Revista Praxis
CLASES EN LA COVIDIANIDAD Colaboradores Ana Karen Contreras
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i bien es cierto que la modalidad a distancia no es tan simple como parece, las clases virtuales, y el proceso enseñanza-aprendizaje en ese ámbito, implica una propuesta que responde a un modelo pedagógico a partir del cual se trata de construir un puente entre el conocimiento de quien quiere aprender, y de quien está enseñando.
sencilla para que tanto el estudiante, como el profesor tuvieran mayor facilidad al utilizarla.
En términos generales, podemos decir que los profesores ha tenido un gran manejo de lo que han sido las clases virtuales y exhiben una buena preparación en el manejo de las aplicaciones de enseñanzas, tales como, Jits Meet, Zoom, WhatsApp, y la misma plataforma Moodle, que En el caso de los profesores, específicamente de la escuela es utilizada por la UASD. Pero la más eficiente de todas de comunicación de la Universidad Autónoma de Santo ha sido WhatsApp, ya que a través de ella el profesor Domingo, han enfrentado un gran reto en medio de organiza el encuentro que se tendrá con los estudiantes, esta situación, aunque debemos tomar en cuenta que la y las asignaciones son filtradas por esa vía. academia estatal juega un papel muy importante en esta parte, ya que habilitó una plataforma de gran utilidad y He aquí donde se rompe el paradigma de que el profesor
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