Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

IrismĂŞnio Ribeiro Almeida

Aprendiendo a LIDERAR y a SOLUCIONAR conflictos

© Irismênio Ribeiro Almeida Todos los derechos en lengua española reservados por Despertarespiritual.es Un ministerio cristiano sin fines lucrativos de despertar espiritual y entrenamiento de líderes Dirigido por Irismênio Ribeiro Almeida y Sônia Freire Lula Almeida (Sevilla, España) Cedido para uso del: CBET, Centro Bautista de Estudios Teológicos Un ministerio de la AIBAE (Asociación de Iglesias Bautistas de Andalucía, Extremadura, Ceuta y Melilla)

QUEDA PROHIBIDA TODA REPRODUCCIÓN POR CUALQUIER MEDIO Y EL USO NO AUTORIZADO DEL MATERIAL, PERMITIÉNDOSE ÚNICAMENTE LA CITA DE PÁRRAFOS, SIEMPRE Y CUANDO SE CITE LA FUENTE. Todos los textos bíblicos citados han sido extraídos de Santa Biblia, versión Reina Valera, 1960, salvo indicación de lo contrario.

Director del CBET: Irismênio Ribeiro Almeida Coordinación editorial: Sônia Freire Lula Almeida Equipo editorial: Preparación del original en portugués: Irismênio Ribeiro Almeida y Sônia F. Lula Almeida Traducción al español: Fernando de Gregorio y Marcos Bonfim Preparación del texto final: Gloria Ruiz Diseño interior: Claudia Fatel Lino

“La verdadera prueba del liderazgo no estĂĄ en el punto de partida, sino en el de llegada.â€?

Sumario I – LIDERAZGO PARA EL BIEN Y PARA EL MAL.............................................. 7 II – CUESTIÓN DE DEFINICIÓN: PONIENDO LAS COSAS EN CLARO...... 16 III – JESÚS, MODELO DE LIDERAZGO............................................................ 21 IV – ELEMENTOS ESENCIALES DEL LIDERAZGO......................................... 26 1. Carácter.................................................................................................... 26 2. Influencia.................................................................................................. 30 3. La visión del liderazgo............................................................................... 36 V – RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: LA CRÍTICA Y LA RESISTENCIA..... 41 1. Del liderazgo: internas............................................................................... 41 2. Del grupo: externas................................................................................... 41 VI – El LIDERAZGO Y LA AUTORIDAD EN LA IGLESIA............................... 45 1. Rebelión contra la orden de Dios............................................................... 45 2. Rebelión contra los líderes de la iglesia...................................................... 45 3. Obediencia a la orden de Dios................................................................... 47 4. Reconociendo la autoridad de Dios delegada a los líderes espirituales....... 48 VII – AUTO-LIDERAZGO: LA PERSONA MÁS DIFÍCIL DE CONDUCIR SIEMPRE SOY YO MISMO........................................................................ 49 1. El liderazgo y su cueva............................................................................... 49 2. Consejos del apóstol Pablo: “Ten cuidado de ti mismo”............................. 50 3. Dinero y sexo: una perspectiva cristiana.................................................... 50 VIII – CONCLUSIÓN: Modelos de líderes.............................................. 52 ANEXO................................................................................................................. 58

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Introducción ¿A quién se dirige este curso? ¿A los mejores líderes? ¿A los “más que vencedores”? ¿A los que no son dignos de desatar los zapatos de otros más importantes que ellos? ¡No! Este libro es para todas aquellas personas que el Señor ha llamado o está llamando a su obra. Los separados por Jesús son personas sencillas, como tú y como yo, que se sienten llamados a servirle, pero que ven la necesidad de aprender a liderar personas y a dirigir proyectos.

Algunos hermanos tienen más facilidad para liderar personas mientras que a otros se les da mejor ejecutar proyectos, pero ambos aspectos son importantes en la formación de todo buen líder.

El único requisito bíblico para servir al Señor y a su iglesia es ser “santos y fieles en Cristo Jesús...” (Efesios 1.1b). ¿Qué quiere decir el apóstol Pablo con estos dos adjetivos?

Santos - Los santos en el Nuevo Testamento eran personas que luchaban con los mismos problemas que tenemos nosotros: problemas familiares, profesionales, emocionales y espirituales. Sin embargo, eran personas que habían tomado la decisión de vivir de manera diferente para Dios. ¿Es esto lo que mueve tu vida?

Fieles - El adjetivo “fiel”, en griego “pistos”, puede tener dos significados: • que tiene fe, que confía.

• fidedigno, digno de fe, que merece crédito, digno de confianza.

¿Cómo podemos aprender a ser líderes? Liderar NO es algo que podamos aprender solos. Si lo enseñamos es porque lo hemos aprendido de otros. Nosotros lo aprendimos de Jesús, de otros líderes bíblicos y de líderes reconocidos de la actualidad.

Que Dios te bendiga en este viaje y que amplíe tus horizontes para la honra de nuestro Señor Jesucristo. Nuestro objetivo es uno solo: la edificación del Cuerpo de Cristo y la expansión del Reino de Dios hasta lo último de la tierra.

Introducción

En resumen, para ser un buen líder hace falta estar totalmente comprometido con el Señor, ser respetado por los que no son creyentes, y tener la aprobación de la iglesia y/o del pastor.

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Antes de empezar Requisitos para los alumnos Para que la lectura de estas páginas sea lo más provechosa posible, sería conveniente que los alumnos siguieran dos recomendaciones.

La primera es ver la película Rebelión en la Granja, producida por los estudios Dreamworks, identificar los personajes principales e indicar sus rasgos más característicos, como por ejemplo: optimista; pesimista; visionario; siervo; orgulloso; alienado, etc.

A continuación incluimos una sinopsis de la película: La señora Tweedy es la dueña de una granja donde la mayoría de las aves está destinada a llevar una vida corta e infeliz. Pongan huevos o no, su destino es ser el plato principal de los domingos. Sin embargo, las cosas empiezan a cambiar con la llegada de Rocky, un gallo de EE.UU. que tiene un romance con Ginger, una gallina que lucha por defender sus derechos y organiza innumerables intentos para escapar a una vida mejor.

La segunda recomendación es leer las dos cartas de Pablo a Timoteo y, según los textos, definir el perfil del líder y su carácter. Este ejercicio es muy importante ya que estos dos libros tratan directamente del tema de este curso y en ellos encontramos recomendaciones bíblicas sobre el liderazgo y las cualidades de un buen líder.

Un abrazo y ánimo en el recorrido del curso.

Antes de empezar 6

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I – Liderazgo para el bien y para el mal Por qué es necesario el liderazgo Para qué sirve

En el sentido más elemental, liderazgo significa influencia; liderazgo cristiano significa dejarse influir por Cristo y llegar a parecerse a él.

La Biblia le da más importancia a quién es el líder que a lo que hace el líder. ¿Por qué?

PARA EMPEZAR Haz una lista de seis características que piensas que debe tener un buen líder: 1.

El liderazgo en el Nuevo Testamento nos induce a reflejar el carácter del Líder y Pastor del rebaño, el Señor Jesucristo1.

2.

¿Por qué debo aprender más acerca del liderazgo? Porque un buen líder deja huella en los demás.

5.

3.

4.

6.

He observado lo que puede hacer el buen líder. He visto cómo puede cambiar una organización y tener un impacto positivo sobre miles de individuos. Es cierto que el liderazgo no es fácil de aprender, pero ¿es que hay algo que merezca la pena que sea fácil de aprender?

Convertirse en mejor líder rinde dividendos, pero requiere mucho esfuerzo. El liderazgo exige mucho de una persona y es un proceso complejo.2 Maxwell define el término liderazgo de diversas maneras:

1

2

Greg Ogden & Daniel Meyer, Elementos essenciais da liderança (São Paulo: Vida, 2009), p. 19.

I – Liderazgo para el bien y para el mal

• Liderazgo es estar dispuesto a arriesgarse.

• Liderazgo es sentirse insatisfecho con la realidad actual.

John C. Maxwell, Liderazgo, principios de oro (Nashville: Thomas Nelson, 2007).

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• Liderazgo es asumir la responsabilidad cuado los demás ponen excusas.

• Liderazgo es ver las posibilidades que ofrece una situación cuando los demás sólo ven las limitaciones.

• Liderazgo es estimular en otros la capacidad de soñar.

• Liderazgo es inspirar a los demás con una visión de lo que cada uno puede aportar.

De todas estas frases ¿cuáles son las más impactantes desde tu punto de vista? ¿Por qué? ¿Qué tipo de líder te gustaría ser?

• Liderazgo es el poder que ejerce uno para aprovechar el poder de muchos.

• Liderazgo es la capacidad de preocuparse por los demás, y, al hacerlo, liberar las ideas, energías y capacidades de los demás.

• Liderazgo es hacer que un sueño se convierta en realidad.

• Liderazgo es estar preparado para sobresalir en medio de una muchedumbre.

Si estos pensamientos en cuanto al liderazgo hacen que se te acelere el pulso y que tu corazón lata más rápido, entonces aprender más sobre el mismo marcará una diferencia en tu vida y tú marcarás una diferencia en la vida de los demás3.

Estilos de liderazgo4 En este apartado encontrarás nueve estilos diferentes de liderazgo, cada uno con su propio lema de vida y sus características principales. Después de leerlos con atención, elige tu propio estilo de liderar.

1. Estilo visionario

Característica: Tienen una imagen clara de su llamado y de lo que deben hacer para cumplir la visión. Hablan de ella, escriben sobre ella. Son idealistas y no se desaniman o desisten fácilmente. Piensan que hay que ser paciente. Su desafío constante es conseguir formar un equipo y transmitirle la visión.

3

Idem.

4

I – Liderazgo para el bien y para el mal

Lema de vida: “Tengo un sueño.”

Adaptación nuestra de Bill Hybels, Liderazgo audaz (Editorial Vida, 2003), p. 157.

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2. Estilo direccional Lema de vida: “¿Qué camino deberíamos tomar?” “¿Creamos un nuevo estilo de culto?”

Característica: Su habilidad principal es escoger un camino seguro para cumplir la visión. Muchas veces el liderazgo direccional quiere cumplir a todo coste la visión, pero no tiene los recursos ni los medios necesarios. Su desafío es tener en cuenta las necesidades de los distintos ministerios de la organización y proponer un solo camino para todos a fin de que no haya conflictos entre ellos.

3. Estilo estratégico Lema de vida: Alinear los diversos subgrupos de una organización para que toda la energía se enfoque en realizar la visión.

Característica: Consigue dividir la visión en pasos y planes para que todos los sigan. Su desafío es proponer pasos para los distintos aspectos y llevar a cabo su ejecución.

4. Estilo gerencial Lema de vida: Energía dirigida a los procesos y no a las personas.

Característica: El líder gerencial pone orden en el caos organizativo y, como un león, vigila que todo se lleve a cabo como ha sido planificado. Su desafío es conducir los procesos y también a la gente y no le importa no ser tan visible como otros líderes.

5. Estilo motivacional Lema de vida: Despertar el entusiasmo del equipo.

6. Estilo pastoral Lema de vida: Se preocupa por el alma de los liderados.

Característica: Cuida a las personas con amor y diligencia. Mientras los lideres visionarios tienden a atraer a las personas por su naturaleza convincente, los líderes

I – Liderazgo para el bien y para el mal

Característica: Intenta que las personas desanimadas sigan adelante. Ésa es su vida: animar a las personas. Su desafío es motivar a la gente, aunque parezca que el barco se hunde.

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pastorales están atentos a la comunión, y no solamente a los procesos. Su desafío es unir al equipo bajo un mismo propósito, con amor y afecto.

7. Estilo forjador de equipos Lema de vida: Formar líderes.

Característica: Este tipo de líder entiende que es Dios quien envía a los trabajadores, pero sabe también que es función de los líderes prepararlos. Es como el pescado: para comerlo, hay que prepararlo. Muchos líderes tienen buenas ideas, pero hacen las cosas solos y luego se quejan de que nadie les ayuda. El líder forjador de equipos ve en las personas un potencial que a otros no les parece bien. El líder visionario puede tener una buena idea; el direccional puede saber dónde quiere llegar; el pastoral sabe unir a las personas; pero el líder forjador de equipos sabe unir los dones y talentos y sacar lo mejor de las personas. ¿Conoces a algún líder forjador de equipos?

8. Estilo constructor de puentes Lema de vida: Empezar algo nuevo.

Característica: Es como un estilo empresarial o con el don del apostolado, es decir, trabajar en tierras nuevas, donde otros no han llegado, o donde no han hecho nada. Son visionarios por naturaleza. Cuando dirigen una iglesia u organización y todo parece ir bien, empiezan a preguntarse si deberían emprender algo nuevo.

