Drôle de magazine pour les 7-12 ans
Autobus
GEORGEVILLE
HISTOIRES + JEUX + ACTIVITÉS
L’HISTOIRE VRAIE DE ROSA PARKS CUISINER DES « ROULÉS » UNE BALADE À LONDRES
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Mesdames et Messieurs, bienvenus à bord du N° Autobus !
Courrier des lecteurs
Reportage
Page 4
PARTIE 1 :
Page 22
DES HISTOIRES Pages 5 à 21
PARTIE 3 : DES ACTIVITÉS Paper-toy
Pages 37 à 45
Pages 34 à 36
PARTIE 2 : DES JEUX Pages 23 à 33 (Solutions page 54)
TOUT NOUVEAU, TOUT CHAUD !
EN COULISSE
Page 58
&
TROMBINOSCOPE
Pages 46 à 51
Pages 52 et 53 Accrochez vos ceintures, il y a plein de nouveautés dans ce numéro !
À SAVOIR : Les mots suivis d’un astérisque* sont expliqués dans le lexique page 55. 3
Une question à poser, une idée ou une information à partager... Écrivez à Georges ! Par courrier : Magazine Georges, 75 rue Chaponnay, 69003 Lyon / FRANCE Par e-mail : contact@maisongeorges.fr
Juliette, 8 ans, Volvic Chère Juliette, chaque année il y aura un numéro sur un animal en particulier (le prochain est prévu en février). Quant au bricolage, c’est une bonne idée ! Et pour répondre à ta question, ce numéro de Georges est le 41e !
ans Rose, j’ai presque 12 Bonjour, je m’appelle us vous écris pour vo et j’habite à Laval. Je us faites pour trouver vo demander comment , ables, époustouflantes des idées aussi incroy les. drôles et surtout génia ir les chiens, le fait d’avo J’adore Panpi et Gorri était super ! écrit sur leur auteure ainsi de m’avoir abonnée, Je remercie mon oncle que ma petite sœur. dernier numéro, avec J’ai beaucoup aimé le e, telle et Claude Berniqu l’histoire de Kevin Pa s. lité tua ies et les ac j’adore les histoires vra aucoup. Au revoir et merci be 4
Juliette, Saint-Bonnet-la-Rivière Merci Juliette pour cette si jolie lettre, tes baskets bleues sont superbes et ta photo est bien sur mon frigo !
C’est moi qui te remercie Rose pour tous ces compliments... Je crois bien que je vais rougir ! Moi aussi, j’aime beaucoup Panpi et Gorri. Quant à Kevin et Claude (N° Coquillage), ils m’ont fait énormément rire ! Je pense qu’on devrait les ré-inviter dans un prochain numéro... Non ?
PARTIE 1 : DES HISTOIRES
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la drôle d’histoire :
O UTARD, le château maudit
« Attends, petit! la boule de cristal me montre une dernière chose. »
Rémi FARNOS
je vois un objet magique puissant... très puissant!
celui-ci donnera à son propriétaire un sourire étincelant éternel!
wow!
à quoi ressemble-t-il ? hum... sa forme m’évoque une sorte de... baguette...
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une baguette magique!!
Trop chouette! Mais où est-elle ? hum... j’te déconseille d’y aller, petit...
Même si c’est ton destin : Le lieu est maudit et très très dangereux!
z.
le château en ruine...!
trop flippant!!
mais ça ne m’arrêtera pas!
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je vais au château en ruine pour récupérer un objet magique!
Mais... où vas-tu comme ça ?
à « outard » ?!
...
hé!
Adam!
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mais tu es fou ?!!
Le château maudit!
Tu me la prêteras si on la trouve ?... évidemment Pierrette!
dis : c’est quoi comme objet ?
A priori, une baguette qui rend éternel son propriétaire (et qui donne un beau sourire, paraît-il ?...)
wah! Chic!
hi hi! SÛrement un p’tit peu.
Attends! j’te laisse pas y aller tout seul! c’est beaucoup trop risqué!!
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Rosa Parks (1913-2005) est une femme qui a lutté pour l’égalité entre tous les êtres humains. > Retrouve la traduction des mots anglais dans le lexique page 55.
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Rosa grandit aux États-Unis d’Amérique, à une époque où les gens Noirs n’ont pas les mêmes droits que les Blancs.
