Brend kultura 16

brend

ISSN 1849-7489

HR GOD IV, 16/2018

powered by

BREND ID:

PAuza.hr TEMA:

Može li obrazovanje biti brend jedne države?

COTRUGLI:

Veza Današnjih ciljeva i budućih postignuća TEMA BROJA

Umjetnost

KUL BREND:

Jadrankina otopina

KUL KAMPANJA:

Duboko iznad svih

Obrazovanja

INTERVJU: Iva biondić, vern’• Sanja trbojević, L’oreal

IVANA VUKELIĆ BONIFAČIĆ, WALDORFSKA ŠKOLA U ZAGREBU

Novi priručnik Lee Brezar “Ovaj će priručnik biti jedan mali putokaz s praktičnim savjetima o traženju vlastite svrhe, o samoostvarenju, o vama i putu na kojem se ionako nalazite, samo ste trenutno opterećeni stvarima koje vam kradu energiju i miču bitno iz fokusa. Zato, pripremite bilježnicu, trebat će vam. Tražit ću od vas da postavite svoje formule za samoostvarenje jer znam da ih možete otkriti. Sada je to pitanje trenutka. Želim da promotrite tko to pobjeđuje u vašem životu, ljubav ili strah, te da zajedno pokušamo oživjeti prvo i pobijediti posljednje.

Zato reci čega se bojiš i ostvari se.”

„Imati talent za pisanje, slikanje, glazbu, matematiku, kemiju ili nešto drugo znači biti blagoslovljen darom koji mora služiti čovječanstvu, ne egu.“

Knjige možete kupiti u svim knjižarama u Hrvatskoj ili naručiti putem web shopa na: www.leabrezar.com.

#EAT

#LOVE

uvodnik

Umjetnost obrazovanja

Je li vam bilo teško pripremiti djecu za novu školsku godinu i uhvatiti ritam sa svakodnevnim obvezama? A zamislite kako bi tek bilo da vi morate zagrijati stolicu?  Obrazovanje budućnosti popularna je tema za razmatranje na početku nove školske godine…o njoj možemo razglabati dugo i naširoko, a najvažnije je istaknuti da se granice obrazovanja pomiču, neki digitalni alati postaju dio svakodnevne nastave, mijenjaju se okruženje i praksa učenja. Škole? Već od vrtića za svoje dijete možete birati, prema vašem mišljenju najbolje, osnovne škole od onih klasičnih do onih manje specifičnih praksi učenja pa sve do fakulteta te kasnijih poslovnih ili osobnih potreba i želja dodatnih edukacija i usavršavanja. Zbog karakteristika nove ere primorani smo mijenjati sebe i prilagođavati se.

No, biti svjestan činjenice da nam je danas sve nadohvat ruke, znači znati da je danas lakše “imati“ znanje, a usavršavati svoje vještine je nužno.

Ako je znanje nekad poznavalo godine, danas ih više ne zna, tako se i obistinila ona da ‘nikad nije kasno’ učiti ili što god poželjeli raditi.

Tehnologije mijenjaju svijet na očigled, i više nemamo vremena za spavanje do podneva, a svaki slobodan trenutak treba iskoristiti za osobni rast i boljitak, sebe i svoje djece. U takvom svijetu živimo, potreba se nametnula sama od sebe, a želeći bolje sutra dobra većina ju je dočekala raširenih ruku želeći joj dobrodošlicu.

Pa ako bismo to pogledali iz tipično ženskog kuta, jedan par cipela za cijeli životni i profesionalni vijek nasmijao bi svakoga, čak i ako si muško. Jedan par cipela, ne samo da neće odgovarati svakoj odjevnoj kombinaciji već, vjerovali ili ne, sandale ne možemo nositi zimi; te cipele danas više nisu udobne kao onda kada su bile nove. Cipele će se izlizati, istrošiti, prerast ćemo ih pa će nas na kraju i ostaviti bose. Dobro, ako ste čovjek od metafora shvatit ćete i ovu moju o svijetu obrazovanja danas – potrebno je konstantno raditi na sebi i učiti.

A sad okrenite ovaj list papira i pročitajte kako i tko nam sve pruža mogućnosti da napredujemo profesionalno, privatno, emocionalno…saznajte kako i gdje gurati nos u knjigu, a ne u tuđa posla.  Josipa

#SLEEP

POSJETITE NOVI LIFESTYLE PORTAL

www.eatlovesleep.hr

sadržaj 6

Ulaganje u obrazovanje 16

Može li obrazovanje biti brend jedne države?

Intervju: Iva Biondić, VERN’

8 Institut za menadžment: Za one koji žele znati više

digitalno-Obrazovna revolucija 28 4

brend kultura

20

24 Intervju: Marijan Palić, COTRUGLI

TURIZAM 365: Usavršavanje kadrova u turizmu 34 41

KUl brend: Jadrankina otopina

KUL TREND: NOVa rent a car

37 44

BREND ID: PAuza.hr Kul kampanja: Duboko iznad Svih

Impresum

47

Izdavač: Dhar media Ulica kralja Zvonimira 66, Zagreb Glavna urednica: Josipa Celinić Dizajn i prijelom: Dhar media Redakcija: Brend kultura Tisak: Kerschoffset Zagreb ISSN 1849-7489

TEMA BROJA

Ulaganje u

OBRAZOVANJE = ulaganje u

Piše: Vedrana Prevendar

SEBE

Foto: Markus Spiske, Unsplash

D

a je cjeloživotno učenje nešto što je usađeno u čovjekov DNK i da nam to dolazi prirodno, ne pokazuju samo novorođene bebe koje započinju taj proces istraživanjem svijeta oko sebe. Čovjek je po prirodi znatiželjan, a ta predivna karakteristika mu omogućuje da cijeli život ulaže u ono najvrjednije – u sebe. No, nisu svi ljudi isti i nisu svi jednako znatiželjni. Upravo je ta spoznaja, da imamo izbor iskoristiti tu našu znatiželju, više ili manje, i usmjeriti ju na ono što nas za-

6

brend kultura

nima, fascinantna. Ako nedostaje znatiželje, nedostaje želje za učenjem, a time nedostaje znanja. A kažu, znanje je moć.

Jedno vuče drugo, pa kako smo onda unatoč toj sasvim jasnoj lančanoj reakciji, ponekad (ili većinom) nezainteresirani za nešto novo, za učenje o nekim novim područjima ili usavršavanjem već dobro poznatih i utabanih staza svojeg znanja?

Ponekad nam se znanje nudi na zlatnom pladnju, potpuno besplatno i dostupno, ali ne znamo ga iskoristiti i razviti. Ili to jednostavno ne želimo.

Ogledalo društva

Obrazovanje je ogledalo svakog društva i trebalo bi biti puno cjenjenije nego što je to slučaj danas. Svi mi ponekad obrazovanje uzimamo zdravo za gotovo i očekujemo da će nam se znanje samo od sebe usaditi u moždane vijuge bez imalo truda i tako potrebne znatiželje.

Prolazimo kroz školstvo često kritizirajući učitelje i profesore u zemlji u kojoj je sustav vrijednosti odavno neposložen i u kojoj je obrazovanje negdje tamo pri dnu piramide, a trebalo bi biti na vrhu. Jer ako je obrazovanje ogledalo svakog društva, ako ono stvara buduće inženjere,

TEMA BROJA Čovjek je po prirodi znatiželjan, a ta predivna karakteristika mu omogućuje da cijeli život ulaže u ono najvrjednije – u sebe. doktore, pravnike, profesore, znanstvenike, zašto nam je onda toliko malo stalo do njega?

Danas, uz redovno besplatno obrazovanje, od osnovnih i srednjih škola, pa do fakulteta, postoji niz privatnih obrazovnih institucija koje pružaju dodatnu naobrazbu u nekim specifičnim područjima koja ne postoje u klasičnom obrazovnom sustavu. Za one koji to žele, uvijek ima opcija za učenje i osobno napredovanje. Namjerno sam napisala „koji to žele“, jer su nam mnogima česti izgovori „ne mogu si to priuštiti“, „preskupo je“ i sl.

Ok, naravno da netko tko jedva krpa kraj s krajem i tko nema niti za osnovne potrepštine, si to zbilja ne može priuštiti. Ali budimo realni, u našem današnjem društvu olako se dižu krediti za skupe automobile ili putovanja, ali kada je riječ o ulaganju u nešto što je doživotno i što je na kraju krajeva najcjenjenije, za to nam je preteško odvojiti koju kunu više.

običnoj zagrebačkoj obitelji i proveo svoje rano djetinjstvo u ljubavi i skladu, najviše uz svoju baku, jer su roditelji puno radili pa je baka preuzela većinu odgoja u svoje ruke.

Od malih nogu ga je karakterizirala velika znatiželja, no kako to biva kod sve djece, nije to bilo ništa neobično. Sve svoje igračke je najprije rastavio, proučavao dijelove od kojih su bile sastavljene i upijao svaki djelić slagalice nekog novog oblika. Vrlo rano je naučio čitati i pisati pa je za njega prvi razred bio poprilično dosadan, jer sve što su tada učili, već je znao. Spletom životnih okolnosti, do svoje 12. godine ostao je bez oba roditelja, barem u smislu značenja te riječi – roditelj.

Prepušten sam sebi, povremeno baki, a najviše ulici, u najosjetljivijim godinama razvoja morao je shvatiti da život nije tako bajan i krasan, a značenje riječi preživjeti je morao naučiti iz vlastitog primjera. Ukratko, život ga nije mazio. Obrazovanje? Obrazovanje je za njega bilo enigma, nešto potpuno nevažno jer nije imao vremena razmišljati o učenju i znanju dok je kao tinejdžer morao raditi i zarađivati za kruh. Nije imao roditelje koji će ga usmjeriti u godinama kada je to potrebno, koji će mu omogućiti normalan životni tijek, koji će mu pružiti toplinu, ljubav i mogućnost učenja i obrazovanja. Da su znatiželja i učenje naš vlastiti odabir ipak je teže shvatiti kada preživljavaš i boriš se s vjetrenjačama svakodnevice. Nakon 10 godina konobarskog posla u svojim kasnim dvadesetima shvatio je da je sam krojač svoje budućnosti

Sveznajući profesor

Srećom, danas postoji nešto što se zove internet. Mjesto gdje nam je cijeli svijet na dlanu i gdje možemo naučiti puno više nego što smo toga možda sami svjesni. Uz knjige, internet je postao sveznajući profesor kojeg možemo pitati sve i dobiti odgovor na gotovo sve.

Krojač budućnosti

Ispričat ću vam priču o jednom tako jednostavnom, a tako značajnom životnom putu jednog dječaka. Rodio se u sasvim

Ako nedostaje znatiželje, nedostaje želje za učenjem, a time nedostaje znanja.

i da ovo gdje je sad nije to što želi od života i što je njegov maksimum.

Otkaz prošlosti

Odlučio je učiti. Dao je otkaz životu iza sebe i prepustio se izazovima novoga gdje su učenje i znanje važni i gdje svu svoju znatiželju koja ga krasi od rođenja može preusmjeriti na nešto novo što ga zanima. Sam, bez pomoći obrazovnih institucija, uz svoju znatiželju, trud i volju, nakon nekoliko godina postao je programer. Programer kojemu svakodnevno stižu nove poslovne ponude, koji je zadovoljan poslom koji radi i uz to i dalje uči i razvija se.

Ovo nije priča samo ovog dječaka već se ona ponavlja u mnogim drugim životima, nešto malo sličnija ili različitija u nijansama koje su nebitne. Priča koju također mnogi neće razumjeti i potpuno shvatiti, jer su uza sebe imali svu potrebnu potporu i usmjerenje za obrazovanjem i jer nije isto slušati o nečijem životu ili ga sam proživjeti. Priča koja mnogima može biti primjer kako je sve moguće uz trud i volju, ali nikako nije moguće bez znatiželje i volje za učenjem.

Nadahnuće

Ovog trenutka na prste jedne ruke mogu nabrojiti ljude i ispričati njihove priče gdje su unatoč putu obrazovanja kojim su krenuli, završili u nekom totalno drugom smjeru, koji ih je možda u nekom trenutku života više nadahnuo i u kojem su pronašli sebe.

Nikada nije kasno za naučiti nešto novo ili potkrijepiti svoje znanje nečim ambicioznijim i uzbudljivijim. Ne mora to biti posao koji radite i od kojeg živite. Može biti hobi, nešto što vas ispunjava u vaše slobodno vrijeme, nešto što vas čini boljom osobom ili nešto čime pomažete drugima.

Ipak, ne kaže se uzalud – učiš dok si živ.

brend kultura

7

Može li

Može li obrazovanje biti brend jedne zemlje, to je bilo prvo pitanje koje sam si postavila razmišljajući o tekstu, ipak pišem u Brend kulturi.

Moj odgovor je - može samo ako ono uključuje emocije, kao i svako uspješno brendiranje.

Pripremila: Lea Brezar Foto: Shutterstock, Waldorfska škola u Zagrebu, DV Pikulica

obrazovanje biti brend jedne države?

8

brend kultura

TEMA BROJA

R

azmislimo li malo o fakultetskom obrazovanju u svijetu, zaključit ćemo da smo svi čuli za nekoliko najvećih sveučilišta svijeta - Cambridge, Oxford, Stanford, Harvard itd. Možda je stvar u tome da su Velika Britanija i USA samo sretnije ruke jer su se našli u mnogim ekranizacijama, no rekla bih da to ipak nije sve – biti danas neprepoznatljiv više ni obrazovnim sustavima ne može biti izlika. Važnost obrazovanja je neupitna, no kvaliteta ni u državama koje slove kao razvijene nije uvijek jednaka.

SVJETSKI TOP 20

Što idemo zapadnije i sjevernije u Europi pa i na karti svijeta, raste i postotak iznosa koji države odvajaju po stanovniku za obrazovanje. Stoga je naša susjedna Slovenija, osim što je jedna od najčišćih zemalja svijeta, jedna od „World Top 20 Cost Per Student“ (Izvor.

WORLD TOP 20 COST PER STUDENT 1. Luksemburg – $21,320 2. Švicarska – $19,052 3. USA – $15,720 4. Norveška – $15,466 5. Austrija – $14,361 6. Velika Britanija – $13,613 7. Švedska – $13,072 8. Kanada – $12,967 9. Belgija – $12,407 10. Danska – $12,294 11. Nizozemska – $12,247 12. Njemačka – $11,545 13. Japan – $11,309 14. Finska – $11,221 15. Australija – $11,169 16. Francuska – $10,907 17. Island – $10,067 18. Irska – $10,065 19. Novi Zeland – $10,045 20. Slovenija – $9,597

NJ MED (New Jersey Minority Educational Development). Vodeće su dakako Luxembourg, Švicarska, USA, Norveška, Austrija itd.

Poznati sustavi obrazovanja u sebi nose vrednote koje smo se nadali da će i Hrvatska prepoznati kao važne, vrednote „škole za život“, no zasad u Hrvatskoj svega 200 škola eksperimentira takav program. Ne bih ulazila u dubinu sustava na kojima počiva „škola za život“ no osvrnut ću se kasnije na svoje osobno iskustvo u Waldorfskoj školi u Zagrebu te vrijednostima na kojima počiva waldorfska pedagogija.

Neke su nacije predane tome da omoguće svakom djetetu školovanje, stoga se u obrazovni sustav ulaže kontinuirano. Prema „World Top 20 Education Poll“ istraživanju u prva dva tromjesečja može se vidjeti koje zemlje najviše ulažu u kvalitetu obrazovanja, a koja se mjeri rezultatima na ispitima te ostalim pokazateljima za vrtićku dob – 3 do 4 godine, osnovnu školu – 6 do 11 i 11 do 14 godina, srednju školu 14 do 18 godina te fakultet – 18 do 25 godina. Ovim istraživanjem mjeri se između ostalog i sigurnost u školama.

SAFE SCHOOLS 1. Luksemburg 2. Finska 3. Estonija 4. Švicarska 5. Slovenija

2018 WORLD TOP 20 DRUGO TROMJESEČJE 1. Rusija 2. Velika Britanija 3. Singapur 4. Južna Koreja 5. Kanada 6. Irska 7. Kina 8. Japan 9. Švedska

Što idemo zapadnije i sjevernije u Europi, pa i na karti svijeta, raste i postotak iznosa koji države odvajaju po stanovniku za obrazovanje. ŠTO JE S IQ-OM?

Poznato je da je IQ prestao biti jedino mjerilo ljudske inteligencije jer je za stvaran život, interakciju s ljudima, balansiranje između izazova i padova, u odnosima, ustrajnost i proaktivnost - emocionalna inteligencija itekako prednjači. No, važno je znati da je prosječni IQ Hrvata 96. Mjerenje IQ-a radi se na principu logike, kao što znate i sami, stoga isključuje emocionalnu inteligenciju.

Tijekom godina života on se mijenja, kao što se mijenja i emocionalna inteligencija ovisno koliko ste aktivni i na tom životnom polju, polju osobnog razvoja.

10. Finska 11. Danska 12. Novi Zeland 13. Izrael 14. Indija 15. USA 16. Australija 17. Belgija 18. Brazil 19. Španjolska 20. Švicarska

brend kultura

9

TEMA BROJA

ALTERNATIVNE PEDAGOGIJE

Vratimo se na sustav obrazovanja i na susjede Slovence koji su dakako shvatili da je važno postaviti temelje za školovanje koje će podržati svako dijete i omogućiti mu rast u svim njegovim aspektima. Tako su primjerice angažirali poznatog sveučilišnog profesora Davida Brierleya da radi na sustavu promjene obrazovanja kao Voditelj projekta za inovacije u obrazovanju pri Ministarstvu obrazovanja i sporta Republike Slovenije. David Brierley dolazi s Rudolf Steiner University College u Oslu, waldorfski je pedagog s dugogodišnjim iskustvom u mentoriranju školama, radu na raznim edukacijskim projektima, otvaranju škola i studija i naravno radu s djecom.