Su desafío es lograr el éxito en una causa hasta que todo esté completo. ¿Conoces a algún líder con esta característica?

9. Estilo reconstructor Lema de vida: Reconstruir lo que está destruido.

Para reflexionar: ¿Cuál es tu estilo de liderazgo? (Abajo encontrarás cuatro pasos que podrán ayudarte a decidir.)

Pide la opinión de alguien que te conozca bien, como tu pastor, tu profesor de Escuela Bíblica, o el líder de tu célula, y ve si esa persona está de acuerdo con tu

I – Liderazgo para el bien y para el mal

Característica: A los líderes reconstructores les gusta trabajar en ambientes conflictivos. Cuando se enfrentan a un desastre, les encanta la oportunidad de poner orden en el caos y de animar a la gente. ¿Qué puede ocurrir en una iglesia de cien años conducida por un pastor con perfil reconstructor? ¿Conoces a alguno así?

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opinión. Cuidado: no les preguntes a tus amigos personales. Puede que ellos se dejen llevar en sus respuestas por motivos que en ese momento no sean relevantes.

Cuatro pasos para descubrir y desarrollar tu estilo de liderazgo5 1. Identifica tu estilo o estilos de liderazgo.

2. Determina si tu estilo encaja con tu situación presente de liderazgo.

3. Identifica el estilo de liderazgo de cada miembro de tu equipo. Asegúrate de que cada uno encaje bien en el área donde haga falta un líder y determina si hay brechas de liderazgo en el equipo que deban taparse.

4. Comprométete a desarrollar tus estilos fuertes de liderazgo y a crecer en los más débiles.

Por qué y para qué necesita Dios a los líderes Lee el texto bíblico de Números 27.16: Jehová, Dios de los espíritus de toda carne, ponga sobre la congregación un hombre que salga delante de ellos y que entre delante de ellos, que los saque y los introduzca, para que la congregación de Jehová no sea como rebaño sin pastor.

El contexto es el siguiente: Moisés recibe una convocatoria de Dios para que se reúna con Él a solas en el monte y allí recibe instrucciones para llevar al pueblo de Dios a la tierra prometida. La reacción de Moisés es magnífica: no se preocupa por su destino, pero sí por el del pueblo: ¿Mi pueblo tendrá un líder que lo conduzca?

Salir delante de alguien es ayudarlo a vencer en las batallas de la vida. Hay algunos que lideran batallas, pero se olvidan de las personas y de sus dificultades.

Es necesario llevar a los demás al camino de la madurez, ayudándolos a vencer paso a paso. Todas las personas que están bajo el liderazgo de otra pasan por grandes “batallas” y no necesitan críticos, sino pastores; pero también hay perso-

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I – Liderazgo para el bien y para el mal

La expresión “salga delante de ellos” tiene una connotación bélica y se refiere a estar delante del pueblo en las batallas que surgieran en el camino; para nosotros son las batallas del día a día y nuestras situaciones límite.

Bill Hybels, Liderazgo audaz (Editorial Vida, 2003), p. 157.

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nas que necesitan un liderazgo que los confronte, es decir, necesitan ayuda para solucionar sus problemas. Por otra parte, “... que entre delante de ellos, que los saque y los introduzca” se refiere a alguien que supervise todo lo que pasa con el pueblo; esa idea es fundamental en la figura del líder/pastor.

Entrar delante es el resultado de tener iniciativa, valor, visión y determinación. ¿En qué tipo de batallas nos gusta entrar? ¿Por qué aceptamos librar batallas? Sólo lo hacemos cuando somos motivados a establecer cambios esenciales, ya sea en nosotros mismos o en nuestro grupo.

Cuando la situación permanece igual por mucho tiempo y sin expectativa de cambio, somos llamados a entrar en la batalla como Débora, que al ver el sufrimiento de su pueblo en un tiempo en que le hacía falta un líder, no se contuvo y salió en defensa del pueblo, convocando a las tropas y a su jefe, Barac, para que entraran en la batalla por Israel. (Leer Jueces 4.4-14). Éste es el camino seguido por Débora: a. Débora era juez y profetisa, es decir, tenía la costumbre de juzgar las causas del pueblo. b. No sólo escuchó las quejas, sino que decidió salir en defensa de su pueblo. c. Preparó un plan. d. Convocó a un comandante de guerra. e. Distribuyó las tareas. f. Fue con Barac, el comandante, para asegurarse de que ejecutara lo que había planeado.

Sigue leyendo el texto de Jueces 4 y observa lo que hizo Jael (v. 17-24), a quien Débora menciona en el versículo 9, cuando dice: “…porque en mano de mujer venderá Jehová a Sísara”. ¿Qué podemos aprender con la actitud de Jael? Dejemos a un lado la brutalidad con que realizó su hazaña y pensemos en los motivos que la impulsaron a hacerlo, aunque no estemos de acuerdo con la manera en que lo hizo.

En primer lugar, lee el siguiente texto: Luego, después de esto, dijo a los discípulos: — Vamos de nuevo a Judea.

Sus discípulos le dijeron: — Rabí, hace poco los judíos intentaban apedrearte, ¿y otra vez vas allá?

I – Liderazgo para el bien y para el mal

Las consecuencias de un liderazgo inadecuado

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Jesús les contestó: — ¿No tiene el día doce horas? El que anda de día no tropieza, porque ve la luz de este mundo: pero el que anda de noche, tropieza, porque no hay luz en él.

Dicho esto, agregó: — Nuestro amigo Lázaro duerme, pero voy a despertarlo.

Dijeron entonces sus discípulos: — Señor, si duerme, sanará.

Jesús decía esto de la muerte de Lázaro, pero ellos pensaron que hablaba del reposar del sueño. Entonces Jesús les dijo claramente: — Lázaro ha muerto, y me alegro por vosotros de no haber estado allí, para que creáis; pero vamos a él.

Dijo entonces Tomás, llamado Dídimo, a sus condiscípulos: Vamos también nosotros, para que muramos con él. (La negrita es nuestra.) (Juan 11.7b-16) Riesgos innecesarios “Vamos también nosotros, para que muramos con él.”

Recuerde: Las personas que están bajo la orientación de un líder tienen los mismos sentimientos que las ovejas: Miedo Inseguridad Ansiedad Aversión a riesgos Una primera impresión que tenemos es que, según Tomás, era esto lo que Jesús, como líder, estaba ofreciendo a sus discípulos.

¿Cómo podemos interpretar esta declaración de Tomás: “Vamos también nosotros, para que muramos con él”? La primera lectura que podemos hacer es ésta: mi líder, en este caso Jesús, me está haciendo pasar por una situación que implica riesgos innecesarios.

Observe la conversación entre Jesús y los discípulos; ellos intentaron por todos los medios hacerlo desistir de la idea de volver a Judea, pues allí había su-

I – Liderazgo para el bien y para el mal

Tomás pasó a la historia como el discípulo que dudó, que sólo creía si veía pruebas concretas. Pero el texto que hemos leído nos enseña un poco más sobre ese discípulo tan lleno de sorpresas. Tomás nos sirve de prototipo de los miembros de nuestras instituciones (iglesia, entidades, grupos pequeños, etc.) dominados por el sentimiento de inseguridad. Sería útil que hiciéramos la siguiente pregunta: ¿Hacia dónde está yendo el líder y hacia dónde estoy yendo yo, como liderado? ¿Estoy siendo llevado?

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frido Jesús una feroz persecución, corriendo el riesgo incluso de ser apedreado.

Ningún liderado quiere morir apedreado, especialmente cuando ni siquiera sabe lo que le pasa por la cabeza al líder. Para Tomás, era un riesgo innecesario ir a Judea para ver a Lázaro enfermo o muerto.

La segunda lectura que podemos hacer de este texto es que Tomás, quizás preocupado por Jesús, quería protegerlo de los peligros y ataques de los religiosos judíos, aun sin saber por qué su líder le hacía pasar por esa situación límite y arriesgada. ¿Entonces por qué decidió Tomás seguir a su líder? Por dos motivos: 1. Jesús le transmitió seguridad. Aunque tenía dudas, Tomás decidió seguir al Maestro. La duda por sí sola no es contraria a la fe, sino que forma parte del proceso de crecimiento del cristiano.

2. Por obediencia. Cuando obedecemos, aunque tengamos dudas, el Señor nos revela la verdad. El primer paso es importante en la relación con Dios; ésa fue la actitud del padre del chico endemoniado: “Ayuda mi incredulidad” (Marcos 9.24).

Sueños vivos y liderazgos muertos “Vamos también nosotros, para que muramos con él” es lo que muchas personas pueden pensar con respecto a sus sueños y proyectos de vida.

El líder que no transmite vida plena ni el poder de la resurrección de Cristo coopera para hacer morir o adormecer los sueños y proyectos de su equipo. La Palabra que debería ser viva se convierte en mera doctrina. Los encuentros con Dios, tanto dentro como fuera de la iglesia, son raros y fríos.

Muchos líderes se quejan siempre de eso mismo: “Aquí en esta iglesia faltan trabajadores”, “Nadie se presenta para ayudar”, “Estoy haciéndolo yo casi todo”, “Hace falta más compromiso”, etc.

Para reflexionar: ¿Cuántos sueños e iniciativas han sido sepultados porque “Dios no me ha hablado”?

I – Liderazgo para el bien y para el mal

Como líderes, podremos decir: “Así dijo Jehová”, pero no porque Dios nos haya hablado personalmente, sino simplemente porque lo hemos leído en la Biblia. Puede que no recibamos el maná diario y por eso le servimos al rebaño el pan de ayer.

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Haga un autoevaluación y mencione dos cosas que le hayan llevado a la frustración: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Si estos motivos lo tienen paralizado, ¿los ha sometido a Jesús? ¿Ha sido obediente como Tomás?

Las palabras de Tomás nos llevan a pensar en nuestro liderazgo. Cuando, como pastores o líderes, llamamos a personas para que nos sigan: 6

• ¿Es para que mueran con nosotros, o para que tengan vida?

• ¿Es para motivarlas, o para desmotivarlas?

• ¿Es para frustrarlas, o para llenarlas de sueños?

• ¿Es para darles una nueva visión del Reino de Dios, o para vaciar su vida espiritual?

Oración “Señor Jesús, yo creo que tu voluntad es mejor que la mía; tus pensamientos, más altos que los míos. Renuncio a todo deseo de vivir para mis propósitos. Hoy decido seguirte, Jesús, y buscar tus propósitos para mi vida. Tú me has llamado a seguirte y yo he dicho “sí”. Tú eres el Señor de mi vida y cada día llenas mi alma del pan que viene del cielo. Pido tus bendiciones para nuestros líderes. Que cada día reciban del cielo el maná, a fin de que puedan alimentar a las ovejas que te pertenecen.

Líbranos de aquellos que, no teniendo como objetivo la vida plena en ti, pueden sofocar nuestra fe. Amén”.

I – Liderazgo para el bien y para el mal

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Rubens Muzio, en carta ministerial, agosto 2011.

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II – C uestión de definición: Poniendo las cosas en claro el concepto de liderazgo Las definiciones que solemos encontrar en el diccionario para el término ‘liderazgo’ son: capacidad de liderar, dotes de mando; forma de dominación basada en el prestigio personal y la aceptación por parte de los liderados.

En cuanto a la capacidad para liderar, debemos observar que no todas las personas poseen el mismo potencial para el liderazgo. Algunas son capaces de atraer adeptos para sus proyectos con poco esfuerzo; a otras, por más que se esfuercen, les resulta muy difícil realizar cualquier actividad en grupo de manera eficaz.

Estas definiciones, aunque sean buenas para hablar de la actividad de liderar, son insuficientes para describir lo que se espera obtener como resultado del liderazgo.

En este curso, definimos liderazgo como: Habilidad de influir a las personas para que trabajen con entusiasmo en torno a un ideal o misión común con el fin de que usen sus dones para hacer más de lo que serían capaces de hacer solas tanto dentro como fuera de la iglesia.7 Veamos algunos aspectos de esta definición.

1. “El liderazgo es una habilidad”

Mitos sobre el liderazgo Existen diversos mitos sobre el liderazgo. Uno de ellos es el llamado Mito da la Posición,8 que podríamos resumir con la frase: “No consigo liderar si no estoy por encima”. Maxwell afirma que el 99% del liderazgo no ocurre en el nivel

Adaptado de Greg Ogden & Daniel Meyer, Elementos essenciais da liderança, p. 11.

John C. Maxwell,: O Líder 360º.

