PORTAFOLIO CONSTRUCCION 2

PORTAFOLIO

CONstruccion 2 DIEGO KAZMIERSKI PINILLOS 20201102

423

PROFESORES: ENRIQUE GONZALO SANTILLANA CIRIANI Y CLAUDIA ALEJANDRA SANCHEZ GRADOS

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Arquitectura y Diseño 2021-2

CRITERIOS RIBA CG1

H a b i l i d a d p a r a c r e a r d i s e ñ o s a r q u i t e c t ó n i c o s r e q u i s i t o s e s t é t i c o s c o m o t é c n i c o s .

que

satisfagan

tanto

CG5

C o m p r e n s i ó n d e l a r e l a c i ó n e n t r e l a s p e r s o n a s y l a s e d i f i c a c i o n e s y l a s edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.

CG6

C o m p r e n s i ó n de la p r o f e s i ó n de arquitectura y el rol de a r q u i t e c t u r a e n l a s o c i e d a d , e n p a r t i c u l a r e n l a p r e p a r a c i ó n proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.

la de

CG7

C o m p r e n s i ó n d e l o s m é t o d o s d e i n v e s t i g a c i ó n y p r e p a r a c i ó n d e u n s u m a r i o p a r a u n p r o y e c t o d e d i s e ñ o .

CG11

Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, r e g u l a c i o n e s y p r o c e d i m i e n t o s i n v o l u c r a d o s e n l a t r a d u c c i ó n d e c o n c e p t o s d e d i s e ñ o e n e d i f i c i o s y p l a n e s i n t e g r a d o r e s d e n t r o d e u n plan general

1

TABLA DE CONTENIDO Páginas 6-11

PAR 1.1

PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE CASCO DE OBRA CG1.1 / CG6.3 / CG7.2 / CG8.1 / CG8.2 / CG8.3 / CG11.1 / CG11.2

12-15

PAR 1.2

SECUENCIAMIENTO DE TAREAS DE CASCO DE OBRA CG1.2 / CG7.3 / CG8.2 / CG10.2 / CG10.3 / CG11.2

16-19

PC 01

PRACTICA CALIFICADA 01 CG1.1 / CG6.3 / CG7.2 / CG7.3 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.3 / CG11.1

20-25

PAR 2.1

PROCESO DE CONTRUCCIÓN DE ACABADOS CG5.2 / CG7.2 / CG8.2 / CG9.1 / CG10.1 / CG11.1 / CG11.2 / CG11.3

26-29

PAR 2.2

SECUENCIAMIENTO DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 / CG7.3 / CG8.1 / CG10.2 / CG10.3 / CG11.2

30-37

INFO 01

INFORME DE LABORATORIOS PRELIMINAR CG1.2 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.3 / CG11.2

38-41

PC 02

PRACTICA CALIFICADA 02 CG5.2 / CG6.3 / CG7.2 / CG7.3 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.2 / CG10.1

42-45

INFO 02

INFORME DE LABORATORIOS FINAL CG1.2 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.3 / CG11.2

46

CURRICULUM VITAE

47

INFORMACION DEL CURSO

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CASCO DE OBRA INFOGRAFIA

CG1.1 / CG6.3 / CG7.2 / CG8.1 / CG8.2 / CG8.3 / CG11.1 / CG11.2

6

PAR 1.1

7

ANALISIS DE PROCESOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE CASCO DE OBRA Este informe incluye temas y etapas sobre la preparacion del terreno para un proyecto y estrategias especificas para la estabilidad de este.

En al infográfia preliminar de laboratorios, explicamos los pasos de la construcción de una obra.

1 PROCESO CONTRUCTIVO

Conjunto de fases para la materialización de la edificación.

1. Limpieza de terreno 2. Trazo 3. Replanteo 4. Nivelación 5. Obras provisionales 6. Salud y seguridad 7. Excavación

2 SUELO Y MOVIMIENTO DE TIERRAS

Formación superficial de la corteza terrestre formada por la alteración tanto de rocas, como organismos.

