ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA ENCUESTA APLICADA A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS VICENTE REY. Las orientaciones de política pública establecidas por el Ministerio de Educación Nacional, aportan a las instituciones educativas (IEs) herramientas para mejorar la formación de sus estudiantes, teniendo como base la articulación de las cuatro áreas de gestión del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Es en virtud de estas posibilidades, que los diferentes miembros de la comunidad educativa pueden reflexionar acerca del qué, el cómo y el para qué de los procesos institucionales, aquellos que además de dar sentido a la misión y visión, orientan las decisiones para generar una cultura escolar que fortalezca la vida en comunidad. A lo largo del tiempo y con los seguimientos realizados por los estamentos gubernamentales en la educación, son muchas las instituciones las que se preocupan por mejorar su nivel formativo teniendo como base el Proyecto Educativo Institucional PEI, ya que reflexiona acerca del qué, el cómo y el para qué de sus procesos, aquellos que dan sentido a su misión formativa, su visión y orientan sus decisiones dinamizando la vida de su comunidad. En el marco de las acciones de acompañamiento para la resignificación del PEI en la institución educativa Carlos Vicente Rey de Piedecuesta, y dentro del propósito de visibilizar la voz de los diferentes estamentos, se aplica una encuesta al Consejo de estudiantes, Consejo de padres de familia, personal administrativo y egresados; en este último caso, se trabaja con una muestra poblacional que se calcula por medio de la fórmula de tamaño de muestra con un porcentaje de confianza del 95%. El instrumento contiene 18 preguntas en total; para las preguntas 1 a 16, se realiza un análisis de tipo cuantitativo, en tanto que con las dos últimas, se procede a un abordaje cualitativo, por tratarse de preguntas abiertas. El contenido de las preguntas 1 a 16, permite identificar las percepciones de los estudiantes, padres de familia, administrativos y egresados, en relación con los siguientes aspectos: el conocimiento del PEI, la difusión de la misión de la IE, el estado de las instalaciones, la disponibilidad de datos para realizar la Autoevaluación institucional, el conocimiento que se tiene sobre los procesos que evalúan y regulan el desarrollo de las actividades académicas y administrativas, las políticas para el desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno, la periodicidad con que se realizan las prácticas de autoevaluación en la IE, el seguimiento hecho a los egresados que permita identificar fortalezas y debilidades en la formación que ofrece la Institución, la competitividad frente a las otras instituciones, la orientación que visualizan a futuro para que la IE centre sus procesos en la formación para el mundo laboral, o los enfatice en la formación integral de la persona, lo deportivo, académico o artístico. Otras cuestiones abordadas indagan acerca de la atención que la institución educativa Carlos Vicente Rey de Piedecuesta brinda a los estudiantes, familias y
la comunidad, el manejo que se hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período, la participación de la IE en actividades extra escolares, la formación ciudadana o preparación del estudiante para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad, las razones por la cuales se escoge al establecimiento y finalmente, cuáles de los siguientes aspectos se considera mejor trabajados en la IE: motivación escolar, participación y formación ciudadana, autoestima, asistencia y clima de convivencia escolar. Para el análisis cualitativo de las preguntas 17 y 18 se formulan dos categorías generales: La primera es la percepción de la institución, la cual da una idea sobre cómo se siente el integrante de la comunidad educativa; la segunda, está conformada por los factores que afectan a la institución, que permite conocer la reflexión de los integrantes del Consejo de estudiantes, el Consejo de padres, los egresados y el personal administrativo sobre los problemas de la IE. Para dar profundidad al estudio, se crea una tercera categoría denominada sugerencias para el mejoramiento continuo de la institución, esta solo es abordada con los padres de familia y con los egresados, quienes por su sentido de pertenencia y objetividad como profesionales dan elementos que aportan a la construcción de un plan de mejoramiento acorde con las necesidades de la comunidad y de la sociedad en la cual están inmersos. Este análisis se genera también a partir de la interpretación de las respuestas dadas por los miembros de la comunidad educativa en la matriz DOFA y la observación e interacción establecida durante los encuentros. Los resultados arrojados a partir del análisis cuantitativo y cualitativo, favorecen el diseño de un Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) a partir de las metas, indicadores y acciones establecidas. El seguimiento y evaluación del PMI que a futuro se realice en la institución, posibilitará la concreción de la resignificación del PEI, propósito central de la presente propuesta. En aras de mejorar e innovar en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, se realiza una medición y evaluación sobre los procesos de intervención en la resignificación y contextualización del Proyecto Educativo Institucional PEI. ESTUDIANTES.
1. Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey. SI
NO
ALGO
Total
1
13
2
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta uno: “¿Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 6% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que si conoce el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la institución; a su vez un 81% de los encuestados que equivale a 13 personas, afirman que no conocen el PEI de la institución debido a que nunca les han hablado sobre él y un 13% de los encuestados que equivale a 2 personas, manifiestan que conocen algo sobre el PEI ya que algunos docentes han hablado de esto en clases. 2. ¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? SI
NO
Total
4
12
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dos: “¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 25% de los encuestados que equivale a 4 personas, dicen conocer algún documento en donde se difunda la misión de la institución, por medio del manual de convivencia, la página web de la institución y el PEI; mientras que un 75% de los encuestados que equivale a 12 personas, manifiestan que no conocen algún documento en donde se difunda la misión de la Institución.
3. ¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas?
Muy de acuerdo
3
De acuerdo Desacuerdo
6
4
Muy en Desacuerdo
No responde
Total
2
1
16
En la pregunta tres: “¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas?”, el 19% de los encuestados que equivale a 3 personas, consideran estar muy de acuerdo que las instalaciones de la institución se encuentran conservadas porque se encuentra en buen estado, no tiene daños y se ve bien presentado; a su vez el 38% de los encuestados que equivale a 6 personas, manifiestan estar de acuerdo con que se encuentran conservadas sin olvidar que hay espacios que están deteriorados; sin embargo el 25% de los encuestados que equivale a 4 personas, indican estar en desacuerdo ya que la institución ha olvidado algunos espacios y que son de vital importancia para los estudiantes; con un 13% de los encuestados que equivale a 2 personas, manifiestan estar muy en desacuerdo ya que no cumple las expectativas de los estudiantes y por último el 5% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
4. ¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?
Si
No
No se
Total
2
3
11
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta cuatro: “¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 13% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que si se encuentran datos disponibles para el proceso de autoevaluación institucional; mientras que un 19% de los encuestados que equivale a 3 personas, manifiestan que no se encuentran disponibles datos necesarios para la autoevaluación y a su vez el 68% de los encuestados que equivale a 11 personas, manifiestan que no saben si estos datos están disponibles en la institución.
5. ¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
Total
4
12
16
Se puede apreciar en la gráfica que para la pregunta cinco: “¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 25% de los encuestados que equivale a 4 personas, indican que si conocen algún proceso que evalué y regule el desarrollo de las actividades a través de las guías institucionales y las evaluaciones en cada periodo; sin embargo el 75% de los encuestados que equivale 12 personas, afirman que no conocen algún proceso en la institución.
6. ¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno? Si
No
No responde
Total
10
5
1
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta seis: “¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno?”, el 63% de los encuestados que equivale a 10 personas, dicen que la institución si tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo a través de proyectos ambientales, convivencias, participaciones en eventos municipales en actividades teatrales y de danza; a su vez el 31% de los encuestados que corresponde a 5 personas, expresan que la institución no tiene definidas estas políticas y el 6% de los encuestados, es decir 1 persona, no responde.
7. ¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Semestral
Anual
Bianual (2 años)
Trianual (3 años)
No responde
13
1
0
0
2
Total
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta siete: “¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 81% de los encuestados que equivale a 13 personas, dicen que la institución realiza las prácticas de autoevaluación institucional con una periodicidad semestral; mientras que un 6% de los encuestados que equivale a 1 persona, manifiesta que la Institución realiza estas prácticas con una periodicidad anual y por último el 13% de los encuestados que equivale a 2 personas, no responden
8. ¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?
Si
No
Total
11
5
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta ocho: “¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 45% de los encuestados que equivale a 9 personas, dicen que el seguimiento hecho a los egresados si permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución, porque permite identificar el proceso que se ha llevado a cabo con los estudiantes en la institución; mientras que un 40% de los encuestados que equivale a 8 personas, afirman que el seguimiento hecho a los egresados no permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución porque este seguimiento no se realiza.
9. ¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras Instituciones?
Bien
Mal
Regular
No responde
Total
10
1
4
1
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta nueve “¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras instituciones?”, el 63% de los encuestados que equivale a 10 personas, perciben la competitividad de la institución bien porque cuentan con un nivel académico bueno, unas instalaciones adecuadas y buenos resultados en las diferentes pruebas que se presentan; a su vez el 6% de los encuestados que equivale a 1 persona, percibe la competitividad mal porque la institución tiene que mejorar muchos aspectos; caso contrario que el 25% de los encuestados que equivale a 4 personas, manifiestan que perciben la competitividad como regular debido a la falta de dedicación de los estudiantes; sin embargo el 6% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
10. La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a continuación (dos como máximo)
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta diez “La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a
continuación (dos como máximo)”, el 28% de los encuestados indican que visualizan la Institución a futuro en la alternativa centrada en lo académico; con un 14% de los encuestados dicen que la visualizan centrada en la deportivo; un 28% de los encuestados manifiestan que la visualizan centrada en la formación integral de la persona; a su vez con un 27% de los encuestados expresan que la visualizan centrada en la formación para el mundo laboral y el 3% de los encuestados, indican que visualizan a futuro la institución centrada en lo artístico.
11. La atención que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad: Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
Total
3
5
8
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número once “La atención que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad”, el 19% de los encuestados que equivale a 3 personas, indican que necesita mejorar totalmente la atención que se le brinda en la parte de psicología y enfermería; mientras que el 31% de los encuestados que equivale a 5 personas, expresan que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución; a su vez un 50% de los encuestados que equivale 8 personas, manifiestan que necesita mejorar algunos aspectos como la atención que se brinda a padres de familia.