David Brierley nas uči kako je učitelj zapravo pjesnik, „poesis“ koji možemo pojasniti kontekstom: učitelj koji učeniku pristupa tako da podučava cijelo njegovo biće. Sam kaže „Generalno govoreći, mi učenje doživljavamo kao kognitivno, učenje činjenica. Ali učenje je iskustvo cijelog bića. Svako iskustvo učenja uključuje emocije. Učimo jedino onda kada se aktiviraju emocionalni centri u mozgu. To omogućava da se ono što učimo povezuje s mozgom i srcem. Tada se podiže strastveni entuzijazam i postaje vitalna motivacijska sila. Učenje ovisi o tome hoćemo li učenika uspjeti pokrenuti (ili ostaviti ga statičnim, nezainteresiranim i nemotiviranim)“.

U Hrvatskoj se prilikom stvaranja programa kurikularne reforme zanemarila činjenica da alternativne pedagogije (Waldorf i Montessori) imaju već riješen način pripreme profesora za promjene u sustavu podučavanja jer se u tim pedagogijama profesori kontinuirano educiraju i primjenjuju učinkovite metode već stotinjak godina. Poznata je činjenica da je Waldorfska škola u Zagrebu škola - vježbaonica za sve studente koji slušaju kolegij alternativne pedagogije te onda tim povodom dolaze u obilazak ili/i na praksu. Ono što waldorfsku pedagogiju izdvaja od ostalih pedagogija jest to da su umjetnost i svi njeni aspekti, slikanje, crtanje, 10

brend kultura

“Generalno govoreći, mi učenje doživljavamo kao kognitivno, učenje činjenica. Ali učenje je iskustvo cijelog bića. Svako iskustvo učenja uključuje emocije. Učimo jedino onda kada se aktiviraju emocionalni centri u mozgu. To omogućava da se ono što učimo povezuje s mozgom i srcem.”

David Brierley

rad rukama u drvu, glazba te ples, najvažniji dio kurikuluma. David Brierley pojašnjava da mnoga istraživanja pokazuju kako škole sa zaokruženim kurikulumom, gdje je umjetnost esencijalna komponenta, imaju bolje rezultate nego one koje ga nemaju. Brierley je suosnivač studija „Škola za sutra“ u Zagrebu na Institutu za waldorfsku pedagogiju, kao i istoimenog studija u Sloveniji.

Za razliku od klasičnog obrazovanja za menadžere s raznim kvalifikacijama, „Škola za sutra“ vas priprema za posve nešto drugo.

Ukoliko ste pedagog, ona je izniman nastavak obrazovanja, a ukoliko želite napredovati na polju osobnog rasta i razvoja, ona će vam dati uvide u vaše biće kroz sve njegove aspekte – um, tijelo i dušu.

Škole sa zaokruženim kurikulumom, gdje je umjetnost esencijalna komponenta, imaju bolje rezultate nego one koje ga nemaju.

GDJE POČINJE OBRAZOVANJE?

Što se događa s predškolskim obrazovanjem i koliko se u Hrvatskoj sustav brine o njegovoj kvaliteti? Upoznati smo s činjenicom općeg lošeg stanja u vrtićima pa u tome leži razlog zašto država ne mari ni za alternativne pedagogije: “Kod nas waldorfska pedagogija nije jako zastupljena iz samo jednog razloga, a to je zato što se ne zna puno o njoj. Stoga hvala na prilici da pričam o svom dugogodišnjem iskustvu bavljenjem i teorijom pedagogije i neposrednim radom u vrtiću, kako bih posvjedočila svu ljepotu i bogatstvo ove stoljetne pedagogije koja zaista odgovara

potrebama današnjeg društva, a to je razvoj slobodnog i kreativnog pojedinca“, izjavljuje Jelena Bubenik Hlebec, vlasnica waldorfskog dječjeg vrtića Pikulica.

Krilatica waldorfske pedagogije koja u sebi sažima ono što walfdorfska pedagogija jest govori: djeca uče glavom, rukama i srcem, a Jelena dodaje: „Djeca osjete autentičnost i istinu. Kod njih nema muljanja. Zato je rad s djecom toliki izazov i stalni rad na sebi jer svako dijete svakoga dana donosi odgojitelju nove izazove“. „Posebnost waldorfske pedagogije su gestovna kola i gestovne igrice. Djeca sve uče

brend kultura

11

TEMA BROJA “Djeca osjete autentičnost i istinu. Kod njih nema muljanja.

Zato je rad s djecom toliki izazov i stalni rad na sebi jer svako dijete svakoga dana donosi odgojitelju nove izazove.”

Jelena Bubenik Hlebec, ravnateljica DV Pikulica

kroz igru, pa se tako sve što se dešava u prirodi i sve što trebaju naučiti za život, uči kroz stihove, glazbu i pokret. Veliki značaj dajemo ritmu. Ritmu godine, mjeseca, danu. Kada živimo po ritmu godine, djecu učimo poštivati prirodu i njene zakonitosti. Sadržaje svih aktivnosti - priča, pjesama, gestovnih kola i igara, biramo u skladu s godišnjim dobima.

Naš cijeli vrtić uređen je u bojama koje odgovaraju bojama u prirodi. Postoji i posebno mjesto u vrtiću koje mi nazivamo svetkovni stolić koji djeca obožavaju. Boje tkanina na njemu se mijenjaju kako se mijenjaju boje u prirodi. Tako npr. u jesen su na stolu jesenski plodovi i lutkica majke Zemlje, zimi dolazi Zimski kralj, u proljeće mali patuljci koje se bude iz sna i tako dalje.

Velika se pozornost obraća i tjednom ritmu pa se tako zna da se svaki ponedjeljak pričaju priče, utorkom imamo euritmiju, srijedom su likovne aktivnosti, četvrtkom lutkarska predstava, a petkom pečemo kruščiće i imamo radne aktivnosti kako bismo sve oprali, uredili i očistili da nas sve lijepo dočeka za idući početak tjedna.“ 12

brend kultura

TEMA BROJA ZAŠTO WALDORFSKA PEDAGOGIJA?

Što je to što je kod nas presudilo kod odlučivanja o odabiru škole za našu djecu? Roditelji to često rade po inerciji, kvartovska škola je prvi izbor. Mi smo dvojili jer su nas zanimali drugačiji pristupi, sustav koji podržava, a ne potiskuje djetetove potencijale, mjesto koje će biti prirodan nastavak vrtićkog obrazovanja. I odluka je bila jasna, odlučili smo se za Waldorfsku školu u Zagrebu. Naša je starija kćer sada gimnazijalka, pohađa dvojezičnu gimnaziju, nastavu sluša na hrvatskom i engleskom jeziku. Nije završila nikakav dodatni program za jezike osim osnovnoškolskog, jer se u waldorfskoj školi jezici uče od prvog razreda, njemački i engleski. Ono što me kao roditelja u Waldorfskoj školi zanimalo je prijelaz iz waldorfskog sustava obrazovanja u državni i zaključila sam da sva djeca prolaze jednaku promjenu i da jedino o čemu ona ovisi je karakter djeteta. Ali ono što jest različito i k tome ogromna prednost waldorfske djece je što oni zaista vole školu.

Zainteresirani su za znanje jer su ga primali na veličanstven način, kao bogatstvo koje im

je davano cijelih osam godina. I to bogatstvo u njima ostaje kao divno iskustvo, a bez iskustva, David Brierley kaže, ne umijemo naučiti.

Slično mišljenje o waldorfskom obrazovanju dijele mnogi roditelji pa tako i Kolambi Roshi, mama u Waldorfskoj školi u Zagrebu, ravnateljica dječjeg vrtića: “Waldorfsku pedagogiju sam odabrala jer joj je cilj cjelokupno usklađivanje djeteta, njegov emocionalni i duhovni dio, a ne samo intelektualni. Svidjelo mi se i to što djecu brojčano ne ocjenjuju do 7 razreda, već se osvrt dobiva pismeno uz prijedloge za poboljšanje. Odabrala sam je i zato što jedan učitelj prati djecu svih 8 godina te jer su roditelji u svemu važni i aktivni sudionici. Svidjelo mi se i to što djeca provode puno vremena vani, u prirodi i igri. U takvoj vrsti pedagogije djeca nemaju stresa i odlaze u školu sretna i mirna, a iskustva prijašnjih brojnih generacija pokazuju da su potpuno spremna i za nastavak školovanja i što je po meni još važnije za život“.

Možemo podržati svoje dijete odabirući najbolje moguće obrazovanje za njega i to onda kada ga je potrebno oblikovati – u najranijoj dobi.

Kada je njegova ranjivost izložena, a prijemčivost naglašena.

Što nam je činiti?

Ako već ne možemo mijenjati sustav, jer ne ovisi samo o nama, možemo biti inicijatori promjena. Možemo podržati svoje dijete odabirući najbolje moguće obrazovanje za njega i to onda kada ga je potrebno oblikovati – u najranijoj dobi. Kada je njegova ranjivost izložena, a prijemčivost naglašena. Treba mu dati priliku da uči cijelim bićem jer će onda i samo osjećati u kojem smjeru može krenuti u daljnjem obrazovanju. Gurati dijete u kalupe ‘istosti’ i ne dati mu priliku da pokaže tko je i što je to posebno samo u njemu, stavljajući fokus samo na znanje, suludo je jer ono što se uči bez duše brzo se zaboravlja.

Može li obrazovanje biti brend jedne zemlje, to je bilo prvo pitanje koje sam si postavila razmišljajući o tekstu, ipak pišem u Brend kulturi. Moj odgovor je - može samo ako ono uključuje emocije, kao i svako uspješno brendiranje.

brend kultura

13

Tema broja Intervju Ivana Vukelić Bonifačić, pomoćnica ravnatelja za poslove upravljanja Školom odgovorila nam je na nekoliko važnih pitanja o waldorfskom načinu odgoja i obrazovanja koji u Hrvatskoj živi već 20 godina, iako sama pedagogija postoji čitavo stoljeće.

Koje su prednosti waldorfskog sustava obrazovanja?

Odgoj i obrazovanje, a ne samo obrazovanje – što je moguće zbog drugačijeg kurikuluma koji uključuje i redovne predmete poput euritmije, ručnog rada, rada u drvu, zbora i orkestra, religijske nastave, kao i zbog drugačije metode poučavanja. Obrazovanje za život, a ne za ocjene. To znači da nam je cilj djecu naučiti nečemu što će ostati pohranjeno u njihovim bićima. To je pak moguće jer se naša metoda bazira na poučavanju putem svih osjetila – kroz emociju, tijelo i glavu, a ne samo „kroz glavu“ kako je to uobičajeno u državnom sustavu.

Naši su susjedi Slovenci angažirali poznatog sveučilišnog profesora Davida Brierleya da radi na sustavu promjene obrazovanja, a on dolazi iz waldorfskog svijeta. Smatrate li da hrvatski sustav obrazovanja mora imati mentore?

Da, smatram da je sve već odavno izmišljeno i otkriveno pa stoga to ne treba ponovno činiti već se treba poslužiti dobrim primjerima i iskustvima. Slovenci to sjajno čine već godinama objedinjujući razne metode poučavanja, omogućavajući učiteljima u sustavu izbor metoda i sadržaja u određenoj mjeri.

Nije stoga neobično da su savjetnici u njihovom Ministarstvu prosvjete zapravo stručnjaci iz alternativnih pedagogija koje sve više ulaze u državne sustave u mnogim zemljama. Iz jednostavnog razloga – daju puno veće rezultate kod djece. To je sve moguće i zato što država u potpunosti financira škole koje rade po alternativnim pedagogijama kao i sve privatne škole. Time je omogućena zdrava konkurencija u školstvu i samim time

14

brend kultura

“Slovenija u potpunosti financira škole koje rade po alternativnim pedagogijama kao i sve privatne škole. Time je omogućena zdrava konkurencija u školstvu i samim time državne škole žele i moraju biti sve bolje.” državne škole žele i moraju biti sve bolje. A da bi to mogle, moraju uvoditi promjene. I to su onda promjene koje dolaze od onih koji zapravo rade s djecom, od učitelja izravno s terena, koji su u doticaju s različitim metodama i pedagogijama kroz razne seminare i usavršavanja.

Je li waldorfska pedagogija prepoznatljiv brend u Hrvatskoj?

Ne bih rekla da je prepoznatljiv brend u cijeloj Hrvatskoj, ali u onim gradovima gdje postoji više waldorfskih inicijativa i institucija, zasigurno je sve prepoznatljiviji, dakle najviše u Zagrebu pa odmah nakon toga u Rijeci.

Koliko Waldorfska škola u Zagrebu ulaže u vlastitu promociju i kojim se načinima promocije koristite?

Imamo razne aktivnosti i događanja otvorene za javnost kada imamo priliku predstaviti našu Školu u njezinim različitim segmentima – kroz Festival bajki primjerice promoviramo pričanje priča koje je dio našeg nastavnog procesa, pogotovo u nižim razredima, zatim proslava Miholja, Božićni sajam, Dan otvorenih vrata – kada je moguće iskusiti i neke radionice tipične za našu školu – rad u drvu, slikanje mokro na mokro, razne starinske igre ili putem sličica iz nastave što uključuje i nastupe našeg zbora i orkestra.

Također svake godine u veljači organiziramo predavanja za javnost kada obilježavamo Dan waldorfske pedagogije, obično u školi, u gradskim knjižnicama ili nekim drugim gradskim prostorima (Zg forum u Gajevoj npr.). Ove godine obilježavamo 100 godina postojanja waldorfske pedagogije jer je prije 100 godina osnovana prva waldorfska osnovna škola u Stuttgartu i 25 godina od osnutka naše Škole u Zagrebu.

Za promociju svih naših događanja koristimo Facebook, Instagram i web-stranice. Printamo i plakate koje distribuiramo po gradu na razne lokacije. U školi za naše roditelje objavljujemo bilten „Zeleno pismo“ koji im svakoga tjedna šaljemo u elektronske sandučiće. Vjerujem da oni proslijede koje pismo i na adrese svojih poznatih... U protekle 4 godine pokrenuli smo i Malu školu za naše predškolce koja započinje u veljači i održava se dva puta tjedno po 90 min u poslijepodnevnim satima. Kroz taj program formiramo prvi razred i to je odlična prilika da svi zainteresirani (i djeca i njihovi roditelji) „okuse“ što je to waldorfska škola. Već petu godinu za redom organiziramo u suradnji s našim osnivačem, Udrugom WUZ, ljetne kampove za djecu koji su također vid promocije naše škole jer oni koji ih pohađaju provode opet aktivnosti specifične za našu Školu – vrtlarstvo, rad u drvu, šivanje, vezenje, dramske radionice, igre i sl.

Naše iskustvo pokazuje da je najbolji oblik promocije putem događanja na kojima zainteresirani mogu iskusiti nešto od naših posebnosti.

VERN’

Obrazovanje za potrebe

društva u cjelini

Iva Biondić

direktorica strateškog razvoja Grupe VERN’ i prodekanica za strateški razvoj na istoimenom Veleučilištu Sveučilište VERN’, institucija za obra-

zovanje i dodatno usavršavanje, kojoj čak i „zakon brojeva” ide u korist s podacima poput onih o 98-postotnoj zapošljivosti studenata – statistika koja ne ostavlja mjesta za prigovor - put je za one željne budnosti, znanja, isticanja i napretka. Istina je kruta, više nitko nema vremena za spavanje, jer ako budeš oči držao zatvorenima predugo, mogao bi štošta propustiti. A mnogi nemaju taj luksuz ili si ga jednostavno ne žele priuštiti. Svi žele bolje i više, za sutra, za budućnost. Pa kao što stoji u viziji VERN’-a: obrazovani, poduzetni i društveno odgovorni ljudi nositelji su 16

brend kultura

održivog razvoja i blagostanja zajednice, VERN’ brine o zajednici u cjelini, kroz suradnju s poslovnom zajednicom, odgovara na realne potrebe tržišta rada, između ostalog.

VERN’ je izrastao u respektabilnu akademsku instituciju, unio u hrvatsko visoko obrazovanje poduzetnički način razmišljanja i poduzetničku poslovnu kulturu. Uveo je i uspješno uvođenje bolonjskih obrazovnih standarda što ga je promoviralo u pionira europski inspirirane reforme cjelokupnog hrvatskog visokoobrazovnog sektora. Puno postignuća, inovacija obrazovnog sustava i zadovoljnih alumnija…bolje ne može. Ili?

Razgovarala: Josipa Celinić Foto: Petar Vučetić, VERN’ arhiva

Kako se na VERN’-u može i kako se hoće, kazala nam je Iva Biondić, direktorica strateškog razvoja Grupe VERN’ i prodekanica za strateški razvoj na istoimenom Veleučilištu.

Start u 90-ima s prvim obrazovnim Programom za usavršavanje za poslovno poduzetništvo namijenjen srednjoškolcima doveo je VERN’ do hvalevrijednog cilja – osnivanja Sveučilišta VERN’. Je li to konačan cilj?

“Kad je prije skoro 30 godina VERN’ pokrenuo obrazovni poduzetnički projekt koji se prvo bavio stranim jezicima i informatikom, pa je onda prerastao u jednogodišnji program usavršavanja za poduzetništvo, iz čega će 2000. nastati naš prvi prijediplomski stručni studij,

Intervju spomenula, postat ćemo i prvo privatno sveučilište transformirano organskim rastom, a ne akvizicijom prema odredbama postojeće zakonske regulative.“

Današnja organizacija HEP-a prvi put ima puni fokus na tržišnu strategiju i kupac postaje centar svih naših aktivnosti.

cilj tada još nije bio Sveučilište već kontinuirano društveno odgovorno, suvremeno, poduzetničko djelovanje u visokom obrazovanju. Od tridesetak polaznika tih ranih 90-ih godina do danas narasli smo na preko 2000 aktivnih studenata s 13 preddiplomskih stručnih studija i jednim sveučilišnim koje izvodimo u suradnji sa Sveučilištem u Rijeci.

