2016.8 - 2017.7 工作報告書
目錄
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Your are not helpless; change is possible, and you can drive it. Yes, We Can ! 你不無助，世界能從你開始改變！我做得到！
——Kiran Bir Sethi 吉蘭 ‧ 貝兒 ‧ 瑟吉 / Design for Change 發起人 一位充滿熱情與創意的教育學者 Kiran Bir Sethi（吉蘭・貝兒・瑟吉）校長，在 2009 年時於 TED India 大會上分享「化知道為做到」、讓教師引導孩子主動學 習的辦學理念，並邀請全球的教育工作者在各地響應全球孩童創意行動挑戰 （Design For Change Challenge）。 七年來， DFC 挑戰在全球已有 65 個國家、4 萬 8 千所學校、超過 6 萬名教師及 200 萬名孩子解決了 1 萬 8 千多個問題，並獲得無數國際獎項的肯定 ，同時， 聯合國也於 2016 年起將 DFC 挑戰列入全球 17 項永續發展目標的實踐方法之 一（世界最大課堂計畫）。
聯合國 17 項永續發展目標：http://www.globalgoals.org 實踐方式 - 世界最大課堂計畫：http://worldslargestlesson.globalgoals.org/take-action/ 4
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我們相信，每個人都是問題的解方 DFC 臺灣一直相信透過 DFC 四步驟，能䄪讓每 個人願意面對眼前挑戰，不斷學習、修正及嘗 試各種解決方法，最後具備能䄪活用知識解決 問題的能力及信心。
為以多元管道推廣 DFC 四步 驟，DFC 臺灣團隊致力於研發 相關教案、教學活動等資源；及 提供演講、工作坊、教師社群共 備等服務。 6
於八年來，將服務族群設定為 「國中小學生身邊的大人」專注 發展以國中小為中心的相關計 畫，和學校教師攜手一同為孩 子打造願意主動學習並且培養 「我做得到」精神的環境。
故事組數
參與學校數量
輔導員數量
參與孩子數量
演講場次
工作坊場次
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本年度工作重點
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2016 . 08 . 18
大推手分享會 - 宜蘭場
2016 . 08 . 27
大推手分享會 - 臺北場
2016 . 09 . 28
第七屆 DFC 挑戰開始
2016 . 10 . 16
大推手分享會 - 臺中場
2016 . 12 . 9 ~ 12
2017 . 01 . 19
2017 . 02 . 13 2017 . 03 . 22
DFC 國際年會 - 北京
第七屆 DFC 挑戰第一階段網路報名截止
第七屆 DFC 挑戰第二階段故事成交
2017 . 04 . 25
第七屆 DFC 挑戰評審會議
2017 . 06 . 10
第七屆 DFC 挑戰分享大會
2017 . 07 . 26 ~ 29
Design for Change with Richard 系列活動
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大推手是願意陪伴孩子、㺠發孩子，同時也看見自己的改變的人。 自 2014 年舉辦至今，每年參與總人數逐漸增加，本年度依據歷屆參與教師 回饋，修改了上午三小時免費說明會及下午三小時付費工作坊的活動內容， 透過互動及討論，與有興趣使用 DFC 四步驟的教師及家長們，互相分享資源 及經驗交流，一同前進。
DFC 起源 改變世界的機會來自印度 河濱學校 孩童創意行動經典故事分享 DFC 挑戰之旅 DFC 大推手英雄旅程 DFC 「新」 朋友的 「心」 交流 Be the change – 看見需要，用自己的力量去改變 DFC 設計思考 輔導員引導秘笈 X DFC 四步驟 DFC 新的旅程方向 第七屆 DFC 挑戰說明 設計思考融入引導與討論 12
DFC 四步驟帶領及運用 腦力激盪 - 分組討論： 發散與收斂 實際行動 原型測試實作（Prototype） 整合與歸納 團隊與分工
