Boletín DAE noviembre

Boletín DAE

p u e sta en march a d e l a

Ventanilla Única de Titulación #44

Año 08 | Noviembre 2015

Dirección de Administración Escolar C.P. José Juan Morales Rodríguez Dirección C.P. José Luis Romero Salazar Subdirección

I N D I C E

Lic. Paola Ninel Agustín García Responsable de Comunicación Noemí Cortés Meza Erika Alejandra Sánchez Alvarado Contenido

03 ¿Ya conoces los ideales

Juan Pablo Muñoz Sáenz Diseño

09 2da. Auditoría de vigilancia

que rigen a la DAE?

08 Entrega de Tarjeta RUTA

al SGC

10 Ventanilla única de Tiluación 14 15 de Septiembre 16 Carrera Nocturna 18 Un día más en la cocina 20 2do. Informe de labores 21 Liderazgo Ambiental 24 La RAE en la DAE 26 Y si te cuento...

29 DAE unida a la lucha

contra el cáncer de mama

34 Día de muertos 36 Los cumpleañeros

Y tú, ¿Ya conoces los ideales que rigen a la DAE? Te invitamos a conocerlos y hacerlos parte de tu día a día.

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Misión

Administrar con participación, creatividad e innovación los procesos escolares; sustentados en la normatividad y las políticas institucionales; generando servicios e información que sea de valor y soporte en la toma de decisiones académicas, cumpliendo con los requisitos de los servicios de ingreso, permanencia y egreso.

En DAE definimos los siguientes conceptos para aplicar adecuadamente nuestra misión: Participación: proponer y actuar.

Creatividad: buscar nuevas y mejores prácticas de hacer las cosas.

Innovación: implementar las ideas creativas que se percibe que aportan un nuevo valor.

Ser de valor: es funcional y benéfico para los procesos.

3ra. edición abril 2014 Última revisión: mayo 2015

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Visión

En el 2017 la Dirección de Administración Escolar será reconocida en la región centro sur de ANUIES, por la incorporación continua de mejores prácticas e innovación en sus procesos, lo cual le permitirá fortalecer la calidad de sus servicios; apoyados por sus recursos tecnológicos y el desarrollo profesional de su personal, el cual está comprometido con los valores, la política de calidad y el cuidado del medio ambiente.

3ra. Edición enero 2014 Última revisión: mayo 2015

Objetivos de calidad 1

y homogénea a los usuarios.

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amabilidad y cortesía.

Proporcionar asesoría y atención detallada

Distinguir la atención brindada por un estándar de

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Incrementar la capacidad de control e información oportuna a los usuarios en los servicios brindados.

Última revisión: mayo 2015

Política de calidad Trabajamos de acuerdo a lo establecido en el proceso de Administración Escolar, apegados a nuestra Misión y Valores; donde las características que distinguen nuestros servicios son: • amabilidad • asesoría y orientación detalladas • seguimiento oportuno.

Buscando con ellas aportar valor y lograr la plena satisfacción de los usuarios.

3ra. edición abril 2014 Última revisión: mayo 2015

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Valores Honestidad

Trabajamos siguiendo los lineamientos institucionales, buscando siempre el bienestar de nuestros usuarios. Nos conducimos de manera coherente y sensata con todos logrando su reconocimiento y confianza.

Respeto

Reconocemos el talento de todos y lo aprovechamos; fomentamos la convivencia laboral equitativa para el desarrollo integral del personal así como el entendimiento de las necesidades de los usuarios comprometiéndonos en brindarles un trato amable.

Tolerancia

Somos capaces de escuchar y aceptar a los demás, valoramos las distintas formas de entender y estamos abiertos a nuevas propuestas. Buscamos siempre la conciliación y acuerdos para lograr juntos los objetivos.

Compromiso

Nos esforzamos continuamente para crear valor en nuestro trabajo y en todo aquello que nos proponemos, considerando que nuestros usuarios son lo más importante.

Profesionalismo

Brindamos mayor valor en los requerimientos y expectativas de nuestros usuarios y compañeros; la oportunidad de ayudarlos y apoyarlos nos engrandece como personas y profesionistas.

2da. edición abril 2014 Última revisión: mayo 2015

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Direcci贸n de Administraci贸n Escolar

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Entrega de

tarjeta RUTA La primera entrega de la tarjeta RUTA concluyó con éxito.

Más de

8500 estudiantes

acudieron a la entrega de su tarjeta.

