FiChA PArA
EL DiáLOgO
Colección Eduardo León Jimenes de Artes Visuales
DiOniSiO DE LA PAz
Mito de Cacibajagua. 1985
Ficha para el diálogo
La ficha para el diálogo permite que los docentes cuenten con herramientas para motivar a sus alumnos a conocer y aprender sobre las artes visuales dominicanas, a partir de la exposición Génesis y Trayectoria que se exhibe en la Sala de Artes Visuales maría Asensio de León del Centro León.
Génesis y Trayectoria es una muestra de la Colección Eduardo León Jimenes de Artes Visuales. Se presentan cinco ámbitos distintos: génesis, construcción, trayectoria, ruptura y reflexión.
La labor del docente como mediador es propiciar un ambiente idóneo, donde los alumnos tengan la oportunidad de observar, generar y compartir sus ideas.
La metodología sugerida está basada en una conversación que facilite al estudiante la construcción del conocimiento a partir de la observación de las obras, siendo la pregunta el eje central para la enseñanza.
Las fichas para el diálogo son instrumentos didácticos de la metodología para la Integración de las Artes (mIA), concebidas y diseñadas por la doctora maría Amalia León de Jorge, con el propósito de fomentar y servir de apoyo al uso de las obras de arte como recurso pedagógico en la educación.
el ejercicio del mediador con los estudiantes debe ser trabajado en cinco etapas distintas: preguntas que inician la conversación, preguntas que la continúan, preguntas de profundización, preguntas de comparación y preguntas para cerrar la conversación.
Objetivos generales:
• Comprender el arte y la intencionalidad artística.
• Desarrollar el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes.
• Pensar y desarrollar habilidades comunicativas.
• Desarrollar capacidades de observación, reflexión, análisis y razonamiento.
• Incrementar las habilidades de diálogo y atención.
• Aportar al acercamiento a las artes visuales, sus productores y la cultura dominicana.
¿Qué es una cacibajagua?
DiOniSiO DE LA PAz [mella, República Dominicana, 1955]
Mito de Cacibajagua. 1985 Óleo sobre tela
110 x 150 cm
Premio XI Concurso de Arte eduardo León Jimenes, 1985
Colección eduardo León
Jimenes de Artes Visuales
Es el nombre de la cueva de la que proceden los taínos, según sus propios mitos (leyendas) recogidos por Pané (sacerdote español quien convivió durante años con los aborígenes de la isla de Santo Domingo). Se dice que la cueva se encontraba en la montaña Cauta en la región de Caonao. Cacibajagua proviene del término Casimba, que sirve para designar oquedades en el terreno y Jagua: genipa Americana (árbol común en las Antillas), lo cual se traduce como Cueva de Jagua. Para los taínos los seres humanos salieron de esta cueva. Cuenta la historia que los primeros taínos que vivían en la cueva de Cacibajagua, tenían prohibido salir de ella, pues el contacto con los rayos solares podía transformarlos. Muestre a sus estudiantes la imagen de la obra Mito de Cacibajagua y establezca con ellos una conversación sobre la obra.
infor MaCión ConTex Tual en esta pintura pueden apreciarse variadas combinaciones de colores. en el centro de la imagen está el color negro, y por encima de este se observan figuras diversas de tonalidades vibrantes. estos elementos coloridos tienen distintas formas. en la parte superior se destaca el amarillo ocre y, en el extremo izquierdo inferior un violeta con tonos blanquecinos.
Sobre el arTiSTa Dionisio De La Paz nació en mella, Pedernales, República Dominicana en 1955. estudió Publicidad, mención Diseño gráfico en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). en la misma universidad se formó en la carrera de Artes Plásticas mención Pintura. en la Universidad de Alcalá de Henares de españa, realizó la maestría Internacional en gestión Universitaria Ha recibido distintos galardones nacionales por su obra. obtuvo premio en el XI Concurso de Arte eduardo León Jimenes en 1985.
E TAPAi InIcIa la conversacIón
estas preguntas tienen como objetivo rescatar la experiencia personal y los conocimientos del espectador a partir de la observación de la imagen.
• ¿Qué ves en la obra?
• Explica lo que observas detalladamente.
• ¿Conoces el significado de la palabra mito? Argumenta.
E TAPAivcompara
estas preguntas tienen el objetivo de lograr, desde la experiencia de los estudiantes, identificar relaciones con otras referencias.
• Para ti, ¿contribuyen los mitos a la formación de la cultura? Explica.
• Anacacuya era el nombre de un cacique de la cueva Cacibajagua que ayudó a guahayona en el éxodo, pero fue engañado por este y lanzado al fondo del mar donde murió. ¿Esta información te ayuda a comprender mejor la obra? Comenta.
E
TAPAii contInúa la conversacIón
estas preguntas tienen como objetivo iniciar el debate con las opiniones generadas a partir de la observación de la imagen.
• ¿Qué cosa particular te ha llamado la atención? ¿Por qué?
• ¿Qué significado tiene para ti?
• ¿Qué otros elementos ves que te parecen interesantes?
• Huracán es el Señor Todopoderoso para los antillanos cuyo terrible poder se manifiesta por los truenos, tempestades, rayos, borrascas, y ciclones. Esta creencia formó parte de la mitología Taína. Compara esta información con el mito de la Cacibajagua.
E TAPAvcIerra la conversacIón
TAPAiii
E
profundIza la conversacIón
estas preguntas tienen como objetivo crear un debate crítico sobre el contexto de la imagen.
• Si tuvieras que pintar un mito, ¿habrías utilizado esos colores? Argumenta.
• ¿Piensa que hay imágenes específicas para describir un mito? Explica.
• ¿Hay algún elemento en especial en la obra que se relacione con la cueva de Cacibajagua? Comenta.
estas preguntas tienen como objetivo acentuar los conocimientos adquiridos durante la conversación y recoger experiencias, opiniones y conclusiones de los estudiantes dirigidos por el mediador.
• ¿Qué te ha parecido interesante en la obra? ¿Por qué?
• Luego de conocer más información sobre la obra, ¿cómo resumirías la experiencia?
Actividades en el aula
• Motive a los estudiantes a realizar dibujos de la cueva Cacibajagua, teniendo como punto referencial la obra.
• Solicíteles que investiguen sobre diversos mitos de la cultura taína.
Palabras clave
• Taíno
Se nombra así al grupo de habitantes precolombinos de las Bahamas, las Antillas Mayores y el norte de las Antillas Menores. Estos procedieron de América del Sur, a través de la desembocadura del río Orinoco.
• CreenCia
Es una idea que un individuo posee sobre algo que supone como verdadero, mediante el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de ese suceso o cosa.
• MiTo
Es la narración de acontecimientos maravillosos, protagonizados por personajes sobrenaturales o extraordinarios.
• Cueva
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Se nombra de esta manera a la cavidad que se forma de manera natural en la tierra, rocas o montañas, por algún tipo de erosión de corrientes de agua, hielo o lava, o menos común, una combinación de varios de estos factores.