目錄 活動合作推動夥伴
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籌備時程、活動流程
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活動介紹
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活動參與人次
32
各國夥伴參與人數
34
媒體報導
37
影片、照片集
40
預決算
42
效益評估
45
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Design For Change Challenge （DFC 挑戰）為一個全球的教育創新 運動，從 2009 年起，在全球已有超過 65 個國家、200 萬名孩子解決 1 萬 8 千多個問題，全球目前有 4 萬 8 千所學校、超過 6 萬名教師響應， 並獲得聯合國及無數國際設計 / 教育獎項的肯定。全世界的 DFC 團隊 夥伴都相信，每個人都擁有解決問題的能力及自信。 每年，為了讓世界各地解決問題的同學、老師交流，都會由一個國家的 學生籌備、執行分享活動，邀請各國夥伴齊聚，一同交流彼此這一年來 改變世界的故事。在繼印度、墨西哥、中國、西班牙後，DFC 臺灣很 榮幸爭取到 2018 年 DFC 全球年會的舉辦權。2018 年年底全世界的超 級英雄齊聚臺北，透過兩天的活動分享、交流彼此解決問題的故事。
活動時間：2018/12/1（六）-2018/12/2（日） 活動地點：臺北市和平實驗國民小學 （106 臺北市大安區敦南街 76 巷 28 號）
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活動合作推動夥伴 指導單位
共同推動
中華民國教育部、臺北市政府教育局
鴻海教育基金會、永齡教育基金會
推動單位
財團法人英仕教育基金會、喆安成實業有限公司、夏普、亞太電信、Accupass 活動通、 悠遊卡股份有限公司
協辦學校
臺北市立大學附小、新北市土城國小、彰化縣南郭國小、臺北市和平實小
指定住宿
台北松山意舍酒店
指定航空
長榮航空
設計夥伴
邊境實驗室
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活動特色： 孩子主導： DFC 全球年會沿襲當初發起國的傳統，由孩子舉辦、為孩子喝采，所 以今年我們與臺北市和平實小、彰化縣立南郭國小、臺北市立大學附 小、新北市立土城國小合作，讓孩子們能舉辦自己也想參加的活動，創 造屬於孩子的舞臺。 國際交流及教育影響力： DFC 全球年會目標邀請包含臺灣 24 組國際故事上臺分享，並邀請超過 40 個國家的國際夥伴來臺交流。大師論壇講者、工作坊講者皆會邀請 國際教育工作者，希望可以透過兩天與不同國家文化及教育的接觸與交 流，更認識、理解各國差異，並且在臺教育環境中激盪不同的火花。 全世界超級英雄集合的分享舞臺： 全球年會會邀請國內外孩子使用不同形式展現故事內容，不僅有靜態展 外，更有短講、影片、訪問等各種方式，觸及不同領域，讓使用不同媒 體習慣的人都可以了解孩子們運用 DFC 四步驟來解決問題的歷程。
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2017/12
企劃書完稿、團隊分工
2018/1
場地確認
2018/2
資源募集
2018/3
資源募集、大師論壇講者確認
2018/4
資源募集、官方網站上架
2018/5
資源募集
2018/6
資源募集
2018/7
工作坊講者確認
2018/8
參與國家及故事確認
2018/9
隊輔、志工招募、開放購票
2018/10
志工培訓
2018/11
活動前總彩、相關動線最後模擬、 相關備品打包
2018/12.1-2
2018 DFC 全球年會
籌備時程
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三天活動流程 11/30 13:00-14:00
集合 ( 全球夥伴在臺集合 )
14:00-16:00
彩排 (24 組故事走位、小主持人與國際孩子見面 )
16:00-21:00
歡迎晚會及晚餐
12/1 09:00-09:30
進場 / 展覽開始 ( 展覽免費參觀 )
09:30-12:30
孩子論壇 ( 開幕儀式及 12 個全球故事 )
14:00-15:30
大師論壇
16:00
論壇 / 展覽結束
12/2 09:00-09:30
進場 / 展覽開始 ( 展覽免費參觀 )
09:30-12:30
孩子論壇 ( 開幕表演及 12 個全球故事 )
14:00-15:30
工作坊 ( 十五場工作坊 )
16:00-16:30
閉幕儀式 / 交接典禮 ( 交接給下一屆主辦國 - 梵蒂岡 )
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歡迎晚會
