Avis? Naturligvis!
Før du læser artiklen:
Læs rubrikken og mellemrubrikkerne. Hvad tror du, at artiklen handler om? Hvad ved du om det emne?
Beskriv artiklens layout. Se side 8 og 9. Hvilken genre tror du, at artiklen er skrevet i?
Læselysten skærpes, når børn oplever sig som en del af et fællesskab – også i verden uden for klasselokalet. Det gør avisen lige så oplagt at læse i som bogen – også for de yngre elever. Avisens faste genrer og de forskellige indgange til den enkelte artikel støtter elevernes forståelse af teksterne.
Gitte Martens Poulsen
Læselyst og læseforståelse er i fokus på mellemtrinet. Og avisens tekster kan stimulere begge dele.
Mens du læser:
Er der ord i artiklen, som du ikke forstår? Brug en ordbog og find ud af, hvad de betyder.
Hold læsepauser og tal med din side-
mand om, hvordan I tror, artiklen ender.
Når du har læst artiklen:
Hvilken genre er artiklen skrevet i?
I indskolingen lærer børnene at læse – på mellemtrinet skal de lære at blive ved!
Se side 13.
Giv et kort resumé af artiklen til
Avis? Naturligvis! præsenterer avisens genrer med enkle forklaringer, teksteksempler og opgaver. Eleverne skal læse artikler, lave små skriveøvelser, se på avisens billeder og tegninger – og til sidst er de klar til den store finale, hvor de selv skal skrive og opsætte en nyhedsartikel.
din sidemand.
Syv spørgsmål til artiklen:
1. Hvilken avis har bragt artiklen? 2. Hvornår er artiklen bragt?
3. Hvem har skrevet artiklen?
Bogen henvender sig til elever på 4.-6 klassetrin. Lærervejledning og et evalueringsark til eleverne kan downloades på www.avisnet.dk/naturligvis.
4. Hvad handler artiklen om?
5. Hvem handler artiklen om? 6. Hvor foregår artiklen?
7. Hvornår foregår det, artiklen handler om?
Har du spørgsmål til artiklen? Besvar dem fælles i klassen.
Husk også at besvare de opgaver, der står i bogen. 9 788790 048112
DANSKLÆRERFORENINGENS FORLAG