7 8

II – Cuestión de definición: Poniendo las cosas en claro

No se trata de una técnica o adiestramiento, pero sí de una capacidad que se puede aprender o adquirir. Esto no quiere decir que todas las personas puedan ser líderes, pero hay maneras de llegar a serlo.

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máximo superior, sino a partir del nivel medio de la organización. O sea, no todas las personas que ocupan el puesto más alto en una organización son los verdaderos líderes. Solamente están ocupando el puesto. Por otro lado, quienes no consiguen liderar en el nivel medio de la organización, jamás conseguirán liderar en otras puestos.

Otro mito, más peligroso, es el que dice que hay un factor genético en el liderazgo y que los líderes simplemente poseen unas determinadas cualidades carismáticas. De hecho, sucede lo contrario. Los líderes se hacen; nadie nace líder. (Warren Bennis) 2. “Liderar es influir a personas” En otras palabras, es involucrarlas para que pongan el corazón, la mente, la creatividad y la excelencia en alcanzar los objetivos y a la vez, conseguir que sean aun más capaces. El objetivo no es fortalecer al líder sino hacer que el liderado crezca y expanda sus posibilidades.

3. “Liderar es la habilidad de influir a las personas para que trabajen con entusiasmo en torno a un ideal o misión común con el fin de que usen sus dones para hacer más de lo que serian capaces de hacer solas” Según la Ley de la Aceptación, las personas aceptan primero a los líderes, y luego sus planes. Se sienten seguras con respecto a una visión orientadora cuando confían en el líder. Para Maxwell,9 no es posible separar al líder de la causa que defiende. La Ley de la Aceptación se puede resumir como sigue: +

Visión

=

Resultado

No lo aceptan

No lo aceptan

Buscan otro líder

No lo aceptan

Lo aceptan

Buscan otro líder

Lo aceptan

No lo aceptan

Buscan otras ideas

Lo aceptan

Lo aceptan

Avanzan

Para reflexionar: ¿Por qué muchos pastores y líderes tienen buenas ideas, pero no consiguen ponerlas en práctica? ¿Hace falta conquistar primero el derecho de liderar a las personas?

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II – Cuestión de definición: Poniendo las cosas en claro

Líder

John C. Maxwell, Las 21 leyes irrefutables del liderazgo (Thomas Nelson, 1998).

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4. “Dentro y fuera de la iglesia” Si queremos alcanzar el mundo con las buenas noticias de Jesús, debemos aumentar nuestra habilidad de influir en las personas, ya sea en la escuela, en el trabajo o en la iglesia.

La visión bíblica del liderazgo Cuando leemos los capítulos 13 y 14 del evangelio de Juan nos damos cuenta de que los discípulos aún tenían en sus corazones las semillas del individualismo y de la división.

Al observar la Palabra de Dios, percibimos que liderazgo y autoritarismo son polos opuestos. Jesús enseña un principio muy importante para aquel que desea liderar.

Lee el siguiente texto y observa la escena de la madre de Santiago y de Juan.

II – Cuestión de definición: Poniendo las cosas en claro

Entonces se le acercó la madre de los hijos de Zebedeo con sus hijos, postrándose ante él y pidiéndole algo. Él le dijo: — ¿Qué quieres?

Ella le dijo: — Ordena que en tu Reino estos dos hijos míos se sienten el uno a tu derecha y el otro a tu izquierda.

Entonces Jesús, respondiendo, dijo: — No sabéis lo que pedís. ¿Podéis beber del vaso que yo he de beber, y ser bautizados con el bautismo con que yo soy bautizado? Ellos le respondieron: — Podemos. Él les dijo: — A la verdad, de mi vaso beberéis, y con el bautismo con que yo soy bautizado seréis bautizados; pero el sentaros a mi derecha y a mi izquierda no es mío darlo, sino a aquellos para quienes está preparado por mi Padre.

Cuando los diez oyeron esto, se enojaron contra los dos hermanos.

Entonces Jesús, llamándolos, dijo: — Sabéis que los gobernantes de las naciones se enseñorean de ellas, y los que son grandes ejercen sobre ellas potestad. Pero entre vosotros no será así, sino que el que quiera hacerse grande entre vosotros será vuestro servidor, y el que quiera ser el primero entre vosotros será vuestro siervo; como el Hijo del hombre, que no vino para ser servido, sino para servir y para dar su vida en rescate por todos. (Mateo 20.20-28) • ¿Qué quería la madre?

• ¿Cómo reaccionó Jesús ante este problema y cómo interpretas su liderazgo en esta situación?

• ¿Cuál fue la reacción de los diez compañeros? ¿Cuál sería la tuya?

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Poder vs. autoridad Hemos hablado sobre la necesidad de influir en las personas, pero ¿a qué tipo de influencia nos referimos? Para determinarlo es imprescindible comprender la diferencia entre poder y autoridad.

En general, el poder es la facultad que tiene alguien para exigir o coaccionar al otro a hacer algo que no está en sus planes hacer.

Normalmente aquel que ejerce el poder por el poder piensa: si tengo la habilidad de derrotar a alguien, destruirlo, maltratarlo o echarlo a la calle, puedo presionarlo a obedecerme. ¿Cuándo se producen los efectos más destructivos del poder? Cuando se destruyen las relaciones. Cuando se hace uso de este tipo de poder, a menudo encontramos las siguientes reacciones: • Ausencia de voluntariado • Personas tristes y desilusionadas • Otras:____________________________ Sabemos que el poder puede ser comprado, vendido, entregado o tomado.

Las personas pueden ser designadas para puestos de liderazgo por sus relaciones familiares, sus amistades o por haber recibido una herencia.

El poder puede ser extremadamente destructivo en cualquier contexto, pero cuando está al servicio de la religión, toma un carácter diabólico, simplemente por utilizar el nombre de Dios para manipular la fe de las personas en beneficio de proyectos personales.

• Restauración de las relaciones • Generación de sentido de la vida • Creación de bases para un mundo mejor La autoridad, a su vez, es el derecho de conducir a las personas a hacer, de buena voluntad, lo que se pide en respuesta a la influencia personal del líder.

La autoridad no puede ser comprada, vendida o tomada. Por ejemplo, ¿quién puede realizar el acto del bautismo en la iglesia? Solamente aquel que haya recibido

II – Cuestión de definición: Poniendo las cosas en claro

¿Cómo puede llegar a ser destructivo el poder? Recuerda la vida de Jesús, de Moisés y de otros personajes como Martin Luther King en los EE.UU., Mahatma Gandhi en la India, Nelson Mandela en Sudáfrica o Winston Churchill en Inglaterra. Estos grandes líderes dedicaron sus vidas a luchar en beneficio de la humanidad con resultados visibles, tales como:

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autoridad para hacerlo o en quien éste la haya delegado. No es casualidad que el pastor protestante declare en el acto del bautismo: “Yo, debidamente autorizado por esta iglesia, te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo”.

La autoridad habla de quién eres como persona: tu carácter y la influencia que ejerces en los demás. Vale la pena recordar lo siguiente: La autoridad es conquistada por medio del carácter, no por las habilidades o competencias técnicas o intelecPIENSA EN ESTO: tuales que tenga uno. No son pocos los lídeLa persona que no es res competentes que pierden su autoridad quebrantada por debido a fallos en su carácter.

Dios, lo será por los hombres.

II – Cuestión de definición: Poniendo las cosas en claro 20

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III – Jesús, el modelo de liderazgo Un gran desafío para el que quiere liderar es seguir el modelo de vida y las enseñanzas de Cristo. Como ya hemos visto, Jesús tiene un concepto muy diferente del nuestro sobre lo que significa ser líder, pero la divergencia va más allá del concepto — su tipo de liderazgo va por otro camino muy distinto de aquel que estamos acostumbrados a recorrer.

Lee lo que dice Marcos 10.42-44: Pero Jesús, llamándolos, les dijo: — Sabéis que los que son tenidos por gobernantes de las naciones se enseñorean de ellas, y sus grandes ejercen sobre ellas potestad. Pero no será así entre vosotros, sino que el que quiera hacerse grande entre vosotros, será vuestro servidor; y el que de vosotros quiera ser el primero, será siervo de todos. ¿Has visto la película El último emperador?10 Alguien le pregunta al emperador qué sucede cuando comete un error, a lo que él responde: “Cuando cometo un error, alguien paga por ello”. Entonces se pone a jugar con un jarrón carísimo, lo rompe y castiga a uno de sus siervos.

Jesús ha invertido este concepto, enseñándonos con su ejemplo que cuando nosotros erramos, Él paga por ello. ¿Quieres seguir a un líder así?

Estudio del texto: cómo desarrollar el liderazgo (Mateo 9.35-38)

El último emperador; película producida en Reino Unido, Italia, Francia y China, en 1987, y dirigida por Bernardo Bertolucci.

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III – Jesús, el modelo de liderazgo

Recorría Jesús todas las ciudades y aldeas, enseñando en las sinagogas de ellos, predicando el evangelio del reino y sanando toda enfermedad y toda dolencia en el pueblo. Al ver las multitudes tuvo compasión de ellas, porque estaban desamparadas y dispersas como ovejas que no tienen pastor. Entonces dijo a sus discípulos: «A la verdad la mies es mucha, pero los obreros pocos. Rogad, pues, al Señor de la mies, que envíe obreros a su mies».

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

 ¿Aquellas ovejas tenían pastor? Sí, lo tenían. Tenían líderes religiosos.  ¿Eran buenos líderes? Según Jesús, NO.  ¿Entonces, ¿qué les pasaba a las ovejas? Según Jesús, por no tener buenos líderes, estaban sufriendo: desamparadas, es decir, sin saber cómo atajar sus problemas; y dispersas, o sea, sin objetivos.

1. Amplía tu ministerio Sal del ambiente interno de la iglesia. Recuerda 2Reyes 6.1-2. Los hijos de los profetas le dijeron a Eliseo: Mira, el lugar en que vivimos contigo es estrecho para nosotros. Vayamos ahora al Jordán, tomemos cada uno una viga y hagamos allí un lugar donde habitar. Id, pues — respondió Eliseo”.

Existe una gran variedad de ministerios que pueden y deben ser desarrollados o ampliados: • Discipulado uno a uno, discipulado en grupo, discipulado de líderes e intercambio de experiencias (tutoría).

• Evangelismo uno a uno, evangelismo en las calles (folletos, películas, testimonio personal, estilo “Kilómetro Cero”), evangelismo integrado en los cultos (conciertos, presentaciones especiales, mensajes, teatro, testimonios, etc.).

• Enseñanza por medio de la impartición de cursos.

• Acción social por medio de gestos de compasión, consejería y apoyo espiritual, no limitado solamente a los miembros de la iglesia.

• Oración por los necesitados del amor de Dios en vigilias, caminatas por las calles y relojes de oración.

• Mujeres: Consejería de apoyo en la conciliación familiar y laboral y en las tareas del hogar, curso de sanidad interior, etc.

• Personas que viven solas: apoyo emocional, social y espiritual.

• Mayores: encuentros mensuales, apoyo en oración, visitación, etc.

2. Lleva a tus discípulos contigo para que vean tu ministerio Hay una gran diferencia entre el jefe y el líder. El jefe dice: “Vete”. El líder dice: “Vamos”.

III – Jesús, el modelo de liderazgo

• Hombres: Cursos específicos sobre la masculinidad desde el punto de vista bíblico.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

“Recorría Jesús todas las ciudades y aldeas” y lo hacía en compañía de sus discípulos.

Es muy importante observar este principio en la formación de nuevos líderes.

En todos los grupos debería haber líderes auxiliares. Ėstos tienen que acompañar al líder para ver lo que está realizando, con el propósito de aprender con su ejemplo y liderazgo.

3. Determina tu objetivo ¿Cuál es la visión de Jesús en Mateo 9.35-38, más trabajadores o mayor cosecha?

Es necesario contestar a una pregunta importante que hace Jesús a dos de sus discípulos: “¿Qué buscáis?” (Juan 1.38) 4. Demuestra amor por las personas “Al ver las multitudes tuvo compasión de ellas... ” Lleva a tus discípulos a ver las necesidades de los demás. ¿Cómo evangelizaba Jesús? Primero cuidaba de las necesidades inmediatas de las personas y luego les presentaba la verdad del evangelio.

• Las personas sufren.

• Las personas sienten miedo.

• Las personas se sienten vacías.

• Las personas quieren esperanza.

• Las personas quieren sentirse útiles.

• Las personas quieren ser motivadas.

• Las personas quieren saber qué hacer.

• Las personas quieren hacer algo duradero.

• Las personas quieren un nuevo propósito para su vida.

5. Forma tu equipo antes de pensar en las actividades Es justamente aquí donde fallan muchos líderes. Inventan muchas actividades y después reclaman porque faltan trabajadores.

Aprende con Jesús: Al empezar su ministerio, Jesús enseñaba a muchas personas, pero les daba pocas tareas a sus discípulos. Quería que aprendiesen observando lo que él hacía.

III – Jesús, el modelo de liderazgo

En conclusión, las personas necesitan un líder que las guíe.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

En este texto (Mateo 9.35-38), Jesús les dijo a sus discípulos que había mucho que hacer, pero no los agotó intentando hacer de todo e inventando programas para llenar su tiempo. Jesús dijo que tenía mucho trabajo, pero el grupo era pequeño para hacerlo todo. Jesús no les dijo: “¡Busquen la manera de hacerlo!”

Muchos líderes quieren hacer muchas cosas y cansan a sus liderados. Después se quejan de que el grupo no se ha comprometido. ¿Cómo creó Jesús su equipo?

• Oró pidiendo las personas – Mateo 9.38 • Eligió a algunos – Lucas 6.12-13 • Capacitó a los escogidos con enseñanzas teóricas y prácticas – Lucas 10 • Ofreció dirección a todos – Lucas 10.1 • Asignó tareas prácticas – Lucas 10.1-12 • Evaluó el trabajo realizado – Lucas 10.17-24 • Motivó a su equipo – Lucas 18.29-30: “no hay nadie que haya dejado casa...”

• Exigió compromiso y carácter – Marcos 16.24-26 • Oraba pidiendo protección para su equipo – Lucas 22.31: “Simón, Simón […] he rogado por ti” • Reiteraba constantemente su visión – Juan 6.29,35,39 6. Haz que el grupo se sienta parte de una visión más amplia Muestra las necesidades del grupo.

Transforma tu grupo en un equipo; un grupo de personas juntas no implica necesariamente un equipo.

7. Encuentra soluciones para cumplir el objetivo ¿Qué hacemos cuando tenemos mucho trabajo y poca gente para ayudar? ¿Entrar en desesperación? No; pedimos más trabajadores.

III – Jesús, el modelo de liderazgo

Importante: Recuerda a tu equipo que es parte de una iglesia cuya visión ES mucho mayor que la del propio grupo. Los grupos no pueden ni deben actuar de forma individual si esperan tener un crecimiento posterior saludable. El líder ES el responsable y el encargado de mostrarle esta visión al equipo.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Enemigos del potencial • Aplazamientos: si usted espera hasta tener las condiciones óptimas, nunca hará nada. Como dice la Palabra: “El que al viento observa, no sembrará; y el que mira a las nubes, no segará.” (Eclesiastés 11.4).

• Miedo • Desánimo • Los fracasos del pasado • La opinión de los otros 8. Enseña a orar y a esperar milagros “Sanando toda enfermedad y toda dolencia...”

Nehemías y los principios de la oración:11 • Basaba su petición en las promesas de Dios.

• Confesaba el pecado que había en su vida.

• Reclamaba las promesas de Dios.

• Era específico.

La oración lo cambia todo para mejor12. Una de las mayores disculpas para no orar es que estamos siempre muy ocupados. Según Earley: [...] la oración permite que Dios realice, en cortos períodos de tiempo, cosas que no podríamos hacer sin él en meses, o incluso años, de trabajo. Cuando Dios se mueve, nos ayuda a realizar en segundos cambios que nos llevarían años si dependiese de nosotros.

Rick Warren, Liderazgo con propósitos (Editorial Vida).

Dave Earley, 8 Hábitos do líder eficaz de grupos pequenos (MIC, Curitiba).

11 12

III – Jesús, el modelo de liderazgo

Debemos orar no sólo por no perder terreno, sino para ganarlo. Si no ejercitamos el liderazgo, no llegaremos a ver los milagros de Dios. Y entonces, ¿de qué valdrá todo nuestro esfuerzo?

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

IV – Elementos esenciales del liderazgo En este capítulo intentaremos responder a las siguientes preguntas: ¿Qué características necesitas para que te oigan? ¿Qué atrae a la gente? ¿Qué características necesitas para que te sigan? ¿Qué necesitas saber de tu audiencia para ganártelos?

Vamos a dividir las preguntas en tres grupos: carácter, influencia y visión del liderazgo.

1. Carácter 1. Santidad Isaías es el mejor ejemplo de un líder que SE LEVANTA en medio de la depravación, “en el año en que murió el Rey Uzías” (Isaías 6.1).

Algo tiene que morir para que resplandezca la gloria de Dios. Mientras no ocurra eso, sólo aparecerá la gloria personal del líder.

Así que, si alguno se limpia de estas cosas, será instrumento para honra, santificado, útil al Señor y dispuesto para toda buena obra.

(2Timoteo 2.21)

2. Liderazgo de siervo “Es necesario que él crezca y que yo disminuya.” (Juan 3.30) Las palabras de Juan el Bautista resumen la actitud de los discípulos que sirven.

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IV – Elementos esenciales del liderazgo

El liderazgo es como un viaje: liderar personas es como hacer un viaje con ellos. El resultado del viaje dependerá del carácter del líder. Si el líder tiene buen carácter, cuanto más largo sea el viaje, mejor será. Pero si el carácter del líder no es como debería ser, cuanto más largo sea el viaje, peor. ¿Por qué? Porque a nadie le gusta perder el tiempo con una persona en quien no confía.13

Adaptado de John Maxwell, Las 21 leyes irrefutables del liderazgo.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Observemos la identidad del líder leyendo los textos Juan 1.19-28 y 3.27-30.

Busca el texto adecuado para las siguientes frases: • Servir significa decir no a la lucha por el poder; • Servir significa obedecer; • Servir significa decir sí a la verdadera fuerza creadora; • Servir significa ‘te acompaño’.

Para reflexionar: La arrogancia es la reacción del orgullo al éxito. La autocompasión es la reacción del orgullo al sufrimiento. La arrogancia dice: “Yo merezco que me admiren por haber conseguido tantas victorias”. La autocompasión dice: “Yo merezco que me admiren por haberme sacrificado tanto”.14 (John Piper, Sed de Dios) ¿Serías capaz de vivir en el anonimato y sentirte bien así, sabiendo que tu valor reside en ser hijo del Padre?

3. Los peligros potenciales del liderazgo Orgullo. En general, es entendido como arrogancia o vanidad: “Señor, ordena que en tu Reino […] No sabéis lo que pedís” (Mateo 20.22). ¿Qué estaban pidiendo? ¿Alguna vez te ha pasado eso: querer ser más importante que los demás? “... habiendo sido heraldo para otros, yo mismo venga a ser eliminado” (1Corintios 9.27). ¿Cómo reaccionas cuando eres olvidado?

¿Cómo reaccionas cuando otras personas de tu mismo nivel reciben aplauso?

• Envidia. Es la hermana gemela del orgullo.

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IV – Elementos esenciales del liderazgo

• Egoísmo. Inmoderado y excesivo amor a uno mismo que hace atender desmedidamente al propio interés, sin cuidarse del de los demás.

John Piper, Sed de Dios.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

“Maestro, hemos visto a uno que en tu nombre echaba fuera demonios, pero él no nos sigue, y se lo prohibimos porque no nos seguía.” (Marcos 9.38) • Popularidad. La verdadera prueba de la humildad es cuando se nos reconoce como aquel que sirve, no como aquel que dirige.

El carácter y la ley de la base sólida El liderazgo es como una cuenta bancaria. Cuando conocemos a una persona, el saldo de la cuenta de nuestra relación es cero, porque iniciaremos un proceso de conocimiento mutuo. Sin embargo, a medida que la relación madura, podemos hacer ingresos o solicitar reintegros de nuestra cuenta imaginaria basándonos en la forma en la cual nos comportamos. En resumen, la ley de la base sólida es la ley de la credibilidad y del carácter. Si se tiene credibilidad y carácter, la base de la relación es sólida.

Ingresos

Reintegros

1. Siendo confiable y honesto

1. Siendo agresivo

2. Teniendo consideración por las personas 2. Siendo presumido y arrogante 3. No cumpliendo las promesas y com3. Manteniendo la palabra promisos.

4. Escuchando activamente 5. No hablando de los demás a sus espaldas. 4. No escuchando a los demás 6. Siendo cortés: hola, por favor, gracias, 5. Apuñalando a los otros por la espalda disculpa, etc.

6. Siendo descortés y maleducado

SAÚL

El libro Perfil de tres monarcas, de Gene Edwards, es una historia basada en la vida de David, Saúl y Absalón.

IV – Elementos esenciales del liderazgo

• A pesar de las oportunidades, realmente no cambió.

• Como líder hizo todo lo posible por permanecer en el cargo hasta su muerte.

• Fingía.

• Se preocupaba por su imagen.

• Sin embargo, sirvió de instrumento para moldear a David. ¿Quién es tu Saul?

• ¿Cuál fue el gran peligro que corrió David? Convertirse en otro Saúl e intentar mantener su poder a cualquier precio.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

En esta historia vemos cómo debe actuar un creyente con respecto a los líderes, los liderados y las personas en general. En ella encontramos elementos para meditar sobre la sumisión y sobre la autoridad en el Reino de Dios.

Aun teniendo la promesa de que algún día sería rey — y la unción necesaria para serlo —, David aprendió que no debería devolver las flechas que lanza un ungido del Señor; aprendió a esquivarlas, callado, para no volverse loco como el rey que las había tirado. ¿Habría crecido el pastor de ovejas para convertirse en el rey Saúl II? Dios consiguió arrancar a “Saúl” del corazón de David.

Todos nosotros podemos tener rasgos de David, Saúl y Absalón, o sea, sumisión, valentía, celos, envidia, rebeldía. Pero debemos dejar que Dios trate nuestro carácter como lo hizo con David. Para ser buenos liderados y buenos líderes necesitamos tener amor, paciencia y sumisión. El liderazgo no se impone, sino que se reconoce. Dios es quien pone y quita reyes. Dios es quien establece al líder y quien traza los límites de su liderazgo.

4. Compromiso Hay recompensas para el compromiso. Lee Mateo 16.24-26 y anótalas.

En la conferencia Summit 2007, Rick Warren habló de Moisés y de lo que Dios le exigió según encontramos en Éxodo 4.1-4. La pregunta que le hizo fue: — ¿Qué es eso que tienes en tu mano? — le preguntó Jehová. — Una vara — le respondió Moisés. — Échala al suelo — le dijo Jehová. Él la echó al suelo y se convirtió en una culebra; y Moisés huía de ella. Entonces Jehová dijo a Moisés: — Extiende tu mano y tómala por la cola. Él extendió su mano y la tomó, y volvió a ser vara en su mano.

• Simboliza su identidad – la vara era el símbolo de quién era Moisés.

• Simboliza su patrimonio – todo lo que tenía era su rebaño.

• Simboliza su influencia – la vara era la herramienta que usaba para llevar a las ovejas desde el punto A hasta el punto B. Es decir, Dios está diciendo: “Dame tu identidad, tu patrimonio y tu influencia”.

IV – Elementos esenciales del liderazgo

Lección – Lo que tienes en las manos vuelve a la vida cuando se lo entregas a Dios. ¿Qué representa el cayado de Moisés?

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Hasta ese momento la vara de Moisés era una herramienta suya. A partir de entonces se convirtió en la vara de Dios (Éxodo 4.20; 17.9). Cuando Moisés extendió los brazos al cielo para que los israelitas cruzaran el Mar Rojo, no extendió su cayado, sino la vara de Dios.

2. Influencia En el salmo 76 Salomón pide tener más influencia. ¿Para qué le pediría un líder cristiano más influencia a Dios?

Es necesario tener influencia para hablar por aquellos que no pueden hablar por sí mismos.

1. El liderazgo espiritual Las exigencias indispensables: “ Nunca le des autoridad espiritual a quien no se somete a la autoridad espiritual.”15 “ Nadie puede dar aquello que no tiene.”16 Necesitamos hombres y mujeres que tengan experiencias personales con el Espíritu Santo.

Cuando la Iglesia de Jerusalén (Hechos 6.1-3) tuvo problemas con las relaciones entre judíos de Israel y judíos helenistas, que vivían lejos y hablaban griego (inmigrantes en Jerusalén), ¿qué hicieron? Formaron un nuevo equipo con hombres en los que buscaran ciertas características: • Hombres de buen testimonio • Llenos del Espíritu Santo

Cuando hay muchas necesidades pero poca gente para trabajar, es necesario buscar otros trabajadores. ¿QUÉ TE PARECE ESTO? Necesitamos personas que busquen al Espíritu Santo para todo. El Espírito Santo hace, en poco tiempo, lo que nosotros haríamos en años de trabajo y con mucho sufrimiento.