11/30（五）16:00-21:00 為 40 國夥伴籌備的歡迎儀式，由彰化縣立南郭國小主辦，邀請各國 夥伴以表演呈現不同風情面貌的國家文化，並透過簡單的歡迎儀式， 以濃濃的臺灣味，讓各國夥伴開始這一趟在臺灣的旅程。
展覽
12/1（六）09:00-16:00 及 12/2 （日）09:00-16:30 DFC 四步驟是什麼？ 他有什麼魔力讓全世界近 70 個國家的教育工作者一同推動？ 為什麼聯合國 17 項永續發展目標會將 DFC 四步驟列為實踐方法之一？ 本次全球年會展覽共邀請臺灣歷年來參與挑戰的 13 組超級英雄，分享他 們改變世界的故事，兩天展覽為免費參觀，現場採互動闖關形式，讓觀眾 能夠過互動能更了解超級英雄改變世界的過程！
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兩天展出故事如下： 12/1 （六） 故事名稱
學校名稱
阿嬤口中的「菜堂」
彰化縣立中山國小
我很醜 可是我很營養
彰化縣立中山國小
守住南郭 1920
彰化縣立南郭國小
我們的安全上學路
彰化縣立南郭國小
心繫敘利亞
彰化縣立南郭國小
移起在臺灣
彰化縣立南郭國小
12/2 （日） 故事名稱
學校 / 單位名稱
灌溉小米原嫩芽
夢想之鄒青年團
「桌」住生命的感動 世界「遊」你改變
臺北市立大學附小
大樹下幸福的孩子
臺中市立建功國小
攜手「清流」行
臺中市立建功國小
生日快樂 - 健康蛋糕變變變
彰化縣立中山國小
活到老玩到老
彰化縣立中山國小
行道樹你們好
花蓮縣立中正國小
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展覽精彩照片：
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孩子論壇
12/1（六）09:30-12:00 12/2 （日）09:30-12:00 在 DFC 挑戰中，開始解決問題的第一步——感受，一定會先邀請孩子，從 自己身邊發生的現象出發，尋找及定義要解決的問題為何。因此我們可以 透過全世界各地孩子的故事，看到世界各地正在發生的現象及背後可能的 原因，最棒的是，這些現象及問題，孩子都已經開始動手改變了！ 活動全程以英文為主要語言，現場提供中英西語同步翻譯，可於現場壓身 分證或健保卡租借翻譯機。 建議參與年齡：7 歲以上。
全球年會正式啟動 本次全球年會開幕儀式，我們邀請各國的超級英雄，到舞台上與全球 DFC 發起人曁印度河濱學校校長 Kiran、共同推動 DFC 全球年會的支持單位、 DFC 臺灣發起人許芯瑋，到臺上來一同為這場年度盛會揭開序幕，將世界 各地的 I Can 力量注入臺灣，為臺灣的教育帶來更多的可能性。
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第一組短講介紹：
新 加 坡（Project GrARTitude） 我們發現認識文化對學 習 相 當 重 要， 但 低 收 入 戶家庭的同學卻無法負 擔 出 遊 的 費 用， 因 此 決 定推動「Project GrARTitude」計畫幫助這些同學。藉由帶這些同學參觀 新加坡的土生文化館（Peranakan Museum），認識當地的娘惹（土生 華人）文化，孩子們也以小小代言人的身份，分享對於當地華人傳統的認 識。在未來，孩子們也希望能推廣更多傳統文化給更多人。 第 2 組短講介紹：祕魯（FORMANDO UNA COMUNIDAD LECTORA） 我們覺得需要建立一個社區，而且這個社區要能幫助人們自我省思，並讓 人能從人文角度去閱讀與理解他們所在的環境。我們認爲閱讀能幫我們實 現這個理想，因此透過建置了 26 間教室閱覽區，還有舉辦作者見面會， 讓學生面對面接觸作者，發展閱讀習慣與 風氣。我們也在廣播平臺分享故事，來推 廣這個計畫。甚至舉辦了書展和歌唱季讓 大家更了解社區，也讓這個計劃影響更多 人。到目前爲止，我們已經與超過 30 所 社區學校合作。 第 3 組短講介紹：
臺灣（南郭門前有條溪）
在學校附近有條名為「南郭坑溪」的溪流， 我們沿著南郭坑溪旁，展開多次的田野調 查，發現有溪流有垃圾污染和廢水污染的問 題。我們決定聚在一起，共同關心南郭坑 溪。除了瞭解自然生態、在地文史和生態工法後，更進一步思考如何讓 這條溪流的環境更好。我們還特別號召鄰近學校、社區民眾和政府相關 單位一起重視垃圾問題，齊心關懷水文。自己的溪流自己守護，期待在 眾人相伴下繼續長流、遠流。
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第 4 組短講介紹：
塞 爾 維 亞（Where nice words and manners disappear?）
我們在學校最常遇到的問題是同學上課 無法專心，對彼此和師長也沒有禮貌。 為了解決這個問題，我們組成「禮貌小 組」，讓彼此了解說「對不起」還有「謝 謝你」的重要性。我們也利用教室空間，裝飾出讓同學們能放心說出心 裡話的「真心牆」；也在走廊上規劃了幾個玩耍的空間，讓同學釋放多 餘的精力，這樣上課時就能專心聽講，並舉辦了家庭日，邀請大家一起 來認識禮貌運動、理性溝通與健康生活。 第 5 組 短 講 介 紹： 黎 巴 嫩（Small