誰是大推手？ 大推手是願意陪伴孩子、㺠發孩子，同時也看見自己的改變的人。 我們發現在 DFC 挑戰中，每位熱情、有行動力的孩子們背後都有位用心帶領 並且願意位居幕後全力支持孩子的大推手，這些老師、家長用心陪伴孩子經 歷 DFC 挑戰中的歡樂與低潮，而且在 DFC 挑戰完成後，總是給孩子們大大 的鼓勵和喝采！
參與人數
演講 參與人數
人
演講 參與人數
人
演講 參與人數
人
工作坊 參與人數
人
工作坊 參與人數
人
工作坊 參與人數
人
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Design For Change Challenge 全球孩童創意行動挑戰（Design For Change Challenge，簡稱 DFC 挑戰） 是由印度河濱學校的瑟吉校長（Kiran Bir Sethi）發起的全球運動，提倡透 過 DFC 四步驟——感受、想像、實踐、分享，讓孩子活用所學知識，積極解 決生活周遭問題，並培養孩子「我做得到」的精神，讓孩子在面對問題時， 願意勇於不斷嘗試。 本屆 DFC 挑戰，依據上屆檢討及國際最新規則，優化 DFC 挑戰報名平台， 並分為輕量響應版及全球標準版。期待邀請更多教師們帶著孩子們一同踏 上改變之旅。
( 依照姓氏筆畫排列 )
公視 / 文學 Face & Book / 製作人 富邦文教基金會 / 總幹事 師範大學設計系 / 教授 水越設計 / 都市酵母 總管 親子天下媒體中心策展組 / 主編 政治大學 / 教授 玩轉學校 / 共同創辦人 凱風卡瑪兒童書店店主人 邊境實驗室 / 創辦人
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報名組數
觸及縣市
參與孩子
完成組數
參與單位
參與輔導員
認識自己
生活空間
人際互動
多元共融
身心健康
欣賞自己
自然環境
尊重他人
文化認識與同理
校園安全
自我學習
公共建設
關懷他人
歷史探索
疾病防治
未來夢想
珍惜資源
國際認識與同理
關懷生命
自我管理
永續發展
文化傳承
環境整潔
17 個故事 2 個故事 101 個故事
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自 DFC 挑戰在臺啟動至今，DFC 臺灣團隊一直致力於創造屬於孩子們的 舞台，將孩子改變世界的故事透過各種管道分享，以啟發、影響更多人，使 每個人都相信：「自己就是問題的解方。」因此，在每一屆 DFC 挑戰報名截 止後，DFC 臺灣團隊會為當屆的改變世界小推手們舉辦分享大會。 本屆起，DFC 臺灣團隊將分享大會延伸成為 DFC 挑戰分享季，透過為期一 個月的線上故事展、兩週的靜態展覽、兩場直播、一場分享大會，重新打造 孩子與輔導員的分享平台。
線上故事展： 以學校英雄、家庭英雄、社區英雄為主題 展出 21 組故事 靜態展覽： 展出本屆參與參與分享大會及特色故事 共 15 組故事
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分享大會： 邀請 8 組故事到場分享 上下半場合計 700 人次
分享大會直播連結：
半場
半場
觸及人數：12,591 觀看人數：2,960
觸及人數：8,480 觀看人數：2,013
直播故事： 與 104 kids 合作直播，邀請 2 組故事直播分享
觸及人數：45,056 互動次數：2,264 影片觀看次數：5,952
觸及人數：27,052 互動次數：803 影片觀看次數：3,548
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Be the Change Celebration & Global Partners Meet 由於 DFC 挑戰是一個國際的創新教育運動，每年，全世界各國的夥伴會藉 由國際年會齊聚一堂，提供世界各地相信創意自信的人共同欣賞、分享彼 此點子的機會，並讓臺灣孩子的故事、講者的故事被全世界的觀眾看見， 小推手們也能將在國際年會現場所感受到的精神與自己完成的挑戰經驗 作連結，再度回顧、增強 DFC 歷程的學習，並深化 DFC 挑戰的正向影響。 本屆，由就讀彰化縣南郭國小六年級的三位孩子及輔導員龍麗華老師，代 表 DFC 臺灣與來自各國的小推手們及輔導員相聚在北京，自信地向台下 觀眾分享他們去年的故事。
《移起在臺灣》 故事影片
如同往年，今年 DFC 臺灣也帶了一名來自臺灣的世界競技疊杯冠軍—— 林孟欣至國際舞台上分享她的故事「台灣在地圖上很小，但在我們心中很 大」。得到臺下觀眾一片好評，後更受邀至 DFC 以色列分享。