BENEFICIOS

RESTRICCIONES

· El costo de la tarjeta es de 12.50 pesos, es decir, la mitad de su costo original.

· El uso de la tarjeta es exclusivo para el titular de la misma, quien deberá acreditar su personalidad presentando su credencial BUAP.

· Descuento del 50% en la Red Urbana de Transporte Articulado (RUTA).

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· La tarjeta no podrá utilizarse en fines de semana o días inhábiles.

2da. Auditoría Anual de vigilancia al SGC parte del Órgano Certificador (IMNC) En esta ocasión además se solicitó la ampliación al alcance de nuestro sistema para incluir el Departamento de Servicios Escolares Área Teziutlán

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Ventanilla única de titulación

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omo parte de las estrategias institucionales para incrementar el número de egresados con título profesional, mediante la optimización de procesos administrativos y reducción de costos, el Rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró el pasado 28 de septiembre la Ventanilla Única de Titulación, en las oficinas centrales de la Dirección de Administración Escolar.

Acompañado de nuestro director el C.P. José Juan Morales Rodríguez y M.C. Patricia Campi Reyes, titular de la Dirección de Servicio Social de la BUAP, la Mtra. Silvia Jaime Hernández, Directora General de Bibliotecas, así como de la Dra. María del Carmen Martínez Reyes, vicerrectora de Docencia, Esparza Ortiz celebró la puesta en marcha de este proyecto, a través del cual se agilizan los trámites de titulación profesional, un esfuerzo que parte del Plan de Desarrollo Institucional 2013-2017, para la mejora integral de las actividades administrativas.

Previo al corte de listón, Esparza Ortiz enfatizó que el limitado número de egresados con título profesional es resultado de los numerosos procesos administrativos y sus costos.

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Por ello, al dar solución a dichas situaciones, se espera que el número de titulados de nuestra Universidad se incremente notoriamente.

El Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios recordó que esta oficina forma parte de una serie de acciones cuyo propósito es que más egresados cuenten con un título profesional, que los avale en un mercado laboral competitivo. Recalcó que este proyecto inició con la reducción de costos de titulación, incluidos el certificado de servicio social y de no adeudo bibliotecario, así como del título profesional.

El C.P. Juan Morales señaló la disminución en el número de requisitos para el trámite del título, así como los nuevos elementos de seguridad que garantizarán la autenticidad de los nuevos títulos que emitirá nuestra dependencia.

La Ventanilla Única de Titulación es un esfuerzo compartido entre la DAE, la Dirección de Servicio Social y la Dirección General de Bibliotecas para brindar mejor servicio a los egresados universitarios.

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15 de Septiembre

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a noche del 15 de septiembre del 1810 pasó a la historia como uno de los acontecimientos más significativos para nuestro país, ya que en esa fecha tuvo lugar el “Grito de Independencia”, hecho protagonizado por el Padre de la Patria, don Miguel Hidalgo y Costilla en la población de Dolores, Guanajuato.

Sin embargo aquí te presentamos un dato curioso respecto a la verdadera fecha de esta celebración.

Tradicionalmente, la celebración de esta fiesta patria empieza el 15 de septiembre, cuando –alrededor de las 23:00 horas– el presidente de la República da el Grito de Independencia desde Palacio Nacional

y hace sonar la campana de Dolores, la misma que sonó durante el discurso que pronunció el cura Hidalgo... aunque esto ocurrió cerca de las dos de la madrugada del 16 de septiembre de 1810.

Existe la creencia de que el inicio del festejo es obra de Porfirio Díaz, quien habría movido el Grito a la noche del 15 para hacerlo coincidir con su cumpleaños.

La realidad es que desde la década de 1840, cuando el general tenía apenas 10 años de edad, la fiesta cívica ya iniciaba el día 15 con una serenata, bandas de música, fuegos artificiales y fuego de salvas de artillería.

Consulta más datos relevantes respecto a esta tradición en http://mexico.cnn.com/

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Carrera nocturna Recordemos nuestra participación en la décima carrera nocturna de la BUAP el sábado 26 de septiembre El evento comenzó cerca de las 20:00 horas en el Estacionamiento Central para finalizar en el Estadio Universitario, en Ciudad Universitaria.

Agradecemos a todo el equipo DAE por su participación y entusiasmo en una, ya considerada, tradición Universitaria.

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Un día más en la cocina Dos de las celebraciones más importantes de México se realizan en el mes de noviembre.