Steps Make The Change）
我們對社區裡成堆的垃圾感到很失望， 學校每年耗用 250,000 張紙。我們想 出一個計畫來回收這些紙張、減少社 區裡的垃圾量，我們先去見了市長，跟 她說明計畫方向，市長表示願意協助我 們。因此我們去拜訪了當地回收處理垃圾的公司，並與我們保證他會協 助回收這些垃圾。不久後，一個巨大的回收箱即被運來我們學校，全校 開始回收紙張。最後還增加了小回收桶以回收玻璃和塑膠。 第 6 組短講介紹：
肯亞（Food Security）
在肯亞一帶，食品安全是很大的問題。 肯亞四分之三的土地屬於乾旱或 半乾旱氣候，不易種植農作物。 我們發現特定種類的植物，像 是仙人掌能夠輕易的在惡劣氣候下存活，如果我們能種出 有仙人掌的生命力，同時又兼顧穀物營養的作物，就能將 貧瘠變成糧倉。為了研發出如此神奇的植物，我們需 要一群科學家來協助我們。
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第 7 組短講介紹：
臺灣（防災隨身 GO）
「防災隨身 GO」方案是 發想於校內的地震防災 演 練， 我 們 想 創 作 一 個 能 隨 身 攜 帶 的「 防 災 妙 提袋」，因此地震時能夠在一秒鐘內，立刻讓手提袋變成防災頭套，還 提供了求「救伸縮哨子」、「警示反光條」與「防水防災卡」等功能。 為了分享這個概念，我們參加了「桃園市發明展」、「改變世界的小桃 子 DFC 挑戰」、「第八屆 DFC 挑戰分享季」，很榮幸有機會接受媒體 採訪，將「防災隨身 GO」的概念傳遞給更多的人，我們的 DFC 方案正 在改變世界。 第 8 組短講介紹： 菲律賓（Floating First Aid Kits ） 我們社區有兩個最嚴重的問題：垃圾跟 天災。因此，我們想到能預先準備漂浮 急難救助瓶，讓大家在天災來臨時，都 能帶著救助瓶逃難，還可以保護重要文 件。我們透過回收廢棄物換錢來購買急救用品，並用寶特瓶製作急難救 助瓶。我們還擔任小小領袖，到那沃塔斯市，拜訪水災最頻繁的社區， 推廣這個救助瓶。至少有 10 個家庭因為這個計畫受到幫助。 第 9 組短講介紹： 智利（Turning a Dump into Greenery and Food） 教室裡的一盆辣椒引起我們對植物的興 趣。雖然大家想要有自己的花園，但學 校沒有場地讓我們使用。後來我們想到 把一個堆滿垃圾的空地清出來，經過一步步的計畫還有大家的努力，終 於將廢墟變成一座色彩繽紛的花園。完成後，我們高年級的同學也帶著 低年級的同學一起照顧花圃。市長來拜訪我們，新聞也來採訪這座屬於 我們的秘密花園！
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第 10 組短講介紹： 不丹（Informal Boarding ） 我們社區有兩個最嚴重的問題：垃圾跟 天災。因此，我們想到能預先準備漂浮 急難救助瓶，讓大家在天災來臨時，都 能帶著救助瓶逃難，還可以保護重要文 件。我們透過回收廢棄物換錢來購買急 救用品，並用寶特瓶製作急難救助瓶。我們還擔任小小領袖，到那沃塔 斯市，拜訪水災最頻繁的社區，推廣這個救助瓶。至少有 10 個家庭因為 這個計畫受到幫助。 第 11 組 短 講 介 紹： 印 尼（Healthy and Nutritious Food Movement） 我們的計畫是健康營養飲食運動，希望 讓全校師生注意自己的飲食健康。我們 擔心學校福利社販賣不健康的食物和零 食，而學生對於這些食物也沒有警覺 心，所以我們試著說服校長設立新的規 範，禁止福利社廠商販售不健康的食物，不讓垃圾食物進入校園，同時 也種植蔬菜水果，並在校內養魚，並邀請大家每周一天自備營養午餐。
第 12 組短講介紹： 印度（Mission: 100 Libraries） 「任務：一百間圖書館」是個社區推廣 計劃，目標是設立 100 間館藏充足的小 型圖書館，幫助布巴內斯瓦爾 及周圍當地弱勢學校提供更 好的資源。每所參與的學校都會獲得 500 本書和所有該有 的設備。我們住的奧里薩邦，有 34,214 所小學沒有圖書館； 有的是公立小學，有的是弱勢孩童學校。豐富多樣的圖書 館對我們的智力發展相當重要。對我們來說，學會閱讀 是成功的關鍵。
