Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Administración Escolar Dirección de Admin
EL BOLETÍN
Año 08. Núm. 42. Febrero 2015.
Contenido Uno para todos y todos para
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Recordar es vivir
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BUAP y College Board
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¡Entrega de Rosca de Reyes 2015!
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¡La DAE cerca de ti! Curiosi
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s
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Un día más en la cocina
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La RAE en la
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Y si te cuento...
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Los nuevos integrantes de la familia
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Los cumpleañeros
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Contenido
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Uno para todos y todos para
3ra. edición abril 2014
MISIÓN
Eres parte de la familia DAE y por lo tanto compartes los ideales de la institución. En esta sección te seguimos recordando la importancia de conocerlos y comprenderlos. Administrar con participación, creatividad e innovación los procesos escolares; sustentados en la normatividad y las políticas institucionales; generando servicios e información que sea de valor y soporte en la toma de decisiones académicas, cumpliendo con los requisitos de los servicios de ingreso, permanencia y egreso. Para una mejor aplicación de nuestra Misión se definen los siguientes conceptos: Participación: proponer y actuar. Creatividad: buscar nuevas y mejores prácticas de hacer las cosas. Innovación: implementar las ideas creativas que se percibe que aportan un nuevo valor. Ser de valor: es funcional y benéfico para los procesos.
OBJETIVOS DE CALIDAD
3ra. edición abril 2014
3
1) Proporcionar asesoría y orientación detallada y homogénea a los usuarios. 2) Distinguir la atención brindada por un estándar de amabilidad y cortesía. 3) Incrementar la capacidad de control e información oportuna a los usuarios en los servicios brindados.
A 3ra. edición enero 2014
En el 2017 la Dirección de Administración Escolar será reconocida en la región centro sur de ANUIES, por la incorporación continua de mejores prácticas e innovación en sus procesos, lo cual le permitirá fortalecer la calidad de sus servicios; apoyados por sus recursos tecnológicos y el desarrollo profesional de su personal, el cual está comprometido con los valores, la política de calidad y el cuidado del medio ambiente.
VISIÓN
NUEV
Uno para todos y todos para
POLÍTICA DE CALIDAD
2da. edición abril 2014
VALORES
o Honestidad: Trabajamos siguiendo los lineamientos institucionales, buscando siempre el bienestar de nuestros usuarios. Nos conducimos de manera coherente y sensata con todos logrando su reconocimiento y confianza. o Respeto: Reconocemos el talento de todos y lo aprovechamos; fomentamos la convivencia laboral equitativa para el desarrollo integral del personal así como el entendimiento de las necesidades de los usuarios comprometiéndonos en brindarles un trato amable. o Tolerancia: Somos capaces de escuchar y aceptar a los demás, valoramos las distintas formas de entender y estamos abiertos a nuevas propuestas. Buscamos siempre la conciliación y acuerdos para lograr juntos los objetivos. o Compromiso: Nos esforzamos continuamente para crear valor en nuestro trabajo y en todo aquello que nos proponemos, considerando que nuestros usuarios son lo más importante. o Profesionalismo: Brindamos mayor valor en los requerimientos y expectativas de nuestros usuarios y compañeros; la oportunidad de ayudarlos y apoyarlos nos engrandece como personas y profesionistas. Trabajamos de acuerdo a lo establecido en el proceso de Administración Escolar, apegados a nuestra Misión y Valores; donde las características que distinguen nuestros servicios son: o amabilidad, o asesoría y orientación detalladas, y o seguimiento oportuno. Buscando con ellas aportar valor y lograr la plena satisfacción de los usuarios.
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Recordar es vivir
T
aller para la elaboración de los reactivos de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) y la Prueba por Área de Conocimiento (PAC).
La BUAP participa en la elaboración de los reactivos de los exámenes con la colaboración de sus docentes, quienes son asignados por las diferentes Unidades Académicas y áreas de conocimiento. Con ello se garantiza que las pruebas que vienen de College Board sean adecuadas a los planes y programas de estudio de nuestro país. Es un proceso complejo donde se analizan resultados de años anteriores y posteriormente se elaboran los reactivos para los años siguientes.