Necesita No requiere mejorar mejora totalmente
4
8
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
3
1
16
12. El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período:
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número doce “¿El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período?”, el 25% de los encuestados que equivale a 4 personas, ron que necesita mejorar totalmente el manejo que la Institución hace de estos resultados; mientras que el 50% de los encuestados que equivale a 8 personas, manifiestan que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución; a su vez un 19% de los encuestados que equivale 3 personas, dicen que necesita mejorar algunos aspectos como la organización y planeación de actividades evaluativas y por último el 65% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
13. La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
1
3
11
1
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número trece “La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares”, el 6% de los encuestados que equivale a 1 persona, indica que la institución necesita mejorar totalmente; a su vez el 19% de los encuestados que equivale a 3 personas, indican que estas actividades extra escolares no requieren mejora; sin embargo con un 69% de los encuestados que equivale a 11 personas, dicen que necesita mejorar algunos aspectos como reforzar las salidas de campo y las participaciones en diferentes encuentros extra escolares y un 6% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
14. La formación ciudadana o preparación del estudiante de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad. Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
total
5
5
2
4
16
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número catorce “La formación ciudadana o preparación del estudiante de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad”, el 31% de los encuestados que equivale a 5 personas, afirman que necesita mejorar totalmente; mientras que el 31% de los encuestados que equivale 5 personas, indican que no requiere mejora la institución en este aspecto; a su vez el 13% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que necesita mejorar algunos aspectos y por último el 25% de los encuestados que equivale a 4 personas, no responden.
15. Seleccione en orden de importancia las tres razones por la cuales escogió la Institución Educativa Carlos Vicente Rey (se asigna el número 1 a la de mayor importancia y así sucesivamente hasta el número 3).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta quince: “Seleccione en orden de importancia las tres razones por la cuales escogió la Institución Educativa Carlos Vicente Rey (se asigna el número 1 a la de mayor importancia y así sucesivamente hasta el número 3)”; el 24% de los encuestados, dicen que escogieron la institución “por sus resultados” como la razón de mayor
importancia; en segundo lugar con un 18%, indican que escogieron la institución “por la convivencia escolar” y por último se identifican dos características: “por el tipo de alumno egresado” y “por la preparación académica de los profesores” con un 16% de favorabilidad, cada una.
16. De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dieciséis: “De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último)”. El 24% de los encuestados manifiestan que escogieron la “motivación escolar” como el aspecto mejor trabajado en la Institución; en segundo lugar con un 20%, dicen que escogieron la “participación y formación ciudadana” y la “autoestima académica” y por último se identifican los dos aspectos faltantes: “asistencia escolar” y “clima de convivencia escolar”, con un 18% de favorabilidad, cada uno.
EGRESADOS.
1. Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Instituci贸n Educativa Carlos Vicente Rey SI
NO
Algo
Total
3
4
1
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta uno: “¿Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 38% de los encuestados que equivale a 3 personas, dicen que si conocen el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la institución debido a que se les ha hablado acerca de lo que es y de lo implica; a su vez un 50% de los encuestados que equivale a 4 personas, manifiestan que no conocen el PEI de la institución y un 12% de los encuestados que equivale a 1 persona, expresa que conoce algo sobre el PEI porque fue un tema que se trató en algunas clases. 2. ¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? SI
NO
Total
6
2
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dos: “¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 75% de los encuestados que equivale a 6 personas, dicen conocer algún documento en donde se difunda la misión de la institución, por medio del manual de convivencia y folletos que entregan en la
institución; mientras que un 25% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que no conocen algún documento en donde se difunda la misión de la Institución. 3. ¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas? Muy de De Muy en Desacuerdo acuerdo acuerdo Desacuerdo
2
5
0
1
Total
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta tres: “¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas?”, el 25% de los encuestados que equivale a 2 personas, consideran estar muy de acuerdo que las instalaciones de la institución se encuentran conservadas porque se ha visto que la institución ha trabajado para mejorar; a su vez el 63% de los encuestados que equivale a 5 personas, manifiestan estar de acuerdo con que se encuentran conservadas ya que se hacen constantes mantenimiento; sin embargo el 12% de los encuestados que equivale a 1 persona, indica estar muy en desacuerdo ya que la institución tiene espacios muy deteriorados.
4. ¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
No se
No responde
Total
1
2
5
0
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta cuatro: “¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 12% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que si se encuentran datos disponibles para el proceso de autoevaluación institucional; mientras que un 25% de los encuestados que equivale a 2 personas, expresa que no se encuentran disponibles datos necesarios para la autoevaluación y a su vez el 63% de los encuestados que equivale a 5 personas, manifestan que no saben si estos datos están disponibles en la institución.
5. ¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
Total
3
5
8
Se puede apreciar en la gráfica que para la pregunta cinco: “¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 37% de los encuestados que equivale a 3 personas, indican que si conocen algún proceso que evalué y regule el desarrollo de las actividades; sin embargo el 63% de los encuestados que equivale 5 personas, afirman que no conocen algún proceso en la institución.
6. ¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno? Si
No
Total
4
4
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta seis: “¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno?”, el 50% de los encuestados que equivale a 4 personas, dicen que la institución si tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo a través de proyectos ambientales, bazares, intercolegiados, escuela de padres y una gran variedad de concursos; a su vez el 50% de los encuestados que equivale a 4 personas, manifiestan que la institución no tiene definidas estas políticas en relación con el entorno.
7. ¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Semestral
Anual
Bianual (2 años)
Trianual (3 años)
No responde
Total
1
6
0
0
1
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta siete: “¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 13% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que la institución realiza las prácticas de
autoevaluación institucional con una periodicidad semestral; mientras que un 74% de los encuestados que equivale a 6 personas, afirman que la Institución realiza estas prácticas con una periodicidad anual y por último el 13% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
8. ¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
Total
3
5
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta ocho: “¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 38% de los encuestados que equivale a 3 personas, dicen que el seguimiento hecho a los egresados si permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución; mientras que un 62% de los encuestados que equivale a 5 personas, afirman que el seguimiento hecho a los egresados no permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución porque este seguimiento no se realiza.
9. ¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras Instituciones?
Bien
Mal
Regular
No responde
Total
1
2
4
1
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta nueve “¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras instituciones?”, el 13% de los encuestados que equivale a 1 persona, percibe la competitividad de la institución bien porque es una entidad educativa que busca siempre alternativas de mejoramiento y cuenta con buenas directivas; a su vez el 24% de los encuestados que equivale a 2 persona, expresan que la competitividad mal, manifestando que no se tienen las bases suficientes para competir con otras entidades educativas; sin embargo el 50% de los encuestados que equivale a 4 personas, perciben la competitividad regular porque hace falta estrategias de mejora en relación la imagen de la institución en cuanto a lo académico y social y por último el 13% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
10. La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a continuación (dos como máximo)
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta diez “La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a continuación (dos como máximo)”, el 27% de los encuestados indican que visualizan la Institución a futuro en la alternativa centrada en lo académico; con un 7% de los encuestados indicaron que la visualizan centrada en lo artístico; un 46% de los encuestados dicen que la visualizan centrada en la formación integral de la persona; a su vez con un 20% de los encuestados manifiestan que la visualizan centrada en la formación para el mundo laboral.
11. La atención que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad: Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
Total
2
1
5
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número once “La atención que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad”, el 25% de los encuestados que equivale a 2 personas, indican que necesita mejorar totalmente la atención que se le brinda ya que esta es muy poca; mientras que el 12% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución; a su vez un 63% de los encuestados que equivale 5 personas, manifiestan que necesita mejorar algunos aspectos como promover mas talleres que generen cercanía con los padres de familia, ya que la sociedad y la juventud como tal es cambiante y necesita medidas preventivas y las relaciones negativas que se crean entre maestros y estudiantes de la institución.
12. El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período:
Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
Total
4
3
1
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número doce “¿El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período?”, el 50% de los encuestados que equivale a 4 personas, indican que necesita mejorar totalmente el manejo que la Institución hace de estos resultados; mientras que el 37% de los encuestados que equivale a 3 personas, dicen que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución; a su vez un 13% de los encuestados que equivale 1 persona, indica que necesita mejorar algunos aspectos como la puntualidad en la entrega de resultados.
13. La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares. Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
1
4
2
1
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número trece “La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares”, el 12% de los encuestados que equivale a 1 persona, indica que la institución necesita mejorar totalmente; a su
vez el 50% de los encuestados que equivale a 4 personas, expresan que estas actividades extra escolares no requieren mejora; sin embargo con un 25% de los encuestados que equivale a 2 personas, manifiestan que necesita mejorar algunos aspectos y un 13% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
14. La formaci贸n ciudadana o preparaci贸n del estudiante de la Instituci贸n Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
Total
4
1
3
8
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número catorce “La formación ciudadana o preparación del estudiante de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad”, el 50% de los encuestados que equivale a 4 personas, indican que necesita mejorar totalmente para tener más influencias en la toma de decisiones; mientras que el 12% de los encuestados que equivale 1 persona, indica que no requiere mejora la institución en este aspecto; a su vez el 38% de los encuestados que equivale a 3 personas, afirman que necesita mejorar algunos aspectos como saber escuchar a la comunidad estudiantil.
15. Seleccione en orden de importancia las tres razones por la cuales escogió la Institución Educativa Carlos Vicente Rey (se asigna el número 1 a la de mayor importancia y así sucesivamente hasta el número 3).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta quince: “Seleccione en orden de importancia las tres razones por la cuales escogió la Institución Educativa Carlos Vicente Rey (se asigna el número 1 a la de mayor importancia y así sucesivamente hasta el número 3)”; el 24% de los encuestados, dicen que escogieron la institución “porque cuenta con profesionales de apoyo” y “por la preparación académica de los profesores” como las razones de mayor importancia; en segundo lugar con un 19%, indican que escogieron la institución “por su trayectoria” y en tercer lugar se identifican dos características: “por la convivencia escolar” y “por sus resultados académicos” con un 14% de favorabilidad, cada una.