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第 13 組短講介紹： 丹麥 （Kids Helping Kids） 我們發現有件事很不公 平：有些孩子買不起玩具， 有些孩子卻有很多玩具， 甚至其中有許多是不會再玩的玩具。我們在想是不是有辦法能解決這個 問題，於是想建立一個「孩子幫助孩子」的組織。我們邀請孩子們捐出 他們不再需要的玩具，再把這些玩具送給比較弱勢的孩子。得到這些玩 具的是一間照顧弱勢小孩的收容機構，還有一個丹麥的難民中心。 第 14 組短講介紹： 澳門（Priceless Moment） 我們發現，澳門浪費衣服的情況相當嚴 重，不少回收的衣物幾近全新，這代表 不少衣服購買後沒有穿過就被丟掉了。 所以我們希望通過實際行動，讓更多人 知道每件衣服誕生背後的辛酸故事，希望大家之後在購買衣服前，想清 楚到底是「想要」還是「需要」，才能減少浪費。另外，我們還在社區 推廣衣服共享的理念，鼓勵市民將不再合適的衣服與身邊的親朋好友交 換，減少濫買新衣的浪費。 第 15 組短講介紹： 阿拉伯聯合大公國（Happy Nanny） 我們發現學校裡的保姆阿姨常看起來悶 悶不樂，因為她們負責照顧我們、保護 我們，看見她們不開心，我們也覺得很 難過。所以我們希望能讓她們開心地工 作，藉由送禮物給保姆阿姨，並讓她們知道在我們心裡的重要性。保姆 阿姨感到開心後，我們也開始覺得學校是個更安全、更快樂的地方，能 安心地在學校讀書學習。
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第 16 組短講介紹： 越南（Save the Buddy Nature） 我們發現上學的路上沿途都是垃圾，而 我們認為這些垃圾會傷害大自然，所以 大家一起想出解決辦法，讓大家了解垃 圾污染的問題有多嚴重。所以我們繪製了 資訊圖表、設計了網頁，還編了一齣劇 在記者會上表演。我們也寫信給在地的餐廳，建議他們採用環境友善的 方式經營。有一家連鎖餐廳回覆我們，說他們會立即改變營運策略，讓 餐廳對環境更友善。 第 17 組短講介紹： 美國（SUDS4SOCIETY） 我們發現許多同學因為感冒不能來上 學，我們決定找出疾病散播的原因來 阻止疾病擴散。我們在學校發起活動宣 導衛生習慣，也動手做香皂讓大家多洗 手。我們也義賣香皂，把收入的 1000 美元捐給缺乏醫療機構的國家，希望這個計畫能有國際影響力。最後， 我們甚至受邀到巴克萊中心參加國際性的慈善活動，與紐約各地 15000 名同學分享這個故事。 第 18 組短講介紹： 澳洲（Therapy Dog Pilot Program） 我們決定要做寵物輔助治療計畫，來提 高全校學生身心健康的水平，並幫助有 學習障礙的學生。我們想要所 有的學生都覺得安全、覺得 被關懷，所以我們推動了計畫，並獲得巨大的成功。很多學 生都喜歡跟治療犬在一起，對於害怕跟學校輔導員講話的 學生，以及壓力很大的同學，治療犬非常有幫助。我們 也將這項計畫和當地警察、議員、ABC 廣播電臺和學 校社區分享。
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第 19 組短講介紹： 以色列（The Friendship Station） 我們發現，下課時間有很 多 同 學 時 常 落 單。 我 們 想幫助大家認識彼此，於 是我們決定要在遊樂場的角落打造一個小空間，讓大家能找到朋友一起 玩。我們把這個小空間變成一個美麗的公車站，裝飾得很漂亮並設置座 位。隨時都會有至少一名同學守候在公車站，歡迎大家的光臨。上車的 時候，可能是一個人，但下車的時候，就多了好多朋友！ 第 20 組短講介紹：臺灣（蟑便有用處） 我們想要改變蟑螂在人們心中的刻板印 象，於是決定找出蟑螂可能對人類有幫 助的地方，在偶然中我們發現蟑螂大便 可以做為葉菜類的肥料來源。因此，我 們就開始養殖蟑螂，還去訪問專家，想 要徹底了解用蟑螂大便來做為肥料的可能性，並且開始種菜。在經過一 段時間的實驗與觀察後，我們發現蔬菜不但長得很肥美而且沒有蟲害！ 後來，我們也決定把這些蔬菜的義賣所得捐給家扶中心。透過這次的行 動，我們讓大家對於蟑螂的印象大大的改觀了！ 第 21 組短講介紹： 哥 倫 比 亞（Knitting Baskets and Capes） 我們覺得污染河水的大量塑膠袋很讓人 困擾；同時我們的社區也正逐漸失去文 化傳統，像是編織籃子的手工藝。我們 認為可以用傳統的編織籃代替塑膠袋，一箭雙鵰解決問題。我們問了社 區的老人，請他們教我們如何編織籃子，這樣我們就能同時讓這個手工 藝的傳統延續下去，又能避免塑膠垃圾的污染。我們用廢棄的報紙來編 織籃子，這樣就能減少更多社區裡的廢棄物。
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第 22 組短講介紹： 香港（Angels of the Elderlies ） 我們覺得長者都需要關愛和幫忙，所以 想找一些方法來哄長者們開心。於是， 我們決定化身成小天使！我們向老師的 尋求幫忙，聯絡了老人院幫忙安排演出。 我們穿上傳統中國服飾為長者表演了經 典粵曲「帝女花」。為了讓長者們更開心，我們也向學校申請了費用， 買餅乾給他們吃。長輩們都覺得開心，我們看到他們臉上的笑容也覺得 很高興！ 第 23 組短講介紹： 西 班 牙（What can we do to spend more time with our parents） 我們發現爸爸、媽媽常因為工作太忙， 沒辦法好好陪伴我們，所以我們希望讓 她們學會如何放慢腳步，把心力放在家 人身上。我們決定製作一個盒子，讓爸 媽回家時能把手機放在裡面收起來；我們也可以把希望與父母一起做的 事放在盒子裡面讓他們知道。把盒子送給爸媽的那刻，我們覺得與他們 的距離更貼近了。透過這個活動，我們幫助許多家庭，讓他們學會如何 騰出時間分配給生命中更有意義的事。 第 24 組短講介紹：臺灣（彩虹塑膠） 我們的學校就在全世界最大的海洋——太 平洋旁邊，她就像媽媽一樣，一直陪伴 我們。最近這幾年，我們在淨 灘時發現，海洋已經不再像以 前一樣美麗，海灘上的垃圾 大部分都是塑膠垃圾，我們感到好震驚，也好心痛！我們 想找出原因，發現到如果我們不從生活中改變我們使用 塑膠的習慣，這些垃圾就會流入大海，我們的大海媽 媽就會一直哭泣。所以我們發起了一連串從減塑生活 體驗到將義賣所得捐給慈善組織的保護海洋的行動， 並透過我們的行動影響更多的人！ 23