3 CIMENTACIONES CONTROL DE TALUDES

4 ESTRUCTURAS APORTICADAS

Fundación de la estructura que conecta esta con el suelo

Estos elementos estructurales consisten en vigas y columnas conectados a través de nudos formando pórticos resistentes en las dos direcciones principales

8

ANALISIS DE NIVELACIÓN PROCESO CONSTRUCTIVO

Este proceso de la construcción nos asegura una base estable y nivelada en la cual se construirá el proyecto

¿SABIAS QUE? SE DEFINE EL BENCHMARK QUE VA A REPRESENTAR EL NIVEL +/-0.00

El proceso de nivelación del terreno se basa en utilizar tubos comunicantes, en donde se vierte un liquido (agua) el cual tiende a auto nivelarse de acuerdo a la superficie

CONSECUENCIAS: Si es que este proceso no se realiza y dejamos el plano horizontal del terreno natural sin intervención, él calculo de pendientes que se realiza en los distintos trabajos seria incorrecto.

TERRENO NIVELADO

TERRENO EN PENDIENTE

9

ANALISIS DE EMPARRILLADOS CIMENTACIONES Y CONTROL DE TALUDES

Cimentaciones apoyadas sobre un emparrillado de vigas y los pesos descansan en sus intersecciones

Razón por la que se utiliza: Cuando el terreno presente baja capacidad de carga y elevada deformabilidad, se aplicará el sistema de emparrillado.

Al aplicar este sistema, los pilares de la estructura serán recogidos en una sola cimentación, la cual consiste en una zapata corrida estructurada en una malla ortogonal. Así, se logra tener una estructura rígida incluso con un terreno de baja capacidad.

CONSECUENCIAS: Si estas parrillas de piso están mal instaladas, podría reducirse drásticamente su capacidad de carga, quedando expuesto a un peligroso colapso estructural ¿SABIAS QUE? SI BIEN LA MAYORIA SE HACEN DE ACERO ,TAMBIEN EXISTEN EMPARRILLADOS DE MADERA

10

REFLEXIÓN

Lo que aprendí: Desarrollando esta infográfica aprendi casi todas las etapas de la construcción de un edificio. El tener esta información resumida en una pagina me ayudo a organizar mis ideas y entender el tema aún más. Lo que mas me llamó la atención fue el tema de los emparrillados, ya que aprendí que hay soluciones en tanto a la rigidez de la estructura si la base presentada no es perfecta, ya que muchos sistemas como el de los emparrillados se puede aplicar para darle una base estable al proyecto en lugar de un terreno débil.

Cómo me servirá en el futuro: Los temas vistos en esta la infografia preliminar de laboratorios incluyen etapas de la construcción cruciales para el exito de ellas. Por esta razón, siento que este trabajo me ayudará mas que todo cuando este en obra una vez fuera de la universidad. Sabré verificar aspectos sobre la estructura y estabilidad de un proyecto, al igual que la preparación de un terreno para una obra.

COMPLEJIDAD

GRADO DE APRENDIZAJE

DEDICACIÓN A LA TEORÍA

11

TIEMPO DEDICADO

SECUENCIONAMIENTO DE TAREAS DE CASCO DE OBRAS DIAGRAMA PERT

CG1.2 / CG7.3 / CG8.2 / CG10.2 / CG10.3 / CG11.2

12

PAR 1.2

13

DIAGRAMA PERT El diagrama pert es un resumen de la Secuencia de tareas de casco de obra, solo incluye el orden y camino de los prcoesos dentro de los listados de actividades

RECURSOS UTILIZADOS LABORATORIOS Y ASESORÍAS VIA ZOOM

APUNTES Y DIAGRAMAS

REUNIONES EN GRUPO

EXCEL TEAM

Como lo hicimos? Usando un listado de actividades, pudimos hacernos una idea del orden y los pasos del proceso presentado. Para diagramar el diagrama del Secuencionamiento de tareas de casco de obras usamos el programa Excel Team, donde representábamos el orden de cada paso presentado en el listado.

