DOFA Fortalezas. Oportunidades. Bienestar del aprendiz podría interesarse en el proyecto para aplicarlo en el instituto SENA. La expansión del proyecto por las diferentes entidades del instituto SENA. La expansión del proyecto hacia otras instituciones externas al SENA. La poca existencia de avisos en la institución que fomenten la cultura en el SENA. Poco desarrollo de contenidos multimediales que promuevan el sentido de pertenencia en el SENA. No existen proyectos que potencialicen el sentido de pertenencia en los aprendices. La mala imagen que tiene el SENA ante el público, generaría una mayor intención por parte de los aprendices de acabar con esos señalamientos Las nuevas promociones de aprendices estarán ĉ®Į ðĊŦķÐĊÆðÌďĮ Ĩďī Ðă ĨīďřÐÆĴďȘ OĮ ĊķÐŒĮ ĨīďĉďÆðďĊÐĮ ÌÐ ĨīÐĊÌðÆÐĮ ÐĮĴī®Ċ ĉ®Į ðĊŦķÐĊÆðdos por el proyecto.
Somos pioneros en potencializar la cultura SENA por lo que tiene un alto nivel de innovación lo cual le daría una gran acogida. 'ă ĨīďřÐÆĴď ÅÐĊÐťÆð ÌðīÐÆĴĉÐĊĴÐ ăďĮ ÐĮĴķÌðĊĴÐĮ ÌÐă ðĊĮĴðĴķto SENA El proyecto tiene una manera muy atractiva de comunicar las ideas al tratarse de contenidos multimediales. El proyecto no requiere de un gran presupuesto para desarrollarse. Toda la investigación será desarrollada dentro del mismo instituto sena ahorrando tiempo y siendo contundentes. Al ser el líder del proyecto aprendiz del SENA se tendrá mayor conocimiento del contexto y la situación problema lo que facilitará el desarrollo de soluciones para este. OďĮ ÅÐĊÐťÆðīðďĮ ȧĨīÐĊÌðÆÐĮ ÌÐă ĮÐĊȨ ĮďĊ ĪķðÐĊÐĮ ÐĮĴ®Ċ ăăÐŒĊdo a cabo el proyecto. Facilidad en la obtención de insumos para el proyecto. El proyecto buscar a realzar el sentido de pertenencia hacia el SENA no sólo intentando mejorar las falencias dentro de la institución sino promocionando el talento del aprendiz SENA. El proyecto facilitará a los aprendices un medio donde mostrar su trabajo sirviendo como publicidad para su desarrollo laboral.
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