大師論壇
12/1（六）14:00-15:30 主題：In Conversation with 3 Idiots 與三個傻瓜的對話 如何成為「傻瓜」？如何教出更多的「傻瓜」？ 由來自不丹的 SONAM TENZIN WANGCHUK 和印度河濱學校創辦人暨 校長的 KIRAN SETHI 校長共同主持，與 IDEO 合夥人 /IDEO 的教育業 務執行總監 SANDY SPEICHER、野生動物生態學家、國立屏東科技大 學野生動物保育研究所副教授黃美秀、三個傻瓜 / 來自星星的傻瓜的編 劇 ABHIJAT JOSHI，三位在各自領域中保有熱情、不安於現狀、勇於 嘗試與他人不同的事、不斷前進的「傻瓜」展開對話，共同討論「如何 引導孩子保持熱情、投入自己有興趣的領域」！
主持人 Kiran Bir Sethi 瑟吉女士是 Design for Change 的發起 人，同時也是印度河濱學校的創辦人暨 校長，她在 2009 年，創辦了一個世界 上最大、為孩子而做的倡議行動 Design for Change (DFC)。DFC 現在已遍布全 球近 70 個國家，影響著超過 220 萬名孩 子和六萬五千名老師，她更在 2015 年 的 3 月，獲得全球教師 Varkey GEMS Foundation 獎提名為全球十大教育家！ 瑟吉校長這次來到臺灣的全球年會，是想要跟你一同分享這份榮耀： DFC 在 2015 年 6 月贏得 Commonwealth Education Good Practice Award 獎項；也在去年 6 月，與梵蒂岡教宗見面並簽訂將 DFC 推廣到 全球 46 萬所天主教學校；同年的 10 月，成為 HundRED.org（芬蘭） 所公佈的全球 100 個最創新的教育計畫。
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主持人 Sonam Tenzin Wangchuk 不丹 Educating for Lifelong Citizenship 高中九年級的學生，也是 Design for Change 不丹長達七年的活躍 成員。
大師論壇講者介紹 黃美秀 野生動物生態學家 國立屏東科技大學野生動物保育研究所副 教授 是一位野生動物生態學家，過往二十餘年 致力於臺灣黑熊保育和研究。目前任教於 國立屏東科技大學野生動物保育研究所。 除了教學和研究之外，一心一意期盼透過 個人的努力，可以為協助紓緩甚或解決臺 灣黑熊瀕臨絕種的窘境，同時也對野生動物威脅嚴重的亞洲地區的保育 有所貢獻。黃美秀深信保育是全民參與的大業，為此亦致力於國內外非 營利民間組織的參與，包括擔任世界自然保育聯盟 (IUCN) 物種 存續委員會委員，暨亞洲黑熊專家群組共同主席 (2005-2012)， 目前擔任國際熊類研究暨經營管理協會歐亞區副理事長，並曾 1995 年榮獲該會主席獎殊榮。 同時，於 2010 年創建臺灣黑熊保育協會，旨在協力提升臺灣 黑熊的保育和研究水準，並透過多元的國際合作方式，協力 促進亞洲地區的熊類保育量能。她相信，透過個人的專業 經驗和熱情參與，可以鼓勵更多年輕科學家和民眾更積 極投入保育事業，以達人與自然共榮共生之目標。
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大師論壇講者介紹 ABHIJAT JOSHI 電影《三個傻瓜》《 來自星星的傻瓜》的 編劇 阿比吉特 · 喬希是為多語言劇作家與電影 編劇。 他的第一部劇《一縷陽光》（直譯）贏得 了 BBC Service Playwriting Contest。 而後英國出版並多次演出。阿比吉特的 作品《傻瓜大哥再出擊》、《三個傻 瓜》、《來自星星的傻瓜 PK》贏得了所有印度電影劇本大獎，包括六 個 Filmfare Award、 IIFA 大獎，以及國家電影獎，並獲印度總統頒發 了一門黃金勳章。 SANDY SPEICHER IDEO 合夥人 IDEO 的教育業務執行總監 Sandy Speicher 擁有史丹佛大學教育學 碩士學位，以及華盛頓大學藝術創作學士 學位，是一家全球創新設計公司 IDEO 的 合夥人，同時也是 IDEO 的教育實踐的執 行總監。 Sandy 的團隊專注於洞悉人們的潛在需 求與期望，並從中獲得靈感，以找到各類挑戰創新方案。包括人們的學 習方式和系統的運作方式。她經常與政府、企業與公益的組織機構合作。 曾幫助秘魯開發過讓大眾可負擔的教育體系、制定專門面向印度貧困人 口學校的改良策略，並為巴西的年輕人開發學習基礎讀寫能力的工具。 同時，也專注於創造可以幫助學生與老師建立創新自信心的工具，讓他 們能夠成為教學現場進化的改變因素。