Ils sont par exemple séparés des Blancs à l’école, dans les hôpitaux... et ils n’ont que quelques places réservées au fond des bus.
Alors qu’en classe, Rosa apprend que tous les êtres humains sont égaux…
… son école est brûlée par des militants racistes du Ku Klux Klan*.
À 19 ans, Rosa épouse Raymond Parks. Tous deux partagent le même rêve : l’égalité pour tous.
Raymond encourage Rosa à poursuivre ses études, puis elle commence à travailler comme couturière.
Un soir de 1955, alors qu’elle rentre du travail, Rosa refuse de laisser sa place de bus à un passager Blanc.
Elle est immédiatement arrêtée par la police et envoyée en prison.
Quelques mois auparavant, une adolescente, Claudette Colvin, avait été condamnée pour les mêmes raisons.
Cette fois, c’en est trop ! Martin Luther King* encourage les gens de couleur à arrêter de prendre le bus pour protester.
Cette grève durera plus d’un an, jusqu’à ce que ces lois injustes soient supprimées.
À 83 ans, Rosa Parks reçoit la médaille de la liberté de la part du président des États-Unis, Bill Clinton. Elle continuera à lutter contre la discrimination* jusqu’à sa mort en 2005. 21
Une journée avec Nadhira, qui nous fait découvrir son métier d’agent d’accueil et optiguide* pour les Transports en Commun Lyonnais (TCL).
6H30 : C’est tôt mais j’arrive déjà dans les
vestiaires de l’entreprise pour enfiler ma tenue d’agent TCL. Cette semaine, je travaille le matin, mais la semaine prochaine, ce sera l’après-midi.
6H50 : Je rejoins les autres agents et
notre chef forme les équipes. Il nous donne ensuite notre programme de la journée avec tous les détails de nos missions.
7H : C’est important de bien vérifier les noms,
OPTIGUIDE
les adresses et les horaires des personnes à accompagner. Ensuite, j’enfile ma chasuble* orange sur laquelle est marquée « optiguide » et je prends le bus pour mon premier rendezvous avec une personne non-voyante.
7H30 : J’arrive chez la dame, elle se
débrouille très bien avec sa canne électronique (qui vibre à l’approche des obstacles), mais je dois veiller sur elle pendant le parcours qui la mène à son travail, notamment pour monter et descendre du bus. Nous profitons aussi du trajet pour discuter.
9H : Mon rendez-vous suivant n’est qu’à 11h, je rejoins donc mes collègues à une station de tramway devant la gare. Comme il y a des travaux, l’arrêt est déplacé, alors j’informe et je guide les voyageurs qui sont un peu perdus. Mon travail est de les rassurer. 11H : Me voici chez une dame mal-
CE QUE J’AIME LE + DANS MON MÉTIER : Aider des gens qui ont des difficultés, les rassurer, respecter leurs petites habitudes, m’adapter à chaque personne.
J’aime aussi être sur le terrain car je me sens utile, surtout pendant les heures de pointe. En effet, les gens sont souvent pressés et ne font pas attention aux personnes aveugles ou malvoyantes.
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voyante que je dois accompagner à l’hôpital. Sur le chemin, nous parlons beaucoup, elle est très bavarde, et vous l’aurez compris, moi aussi... ça tombe bien !
13H40 : Je raccompagne la dame
chez elle et je retourne au bureau déposer mon uniforme, avant de rentrer chez moi.
Propos recueillis par Vincent Jadot • Illustration Stéphanie Lasne
PARTIE 2 : DES JEUX
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JEU NO 1
A
CHIPS ÉLECTRIQUE Georges est fan du groupe Chips électrique ! Il a d’ailleurs découpé un article dans lequel le chanteur raconte leur tournée d’été...
Georges a mélangé tout ce qu’il avait découpé. Retrouve les photos qui correspondent aux légendes. Légende 1 > image .....
Légende 2 > image .....
Légende 3 > image .....
Légende 4 > image .....
Légende 5 > image .....
Légende 6 > image .....
LÉGENDE 1 : Alors ici, on joue aux cartes dans le bus. C’ est notre maison pendant la tournée. Il y a une cuisine, une douche, un salon et seize couchettes à l’étage !
