Contos e encantos
Objetivo geral
– Estimular o prazer pela leitura.
Duração
2 meses
Contos e encantos Bilhete do encerramento Bilhete do projeto Conteúdo – Disposição para escuta atenta em roda de leitura
– Sequência dos fatos lidos – Memorização – Ampliação de vocabulário – Compreensão da história – Aspectos de movimento (deslocamento, lateralidade, ritmo, etc.) – Gêneros orais: dramatização, adivinhação – Formulação de perguntas e respostas
Adivinhas
Coroa de princesa
Sequência didática Criação de uma caixa mágica, junto com as crianças, na qual será acrescentado diariamente um livro de história. Inicie a roda de leitura mostrando a caixa às crianças e explicando suas propriedades mágicas. Para abri-la, é necessário conhecer algumas palavras mágicas. Aproveite a oportunidade para inserir no vocabulário delas as expressões “com licença”, “por favor” e “obrigado(a)”, criando um ritual diário para a roda de leitura (estabelecendo, por exemplo, uma postura para ouvi-las, despertando a atenção da criança). Marque a entrada no mundo imaginário por meio de canto, recitação com fundo musical, som de sino ou gestos. Diversifique a apresentação dos livros de história, incluindo contos de fada, fábulas, lendas, cordel, etc. Sugerimos que a caixa contenha, se possível, algum objeto referente à história, como o sapatinho da Cinderela, a bota do Gato de Botas, etc.
Após a roda de leitura, promova atividades de desdobramento relativas ao enredo. Pode ser criação coletiva de painéis para as principais cenas; invenção de adivinhações como “Comi uma maçã e dormi profundamente. Quem sou?”; organização do baile dos príncipes e das princesas do conto de fadas lido.
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Recursos Caixa grande decorada para armazenamento de livros de diversos formatos e tamanhos.
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Avaliação Participação das crianças na criação da caixa e arrecadação de livros em bom estado por meio de doações.
Participação na escolha Seleção de histórias realizada com antecedência para que as versões do nome da mascote. encontradas tenham qualidade e variedade. Os livros precisam estar em ótimo estado de conservação.
Rolo de papel Kraft, pincéis e tinta para a criação dos painéis; cartões com adivinhações; Solicitação às famílias para que tragam a criança à escola vestida com roupa similar à roupa de príncipe ou princesa; Coroas de papel para as princesas e cavalinhos-de-pau e capas para os príncipes; Seleção de valsas e brincadeiras envolvendo danças, formando rodas ou pares.
Participação em situações de expressão oral, respondendo a adivinhas. Participação no baile.
Contos e encantos
Bilhete do projeto
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Senhores pais ou responsáveis, Estamos iniciando o projeto Contos e encantos, que terá duração de dois meses, iniciando no dia . Seus principais objetivos são o desenvolvimento da linguagem e o incentivo à leitura. Solicitamos sua colaboração por meio da doação de um livro de história em bom estado. Sugerimos que, durante o projeto, a família participe, questionando a(s) criança(s) sobre as histórias ouvidas na escola. Atenciosamente, Professora
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Contos e encantos
Adivinhas
Adivinhas sobre contos de fadas Quem ficou presa numa torre e tinha tranças bastante compridas? Quem trabalhava numa mina de ouro? Como se chama o animal que nasceu longe de sua mãe e que, por ser muito diferente dos seus irmãos, se achava muito feio? Qual o nome dos três animais irmãos que construíram sua própria casa? Qual personagem comeu uma maçã envenenada? Quem desobedeceu à mãe e por isso correu perigo? Qual o nome do animal que é sempre malvado nos contos de fada? Quem salvou Chapeuzinho Vermelho?
Contos e encantos
Bilhete do encerramento
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Senhores pais ou responsáveis, Para encerrar o projeto Contos e encantos, realizaremos no dia , durante o período de aula, o Baile dos Príncipes e das Princesas. Após o horário de aula, os senhores estão convidados a participar do baile, com duração de trinta minutos. Para que seu(sua) filho(a) participe dessa atividade, solicitamos que nesse dia ele(a) venha à escola com traje característico ou similar às roupas de príncipe ou princesa. Durante a atividade, as crianças ouvirão a história da Cinderela, contada e dramatizada pela professora . Atenciosamente, Professora
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Contos e encantos
Procedimentos
Coroa de princesa
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Material Tesoura sem ponta Fita adesiva Tira longa de papel laminado Papel sulfite
5 4 Dobre essa vara metálica até formar um aro. Prenda as pontas com fita adesiva.
3
Faça outro canudo de papel sulfite e emende um no outro para ficar bem comprido.
Enrole a folha de papel sulfite até virar um canudinho. Para a folha não desenrolar, prenda a ponta com fita adesiva.
Enrole o papel laminado no canudo de papel, prendendo as pontas com fita adesiva.
6 Use fita adesiva para prender os canudos dobrados ao meio no aro. Prenda um canudo ao lado do outro, deixando o maior no do meio dos outros.
Faça mais três canudinhos de papel sulfite, um maior e dois menores (vide foto) e enrole-os com papel laminado. Em seguida, dobre cada canudo ao meio.
Contos e encantos
Cavalinho de garrafa PET Se possível, providencie cavalinhos feitos com garrafa PET e cabo de vassoura, conforme ilustração a seguir.