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大師論壇精彩照片
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We Can 工作坊
12/2（日）14:00-15:30 本次邀請國內外講師以多元的主題融合設計思考，在 1.5 小時中，帶領 參與者一同體驗 I CAN 的精神。 工作坊中講師將全程以中文及英文授課。
設計 x 感受 玩轉學習工作坊 / 玩轉學校 穿越故事，翻轉公民教育——戲劇 x 世界公民教育體驗工作坊 / 樂施會 成為世界公民 - 從同理與了解開始 / 社團法人華人磐石領袖協會 Changemaker Play! / Jacendra Naidoo, Amit Gupta Yes We CAN 我做得到 / Miguel Luengo
設計 x 想像 石刻｜東西方象形文字美學設計課 / 斯坦的魚缸 遊戲化讓課程更好玩 / 聚樂邦 布袋戲戲偶彩繪 / 李天祿布袋戲文教基金會 設計思考的流程入門 / IDEO
設計 x 實踐 科學時光機 / LIS 線上教學平台 雜耍工作坊 / 陳星合 魔術表演課 - 幽默的互動 / 黃柏翰 玩出好團隊 ~ 在活動中引導團隊發展 / 李協信 Unlock your Team Creativity / Madalina Bouros
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工作坊精彩照片
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城市自由行
12/1（六）17:00-21:00 由臺灣的隊輔志工規劃，安排各國夥伴前往臺北的各個角落，探索及體 驗臺北的夜晚風情。 路線一：和平實小→臨江街夜市→晚餐→ Amba 路線二：和平實小→永康街→晚餐→ Amba 路線三：和平實小→公館商圈→晚餐→ Amba 路線四：和平實小→饒河夜市→晚餐→ Amba 路線五：和平實小→華山園區 / 三創→晚餐→ Amba
歡送晚會
12/2（日）14:00-15:30 由南郭國小同學為全球參與夥伴準備的一場歡送會，希望在 1.5 小時內 讓孩子們回顧三天發生的精彩片段，並能夠留彼此的聯絡方式、以歡樂 的方式互說再見，相約下次全球年會再見。
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閉幕及交接儀式
12/2（日） 16:00-16:30 由主持人與這次在背後支持孩子的靈魂人物——DFC 臺灣發起人許芯 瑋、永齡教育基金會執行長劉宥彤、DFC 國際發起人 Kiran Sethi 校 長、中華民國教育部部長 - 葉俊榮、DFC 梵蒂岡代表聖座教育聖部顧問 Juan Antonio Ojeda Ortiz 一同回顧活動內容，並以宣布明年的主辦 國家為梵蒂岡，以交接儀式劃下 2018 年 DFC 全球年會的完美句點。
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活動參與人次 12/1 孩子論壇
1100
人次
12/1 大師論壇
650
人次
12/1 工作坊
100
人次
12/1 展覽
400
人次
12/2 孩子論壇
1000
人次
12/2 工作坊
480
人次
12/2 展覽
350
人次
12/2 交接儀式
380
人次
4460
人次
總人次
33
各國夥伴參與人數： 國家
人數
搭乘航空
住宿
Australia 澳洲
5
澳洲航空
-
Bhutan 不丹
5
長榮航空
amba
Chile 智利
4
國泰航空 / 加拿大航空
amba
Colombia 哥倫比亞
3
荷蘭航空
amba
Denmark 丹麥
5
中國國際航空
amba
Hong Kong 香港
11
中華航空
amba
India 印度
9
國泰航空 / 泰國航空
amba
Indonesia 印尼
6
長榮航空
amba
Israel 以色列
15
國泰航空
amba
Kenya 肯亞
1
中國南方航空
amba
Lebanon 黎巴嫩
6
國泰航空 / 土耳其航空
amba
Macau 澳門
13
長榮航空
amba
Peru 秘魯
5
荷蘭航空
amba
Philippines 菲律賓
11
中華航空 / 長榮航空
-
藍色為夥伴第一次參與全球年會 紅色為第一次帶孩子參與全球年會 紫色為以上兩項皆符合
34
國家
人數
搭乘航空
住宿
Serbia 賽爾維亞
4
中華航空
amba
Singapore 新加坡
22
長榮航空 / 酷航 新加坡航空
amba
Spain 西班牙
10
法國航空 / 國泰航空
amba
UAE 阿拉伯聯合大公國
1
阿聯酋航空
-
USA 美國
27
長榮航空
amba