COMPLEJIDAD

GRADO DE APRENDIZAJE

DEDICACIÓN A LA TEORÍA

12 14

TIEMPO DEDICADO

ANALISIS DE DIAGRAMA Esta seccion del diagrama pert se enfoca en el prcoeso de la albañilería. ¿SABIAS QUE? ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES SE REPITEN EN TODOS LOS PROCESOS COMO EL TRAZO O RETIRO DE HERRAMIENTAS, POR ENDE SOLO SE PONEN UNA VEZ EN EL DIAGRAMA PERT

RUTA NORMAL

Al unir todos los procesos de cada tarea, vemos como todos los pasos se relacionan de alguna manera y todo esta conectado uno con el otro.

15

PRACTICA CALIFICAD 01 CAP1-5

CG1.1 / CG6.3 / CG7.2 / CG7.3 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.3 / CG11.1

16

PC 01

17

PRACTICA CALIFICADA 01 Esta primera practica calificada fue un gran reto para mi. Al no haber dado exámenes el ciclo pasado en construcción 1, tuve que acostumbrarme a un nuevo método de enseñanza y calificación.

Como lo hicimos? Para realizar el examen, tuve que estudiar de los apuntes que habia tomado durante las clase.

Después, revisé los ppt que la profesora habia enseñado para prepararme. Al llegar la hora de examen, entre a la clase via zoom y realice el examen vía "blackboard".

RECURSOS UTILIZADOS CLASE VIA ZOOM

COMPLEJIDAD

PAPEL Y LAPIZ

GRADO DE APRENDIZAJE

DEDICACIÓN A LA TEORÍA

34 18

"BLACKBOARD"

TIEMPO DEDICADO

PRACTICA CALIFICADA 01 Los temas que vinieron en la práctica calificada fueron los vistos desde el capítulo 1 hasta el capítulo 5.

1

2

3

OBRAS PRELIMINARES

SUELOS Y MOVIMIENTO DE TIERRAS

CIMENTACIONES Y PROTECCION DE TALUDES

4

5

ESTRUCTURAS APORTICADAS

ALBAÑILERÍA CONVENCIONAL

El examen constaba de 8 preguntas, una de las cuales era de archivo. En esta pregunta, tuve que hacer un diagrama pert en su forma mas simple explicando un proceso presentado en forma de un listado de actividades

19

PROCESO CONSTRUCTIVO DE ACABADOS INFOGRAFIA

CG5.2 / CG7.2 / CG8.2 / CG9.1 / CG10.1 / CG11.1 / CG11.2 / CG11.3

20

PAR 2.1

21

ANALISIS DE PROCESOS PROCESOS DE CONTRUCCIÓN DE ACABADOS Esta etapa de la construcción es crucial para la estabilidad y forma del proyecto. Al tener un casco de obra bien definido y realizado podremos avanzar a los siguientes pasos. En la infografia, analizamos cada etapa de este importante proceso.

Levantamiento de muro

1 ALBAÑILERÍA CON BLOQUES CALCAREOS

Bloques de calcareo

2

1. Emplantillado 2. Asentado 3. Nivelación y Alineación 4. Colocación de refuerzos 5. Vertido de Grout 6. Acabados

TARRAJEOS ACABADOS HUMEDOS

1. Limpieza 2. Humedecer la superficie 3. Puntos de referencia 4. Aplicar Mortero 5. Acabado Final

3 CONTRAPISO ACABADOS HUMEDOS

Superficie horizontal de hormigón sobre el suelo compactado

Tipos: 1. Tarrajeo rayado 2. Tarrajeo primario 3. Pañeteo 4. Contrapiso

4

1. Verificar limpieza 2. Proporción de materiales 3. Compatibilizar niveles de contrapiso con acabados

ZOCALOS ACABADOS HUMEDOS

Recubrimiento de la parte inferior de parametros verticales

5 PISOS ENTRECHAPADOS

Aplicar mortero y crear textura para mayor adherencia > para despues colocar las piezas