16. De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dieciséis: “De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último)”. El 33% de los encuestados dicen que escogieron el “clima de convivencia escolar” como el aspecto mejor trabajado en la Institución; en segundo lugar con un 21%, manifiestan que escogieron la “participación y formación ciudadana” y la “motivación escolar” y por último con un 17% de los encuestados expresan que escogieron la “autoestima académica” como el aspecto último mejor trabajado dentro de la institución.
ADMINISTRATIVOS.
1. Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Carlos Vicente Rey SI
NO
Algo
Total
2
1
1
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta uno: “¿Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que si conoce el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la institución; a su vez un 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que no conoce el PEI de la institución debido a que nunca les han hablado sobre él y un 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, manifiesta que conoce algo sobre el PEI de la institución.
2. ¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? SI
NO
Total
2
2
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dos: “¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen conocer algún documento en donde se difunda la misión de la institución, por medio del manual de convivencia, la cartilla pedagógica y la revista de la institución; mientras que un 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que no conocen algún documento en donde se difunda la misión de la Institución.
3. ¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas?
Muy de acuerdo
De acuerdo
Desacuerdo
Muy en Desacuerdo
Total
0
3
0
1
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta tres: “¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas?”, el 75% de los encuestados que equivale a 3 personas, consideran estar de acuerdo con que las instalaciones se encuentran conservadas, ya que se han hecho los mantenimientos pertinentes y se ha velado por la conservación de las mismas; sin embargo el 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, indicó estar muy en desacuerdo ya que la institución ha olvidado algunos espacios y se encuentran en su total deterioro.
4. ¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
No se
Total
1
0
3
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta cuatro: “¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que si se encuentran datos disponibles para el proceso de autoevaluación institucional a través de historiales y los documentos en cada dependencia; mientras que un 75% de los encuestados que equivale a 3 personas, dicen que no saben si se encuentran disponibles datos necesarios para la autoevaluación.
5. ¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
No responde
Total
1
2
1
4
Se puede apreciar en la gráfica que para la pregunta cinco: “¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, indica que si conoce algún proceso que evalué y regule el desarrollo de las actividades; sin embargo el 50% de los encuestados que equivale 2 personas, indican que no conocen algún proceso en la institución y un 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
6. ¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno? Si
No
No responde
Total
2
0
2
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta seis: “¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno?”, el 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que la institución si tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo a través del programa de articulación con el SENA; a su vez el 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, no responden.
7. ¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?
Semestral
Anual
Bianual (2 años)
Trianual (3 años)
No responde
Total
0
3
0
0
1
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta siete: “¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 75% de los encuestados que equivale a 3 personas, dicen que la institución realiza las prácticas de autoevaluación institucional con una periodicidad anual; mientras que un 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
8. ¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
Total
2
2
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta ocho: “¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que el seguimiento hecho a los egresados si permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución, porque permite tener un diagnóstico del desempeño como personas en los diferentes roles; mientras que un 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen que el seguimiento hecho a los egresados no permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución porque este seguimiento no se realiza.
9. ¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras Instituciones?
Bien
Mal
Regular
Total
3
0
1
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta nueve “¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras instituciones?”, el 75% de los encuestados que equivale a 3 personas, perciben la competitividad de la institución bien porque se forman jóvenes líderes, útiles a la sociedad y por su fortaleza académica; a su vez el 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, percibe la competitividad regular debido a la baja exigencia académica con los estudiantes. 10. La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a continuación (dos como máximo)
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta diez “La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a continuación (dos como máximo)”, el 33% de los encuestados indican que visualizan la Institución a futuro en la alternativa centrada en lo académico; un 50% de los encuestados manifiestan que la visualizan centrada en la formación integral de la persona; a su vez con un 17% de los encuestados dicen que la visualizan centrada en la formación para el mundo laboral.
11. La atenci贸n que la Instituci贸n Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad: Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
1
1
2
0
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número once “La atención que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad”, el 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, indica que necesita mejorar totalmente la atención que se le brinda; mientras que el 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución y a su vez un 50% de los encuestados que equivale 2 personas, manifiestan que necesita mejorar algunos aspectos como involucrar más a los padres de familia.
12. El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período: Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
0
2
0
2
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número doce “¿El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período?”, el 50% de los encuestados que equivale a 2 personas, indican que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución y a su vez un 50% de los encuestados que equivale 2 personas, no responden.
13. La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares. Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
1
0
2
1
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número trece “La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares”, el 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que la institución necesita mejorar totalmente; a su vez el 50% de los encuestados que equivale a 3 personas, indican que necesita mejorar algunos aspectos como la inversión que requiere una actividad extra escolar y un 25% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
14. La formación ciudadana o preparación del estudiante de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad. Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
3
0
0
1
4
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número catorce “La formación ciudadana o preparación del estudiante de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad”, el 75% de los encuestados que equivale a 3 personas, indican que necesita mejorar totalmente la capacidad de análisis del entorno por parte de los estudiantes; mientras que el 25% de los encuestados que equivale 1 persona, no respondió.
