Bildung und Schule / Educación y colegio
Nuestro club de debate Jugend debattiert Jugend debattiert es un formato de club de debate que tiene una competencia anual, cuyo propósito es fortalecer la democracia en los estudiantes, de tal forma que aprendan a escuchar, debatir y argumentar de manera constructiva. Es un club en el que participan cerca de 200.000 estudiantes de 1.300 colegios en Alemania. En los colegios alemanes del mundo el formato de este club y de la competencia también existen. El concurso actualmente se celebra en unos 25 países de Europa, Asia y América. Desde 2016 se adelanta la competencia internacional en Sudamérica, organizada por la Agencia Central de Colegios en el Extranjero (ZfA), en colaboración con la Fundación Hertie y otros socios regionales. En el Colegio Alemán de Cali implementamos este club desde el año pasado, y actualmente, para prepararse cada miércoles, durante dos a tres horas, se entrenan en estos debates los siguientes siete estudiantes de grados 9° y 11°: Jorge Andrés Flor Salas, Eva María Arcila Arce, Ava Cecilia Evansen Carvajal, Ethan Daniel Muñetón Arango, Mariana Muñoz Múnera, Martín Orrego Sánchez y Juan Manuel Arbeláez Robayo.
La final de Jugend debattiert 2021 en Sudamérica Durante los días 28 y 29 de octubre de 2021, Martín Orrego Sánchez y Juan Manuel Arbeláez Robayo participaron en la final virtual de Jugend debattiert de Suramérica, quienes debatieron con otros estudiantes de colegios alemanes de siete países de América Latina. Se trata de una competencia que normalmente
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Deutsche Schule • Colegio Alemán
Por Deborah Alexandra Baier Docente de Alemán Colegio Alemán de Cali
se desarrolla de forma presencial en uno de los países participantes.
¿Sobre qué se debatió en la competencia? El primer día de la competencia, los estudiantes participaron en dos debates sobre los temas “Sollen die Preise für Fleisch deutlich erhöht werden?” (¿Hay que aumentar considerablemente/bastante los precios de la carne?) y “Soll für die Nutzung sozialer Netzwerke eine Klarnamenpflicht eingeführt werden?” (¿Debe ser obligatorio el uso de nombres reales en las redes sociales?), temas en los que nuestro estudiante Juan Manuel Arbeláez Robayo tenía que presentar sus argumentos a favor del aumento de los precios de la carne y en contra de la obligación de utilizar nombres reales en las redes sociales, planteamientos que debatió con estudiantes de colegios alemanes en Chile, Perú y Bolivia. Mediante esta presentación Juan Manuel, que representó a nuestro Colegio y a Colombia, se clasificó para la final del día siguiente y alcanzó el 11º puesto. Por su parte, Martín Orrego Sánchez participó como candidato suplente, para sustituir, por ejemplo, a quien tuviera problemas de conexión. Se trató de un trabajo de enorme responsabilidad, en el sentido de que tenía que estar atento durante todo el tiempo para entrar al debate en el momento en que algún participante abandonara la sesión. ¡Estamos muy orgullosos de ambos estudiantes! Los cuatro finalistas debatieron al día siguiente sobre el tema: “Sollen Entwicklungsländer Covid-Impfstoffe trotz Patentschutz kopieren dürfen?” (¿Debería