Según el calendario católico, el día primero está dedicado a Todos los Santos y el día dos a los Fieles Difuntos. En estas dos fechas se llevan a cabo los rituales para rendir culto a los antepasados.

Chocolate caliente especiado I N G R ED IEN TES

• 2 tazas de leche de almendra • 100 g de chocolate semiamargo picado • 1 varita de canela • 1 pieza de anís estrella • 1 pizca de nuez moscada

P R EPA R ACI ÓN

1. Coloca la leche en una olla junto con la canela, la nuez moscada y el anís estrella.

Infusiona todo a fuego bajo por seis minutos. Cuela.

2. Agrega el chocolate a la leche. Mezcla con un molinillo o un batidor de globo hasta que se funda.

3. Sirve de inmediato.

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Es el tiempo en que las almas de los parientes fallecidos regresan a casa para convivir con los familiares vivos y para nutrirse de la esencia del alimento que se les ofrece en los altares domésticos. Uno de estos deliciosos alimentos es precisamente el pan de muerto, en esta sección te indicaremos cómo prepararlo y acompañarlo con un delicioso chocolate especiado.

Pan de muerto con naranja 8 porciones

ING RED IEN T ES

• 5 tazas de harina • 3 cucharadas de levadura seca • 2 barras de mantequilla suavizadas previamente • 1/4 de taza de agua tibia • 5 huevos • 5 yemas • 1 taza de azúcar • La ralladura de 1 naranja • 2 cucharadas de agua de azahar • 1 pizca de sal • 2 yemas para barnizar

P RE PARACI ÓN

1. Precalienta el horno a 180°C. 2. Mezcla la levadura con el agua tibia, agrega 1/2 taza de harina y trabaja hasta formar un bollo suave. Cúbrelo con plástico y déjalo crecer por 15 minutos.

3. Cierne el resto de la harina con el azúcar y la sal. Forma una fuente y ahueca el centro. Pon tres de los cinco huevos, las cinco yemas, la mantequilla, la ralladura de naranja y el agua de azahar e integra hasta formar una masa homogénea.

4. Mezcla con el bollo. Amasa hasta integrar las dos y déjala crecer hasta que duplique su volumen.

5. Divide el bollo en tres partes y forma dos bolas iguales. Colócalas sobre una charola con papel encerado y barnízalas con la yema de huevo.

6. Forma tiritas en forma de hueso con la masa restante y adorna los panes; barnízalas con huevo.

7. Hornea durante 40 minutos o hasta que estén ligeramente doradas, espolvoréalas con azúcar y sirve.

Más información en: http://www.cocinafacil.com.mx/

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Liderazgo

Ambiental

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La RAE en la DAE El apogeo de la mensajería instantánea, la rapidez de publicación y un excesivo uso de anglicismos ha convertido a los medios digitales en un papel en blanco donde niños, jóvenes y adultos escriben sus conocimientos, vivencias o experiencias personales sin advertir la repercusión de sus propios usos gramaticales.

Sin embargo, la tecnología, más que un enemigo, puede ser un poderoso aliado si se sabe manejarla con destreza.

A continuación algunas de las mejores aplicaciones disponibles para Smartphone o tabletas, que pueden ser de gran ayuda en el aprendizaje del uso correcto del lenguaje escrito, son sencillas y puedes practicar camino al trabajo, una tarde libre o en cinco minutos de descanso.

1. Tips de ortografía.

Es un hecho que para escribir bien hay que conocer las reglas ortográficas, sin embargo, éstas son cuantiosas y no siempre es fácil aplicarlas. Por eso, esta aplicación es única en su género ya que está atractivamente diseñada y es altamente interactiva. Consiste en una colección de 53 grupos de reglas cuidadosamente clasificadas en seis categorías principales: a) ¿Cuándo usar el acento ortográfico?. b) ¿Usar B o V? c) ¿Usar G o J? d) ¿Cuándo usar la H? e) ¿Usar C, Z o S? f) ¿Usar LL o Y? A cada regla se puede acceder de forma rápida, es descrita de forma sencilla, corta y con un número significativo de ejemplos, de modo que siempre que haya duda se puede consultar la aplicación.

Es compatible con iPhone, iPod touch y iPad, requiere iOS 4.3 o posterior y esta optimizada para iPhone 5.

