Kết luận chương 1

Kết luận chương 1 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo là hoạt động quan trọng giúp học sinh phát triển toàn diện bản thân, thông qua các hoạt động này mà học sinh có thể tự khẳng định bản thân, tự tiếp thu thêm những kiến thức mới để hoàn thiện cả về nhân cách và kiến thức. Đồng thời hoạt động trải nghiệm sáng tạo kích thích sự sáng tạo trong mỗi học sinh, cũng giúp học sinh tự tin hơn vào bản thân, tìm được đam mê của bản thân để theo đuổi. Qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo các em sẽ không thấy các kiến thức khô khan nhàm chán mà còn biết ứng dụng nó trong đời sống thực tiễn. Qua đó giáo viên và gia đình hiểu hơn về học sinh và có hướng giúp đỡ, tạo điều kiện cho các em phát triển bản thân toàn diện. Khi được tham gia vào các hoạt động đó các em học sinh sẽ rèn luyện được nhiều kĩ năng hơn, biết quan tâm tới mọi người xung quanh và biết vạch ra kế hoạch đồng thời phát hiện ra tố chất, năng lực của bản thân và định hướng phát triển bản thân trong tương lai.

Ngày nay, hoạt động trải nghiệm sáng tạo đang được khuyến khích đẩy mạnh đưa vào các trường học, nhưng do điều kiện của từng khu vực và chưa có nhiều mô hình trước đó nên hoạt động trải nghiệm sáng tạo còn khá hạn chế đặc biệt là với nội dung môn Toán. Giáo viên vẫn còn giảng dạy theo lối truyền thống, học sinh chưa được áp dụng vào thực tiễn. Vì vậy cần phải có các hoạt động trải nghiệm sáng tạo được tổ chức nhiều hơn, có các kế hoạch chi tiết để các thầy cô giáo có thể tham khảo để xây dựng cho học sinh tham gia.

35