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BUAP y College Board
Recordar es vivir
Participan 21 profesores pertenecientes a la institución, de áreas como Matemáticas, Física, Inglés y Química; así como cuatro especialistas del College Board.
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Recordar es vivir ¡Entrega de Roscas de Reyes 2015!
Con el objetivo de resaltar la importancia de las costumbres mexicanas el C.P. José Juan Morales Rodríguez hizo entrega de las Roscas de Reyes a cada departamento de la DAE. A continuación te presentamos una breve explicación de la historia y significado de la rosca. l origen de la Rosca de Reyes es fundamentalmente religioso. Se remonta a la búsqueda de los Reyes Magos: Melchor, Gaspar y Baltazar, para rendir tributo al Rey de los Judíos. Esta costumbre reúne a la familia y amigos cada 6 de enero (día de los Reyes Magos) para celebrar esta festividad con una deliciosa rosca de reyes. • La Rosca de Reyes representa una corona, la cual se adorna con frutos secos y cristalizados de colores simulando las joyas que estaban incrustadas en las coronas de los Santos Reyes que significan Paz, Amor y Felicidad.
E 7
Recordar es vivir • El niño que se esconde recuerda el momento cuando José y María escondieron al niño Jesús para salvarlo de Herodes. • La tradición dicta que quien encuentre al niño en el pedazo de rosca, será quien lo cuide hasta el 2 de febrero, lo vestirá y lo presentará al templo, como lo presentó la Virgen María. La forma de celebrar este día es muy diferente en cada país, en México la rosca se parte al azar y quien encuentre alguno de los niños será el padrino o la madrina del niño Jesús, debiendo vestirlo y presentarlo en misa el 2 de febrero, Día de la Calendaria, además deberá ofrecer tamales y atole a sus invitados para finalizar con la celebración.
¿Disfrutaste de estas celebraciones? Más información en: http://www.bestday.com.mx http://www.revistabuenviaje.com
ยกLa
cerca de ti!
13 de noviembre Unidad Regional Zacapoaxtla
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¡La ¡La DAE cerca de ti! Es un programa implementado con el fin de llevar unidades móviles a los campus universitarios de las Unidades Regionales, además de realizar diversos trámites en línea, por medio de Facebook. Para el 2015 ¡La DAE cerca de ti! continúa sus recorridos con el propósito de brindar un mejor y rápido servicio a los estudiantes pertenecientes a nuestra institución.
cerca de ti!
20 de noviembre Unidad Regional Cuetzalan
20 de noviembre Unidad Regional Cuetzalan
13 de noviembre Unidad Regional Zacapoaxtla
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ยกLa
cerca de ti!
09 de enero Unidad Regional Libres
09 de enero Unidad Regional Zacatlรกn
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ยกLa
cerca de ti!
09 de enero Unidad Regional Zacatlรกn
15 de enero Unidad Regional Chignahuapan
15 de enero Unidad Regional Chignahuapan
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ยกLa
cerca de ti! ยกAfiliaciรณn al IMMS!
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隆La
cerca de ti!
Se otorg贸 un total de 5278 tr谩mites de Afiliaci贸n al IMSS en las visitas a Facultades.
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Curiosi
s
¿Conoces la historia de la BUAP?
La universidad constituye un gran soporte para nuestra sociedad al fomentar la educación, investigación y la cultura. La universidad a la que pertenecemos ha crecido, madurado y soportado un gran número de eventos históricos que la han forjado a lo que actualmente es.