Para descargarla se puede acceder por el siguiente link:

https://itunes.apple.com/us/app/tips-de-ortografia-en-espanol/id436785093?l=es&mt=8

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2. Reglas de Ortografía Es una aplicación similar a la anterior, pues el usuario puede acceder de manera rápida y sencilla a un gran número de reglas ortográficas, pero una vez instalada no requiere de conexión a Internet.

Además, incorpora un “widget”, que sin necesidad de abrir la aplicación, le irá recordando de forma aleatoria, cada cierto tiempo, todas la reglas contenidas explicadas de forma breve, clara y hasta con varios ejemplos, excepciones y particularidades. También incluye reglas de puntuación.

4. Apalabrados Es un divertido juego de letras basado en el popular Scrabble, pero con la diferencia de poderlo jugar con personas de todo el mundo y en la web. Está disponible en plataformas Android, iPhone, Windows Phone y desde cualquier navegador web.

Resulta ser una poderosa herramienta para aprender nuevas palabras y escribirlas de forma correcta. Cada jugador intenta ganar más puntos mediante la construcción de palabras sobre un tablero de 15×15 casillas.

Las palabras pueden formarse horizontalmente o verticalmente y Para descargarla, basta con teclear https://play.google.com/store/apps/de- se pueden cruzar siempre y cuando tails?id=com.bem.reglaslacalesafree aparezcan en el diccionario estándar.

3. 94 Segundos Reta tus conocimientos, aprende nuevas palabras y desafía a otros jugadores con esta aplicación para Android. Es un divertido juego en el que se cuenta con 94 segundos para responder la mayor cantidad de preguntas posibles dentro de diferentes categorías: un mamífero con C, una fruta con M, un deporte con F, una verdura con Z… las posibilidades son infinitas. Además, el juego corrige automáticamente si se escribe un palabra con un error ortográfico, por lo que el jugador se percata de ello enseguida.

Fue titulado como ‘El juego de año’ en 2012 por App Store. Se descarga de forma gratuita en:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.etermax.apalabrados.lite

Para consultar más información visita:

https://concursodeortografia.com/2013/las-mejores-aplicaciones-para-aprender-ortografia/

Se puede analizar los resultados al final de la partida, mirar ejemplos y mejorar puntajes.

Es gratuita y se puede descargar en

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ninetyfour.seconds.app

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el

Asesino Stephen King

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Y si te cuento...

Repentinamente se despertó sobresaltado, y se dio cuenta de que no sabía quién era, ni que estaba haciendo aquí, en una fábrica de municiones.

No podía recordar su nombre ni qué había estado haciendo. No podía recordar nada.

La fábrica era enorme, con líneas de ensamblaje, y cintas transportadoras, y con el sonido de las partes que estaban siendo ensambladas.

Tomó uno de los revólveres acabados de una caja donde estaban siendo, automáticamente, empaquetados. Evidentemente había estado operando en la máquina, pero ahora estaba parada.

Recogía el revólver como algo muy natural. Caminó lentamente hacia el otro lado de la fábrica, a lo largo de las rampas de vigilancia. Allí había otro hombre empaquetando balas.

–¿Quién soy? –le dijo pausadamente, indeciso.

El hombre continuó trabajando. No levantó la vista, daba la sensación de que no le había escuchado.

–¿Quién soy? ¿Quién soy? – gritó, y aunque toda la fábrica retumbó con el eco de sus salvajes gritos, nada cambió. Los hombres continuaron trabajando, sin levantar la vista.

Agitó el revólver junto a la cabeza del hombre que empaquetaba balas. Le golpeó, y el empaquetador cayó, y con su cara, golpeó la caja de balas que cayeron sobre el suelo. Él recogió una. Era el calibre correcto. Cargó varias más.

Escucho el click-click de pisadas sobre él, se volvió y vio a otro hombre caminando sobre una rampa de vigilancia. “¿Quién soy?” , le gritó.

Realmente no esperaba obtener respuesta.

Pero el hombre miró hacia abajo, y comenzó a correr.

Apuntó el revólver hacia arriba y disparó dos veces. El hombre se detuvo, y cayó de rodillas, pero antes de caer pulsó un botón rojo en la pared.

Una sirena comenzó a aullar, ruidosa y claramente.

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“¡Asesino! ¡asesino! ¡asesino!” – bramaron los altavoces.

Los trabajadores no levantaron la vista. Continuaron trabajando.

Corrió, intentando alejarse de la sirena, del altavoz. Vio una puerta, y corrió hacia ella.

La abrió, y cuatro hombres uniformados aparecieron. Le dispararon con extrañas armas de energía. Los rayos pasaron a su lado.