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隨著在教學現場使用 DFC 四步驟的教師逐漸增加，為服務更多教師， DFC 臺灣團隊定期協助已成立社群的教師團體辦理 DFC 四步驟教學 共備以及提供諮詢服務，並希望能從現已在教學現場進行的社群當中， 汲取籌組社群的必要條件，分享給其他有心凝聚地方的教師，協助教 師自發凝結屬於在地的支持力量。
共備 4 場
共備 2 場
每場參與人數 15 人
每場參與人數 11 人
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與獲國際課程設計獎學校校長，一同設計臺灣教育環境 本年度 DFC 臺灣團隊特別邀請在英國響應 DFC 挑戰的愛旭麗小學理ັ҇ 鄧恩 (Richard Dunne) 校長，透過系列活動分享他的治校心態和案例。 鄧恩校長帶領的愛旭麗小學曾被英國教育標準局譽為「極為傑出之小學」， 本次邀請校長以講座分享如何透過設計，讓學生感受學習的意義，並帶領 實做工作坊，邀請參與者一同設計學校的教學計畫，創造團隊氛圍，並運 用 DFC 四步驟來引導參與者找到學校的資源、形塑該校特色。最後，與兩位臺灣 校長——無界塾塾長、台大電機系擔任教授、台大 MOOC 計畫執行長葉丙 成教授及雲林縣古坑暱華南國民小學和雲林縣樟湖生態國民中小學陳清 圳校長透過對談，聊聊身為家長、校長，面對生命中的挑戰跟限制，我們能 如何培養孩子解決問題的能力？
參與人數
論壇 參與人數 人
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講座 參與人數
人
講座 參與人數
人
工作坊 參與人數
人
工作坊 參與人數
人
活動後收到許多參與者的回饋，特邀請三位參與者，將心得以 DFC 部落格 形式與更多人分享： 和學生一起面對世界的勇氣 — DFC Taiwan 「三個校長三 個爸論壇」 心得及反思 - 葉中如老師 我們的老師會不斷批評教育政策，卻放不下這「很多很多」— 參加 DFC 工作坊心得 - 莊福泰校長 我希望，我的孩子可以超越我 — DFC Taiwan 「三個校長三 個爸論壇」 心得 - 莊福泰校長
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DFC 臺灣團隊自 2014 年起成立講師團隊，針對不同族群設計適合的內 容，藉由分享充滿感染力的故事，簡介 DFC 四步驟歷程及心法，傳達「Yes, I Can ！」的力量給聽眾；同時我們也針對教師使用 DFC 四步驟的心態及技 巧提供專屬工作坊。
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故事組數
參 與 學 校 數量
輔導員數量
參 與 孩 子 數量
演講場次
工作坊場次
影響 總人 次
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自由時報
2016/08
DFC 挑戰 大推手 8/18 宜蘭分享經驗
遠見
2016/08
成為那個「你期望孩子成為的樣子」
聯合新聞網
2017/01
許芯瑋：我們都是神奇超人
張老師月刊
2017/02
2017.02 張老師月刊採訪稿 - 跨頁 P5-12
未來 family
2017/02
從 DFC 的國際年會看 : 如何讓生活，成 為學習環境
附友會刊
2017/04
2017 附友會刊 - 許芯瑋 P49-51
親子天下
2017/05
許芯瑋：設計思考，讓每個孩子都能擁有 「創意自信」！
中華賓士汽車
2017/05
車主雜誌
勇敢尋夢 教育創新 Dare to Dream of a Better Future p100-102
國語日報
2017/05
談核心素養
中央網路報
2017/06
永齡、鴻海教育基金會攜手 DFC 臺灣先 行教育新課綱
新浪網
2017/06
永齡、鴻海教育基金會攜手 DFC 臺灣先 行教育新課綱
《遠見雜誌》特刊
2017/06
〈一次看懂大學考招、108 課綱〉
The China Post
2017/06
嘉大附小 課堂導入趣味實驗 培養孩子 思辨能力 永齡、鴻海教育基金會攜手 DFC 臺灣先 行教育新課綱
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中央社
