فــي حالــة عــدم نــزول دم الطمــث فــي‬‫أي شــهر مــن الشــهور ‪ ،‬وفــي حــال كانــت‬ ‫الســيدة تســتعمل الحبــوب بانتظــام ‪ ،‬عليهــا‬ ‫االســتمرار بتنــاول الحبــوب بنفــس النظــام‬ ‫بعــد التأكــد تمامــاً بأنهــا لــم تنــس تنــاول ولــو‬ ‫حبــة واحــدة وعــدم وجــود حمــل‬ ‫ يوصــى بالمداومــة علــى تنــاول الحبــوب‬‫بانتظــام حتــى ولــو انقطــع دم الطمــث فــي‬ ‫شــهر مــن الشــهور وذلــك بعــد التأكــد مــن‬ ‫أنهــا لــم تنــس تنــاول أي حبــة‬ ‫ميزات حبوب منع الحمل‬ ‫ سهولة تناولها‬‫‪ -‬ال تؤثــر علــى ممارســة العمليــة الجنســية‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪40‬‬

‫ســواء أخــذت فــي موعدهــا أو أثنــاء‬ ‫حدوثهــا‬ ‫ انتظــام الــدورة الشــهرية فــي حــال كانــت‬‫الســيدة تشــكو مــن اضطرابــات طمثية‬ ‫تحد من النزف الرحمي‬ ‫ ّ‬‫تحد من آالم االباضة و الطمث‬ ‫ ّ‬‫ لوحــظ هبــوط نســبة فقــر الــدم بســبب‬‫انخفــاض تدفــق الــدم الشــهري وتوقــف‬ ‫االنزفــة الرحميــة وانتظــام الــدورة‬ ‫ا لشــهر ية‬ ‫ تشــير الدراســات تضــاؤل نســبة حــدوث‬‫اورام الثــدي الحميــدة واورام المبيــض‬ ‫الكيســية‬ ‫مساويء و عوارض حبوب منع الحمل‬ ‫تبيــن أنــه يمكــن تالفــي هــذه األعــراض‬ ‫بمجــرد تغييــر نــوع الحبــوب أو التوقــف‬ ‫عنهــا نهائيــاً ‪ ،‬وأهــم هــذه االعــراض‬ ‫الثانويــة الناجمــة عنهــا مــا يلــي ‪:‬‬ ‫ اضطرابــات المعــدة ‪ :‬قــد تســبب حبــوب‬‫منــع الحمــل قيئــاً ودوخــة وشــعوراً بالثقــل‬ ‫فــي منطقــة المعــدة ‪ ،‬وهــي عــوارض‬ ‫شــبيهة بتلــك التــي تشــعر بهــا المــرأة‬ ‫الحامــل عنــد الصبــاح ‪ ،‬لكــن هــذه األعــراض‬ ‫تــزول بعــد أيــام أو أشــهر أو بعــد تبديــل‬ ‫وقــت تناولهــا‬ ‫ زيــادة الــوزن و الســمنة ‪ :‬لوحــظ أن نصــف‬‫النســاء اللواتــي اســتعملن الحبــوب لمــدة‬ ‫ســنة وأكثــر قــد زاد وزنهــن ‪ 1‬أو ‪ 2‬كيلــو‬ ‫تقريبــاً ‪ .‬ويعــزو االخصائيــون هــذه الزيــادة‬ ‫إلــى تحســن فــي القابليــة علــى تنــاول‬ ‫الطعــام واحتبــاس الســوائل فــي الجســم‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬ ‫والراحــة النفســية وزوال القلــق مــن‬ ‫امكانيــة حــدوث الحمــل‬ ‫ آالم و احتقــان فــي الثــدي ‪ :‬وهــذا مــا‬‫يمكــن أن يحصــل عنــد بــدء اســتعمال‬ ‫حبــوب منــع الحمــل ‪ ،‬ولكــن هــذه االحتقــان‬ ‫آجــا‬ ‫عاجــا أم‬ ‫ســرعان مــا يــزول‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫متــى يكــون اســتعمال حبــوب منــع الحمــل‬ ‫ممنوعــاً ؟‬ ‫ عنــد وجــود جلطــة دمويــة أو انســداد‬‫فــي الشــرايين‬ ‫ عنــد وجــود تنفــخ فــي شــرايين الســاق و‬‫مــرض الدوالــي‬ ‫ عنــد االصابــة بأمــراض نفســية أو عــوارض‬‫عصبية‬ ‫ عنــد تعــرض المــرأة لنوبــات الصــرع أو‬‫صــداع نصفــي أو كلــي‬ ‫ عنــد اصابــة المــرأة بمــرض الســكري و‬‫الســمنة الزائــدة‬ ‫ عنــد وجــود مــرض فــي الكبــد و االصابــة‬‫باليرقــان‬ ‫ عنــد اصابــة الرحــم بالتليــف أو بأنزفــة‬‫رحميــة‬ ‫ عنــد وجــود احتبــاس مائــي فــي عصــب‬‫النظــر أو ضعــف فيــه‬