15. Seleccione en orden de importancia las tres razones por la cuales escogió la Institución Educativa Carlos Vicente Rey (se asigna el número 1 a la de mayor importancia y así sucesivamente hasta el número 3).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta quince: “Seleccione en orden de importancia las tres razones por la cuales escogió la Institución Educativa Carlos Vicente Rey (se asigna el número 1 a la de mayor importancia y así sucesivamente hasta el número 3)”; el 33% de los encuestados, dicen que escogieron la institución “porque cuenta con profesionales de apoyo” y “por su trayectoria” como las razones de mayor importancia; en segundo lugar se identifican dos características: “por la convivencia escolar” y “por la preparación académica de los profesores” con un 17% de favorabilidad, cada una.
16. De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dieciséis: “De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último)”. El 33% de los encuestados manifiestan que escogieron la “asistencia escolar” como el aspecto mejor trabajado en la Institución; en segundo lugar con un 25%, dicen que escogieron la “autoestima académica” y por último con un 17% se identifican dos aspectos: “motivación escolar” y “participación y formación ciudadana” como los aspectos últimos mejor trabajado dentro de la institución.
PADRES DE FAMILIA.
1. Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Carlos Vicente Rey SI
NO
ALGO
Total
3
3
0
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta uno: “¿Conozco el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 50% de los encuestados que equivale a 3 personas, dicen que si conoce el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la institución y a su vez un 50% de los encuestados que equivale a 3 personas, afirman que no lo conocen.
2. ¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? SI
NO
Total
2
4
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dos: “¿Conoce Ud. algún documento en donde se difunda la misión de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 33% de los encuestados que equivale a 2 personas, dicen conocer algún documento en donde se difunda la misión de la institución como el manual de convivencia; mientras que un 67% de los encuestados que equivale a 4 personas, denotan que no conocen algún documento en donde se difunda la misión de la Institución.
3. ¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas? Muy de acuerdo
De acuerdo
Desacuerdo
Muy en Desacuerdo
Total
1
5
0
0
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta tres: “¿Considera que las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se encuentran conservadas?”, el 17% de los encuestados que equivale a 1 personas, considera estar muy de acuerdo con que las instalaciones se encuentran conservadas; sin embargo el 83% de los encuestados que equivale a 5 personas, indican estar de acuerdo que la institución tiene las instalaciones conservadas.
4. ¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
No se
No responde
Total
1
0
3
2
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta cuatro: “¿Se encuentran disponibles datos necesarios para el proceso de autoevaluación institucional de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 17% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que si se encuentran datos disponibles para el proceso de autoevaluación institucional; mientras que un 50% de los encuestados que equivale a 3 personas, afirma que no saben si se encuentran disponibles datos necesarios para la autoevaluación y un 33% de los encuestados que equivale a 2 personas, no responden.
5. ¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
Total
2
4
6
Se puede apreciar en la gráfica que para la pregunta cinco: “¿Conoce Ud. algún proceso que evalúe y regule el desarrollo de las actividades académicas y administrativas del programa en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 33% de los encuestados que equivale a 2 personas, indican que si conoce algún proceso que evalué y regule el desarrollo de las actividades; sin embargo el 67% de los encuestados que equivale 3 personas, dicen que no conocen algún proceso en la institución que evalué y regule el desarrollo del programa.
6. ¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno?
Si
No
Total
4
2
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta seis: “¿La Institución Educativa Carlos Vicente Rey tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno?”, el 67% de los encuestados que equivale a 4 personas, dicen que la institución si tiene definidas políticas de desarrollo social, cultural y productivo; a su vez el 33% de los encuestados que equivale a 2 personas, indican que la institución no tiene definidas las políticas de desarrollo social, cultural y productivo en relación con el entorno.
Semestral
Anual
Bianual (2 años)
Trianual (3 años)
No responde
Total
5
0
0
0
1
6
7. ¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta siete: “¿Con qué periodicidad se realizan las prácticas de autoevaluación en la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 83% de los encuestados que equivale a 5 personas, dicen que la institución realiza las prácticas de autoevaluación institucional con una periodicidad semestral; mientras que un 17% de los encuestados que equivale a 1 persona, no responde.
8. ¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey? Si
No
Total
5
1
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta ocho: “¿El seguimiento hecho a los egresados permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución Educativa Carlos Vicente Rey?”, el 83% de los encuestados que equivale a 5 personas, dicen que el seguimiento hecho a los egresados si permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución, porque de esta manera se puede observar el nivel del rendimiento académico de los estudiantes; mientras que un 17% de los encuestados que equivale a 1 persona, expresa que el seguimiento hecho a los egresados no permite identificar fortalezas y debilidades de la formación que ofrece la Institución. 9. ¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras Instituciones? Bien
Mal
Regular
Total
6
0
0
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta nueve “¿Cómo percibe usted la competitividad de su Institución Educativa Carlos Vicente Rey frente a las otras instituciones?”, el 100% de los encuestados que equivale a 6 personas, perciben la competitividad de la institución bien porque su nivel académico es bueno. 10. La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a continuación (dos como máximo)
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta diez “La orientación que visualizo a futuro para la Institución Educativa Carlos Vicente Rey se ve reflejada en la alternativa que señalo a continuación (dos como máximo)”, el 25% de los encuestados indican que visualizan la Institución a futuro en la alternativa centrada en lo académico; a su vez un 25% de los encuestados dicen que la visualizan centrada en la formación integral de la persona; de igual manera con un 50% de los encuestados expresan que la visualizan centrada en la formación para el mundo laboral.