2017/07
畢業 5 年換 10 工作 她成畢典最年輕講 者
中央網路報
2017/07
面對 AI 人工智慧與機器人挑戰 英國鄧 恩校長來臺分享以孩子為本的建校經驗
親子天下
2017/07
DFC 2017 論壇：以孩子為本的教育，打造 無限可能未來
親子天下
2017/07
DFC 發起人許芯瑋 : 讓自己成為世界需 要的那種人
未來少年
2017/02
未來少年 74 期 -《廁所衛生紙減量計畫》
未來少年
2017/04
未來少年 76 期 - 特企《南郭門前有條溪》
親子天下
2017/05
設計思考－從教育開始的破框思維
親子天下
2017/06
晨讀 10 分鐘：我的成功，我決定
未來少年
2017/07
未來少年 79 期 - 創意行動大挑戰《特教 班天使》
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年度收支分析報告 收入
支出 行政管理 782,000 行政事務 1,240,945 課服行政
捐 款 收 入
大推手分享會 274,663 校園合作計畫 336,030 企業捐款 8,599,763
19,092 教師小聚 178,040 教師社群 283,134
公事行政 432,611
第七屆
DFC 挑戰 1,168,873
第七屆 DFC 挑戰
分享季 1,611,726
個人捐款 商品收入 263,160
311,368 其他收入 48,784
總收入 8,911,707 30
公關宣傳 11,556
參與國際年會 248,520
Design for Change with Richard ！
923,484
演講工作坊 68,777
總支出 7,579,451
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新年度工作重點
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2017 . 08 . 12 2017 . 08 . 19 2017 . 09 . 01 ~ 02 2017 . 09 . 28
2017 . 11 . 10 ~ 12 2017 . 11 . 13 ~ 15
大推手分享會 - 臺北場 大推手分享會 - 高雄場 DFC 臺灣團隊招募說明會 第八屆 DFC 挑戰開始
DFC 國際年會 - 西班牙 DFC 國際會議 - 西班牙
2018 . 02 . 14
第八屆 DFC 挑戰報名截止
2018 . 03 . 29
第八屆 DFC 挑戰分享季報名截止
2017 . 04 . 10
公布第八屆 DFC 挑戰分享季參與名單
2017 . 06 . 02
第八屆 DFC 挑戰分享大會
2017 . 07 . 21 ~ 22
Sea Of Change 華人年會 - 澳門
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若您認同 DFC 的理念，歡迎您以以下行動支持我們！
依照活動與專案的推進，DFC 臺灣團隊將不定期進行志工招募。 每次的招募我們都將依據您的興趣、想法及經驗，為您安排志工工作 及事前充滿活力與創意的志工訓練，歡迎您的加入，我們很期待認識 您喔！歡迎上官方網站了解細節，若您有興趣成為 DFC 臺灣團隊實習 生或核心成員，歡迎您主動來信（dfctaiwan@gmail.com）聯繫我們。
您的捐款將成為支持 Design for Change, Taiwan 理念推廣與持續在 臺舉辦全球孩童創意行動挑戰與相關推廣活動、DFC 教學課程之開 發與分享、DFC 書籍與理念宣傳，或是志工培訓及組織日常營運等。 我們承諾將盡最大的努力把每一份支持，發揮出最大、最實在的 DFC 影響力！
現在單筆捐款滿 1100 元或每月捐款超過 180 元，即回饋「我做得到」 超能力運動巾 1 條。 感謝您讓更多孩子，擁有解決問題的能力。
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為了讓您可以更方便地支持 DFC，邀請您可透過下列的管道捐款支持我們。
您可以透過 NPOChannel 用以下方式捐款給我們： 單筆捐款 - 線上信用卡、傳真信用卡、webATM、超商機台、超 商代收 定期捐款 - 線上信用卡
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感謝一路走來，支持 DFC 臺灣的所有夥伴！