‫ لــدى الســيدات المدمنــات علــى التدخيــن‬‫بعــد بلوغهــن ســن الـــ ‪ 35‬عامــاً‬ ‫ عنــد وجــود أمــراض فــي الكلــى مــع وجــود‬‫زالل فــي البــول‬ ‫كيفيــة ســتخدام حبــوب منــع الحمــل بعــد‬ ‫الــوالدة‬ ‫علــى الســيدة بتنــاول حبــوب منــع الحمــل‬ ‫بعــد حــدوث الطمــث األول بعــد الــوالدة ‪ ،‬أي‬ ‫بعــد حوالــي شــهر أو شــهرين مــن الــوالدة‬ ‫‪ ،‬وذلــك فــي حالــة لــم تكــن المــرأة ترضــع‬ ‫طفلهــا‬ ‫مــاذا يحصــل للجنيــن إذا تناولــت الســيدة‬ ‫حبــوب منــع الحمــل بطريقــة الخطــأ ؟‬ ‫ال تســبب حبــوب منــع الحمــل ضــرراً يؤثــر‬ ‫علــى الجنيــن كمــا يعتقــد البعــض ‪.‬‬ ‫مــا العمــل إذا نســيت المــرأة تنــاول حبــوب‬ ‫منــع الحمــل وكيــف تتجنــب الخطــأ ؟‬ ‫ إذا نســيت الســيدة تنــاول حبــة مــن حبــوب‬‫منــه الحمــل عليهــا أن تتناولهــا مباشــرة‬

‫وحالمــا تتذكــر ذلــك وفــي أي وقــت مــن‬ ‫اليــوم‬ ‫ إذا نســيت الزوجــة تنــاول حبــة فــي‬‫المســاء ‪ ،‬عليهــا أن تتناولهــا فــي صبــاح‬ ‫اليــوم التالــي ‪ ،‬وتتنــاول حبــة اضافيــة‬ ‫مســاء اليــوم ذاتــه‬ ‫ إذا نســيت الزوجــة تنــاول أكثــر مــن حبــة‬‫فــي أكثــر مــن يــوم فإنهــا تكــون عرضــة‬ ‫للحمــل ‪ ،‬وينصــح بعــدم االتصــال الجنســي‬ ‫‪ ،‬أو باســتخدام وســيلة أخــرى لمنــع الحمــل‬ ‫خــال الـــ ‪ 48‬ســاعة المقبلــة‬ ‫ إذا تغيــب الــزوج فجــأة ليــوم أو ليوميــن‬‫أو الســبوع فقــط ‪ ،‬فعلــى الزوجــة متابعــة‬ ‫تنــاول الحبــوب المانعــة للحمــل ألن‬ ‫التوقــف عــن تناولهــا يســبب نزفــاً دمويــاً‬ ‫قبــل اآلوان‬ ‫مالحظــة ‪ :‬إن اســتخدام حبــوب منــع‬ ‫الحمــل فقــط عنــد اللــزوم ‪ ،‬أي عنــد‬ ‫حــدوث االتصــال الجنســي ‪ ،‬بغيــة تفــادي‬ ‫حــدوث الحمــل ‪ ،‬كمــا يظــن البعــض ‪ ،‬هــو‬ ‫خطــأ كبيــر ‪ ،‬ألن حبــوب منــع الحمــل تفقــد‬ ‫فعاليتهــا إذا لــم تؤخــذ بصــورة معتدلــة‬ ‫لمــدة ‪ 21‬يومــاً وبــدون توقــف‬