Recubrimiento de elementos constructivos

22

1. Medir el perimetro 2. Cortar longitud exacta 3. Adhesivo de montaje para pegar la loza

ANALISIS DE HUMEDECER LA SUPERFICIE TARRAJEO

Hechar la suficiente cantidad de agua para evitar que el ladrillo le quite la humedad al mortero que se aplicara para tarrajear. ¿SABIAS QUE? HUMEDECER LA SUPERFICIE AUMENTA ADHERENCIA ENTRE EL MURO Y EL MORTERO

MANGUERA

Usando una manguera o brocha, se humedece la superficie que se va a tarrajear.

BROCHA

CONSECUENCIAS: El mortero podría formar una union débil con la superficie y causar grietas o rupturas ABSORCIÓN: Se calcula con la diferencia de peso entre el ladrillo saturado y ladrillo seco SUCCIÓN: Cantidad de agua que una pieza puede absorber por su cara ancha en contacto con el agua.

Ambas propiedades dependen de la POROSIDAD (medida de los espacios vacíos dentro de un material)

23

ANALISIS DE PROPORCION DE MATERIALES CONTRAPISO

MATERIALES: Una bolsa de cemento por 1 1/2 buggies de arena gruesa, tal como se ve en la sección 1.12 de este manual.

Agregar agua hasta obtener una mezcla pastosa.

CONSECUENCIAS: Al usar no usan la cantidad adecuada de agua en la mezcla del mortero, al fraguar el cemento tendria grietas y rupturas.

Esto causaría problemas de resistencia en el proyecto.

Llenar medio buggy

1 1/2 buggy de arena fina

TRABAJABILIDAD: Una mezcla que pueda colocarse sin dificultad y que con los métodos de compactación disponibles permite obtener concretos densos (el mortero debe llenarlos huecos entre las piedras completamente completamente y asegurar una mezcla uniforme)

¿SABIAS QUE? MIENTRAS MAYOR SEA LA DOSIS DE AGUA EL CONCRETO SERA MAS TRABAJABLE , SIN EMBARGO DISMINUYE SU RESISTENCIA Y DURABILIDAD

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REFLEXIÓN

Lo que aprendí: Al desarrollar esta infografia, aprendí cada proceso de la construcción del casco de obra y la importancia que cada uno de ellos llevaba al desarrollar un proyecto. Usando lo aprendido en clase, pude unir estos temas en un diagrama resumido, el cual destacaba lo importante de cada etapa y como se conectaban

Cómo me servirá en el futuro: Los procesos y diferntes etapas de la cosntruccion que aprendi a desarrollar esta infografia son aspectos de una obra que me ayudaran a lo largo de mi carrera y en mi vida laboral cuando termine la universidad. Diria que el tema que mas me ayudara es la preparación del material y las proporciones que este tendrá. Ya que si hay un problema en esta etapa, la resistencia del proyecto fallará completamente.

COMPLEJIDAD

GRADO DE APRENDIZAJE

DEDICACIÓN A LA TEORÍA

25

TIEMPO DEDICADO

SECUENCIONAMIENTO DE TAREAS DE ACABADO DE OBRAS DIAGRAMA PERT

CG1.2 / CG7.3 / CG8.2 / CG10.2 / CG10.3 / CG11.2

26

PAR 1.2

27

DIAGRAMA PERT El diagrama pert es un resumen de la Secuencia de tareas de casco de obra, el cual incluye la duración de cada proceso, el tiempo de holgura y su ruta critica.