Vietnam 越南
13
越捷航空
-
Bangladesh 孟加拉
1
馬印航空
amba
Bulgaria 保加利亞
1
土耳其航空
amba
China 中國
1
中華航空
amba
France 法國
1
中華航空
amba
Ghana 迦納
1
阿聯酋航空
-
Ireland 愛爾蘭
1
土耳其航空
amba
Japan 日本
5
樂桃航空
amba
Jordan 約旦
2
國泰航空
amba
35
各國夥伴參與人數： 國家
人數
搭乘航空
住宿
Malaysia 馬來西亞
8
亞洲航空
-
New Zealand 紐西蘭
1
澳洲航空
-
Nigeria 奈及利亞
1
長榮航空
amba
Romania 羅馬尼亞
2
長榮航空 / 廈門航空
amba
Saudi Arabia 沙烏地阿拉伯
1
阿聯酋航空
amba
South Africa 南非
1
阿聯酋航空
amba
Uganda 烏干達
1
阿聯酋航空
amba
Vatican 梵蒂岡
1
國泰航空
amba
Zimbabwe 辛巴威
1
中華航空
amba
Taiwan 臺灣
271
-
amba
臨時因為簽證問題無法出席：尼泊爾、海地。 臨時因病無法出席：摩洛哥
藍色為夥伴第一次參與全球年會 紅色為第一次帶孩子參與全球年會 紫色為以上兩項皆符合
36
媒體報導 2018/05/25
大數據助解決生活問題 鴻海永齡基金會攜手 DFC2018
自由時報
2018/05/25
郭董力挺 鴻海與永齡教育基金會舉辦 DFC 起跑
蘋果網路
2018/05/25
第八屆 DFC 全球孩童創意行動挑戰分享季熱鬧開跑
2018/05/25
比大人靠譜 DFC 國際年會攜手孩子提解方
聯合報
2018/05/26
防災手提袋、自己修便道 小學生展現解決問題創意
聯合報
2018/05/26
鴻海、永齡攜手 DFC 台灣孩童創意行動挑戰開跑
今日新聞
2018/08/09
台灣首次主辦 DFC 國際年會 印度河濱學校校長先來台 暖身
自由時報
2018/08/09
全球六萬校推 DFC 助學生改變現況
國語日報
2018/08/16
印度河濱學校校長吉蘭・瑟西：教孩子做對的事，而非 容易的事
自由時報
2018/08/16
印度河濱學校校長瑟吉（Kiran Bir Sethi）：教知識 和品格，讓孩子面對 AI 時代挑戰
未來 family
2018/09/06
【新聞大解讀】青年教育創業家與國際接軌 用創意讓 世界看見台灣
民視台灣台
2018/10/20
2018 12/1-12/2 Design For Change 全球年會正式開 放線上購票
新浪新聞
2018/10/20
教育盛事 DFC 全球年會 40 個國家師生齊聚台灣
自由時報
2018/10/20
2018 12/1-12/2 Design For Change 全球年會正式開 放線上購票
東昇新聞
2018/10/20
2018 12/1-12/2 Design For Change 全球年會正式開 放線上購票
大華網路報
2018/10/23
影／改變世界！小學生大發明 提袋一秒變防災頭套
2018/10/23
永齡教育基金會攜手 DFC 全球年會開放線上購票
2018/10/29
台灣孩子籌辦的全球性活動 DFC 年會開跑
37
中央網路報
聯合報 蘋果日報 聯合報
媒體報導 聯合報
2018/11/22
國際兒童人權日 桃園瑞塘國小千人體驗貧困兒童飲食
2018/11/30
拚軟性外交！ DFC 全球年會明登場 40 國代表來台
自由時報
2018/12/01
影／郭守正出席全球孩童創意挑戰年會 笑答三創是 否投資高雄
ettoday
2018/12/01
「孩子的全球論壇」DFC 在台北 郭守正分享解決問題 4 步驟
自由時報
2018/12/01
2018 Design For Change 全球年會盛大登臺 全程由 孩子獨挑大樑主辦，首次吸引超過 40 個國家熱情參與
大華網路報
2018/12/01
全球孩童創意行動挑戰台北登場 40 國參與
2018/12/01
40 國孩子挑大樑 用創意與善念改變世界
2018/12/01
跟隨郭董到高雄投資？ 郭守正：什麼事情都有可能
2018/12/02
2018 DFC 全球年會在台灣 引導孩子用設計改變世界
2018/12/02
葉俊榮出席 DFC 全球年會
中央社
2018/12/02
教長：新課綱上路後 將重視能力態度養成
中央社
2018/12/05
DFC 全球年會 要用設計改變世界
2018/12/11
缺乏數位資源 高中生成立「100 間圖書館」
聯合報
2018/12/11
受夠了同學的脫序行為 小學生提出趣味解方
聯合報
2018/12/10
「狗不會批判你」 治療犬入校園給孩子安全感
聯合報
2018/12/11
DFC 挑戰，教孩子解決問題的能力
38
新唐人亞太 自由時報 鏡周刊 國立教育 廣播電台
民眾日報
未來 family
2018/12/11
孩子的心內話：爸媽放下手機，多陪我們吧！
聯合報
2018/12/17
花蓮孩子減塑有心得 參加 DFC 登上世界舞臺