2 gé, notre chauffeur ! LÉGENDE 3 : C’ est Gé uit 5000 km cet été, nd co a Il . rd ra Gé fin En it du café. c’ est pour ça qu’ il bo 24
1
LÉGENDE 2 : Bah là, c’ est nous après un concert. On remonte dans le bus car on repart directement dans une autre ville. Enfin, nous on dort et c’ est un chauffeur qui condu it pendant la nuit.
Illustration Chi He
r-Momo, LÉGENDE 4 : Ici c’ est Supe rneuse » ! enfin Monique, notre « tou tournée, qui C’ est elle qui organise la ux où on joue... trouve les différents lie
4
LÉGENDE 6 : Celle-ci je l’ adore ! Elle a été prise lors de notre dernier concert, à Georgeville.
3
LÉGENDE 5 : Sur celle-ci on voi t notre grand Chuck avec Wizz. Ils vont prendre une douche dans un hôtel, car comme il n’ y a pas assez d’ eau dans le bus pour que tout le monde se lave, de tem ps en temps Super-Momo réserv e une chambre juste pour la toilet te.
6
5
B
Pour découvrir le prochain titre de Chips électrique, raye tous les A, B et C.
AV AB ER DE C AT AB ER RE C TA BO NA NC ER BA RE CA DE B 25
JEU NO 3
ALLEZ HUE ! Les transports en commun ont été inventés à Paris en 1662. Il s’agissait de carrosses qui circulaient à heure fixe. Suite à une hausse des tarifs, cette première tentative s’arrête quinze ans plus tard. Il faudra attendre le 19e siècle pour voir apparaître l’ancêtre de l’autobus !
A
Nous voici en 1900 ! Retrouve dans l’image les huit éléments qui n’existaient pas à cette époque.
B
Pour savoir comment s’appelle ce transport tiré par des chevaux, colorie une case sur deux (la 1re, la 3e, etc.).
G O R M O N S I L B A U P S 28
Illustration Vincent Sorel
C
À ton avis, pour quelle(s) raison(s) les transports en commun ont-ils été inventés ? Coche la ou les bonne(s) réponse(s) : o 1. Pour faciliter la circulation en ville o 2. Pour transporter les marchandises o 3. Pour se déplacer plus rapidement qu’à pied o 4. Pour dégourdir les chevaux 29
JEU ARRÊT SUR IMAGE NO 4 Il peut parfois se passer de longues minutes quand on attend le bus...
A
Le temps que Georges aille faire une course, ces dames n’avaient pas bougé... Pourtant, il y a treize différences à retrouver entre les deux images !
B
Avec le bruit, Georges a dû mal comprendre leur conversation (page de droite). Remplace les mots en gras par ceux de cette liste : • âge a-t-il • Camille • Comme
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• elle s’appelle • fille • fils de ma
• Neuf ans • fils • Simon
Illustration Bratislav Milenkovic
- Et votre petit-glisse, quel sage à pile ? - Œuf vent. Il s’appelle six mois. - Tiens ! Gomme le lys demain voisine. - J’ai aussi une petite-bille, Elsa pelle quatre mille. 31
ET VOICI
UN BUS SCOLAIRE À DÉCOUPER ! Design Mince & Roux
MATÉRIEL : une paire de ciseaux et de la colle.
MODE D’EMPLOI : 1. Découpe la page 35 en suivant les pointillés. 2. Découpe le bus (attention de ne pas découper les languettes). 3. Découpe également le long des quatre traits rouges (le long des languettes B, C, F et I). 4. Plie les différentes parties de l’autobus en suivant les pointillés (pour l’avant, aidetoi de l’image en haut à gauche). 5. Plie les languettes. 6. Mets de la colle sur les languettes F, G, H et E. Colle F, G et H sous le côté droit du bus et E sous le pare-choc*.
7. Mets de la colle sur les languettes I, J, K et L. Colle I, J et K sous le côté gauche du bus et L sous le pare-choc. 8. Mets de la colle sur les languettes B et A. Colle d’abord B sous le côté droit du bus, puis A sous l’arrière du bus. 9. Mets de la colle sur les languettes C et D. Colle d’abord C sous le côté gauche du bus, puis D sous l’arrière du bus. 10. Et maintenant, il n’y a plus qu’à trouver des passagers !