Bill Donahe, Edificando uma igreja de grupos pequenos (São Paulo: Vida) p. 182.

Larry Kreider, O clamor por pais e mães espirituais (Curitiba, MIC), p. 66.

15 16

IV – Elementos esenciales del liderazgo

• Llenos de sabiduría

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Líderes espirituales y padres espirituales ¿Qué nos impide ser padres espirituales?

• Inseguridad • Falta de modelos • Miedo al fracaso • Heridas del pasado Todos sentimos miedo cuando vemos que tenemos liderazgo espiritual y que lo sobrenatural sucede a través de nosotros.

El liderazgo espiritual y la vida de oración – 1Timoteo 2.1 La mayoría de las oraciones no son más que rezos — aprendidas y memorizadas. Son siempre las mismas. Sin embargo, orar es luchar con Dios. Recuerda la mujer que tocó el manto de Jesús.

El liderazgo espiritual y la vida de fe en el Señor – 1Timoteo 2.1 Es aquí justamente donde radica la diferencia entre los líderes naturales y los espirituales. Mientras tenemos dinero, todo va bien, pero ¿qué pasa cuando necesitamos hacer la obra del Señor y no tenemos los recursos?

Muchos líderes son buenos administradores, como José en Egipto, y necesitamos de ellos, pero muchas veces las cosas no salen como deseamos. ¿Qué suele hacer la gente en ese caso? Lo mismo que hicieron con Moisés: intentar apedrearlo.

Entonces clamó Moisés a Jehová, y dijo: — ¿Qué haré con este pueblo? ¡Poco falta para que me apedreen! (Éxodo 17.4)

La soledad es el precio del liderazgo. Cuanto más se acerca uno a la cima, más duras son las condiciones meteorológicas: el frío aumenta, la fatiga agota.

Todos los profetas eran hombres solitarios: “Parece que la soledad es el precio que los santos deben pagar por su santidad.”17

17

IV – Elementos esenciales del liderazgo

El liderazgo espiritual y la soledad – Marcos 10.38

Frase atribuída a A.W.Tozer, in: J. Oswald Sanders, Liderança espiritual, p. 106.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

2. El líder motivador Imagínate que el grupo representado en la siguiente imagen es tu grupo. Elige una característica para cada uno de los componentes y piensa en las estrategias que utilizarías para convertir al grupo en un equipo ganador.

Imagen cedida por Editora do Ministério Igreja em Células en Brasil. In: Restaurando a visão de Deus para a sua igreja, Manual do Facilitador, Semana 10, p. 166 (antiguo Intensivo de Reciclagem).

Motivación. ¿Por qué es tan necesaria esta cualidad en un líder? Porque nadie consigue vivir sin esperanza. Las personas están confusas, desanimadas, sufriendo, etc.

El desaliento tiene cuatro causas principales:18 1. La fatiga 3. El fracaso 4. El temor Para combatir todo esto, necesitamos motivar a las personas. Y conseguimos motivarlas cuando permitimos que participen activamente en el grupo al que pertenecen y las respetamos como personas.

18

IV – Elementos esenciales del liderazgo

2. La frustración

Rick Warren, Liderazgo con propósito, p. 119.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Por otro lado, es fácil desmotivar y quizá esto sea lo más común. Desmotivamos a los demás, por ejemplo, cuando los criticamos o los manipulamos, cuando nos mostramos insensibles ante sus problemas y cuando nos preocupamos más por las metas que por su crecimiento personal.

Para reflexionar: ¿De qué manera podríamos motivar a las personas?

PRÁCTICA ¿Eres una persona motivada o desmotivada?

Cita dos comportamientos tuyos que DESMOTIVAN a otras personas.

Cita dos comportamientos tuyos que MOTIVAN a otras personas.

Si quieres aprender a ser motivador, haz una lista de 50 bendiciones recibidas del Señor grandes y pequeñas. Por ejemplo: un beso que recibiste ayer y que no te esperabas; una ascenso en el empleo; algo agradable que te dijo una hermana y que te encantó, etc.

Yo, un motivador Completa las dos primeras frases y después conversa con uno o dos compañeros del curso sobre el resto de las preguntas.

En los últimos meses, mis dos contribuciones más importantes para con mis hermanos han sido: __________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________.

En nuestra iglesia haría falta ____________________________ si yo no estuviese aquí.

• Algunas características positivas que he observado en ti son: ____________ ______________________________________________________________ • ¿Estás de acuerdo en que el individualismo ha afectado a la iglesia?

• ¿Qué actitudes sencillas podemos adoptar para ser menos individualistas?

• ¿Qué podrías hacer para ser más generoso y menos consumista?

• Mis próximos pasos para ser una persona alentadora son: ____________ _________________ y ___________________________________________ _________________________.

IV – Elementos esenciales del liderazgo

Conversa con quien esté sentado detrás de ti:

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

3. El liderazgo y la enseñanza El término discípulo está relacionado con el término misión.

En el judaísmo de la época de Jesús, los rabinos tenían sus discípulos. La Ley estaba en el centro, y por eso los candidatos a discípulo escogían a su maestro según el conocimiento de la ley que éste demostrara. La autoridad era la Torá, no el maestro. Aparentemente no hay diferencia entre los modelos de discipulado de Jesús y de los rabinos, pero sólo aparentemente. Un análisis más profundo revela que la diferencia está en la comprensión de la misión.

El talmid (discípulo) escogía a su propio maestro, pero ningún discípulo escogió seguir a Jesús. Todos fueron llamados. Jesús era la autoridad, pues era la propia Palabra. En el judaísmo, el discipulado era meramente un medio para un fin. Ser un talmid no era más que un estado transitorio, pues la meta del discípulo era llegar a ser rabino algún día.

El discípulo de Jesús, sin embargo, ni se gradúa ni asciende. Su llamado al discipulado no es para obtener conocimiento, sino para abrazar una misión. El término discípulo, aquél que aprende, está relacionado con el término misión o acción. ¿Cómo enseñaba Jesús?

Si deseas convertirte en un líder que enseña, coge una Biblia y lee los cuatro primeros libros del Nuevo Testamento. Mientras lees, subraya todas las preguntas que Jesús realizó. Nadie ha sido más eficaz que Jesús en el uso de preguntas para entrenar, liderar, enseñar e inspirar. ¡Para aprender a hacer algo bien hay que aprender con el mejor!

Saber qué preguntas hacer es una de las habilidades más importantes que debemos desarrollar si queremos tener éxito en las diferentes áreas de nuestra vida. Si no hacemos preguntas, no podemos establecer diferencias; si no establecemos diferencias, no podemos tomar decisiones; si no tomamos decisiones, no podemos actuar; y si no actuamos, podemos fracasar.

Existen varios tipos de preguntas: • Preguntas para ejercitar la mente: ¿Qué sucedería si...? ¿Existe una manera mejor?

• Preguntas que definen: ¿Cuál es la verdadera cuestión aquí?

IV – Elementos esenciales del liderazgo

Hacer preguntas es señal de inteligencia. Cuanto mayor es la inteligencia, mayor es la probabilidad de investigar, reflexionar y cuestionar. La Biblia dice: “Como aguas profundas es el consejo en el corazón del hombre, pero el inteligente sabe alcanzarlo.” (Proverbios 20.5).

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

• Preguntas de investigación: ¿Cuáles son los hechos?¿Qué nos gustaría saber?

• Preguntas que resuelven problemas: ¿Cuáles son las formas de superar esto?

• Preguntas que establecen prioridades: ¿Qué es más importante?

• Preguntas cautelosas: ¿Qué tiene de malo esta idea?

• Preguntas catalizadoras: ¿Qué vamos a hacer ahora?

4. Habilidad de tratar con los demás “Así que todas las cosas que queráis que los hombres hagan con vosotros, así también haced vosotros con ellos, pues esto es la Ley y los Profetas.” (Mateo 7.12). ¿Cómo te gustaría ser tratado?

• Deseas que las personas te incentiven.

• Deseas que las personas reconozcan tu valor.

• Deseas que las personas te perdonen.

• Deseas que las personas escuchen lo que tienes que decir.

• Deseas que las personas te comprendan. ¿Qué es lo que acerca a las personas a ti? ¿Qué te atrae a ti de ellas? ¿Por qué?

La relación y la forma de tratarse es la clave. Maxwell dice que es necesario ser saludable para construir grandes relaciones19 y para eso hay que tener en cuenta los siguientes principios:

• El principio del espejo – Debemos analizarnos primero a nosotros mismos.

• El principio del dolor – Las personas heridas hieren a otras • El principio del ascensor – Según como tratemos a los demás, podemos hacerlos quedar por encima o por debajo de nosotros.

19

IV – Elementos esenciales del liderazgo

• El principio de la lente – Lo que pensamos de nosotros mismos determina la forma en que vemos a los otros.

John Maxwell, Vencendo com as pessoas (São Paulo, Thomas Nelson Brasil, 2007).

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CONSEJOS PARA FORMAR LÍDERES DE PEQUEÑOS GRUPOS (PG) O CÉLULAS – PROYETO DE UN AÑO Y MEDIO La experiencia de iglesias que trabajan con pequeños grupos en el mundo entero nos enseña lo siguiente: TRES PRIMEROS MESES – Tener más eventos sociales, desayunos, etc., y menos estudios bíblicos.

OBJETIVO: CREAR SENTIMIENTO DE PERTENECENCIA A UN CUERPO. Los corazones no se abren con facilidad, ya que la gente no se conoce y no puede compartir sus problemas más personales.

EJEMPLO DE JESÚS: Durante el primer año, Jesús salía mucho con sus discípulos, pero casi no les pedía cuentas de lo que les había pasado o de lo que habían hecho.

5. Sabiduría – Hacer la voluntad de Dios, en el tiempo de Dios.

Una cosa es hacer la voluntad de Dios; otra es llevarla a cabo en la forma y en el tiempo de Dios. Moisés, de alguna manera, sabía que Dios quería libertar a su pueblo de Egipto, e hizo planes. En Hechos 7 observamos su plan en tres pasos: Primero – Una idea iniciada por Moisés (Hechos 7.23) El problema es que, cuando sabemos la voluntad de Dios para nuestra vida y las cosas no salen con la rapidez que desearíamos, nos ponemos nerviosos y empezamos a decidir por nosotros mismos.

Segundo – Una actitud orientada por la carne (Hechos 7.24,25) El Señor no va a bendecir lo que no mandó hacer.

Moisés tenía grandes deseos, pero poco discernimiento; grandes aspiraciones, pero poca humildad; mucho celo y energía, pero poca sabiduría.

6. Análisis de la película Rebelión en la Granja (cf. Anexo).

3. La visión del liderazgo Si no existe fe en el futuro, no existe poder en el presente.

IV – Elementos esenciales del liderazgo

Tercero – Una actitud que lo llevó al fracaso (Hechos 7.26-29)

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

1. Excelencia Procuremos seguir las orientaciones del apóstol Pablo sobre la excelencia en el liderazgo: • Ocúpate en la lectura, la exhortación y la enseñanza – 1Timoteo 4.13 • No descuides el don que hay en ti – 1Timoteo 4.14 • Ten cuidado de ti mismo y de la doctrina – 1Timoteo 4.16 • Aviva el fuego del don de Dios que está en ti – 2Timoteo 1.6 • Esfuérzate en la gracia que es en Cristo Jesús– 2Timoteo 2.1 • Enseña a otros – 2Timoteo 2.2 • Ten un propósito definido – 2Timoteo 2.4-7 • Cuando sufras, acuérdate de Jesucristo – 2Timoteo 2.8,9 • Procura presentarte a Dios aprobado – 2Timoteo 2.15 • Huye de vanas palabrerías – 2Timoteo 2.16 • Huye de las pasiones juveniles – 2Timoteo 2.21 • Huye de las contiendas– 2Timoteo 2.23,24 • Persiste en lo que has aprendido – 2Timoteo 3.14 • Predica la palabra – 2Timoteo 4.2 • Sé un buen administrador de Dios – Tito 1.7 • Ocúpate de estas cosas y permanece en ellas – 1Timoteo 4.15 2. Valor e iniciativa En el texto de 2Reyes 6.3-7 vemos cómo Eliseo toma la iniciativa en su experiencia con uno de sus discípulos:

Este texto nos habla de un discípulo que no tenía mucha habilidad para cortar madera; es muy probable que estuviese aprendiendo. Además, el hacha que estaba

IV – Elementos esenciales del liderazgo

Te rogamos que vengas con tus siervos — dijo uno. Iré — respondió él.

Se fue, pues, con ellos y, cuando llegaron al Jordán, cortaron la madera.