國立教育 廣播電台
2018/12/20
找回生命主控權 「夢想之鄒」為自己發聲
2019/01/02
觀察生活問題分享解決處方
2019/01/17
挽救失落的文化 鄒族青年率下一代找回家的路
聯合報 國語日報
39
聯合報
影片 事前宣傳影片 Kiran 校長給超級英雄的話：EP.1、EP.2、EP.3 DFC 全球年會適合誰參與 ? DFC 全球年會大哉問 DFC 年會經驗分享：陳星合影片 + 直播 DFC 年會經驗分享：林孟欣 DFC 年會經驗分享：黃明正 2017 DFC 全球年會＠西班牙全記錄：上、中、下
活動當天影片 24 支孩子故事影片 6 隻主題動畫 活動快剪回顧
活動後影片 孩子籌備過程紀錄 活動三天亮點影片 活動全程紀錄片 24 隻孩子上臺分享故事的紀錄片 影片播放清單
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照片集 20181022 全球年會志工訓 2018 BTC Workshop Global Friendship Sandwich – Drama Fun Workshop 翻開三明治看世界 — 遊樂戲劇工作坊 2018 BTC Workshop Artifact from the Future 來自未來的物品 2018 BTC Workshop Make the farthest paper/wood plane! 夢想起飛 ~ 挑戰飛最遠的紙 / 木飛機 2018 BTC Workshop Designing with KIDS 2018 BTC Workshop Magic Performance:Building Confidence 魔術表演課 - 建立自信 2018 BTC "I CAN Talks" by volunteers 20181201 BTC Day-One DFC 全球年會 第一天 活動紀錄 20181202 BTC Day-Two DFC 全球年會 第二天 活動紀錄
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預決算 項目
預算
決算
差額
交通費
941,000
633,309
-329,394
餐費
369,500
251,428
-118,072
活動費
3,549,000
3,793,407
244,407
工作人員及貴賓住宿
264,400
383,020
118,620
工作坊
660,000
514,535
-144,694
其他活動
40,000
81,899
41,899
保險
50,000
20,010
-29,990
行政
190,000
268,336
78,336
宣傳費
1,100,000
1,010,292
-89,708
國際夥伴來臺補助
1,040,500
1,087,213
46,713
總計
8,204,400
8,043,449
-181,883
收入 項目
收入
額外門票費用（國際夥伴支付）
170,296
大師論壇
113,000
孩子論壇
139,000
工作坊
77,250
總計
499,546
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合作支持 提供 300 張 6 天電信網卡
亞太電信
提供 7 臺 40 寸螢幕
夏普 悠遊卡股份有限公司
提供 3000 張客制悠遊卡
Accupass 活動通
降低匯款手續費至 4%，不收每張 10 元的手續費
台北松山意舍酒店
提供優惠
長榮航空
提供全艙等 9 折優惠折扣碼
結算 總支出
-8,043,449
總收入
499,546
總計
-7,543,903
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效益評估 史上最大由孩子主導的分享舞臺：來自全球 21 個地區的孩子，分享了 24 則解決身邊問題的故事。臺下約 2000 人次到場聆聽；現場還有 13 組來自臺灣各地的故事，以遊戲攤位的形式，向國內外觀眾分享他們的 故事，兩天約有 800 人次到場參與。 全球約 70 個國家為 DFC 全球的會員國，本次因機票優惠補助、飯店優 惠及活動參與現金補助，共有 37 的地區到場參與，第一次參與國際年 會的國家數為 12 國，另有 4 個國家第一次帶孩子參與國際年會。 因第八屆 DFC 挑戰分享季提前預告 DFC 全球年會、臉書廣告曝光、活 動相關媒體報導（共 39 篇），全球孩子使用 DFC 四步驟解決問題的故 事能見度提高。 兩天到場參與人次超過 4500 人次，觀眾身份皆為孩子身邊的大人（老 師、家長），參與活動後深受感動，為 DFC 四步驟接下來在臺推廣入 校奠定深厚基礎。 本次活動除邀請體制內的學校參與外，也有許多體制外的學習組織因參 與活動後更加認同我們，預計會在接下來的學習中加入 DFC 四步驟的 相關課程，增加 DFC 四步驟在教育應用上的多元性。
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