11. La atención que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad:
Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
Total
1
2
3
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número once “La atención que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey brinda a los estudiantes, a las familias y la comunidad”, el 17% de los encuestados que equivale a 1 persona, indica que necesita mejorar totalmente la atención que se le brinda; mientras que el 33% de los encuestados que equivale a 2 personas, manifiestan que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución y a su vez un 50% de los encuestados que equivale 3 personas, indican que necesita mejorar algunos aspectos.
Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
No responde
Total
0
5
1
0
6
12. El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período:
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número doce “¿El manejo que la Institución Educativa Carlos Vicente Rey hace de los resultados en evaluaciones académicas de cada período?”, el 83% de los encuestados que equivale a 5 personas, indican que este aspecto no requiere mejora dentro de la institución y a su vez un 17% de los encuestados que equivale 1 persona, dice que necesita mejorar algunos aspecto. 13. La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares.
Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
Total
0
5
1
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número trece “La participación de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey en actividades extra escolares”, el 83% de los encuestados que equivale a 5 personas, indican que la institución que no requiere mejora en este aspecto; sin embargo el 17% de los encuestados que equivale a 1 persona, dice que necesita mejorar algunos aspectos.
14. La formación ciudadana o preparación del estudiante de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad. Necesita mejorar totalmente
No requiere mejora
Necesita mejorar algunos aspectos
Total
0
4
2
6
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta número catorce “La formación ciudadana o preparación del estudiante de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey para comprender, opinar y participar de la vida en sociedad”, el 67% de los encuestados que equivale a 4 personas, indican que no mejora la institución en este aspecto; sin embargo el 33% de los encuestados que equivale a 2 personas, manifiestan que necesita mejorar algunos aspectos.
15. De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta quince: “Seleccione en orden de importancia las tres razones por la cuales escogió la Institución Educativa Carlos Vicente Rey (se asigna el número 1 a la de mayor importancia y así sucesivamente hasta el número 3)”; el 33% de los encuestados, dicen que escogieron la institución “porque cuenta con profesionales de apoyo” como la razón de mayor importancia; en segundo lugar con un 28%, afirman que escogieron la institución “por sus resultados académicos” y en tercer lugar con un 22%, indican que escogieron la institución “por la preparación académica de los profesores”.
16. De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último).
Se puede denotar en la gráfica que para la pregunta dieciséis: “De los siguientes aspectos del trabajo de la Institución Educativa Carlos Vicente Rey, selecciona los tres que considere mejor trabajados (el número 1 se asigna al mejor, 2 al siguiente y 3 al último)”. El 28% de los encuestados escogen la “autoestima académica” como el aspecto mejor trabajado en la Institución; en segundo lugar con un 22%, eligen la “motivación escolar” y la “participación y formación ciudadana” como los aspectos siguientes mejor trabajados dentro de la Institución y con un 17% de los encuestados denotan el “clima de convivencia escolar” como el aspecto último mejor trabajado en la institución.
ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS PREGUNTAS 17 Y 18 ESTUDIANTES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CATEGORÍA
SUBCATEGORÍA
DISCURSO
NÚMERO DE PERSONAS
Carlos Vicente Rey
Percepción de la institución
Mirada Externa
"Que para los demás sea un concepto bueno y que a los demás le parezca agradable y bueno para la sociedad"
4
Rendimiento académico
"Como uno de los mejores colegios de Piedecuesta con buena educación y por sus triunfos y buena educación frente otros colegios"
6
“un colegio bueno en lo académico" Convivencia
"Como un colegio integro sin ningún problema, el cual sea conocido como un colegio disciplinado, respetuoso y educado”
5
Otros
"Que tuviera todas las tecnologías, salones de experimento, zonas de verdes, lugares de
3
relajamiento, canchas" Factores que afectan la institución
Comunicación
"Falta de conciencia y comunicación entre los diferentes estamentos del colegio"
6
No sabe/No responde
"No se"
10
El análisis cualitativo de las respuestas dadas por estudiantes y administrativos se hace desde dos categorías percepción de la institución y factores que afectan a la institución; y para egresados y padres de familia incluye una tercera categoría llamada sugerencias para el mejoramiento continuo de la institución.
La primera categoría percepción de la institución muestra a grandes rasgos lo que esperan los estudiantes de su colegio, en el colegio Carlos Vicente Rey 6 de los estudiantes desean que su institución sea la mejor académicamente, seguido a esto 5 estudiantes desean que mejore el ambiente de convivencia de la institución, además se evidencia que quieren un cambio en la forma como la comunidad percibe el colegio. . Por lo anterior, se deduce que la mayoría de estudiantes tienen una visión muy positiva del colegio, por consiguiente, goza de buena reputación y son los mismos estudiantes quienes desean que la institución sea la mejor de Piedecuesta.