Transformacija u Sveučilište koja je u tijeku i koju nota bene prolazimo prvi u Hrvatskoj pravno i organizacijski kao organski proces a ne akvizicijom, samo je prirodni sljedeći korak našeg razvoja.“

INOVACIJE I VRIJEDNOSTI

VERN’-u možemo zahvaliti za niz inovacija koje olakšavaju proces obrazovanja svakom studentu i profesoru. Koje ste sve novosti uveli u sustav visokog obrazovanja u Hrvatskoj i na što stavljate poseban naglasak u svom radu?

“VERN’ je 2001. godine postao prvo visoko učilište u Hrvatskoj koje je uvelo „Bolonju“.

No, postoji niz inovacija u hrvatskom visokoobrazovnom sustavu koje su danas sveprisutne, a koje je uveo upravo VERN’. Među njima su, uz spomenuto uvođenje „Bolonje“, prva privatna investicija u visoko obrazovanje, poduzetništvo kao tema, predmet i studij, studentsko ocjenjivanje profesora,

Pokretanje novih studijskih programa u području cyber komunikacija, interneta stvari, pa i transmedijske dramaturgije, koji će se izvoditi na Sveučilištu VERN', odgovor je na potrebe tržišta rada. razdvajanje akademske i poslovne funkcije, individualni odnos prema svakom studentu, interaktivnost kao dominantan oblik nastave, „soft skills“ i IT vještine kao značajan dio kurikuluma studija, povezivanje s poslovnim sektorom kroz obaveznu studentsku praksu i uključivanje tvrtki kao mentora pojedinih kolegija i projekata, osvješćivanje i informiranje poslovne i akademske zajednice o važnosti povezivanja tržišta rada i obrazovanja pa onda i organizacija konferencije OBRAD – 1. konferencije na temu suradnje obrazovanja i tržišta rada, organizacija prvog regionalnog University Business Foruma Europske komisije, te u konačnici, kao što sam već

VERN’ je osnovan na čvrstim temeljima koji su ga izdignuli do trona. Možete li navesti neke od temeljnih vrijednosti vašeg poslovanja i od čega ne odstupate?

“S obzirom na to da je ovo intervju za časopis koji govori o brendu mislim da je adekvatno na ovakvo pitanje odgovoriti citirajući našu viziju obrazovanih, poduzetnih i društveno odgovornih ljudi kao nositelja održivog razvoja i blagostanja zajednice te našu misiju koja kaže da akademskom izvrsnošću i društveno odgovornim djelovanjem razvijamo kompetencije stručnosti, poduzetnosti i poslovnosti kroz interakciju, ispunjenje i zadovoljstvo. Ovo nisu tek puki nizovi komunikacijskih floskula već naše istinske vrijednosti koje su usmjerene i na naše studente te njihove obitelji i na naše zaposlenike i suradnike i na naše tvrtke partnere i poslodavce koji zapošljavaju naše studente kao i na društvo u cjelini.

Dat ću vam primjer – mi svojim djelovanjem utječemo na prilično nedorečenu regulativu u visokom obrazovanju, koja, tromo kaskajući godinama za dinamikom razvoja društvenih, posebice gospodarskih potreba, ne otvara dovoljno prostora za akademske kreativne inicijative i time usporava razvoj visokoobrazovnog sustava u odnosu na ulogu koju bi trebao imati kao pokretač društvenog razvoja.“

NAJVEĆI DOPRINOS BRENDIRANJU ZNANJA

Kako je VERN’ brendirao znanje? Kako ste pridobili povjerenje potencijalnih korisnika vaših usluga; kako ste se probili na tržištu?

“Nije zapravo VERN’ brendirao znanje već VERN’-ovi studenti odnosno alumniji. U samom početku, dok još nije bilo naših diplomiranih studenata na tržištu rada, bilo je teško stvarati brend – privatno visoko obrazovanje bilo je još u povojima i na njega se gledalo s nevjericom. No kad su se na tržištu rada pojavili prvi VERN’-ovci i pokazali stečena znanja i vještine, situacija se bitno brend kultura

17

Intervju promijenila. Zapošljivost naših studenata prema statistikama HZZO-a iznosi 98% a to je naš najčvršći doprinos brendiranju znanja.“ Na tržištu obrazovanja danas su prisutni brojni različiti studiji, usavršavanja i edukacije koje su ponuđene korisnicima, vremena su dinamična pa je to kontinuirano usavršavanje neizbježno. Zašto odabrati upravo VERN’? Koje su osnovne razlike VERN’-a od drugih obrazovnih ustanova?

“Poslodavce danas prvenstveno zanima jesu li njihovi zaposlenici osposobljeni za rad na određenom radnom mjestu, odnosno imaju li potrebne kompetencije i vještine te mogu li, ako zatreba, brzo prilagoditi svoj set znanja i vještina novim, drugačijim potrebama poslovnih procesa. VERN’ se u tom smislu ističe u sektoru visokog obrazovanja zbog primjene jedinstvenog obrazovnog koncepta učenja kroz rad, koji je integriran kroz nastavu i projekte s gospodarstvom. Multidisciplinarna i primjenjiva praktična znanja i vještine studenti na VERN’-u stječu kroz suradnju s uspješnim tvrtkama, rješavanje društvenih problema kroz projekte socijalnog poduzetništva, te suradnju na projektima povezivanja obrazovanja s tržištem rada, kao što su OBRAD te University Business Forum Europske komisije, koji je prošle godine na inicijativu i u organizaciji VERN’-a održan u Hrvatskoj. Nedavno smo sve naše inicijative, projekte i sadržaje vezane za gospodarstvo objedinili u projekt #EducationmeetsBusiness i upravo krećemo prema njegovom još fokusiranijem razvoju.“ Sve studije razvijate u suradnji s poslovnom zajednicom, što zapravo znači da odgovarate na realne potrebe tržišta rada te olakšavate zapošljivost svojim studentima. Što nam možete reći o ponudi i potražnji tržišta rada danas?

“Prema recentnim pokazateljima s tržišta rada, u posljednjih godinu dana kontinuirano je visoka potražnja za stručnjacima sa specijalističkim poslovnim znanjima i vještinama, a među najtraženijima su stručnjaci u financijama, ekonomiji, IT-u, turizmu i tehničkim po18

brend kultura

VERN’ se ističe u sektoru visokog obrazovanja zbog primjene jedinstvenog obrazovnog kocepta učenja kroz rad, koji je integriran kroz nastavu i projekte s gospodarstvom.

dručjima. Upravo na temelju ovakvih praćenja te u kontaktu s predstavnicima tvrtki, razvijamo naše studijske programe kontinuirano unapređujući nastavne planove i programe te kvalitetu izvođenja studija. Ključno je nastaviti suradnju s gospodarstvom, odnosno realnim poslovnim sektorom, te iz te suradnje znati prepoznati njihovu potrebu i na vrijeme je oblikovati u edukacijske sadržaje.“

PREDVODNIK TRENDOVA

Na VERN’-u postoje i neki inovativni ili bar drugačiji studiji od onih opće poznatih, primjerice studij Interneta stvari, Cyber komu-

nikacija i znanosti o mreži ili studij Transmedijske dramaturgije. Koliko ti programi usko specijaliziraju studente za poslove sutrašnjice? Nudi li VERN’ neke nove i drugačije obrazovne perspektive studentima, ostvarujući akademske i stručne potencijale?

“VERN’ je više puta dosad bio predvodnik trendova u sektoru visokog obrazovanja, pa smo tako prvi uveli studij ekonomije poduzetništva. Pokretanje novih studijskih programa u području cyber komunikacija, interneta stvari, pa i transmedijske dramaturgije, koji će se izvoditi na Sveučilištu VERN’, odgovor je na potrebe tržišta rada na kojem će se uslijed

4. industrijske revolucije u ovim područjima stvarati sve više poslovnih prilika, a time će rasti i potražnja za stručnjacima ovih profila.

Svi naši aktivni i budući studenti i alumniji svoje će buduće akademske ambicije moći realizirati u okviru Sveučilišta VERN’ i brojnih suvremenih programa cjeloživotnog učenja koje upravo razvijamo.“

PERMANENTNA EDUKACIJA

Što je prema Vašem mišljenju danas potrebno za uspješnu karijeru? Je li danas teže uspjeti nego nekad prije, je li konkurencija veća ili educiranija? ”Svako danas je drugačije od svakog jučer. Izvjesno je da živimo u vremenima permanentnih promjena. Za karijeru, naša sadašnjost i budućnost svakako su dinamičnije nego što su bile one Baby Boomersa pa čak i dijela Generacije X. Nove generacije za uspjeh u karijeri trebat će neka nova znanja i vještine ali i stavove i očekivanja. Jedno od njih je i da im proces edukacije neće završavati diplomom ili magisterijem ili doktoratom već da permanentne gospodarske, tehnološke i društvene promjene prati i potreba za permanentnom edukacijom.”

Mislite li da je moguća ravnopravna konkurentnost ustanova na tržištu visokog obrazovanja?

“Tako dugo dok državne ustanove djeluju izvan tržišta dobivajući novac poreznih obveznika bez tržišnih kriterija i time nelojalno konkuriraju privatnima, što je dvostruka diskriminacija, kako privatnih ustanova kroz neravnopravnost tržišne utakmice, tako i njihovih studenata kojima se poriče ustavno pravo na obrazovanje pod jednakim uvjetima kakve imaju studenti na državnim ustanovama, dakle dok se te diskriminacije ne ukinu, nema govora o ravnopravnoj konkurenciji na tržištu visokog obrazovanja, a rekla bih, uz rijetke iznimke, ni tržišno nametnute izvrsnosti u privilegiranom državnom sektoru.“

Zapošljivost naših studenata prema statistikama HZZO-a iznosi 98% a to je naš najčvršći doprinos brendiranju znanja.

MODERNA I KONKURENTNA ZNANJA

Što studenti očekuju od VERN’-a, i studenti kakvih sve željenih karijernih pravaca se mogu ostvariti u klupama VERN’-a?

“Studenti od VERN’-a očekuju da tijekom studiranja steknu suvremena i konkurentna znanja, kojima će se uspješno integrirati na tržište rada i koja će ih pripremiti za ostvarenje uspješnih poslovnih karijera ili samoostvarenje kroz vlastite poduzetničke pothvate.

U našim se akademskim prostorima mogu ostvariti stručnjaci iz područja ekonomije,

financija, turizma, medija, IT-a i kreativnih industrija, na nekom od osam preddiplomskih i šest specijalističkih diplomskih studija.

Uz to naši studenti se samo jednim dijelom „ostvaruju u klupama“ jer ne uče klasičnom ex-katedra metodom već izvan klupa „prljaju ruke“ stvarnim projektima iz realnog gospodarskog sektora.“ I za kraj, možemo li reći da je VERN’ kao pionir privatnog visokog obrazovanja u Hrvatskoj, obrazovni sustav odveo korak dalje od standarda, između ostalog okrećući se i stvarnim potrebama poslovnog sektora?

“S obzirom na sve što smo do sada spomenuli u ovom intervjuu nameće se takav zaključak. Prva smo privatna visokoobrazovna institucija u Hrvatskoj koja svojim djelovanjem kontinuirano uvodi inovacije u sektoru visokog obrazovanja te njegove suradnje s gospodarstvom i pozitivnog doprinosa društvenim kretanjima. Pohvala i dokaz da to dobro radimo naša je transformacija u Sveučilište i podaci poput onoga o 98-postotnoj zapošljivosti naših studenata.

brend kultura

19

TEMA BROJA Pripremila: Vedrana Prevendar

Institut za menadžment

Za one koji žele

ZNATI VIŠE

Foto: Institut za menadžment, Dhar media

S

tručno usavršavanje, dodatna edukacija, seminari, konferencije, online tečajevi, poslovne škole itd.

Birajte! Na sreću, živimo u vremenu kada je odabir dodatne edukacije za područja koja nas zanimaju poprilično šarolik. Više nije potrebno studirati dodatni fakultet ukoliko se odlučite promijeniti profesiju, već su vam na raspolaganju mnogi drugi oblici edukacije - jednostavniji, brži i manje opsežni.

Kvaliteta obrazovnih ustanova, rekla bih, više je subjektivno mjerilo. Niti su svi fakulteti jednako dobri i kvalitetni za svakoga, niti su svi oblici stručnog usavršavanja i neke dodatne edukacije jednako kvalitetni za sve.

Ako se osoba u potpunosti posveti nečemu što je zanima i što je odlučila studirati/pohađati/educirati se/položiti tečaj, sama će izvući ono najbolje iz edukacije koju pohađa i pronaći benefite za sebe. Vrijedi i obrnuto.

Nakon gimnazije, što ćeš drugo nego upisati fakultet jer si kao gimnazijalac bez zvanja. A klinci kao klinci, možda su upisali određeni studij zato jer im je najbolji prijatelj upisao isti ili su im roditelji u dobroj namjeri sugerirali odabir. Godinama nakon toga (neki prije, neki kasnije) shvate da to uopće ne žele raditi ili ih to područje studiranja uopće ne zanima. Tu stupaju na snagu razne poslovne škole, instituti i akademije.

Učilište za poslovno upravljanje

Institut za menadžment – učilište za poslovno upravljanje, jedna je od mnogih visokih poslovnih škola u Hrvatskoj koja svojim polaznicima nudi širok raspon edukacije s ciljem stjecanja novih vještina i znanja, a s pravom upisa novostečenog zvanja u radnu e-knjižicu. U sklopu Katedre za prekvalifikaciju i srednjoškolsko obrazovanje polaznicima je omogućeno steći novo zanimanje.

Cilj im je izgraditi bolje menadžere i lidere za naše društvo.

20

brend kultura

TEMA BROJA

Copywriting

Prije koju godinu i sama sam pohađala Institut, i to odjel za moju veliku ljubav koja i dan-danas nema svoju službenu obrazovnu ustanovu, a ona je – copywriting. Tada je Institut bio jedino mjesto gdje se moglo nešto više i profesionalnije naučiti o toj grani marketinške komunikacije, dok se danas za copywritera možete obrazovati i u mnogim drugim privatnim edukacijskim ustanovama.

Ovaj program edukacije vrijedio je svake kune, svakog popodneva nakon posla, uloženog vremena i truda. Predavači su pravi profesionalci svoje struke koji iza sebe imaju dugogodišnje iskustvo rada u velikim tvrtkama, s nebrojeno mnogo odrađenih uspješnih kampanja. Od interaktivnih predavanja i praktične nastave pa sve do individualnih konzultacija, program je bio vrhunski odrađen. Osim što su svi polaznici stekli znanje, stekli su i hvalevrijedno iskustvo u praksi koje im sutradan može pomoći donijeti novi posao. Međusobna druženja nakon predavanja, poznanstva i kontakti s polaznicima i profesorima nakon završetka programa neizostavan je dio edukacije, nakon koje se, osim pozitivnih promjena u karijeri, dogode i neka nova prijateljstva.

Iskustvo i razlike

Jedna velika i značajna razlika između samostalnog učenja putem različite literature i učenja u ovakvim obrazovnim ustanovama je – iskustvo predavača. Iako takva edukacija košta, ponekad i u iznosu nekoliko prosječnih plaća, isplati se. Ne samo zbog stečenog uvjerenja o obrazovanju ili diplome, već zbog iskusnih profesionalaca koji su svoje menadžerske pozicije zamijenili katedrama i iz prve ruke nam svojim stvarnim primjerima u poslovanju prenijeli svoja iskustva i znanje. A da ne govorim o prijeko potrebnom feedbacku, jer bez njega bi rijetki znali na čemu su zapravo, što im sve nedostaje i kako to poboljšati. Stručno usavršavanje u svojim grupama ima malo polaznika, što je veliki plus ako želimo da se predavač u praktičnoj nastavi posveti svima podjednako. Osim što se stječe znanje u individualnim zadacima, mnogo pažnje se pridaje i timskom radu koji je opet lakše postići ako u grupi nema puno polaznika.

U mojem konkretnom primjeru, kada sam se školovala za copywritera na Institutu za menadžment, timski rad je puno značio, jer se i u stvarnom poslu copywriter nalazi okružen stručnim suradnicima i kolegama koji me-

Institut za menadžment – učilište za poslovno upravljanje, jedna je od mnogih visokih poslovnih škola u Hrvatskoj koja svojim polaznicima nudi širok raspon edukacije s ciljem stjecanja novih vještina i znanja, a s pravom upisa novostečenog zvanja u radnu e-knjižicu.

brend kultura

21

TEMA BROJA đusobno surađuju. Osim što je timski igrač, copywriter je i samostalan, pa se puno pažnje pridavalo i individualnim zadacima, bilo je puno domaćih zadaća i istraživanja. Copywriter je također i prezentator svojih ideja, pa smo učili i komunikacijske i prezentacijske vještine koje su u marketinškim agencijama nužno i osnovno znanje. U nastavu su još bile uključene osnove agencijskog poslovanja, istraživanje tržišta, upravljanje robnom markom i upravljanje odnosima s kupcima.

Zanimljivo je to što nam je predavač iz marketing menadžmenta, marketinškog miksa i marketinga općenito bila osoba koja ima dugogodišnje iskustvo rada u nekoliko agencija i u velikoj mobilnoj kompaniji, pa nam je mogla prenijeti to svoje iskustvo i s jedne i s druge strane. Onaj kreativni i meni najzanimljiviji dio copywriterskog posla predavao nam je dugogodišnji stručnjak u komunikacijskom menadžmentu koji je kao kreativni direktor prošao mnoge poznate marketinške agencije i koji iza sebe ima dvije izdane knjige o copywritingu, a obje se koriste kao literatura na Institutu. I kada ti takva osoba da pozitivan feedback, izjavi da su ti ideje originalne i zanimljive, na kraju edukacije vidiš koliko si naučio i napredovao i znaš da se isplatilo.

Neprocjenjivo znanje

Stručno usavršavanje i bilo kakvu drugu vrstu edukacije bih preporučila svakome, pa makar to bio besplatan webinar u struci ili online edukacija o nečemu što vas zanima. Ulažite u sebe i svoje znanje jer ono je neprocjenjivo, sa svrhom da vas obogati, proširi vam vidike i pomakne granice. Osim što ćete se osjećati zadovoljnije, razveselit ćete svog šefa ili će vas ta edukacija možda odvesti u svijet lidera, a dobrih lidera uvijek treba. Uz svakodnevni posao i obaveze nije lako odvojiti nekoliko sati tjedno, a da pritom još ostane slobodnog vremena za uživanje s obitelji i prijateljima. No opet, ne mora biti teško uz dobru organizaciju vremena, strpljenje i ukoliko s jasnim ciljem idete ka boljoj budućnosti.

22

brend kultura

Tajana Pernar,

ravnateljica Instituta za menadžment

K

oliko dugo Institut za menadžment oblikuje buduće lidere i menadžere, te koliko je već polaznika prošlo kroz vašu obrazovnu ustanovu?

Institut za menadžment upravo dočekuje 15-u generaciju polaznika. Oko 200 polaznika godišnje završi neki od programa u ponudi Instituta, a još toliko ih sudjeluje na nekom od seminara, inhouse treninga i radionica.

Dosta radimo i s poslovnim sektorom, te za njih organiziramo kraće treninge prilagođene potrebama njihovih organizacija.

Vidimo da je Institut prepun vrhunskih stručnjaka iz različitih spektara poslovanja. Kako odabirete vaše predavače? Koji su kriteriji?

Predavači na Institutu su stručnjaci s dugogodišnjim predavačkim radom i bogatim iskustvom u praksi.

Većina njih radi u najpoznatijim domaćim, ali i internacionalnim kompanijama. Na taj način

najbolje mogu prenijeti svoje znanje polaznicima. Jedan od kriterija za odabir predavača je definitivno njegova stručnost, želja i volja za prenošenjem znanja, iskustvo u prenošenju znanja koje možemo na našim treninzima izbrusiti. Osim toga jako mi je važno da su komunikativni, veseli i opušteni jer smatram da edukacija treba biti zabavna i da se u opuštenom okruženju najbolje uči i izvuče najbolje iz polaznika. Sa svim našim polaznicima i predavačima trudimo se razvijati prijateljski odnos i stalno poticati razmjenu znanja.

Kako uopće nastaju programi edukacije?

Naše Stručno vijeće na temelju istraživanja o trendovima na tržištu rada donosi odluke o pisanju novih programa, te pronalazimo najbolje stručnjake iz poslovnog sektora koji pomažu u kreiranju programa. Nakon što radna skupina, koja se sastoji od pedagoških djelatnika i predstavnika poslovnog sektora,

napiše program, isti se šalje na stručno mišljenje nadležnoj agenciji za obrazovanje.

Nakon pozitivnog mišljenja Agencije, Ministarstvo znanosti i obrazovanja odobrava provođenje programa. Među prvima smo pokrenuli program Voditelj ljudskih potencijala, Voditelj za izradu i provedbu EU fondova, Porezni specijalist, a mislim da jedini imamo programe Financijski analitičar i Copywriter.

Upravo radimo na pripremi novih zanimljivih programa.

Možemo reći da je odabir dodatne edukacije danas, za područja koja nas zanimaju, poprilično šarolik. Kako se nosite s konkurencijom i mislite li da je imate uopće?

Danas je tržište preplavljeno raznim ponudama za edukaciju. Iz mora informacija treba odabrati ključne elemente za odabir edukacije: stručnost, ljubaznost, iskustvo u području koje vas zanima, uspjesi na tom području, te

naravno cijena i raspored. Svi smo mi danas preopterećeni i pored posla i obitelji imamo jako malo vremena za ulaganje u sebe i svoje znanje.

Vjerujemo da smo se profilirali u području ekonomskih smjerova i da u ovom segmentu imamo jako malo konkurencije. Ali i ona koju imamo je jaka i mi želimo da ostane tako jer na taj način i nas tjera da stalno budemo budni, da ulažemo u kvalitetu programa, poboljšavamo nastavni proces. Stalno razmišljamo kako poboljšati ponudu i kako još bolje i brže odgovoriti na potrebe tržišta.

Razgovarala: Josipa Celinić Foto: COTRUGLI

Život je škola. A cjeloživotno učenje totalno je in. I ne samo in, ono je must.

COTRUGLI Marijan Palić, marketing manager COTRUGLI poslovne škole 24

brend kultura

Mnogobrojni pojedinci u svom radu često traže poticaje, izazove ili jednostavno inspiraciju. Sve je češće izražena želja da se nešto promijeni u „poslovnim obrascima“, želja za učenjem novosti različitih poslovnih modela često je potreba a ne izbor, kao i pronalazak načina kako biti korak ispred sutra, ispred kolega, konkurencije. I sve je to ok, jer oni željni uspjeha i napredovanja žele učiti. Svako zrno znanja i kap neke nove vještine koju kroz život usvojimo i prigrlimo donosi sa sobom i dodatnu korist. Ili nekoliko njih.

Uspješnim pojedincima, visoko rangiranim u tvrtkama i korporacijama, put do napretka u karijeri te ostvarenje profesionalnih ciljeva može biti pozitivno i poželjno iskustvo (poslovno i privatno) – a upravo to nudi COTRUGLI Business School. S AMBA ciljem stalnog razvijanja i poboljšanja kvalitete MBA programa širom svijeta, više od 12.000 zadovoljnih klijenata pridonijelo je afirmaciji te škole u najnapredniju poslovnu školu u regiji jugoistočne Europe.

Marijan Palić, marketing manager COTRUGLI poslovne škole objasnio je kako to izgleda iz aspekta pružatelja usluga, dok njihovi polaznici dijele dojmove, novo-naučene vještine i sve benefite kojih su postali ponosni vlasnici.

INTERVJU

VEZA

današnjih ciljeva i budućih postignuća

COTRUGLI Business School je međunarodno priznata institucija koju prati reputacija vodeće poslovne škole u jugoistočnoj Europi. Je li bilo teško brendirati se u obrazovnoj sferi kao „privatnik“ i uspjeti? „Tako je, mi smo vodeća poslovna škola u jugoistočnoj Europi, a naši polaznici dolaze iz 7 država, od Austrije pa sve do Rumunjske i Bugarske. COTRUGLI je posebno ponosan na multikulturalnu raznolikost u programu pri čemu je prisutno 15 različitih nacionalnosti među polaznicima, te na činjenicu da 39% polaznika čine žene.

Izgradnja brenda je uvijek, ne bih rekao teška, već izazovna. Mi smo svoj brend uspjeli izgraditi zahvaljujući vrhunskim predavačima i najvećoj alumni zajednici koja broji više od 2.000 ljudi.

Za stvaranje brenda iznimno je važna kvaliteta, a naši alumniji su njome više nego zadovoljni. Prema našim internim istraživanjima, njih čak 99% preporučilo bi COTRUGLI kolegama, što je sjajno. Zahvaljujući njima, ali kao što sam naveo, i sjajnim profesorima, uspjeli smo postati vodeći brend po pitanju E/MBA edukacije”.

PROGRAMI ZA POSLOVNI RAZVOJ

Za koga je osnovan, kome je namijenjen i kakva znanja studenti dolaze u COTRUGLI? ”Naši polaznici imaju prosječno 5 godina (MBA) i 12 godina (EMBA) radnog iskustva. Više od 70% studenata nalazi se na rukovodećim mjestima u većim ili manjim organizacijama u regiji. Prosječna starost EMBA polaznika je 35 godina, dok je prosječna starost MBA polaznika 30 godina. Polaznici koji traže posao nakon završetka COTRUGLI MBA programa stječu značajno bolju referencu ne samo u Hrvatskoj, već i u cijelom svijetu.

Suprotno od uvriježenog mišljenja, ekonomisti čine tek dio grupe polaznika (30%), a veliku vrijednost programa za poslovni razvoj i napredak u karijeri prepoznaju sve više i inženjeri, farmaceuti, pravnici, IT stručnjaci itd. Svi oni u COTRUGLI dolaze kako bi unaprijedili svoje managerske i liderske vještine, ali i povećali svoju mrežu poznanstava, a to je itekako moguće zahvaljujući više od 2.000 alumnija”.

Tko sve čini vaš tim? Vaši predavači su stručnjaci različitih struka. ”COTRUGLI Business School okuplja priznate međunarodne stručnjake i vrhunske konzultante iz cijelog svijeta, a prosječna ocjena koju studenti daju predavačima na ljestvici od 1 do 10 iznosi visokih 9,15”.

UKORAK SA SVIJETOM Ističete da ste mladi profesionalci koji žele napraviti razliku, potaknuti inovativne ideje i isporučiti rezultate u čitavoj regiji jugoistočne Europe. Kako to ispunjavate? Koje su osnovne razlike između poslovne škole COTRUGLI i neke druge obrazovne strukovne ustanove? ”Naš tim je mlad i ambiciozan, a kao škola pokušavamo pomoći pri razvoju cjelokupne regije. To činimo kroz stipendiranje iznimnih pojedinaca, kroz organizaciju foruma i konferencija, kroz praćenje trendova i osiguravanje novih programa koji će omogućiti managerima i poduzetnicima iz regije da drže korak s ostatkom svijeta.

Ne bih se previše doticao drugih, uvijek radije pričam o nama i onome što mi radimo. Mi smo jedina poslovna škola u Hrvatskoj koja posjeduje AMBA akreditaciju. AMBA akreditaciju posjeduje samo 2% poslovnih škola u cijelom svijetu, a 91% članova AMBA-e ocijenilo je kvalitetu njihove poslovne škole, predavača i kurikuluma s “odličan” ili “vrlo dobar”.

Uz već navedene sjajne profesore, najveću alumni zajednicu i broj država u kojima smo prisutni, mislim da nas to definitivno ističe u cijeloj regiji”.

Zašto odabrati MBA pri COTRUGLI Business School i što taj program sve pruža svojim polaznicima?

brend kultura

25

INTERVJU ”U ponudi imamo nekoliko MBA programa, koji su po svojim karakteristikama prilagođeni određenim skupinama managera. Tako je MBA program namijenjen mlađim i talentiranim managerima. Kriterij upisa na taj program je da polaznik ima najmanje 3 godine relevantnog radnog iskustva, a cijena programa iznosi 10.000 EUR. Executive MBA program namijenjen je srednjem ili top managementu te poduzetnicima.

Kriterij upisa je minimalno 5 godina relevantnog radnog iskustva, dok cijena programa iznosi 18.000 EUR. Izvršnim direktorima i članovima uprava namijenjen je Chief Executive MBA program, a cijena programa iznosi 28.000 EUR. Digital MBA najnoviji je program u sklopu škole. Njegovo trajanje je između jedne i tri godine, a cijena mu iznosi 10.000 EUR. Od sljedeće godine uvodimo i Blockchain E/MBA program namijenjen managerima, njegovo je trajanje 2 godine, a cijena mu iznosi 18.000 EUR. Polaznici kroz program stječu znanje izravno primjenjivo u praksi, a naučene vještine i alate mogu primjenjivati u poslovanju odmah po povratku na svoje radno mjesto”.

VAŽNOST EDUKACIJE

Svake godine dodjeljujete stipendije za nekoliko programa. Zašto, za koga i kada? ”Kako bismo iznimnim pojedincima olakšali put do napretka u karijeri te ostvarenja profesionalnih ciljeva, do sada smo 12 godina u nizu dodjeljivali stipendije za MBA i EMBA progra-

Izjave polaznika:

”EMBA me obogatio znanjima i alatima koje ću koristiti za rast i razvoj poslovanja obiteljske tvrtke, i dao mi hrabrost za pokretanje vlastite tvrtke.”

26

brend kultura

me. Ukupan iznos dodijeljenih stipendija od strane COTRUGLI Business School u ovih 12 godina prelazi milijun eura.

Inače je praksa bila da natječaj za stipendije kreće u veljači, ipak, ne mogu garantirati da će se stipendijska kampanja održati i iduće godine”.

Danas je, možda više nego ikad prije, potrebno konstantno dodatno ulaganje u svoje obrazovanje, znanje i vještine. Zašto je poslovna

”COTRUGLI Executive program potaknuo je moju profesionalnu karijeru na napredak, izoštrio je moje vještine, povećao moje poduzetničko povjerenje i potpuno promijenio moj način razmišljanja.

Ali najvažnije je da sam postao ponosan član ogromne COTRUGLI obitelji.”

edukacija danas posebno važna? Mislite li da je to zbog velikog broja radne snage na tržištu rada i velike konkurentnosti ili zbog manjka usko specijaliziranog kadra? ”Dobro ste primijetili, danas je iznimno važno napredovati i educirati se. Cjeloživotno obrazovanje nikada nije bilo aktualnije. Kao što sam već ranije naveo, kod nas predaju iznimni profesori koji imaju praksu i koji su između ostaloga vrhunski konzultanti međunarodnim tvrtkama. Upravo njihovo znanje i iskustvo iz prakse može pomoći našim studentima u usmjeravanju svoga znanja, poslovanja i pri rješavanju izazova koji su pred njima.

Vezano uz edukaciju, ona može samo pomoći kako biste se istaknuli među konkurentima, ali

“Svijet je iznenada posve drugačiji, umjesto poteškoća vidim samo mogućnosti, gdje je živio strah, uselila se znatiželja.

Moji novi prijatelji su moj najveći dobitak.”

INTERVJU isto tako i kako biste se specijalizirali u onome što vas zanima. Mislim da su oba segmenta iznimno važna i da je bez kvalitetne edukacije to nemoguće postići”.

PROMJENA NAČINA RAZMIŠLJANJA

Što je ključno za napredak u karijeri, za uspjeh? Koliki dio važnosti pada na programe koji mijenjaju način razmišljanja, danas kada se sve brzo odvija, a sutra kada već možemo primijeniti naučeno znanje i vještine na našem radnom mjestu? ”Naši su programi usmjereni upravo prema mijenjanju načina razmišljanja. Kada ste u timu od nekoliko ljudi, koji čine ljudi iz različitih struka i industrija, vidite na koji način oni rješavaju probleme. To vam može pomoći pri mijenjanju načina vašeg razmišljanja, a na što će utjecati i profesori s velikim iskustvom iza sebe.

Jedna od glavnih karakteristika naših programa, a koje vole istaknuti i alumniji upravo je promjena načina razmišljanja koja kao posljedicu ima i bolje rezultate te stvaranje kvalitetnijih navika”.

Dodatnu vrijednost polaznici zasigurno postižu networkingom, a vaša web stranica prepuna je pozitivnih osvrta na vrijeme pro-

vedeno na COTRUGLI poslovnoj školi. Je li vam poznata informacija koliki broj vaših polaznika je na neki način „unovčilo“ svoje školovanje na COTRUGLI-u, dobilo novi posao i slično? ”Proveli smo interno istraživanje među našim alumnijima, baš kako bismo dobili jasne podatke o tome kakvo je njihovo iskustvo obrazovanja na COTRUGLI Business School. Dobili smo zanimljive rezultate, njih čak 91% napredovalo je unutar tvrtke / industrije te su dobili veću poziciju nakon upisa E/MBA programa. U istoj toj anketi, njih 66% izjavilo je kako im se povećala plaća za vrijeme ili nakon programa, a 99% anketiranih reklo je da bi školu preporučilo drugima. To su odlične brojke.

Vezano uz uspješne priče, s preko 2000 sadašnjih i bivših polaznika, imamo mnoštvo uspješnih priča koje su svima dostupne na web stranicama škole, cotrugli.org”.

Mi smo među prvima odlučili uvesti Blockchain E/MBA program koji će početi u veljači 2019. godine. Program je namijenjen managerima, poduzetnicima i svima onima koji žele nešto naučiti o tehnologiji koja mijenja svijet.

Ovaj program će okupiti vrhunske profesore iz cijelog svijeta, a jedan od njih će biti profesor Manuel Alonso Coto, koji je ujedno direktor inovacija, digitalne transformacije i marketinga na IE Business School te gostujući predavač na COTRUGLI Business School.

Blockchain je kao internet 90-tih, otvara ogromne mogućnosti, već 3 godine to proučavamo i prva smo škola u svijetu koja podržava neki ICO. Konkretno, radi se o Tolar HashNET projektu koji je već u presale fazi prikupio soft cap u iznosu od 20.000 ethera, dok ICO kreće sredinom rujna. Takvo što u svijetu do sada nitko nije napravio”.

BLOCKCHAIN TEHNOLOGIJA

Kakvi su planovi za budućnost poslovne škole COTRUGLI? ”Mi kao vodeća poslovna škola moramo pratiti najnovije trendove. Svima je jasno kako se u posljednje vrijeme sve više spominje Blockchain tehnologija, o kojoj malo ljudi zna. Iza nas su već tri velike Blockchain Adria konferencije u Rovinju, Zagrebu i Beogradu.

Kupinovo vino – Za Vaše zdravlje, za Vaš užitak, za Vašu radost darivanja Prodajna mjesta

kupinovo�vino

KUPILEK JAMBREŠIĆ

www.kupinovovino.com

Arena Centar Zagreb I City Center One East Zagreb City Center One West Zagreb I City Center One Split

PG Kupilek Novi Dvori Klanječki 43, 49290 Klanjec E-mail: kupilek@kupinovovino.com Telefon: +385 49 550 649 Mobitel: +385 98 277 817 www.kupinovovino.com

TEMA BROJA Pripremila: Josipa Celinić

Foto: Shutterstock, Božidar Babić, Ivan Radović

DIGITALNO-O REVOLUCIJA Postoji li uopće nešto kao

digitalno-obrazovna revolucija?

I ako da, što je to? Siri?

I

zmeđu pojmova obrazovanje budućnosti i tehnologije trebao bi stajati znak jednakosti. Jer jedna od najpopularnijih stvari današnjice općenito, a posebno obrazovanja, je mogućnost pristupa ogromnom broju online tečajeva, edukacija, ili prijavnica za daljnje školovanje i usavršavanje. Tehnologija je prednost koju današnja edukacija ima i zato možemo sa sigurnošću tvrditi da nikad nije bilo bolje vrijeme za školovanje nego što je to danas. Digitalna revolucija promijenila je svijet za 180 stupnjeva i još nas vrti. Tko je spre-

28

brend kultura

tan, educirao se, jer danas je, za razliku od prije par godina, na tržištu rada neusporedivo veća potražnja osoba koje posjeduju vještine poželjne za digitalni svijet, za geekove i zaluđenike najmodernijom tehnologijom. Ta najprofitabilnija industrija današnjice formira revolucionarna zanimanja koja joj u konačnici donose procvat.

Online tečajevi možda nisu novost, ali su svakako lideri značajnih promjena u obrazovanju na globalnoj razini.

Razvoj interneta, općenito tehnološki razvoj i informacijski svijet koji nam

je na dohvat ruke uvijek i svugdje, čini mogućnost obrazovanja dostupnijim širom svijeta, danas više nego ikad prije. Najpoznatiji doktor na svijetu, doktor Google, zna sve pa tako upisujući različite varijacije na bezbroj tema, od pisanja životopisa, kako napraviti ppt. prezentaciju, do čitanja poezije, različite literature i vijesti, pripremamo se za raznorazne testove, usavršavamo se i stječemo nova znanja, učimo. Polako svi, silom prilika, postajemo mali nerdovi i geekovi…u najboljem smislu tih riječi.

Moja sugovornica Sanja Trbojević je

OBRAZOVNA

kazala: ”Primjerice, ujutro prije pogledamo kakva je prognoza na mobitelu, nego što otvorimo prozor i pogledamo nebo“. Jeste li se prepoznali u toj rečenici? Da, i ja isto. To vam je digitalna revolucija.

Budućnost obrazovanja s većim komforom i manjim troškovima predvidjeli su i neki svjetski poznati fakulteti poput Stanforda i MIT-a, a nedugo zatim osvanule su i online platforme za učenje spomenutih fakulteta.

Njihova vizija se temelji na poimanju tehnologije kao prijenosnika znanja,

besplatno. Sve veći financijski izdaci skupog i sve skupljeg života ”tjera” i cijene obrazovanja u vis, pa tada dolazi do ekspanzije online tečajeva i obrazovnih programa. Jeftinije i jednostavnije je, ali je li jednako vrijedno?

Znanje postaje dostupno svima i svugdje i to je veliki, neizostavni benefit za društvo i svijet općenito. Sve češće prisustvujemo konferencijama, poslovnim sastancima i predavanjima iz svoje najdraže fotelje i izbjegavamo jutarnje gužve. U uredu se dopi-

sujemo preko Skypea, s klijentima komuniciramo e-mailom, plaćamo komadom plastike, prijatelje gledamo na Facebooku, zabavu tražimo na Instagramu i Pinterestu, a posao na LinkedInu… Dragi prijatelji, već smo debelo zakoračili u svijet budućnosti.

Budućnost je tu, danas.

Na pitanja poput onih hoćemo li uskoro moći popiti digitalnu kavu ili kako držati korak s digitalnim razvojem i što nam on donosi u budućnosti, odgovaraju stručnjaci.

brend kultura

29

TEMA BROJA Intervju Sanja Trbojević

COMMUNICATIONS & DIGITAL Manager L’OREAL ACTIVE COSMETICS, L’OREAL ADRIA

M

ožemo li reći da je obrazovanje danas popularno? S obzirom na broj online edukacija i tečajeva, smatrate li da je tehnologija imala utjecaj na tu ”popularnost”?

Svakako. Kao stručni suradnik u više navrata držala sam predavanja u klasičnim predavaonicama ali i kroz online tečajeve. Također i svoje znanje nadograđujem istim kanalima.

Osim promjena u obrazovanju na globalnoj razini, koje prednosti smatrate da tehnologija donosi obrazovanju budućnosti?

Možemo li očekivati da će zbog tehnološke sveprisutnosti rasti broj stručno-usavršenih kadrova?

Mnoga današnja radna mjesta podrazumijevaju poznavanje alata i mehanizama koji su u konstantnoj promjeni, pa je klasični školski program kakav smo poznavali u našoj mladosti danas zamijenjen brzim, konstantnim učenjem. Većina nas koji radimo u digitalnom marketingu nismo imali prilike proći službeno školovanje, jer takvih škola nije bilo. No svatko od nas je imao neki hobby, neko područje koje ga je zanimalo pa je samostalno istraživao, povezivao razne vještine, testirao i učio na svojem iskustvu.

To iskustvo postalo je ključno kod kreiranja kurikuluma tj. obrazovnih programa koji se danas provode na nekim privatnim fakultetima. Također, predavači koji danas drže predavanja na kraćim tečajevima, zapravo su osobe koje prenose svoje iskustvo. No, imati znanje i iskustvo ponekad nije dovoljno za prenošenje tog znanja, tj. nedostaje metodika, pa tako nisu svi tečajevi jednako uspješni i postoji problem uskladiti vrijednost certifikata različitih ustanova koje nude takve tečajeve. Srećom, danas postoje alati za testiranje znanja poput test DM1 od General Assembly pa se znanje može provjeriti. Što mislite koje su negativne strane ”nevidljivog” saveza obrazovanja i tehnologije?

30

brend kultura

Poslovni život podrazumijeva mnogo interakcije u živo. Online tečajevi daju znanje za obavljanje određenog zadatka, ali nedostaje komponenta interakcije s ostalim kolegama iz tima. Po mom mišljenju i dalje najbolji uspjeh usvajanja gradiva je rad u učionicama u kojima se može raditi u više manjih timova.

Za uspjeh jednako je važno znanje kao i vještina povezivanja s timom.

Prednost online tečaja je svakako razvoj kvalitetne pismene komunikacije neophodne za interakciju s udaljenim članovima tima.

Neki svjetski poznati fakulteti formirali su online platforme za učenje, a vizija je da tehnologija bude prijenosnik znanja, besplatno. Možemo li očekivati da ćemo Internet zvati dobrim medijem koji istinski obrazuje društvo?

Na neki način to već sad postoji, jer o mnogim stvarima iz područja digitalnog marketinga uči se preko besplatnih tutorijala različitih autora na Youtubeu. To nije primjenjivo na sve profesije, ali u području marketinga ima doista puno besplatnog materijala za učenje.

Današnjim svijetom caruje tehnologija, a učenje novih tehnologija i alata nam je na neki način nametnuto. Zašto je nužno tehnološko obrazovanje i konstantno dodatnousavršavanje?

Svakim danom usvajamo nova znanja a da toga nismo ni svjesni. Mnoge naše navike su se u potpunosti promijenile. Primjerice, ujutro prije pogledamo kakva je prognoza na mobitelu nego što otvorimo prozor i pogledamo nebo. To nam je postalo “novo normalno”, i u nekim stvarima više gotovo da se ne možemo sjetiti kako je izgledao život prije Googlea ili prije mobitela. To je proces koji nikad neće stati, on će sve više biti sastavni dio naše svakodnevice. Primjerice, potreba za muzikom je vječna, samo se mijenja medij na kojem prenosimo muziku – npr. slijed kazetar- walkman -minidiskmp3 -mp4 - mobitel ...tko bi znao nastaviti niz? :) Sigurno je da takvih vječnih potreba imamo puno i one će nas voditi da usvajamo nove medije. Kako se čovjek mijenja tako se i marketing prilagođava pa moramo učiti kako se oglašavati na uređajima koje danas čovjek koristi, i unutar aplikacija koje su trenutno u upotrebi.

Verica Katić

PRODUCT & CONTENT MANAGER

mi proizvode konzumiramo, a sami ne bismo trebali biti proizvod.

Š

to mislite čemu je zaslužan sve veći porast interesa za digitalnim alatima i kako smo došli do svijeta u kojem ne možemo bez digitale i wi-fija ? Što smatrate najvećom prednošću digitalnog svijeta i svijeta sveopćeg umrežavanja?

Olakšani pristup informacijama, znanju, proizvodima, uslugama koji nam omogućavaju veću mogućnost izbora, a pravilnim korištenjem i kvalitetu života. S razvojem tehnologije koja omogućava povezivanja stvari iz nedigitalnog svijeta s digitalnim, tzv. internet stvari, umreženost će biti totalna.

No, želim naglasiti da ono što je prednost ujedno je i nedostatak - ta vrsta neopstruirane otvorenosti ide u oba smjera, a važno je kritički promišljati i o tom aspektu.

U društvu koje se tek uči što znači živjeti u konstantno umreženom svijetu, imperativ je da se svi obrazuju o tome kako kreiraju i dijele svoj digitalni identitet, o odnosima, jeziku i načinu govora u digitalnom svijetu, reputaciji, pravilnom biranju informacija koje konzumiraju jer nisu sve informacije točne i usmjerene ka pozitivnom utjecaju, proizvodima koje kupuju, zdravlju, životnom stilu i zaštiti vlastite privatnosti, koja se dolaskom GDPR-a stavlja kao prioritet, što i treba, jer

Utjecaj tehnologije na obrazovanje je sve veći. Prema Vašem mišljenju možemo li pretpostaviti da će mogućnost obrazovanja i usavršavanja zbog toga biti kvalitetnija ili brža zbog broja kanala i načina njezina prenošenja?

Uključivanje većeg broja kanala neće značiti kvalitetnije učenje i usavršavanje - te je tek prvi val u digitalizaciji obrazovanja. Iskustva iz zemalja koje su krenule s digitalizacijom puno prije Hrvatske, pokazuju da pokušaj da se tehnologija tek uklopi sa starim sadržajem pa da učenici, studenti ili zaposlenici uče preko tableta isto ono što su učili iz pisanih materijala, nije pokazao nikakav benefit.

Pozitivni utjecaj se dešava samo pivotiranjem od klasičnog predavačkog modela prema novom materijalu, metodama grupne suradnje tijekom učenja i rješavanja problema kritičkim promišljanjem na stvarnim, životnim primjerima. Stari obrazovni model je utemeljen na memoriziranju činjenica, a već sada automatiziramo i zamjenjujemo ljudska radna mjesta te vrste s robotima koji svakako bolje izvršavaju te zadatke.

Algoritmi rade 24 sata na dan, ne umaraju se i rijetko se kvare, tehnologija može biti katalizator učenja samo ako je ono što prenosi novi sadržaj i model učenja dizajniran prema akumulaciji onih vještina u kojima ljudi imaju prednost nad algoritmima - kritičko mišljenje, suradnja, kreativno stvaranje jer to je ključno za opstanak pojedinca i napredak nekog društva u cjelini.

Držite li i Vi korak s novostima Vaše struke online programima i predavanjima?

Bez stalnog učenja u području u kojem radim, a to je razvoj proizvoda i sadržaja, nema opstanka, ali ni napredovanja.

Tvrtke na razvijenim tržištima su to prepo-

znale pa zato nude interno kreirane edukacije kao sredstvo privlačenja ambicioznog kadra, pa čak i često kao benefit neograničen pristup online platformama za učenje poput Udemy, Coursere, Khan Academy, CodeAcademy koje su jako popularne u IT sektoru u kombinaciji sa stvarnim iskustvom.

Nužno je biti kreativan i samomotiviran u učenju, povezati se s kolegama diljem svijeta, pratiti novosti, dijeliti vlastito iskustvo te doći do znanja uz pomoć tehnologije jer svi mi živimo budućnost za koju nas fakulteti nisu mogli pripremiti.

Zašto je tehnologija toliko zanimljiva mlađoj populaciji, koja svoju samoukost na kraju odluči okruniti nekom diplomom i pretvoriti u zanimanje?

Ne toliko davno, naši roditelji su se bojali koristiti kreditne kartice online i davati neznancima osobne podatke, a danas na društvenim mrežama, mnogi s mobitelima, laptopima i satovima dijele svaki djelić života.

Elon Musk je prije par godina rekao da smo postali dijelom kiborzi; koliko god to zvučalo filmski, istinito je - naši uređaji su naša produžena ruka.

Svaki kutak našeg postojanja je disruptiran tehnologijom, milenijska generacija, kojoj ja pripadam, i generacija Z su intuitivno svjesne toga i odrasli smo s idejom da je to dio tehnološke revolucije koja je tu, koja će samo postajati veća, ne samo “kod kuće” i u slobodno vrijeme već i na tržištu rada. I dok čekamo da obrazovni sustav uhvati korak i da nas pripremi za tu stvarnost, obrazujemo se sami i koristimo te vještine da napredujemo u tom novom, dinamičnom svijetu gdje je stalna samo promjena.

brend kultura

31

Tema broja

STUDIJ, UPRAVLJANJE KARIJEROM i generacija Z

Piše: Ivan Biošić,

student 3. godine preddiplomskog studija Komunikacijski menadžment

Foto: Edward Bernays

Očima studenta...

M

oderno prozvana ‘Generacija Z’ je generacija studenata današnjice. I ja sam jedan od njih pa mogu reći da volimo fleksibilnost, rođeni smo u skladu s tehnologijom i ne smeta nam digitalizirani svijet.

U konstantnoj smo potrazi za novim iskustvima i volimo promjene. Često možemo čuti kako nas nazivaju generacijom koja želi i „može“ promijeniti način na koji funkcionira svijet. No, je li to doista tako?

Prije nego li zakoračimo na tržište rada, na fakultetu biramo studijski program

32

brend kultura

koji će nas odvesti korak ka tom, višem cilju „mijenjanja svijeta“. Sam odabir studija jedan je od težih koraka nakon srednje škole, možda znajući da je to prekretnica kojom napola ulazimo u život odraslih. Samim dolaskom na fakultet, shvaćamo da će od nas tražiti više. Literatura je opširnija i teža, terminologija je drugačija, mnoge stvari su službenije, i odjednom, očekuje se uporaba akademskog rječnika i kojekakvih novosti za mladog brucoša. Tu negdje, u hodu, ”darovana” ili neočekivana sloboda studentskog života često u

početku zna zavarati, svojom „fleksibilnošću“ mogućnosti dolaska na predavanja, seminare i vježbe, prikupljanjem čudnovatih „ECTS“ bodova…

ISKORIŠTAVANJE SVAKE PRILIKE I tu iskače ono najvažnije pitanje - kako imati dovoljno slobode, popiti kavu više te istovremeno iskoristiti maksimum od onog što studij nudi, gdje se zaposliti i kako? Za početak je bitno napraviti ravnotežu između obrazovanja i privatnih obveza i iskoristiti

svaku otvorenu mogućnost za nove suradnje i učenja. Iz osobnog iskustva mogu reći kako je ostvarivanje te ravnoteže dugotrajan i težak proces, ali i kako sam nakon ostvarenih ishoda bio zadovoljniji rezultatima. Kada sam upisao studij, u potpunosti sam se pronašao u izazovima odnosa s javnošću. Uvidio sam prilike i počeo polako, jednu po jednu iskorištavati. Svaka od tih prilika predstavljala je stepenicu beskonačnog nebodera. No, svakim ostvarenim rezultatom kao da sam bio bliže tom krovu s kojeg ću vidjeti sve dosadašnje uspjehe.

OSOBNI NAPREDAK Uključio sam se u rad krovne strukovne udruge, počeo se baviti znanstveno-istraživačkim radom već u 2. semestru preddiplomskog studija, a od samih početaka sam težio odlascima na konferencije. Dan-danas te konferencije većini ne izgledaju kao korisni događaj, no, studentu koji teži novim prilikama i uspjesima itekako znače. Kontakti, poznanstva, a na kraju krajeva i self-branding su samo neke od stavki koje mogu napredovati odlaskom na stručnu konferenciju, seminar ili jednosatnu radionicu. S vremenom se ukazivalo sve

više prilika te sam zatim s dužnosti voditelja Odbora preuzeo dužnost voditelja Ureda za odnose s javnošću u Studentskom zboru Edward Bernays Visoke škole, ali s vremenom i koordinativnom studentskom tijelu više od 45 000 studenata stručnih studija Vijeću studenata veleučilišta i visokih škola Republike Hrvatske na istoj funkciji. Sudjelovanjem u radu Studentskog zbora na matičnoj te nacionalnoj razini, osim što sam stekao mnoga poznanstva koja su prerasla u prijateljstva, aktivnim sudjelovanjem u radu tih tijela uvelike sam unaprijedio soft skillse koji mi danas znače mnogo u primjeni cjelovite poslovne

komunikacije - vođenju sastanaka, rješavanju otvorenih pitanja, upravljanju organizacijskom kulturom i dizajnom te pisanoj, odnosno najčešće elektroničkoj komunikaciji.

Od ključnog je značaja iskusiti što više i naviknuti se na promjene, odraditi stručne prakse koje se možda u trenucima čine gubitkom vremena, a pri ulasku na vrata tržišta rada vrijede neprocjenjivo, sudjelovati u radu neprofitnih organizacija, bilo s ciljem općeg dobra ili profesionalnog razvoja.

brend kultura

33

TEMA BROJA Pripremila: Stella Ćaleta Foto: Krume Ivanovski, Jan Serdar

Može li hrvatski turizam 365?

USAVRŠAVANJE

kadrova u turizmu

naše zemlje. Da se Hrvati time ponose govori i činjenica da joj često zaljubljeno tepamo: „Lijepa naša“.

OBJESI ZIMMER FREI, LEZI POD PALMU I UŽIVAJ

V

eć i ptice na grani znaju da se Hrvatska u zadnjih desetak godina pozicionirala kao jedna od vodećih turističkih destinacija, čija atraktivnost i razvijena ponuda privlači putnike iz cijeloga svijeta. Najljepša obala i najbistrije more, očuvana priroda, njegovana tradicija te stoljetna baština obavijena unikatnim duhom povijesti trademark su

34

brend kultura

Da je tome tako svjedoči rastući broj dolazaka i noćenja kako stranih, tako i domaćih gostiju, a u medijima često čitamo hvalospjeve o rekordima koje obara svaka turistička sezona. Rado se spominje i povećanje prihoda od turizma koji puni državni proračun, ali i lisnice mnogobrojnih poduzetnih mještanina, čiji su smještajni kapaciteti dupkom puni i prije nego sunce ugrije more na savršenu temperaturu za prvo ljetno kupanje. Sjećate se one dobre stare Hladnog piva: „cijela će zemlja samo od ljeta živjeti kao bubreg u loju“?

Ako je vjerovati senzacionalističkim naslovima koji redovito pune naslov-

nice svih medija u državi krajem godine, to je san koji polako postaje java. Dakle, objesi Zimmer frei, noge u zrak i čekaj da euri i dolari poteku u tvom smjeru kao med i mlijeko.

No, uočavate li obrazac koji se ponavlja?

Kada govorimo o turizmu u Hrvatskoj, govorimo o ljetu, obali, moru, turističkim sezonama, njihovim počecima i završecima. Što je, dakle, s kontinentom, gorama i planinama, ravnicama – što je s ostatkom godine? Iako se dičimo raznolikošću našeg krajolika, kao i bogatom tradicijom i poviješću kojom obiluje svaki kutak Hrvatske, to se ne odražava u turističkoj ponudi koja se čvrsto usidrila na obali, a počinje i završava s rastom i padom ljetnih temperatura. Ako bismo se poslužili statističkim podacima, oni bi nam rekli da se od ukupnog broja noćenja po godini tek 4,5% ostvari u kontinentalnoj Hrvatskoj, pri čemu 2% od toga u Gradu Zagrebu. Tako se Hrvatska smjestila među države s najvećom disproporcijom

TEMA BROJA

Premalo se radi na poboljšanju obrazovanja i daljnjem usavršavanju turističkih kadrova.

Turizam ovisi upravo o ljudima, o njihovom stavu i zadovoljstvu, te ljubaznosti i kvaliteti njihovog rada. turističkog razvoja s obzirom na regionalnost unutar Europske unije. Sličnu sliku prikazuju i podaci koji se odnose na sezonalnost – vrhunski rezultati u području turizma ostvaruju se samo tijekom ljetnih mjeseci.

Ipak, takvi rezultati dokazuju da interes bliže i šire javnosti za Hrvatsku svakako postoji.

Suočeni smo, dakle, s ogromnim neiskorištenim potencijalom, unatoč tome što postoje i prirodni resursi, kao i infrastruktura koja bi

podržala razvoj turističke ponude na ostatak zemlje te kroz ostatak godine.

UČITI OD NAJBOLJIH Da to nije nemoguće pokazuju nam primjeri uspješnih praksi drugih zemalja u Europi, poput Austrije i Mađarske, koje maksimalno iskorištavaju svoje turističke kapacitete – što se odražava i na konzistentne brojeve dolazaka i noćenja turista kroz godinu. Od nedavno pratimo i praksu susjedne nam Slovenije, koja se u zadnjih nekoliko godina vrlo uspješno brendirala kao idealna destinacija za turista željnog aktivnog odmora i avanture, orijentiranog kako na zdravlje i osobni razvoj, tako i na ekologiju i održivost. Složili bismo se da Hrvatska može ponuditi puno po tom pitanju, te se istaknuti kao jaka turistička destinacija koja stoji rame uz rame s ostatkom turističkih velesila, i to ne samo tijekom ljetnih mjeseci.

GDJE JE, DAKLE, ZAPELO? Odgovor na to pitanje nudi Ivana Kolar, uspješna poduzetnica s bogatim menadžerskim iskustvom, koja se pitanjem cjelogodišnjeg tu-

rizma bavi već dugi niz godina, a pri tome postiže zavidne rezultate. Kao direktorica Termi Tuhelj, najvećeg wellness i termalnog resorta na našim prostorima, utjecala je na promjenu uvriježene paradigme o hrvatskom turizmu kao isključivo sezonskom i „morskom“, upravo kroz uvođenje inovacija i implementiranje kreativnih strategija. Inicirala je i konferenciju „Može li hrvatski turizam 365?“, čije se drugo izdanje održava 25. rujna, a čiji je cilj, kako navodi Ivana, predstaviti potencijale domaćeg turizma za cjelogodišnje poslovanje, razgovarati o mogućnostima, pozitivnim praksama i rješenjima za produženje sezone na obali, te pokrenuti razvoj turizma u kontinentalnom dijelu države.

Na upit o tome što je najvažnije što možemo naučiti na primjeru pozitivnih praksi uspješnih turističkih zemalja, a vezano uz tretman i razvoj kadrova, Ivana nam odgovara kako je bitno cijeniti i adekvatno platiti rad u turizmu te vratiti ugled radnim mjestima na kojima je osoblje u direktnom kontaktu s gostima. Osim toga, važno je razumijevanje između osoblja i rukovodstva u smislu obaveza, odgovornosti

brend kultura

35

Kratke sezone mogu se odraditi i s manje stručnim kadrom, dok cjelogodišnji turizam zahtijeva stalna ulaganja u usavršavanje i razvoj zaposlenika.

i očekivanja, kao i transparentnost uvjeta nagrađivanja i napredovanja. Navodi kako smo suočeni s problemom nedovoljnog broja osoblja u turizmu, no da se s tim suočava većina tržišta u regiji, a ono što bismo trebali preuzeti od uspješnih zemalja, a što može utjecati na status zaposlenika, jest smanjenje opterećenja na plaće u smislu visine propisanih davanja i PDV-a u turizmu. To zauzvrat može direktno utjecati na adekvatno honoriranje svakog posla i sigurnost zadržavanja radnog mjesta tijekom cijele godine. Pozitivnih primjera poslovanja ima svugdje, ističe Ivana, samo ih treba znati prepoznati, a onda i preuzeti ono što je pozitivno i što se može preslikati.

KONOBARITI U SEZONI Osim toga, nameće se još jedno važno pitanje: kako dišu ljudi koji rade i žive od turističkih sezona? Koliko su oni prepoznati i cijenjeni u današnjem društvu? Drugim riječima, kako se stanje sadašnjeg turizma preslikava na živote onih, na koje turizam ima najizravniji utjecaj?

Kada govorimo o sezonskom poslu, prvo što pada na um je zasigurno rad u ugostiteljstvu. „Raditi u turizmu, ili još više u ugostiteljstvu, nije nimalo lako, iako danas postoji mišljenje da se uvijek može biti konobar, i ne daje 36

brend kultura

se dovoljan dignitet uslužnim poslovima.

Oduvijek sam mislila da jedan konobar koji voli svoj posao mora zadovoljiti mnoge zahtjeve, a pored toga da radi stručno i odgovorno, mora poznavati i nekoliko jezika, biti upoznat s osobinama i ponudom kraja u kojem radi, a često mora biti i psiholog i turistički vodič. I to uglavnom sedam dana u tjednu, a najviše onda kad se svi mi drugi odmaramo. To nije nimalo lako, a nažalost plaće za takva radna mjesta nisu uvijek ekvivalent težine posla.“, ističe Ivana.

Dakle, riječ je o iznimno zahtjevnoj struci čiji je značaj nedovoljno prepoznat, a posljedično, trpe upravo oni koji su njeni nositelji. Premalo se radi na poboljšanju obrazovanja i daljnjem usavršavanju turističkih kadrova. „Turizam ovisi upravo o ljudima, o njihovom stavu i zadovoljstvu, te ljubaznosti i kvaliteti njihovog rada.

Nažalost, turizam je danas u velikim problemima upravo zbog nedostatka radnika koji bi radili u tom zahtjevnom sektoru. Posljedica je to niza stvari, ali i toga da se kroz godine premalo ulagalo u ljude, njihov razvoj, zadovoljstvo, ali prije svega u njihovu motivaciju za rad u turizmu“, navodi Ivana. Ivana također ističe i činjenicu da se kratke sezone mogu odraditi i s manje stručnim kadrom, dok cjelogodišnji turizam zahtijeva stalna ulaganja u usavrša-

vanje i razvoj zaposlenika, a koja počinju još u srednjoj školi. Na taj način bi usavršavanje kadrova doprinijelo i boljoj valorizaciji poslova u turizmu.

KAKO NAPRIJED? Neophodno je, dakle, ulagati u obrazovanje i usavršavanje onih na čijim ramenima počiva turizam u Hrvata. Bez toga, razvoj turizma i turističke ponude nije moguć. Upravo s tim ciljem na umu, Ivana Kolar pokrenula je konferenciju „Može li hrvatski turizam 365?“, a putem nje, kroz predavanja i panel rasprave vrhunskih domaćih i regionalnih stručnjaka želi malim i velikim poduzetnicima i obrtima ponuditi nova znanja i ideje, ali i motivaciju.

Na taj način, konferencija nastoji potaknuti njihov razvoj - potaknuti uključivanje u turizam na neke nove načine, poduzimanje novih investicijskih koraka te realizaciju brojnih konkurentskih prednosti, o čemu ovisi i razvoj cjelogodišnjeg turizma. „Vjerujem kako ćemo time utjecati na razvoj destinacija, kreiranje novih proizvoda i podizanje kvalitete poslovanja, što će se direktno odraziti i na kadrove, njihov razvoj i veću sigurnost zaposlenja te posljedično i na njihovu edukaciju i usavršavanje.“, zaključuje Ivana.

KULbrend

j

kao jod, kao Jadrankina otopina

Slovo J dobilo je jedno novo značenje. Značenje koje nekima predstavlja život, izlječenje, zdravlje, vrhunski proizvod, brend, a nama kul brend. Zašto kul brend?

Zato jer je zdravlje kul. Kul je biti zdrav, živjeti zdravo, poboljšati kvalitetu života, jer život je samo jedan. Kul je brinuti se o sebi i pomoći si na bilo koji način kada si bolestan ili kada želiš smanjiti vjerojatnost za bolest na najmanju moguću razinu.

Pripremila: Vedrana Prevendar Foto: ‘Jadrankina otopina’ arhiva, Dhar media

‘Jadrankina otopina’ je proizvod jedinstven na hrvatskom i europskom tržištu, na bazi joda i kalijevog jodida, koji je u vrlo kratkom vremenu postao brend. Brend koji brzinom klika mišem dopire do sljedećeg novog korisnika jer ga potvrđuju mnogobrojni zadovoljni korisnici i njihove životne priče.

Najzanimljivija priča je ipak ona vlasnice i tvorca ovog dragocjenog dodatka prehrani, Jadranke Dugine Vrhovec, koja i dan-danas s jednakom strašću i zadovoljstvom priča brend kultura

37

KULbrend Usmenom predajom informacija o proizvodu ili takozvanim „word of mouth“ principom, koji je najvrjednije jamstvo kvalitete u poslovanju, ‘Jadrankina otopina’ je u trenu dobila potreban kredibilitet.

svoju priču o izlječenju koja oduzima dah.

‘Jadrankina otopina’ - novi hrvatski proizvod bogat esencijalnim mineralom joda koju proizvodi tvrtka JadroMel iz Križevaca je, u samo godinu dana koliko se nalazi na tržištu, pokrenula pravu lavinu interesa za njezino korištenje.

ALTERNATIVNI SPAS ‘Jadrankina otopina’ prvenstveno je nastala kao alternativni spas za tadašnje, u velikoj mjeri narušeno, zdravstveno stanje 38

brend kultura

Jadranke Dugine Vrhovec, a liječnici su joj propisivali velik broj tableta koje bi navodno svakodnevno morala koristiti do kraja života.

S nepunih 30 godina Jadranki je ta opcija bila neprihvatljiva i odlučno je sama krenula u istraživanje koje je naposljetku iznjedrilo proizvod Jadrankina otopina i s vremenom postalo biznis.

„WORD OF MOUTH“ PRINCIP Jadranka je otopinu razvila i testirala na sebi nakon problema sa štitnjačom, a u tom

Danas je u prodaji i druga otopina - biljni koncentrat bogat jodom koji se izdvaja iz algi potpuno prirodnim putem. svom eksperimentiranju imala je podršku prvenstveno obitelji, prijatelja i ljudi s kojima je svakodnevno bila u kontaktu. Svatko od njih je imao neki problem i želio isprobati otopinu koju je napravila. Kao što je ona riješila svoje zdravstvene probleme, tako su ih riješili i svi poznanici i prijatelji koji su otopinu koristili. Usmenom predajom informacija o proizvodu ili takozvanim „word of mouth“ principom, koji je najvrjednije jamstvo kvalitete u poslovanju, Jadrankina

KULbrend

otopina je u trenu dobila potreban kredibilitet te je prije dvije godine Jadranka Dugina Vrhovec odlučila pokrenuti vlastiti posao i otvoriti tvrtku.

JEDINSTVENA I DJELOTVORNA Danas je u prodaji i druga otopina - biljni koncentrat bogat jodom koji se izdvaja iz algi potpuno prirodnim putem, a znamo da priroda nema konkurenciju. U tijeku je izrada patenta za recepturu po kojoj se otopina radi. Po svom sastavu jedinstvena je u svijetu, ali i po djelotvornosti što je najvažnije. Od same pripreme izdvajanja joda iz algi, dodavanja drugih sastojaka koji se sjedinjuju u destiliranoj vodi pa sve do završetka i stavljanja gotovih bočica u ambalažu, potrebno je oko 50 sati. U tom vremenu može biti proizvedeno oko 5000 bočica. Laboratorij tako i radi jednom mjesečno kako bi se na tržište neprestano plasirale svježe otopine.

LAVINA INTERESA Pokrenuta je prava lavina interesa za Jadrankinu otopinu prvenstveno jer je ona djelotvorna na mnogim područjima zdravlja ljudi, ali i životinja. „Danas postoji Facebook grupa koja broji oko 24000

ljudi gdje se svi mogu informirati, vidjeti tuđa iskustva i svjedočanstva koja pišu pretežno žene. Danas, nakon dvije godine, rezultati su zapanjujući. Izliječene su ciste na jajnicima i ciste općenito, endometriji, miomi, polipi, astme, paraziti, gastritis, visok tlak, neplodnost, cin1,2,3, HPV, bronhitisi, upale krajnika, tumorski markeri u padu, prehlade... Sve to je samo dio priče rezultata koje su ljudi postigli mojom otopinom joda i sami o tome javno pisali“, pojašnjava Jadranka Dugina Vrhovec.

Tvrtka JadroMel trenutačno razmatra opciju o početku izvoza u susjedne države, a u Bosni i Hercegovini je već otvorena sestrinska tvrtka koja će biti zadužena za pokrivanje tog dijela tržišta. Interes je uistinu velik iz svih zemalja regije i nema sumnje da će otopina biti tražena jednako kao i u Hrvatskoj.

NAJVAŽNIJI JE JOD „Jod je postao najvažniji i u mom životu, jer sam pomoću njega pronašla sebe, život je dobio svrhu i smisao o kojem nisam mogla ni sanjati. Kad samo pomislim da je začeto preko 150 beba od žena kojima je bilo rečeno da nikada neće moći biti majke, nekako mi duša postaje veća, a srce puno jer

Pokrenuta je prava lavina interesa za Jadrankinu otopinu prvenstveno jer je ona djelotvorna na mnogim područjima zdravlja ljudi, ali i životinja.

brend kultura

39

KULbrend sam uz jod shvatila tko sam i što želim biti“, s osmijehom govori Jadranka.

Uz prethodno školovanje kojim je stekla nekoliko zvanja, Jadranka Dugina Vrhovec sada se školuje za doktora prirodne medicine u Beogradu, a nekoliko ispita će položiti i u SAD-u. U sjedištu tvrtke JadroMel u Križevcima planira otvoriti ordinaciju i savjetovalište gdje će ljudima besplatno pomagati svojim znanjem i biti im na raspolaganju.

‘Jadrankina otopina’ može se naručiti preko web stranice www.jadrankinaotopina. com, putem Facebook stranice Jadrankina otopina, te se može kupiti u preko 60 prodajnih mjesta u Republici Hrvatskoj.

Popis svih prodajnih mjesta nalazi se na web i Facebook stranici Jadrankina otopina.

“Kad samo pomislim da je začeto preko 150 beba od žena kojima je bilo rečeno da nikada neće moći biti majke, nekako mi duša postaje veća, a srce puno jer sam uz jod shvatila tko sam i što želim biti.”

25% popusta

Savršen pogled na svim udaljenostima gledanja uz HOYA progresivne naočalne leće

NAPREDNE progresivne naočalne leće

• široko i jasno vidno polje • jednostavno prebacivanje s daljine na blizinu za instantno fokusiranje na digitalne uređaje • osjećaj sigurnosti u pokretu • jednostavna prilagodba

www.monokl.hr info@monokl.hr

Optički studio

Do 31. prosinca 2018.

PREMIUM

PREMIUM

Prilagođene vašim dnevnim aktivnostima

100% personalizirane

progresivne naočalne leće

progresivne naočalne leće

Široko vidno polje. Jednostavna prilagodba.

40 brend kultura Poliklinika za oftalmologiju

na HOYA progresivne naočalne leće s Hi-Vision LongLife ili BlueControl anti-refleksnim slojem

• optimizirana vidna oštrina i jasna percepcija slike • osjetno relaksiran vid zahvaljujući preciznom i bezbrižnom fokusiranju • stabilan vid kod korištenja modernih digitalnih uređaja • jednostavna prilagodba Maksimirska 115 01/230 20 60 Frankopanska 2 01/646 06 40

Ilica 248 01/377 24 86 Barčev trg 15 01/662 16 66

• 100% personalizirane naočalne leće prilagođene klijentovim specifičnim vizualnim potrebama • precizno i bezbrižno fokusiranje • izvrstan dubinski vid • nenadmašne binokularne performanse • prirodan, stabilan i kristalno jasan vid • jednostavna prilagodba

Gandhijeva 1, Gajnice 01/553 31 12 Lj. Posavskog 25H, Sopnica-Sesvete 01/581 02 08

Zagrebačka 78, Velika Gorica 01/789 76 77 Hrvatskih branitelja 3, Dugo Selo 01/778 89 05

KULtrend Pripremila: Stella Ćaleta Foto: Ashley Colburn, Alen Tkalčec

NOVA rent a car

Bezbrižna vožnja vrijedna Oskara

J

edno od najvažnijih pitanja koje si postavljamo prije svakog putovanja svakako je: kamo ići? Osim odabira destinacije, druga najvažnija odluka koju ćete donijeti uključuje izbor načina kako do te destinacije i doći. Putovanja vlakom ili autobusom svakako imaju svoje čari. No, ukoliko želite apsolutnu slobodu u kretanju prema plaži po vašem izboru, ali želite ponekad i malo skrenuti s puta te se uputiti na koju neplaniranu avanturu – dakle, uživati u samom putovanju, a ne tek u stizanju na sam cilj, osobni automobil pravi je izbor za vas.

BEZBRIŽNO LJETO

Tu na scenu stupa Nova Rent a Car, koja omogućuje bezbrižnu i sigurnu vožnju, upravo za one situacije kada putovanje vlastitim automobilom, iz kojeg god razloga, nije opcija.

Za početak, tko ili što je Nova Rent a Car? Riječ je o jednoj od vodećih agencija za najam vozila u Hrvatskoj, koja posluje od

brend kultura

41

KULtrend

2009. godine. Svoje urede ima u svim većim gradovima, kao i u zračnim lukama (Zagreb, Split, Pula, Zadar, Dubrovnik, Šibenik, Trogir, Kaštela, Makarska i Opatija), čime osigurava laku dostupnost kamo god se uputili.

U svojoj floti imaju široku lepezu vozila različitih brendova i veličina – od obiteljskih do sportskih, od kabrioleta za romantičnu vožnju u dvoje do kombija za putovanja s ekipom, kao i vozila od onih ekonomičnijih pa sve do luksuznih i glamuroznih, za nezaboravno vozačko iskustvo.

No, široka ponuda vozila nije ono po čemu se Nova Rent a Car izdvaja od drugih sličnih poduzeća na tržištu.

2017. godine Nova Rent a Car osvojio je nagradu za najboljeg poslodavca među rent-a-car agencijama.

42

brend kultura

LINIJA MANJEG OTPORA Do sada ste sigurno postali svjesni da, čime god se bavili, koji god posao radili, možete mu pristupiti na dva načina. Prvi, takozvana linija manjeg otpora - znači da niste posve posvećeni, ne dajete svoj maksimum, a zauzvrat su rezultati prosječni, osrednji, ne baš briljantni. Koji je tu rizik? Da se utopite u moru prosječnih, ne baš briljantnih poduzeća koja plivaju kompetitivnim oceanom zvanim tržište rada. S druge strane, svom svakodnevnom poslovnom djelovanju možete pristupiti s odlukom da je cilj kvaliteta, a sredstvo do nje maksimalna predanost radu. Pri tome sami definirate što za vas to znači. Kreativnost i inovacija u proizvodnji i pružanju usluga, težnja vrhunskoj kvaliteti, usmjerenost na korisnike, ali i na odnose među suradnicima – mogućnosti su bezbrojne. Upravo ovdje dolazimo do onoga što Rent a Car izdvaja iz mase, a to je beskompromisna težnja kvalitetnom poslovanju. Dakle, nikako linija manjeg otpora.

Kako to, onda, izgleda u praksi? Odgovor na to pitanje najlakše mogu dati upravo

Što NOVA Rent a Car izdvaja iz mase - beskompromisna težnja kvalitetnom poslovanju.

sami korisnici koji znaju iz prve ruke.

Jedna od njih je i Ashley Colburn, američka televizijska novinarka i producentica, jedna od najvećih ambasadorica hrvatskog turizma s one strane velike bare koja je za svoj dokumentarac „WOW! Croatia“ osvojila i prestižnu nagradu Emmy. Ashley je sudjelovala u promotivnoj kampanji Nova Rent a Cara kada je nastala snimka koja spaja ugodnu vožnju i krajolik hrvatske obale od koje zastaje dah – na taj način pokazavši

zašto je Hrvatska idealna turistička ljetna destinacija (a kako ju bolje iskusiti nego iz prve ruke, bezbrižnom vožnjom uz naše more ili nepregledna zelena polja?). Kao dugogodišnja korisnica usluge koju pruža Nova Rent a Car, o njima ima samo riječi hvale. „S agencijom Nova Rent a Car surađivala sam protekle tri godine. Nikad do sada nisam iskusila takvu divnu uslugu, niti sam do sada surađivala s tako divnim ljudima.

Stoga nije ni čudo da su vodeća agencija za najam vozila u Hrvatskoj, a ja ću ih uvijek preporučiti svima koje znam. Bilo kada, bilo gdje – tu su za svoje korisnike i pružaju im vrhunsku uslugu!“, navodi nam Ashley. Ono što je Ashley iskusila kao njihova suradnica, ali i korisnica njihovih usluga, samo je dio onoga čemu Nova Rent a Car u svom poslovanju teži.

THE CUSTOMER IS ALWAYS RIGHT! ILI NE?

temeljilo upravo na iskustvu i percepciji samih zaposlenika. Dakle, organizacija rada na najvišem nivou, kao i kvalitetni radni uvjeti, nešto su oko čega se ne pristaje na kompromise. Osim toga, prepoznati važnost timskog rada – gdje se poštuje svaki član te cijeni njegov doprinos, ključno je za svakog poslodavca koji želi postići izvrsne rezultate.

Jednako tako važan je i odnos s partnerima, gdje je naglasak na unaprjeđenju poslovanja klijenata koji je moguć samo ako njihove ciljeve shvatimo kao naše vlastite. Za kraj, integritet, otvorenost i transparentnost prema korisnicima usluga, suradnicima i partnerima su prioritet, kao temeljne vrijednosti vidljive prilikom svake interakcije.

Nova Rent a Car sve to prepoznaje – a zauzvrat korisnici, partneri i šira zajednica prepoznaju njih. World Travel Awards 2017. godine dodijelio im je nagradu za vodeći rent-a-car u Hrvatskoj, nagradu u sferi svjetskog turizma poznata i kao „turistički

oskar“, te od strane TV Automagazina, najgledanije emisije o automobilima u Hrvatskoj.

Sada imamo odgovor na pitanje kako izgleda vrhunsko poslovanje iz perspektive Nova Rent a Cara. Stoga predajte sve svoje renta-car potrebe u ruke stručnjaka, i uživajte u svim čarima hrvatskog turizma. Neka svaki vaš odmor zaista bude bezbrižan i čaroban.

Prepoznati važnost timskog rada – gdje se poštuje svaki član te cijeni njegov doprinos, ključno je za svakog poslodavca koji želi postići izvrsne rezultate.

Nova Rent a Car predan je svojim korisnicima kojima želi pružiti najbolju moguću uslugu po pitanju kvalitete i vrijednosti. Pri tome ne žele ostati na tome da ispune očekivanja svojih korisnika – žele ih nadmašiti i spremni su uložiti dodatan trud da to i ostvare. Jasno nam je i zašto: jer nema onoga tko ne bi cijenio jednostavnu, učinkovitu i kvalitetnu uslugu najma automobila upravo u onim trenucima kad nam je naše vrijeme najvažnije – dok smo na odmoru, a sve što želimo jest uživati u novim krajolicima i gradovima.

U svojoj težnji da postanu vodeća agencija za najam vozila u Hrvatskoj ne staju samo na tome, već uvažavaju i važnost odnosa sa zaposlenicima, kao i širom zajednicom – bez kojih ostvarenje tog cilja ne bi bilo moguće. Zadovoljstvo i odanost radnicima važni su jednako kao i zadovoljstvo kupaca.

Da je tome tako, u prilog govori i činjenica da je 2017. godine Nova Rent a Car osvojio nagradu za najboljeg poslodavca među rent-a-car agencijama, a ocjenjivanje se

brend kultura

43

Brend ID

Pauza.hr

Online ručak ”Iako možda to nije potpuna istina, mi se volimo smatrati mladim i duhovitim timom. Naš moto je red, rad, disciplina i zabava. Uvijek smo spremni na zezanciju i mislim da se to može osjetiti. Ne želimo da nas naši korisnici gledaju kao vrlo ozbiljan brend jer nismo banka, već servis za naručivanje hrane, a hrana nas treba veseliti. Naravno, bez obzira na sve naše ne potpuno ozbiljne članove tima, ozbiljno smo usmjereni na stvaranje izvrsnog iskustva naručivanja hrane i rješavanje upita naših korisnika”.

Pripremila: Josipa Celinić Foto

Pauza.hr, Shutersttock

Tako je započeo razgovor s Anom Vaci, voditeljicom brenda i direktoricom Elmirom Majerić, koje danas vode i brend ‘Pauza.hr’.

Opušteno, s osmijehom i jasno istaknutim ciljem. Platforma za naručivanje hrane Pauza. hr koja je ugasila već 10 svjećica na svojoj rođendanskoj torti, zaslužna je za razvoj tržišta online naručivanja hrane. Tržište koje je još prije jednog desetljeća bilo u svojim začecima, nemilosrdno je izdvojilo one “ozbiljnih” namjera koji žele nahraniti svoje online posjetioce. Ostala je samo nekolicina, a njima nije bilo lako jer kad je hrana u pitanju, letvica je uvijek postavljena visoko. ”Danijela, ja sam gladna, što ćemo jesti danas?” ”Ne znam, više nemam ideja.” ”A da vidimo što ima na Pauzi?”

Evolucijska, razvojna, funkcionalna ili želučana potreba, kako god ju zvali, udovoljiti joj moramo. Glad. Pored svih projekata i zadataka koje nam radno mjesto svakodnevno nameće, pitanje koje nas uvijek nekako ”razbudi”, pitanje na koje nerijetko ne znamo odgovor, pitanje je što ćemo za gablec?

Web i mobilni servis Pauza.hr omogućuje jednostavno naručivanje hrane iz više od 100 restorana diljem Hrvatske. Pregledna ponuda, jelovnici, jasno istaknuta cijena, različiti načini plaćanja, istovremeno naručivanje iz više restorana, ocjene i preporuke korisnika te procjena trajanja dostave – sve je što trebamo kad smo ”nespremno” gladni i na poslu.

HRANA ZA UŽIVANJE ”Mogućnost izbora, kao i konkurencija izni-

44

brend kultura

Brend ID

Ne želimo da nas naši korisnici gledaju kao vrlo ozbiljan brend jer nismo banka, već servis za naručivanje hrane, a hrana nas treba veseliti. mno je bitna za donošenje dobrih poslovnih odluka i drži nas fokusirane na poboljšanje usluge”, kazali su moji sugovornici istaknuvši da je fokus stavljen na naručivanje hrane i razumijevanje te industrije općenito, na način da svojim korisnicima ponude uvijek nove mogućnosti u ponudama i menijima u kojima mogu uživati.

Data-driven tvrtka Pauza.hr trudi se uvijek bolje razumjeti ponudu i potražnju i biti korak ispred konkurencije, imajući oči na jasno zacrtanom cilju - da sve strane budu zadovoljne rezultatima. Jer zadovoljan restoran - partner znači i zadovoljan korisnik, krug akcije i

reakcije nije velik ali je učinkovit i jasan – sit i sretan korisnik vratit će se opet.

Tu se nekako nametnulo pitanje kriterija po kojima se biraju i potvrđuju partnerstva s restoranima: ”Ono prema čemu smo usmjereni je zadovoljan korisnik. To podrazumijeva da restorani s kojima poslujemo imaju kvalitetnu hranu i uslugu. Svi imaju loš dan i dogodi se da pogriješimo. No, uvijek zahtijevamo od restorana da kritike i pogreške rješavaju na zadovoljstvo korisnika. Konstantno pokušavamo razgovorom i edukacijom podići uslugu restorana, posljedično i našu, na višu razinu”.

Pa kako sami brojevi nisu dovoljni za uspjeh

ni u jednom poslu, iz Pauze.hr ističu: ”Potrebno je imati volju i mogućnosti za rad, kao i zdrav stav prema poslu kako bi se konstantno radilo na poboljšanju kompletne kvalitete.

Vjerujemo da je to recept za dobro partnerstvo”. Potrebno je sagledati obje strane medalje, razgovarati s partnerima kako bi se razumjelo njihovo poslovanje te s korisnicima kako bi se razumjele njihove potrebe – sve to je nužno za ponudu konzistentne kvalitetne usluge koja se gradi upravo na povjerenju.

U SLUŽBI ZADOVOLJSTVA Nadogradnja je također jedna konstanta ove online platforme. Tako je primjerice uvedena opcija online plaćanja za korisnike, a aktivno se radi i na poboljšanju stranice.

U vječnom jurišu na novitete, klijente i korisnika više, konkurencija je često samo dobra stvar koja nas navodi da se više trudimo, da pokušavamo biti bolji. No, kako ono što vidibrend kultura

45

Brend ID Potrebno je imati volju i mogućnosti za rad, kao i zdrav stav prema poslu kako bi se konstantno radilo na poboljšanju kompletne kvalitete. mo i primamo nije uvijek dobro, upitala sam svoje sugovornike o negativnim komentarima - kako postupaju prema negativnim komentarima, primjerice na neki određeni restoran, koji je partner Pauze.hr. ”Naš stav je da negativni komentari nisu nužno loša stvar, iz njih možemo učiti i poboljšavati vlastitu uslugu. Većina naših partnera toga je i svjesna, iako se ponekad ne mogu složiti s kritikom. Na svaki loš komentar korisnika naš customer care reagira kako bi korisnik na kraju bio zadovoljan. Zovemo restoran, upućujemo ih na komentar, ako ga još uvijek nisu vidjeli, i savjetujemo da se ispričaju i ponude nešto za uzvrat. Naravno, ako vidimo da je neki od restorana počeo češće dobivati kritike, onda je vrijeme i za detaljan sastanak s ciljem identificiranja problema s kojima se susreće i zbog kojih dolazi do propusta, kao i određivanje mogućnosti kojima će se ti problemi riješiti. Svakako da nam je stalo do toga da su svi sretni i zadovoljni, tako da ne odustajemo dok se situacija ne popravi, a uglavnom se sve riješi na zadovoljstvo svih.”

Jer sit čovjek je sretan čovjek, a recept za sreću sigurno ima bar jedan od restorana partnera servisa koji nam kaže da je vrijeme pauze. Pa ako je tako, dobar vam tek.

Uvedena je opcija online plaćanja za korisnike, a aktivno se radi i na poboljšanju stranice.

46

brend kultura

KULkampanja

Jana i Goran

Pripremila: Josipa Celinić Foto: Saatchi&Saatchi Hrvatska

Pitka kombinacija

iz dubina

brend kultura

47

KULkampanja

“Granice su tamo gdje ih sami postavite, u glavi, ne samo u sportu, već u bilo čemu čime se bavite.”, kaže Goran te dodaje: “Sve se čini nemogućim dok to netko prvi ne napravi, onda je to odjednom normalno. Sve su to iluzije koje nas ograničavaju u ostvarenju našeg stvarnog potencijala.”

A

ko želiš dotaknuti daljine, samo pogledaj u dubinu – taj pitak redoslijed riječi koji se našao u jednoj od Janinih reklama, samo je jedan od predstavnika nove kampanje ‘Duboko iznad svih’. Prirodna mineralna voda domaćih korijena odavno je shvatila da emocija izaziva najveći učinak te je uspješno lansirala reklamnu kampanju koja otkriva inspirativnu osobnu priču jednog od naših najuspješnijih sportaša i na taj način poslala poruku svima koji žele ostvariti svoje snove.

Pa dok i danas na boci Jane možemo pronaći poruku, personalizirani pečat koji je mnoge inspirirao i potaknuo, u suradnji s agencijom Saatchi&Saatchi Hrvatska, i ova nova Janina komunikacijska kampanja sa sobom nosi deep poruke.

S glavnom mišlju da nas život tjera na odricanja koja nas u konačnici dovode do istinskog ispunjenja, kampanja se povezala s Goranom Čolakom, višestrukim svjetskim prvakom u ronjenju na dah. Goranova najveća pokretačka snaga je otkrivanje dubina kristalno čistog mora, a Janin prepoznatljiv i lagan okus proizlazi iz 800 m dubokog izvora, i to je poveznica dviju jedinstvenih karika.