RECURSOS UTILIZADOS LABORATORIOS Y ASESORÍAS VIA ZOOM

APUNTES Y DIAGRAMAS

REUNIONES EN GRUPO

EXCEL TEAM

Como lo hicimos? Usando un listado de actividades, pudimos hacernos una idea del orden y los pasos del proceso presentado. Para diagramar el diagrama del Secuencionamiento de tareas de casco de obras usamos el programa Excel Team, donde representábamos el orden de cada paso presentado en el listado.

Por último, completamos el diagrama con información como la duración de los procesos y el tiempo de holgura y ruta crítica.

COMPLEJIDAD

GRADO DE APRENDIZAJE

DEDICACIÓN A LA TEORÍA

34 28

TIEMPO DEDICADO

ANALISIS DE DIAGRAMA Esta seccion del diagrama pert se enfoca en el prcoeso de la albañilería. ¿SABIAS QUE? ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES SE REPITEN EN TODOS LOS PROCESOS COMO EL TRAZO O RETIRO DE HERRAMIENTAS, POR ENDE SOLO SE PONEN UNA VEZ EN EL DIAGRAMA PERT

RUTA NORMAL RUTA CRÍTICA

Vemos representada en el diagrama la: Duración del proceso Día de inicio Día de termino de actividad Duración de holgura Al unir todos los procesos de cada tarea, vemos como todos los pasos se relacionan de alguna manera y todo esta conectado uno con el otro.

29

INFORME PRELIMINAR DE LABORATORIO LABORATORIO

CG1.2 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.3 / CG11.2

30

INFO 01

31

ANALISIS DE LABORATORIOS En esta primera entrega, recolectamos nuestro conocimiento de los laboratorios en vivo durante clase y distribuimos lo aprendido en forma de tablas en excel, en donde explicábamos el proceso de cada etapa usando listas, duraciones, diagramaciones y observaciones.

Como lo hicimos? Para desarrollar estas tablas resumidas, tuvimos que asistir y prestar atención durante los laboratorios en vivo vía zoom. Después, nos juntamos en grupo a discutir nuestros apuntes e ideas. Finalmente, poníamos esta información, junto a algunos diagramas que habíamos desarrollado dentro de las tablas en excel.

RECURSOS UTILIZADOS LABORATORIOS Y ASESORÍAS VIA ZOOM

COMPLEJIDAD

GRADO DE APRENDIZAJE

APUNTES Y DIAGRAMAS

DEDICACIÓN A LA TEORÍA

34 32

REUNIONES EN GRUPO

TIEMPO DEDICADO

LABORATORIO 1 TRAZO, REPLANTEO Y NIVELACIÓN

Me llamó la atención el trazo porque parece un proceso simple, pero en realidad requiere de muchos pasos y diferentes herramientas para lograr esta etapa tan crucial de la construcción

NAILON MARTILLO

PLOMADA PLOMADA

CINTA DE MEDICIÓN

BALIZA

Esta etapa forma parte de la preparación de proyectos Verificación de mediciones (anteproyecto) El trazo lleva la importante tarea de definir los ejes horizontales de una obra y definir y medir sus dimensiones antes de avanzar con las siguientes etapas y realizar la construcción RECOMENDACIÓN COLOCAR LAS BALIZAS LO MÁS SEPARADAS DEL ÁREA DE TRABAJO PARA NO ALTERAR SU UBICACIÓN INCIAL

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LABORATORIO 2 CONCRETO SIMPLE

El vibrado de concreto me interesó al ser un proceso muy diferente a los demás en este laboratorio. Este es el ultimo paso del proceso, el cual asegura estabilidad.

Esta etapa lleva una gran importancia al proyecto ya que este es un método efectivo para compactar el concreto previo a la fraguación.

Al hacerlo en el concreto en estado fresco, permite separar las partículas momentáneamente para acomodarlas en una masa uniforme y evitar las deformaciones

¿SABIAS QUE? LAS AGUJAS VIBRADORAS DEBEN ESTAR COLOCADAS VERTICALMENTE , YA QUE SI ESTA INCLINADA SE MOVERÁ Y ARRASTRARA LA MEZCLA GENERANDO SEGREGACIÓN

AGUJA DE VIBRADORA

34

LABORATORIO 5 ALBAÑILERÍA ARMADA

La albañilería armada es un proceso interesante en general, pero la elaboración de parrilla de la zapata me llamó la atención ya que tiene un rol tan importante en la estructura, pero a veces se pasa desapercibido.