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上官良治
許庭瑜
林惠萍
黃兆緯
陳韻
龎博宇
石玉華
詹俊賢
楊瑄明
蔡長寧
蔡婷欣
許芯瑋
陳俊育
周盈君
2011-2016.10 義務 會計師 許書祥 2014.06-2016.10 義務 會計人員 張植涵 2016.01 起 義務 法務顧問 林桑羽 2016.10 起 冠承聯合會計師事務所 2016.12 起 法睿法律事務所
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郭洺儒
( 依照姓氏筆畫排列 )
李慶瑤 - 璞邸城市膠囊旅店 執行長 邱于芸 - 臺北科技大學文化事業發展系助理教授 張振亞 - 小英教育基金會 董事兼執行長 郭至楨 - 中華電視公司 副總經理 郭英釗 - 九典聯合建築師事務所 主持建築師 陳之華 - 自由作家、專欄作者、臺灣 Intel 創新思考教育講師 陳培瑜 - 凱風卡瑪兒童書店店主人 楊文秀 - 菲特品牌顧問有限公司 總經理 詹志禹 - 國立政治大學教授、作家 廖珮含 - 1 la 1 創辦人 劉維融 - 本質溝通事務所計劃主持人 蔡佳宏 - 在一個樂於協助年輕人成為社會企業家的組織工作 鄭家鐘 - 臺新銀行文化藝術基金會董事長
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郭宗翰、曾宥儒、尤立博、鄭佳雯、王品淳、楊筑伃
周賢燁、陳䆩筑、郭宗翰、陳姿瑾
王韋皓、宋欣穎、近藤晶保、陳品逸
宋欣穎、近藤晶保、蔡侑葶、鄭庭伃、廖苑汝、李䆩穎、夏蓉、游凱如、游唯莙 郭宗翰、王韋皓、林羽欣、陳羿卉、徐紫庭、羅世琪、張瑋麟、莊碧倚、陳逸修 陳巧玟、陳品逸、蔡凱欣、徐宇䅬、游馥戎、林詩庭、謝孟哲、王芮思、李思安 李昕、林學寬、李官諺
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本書收錄 24 篇全球各地（包含臺灣）的創意故事，面對生活周遭出 現的各種問題，孩子們沒有選擇沉默或是抱怨，而是用自己的力量 改變現狀！我們的孩子已經找到了超能力，他們正在用自己的創意， 一點一滴改變世界。每則故事附有引導思考的學習單，我們也推薦 教師們在課堂上引用這些故事，做為激勵孩子的教材，引導孩子將 所學知識應用於改善生活之用。
這是提供中學教師的設計思考教學手冊，由史丹佛大學 (Stanford University)、哈佛大學 (Harvard University)、知名設計公司 IDEO、 河濱學校 (Riverside School) 跨國教育研究與教學團隊聯合研發， 期望透過設計思考培養孩子的同理心、創造力、問題解決能力，以 及自信心。 本書藉由漫畫與紀錄短片，剖析世界各地孩子如何解決問題的真 實故事，並提供書面教材協助輔導員將設計思考融入教學，帶領孩 子進行腦力激盪及最佳情境分析，一步一步完成 DFC 挑戰，並培養 創意自信。
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Design for Change 全球首部專書，介紹全球孩童創意行動挑戰， 以及 DFC 在臺灣的實際活動經驗。書中詳細說明如何運用感受、 想像、實踐、分享四步驟，鼓勵每個人都可以「成為心中想要看見 的改變」。本書更特別精選 12 則臺灣孩子的 DFC 真實故事，並追 蹤孩子們的後續改變，以及其行動對於他人和社區的後續影響。
電影《三個傻瓜》那所令人嚮往的學校，原來真實存在！印度的 河濱學校裡沒有神秘兮兮的校長室，校長 Kiran Bir Sethi 還把 辦公座位搬到學生必經之處，更聽取學生的建議，蓋了一座在 可以泡腳「涼快一夏」的教室！ DFC 挑戰臺灣發起人許芯瑋及 共同發起人上官良治親赴印度取經，介紹印度河濱學校的辦學 理念， 更透過與該校師生的互動經驗分享，為臺灣讀者帶來第 一手、最熱血的所見所聞。
了解全世界的孩子如何改變身邊環境！本書由兒童文學作家 Dr. Devika Rangachari 撰寫，忠實呈現孩子們透過實踐力改變 世界的精彩實錄！印度電影《三個傻瓜》編劇 Abhijat Joshi 序 文推薦。每則故事皆附有該國地理、歷史介紹，引導孩子先理解 各國文化，並隨著故事和各國的小英雄們一同解決生活周遭的 問題。
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