Observando la DOFA que se realizó y el discurso informal, a los estudiantes les gusta que en la institución incentiven el deporte y la participación en los intercolegiados. Por otro lado varios comentan que algunos profesores deberían cambiar su metodología de enseñanza para hacer más amena la clase. En cuanto a los factores que afectan la institución se observa que a los encuestados les fue difícil entender la pregunta porque se basaron solo en el PEI, debido a esto la mayoría de respuestas están entre no conocen y no responden. Pero se puede evidenciar que los estudiantes han visto en la falta de interés por parte del alumnado una problemática para la institución. Se toma en cuenta la DOFA para conocer otros factores que afectan la institución: aquí los estudiantes comentan que quieren que las relaciones profesor-estudiante mejoren. En cuanto a infraestructura comentan que tienen en parte culpa de que las instalaciones de la institución no duren, por ultimo pedían que se mejorara la iluminación de la biblioteca ya que al parecer es muy oscura
EGRESADOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CATEGORÍA
SUBCATEGORÍA
DISCURSO
NÚMERO DE PERSONAS
Carlos Vicente Rey
Percepción de la institución
Institución integral
"Como una institución excelente, alta en valores y en conocimientos y reconocida por su alto nivel de cultura y sentido de pertenencia"
5
Prestigio académico
"Como una institución de prestigio académico, donde sus egresados son los líderes del país"
3
Falta de comunicación
"Falta de información"
2
Otros
"Tiempo, falta de salones y la motivación"
3
Factores que afectan la institución
No responde
Sugerencias para el mejoramiento continuo de la institución
3
Imagen de la institución
"Trabajar un poco más sobre lo que es la institución en cuanto a la imagen que tiene"
3
Capacitaciones para los profesores
"Que se tomen algunos aspectos de escuela nueva para el mejoramiento tanto de los maestros y estudiantes a través de capacitaciones"
3
No responde
2
Al trabajar con la población de egresados se decide tomar una categoría más la cual nos habla de las sugerencias para mejorar la institución. Debido a esto nos aparecerán tres categorías.
En la primera categoría percepción de la institución se puede observar una relación de pensamiento de los egresados con la percepción de los estudiantes actuales del Carlos Vicente Rey, quieren una institución con valores y con gran prestigio académico. En la segunda categoría factores que afectan la institución pocos responden (2), pero se puede destacar que falta comunicación entre la comunidad estudiantil y padres de familia. Como sugerencias para la mejora de la institución los egresados comentan sobre la imagen de la institución, un tema en el cual según ellos el colegio debería enfocarse un poco más, así mismo piden que los profesores estén en constantes capacitaciones.
PADRES DE FAMILIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CATEGORÍA
SUBCATEGORÍA
DISCURSO
NÚMERO DE PERSONAS
Carlos Vicente Rey
Percepción de la institución
Como una institución excelente
"Como una institución buena, que no haya ningún problema fuera del plantel"
6
Factores que afectan la institución
No sabe/No responde
"No se"
4
Drogas y malas amistades
"La droga, malas amistades y hábitos"
2
En la categoría de percepción de la institución los padres encuestados quieren que el Carlos Vicente Rey sea conocido como una excelente institución, en donde comentan que quieren un cambio en cuanto a cómo se percibe la institución en la comunidad en donde se encuentra
actualmente ubicada la institución, ellos quisieran un cambio tanto por parte de los estudiantes como de la comunidad. En cuanto a los factores que afectan la institución la mayoría de padres (4) no responden a esta pregunta, esto nos podría indicar que aún falta sentido de pertenencia hacia la institución por parte de los padres de familia. Dos padres responden a esta pregunta en donde nos hablan sobre el problemas de drogas y malas amistades actualmente en el colegio, al preguntarles comentaban que a la salida se hacen personas que no pertenecen a la institución y algunos estudiantes se juntan con ellos. ADMINISTRATIVOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CATEGORÍA
SUBCATEGORÍA
DISCURSO
NÚMERO DE PERSONAS
Carlos Vicente Rey
Percepción de la institución
Como una gran institución educativa con valores y profesionalismo
"Con gran aceptación y agrado por un alto nivel académico y formación integral de los estudiantes"
4
Factores que afectan la institución
Falta de compromiso de la comunidad educativa
"Se debe tener en cuenta toda la comunidad educativa"
2
No responde
1
Otro
1
Por último se realiza la encuesta a los administrativos, en la primera categoría que es percepción de la institución ellos ven al colegio Carlos Vicente Rey como una gran institución educativa con valores y profesionalismo, aquí los administrativos comentan que les gustaría se enseñara más valores y respeto a las personas en la institución. En cuanto a los factores que afectan la institución responden que el principal problema es la falta de compromiso de la comunidad educativa, esto teniendo en cuenta que no son solo profesores y directivas sino también alumnos y padres de familia, por ultimo comentan que es importante que se comuniquen las cosas que suceden en la institución teniendo en cuenta a toda la comunidad educativa. Todos estos elementos en conjunto permiten con mayor objetividad plantear la resignificación de cada área de gestión del Proyecto Educativo Institucional acorde con las necesidades del momento y con la solución de necesidades prioritarias para la comunidad educativa.