Pero aconteció que mientras uno derribaba un árbol se le cayó el hacha al agua, y gritó diciendo: — ¡Ah, señor mío, era prestada! — ¿Dónde cayó? — preguntó el varón de Dios. Él le mostró el lugar. Entonces Eliseo cortó un palo, lo echó allí e hizo flotar el hacha. — Recógela — dijo Eliseo. El otro extendió la mano y la recogió.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

utilizando no era de su propiedad. Es necesario que cada uno tenga su propia experiencia con Dios.

La pregunta del maestro Eliseo, “¿Dónde cayó?”, nos enseña mucho sobre el discipulado. Su experiencia es fundamental: se da cuenta del problema y busca la sabiduría para resolverlo. Al hacer al alumno volver al lugar exacto donde había caído el hacha, el maestro le muestra la raíz del problema y le ayuda con una estrategia: cortar el palo y tirarlo al agua, haciendo flotar el hierro. Y luego le da la orientación final: “Cógelo”. Vemos entonces que el discípulo pasa a ver lo que no veía, es decir, pasa a tener su propia experiencia y aprende a manejar mejor sus herramientas.

Generalmente tenemos en nuestras iglesias dos tipos de personas: • Los bomberos o ‘apagafuegos’ ○ “Hemos intentado hacer esto antes y no tuvimos éxito.” ○ “No está en el presupuesto.” ○ “Aquí no hacemos así las cosas.” ○ “¿Tú quién te crees que eres?”

• Los avivadores del fuego Poseen iniciativa: ○ La iniciativa le cierra la puerta al miedo.

○ La iniciativa le abre la puerta a la oportunidad.

○ La iniciativa puede suponer la diferencia entre el éxito y el fracaso. ○ Son personas motivadas y motivadoras. ¿Cómo empezar a liderar?

3. La visión En el texto de 1Samuel 18.14 leemos que “David se conducía prudentemente en todos sus asuntos y Jehová estaba con él.” Otras versiones bíblicas, como la Nueva Versión Internacional, dicen que “David tuvo éxito en todas

IV – Elementos esenciales del liderazgo

Empiece liderando algo sencillo: organizando la distribución de los boletines dominicales, ayudando a organizar un ministerio, etc. Puede comenzar por liderarse a sí mismo, tomando iniciativas simples en la vida como reorganizar su vida financiera, liderar a su familia para tener un culto bíblico semanal, etc., y puede liderar actividades en el barrio donde vive o entre sus amigos.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

sus expediciones porque el Señor estaba con él”. La palabra hebraica traducida como conducirse prudentemente o tener éxito está relacionada con el término prosperar. Es decir, una persona prospera si tiene la visión de Dios.

1. La visión dada por Dios requiere profunda fe puesto que implica ejecutar algo que podría ser un fracaso si Dios no interviniese.

2. El cumplir la visión debe traer gloria a Dios. ¿Cómo te sentirías si hicieses muchísimas cosas y tu nombre no figurase en el boletín de agradecimientos?

3. La visión dada por Dios es contagiosa, es decir, cuando falta visión el resultado es destructivo (“Cuando falta la profecía, el pueblo se desenfrena”, Proverbios 29.18) Etapas de los sueños o de la visión: a) Etapa de elaboración: Es el momento en que el sueño nace en la mente.

Se genera como una brillante luz que te lleva a preguntarte: ¿Será posible hacerlo? b) Etapa de visualización: El sueño empieza a tomar cuerpo y nos llena de ilusión. Nos imaginamos lo que podrá ser. c) Etapa de enganche: Nos enganchamos, es decir, nos preparamos para luchar por nuestro sueño. Ésta es la etapa en que muchos, por inflexibles, desisten ya que no están dispuestos a hacer los cambios o ajustes necesarios. d) Etapa de persecución: Este momento es crucial para el proyecto, pues el sueño y nosotros nos convertirmos en uno mismo. El sueño pasa a ser parte de nuestro ser. Nos acostamos y nos despertamos pensando en él.

f) Etapa de compartir: Se trata también de un momento esencial. Hasta aquí, el proyecto y la persona han sido una sola cosa. Ahora es necesario compartir con otros, conseguir que los demás asuman un compromiso y hagan suyo el proyecto.

IV – Elementos esenciales del liderazgo

e) Etapa de conquista: El sueño se ha realizado. El bebé ha nacido. Éste es un momento único, maravilloso. Tras días, meses o años de trabajo, por fin vemos los resultados.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Lee Isaías 6.5-8 y verifica las distintas etapas por la que pasó el profeta en su llamado y comisión: • Isaías vio a Dios.

• Se vio a sí mismo.

• Vio a las personas.

• Vio un ángel que tocaba sus labios.

• Se decidió rápidamente a obedecer a Dios.

• Fue enviado por causa de la visión.

• Fue fortalecido por causa de la visión.

• Continuó por causa de la visión.

Ahora haz lo mismo con respecto a la conversión de Pablo a Cristo (Hechos 26.12-15): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Determinación La visión sin perseverancia es como un capítulo interesante de un libro inacabado: no le agrada a nadie. El objetivo mayor es: “para que tu aprovechamiento sea manifiesto a todos” (1Timoteo 4.15).

IV – Elementos esenciales del liderazgo 40

Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

V – R esolución de conflictos: la crítica y la resistencia Uno de los precios del liderazgo es la crítica, así que prepárate. Algunas críticas son internas y otras son externas.

1. Del liderazgo: internas El ataque a la mente Un líder no puede ignorar el hecho de que se verá envuelto en conflictos.

Algunos tipos de resistencia son más comunes que otros, y queremos destacarlos aquí para que estés preparado cuando te enfrentes a alguno de ellos.

Las preguntas que hacemos denotan el grado de contaminación de nuestra mente:  ¿“¿De verdad habré sido llamado a ser líder?”  ¿“Se multiplicará mi célula?”  ¿“Soy yo la persona que debe estar al frente de esta célula?”  ¿“Y si alguien hace una pregunta difícil y yo no sé la respuesta?”  ¿“Y si comienzo a liderar y el diablo ataca a mi familia?”

No aceptes acusaciones sutiles como éstas:  “¡Tu oración no está teniendo éxito!”  “¡No tienes unción!”  “¡No consigues cambiar a nadie!”  “¡Tu célula es la más débil de todas!”

Alguien dijo que es normal tener ansiedad por los resultados y miedo al fracaso.

2. Del grupo: externas ¿Cómo lidiar con la crítica y la resistencia?

“En general, el pueblo sólo reconoce a los líderes después que mueren.

Entonces, les construyen un monumento con las mismas piedras que les lanzaron en vida”.20

20

V – Resolución de conflictos: la crítica y la resistencia

 “¡Tus ovejas son las más problemáticas!”

J. Oswald Sanders, Liderança espiritual.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

En muchas ocasiones, la resistencia es pasiva, sutil, como por ejemplo cuando las personas simplemente no participan; pero también puede ser más evidente, como cuando las personas se quejan; y puede ser incluso agresiva, venenosa, cuando se manifiesta la oposición abiertamente. ¿Cuál es el origen de los conflictos y la resistencia?

Citemos algunos: • El pecado siempre produce resistencia.

• Los conflictos en el grupo pueden tener su origen en causas psicológicas.

• No debemos olvidar la intervención de las fuerzas espirituales (cf. Efesios 6.12), que, en general, no actúan solas. Se aprovechan de una situación pre-existente como puede ser el pecado o algún problema psicológico.

• La inmadurez y la precipitación del propio líder pueden ser otra causa de conflictos y resistencia. ¿Qué hacer?

• Lleva los conflictos y la resistencia que encuentres a Dios.

• Actúa con gracia y amor con tus ofensores.

Todos, incluidos los líderes, cometemos errores. Un buen líder debe reflexionar sobre dónde puede haberse equivocado y llegar al fondo de las críticas que reciba. El mentor de un líder conflictivo debe:

• Confrontar al líder en privado en relación con las ofensas que pueda haber causado. Las cuestiones públicas, sin embargo, deben ser tratadas en público.

11 principios para resolver conflictos personales21 1. Toma la iniciativa (Mateo 5.15) 2. Examina tu propia vida, estando lleno del Espíritu cuando hables con el hermano caído (Gálatas 6.1).

21

V – Resolución de conflictos: la crítica y la resistencia

• Pasar tiempo reflexionando y después, corregir al líder.

Adaptado de David Kornfield, Manual para formación de discipuladores.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

3. Actúa según lo malo que hayas experimentado (Mateo 5.15), no por otros motivos.

4. Amonesta con un espíritu de mansedumbre y de humildad, permaneciendo abierto a la posibilidad de que tal vez hayas ofendido a la otra persona también, y que puede que exista un malentendido.

5. Resuelve el conflicto de forma privada, protegiendo el nombre del hermano (Mateo 5.15).

6. Si no llegáis a un acuerdo, buscad a un hermano con autoridad espiritual (Mateo 5.16) que sea común a los dos.

7. Tómate el pecado en serio (Mateo 5.17).

8. Tómate el papel de la batalla espiritual en serio, confrontando a los seres espirituales antes de encontrarte con el hermano caído, y otra vez cuando estés con él y él se abra a esto (Mateo 5.18; Efesios 6.12) 9. Intercede antes y durante el encuentro, teniendo en cuenta que la oración es eficaz entendiendo también que Dios muchas veces responde a nuestras oraciones de forma sorprendente (Mateo 5.19,20).

10. Perdona, liberando al hermano que se arrepienta (Mateo 5.21).

11. Si el pecado se debe a una debilidad de carácter del hermano, y si éste está dispuesto, procura encontrar una forma de fortalecer su carácter para evitar que caiga otra vez.

Ejercicios de aplicación

2. ¿Cómo de seguro es tu liderazgo?

La inseguridad y una actitud defensiva son dos características que he visto que impiden que muchos líderes alcancen su potencial. ¿Cuál es tu primera reacción: descartar lo dicho, defenderte o atacar en respuesta?

3. ¿Cómo podemos procesar las críticas debidamente?

Emplea las tres preguntas sugeridas en este capítulo para determinar si las críticas pueden serte útiles: ¿Quién me criticó? ¿Cómo se ofrecieron las críticas? ¿Por qué fueron dadas?

V – Resolución de conflictos: la crítica y la resistencia

1. ¿Cuáles son tus deficiencias? ¿Dónde tienes fallos como persona y como líder?

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

¿CÓMO LIDIAR CON LOS HABLADORES EN UNA REUNIÓN DE CÉLULAS, PEQUEÑOS GRUPOS, CLASES DE EBD, ETC.?

En una reunión, hay personas calladas y otras que no paran de hablar. Sin duda, el liderazgo debe siempre pedir la orientación de los alumnos, pero debe evitar que alguno controle la reunión. El apóstol Pablo era consciente de eso, como vemos en los siguientes textos, y advirtió a su alumno Timoteo sobre qué hacer con los habladores.

Recomendaciones de Pablo a Timoteo: 1Timoteo: 1.4, 3.3, 4.7, 6.20 2Timoteo: 2.14,16

V – Resolución de conflictos: la crítica y la resistencia 44

Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

VI – El liderazgo y la autoridad en la iglesia La cuestión que queremos tratar aquí no es tanto la necesidad de liderazgo, aunque haya carencias, ni las cualidades de este liderazgo, sino la autoridad en la iglesia.

1. Rebelión contra la orden de Dios CASO 1 - Rebeldía contra la ordenanza de Dios (1Samuel 15.22) El texto dice: “Entonces Samuel dijo: — ¿Acaso se complace Jehová tanto en los holocaustos y sacrificios como en la obediencia a las palabras de Jehová?

Mejor es obedecer que sacrificar; prestar atención mejor es que la grasa de los carneros.”

No se trata aquí de sacrificio por los pecados, sino de un sacrificio de adoración a Dios, expresando alegría por su presencia y bondad. Dios dice que prefiere la obediencia a los sacrificios. ¿Qué quiere decir esto? Que es posible ofrecer culto, adoración y servicio a Dios, pero con corazón rebelde.

CASO 2 – Rebeldía contra los padres – Cam (Génesis 9.20-27) Cam era uno de los cuatro hijos de Noé. Cierto día, vio a su padre tendido en el suelo, borracho y desnudo, y salió corriendo a contarles a los otros el pecado de su padre, escarneciéndolo. Dios no soportó tal ruptura de autoridad.

Sus hermanos, en cambio, se acercaron de espaldas y cubrieron a su padre. ¡Qué diferentes son unos hijos de otros!