‫حفنة يومية من البندق تحميك من "ألزهايمر"‬ ‫كشــفت دراســة حديثــة أن إضافــة‬ ‫البنــدق إلــى وجبــات طعــام كبــار الســن‬ ‫لشــهور قليلــة يعمــل علــى زيــادة‬ ‫مســتويات المغنيســيوم وفيتاميــن‬ ‫ســي لديهــم‪.‬‬ ‫ووفقــا للدراســة‪ ،‬التــي شــملت ‪32‬‬ ‫شــخصا متوســط أعمارهــم ‪ 55‬عامــا‪،‬‬ ‫فــإن تنــاول حفنــة مــن حبــات البنــدق‬ ‫يوميــا كفيلــة بمكافحــة مــرض ألزهايمر‬ ‫وإبعــاده عــن اإلنســان‪.‬‬ ‫ومــن المعــروف أن البنــدق يســاعد‬ ‫علــى مكافحــة أمــراض القلــب‬ ‫والســكري‪ ،‬بحســب مــا ذكرتــه صحيفــة‬ ‫"ذي صــن" البريطانيــة‪.‬‬ ‫وكشــف تحليــل مخبــري لعينــات دم‬ ‫أفــراد الدراســة‪ ،‬بعــد تناولهــم وقيتــان‬ ‫مــن البنــدق علــى مــدى ‪ 16‬أســبوعا‪،‬‬ ‫زيــادة فــي تركيــز المغنيســيوم‬ ‫فــي الــدم وكذلــك فيتاميــن ســي‬ ‫فــي الجســم‪ ،‬مقابــل انخفــاض فــي‬ ‫مســتويات الجلوكــوز وتدنــي مســتوى‬ ‫الكوليســترول الضــار فــي الجســم‪.‬‬

‫وقالــت األســتاذة فــي جامعــة أوريغــون‬ ‫الحكوميــة ماريــت ترابــر "األمــر بأكملــه‬ ‫هــو أن البنــدق مفيــد لإلنســان‪ ..‬وبمــا‬ ‫أن كثيــرا مــن النــاس ال يحبــون تنــاول‬ ‫المكمــات الغذائيــة مثــل الفيتامينــات‬ ‫المتعــددة‪ ،‬فــإن البنــدق يمثــل البديــل‬ ‫األمثــل لهــا‪ ،‬لكنــه شــكل غذائــي‬ ‫طبيعــي"‪.‬‬ ‫وتكمــن أهميــة الدراســية فــي أن كبــار‬ ‫الســن عــادة ال يتناولــون طعامــا صحيــا‬ ‫مالئمــا‪ ،‬أو علــى األقــل مــا يكفــي مــن‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪41‬‬

‫المكونــات الغذائيــة الصحيــة‪ ،‬مــع‬ ‫العلــم أن هــذه هــي المــرة األولــى‬ ‫التــي يتــم التركيــز فيهــا علــى هــذه‬ ‫الفئــة العمريــة‪.‬‬ ‫ونشــرت نتائــج الدراســة فــي دوريــة‬ ‫"التغذيــة" ‪ ،‬وتــم تمويــل الدراســة‬ ‫جزئيــا مــن قبــل هيئــة تســويق البنــدق‬ ‫فــي أوريغــون‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪42‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪43‬‬

‫كندا والعرب العدد الثامن عرش‬

PANIERS DE NOËL

Collecte de vêtements et de denrées non périssables jusqu’au 21 décembre

HOLIDAY DRIVE We will be collecting clothing and non-perishable food items until December 21st

‫تبرعات عيد الميالد‬ ‫سنقوم بجمع المالبس والمواد الغذائية الغيرقابلة للتلف‬ ‫ ديسمبر‬12 ‫حتى‬

Emmanuella Lambropoulos Députée de Saint-Laurent Member of Parliament

emmanuella.lambropoulos@parl.gc.ca elambropoulos.liberal.ca 750 Marcel-Laurin, suite 102 Saint -Laurent(QC) H4M 2M4, Tél:(514) -335-6655

750 Boul. Marcel-Laurin, suite 102 Saint-Laurent (QC) H4M 2M4 (514) 335-6655

44

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