Curiosi
s
La historia comienza el 5 de mayo de 1578, cuando un grupo de religiosos jesuitas decide establecerse en la ciudad de Puebla, y a petición del Cabildo* de la ciudad fundan el Seminario de la Compañía de Jesús de San Jerónimo. Nueve años después (1587) surge el Colegio del Espíritu Santo, con capital aportado por el mercader don Melchor de Covarrubias. En 1670 se inicia la construcción del actual edificio Carolino, que con el paso del tiempo ha sufrido algunas modificaciones. En la entonces llamada Nueva España, el colegio tuvo un gran auge y se distinguió por seguir la corriente del humanismo y la ciencia, contribuyendo a la formación de las nuevas generaciones novohispanas. Sin embargo, y debido los conflictos políticos que España enfrentaba, los jesuitas son expulsados de los dominios españoles. Algunos jesuitas del Colegio del Espíritu Santo, junto con integrantes de los colegios San Ildefonso, San Javier, San Ignacio y San Jerónimo, son exiliados. Con los jesuitas fuera de la ciudad, los colegios que administraban se fusionaron para formar el Real Colegio Carolino. En 1820 ya consumada la Independencia de México los jesuitas regresan a Puebla, sin embargo son expulsados pocos meses después. En poco tiempo la Regencia** del Imperio autoriza el restablecimiento de la institución bajo el nombre de Imperial Colegio de San Ignacio, San Jerónimo y Espíritu Santo. Grandes cambios acontecieron en el país, el Imperio cayó y se estableció la República, y con ésta la formación de un Congreso local que transformó el antiguo Colegio del Espíritu Santo en el Colegio del Estado, que se distinguía por su carácter, público, gratuito y laico. Durante esa etapa de constantes y abruptos cambios, las instalaciones del colegio fueron utilizadas para diversos asuntos que no tenían que ver con la educación. Las corrientes del pensamiento que circulaban en esas fechas, como el liberalismo, el positivismo, y todas las inquietudes políticas incidieron en el Colegio del Estado.
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Curiosi
s
El 1 de febrero de 1937 el general Maximino Ávila Camacho, entonces gobernador del estado de Puebla, anuncia la transformación del colegio en universidad. En 1952 el gobernador Rafael Ávila Camacho, intenta militarizar la universidad, despertando cientos de reclamos que hace tiempo se habían manifestado y que exigieron la autonomía de la institución. Dentro de la universidad se manifestaron y confrontaron dos corrientes políticas: los conservadores y los liberales; en 1956 finalmente la unión de docentes y alumnos dio frutos, la universidad es declarada Autónoma. Los problemas políticos de México continúan afectando a la universidad aún en la década de los 60, a pesar de esto, en enero de 1968 el gobierno del estado entrega las instalaciones de Ciudad Universitaria, construida por la Fundación Mary Street Jenkins, en terrenos del ejido de San Baltasar Campeche, al sur de la ciudad de Puebla. Desde entonces la universidad comenzó a crecer rápidamente, creando espacios para la difusión de la cultura y las ciencias, para la investigación y para la formación de estudiantes añadiendo posgrados, con el fin de satisfacer las demandas de la sociedad. El 2 de abril de 1987 el Congreso del Estado le otorga el título de Benemérita***, en reconocimiento por su desarrollo, evolución y trayectoria. *Cabildo. Ayuntamiento (corporación municipal). **Regencia. Gobierno de un Estado durante la menor edad, ausencia o incapacidad de su legítimo príncipe. ***Benemérita. Que merece premio, agradecimiento o estimación por sus servicios.
Más información en: www.buap.mx
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Un día más en la cocina Tiramisú Receta para 6 personas Tiempo de preparación: 20 min. Tiempo de refigeración: 3 hrs. Ingredientes: -2 claras de huevo -4 yemas -100 gr. de azúcar -400 gr. de queso mascarpone* -200 gr. de bizcochos de soletilla -175 ml. café -200 gr. de chocolate negro -cacao en polvo para espolvorear -Licor al gusto (brandy, vodka, amarretto, ron) Preparación: 1. Prepararemos unos 250 ml. de café, dejaremos enfriar y reservar. 2. Montar las claras a punto de nieve con una batidora de varillas eléctrica, apartaremos. 3. Batir las yemas con el azúcar, cuando obtengamos una crema suave, añadir el queso mascarpone a poquitos y seguir batiendo, añadir las claras montadas a punto de nieve y mezclar todo bien hasta conseguir nuestra crema de mascarpone. 4. En un molde rectangular montar una capa con el bizcocho de soletilla cubriendo toda la superficie del molde, bañar con el café que teníamos reservado y el licor. 5. Cubrir la capa de bizcochos de soletilla con la crema mascarpone, cubriendo toda la superficie. Espolvorear con chocolate negro rallado. 6. Volver a montar encima de esta capa los bizcochos de soletilla de nuevo, bañar de café y licor, cubrir con la crema mascarpone y espolvorear el cacao en polvo. Repetir el mismo proceso de montado tantas veces como capas queramos. 7. Dejaremos reposar en la nevera mínimo tres horas. Yo recomiendo dejar el tiramisú en el frigorífico de un día para otro ya que la crema adquiere más consistencia. *Queso mascarpone: Queso de origen italiano. Puede sustituirse con dos partes de queso crema y una parte de yogurt.