Preguntas:

2. Rebelión contra los líderes de la iglesia CASO 3 – Rebeldía contra los líderes espirituales – Nadab y Abiú (Levítico 10.1,2) Aquí vemos un ejemplo de pecado contra los líderes espirituales. Nadab y Abiú habían aprendido de su padre, Aaron, cómo ofrecer sacrificios, pero eran

VI – El liderazgo y la autoridad en la iglesia

1. ¿Piensas que un padre, aun siendo borracho u otra cosa mala, debe gozar de autoridad y respeto?

2. ¿Qué bendiciones y maldiciones reciben los que obedecen o desobedecen a alguien con autoridad? ¿Cuál es tu reacción ante la autoridad de tus padres?

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

solamente ayudantes. No habían recibido autoridad para ofrecer sacrificios. Sin embargo, un día pensaron que podrían hacerlo mejor que el viejo sacerdote.

Cuando el olor del sacrificio llegó al cielo, Dios percibió que se trataba de un fuego extraño.

No era un olor agradable. Era el olor de un sacrificio ofrecido con orgullo, con altivez, por voluntad propia, sin respetar lo que Dios había determinado. Era un fuego extraño.

Watchman Nee dice que “a Dios no le preocupa la cuestión del sacrificio, sino la cuestión de la autoridad”22, ciertamente porque la autoridad revela qué hay en el corazón.

Cuando se actúa de forma descoordinada con el liderazgo de la iglesia, se actúa de forma descoordinada con Dios.

Preguntas: • ¿Cuál fue el pecado de estos muchachos? Que actuaron por su cuenta. (¿No obedecer las órdenes y hacer su propia voluntad es característica solamente de los muchachos? ¿Los mayores no lo hacen también?)

• ¿Todo el mundo quiere ser independiente? “Me voy de casa de mis padres.

Quiero vivir mi vida...”

• ¿Todo el mundo piensa que se le da bien lo que hace y que los otros no saben lo que hacen?

• ¿Cuántos están ocupando puestos de responsabilidad sin haber sido comisionados para ello?

• ¿Cuántas iglesias se abren simplemente porque sus líderes se van de otras iglesias por no querer someterse a la autoridad, alegando normalmente incompatibilidad de caracteres o diferencias de visión?

CASO 4 – Rebeldía contra los líderes espirituales – Aarón y Miriam (Números 12.1-15) “¿Solamente por Moisés ha hablado Jehová? ¿No ha hablado también por nosotros?”

Hay dos problemas en la iglesia con relación al asunto de la autoridad:

22

VI – El liderazgo y la autoridad en la iglesia

• ¡Cuidado! Tú también puedes perder el liderazgo.

Autoridade espiritual (São Paulo: Vida, 2005).

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

1. Falta absoluta de sumisión Debemos aprender a no hablar por la espalda, contagiando a los otros con nuestros pecados, a no hablar sin pensar. Es necesario mantener el espiritu abierto al Señor.

Lección: Cuando la iglesia se santifica, Dios considera a los ofensores como rebeldes.

2. Autoridad indebida Cuando es ejercida correctamente en el ministerio, la autoridad viene de Dios y fluye hacia el corazón de las personas, haciendo que éstas tomen conciencia de Dios.

Lección: Cuando un ministro representa mal la autoridad de Dios, su ministerio se termina.

3. Obediencia a la orden de Dios CASO 5 – El ejemplo de obediencia de Jesús (Hebreos 5.7-9) “Y Cristo, en los días de su vida terrena, ofreció ruegos y súplicas con gran clamor y lágrimas al que lo podía librar de la muerte, y fue oído a causa de su temor reverente.

Y, aunque era Hijo, a través del sufrimiento aprendió lo que es la obediencia; y habiendo sido perfeccionado, vino a ser autor de eterna salvación para todos los que lo obedecen... ” Jesús aprendió a ser obediente a través del sufrimiento.

“Fue entonces Ananías y entró en la casa, y poniendo sobre él las manos, dijo: — Hermano Saulo, el Señor Jesús, que se te apareció en el camino por donde venías, me ha enviado para que recibas la vista y seas lleno del Espíritu Santo.” ¿Cómo reconoció Saulo la autoridad de Ananías? _______________________ __________________________________________________.

VI – El liderazgo y la autoridad en la iglesia

CASO 6 – Ananías y Saulo (Hechos 9.17)

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

¿Qué lección podemos sacar de todo esto con respecto a la cuestión de la autoridad en la iglesia?

1) Dios rechaza el culto de personas con corazón rebelde.

2) Hay bendiciones y maldiciones para los que obedecen o desobedecen la autoridad constituida por Dios; 3) Dios reprueba a los líderes — y a los creyentes en general — que tienen un espíritu insumiso; Por otro lado: 1) Cuando obedecemos de corazón, nuestras oraciones son oídas.

2) Cuando obedecemos de corazón, recibimos discernimiento espiritual.

3) Cuando obedecemos de corazón, somos perfeccionados.

4) Cuando obedecemos de corazón, nos transformamos en fuentes de bendición; 5) Cuando obedecemos de corazón, somos salvos.

6) Cuando obedecemos de corazón, podemos hasta morir, pero ganamos la aprobación de Dios.

7) Cuando obedecemos de corazón, nos volvemos útiles para Dios, porque sólo los obedientes son útiles para Dios.

4. Reconociendo la autoridad de Dios delegada a los líderes espirituales Quien conoce y respeta la autoridad de Dios ve en los representantes de Dios la autoridad, y no la persona. Cuando obedecemos, no obedecemos a la persona, sino la autoridad conferida por Dios.

La cuestión de la autoridad es un tema muy serio que debemos afrontar.

Ilustración: Cierto miembro, mirando al pastor, dijo: “El pastor también tiene que ganarse la autoridad”. ¿Verdad? No. La autoridad pastoral es delegada por Dios y después aceptada por la iglesia.

VI – El liderazgo y la autoridad en la iglesia

En una iglesia que atraviesa una crisis, lo primero que hay que resolver es la cuestión de la autoridad.

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VII – Auto-liderazgo: La persona más difícil de conducir siempre soy yo mismo 1. El liderazgo y su cueva Leer Salmos 142.

El líder ha llegado al nivel más bajo. Desde la perspectiva humana, es como si David dijese: “Esto se ha terminado; desiste”. Pero desde la perspectiva divina, Dios dice: “David, ha llegado el momento de que actúe yo; tú estás conmigo; yo estoy contigo”.

En el salmo 142 encontramos el peor momento, y la reacción del salmista es: “Dios, estoy mal”.

En el salmo 57 vemos al salmista de rodillas: “Dios, sé bueno conmigo”.

En el salmo 34 el salmista se pone de pie: “Dios, quiero adorarte”. ¿Cómo se produce la transformación?

Primero – al sufrir, admitió la necesidad de Dios.

Tercero – al sufrir, fue humilde para aprender de Dios.

Resumen de las lecciones de David 1) Mantén la esperanza frente al sufrimiento.

2) Ten valor aunque sientas miedo.

3) Ten valor frente a la desesperación del equipo.

4) Ten fe en Dios mientras las circunstancias perduren. Dios puede todas las cosas.

5) Busca el perdón y la gracia de Dios, aunque haya pecados y fracasos.

6) Libérate de las ataduras del pecado.

John Foster escribe: “Un hombre sin decisión de carácter nunca puede describirse como dueño de sí mismo. Él le pertenece a todo lo que pudiere hacerle cautivo”.

7) Procura cumplir los propósitos de Dios en tu generación.

8) Mantén la llama encendida.23

23

VII – Auto-liderazgo: La persona más difícil de conducir siempre soy yo mismo

Segundo – al sufrir, fue sincero con Dios.

John C. Maxwell, Liderazgo, principios de oro (Nashville: Thomas Nelson, 2007).

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

2. Consejos del apóstol Pablo: “Ten cuidado de ti mismo” Esta es una advertencia que Pablo le hace a Timoteo (1Timoteo 4.16): persistir en las enseñanzas, ocuparse de la sana doctrina, exhortar, es decir, no descuidar las cosas fundamentales. ¿De qué nos habla el texto?

3. Dinero y sexo: una perspectiva cristiana24 El tema del dinero, el sexo y el poder nos sitúan en el campo de las decisiones morales. Jesús se refirió a los tres temas, pero sobre todo al primero, porque en su día fue quizás el más relevante. ¿Por qué son tan importantes estos temas?

• Porque el dinero se manifiesta como poder.

• El sexo es usado para adquirir tanto dinero como poder.

• El poder es utilizado frecuentemente para manipular las riquezas, y la riqueza es utilizada con igual frecuencia para comprar poder.

El pecado en el uso del dinero es la codicia, la avaricia; el pecado en el sexo es la lujuria, y en el ámbito del poder, es la ambición de ser alguien, o de tener más que nadie. Como ya se ha discutido sobre el tema del poder al principio del curso, hablaremos en este punto del dinero y el sexo.

“Ninguno puede servir a dos señores; porque o aborrecerá al uno y amará al otro, o estimará al uno y menospreciará al otro. No podéis servir a Dios y a las riquezas.” (Mateo 6.24).

Según Foster25, Jesús no veía el dinero solo como un medio económico, sino también como una potestad que requiere obediencia y sumisión. El termino griego mamoná representa un poder personificado que domina al mundo, es decir, un dios rival. Con el dinero se pueden comprar hasta personas, transformándolas en esclavas. El dinero se utiliza también para intentar comprar gracia de las divinidades a través de la ofrenda. El dinero nos hace felices o nos causa depresión.

Richard Foster, Dinheiro, sexo e poder: um chamado à renovação ética (São Paulo: Mundo Cristão), 2005. Las ideas expuestas aquí están explicadas de manera magistral en este libro, que nos ha servido de base para este tema.

Idem, p. 40.

24

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VII – Auto-liderazgo: La persona más difícil de conducir siempre soy yo mismo

El dinero

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Puede ser un medio para bendecir a otros, o puede alejarnos de Dios, haciendo que confiemos en nosotros mismos.

Otra advertencia del apóstol Pablo para los líderes es que no sean ambiciosos, avaros o codiciosos (cf. 1Timoteo 3.3). Jesús desea que usemos el dinero como un medio para servir a otros, no para ser sus siervos. Cuando honramos a Dios con nuestros diezmos y ofrendas, somos administradores sabios del dinero que está en nuestras manos y rompemos cadenas espirituales sobre nuestra vida: Al cristiano le es dada la elevada vocación de usar a Mammón sin servirlo. Usamos a Mammón cuando permitimos que Dios tome nuestras decisiones financieras. Servimos a Mammón cuando permitimos que el dinero tome las decisiones. Tenemos que ver quién va a tomar nuestras decisiones: Dios o Mammón. […]

Es necesario conquistar las potestades espirituales que están por detrás del dinero y a través de las cuales el dinero subsiste y se mueve, subyugarlas y transformarlas en siervas de Jesucristo. […]

Cuanto más subyugamos la cara sombría del dinero, más lo usamos en vez de servirlo, y más se convierte en bendición, no maldición.26 Sexo

El apóstol Pablo también habla sobre este asunto, diciendo que el acto sexual no es una simple unión física entre un hombre y una mujer, sino que incluye las áreas emocional y espiritual también (cf. 1Corintios 6.16). Se trata de un acto que une vidas.

El acto sexual fuera del matrimonio no es correcto ya que viola la belleza de la intimidad protegida por Dios y su simbolismo de Cristo y la iglesia: personas no casadas se unen físicamente sin estar dentro de los propósitos establecidos por Dios en otras esferas de su vida. La Biblia también es clara al definir que el líder debe tener una sola esposa (“marido de una sola mujer”, 1Timoteo 3.2,12).

Como hemos dicho, éste es un asunto muy complejo y amplio que merece ser estudiado con profundidad en otra oportunidad en un curso aparte.

VII – Auto-liderazgo: La persona más difícil de conducir siempre soy yo mismo

Éste es un tema siempre delicado en las relaciones humanas, tanto para los líderes solteros como para los casados. El punto central, según los autores bíblicos, es que el sexo es un regalo de Dios: “Por tanto, dejará el hombre a su padre y a su madre, y se unirá a su mujer, y serán una sola carne.” (Génesis 2.24).

Dinheiro, sexo e poder, p. 67, 68.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

VIII – Conclusión: Modelos de líderes 1) APRENDE CON MOISÉS: EL PRECIO DE ACTUAR A TRAVÉS DE LA CARNE Moisés asi fue víctima de infanticidio al nacer.

El pueblo hebreo estaba en crisis — “nuestro Dios nos olvidó” — ¿Quien no ha pasado por esto aún?

