[start innfort]
Innhold Forord 4 1. Hvorfor trengs digitale lesestrategier? 6 Internett som lesekontekst 8 Digitale lesestrategier og strategiundervisning 13 Oppbygningen av denne boka og hvordan den kan brukes 15 2. Strategier for å finne og vurdere informasjon 18 Strategier for å finne informasjon 20 Strategier for å vurdere troverdigheten til informasjon 22 Å arbeide med søke- og vurderingsstrategier i klasserommet 27 3. Strategier for å forstå informasjon 40 Strategier for å forstå en tekst i lys av kildeinformasjon 41 Strategier for å forstå på tvers av tekster 43 Å arbeide med forståelse av internettekster i klasserommet 47 4. Strategier for å formidle informasjon 58 Strategier for å vise til kilder 59 Strategier for å bruke kilder 62 Å arbeide med kildebruk i klasserommet 65 5. Læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse 74 Tips til videre lesing 77 Vitenskapelige publikasjoner fra KLI-prosjektet 78 Referanseliste 79