Este lleva tanta importancia ya que es un elemento estrcutural que sirve como base de cimentacion para un pilar, muro u otro elemento superfcicial, el cual transmite los esfuerzos que recibe el terreno. La parrilla de la zapata es lo que sostiene todos estos esfuerzos contra el piso.

SABIAS QUE? LA PARRILLA PARA LAZAPATA ES DE TANTA AYUDA PORQUE TRANSMITE LOS ESFUERZOS DE LA ESTRUCTURA DE ARRIBA HACIA EL SUELO DEBAJO DE ELLA.

Gracias a la distribución de los esfuerzos de contacto hacia arriba entre el suelo y la zapata, se generan solicitaciones que traccionarán las fibras inferiores de la zapata y comprimirán las superiores.

35

LABORATORIO 6 TARRAJEO

Los puntos de referencia llamaron mi atención ya que, en tanto al tema de tarrajeo, no me imagine la necesidad de tanta precisión al ser una etapa mas tardía y menos estructural en el proyecto

PIEZA DE CERÁMICA (PUNTO DE REFERENCIA)

Esta etapa se da cuando la estructura y forma del proyecto ya han sido definidas y terminadas, por lo cual los puntos de referencia no afectaran nada estructuralmente.

Sin embargo, para esta nueva etapa donde entramos mas en detalle es crucial.

Usando los puntos de referencia, sabemos el nivel exacto de mortero que debemos colocar equitativamente a lo largo de la superficie.

RECOMENDACIONES LA CERAMICA DE PUNTO DE REFERENCIA SE DEBE COLOCAR A 1/2 CM MAXIMO DE LA PARED EN LA ESQUINA DEL MURO

36

LABORATORIO 7 SISTEMA CONSTRUCTIVO EN DRYWALL

La fijación de placas me llamó la atención como uno de los procesos mas importantes en el sistema constructivo de drywall

Este es un proceso que asegura estabilidad y rigidez en la pared. Ademas, brinda una estructura liviana y flexible

HUECO DONDE IRA EL TORNILLO (USANDO UN TALADRO)

Los perfiles, al ser de metal, no requieren un sistema complejo como el sistema estrcutural que se le aplica al concreto

¿SABIAS QUE? ESTE SISTEMA ES IDEAL PARA EDIFICACIONES ANTISÍSMICAS , GRACIAS A SU FLEXIBILIDAD.

37

PRACTICA CALIFICAD 02 CAP 8-10

CG5.2 / CG6.3 / CG7.2 / CG7.3 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.2 / CG10.1

38

PC 02

39

PRACTICA CALIFICADA 02 Al ser nuestra segunda practica calificada, ya tenia mas expereincia en el formato y la clase de preguntas que estaria respondiendo en el examen, por lo que lo hizo un poco mas manejable

Como lo hicimos? Para realizar el examen, tuve que estudiar de los apuntes sobre el capitulo 6-10 que había tomado durante las clase. Después, revisé los ppt que la profesora habia enseñado para prepararme. Al llegar la hora de examen, entre a la clase via zoom y realice el examen vía "blackboard".

RECURSOS UTILIZADOS CLASE VIA ZOOM

PAPEL Y LAPIZ

"BLACKBOARD"

EXCEL

COMPLEJIDAD

GRADO DE APRENDIZAJE

DEDICACIÓN A LA TEORÍA

34 40

TIEMPO DEDICADO

PRACTICA CALIFICADA 01 Los temas que vinieron en la práctica calificada fueron los vistos desde el capítulo 1 hasta el capítulo 5.