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Un día más en la cocina Lassi de fresas Receta para 1 persona
Tiempo de preparación: 5 min.
La temporada de calor está cerca, y qué mejor manera de disfrutarla que con una bebida refrescante con un dulce sabor a frutas. El lassi es una bebida típica de la India, las maneras de prepararla son muchas, puede mezclarse con diversas frutas o si se prefiere con algún ingrediente salado para aportar un sabor diferente; a continuación te presentamos este batido acompañado de fresas. Ingredientes: -Un yogurt natural -1/2 vaso de bebida de avena (leche o agua) -7 fresas -Vainilla líquida (5 o 6 gotas) -1/2 cdta. de canela molida -Azúcar morena integral -Trocitos de hielo al gusto
Preparación: 1. 2. 3. 4.
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Pondremos en la batidora todos los ingredientes y mezclamos bien. Serviremos la mezcla en una copa o vaso, preferentemente frío. Espolvoreamos el batido con azúcar morena integral. Podemos decorarlo con una fresa, cereza o mora en la orilla de la copa.
La RAE en la Los adverbios de lugar
L
os adverbios de lugar son aquellos que indican el espacio en el cual se desarrolla el verbo. Sin embargo, también pueden acompañar a un adjetivo, o a otro adverbio.
Se caracterizan por responder a tres preguntas: ¿Dónde? Mi amigo vive en ese barrio ¿Adónde? Vamos a aquella casa ¿En dónde? En este lugar ocurrió el hecho
acá
En este lugar o cerca de él, a este lugar o cerca de él. - Acá debo esperar a mi hermano - La pelota cayó acá
adelante Más allá. Hacia delante, hacia enfrente. - Queremos ir adelante para ver mejor el concierto
ahí
En ese lugar, o a ese lugar. - Tenemos intención de ir ahí - Ahí lo encontraron
alrededor
Denota la situación de personas o cosas que circundan a otras, o la dirección en que se mueven para circundarlas. - Alrededor de esta ciudad se encuentra un hermoso lago
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La RAE en la allá/allí
En aquel lugar. - Es allí donde Juan tropezó - Cuando lo decidamos, iremos allá
aquí
En este lugar. A este lugar. - Aquí será el concierto -Señalando el mapa, ella dijo: - Aquí debemos llegar.
abajo
Hacia lugar o parte inferior. En lugar o parte inferior. - José estaba boca abajo - Abajo de la mesa dormía su mascota
arriba
A lo alto, hacia lo alto. En lo alto, en la parte alta. - Juan duerme arriba - Iremos arriba para ver mejor
atrás
Hacia la parte que está o queda a las espaldas de uno. - Atrás está el museo de la ciudad - Alfredo vive atrás de este edificio
cerca
Próxima o inmediatamente - Cerca del estadio vive su padre - Es conveniente que compres una casa cerca del centro.
La RAE en la debajo En lugar o puesto inferior, respecto de otro superior. - Encontró lo que buscaba debajo de la cama - Debajo de su escritorio escondía una caja fuerte.
delante Con prioridad de lugar, en la parte anterior o en sitio detrás del cual hay alguien o algo. - Delante suyo se sentó un señor - Delante de aquel edificio, se erigía una iglesia.
detrás
En la parte posterior, o con posterioridad de lugar, o en sitio delante del cual está alguien o algo. - Detrás de su casa hay un gallinero -Su madre le dijo que se pare detrás del poste
donde
En que, en el que. -El hospital donde nací -Este fue el lugar donde fue a comer
enfrente
A la parte opuesta, en punto que mira a otro, o que está delante de otro. -Sus amigos viven enfrente
Para consultar más adverbios visita http://reglasespanol.about.com
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Y si te cuento...