En Éxodo 2.12 (“Entonces miró a todas partes, y viendo que no había nadie, mató al egipcio y lo escondió en la arena”), vemos el precio que pagó Moisés por actuar por la carne: • Movido por la carne, mató al hombre y lo escondió en la arena; después de esto, el texto dice que los egipcios lo respetaban, pero no dice que sus hermanos, los hebreos, lo respetaran. Una cosa es hacer la voluntad de Dios; otra cosa es hacerla en el tiempo de Dios.

• Rechazado por los suyos (Éxodo 2.14: “Él respondió: — ¿Quién te ha puesto a ti por príncipe y juez sobre nosotros? ¿Piensas matarme como mataste al egipcio? Entonces Moisés tuvo miedo, y pensó: “Ciertamente esto ha sido descubierto”.)

Moody dijo: “Moisés pasó los primeros cuarenta años de su vida pensando que era alguien; los segundos cuarenta años pensando que era un don nadie. Los últimos cuarenta años los pasó descubriendo lo que Dios puede hacer con un don nadie27”.

En los primeros cuarenta años de vida, Moisés tenía muchas ganas, pero poco discernimiento; mucho celo, pero poca sabiduría.

• Cuando la vida del “yo” sigue su curso, acabamos en un desierto.

• Cuando actuamos según la carne, Dios incluso puede permitir que ocurran ciertas cosas, pero serán pocas y pobres.

VIII – Conclusión: Modelos de líderes

Aprendemos que los fines espirituales jamás serán alcanzados por medios carnales; no se puede sembrar una semilla carnal y pretender cosechar frutos espirituales. Cuando Moisés actuó carnalmente, fue a parar al desierto:

Moody, citado por Swindoll in: Moisés (São Paulo: Mundo Cristão), p. 36.

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Dios necesita quitar las capas que ofrecen resistencia, como en una cebolla: 1ª CAPA – Orgullo 2ª CAPA – Miedo al fracaso 3ª CAPA – Amargura 4ª CAPA – Malos hábitos El objeto más precioso de Dios es su hijo, restaurado en el desierto, ministrando en Egipto: Fueron, pues, Moisés y Aarón, y reunieron a todos los ancianos de los hijos de Israel.

Aarón les contó todas las cosas que Jehová había dicho a Moisés, e hizo las señales delante de los ojos del pueblo. El pueblo creyó, y al oír que Jehová había visitado a los hijos de Israel y que había visto su aflicción, se inclinaron y adoraron. (Éxodo 4.29-31) 2) APRENDE CON MOISÉS: UN ENCUENTRO CON DIOS28 Un encuentro con Dios en una zarza y un alma como fuego ardiente. Esto es lo que encontramos, según Hybels.

• Has sido secado en el desierto, pero yo te amo.

• Pensaste que no tenías ningún valor, pero yo te quiero.

• He apartado muchas cosas que eran importantes para ti, pero te daré muchas otras que son importantes para mí.

• Pero sólo serás un fuego ardiente si permaneces en mí.

3) APRENDE CON MOISÉS: PASANDO LA ANTORCHA

Cuando pensamos que estamos más que preparados, Dios nos sustituye.

Moisés ya era de edad avanzada, pero estaba aún lleno de ilusiones. Había llevado toda una vida de preparación para realizar un sueño; quería continuar escribiendo su historia y la del pueblo. Pero como se dice en el fútbol: se sentó en el banquillo de los suplentes. Fue sustituido. ¿Por qué por Josué?

28

VIII – Conclusión: Modelos de líderes

Ésta es la parte más difícil del liderazgo: aceptar ser sustituido y encontrar a alguien que esté “a nuestro nivel”.

Bill Hybels, Summit 2007.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

• Porque Dios lo había escogido. Es Dios quien levanta los líderes para conducir a su pueblo.

• Josué ya era un auxiliar hacía mucho tiempo (cf. Números 11.28).

• Josué ya había sido probado en otras ocasiones y demostró ser fiel.

• Mostró fe en el poder de Dios. (Ej.: En la misión de los espías: “podremos vencerlos.”)

• Porque Josué había hecho suya la visión que Moisés transmitió.

• Sabía hacia dónde iban.

• Conocía al pueblo. ¿Tienes a tu Josué?

Con Josué aprendemos que el futuro líder tiene que pasar por las prácticas más sencillas del servicio y cumplir con los requisitos de carácter antes de desempeñar una función. Podemos ver este principio en 1Timoteo 3.10: “sean sometidos a prueba primero”.

Aprende: Dios usa líderes para entrenar a otros líderes; sólo los líderes pueden entrenar a otros líderes; en otras palabras, el buen líder debe multiplicar su visión de liderazgo en otros buenos líderes; quien tiene miedo de perder su posición hoy, se quedará sin frutos mañana.

Para reflexionar: ¿Crees que un líder al que evaluemos con un 6 conducirá a un líder que saque un 8? Entonces, ¿qué debemos hacer? Aumenta tu capacidad de liderar. Aprende más. Expande tu visión. Busca a Dios.

Nuestro objetivo: Que seas el Josué de Dios.

4) APRENDE CON JETRO (Éxodo 18)

Mirando la situación en que se encontraban Moisés y el pueblo, Jetro no dudó en sugerirle a su yerno que escogiera líderes que lo apoyasen. ¿Qué características recomendó Jetro que tuviesen esos líderes?

VIII – Conclusión: Modelos de líderes

“Aconteció que al día siguiente se sentó Moisés a juzgar al pueblo; y el pueblo estuvo delante de Moisés desde la mañana hasta la tarde. Al ver el suegro de Moisés todo lo que él hacía por el pueblo, le preguntó: — ¿Qué es esto que haces tú con el pueblo? ¿Por qué te sientas tú solo, mientras todo el pueblo permanece delante de ti desde la mañana hasta la tarde? Moisés respondió a su suegro: — Porque el pueblo viene a mí para consultar a Dios. (v. 13-15)

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

• Hombres virtuosos, es decir, competentes, de carácter, con discernimiento • Temerosos de Dios • Veraces, que aborrezcan la avaricia 5. APRENDE CON DAVID Hombre según el corazón de Dios. ¿Esto significa ser perfecto? No, significa andar en armonía con la voluntad de Dios. ¿Cómo fue su preparación? Dios lo moldeó en la soledad, en el anonimato y en la monotonía.

David aprendió a tener humildad: ¿qué hacer cuando Dios decide poner a otra persona para ejecutar su plan? Eso fue lo que pasó cuando quiso construir el templo (1Crónicas 22.1-6). David aún tenía sueños, pero Dios escogió a otro para ejecutarlos.

Cuando era joven, David demostró tener tres características que agradaban a Dios y que más tarde le ayudarían para saber reconocer que el liderazgo que él tenía provenía de Jehová: • Siervo: cuidaba solo de las ovejas de su padre • Obediente: estaba bajo las órdenes de su padre • Íntegro (1Samuel 16.1-11): un don nadie que nadie deseaba.

6. APRENDE CON EL PROFETA SAMUEL (1Samuel 15— 16.1) Después de que el Señor destituyera a Saúl como rey de Israel, Samuel llegó al límite. Estaba decepcionado y triste por la caída de Saúl.

• Él no podía hacer nada: Solamente Dios • Él no conducía la historia: Solamente Dios • Él ni siquiera sabía dónde ir: Solamente Dios VIII – Conclusión: Modelos de líderes

Mira en el siguiente cuadro una característica clave del perfil de varios líderes bíblicos; haz un análisis del tipo de líder con el que intentas identificarte.

Observa qué características te faltan para ampliar tu liderazgo. Usa las palabras entre paréntesis para comenzar una oración pidiéndole a Dios las características que necesitas.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

LÍDERES BÍBLICOS Y SUS CUALIDADES Persona

Cualidad

David

Optimismo/Adoración (Señor, quiero ser optimista...)

Jonatán

Amor (Señor, ayúdame a no sacrificar/usar a las personas en el altar...)

José

Integridad (Señor, soy propenso a desviarme del camino...)

Josué

Determinación (Señor, ayúdame a tomar decisiones...)

Ester

Valor (Señor, voy a tomar la decisión correcta, cueste lo que cueste...)

Salomón

Sabiduría (Señor, necesito dirección...)

Jeremías

Autenticidad emocional (Señor, quiero ser transparente...)

Pedro

Iniciativa (Señor, quiero estar a tu disposición...)

Pablo

Garra/Profundidad (Señor, quiero ser intenso...)

Bernabé

Compasión (Señor, quiero ayudar a alguien más débil...)

YO _______________________________ 1) Menciona tus cinco características principales.

2) ¿Cómo sería un ministerio dirigido por una persona con tus cualidades?

3) Comprométete a crecer en las áreas en las que tienes más dificultades.

4) Haz la oración abajo.

Hemos llegado al final de nuestro viaje por diferentes cuestiones referidas al tema del liderazgo bíblico y esperamos que continúes recorriendo el camino cristiano con el verdadero líder: Jesús.

Oración

Quiero desarrollar mis habilidades de liderazgo al máximo de mi potencial.

Te pido, Señor, que desarrolles en mí las cualidades que necesito para hacer tu voluntad. Necesito tu ayuda. Te ruego que me orientes en mi crecimiento y me enseñes el camino por el cual debo continuar.

VIII – Conclusión: Modelos de líderes

“Señor Jesús, quiero ser mejor líder de lo que soy ahora mismo. No quiero tener que estar un día delante de ti y reconocer que desperdicié las oportunidades que me diste.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Sé que me estás perfeccionando para ser mejor líder, conforme a tu palabra.

“Bástate mi gracia, porque mi poder se perfecciona en la debilidad”. Señor, esta es mi respuesta, y mi confianza: “Por lo tanto, yo me gloriaré todavía más en mis debilidades, para que el poder de Dios repose sobe mí, porque cuando soy débil, él me fortalece.”

VIII – Conclusión: Modelos de líderes 57

Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

Anexo Aprende con las gallinas29 Análisis de la película Evasión en la granja (Chicken Run) Para aprender de esta película alguna lección sobre el liderazgo, en primer lugar es necesario que la veas. Después, responde a las preguntas que encontrarás a continuación y comenta en grupo las escenas de la película con el fin de ampliar tu visión del liderazgo.

1. Identifica los personajes: • Ginger Características: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ No quería quedarse sola. ¿Por qué?

• Mac, ingeniera jefa Características: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • Fowler, oficial británico Características: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • Rocky Características: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Anexo

29

Preparado por Irismênio Almeida y Sônia Lula.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

• El resto de las gallinas Características: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Responde y comenta en grupo: • ¿Cuál es la visión de las gallinas? ______________________________________________________________ • ¿Cuál es la visión de Ginger? ¿En qué se parecen y se diferencian la visión de Ginger y la del resto de las aves? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • ¿A qué obstáculos tienen que enfrentarse para alcanzar el objetivo que tienen en mente? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ • ¿Qué podemos aprender con Ginger sobre la planificación? ¿Qué piensas del uso de imágenes para clarificar la visión del grupo de liderados? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. Comenta en grupo las siguientes escenas: • Escena 3 – ¿Cómo le afecta al grupo la muerte de una de las gallinas?

• Escena 4 – ¿Cómo valoras la negociación entre Ginger y los ratones?

• Escena 6 – ¿Cómo se comparte la visión con el grupo?

• Escena 6 – Comenta la tristeza que siente el líder al comparar la realidad que tiene delante con la visión que persigue.

• Escena 12 – ¿Por qué comen tanto las gallinas?

• Escena 12 – Comenta la visión práctica de Rocky.

• Escena 13 – ¿Cómo interpretas la escena del “baile” de las gallinas?

• Escena 16 – Ginger mira hacia las colinas. ¿Qué podemos aprender de eso?

Anexo

• Escena 15 – Habla sobre Rocky y sus planes.

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Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

• Escena 17 – Comenta la farsa que se esconde por detrás del líder y el dolor del abandono.

• Escena 18 – ¿Cómo valoras la división de las tareas en la construcción del avión?

• Escena 19 – En el liderazgo, ¿es necesario correr contra el tiempo?

• Escena 20 – El oficial Fowler no sabía volar. ¿Qué debemos aprender sobre la superación de los obstáculos?

Anexo 60

Aprendiendo a liderar y a solucionar conflictos

¡Estamos agradecidos a Dios por el privilegio de ser un instrumento de Él en su vida! Fue un gran placer compartir este estudio con usted, esperando que esta experiencia le anime a continuar con el estudio de la Palabra del Señor. ¡Es nuestra oración que este estudio haya transformado su vida y usted sea un testimonio vivo de Jesucristo dondequiera que vaya!

Al terminar los estudios del módulo que eligió (discipulado y enseñanza, misiones, adoración y adoradores o liderazgo bíblico), usted puede pedir el certificado que acredite su aprovechamiento del curso. Por favor, póngase en contacto con el CBET.

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