6

7

8

ALBAÑILERÍA ARMADA

MUROS DE DUCTABILIDAD LIMITADA

ACABADOS HUMEDOS

9

10

TABIQUEO SECO Y SIMILARES

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS ALTERNATIVOS

El examen constaba de 8 preguntas, una de las cuales era de archivo. Esta vez, tuve que realizar un diagrama pert de una listado de actividades, pero mientras en la primera practica calificada solo tuve que resaltar el orden del proceso, esta vez tuve que especificar la duración de cada proceso, el tiempo de holgura, la ruta critica y mas.

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REPORTE DE LABORATORIO FINAL LABORATORIOS

CG1.2 / CG8.2 / CG9.1 / CG9.3 / CG11.2

42

INFO 02

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LABORATORIO 3 ESTRUCTURAS APORTICADAS

El trazado de columnas es un proceso que me llamó la atención porque es la primera vez que he investigado sobre el. Normalmente vemos trazado de sobre cimientos o del terreno, pero el hecho de darle enfoque a un elemento estructural tan importante me parece interesante.

CLAVO CORDEL TIRALINEA

BALIZA

Este es un proceso crucial e importante ya que estas definiendo las medidas y posicionamiento de uno de los elementos estructurales que le dará mas estabilidad y rigidez.

RECOMENDACIONES SE DEBE TOMAR EN CUENTA SI EL TERRENO ES COLINDANTE

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LABORATORIO 4 ALBAÑILERÍA

La excavación de sobre cimiento sigue la importante guía definida por el trazo en la etapa anterior. Me llamó la atención porque es la primera vez en el proceso en la que interactuamos y cambiamos el terreno.

Esta etapa del proceso de la albañilería es importante ya que, mientras el trazo marco el área, con la excavación estamos definiendo de manera más clara es espacio que se rellenara con concreto en futuras etapas.

PICO

PALA BUGGY

RECOMENDACIONES SI ES QUE SE ENCUENTRAN ESPACIOS DE TIERRA MAS DUROS O PIEDRAS DEBES USAR EL PICO , EN VEZ DE LA PALA PARA FACILITAR LA EXCAVACIÓN

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CV Me llamo Diego Kazmierski y tengo 18 años. Me considero una persona creativa y trabajadora. Siempre me ha gustado nadar, pero nunca me ha llamado la atención competir ya que tengo pánico escénico, algo que ha ido mejorando al crecer.

Desde pequeño, me ha interesado mucho el proceso por el que una estructura pasa para ser construida. Yo creo que el diseño y la inspiración detrás de un edificio es la parte más importante de su creación y por esta razón, la arquitectura me ha interesado toda la vida.

He tenido la oportunidad de viajar mucho y en cada viaje me sorprendía que tan diferente era la arquitectura, cada una con su propia historia, ya sea moderna o parte de la cultura de ese país.

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INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO CONSTRUCCIÓN 2 SECCIÓN 423 NOMBRE DE LA PROFESORA BLANCA LAGOS CANO I.SUMILLA Construcción II, es una asignatura teórica obligatoria que se ocupa del estudio de los principales procedimientos constructivos, (muros portantes, pórticos etc.)

II. OBJETIVO GENERAL Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias para conocer y entender las características, propiedades y usos de los principales procesos constructivos, así como las consideraciones para la planificación y seguimiento de obra.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Comprender y reflexionar de manera crítica sobre las diferencias técnicas y procedimientos entre diferentes sistemas constructivos, mediante el estudio de casos prácticos, elaboración de modelos a escala real, representación gráfica y análisis crítico de los mismos.

2. Planificar y gestionar los diferentes procesos constructivos para la adecuada planificación y control de obra, desarrollando la capacidad de trabajar en equipo y la habilidad para relacionarse mediante la aplicación de ejercicios prácticos grupales en el laboratorio.

3. Comprender el rol del arquitecto en la industria de la construcción reconociendo la importancia de los criterios de calidad en los procesos constructivos y su impacto en el usuario y la sociedad.

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