1.4.2. Nội dung chương trình

tượng địa lí. + Có ý chí tự cường dân tộc, niềm tin vào tương lai của đất nước, có tâm thế sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước; có ý thức trách nhiệm và tham gia tích cực vào các hoạt động sử dụng hợp lí, bảo vệ, cải tạo môi trường; nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình và cộng đồng. - Ngoài ra, trong quá trình học tập chương trình Địa lí 10 – THPT, HS còn được định hướng phát triển các năng lực chung và các năng lực chuyên biệt.

Từ những mục tiêu của chương trình Địa lí THPT nói chung và của chương trình Địa lí 10 – THPT nói riêng, có thể thấy việc dạy học phát triển năng lực là rất phù hợp. Bởi vì, quá trình khoa học là quá trình đi từ thực tế những gì quan sát được đến việc lí giải, tranh luận,… Và nội dung chương trình Địa lí đều xuất phát từ những điều thực tế mà HS có thể quan sát, cảm nhận được. Từ đó, các em có cơ sở cũng như là động lực để lí giải, tranh luận với nhau, nghiên cứu sâu hơn về các sự vật, hiện tượng đó. Ví dụ khi đi du lịch ở miền núi (lên đỉnh Phan Xi Păng), HS có thể thấy rõ sự thay đổi của các thành phần địa lí. Và việc học tập bộ môn địa lí sẽ giúp các em lí giải được hiện tượng này. Bên cạnh đó, dạy học phát triển năng lực góp phần hoàn thành tốt mục tiêu dạy học đã đề ra, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục. 1.4.2. Nội dung chương trình

Chương trình Địa lí ở trường THPT gồm các vấn đề về tự nhiên và kinh tế xã hội; được phát triển theo 3 mạch là địa lí đại cương, địa lí thế giới và địa lí Việt Nam. Nội dung chương trình Địa lí bậc THPT có sự phát triển, mở rộng và nâng cao hơn so với ở cấp THCS. Nội dung cốt lõi của chương trình là đảm bảo tính cơ bản, cập nhật thực tiễn, khả thi. Hệ thống kiến thức đảm bảo tinh gọn, cơ bản; mặt khác cập nhật tri thức cơ bản hiện đại của Địa lí học, các vấn đề của môi trường và kinh tế xã hội trên thế giới, từng khu vực cũng như ở Việt Nam và địa phương. Nhìn chung, những nội dung kiến thức của bộ môn địa lí mà HS ở bậc THPT được học là những kiến thức gắn liền với thực tiễn như: các hiện tượng xảy ra xung quanh cuộc sống (mưa, gió, sạt lở đất, bão lũ,…), sự phát triển kinh tế xã hội của các quốc gia trên thế giới và của Việt Nam,…

Trong đó, nội chung chương trình Địa lí 10 – THPT bao gồm: