Recomendaciones

1- El proceso educativo comprende mucho más que 3- Los integrantes de la comunidad educativa deben

la simple relación entre profesores y estudiantes; involucra estudiantes, docentes, empleados, vecinos y padres de la familia. 2- El psicólogo es un mediador en el proceso de mejoramiento del proceso educativo. educativa, mediante acciones que favorezcan el mejoramiento en la calidad de la educación y la sana convivencia de los miembros de la comunidad. Con el fin de lograr estos objetivos, el psicólogo deberá entender el contexto educativo actual, para proponer a la comunidad las acciones psicosociales destinadas a mejorar tanto los procesos educativos, como el bienestar las personas implicadas. De esta forma, se amplía la función tradicional de los establecimientos educativos, creando lazos entre el hogar, la institución y la comunidad, mediante una estrecha colaboración. implementar espacios encaminados a fortalecer, empoderar y minimizar factores de riesgo, mediante la creación y adaptación de proyectos, programas y planes, que contribuyan al bienestar de los estudiantes, las comunidades educativas y las instituciones escolares, encaminando siempre al desarrollo de acciones que favorezcan la convivencia escolar y minimicen las dificultades escolares Siguiendo a Campo y Vargas (2009), se puede afirmar que las Dificultades de Aprendizaje son desempeñar un rol activo en el proceso de

transformación. 4- Una función primordial del psicólogo es estar al tanto de las características de la comunidad en la que se labora, con el fin de conocer los recursos con los

Recomendaciones.

os psicólogos pueden proporcionar sus conocimientos para acompañar a la comunidad L anomalías que afectan el aprendizaje diario del niño, ya sea en el colegio o en el hogar, perjudicando su

que se cuenta. adquisición de conocimientos académicos, sus habilidades sociales o sus destrezas motoras. Cuando estos problemas no se detectan a tiempo, se producen problemas cuyas secuelas afectan van más allá de la vida académica: perturban el ambiente

era (2018), postula que el rol del psicólogo dentro del contexto educativo propende por V familiar, perjudican las habilidades sociales del estudiante y comprometen su futuro laboral. Pero como señala Vera (2018) “el contexto escolar no sólo se trata de un docente y sus estudiantes, sino, que da cuenta de las relaciones de los diferentes actores que incluyen además a los administrativos, los padres de familia y por supuesto a la comunidad en la que se encuentran inmersos” (p. 1), por lo que la implicación en el diagnóstico y atención al estudiante con dificultades de aprendizaje corre por cuenta de todas las personas involucradas y debe tener una perspectiva sistémica, que incluya al estudiante afectado y a todas las personas de la familia y de la institución educativa. ntre las causas de los problemas de aprendizaje, se tiene algunos aspectos E biológicos, como los factores genéticos, alcoholismo, tabaquismo o drogadicción de los padres; también existen problemas por lesiones