Disparó tres veces más, y uno de los hombres uniformados cayó, su arma resonó al caer al suelo.

Corrió en otra dirección, pero más uniformados llegaban desde la otra puerta. Miró furiosamente alrededor. ¡Estaban llegando de todos lados! ¡Tenía que escapar!

Trepó, más y más alto, hacia la parte superior. Pero había más de ellos allí.

Le tenían atrapado. Disparó hasta vaciar el cargador del revólver.

Se acercaron hacia él, algunos desde arriba, otros desde abajo. “¡Por favor! ¡No disparen! ¡No se dan cuenta que solo quiero saber quién soy!”

Dispararon, y los rayos de energía le abatieron. Todo se volvió oscuro…

Les observaron cómo cerraban la puerta tras él, y entonces el camión se alejó. “Uno de ellos se convierte en asesino de vez en cuando”, dijo el guarda.

“No lo entiendo”, dijo el segundo, rascándose la cabeza. “Mira ese. ¿Qué era lo que decía? Solo quiero saber quién soy. Eso era”.

Parecía casi humano. Estoy comenzando a pensar que están haciendo esos robots demasiado bien.”

Observaron al camión de reparación de robots desaparecer por la curva. ¿Quieres leer más?

Visita: http://narrativabreve.com/cuentos-breves-recomendados

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Unida a la lucha contra el cĂĄncer de mama

En DAE nos sumamos a esta lucha portando todo el mes de octubre el simbĂłlico moĂąo rosa en solidaridad con este movimiento.

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Servicios Escolares

C贸mputo Escolar

Tehuac谩n 30

Titulaci贸n

Titulaci贸n

Subdirecci贸n 31

Admisi贸n

Direcci贸n

Escuelas Incorporadas 32

Calidad / Recursos Humanos

Archivo Escolar

Teziutlรกn 33

DĂ­ade Muertos

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¡Los cumpleañeros!

Mendoza González José Gilberto 2 de septiembre Archivo

Castillo Valencia María Teresa 3 de septiembre Subdirección

Morán Domínguez Alma Rosa 5 de septiembre Titulación

Armenta Suárez Leobardo 8 de septiembre Incorporadas

Sánchez Aguirre Virgilio 10 de septiembre Archivo

López Martínez Mario Alberto 14 de septiembre Centro

Matus López Yazmín 15 de septiembre Titulación

Palacios Hernández Jacqueline Lucero 17 de septiembre Incorporadas

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Castro Valencia Pilar 20 de septiembre Salud

Ramírez Medina Francisco 20 de septiembre Centro

Martínez Baltazar Luis 25 de septiembre Archivo

Cortés Cervantes Sergio Alejandro 28 de septiembre Cómputo

Díaz Suarez José Luis Sergio 8 de octubre

Subdirección

Perea Ortiz Rocío Elena 10 de octubre

C.U.

Suárez Gutiérrez María Clara 12 de octubre

Archivo

Gil López Claudia Mariana 17 de octubre

Titulación

Bonilla Fuentes Karina 22 de octubre

Cómputo

Lezama Gálvez Oscar 23 de octubre

Recursos Humanos

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Olmos Salazar María Cristina 24 de octubre

Calidad

Paredes Muñoz Marco Antonio 25 de octubre

C.U.

Castellanos Hernández Jorge Carlos 5 de noviembre Cómputo

Ramos López Laura 7 de noviembre C.U.

Figeroa Flores Minerva 16 de noviembre Salud

Esparragoza Barragán Mirsha Areli 19 de noviembre Teziutlán

Martínez Carrera Vania 20 de noviembre C.U.

Pedraza Castillo María Elena 26 de noviembre Dirección

Martínez Caballero Laura Yolanda 26 de noviembre Subdirección

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Machorro Bonfil Blanca Elisa 3 de diciembre Archivo

Morán Calixto Yolanda 7 de diciembre Subdirección

Suárez Domínguez Jairo Alberto 24 de diciembre Salud

Trujillo Badillo Teofila Andrea 26 de diciembre Archivo

Crespo López Noelle Alejandra 26 de diciembre C.U.

Soria Córdoba Ma. del Carmen Leonor 29 de diciembre Archivo

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Tus comentarios nos hacen mejorar, tu aportaci贸n crecer.

Dudas comentarios, quejas o sugerencias sobre el bolet铆n, escribir a: paola.agustin @correo.buap.mx

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