Impacto de la pandemia en las víctimas del delito de desplazamiento forzado
En esta sección se presenta una síntesis de las conclusiones derivadas del estudio, sus implicaciones y las recomendaciones de política pública.
Conclusiones básicas En primer lugar, el tamaño promedio de los hogares de la población desplazada, la composición de los mismos (caracterizada por una alta participación de mujeres sin cónyuge y de hijos menores de 18 años de edad), el bajo nivel educativo alcanzado tanto por los jefes de hogar como por la población encuestada, y la elevada tasa de analfabetismo funcional de dicha población permiten continuar caracterizando a la población en situación de desplazamiento forzado como una población muy vulnerable, al punto de que ha sido considerada como la más vulnerable entre las poblaciones vulnerables de Colombia. En segundo lugar, la percepción del estado de salud de la población desplazada se deterioró sensiblemente a causa de la pandemia del coronavirus. Si bien la percepción de esta población sobre el seguimiento y la atención recibida ante la presencia del virus fue relativamente favorable en las grandes ciudades y desfavorable en las de tamaño intermedio y en las pequeñas, es de resaltar que la percepción de la población más vulnerable sobre la calidad deseable de los servicios de salud puede no ser completamente acertada, ya que seguramente está influenciada en buena medida por la atención recibida en periodos de normalidad, que como es sabido adolece de escasa calidad y falta de oportunidad. Ahora bien, las principales falencias en la atención del coronavirus obedecieron a la falta de exámenes requeridos y a la insuficiencia de médicos. En cuanto a la atención de las enfermedades diferentes al virus, las fallas se debieron principalmente a la dificultad para concertar citas y a la cancelación de estas, así como al temor al contagio. Así mismo, la población encuestada tuvo una percepción favorable sobre el programa de vacunación contra el covid-19 que se había iniciado en sus municipios, aunque probablemente no está sustentada en datos empíricos sobre cubrimiento y velocidad de vacunación. De otra parte, la pandemia no parece haber afectado la asistencia al programa corriente de vacunación para niños menores de 6 años de edad. En tercer término, las tasas de cobertura bruta educativa continúan siendo bajas en educación media y superior, reflejando muy probablemente problemas de oferta educativa. Aún más, persisten niveles elevados de retraso escolar, que alcanzan el 7 % en primaria, el 27 % en básica secundaria y el 53 % en media, lo que implica
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