Gorane, Kako Vam se svidjela ideja da budete ambasador negazirane vode? „U ekstremnom sportu poput ronjenja na dah, hidracija je iznimno bitna. Imajući na umu kvalitetu Jane i snagu brenda Jana bio sam oduševljen kada su mi predložili suradnju. Kako

48

brend kultura

KULkampanja

je ideja super i definitivno ima puno poveznica između mene i mog sporta s Janom, tako je osim atraktivnosti i zanimljivosti u potpunosti i autentična. Dodatno, voda je medij kroz kojeg ja realiziram sebe, a Jana je pojam za vodu na ovim prostorima tako da je to još jedna od logičnih poveznica zbog koje mi je ova suradnja posebno draga“.

vodeni sportovi. Iako iskreno privlačilo me natjecanje, oduvijek sam se volio natjecati u bilo čemu, i to je tako ostalo do sada. To je generalno dobro za profesionalnog sportaša, ali zato ne želite sa mnom igrati društvene igre, jer ako gubim prestane biti zanimljivo, haha. Ronjenje na dah kao prvi izbor došlo je nakon filma Big blue i nakon što sam vidio da mi to zbilja dobro ide“.

Vi ste glavni glumac kampanje ‘Duboko iznad svih’, kako Vam je bilo na snimanju i sudjelovanju u jednom takvom projektu? Što Vam se posebno svidjelo? „Na snimanju je bilo naporno, ali svakako jedno super iskustvo. Snimao sam razne stvari do sada, neke reklame i dokumentarne filmove o sebi, ali nikada nešto ovako filmski s ovako ozbiljnom produkcijom. Prvi put sam vidio kako izgleda jedan profesionalan set i kako se snimaju ozbiljne stvari. I kako glumcima u biti nije ni malo lako, haha“.

Inspirativne poruke Jana donosi na svojim bocama, a neke smo imali priliku doznati i od Vas. Možemo li reći da Vas s Janom veže neka spona koja je obavijena pozitivom, upornošću i uspjehom? „Upornost, uspjeh i pozitiva u ovom slučaju su gotovo sinonimi i svaka od tih komponenata nužna je za ostvarenje cilja koji imaš, bilo u sportu ili u životu i poslu. Tako da se sigurno može reći da me s Janom povezuju te stvari, da“.

Ronjenje na dah zvuči zahtjevno. Jeste li oduvijek voljeli vodene sportove? Roniti, ili se taj sport uvukao u Vaš život na ‘’mala vrata’’? „Da, može se reći da su me oduvijek privlačili

Kojim motivacijskim citatom ili porukom se inače vodite u životu ili posljednjih dana? „Teško mi je reći, iako mi je jedan citat poprilično drag i pomogao mi je puno puta

NAJDUBLJI PROFIL NA INSTAGRAMU I dok se neke stvari nalaze na površini i vidljive su manje-više svima, za one druge, vrednije i možda mudrije, morat ćemo zagrebati ispod površine.

Tako možemo i mi zaroniti do dubine od 800m i kroz objave najdubljeg Instagram profila @deepestinstagramprofile u jedinstven informativni kolaž o moru i podmorju. Znajući da u moru sadržaja društvenih mreža nije lako biti drugačiji, uvijek moramo kopati dublje, zaroniti na dah možemo zajedno s Goranom i iz perspektive jednoga Guinessova rekordera i svjetskoga prvaka saznati kako se pomiču kreativne granice.

Neka nam bude inspiracija i potiče nas da vjerujemo i živimo svoje snove.

u treningu i natjecanju - Pain is temporary.

Quitting lasts forever. Jako dobar i mudar citat u biti i svaki put kada mi je teško na treningu ili tokom natjecanja, sjetim ga se. Mislim da je primjenjiv u svakoj situaciji u kojoj će trenutni, težak rad i trud kasnije donijeti neku nagradu ili satisfakciju“.

brend kultura

49

Vijesti 50

brend kultura

VIJESTI

Modni koncept uspješnog poslovanja!

U

savršavanje poslovanja, približavanje kupcima, uvođenje dodatnih usluga ili promjene u strategiji, kako god to nazvali, klasična direktna prodaja tvrtke Studio Moderna prelazi na omnichannel pristup.

Za potkrijepiti taj novi smjer na kojem se intenzivno radi kroz različite aktivnosti ističe se dugoročna suradnja brenda Walkmaxx s ELFS-om. Prva suradnja ostvarena je na reviji kroz dizajn majica, a potom i sudjelovanjem Walkmaxxa na ELFS reviji. Dimenzije suradnji se mijenjaju pa tako naizgled dva potpuno različita brenda udružuju snage.

Na predstavljanju proljetne kolekcije domaćeg modnog dvojca ELFS kroz priču ”Walkmaxx traži modnu princezu” predstavljena je cijela nova kolekcija Walkmaxx platnenih tenisica, koja je u ljetnim mjesecima nastavljena predstavljanjem ručnika za plažu također s potpisom ELFS-a, a namijenjenim ekskluzivno kupcima Walkmaxx ljetne obuće. Uz moderan dizajn tenisica pozornost se daje i udobnosti i kvaliteti izrade, a kao nezaobilazan modni komad odabrale su ih i mnoga poznata lica.

Ta neobična poslovna suradnja, svojevrsna promjena strategije poslovanja, s ELFS-om je započela 2017. godine. Takav primjer suradnje brenda Walkmaxx, koji se nalazi u sastavu tvrtke Studio Moderna Hrvatska, s ELFS-om, u skladu je s novim konceptom poslovanja koji Studio Moderna gradi - klasične prodajne kampanje sve više ustupaju mjesto kreativnim eventima, razvoju digitalnih kanala te suradnjama s poznatim osobama i brendovima.

brend kultura

51

VIJESTI

Zdrava kampanja

koja je osvojila male i velike

Z

dravoljupci - tako se zovu šareni plišanci koji su nas zarazili pjesmom i navukli na sakupljanje naljepnica za jagodu Janu, češnjaka Luku i ostale članove zdrave skupine.

Netom prije početka školske godine Konzum je pokrenuo kampanju na tradicionalnim i digitalnim kanalima, i program vjernosti sa Zdravoljupcima, potaknut brojnim istraživanjima i lošim rezultatima o konzumaciji hrane u Hrvata.

S ciljem mijenjanja stava prema voću i povrću, u želji da ga učine privlačnijim, poželjnijim i zabavnijim te imajući na umu da se prehrambene navike roditelja u pravilu prenose na djecu, osvanuli su Zdravoljupci, kao sustavno

rješavanje promjene prehrambenih navika djece već u najranijoj dobi. Šarmantni likovi koji voće i povrće čine primamljivijima – u očima djece i odraslih, okosnica su kampanje koja je u manje od mjesec dana trajanja zabilježila izniman interes i odlične rezultate.

Spot u kojem Brokula Branko, Češnjak Luka, Patlidžan Patrik, Mrkva Mirko, Banana Bela, Jagoda Jana i Kruška Klara pjevaju svoju veselu pjesmu i tako promiču važnost i blagodati redovite konzumacije voća i povrća, od 14. kolovoza do danas pogledalo je više od 1,2 milijuna korisnika Youtubea.

Za fanove Zdravoljubaca, osim slikovnice edukativnog i zabavnog sadržaja za najmlađe, pripremaju se i dodatni edukativno-zabavni

sadržaji koji su usmjereni na osvješćivanje važnosti zdrave i raznolike prehrane. Za najmlađe to su Njam njam vikendi s lutkarskom predstavom, učenjem plesa Zdravoljubaca, kreativnim radionicama-maštaonicama i još puno toga. Isto tako, u Super Konzumima organiziraju se i kraća druženja sa Zdravoljupcima s prilikom za fotografiranje s maskotama, facepainting itd.

zumu

u kon

Goodness Gang® is a trademark of TCC Global N.V.

52

brend kultura

Lea Brezar:

Reci čega se bojiš iOvajostvari će priručnik biti se

M

RECI ČEGA SE BOJIŠ I OSTVARI SE

„Imati talent za pisanje, slikanje, glazbu, matematiku, kemiju ili nešto drugo znači biti blagoslovljen darom koji mora služiti čovječanstvu, ne egu.“

obuhvaća pa ne kopamo previše u njezin smisao. Zato ju s dovoljno za život i jošniz kklijenata, tome nisam znala rasprojekte TouristarTV, Superbrands, stručni iskliznuo 80,00 knpolagati novcem. Nekako vremena na vrijeme pogledamo izdaleka, kratbi mi uvijek magazin Brend kultura te Ful kulturno. ko se zamislimo nad njom i nastavimo starim iz9ruku.

Sjećam sam imala dvadesetak 789535 631293 se danagradu utabanim putevima. Zašto nam je nedokučiva i godina, i još uvijek kožu pubertetlije – prekrikako ju ostvariti, objasnila je Lea Brezar u svom venu bubuljicama. Znate, onim tinejdžerskim i posljednjem priručniku za putovanje do vlastite crvenim, ali osuta po licu, ramenima, nadlaksvrhe. Taj priručnik za osobni razvoj kroz niz ticama i prsima. U svom tom nemiru bila sam primjera navodi nas da se zamislimo nad svojim bijesna, ljuta k’o zmaj jer ne uspijevam održati obrascima ponašanja i poimanja, suočava nas s nadzor nad svojim životom. I onda sam odluvlastitim bojaznima te objašnjava što postiže- čila. Učinit ću sve što je u mojoj moći mo priznavanjem straha samima sebi. da naučim potrebno i otpustim što mi ne Autorica u svom prepoznatljivom optimističkoristi. Alergija na ambroziju je specifična, nom stilu iznosi poznate zakone života i predo- javlja se samo tri tjedna u godini i samo sam čava ih na razumljiv i jednostavan način. Kroz tad mogla saznati koliko sam i što sam učinila šest cjelina predočeno je putovanje do traženja po tom pitanju.” vlastite svrhe: Reci čega se bojiš, Suočavanje, Odlučivanje, Učenje, Otpuštanje, Svrha.

Pa kao što sama autorica ističe: „Ovaj priručnik bit će jedan mali putokaz s prakKako bi vaš interes za ovim priručnikom postao tičnim savjetima o traženju vlastite svrhe, o još i veći, donosimo ulomak iz knjige koji, samoostvarenju, o vama i putu na kojem se prigodno, govori o borbi s alergijama, i ostalim ionako nalazite, samo ste trenutno opterećeni životnim segmentima: stvarima koje vam kradu energiju i miču bitno “Sjećam se dana kada sam dobila alergiju. Spu- iz fokusa”. stila se u kasno ljeto kao dar na moja ramena.

Sjedila sam na sastanku s partnerom s kojim „Reci čega se bojiš i ostvari se“ treći je priručsam radila honorarni posao MLM-a i neprenik Lee Brezar nakon „Izvan okvira“ i „Da, i?“, stano kihala, svakih deset sekundi. Sjećam se i nakon romana „Superjunakinje“ i „Kradljivci osjećaja koji sam, ne znajući drugačije, nosila sa sreće“ te nekoliko zbirki poezije koju svasobom – svakodnevno. Onog osjećaja da sam kog ljeta predstavlja Zagrebu i na city lights potpuno sama, prepuštena životu, bez utočišta, plakatima.

ISBN 978-953-56312-9-3

Od autorice priručnika ira Izvan okv i DA, I?

Lea Brezar

jedan mali putokaz s praktičnim savjetima o traženju vlastite svrhe, o samoostvarenju, o vama i putu na kojem se ionako nalazite, samo ste trenutno opterećeni stvarima koje vam kradu energiju i miču bitno iz fokusa.

Zato, pripremite Lea Brezar je rođena 1977. godine u bilježnicu, trebat će Zagrebu. Produktivna je, vam. Tražit ću od vas da entuzijastična i odvažna postavite svoje formule ogu li ove riječi biti ljepše poslože-za samoostvarenje bez oslonca.

Gola naspisateljica vjetrometini –okušala napisala koja se jer u self-helpu, poeziji te znam da ih možete ne? Ne. Ne mogu. Jer ta jednostavna sam u pjesmi. Razderana između želje da se dječjoj književnosti i otkriti. Sada je to pitanje romanima. Aktivna da je zaradim misao pretočena u riječi, nažalost,trenutka. nije poslovno ostvarim i nemogućnosti promotorica poezije. Želim da promotrite utkana u naš DNK ali bi trebala biti naša misao dovoljno, ja sam tonula dublje u Njezin projekti dublje #odapoeziji tko to pobjeđuje u - poezija na city lights vodilja, smisao i svrha. nemir. po prirodi borac vašem vlastiti životu, ljubav ili Iako sam plakatima održava se u i iako kasno proljeće od 2016. strah, tese danisam zajedno Naime, svi znamo da imamo neku svrhu zašto predavala beznađu, željela sam se Vodi marketinšku agenciju pokušamo oživjeti prvo Dhar media, zasnovanu smo tu, češće ju ne znamo imenovati jer ta i pobijediti samo povremeno odmoriti i osjećati sigurno. posljednje. na načelima dharmičkog Zato reci čega se bojiš kratka imenica izaziva dozu strahopoštovanja Živjela sam kao podstanarka, nisam imala menadžmenta, koja vodi i ostvari se.

RECI LEA BREZAR

ČEGA SE

BOJIŠ I

OSTVARI SE Priručnik za ostvarenje vlastite svrhe

Predavanje povodom promocije knjige održat će se 04.10. u 18:30 sati, u CineStaru Branimir centar, dvorana 5.

brend kultura

53

VIJESTI

NAJJAČI si kad si svoj Kristina Ercegović

T

ransformator svijesti poduzetnika“, ”knjiga koja se kupuje SEBI za poklon“ i „knjiga koja govori i o biznisu i o ljubavi“ samo su neki od opisa koji su dodijeljeni petoj knjizi poduzetnice i poslovne savjetnice Kristine Ercegović. ‘Najjači si kad si svoj’ naziv je inspirativnog priručnika ove autorice, knjige o ljudskoj strani biznisa, namijenjenog svim poduzetnicima, kao i svim kreativcima.

Priručnik povezuje razvoj tvrtke s osobnim razvojem poduzetnika, ističući kako za željene rezultate nije dovoljno samo raditi ono što volimo, već treba primijeniti određeno znanje, vještine i postupke. Na brojna kreativna pitanja koja „tište” svijet poduzetnika, autorica odgovara primjerima iz svog iskustva. S emocijama pretočenim na papir razbija mitove i floskule o poduzetništvu te nudi vodič za sve poduzetnike koji zastaju pitajući se kamo dalje u razvoju tvrtke. Kako ne biti rob svog posla, kako biti sretan i ispunjen u vlastitom biznisu, kako doprinositi a ne dokazivati se, kako surađivati a ne natjecati se? Što treba znati o marketingu, a što o novcu? Je li posrijedi umor ili želite prodati tvrtku?

“Najjači si kad si svoj” namijenjen je poduzetnicima i menadžerima koji žele doprinositi društvu, ali i mladima, studentima ekonomije i kreativnim srednjoškolcima koji razmišljaju o svojim budućim zanimanjima. ”Personal growth industrija je u velikom porastu, posebno u zadnje vrijeme, 48% CEO

54

brend kultura

je u depresiji, a 25% poduzetnika se osjeća osamljeno. Očito smo nešto fulali na putu do sreće i slobode u poduzetništvu. Dakle da, svijet poduzetništva još uvijek možemo smatrati plodnim tlom za motivacijske knjige napretka.”, komentirala je Ercegović.

Poznata kao Spajalica i Dobri duh poduzetništva, Kristina Ercegović, autorica, bloggerica i vlasnica Business Cafea, ponosni je vlasnik brojnih priznanja i nagrada, među kojima su ona za najboljeg mladog menadžera, nominacije za Ženu godine, Najbolju poslovnu ženu te nominaciju Veuve Clicquot Business Woman Award 2018. itd.

Istaknula je: ”Knjigu sam morala napisati jer je morala izaći iz mene van. Ona nije moj proizvod za koji sam vidjela priliku, jer je pisanje ovog puta odabralo mene, a ne ja njega.”

Podsjetimo se, Kristina je u posljednjih 16 godina poduzetništva izgradila 3 tvrtke i dvije prodala, pritom je, kako zna sama reći, ”izgorjela” 2 puta. U okviru svoje tvrtke Zaokret pokrenula je popularan Business Cafe putem kojeg umrežava i educira male poduzetnike.

Danas posluje u šest zemalja regije, uključujući odnedavno i Austriju. Danas je autorica brojnih članaka i knjiga o poduzetništvu.

Promocija knjige je 28.9. u 18 sati, u Hoću knjigu Megastore, Bogovićeva 7, Zagreb.

We d(h)are.

Biti drugačiji.

Tel. 01/4817 328 E-mail: info@dhar-media.hr

Naši projekti govore o nama. Reference su dostupne na web stranici agencije. www.superbrands.hr • www.fulkulturno.com • www.dhar-media.hr

Č E S T I TA M O SUPERBRANDOVIMA! 24SATA • ANSAMBL LADO • ANTENA ZAGREB CINESTAR • CRODUX • DIETPHARM • DOMPROJEKT EDWARD BERNAYS UNIVERSITY COLLEGE • HIPP INDEX.HR • KONČAR • LIDER • NARODNI RADIO OGLASNIK • PLODINE • POLLEO SPORT POSLOVNO VELEUČILIŠTE ZAGREB • PRINT STUDIO PULSKI FILMSKI FESTIVAL • ROVINJ • ROWENTA SPECIJALNA BOLNICA SV. KATARINA • SVIJET KNJIGE VEČERNJI LIST • YAMMAT FM ZAGREB PLAKAT • ŽENA.HR

www.superbrands.hr

2017 - 2018

Svi mogu reći da su NAJBOLJI. Samo neki to zaista JESU.