Y si te cuento... Autor: José Luis González
La carta San Juan, puerto Rico 8 de marso de 1947
Qerida bieja: Como yo le desia antes de venirme, aqui las cosas me van vién. Desde que llegé enseguida incontré trabajo. Me pagan 8 pesos la semana y con eso bivo como don Pepe el alministradol de la central allá. La ropa aqella que quedé de mandale, no la he podido compral pues quiero buscarla en una de las tiendas mejores. Digale a Petra que cuando valla por casa le boy a llevar un regalito al nene de ella. Boy a ver si me saco un retrato un dia de estos para mandálselo a uste. El otro dia vi a Felo el ijo de la comai María. El está travajando pero gana menos que yo. Bueno recueldese de escrivirme y contarme todo lo que pasa por alla. Su ijo que la qiere y le pide la bendision. Juan Después de firmar, dobló cuidadosamente el papel ajado y lleno de borrones y se lo guardó en el bolsillo de la camisa. Caminó hasta la estación de correos más próxima, y al llegar se echó la gorra raída sobre la frente y se acuclilló en el umbral de una de las puertas. Dobló la mano izquierda, fingiéndose manco, y extendió la derecha con la palma hacia arriba. Cuando reunió los cuatro centavos necesarios, compró el sobre y el sello y despachó la carta.
FIN
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Los nuevos integrantes de la familia
BIENVENIDOS a la familia
FIGUEROA FLORES MINERVA Departamento de Servicios Escolares Salud
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Los nuevos integrantes de la familia
TÉLLEZ CERVANTES VERÓNICA Departamento de Titulación
VALERA TEJEDA PAUL Departamento de Calidad
Los cumpleañeros
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Navarro Cruz Rudy Adriela
03 de enero
Titulación
Juárez Zenteno Marcela
03 de enero
Titulación
Romero Salazar José Luis
05 de enero
Subdirección
Rascón Hernández Elba Angélica
11 de enero
Archivo
Luna Zúñiga María Rosalva
17 de enero
Incorporadas
Maldonado Ortiz Verónica Berenice
19 de enero
Subdirección
Gámez Rodríguez Ana María
20 de enero
Centro
Ríos Rojas Luis Fernando
22 de enero
Salud
Cruz Mendoza Policarpo
26 de enero
Incorporadas
Luisillo Hernández Miriam
30 de enero
Archivo
Escudero López Daiana
4 de febrero
Archivo
Tedy López Yazmín Margarita
22 de febrero
C.U.
Merino López Elia
26 de febrero
Subdirección
Muñoz Mendoza Miguel Alejandro
06 de marzo
Computo
Velázquez Heredia Iván Irving
15 de marzo
Incorporadas
Fuentes Ortiz Patricia
17 de marzo
Incorporadas
Quistiano Peralta Juan José
21 de marzo
Titulación
Rosas Tapia Juan Manuel
21 de marzo
Admisión
Pérez Guzmán Ulises
21 de marzo
Titulación
Muñoz Aguirre Luis Rubén
26 de marzo
Centro
Los cumpleañeros Castillo Alonso Blanca Estela
1 de abril
Subdirección
Agustín García Paola Ninel
3 de abril
Calidad
Vázquez Solano Marco Antonio
8 de abril
Archivo
Flores Camacho Danira Eliani
22 de abril
C.U.
Leyva Vázquez Mario Alberto
22 de abril
Archivo
Poyato Razgado Zebida
26 de abril
C.U.
Márquez Morán Andrea
27 de abril
Calidad
Herrera Sánchez Jocelyn
28 de abrill
Dirección
Morales Silva Pedro
30 de abril
Subdirección
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