Et si jamais vous ne voulez pas découper Georges, sachez que vous trouverez ce paper-toy à imprimer dans les bonus du site :
www.magazinegeorges.com 34
A
D
G
B
C
F
I
J
E
L H
K
35
LE SAVIEZ-VOUS ? Aux États-Unis et au Canada, les bus scolaires sont tous peints en jaune brillant. Cette teinte porte même le nom de « National School Bus Glossy Yellow ». Pourquoi jaune ? Parce que cette couleur attire l’attention et se remarque même lorsqu’il ne fait pas tout à fait jour.
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PARTIE 3 : DES ACTIVITÉS
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Sciences
Enfin un véhicule
ir ’a d s a p e u q n a m e n qui
!
Voici comment faire rouler une voiture sans essence, ni électricité. Attention, expérience à couper le souffle !
MATÉRIEL : une petite boîte en carton vide (par exemple : une boîte de sachets de thé, une petite brique de boisson, un paquet de gâteaux...) le corps d’un stylo à bille (juste le tube) ou une paille quatre bouchons en plastique identiques 38
un ballon de baudruche un pique à brochette une paille du ruban adhésif
2. GLISSER les piques dans les
pailles, puis ENFONCER les bouchons aux extrémités.
x2
1. COUPER deux morceaux : - de paille (de la largeur d e la boîte). - de pique à brochette (environ 3 cm plus long que les morceaux de paille). + Demander à un adulte de PERCER le centre des quatre bouchons.
3. FIXER ces deux essieux* sous la boîte (avec du ruban adhésif).
5. FIXER le tube-ballon sur
la boîte, en laissant dépasser d’environ 3 cm.
3 cm
3 cm
4. INSÉRER environ 3 cm du tube du stylo
dans le ballon et SCELLER les deux avec du ruban adhésif. VÉRIFIER que le ballon 3 cm se gonfle bien quand on souffle dans le tube.
6. SOUFFLER dans le tube. Lorsque le ballon est
gonflé, BOUCHER le bout du tube avec le doigt.
POSER le véhicule par terre et RETIRER son doigt... Que se passe-t-il ?
Thé
Thé
Explication Lorsqu’on enlève le doigt au bout du stylo, l’air contenu dans le ballon s’échappe et propulse ainsi la voiture, dans le sens inverse de l’expulsion d’air.
Thé
Thé
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Graphisme
Sur la route, les panneaux donnent des indications pour circuler sans danger. Georges te propose d’en imaginer de nouveaux.
À SAVOIR : Pour être compris rapidement et de loin, les dessins sur les panneaux sont très simplifiés : ce sont des pictogrammes. La forme et la couleur des panneaux ont aussi une signification :
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+
+
+
= DANGER
= INTERDIT
= OBLIGATOIRE
= INFORMATION
= STOP (Un seul panneau a cette forme.)
JEU : Associe chaque panneau à sa signification (solutions p. 54).
1
2
3
4
5
6
7
A. Piste obligatoire pour les vélos • B. Sens interdit à tout véhicule • C. Traversée d’éléphants D. Interdit aux piétons • E. Impasse • F. Arrêt au croisement obligatoire • G. Attention danger !
ET MAINTENANT, À TOI DE CRÉER DE NOUVEAUX PANNEAUX ! Voici quelques suggestions de thèmes : Attention bazar ! • Interdit aux chauves-souris • Obligation de marcher sur un pied • Zone de jeux • Danger : chaussette malodorante...
Tu peux aussi créer des panneaux plus grands en reproduisant ces formes sur du papier cartonné. 43
Et tout ceci, Mesdames et Messieurs, n’était qu’un aperçu du N° Autobus, pour vous procurer ce magazine en entier, direction la boutique !
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GEORGES EST UN MAGAZINE DESTINÉ AUX 7-12 ANS QUI STIMULE LA CURIOSITÉ ! Drôle et graphique, il vous donne rendez-vous six fois par an avec une nouvelle thématique à chaque numéro. 60 pages d’histoires, de jeux et d’activités sans publicité et 100 % illustrés !
AU SOMMAIRE DE CE NUMÉRO...
DES HISTOIRES EN BD : Adam part à la recherche d’une baguette magique... Un nouvel épisode de Cagoule et Lapin qui essayent de bien se comporter dans le bus... L’histoire vraie de Rosa Parks.
DES JEUX : Jeu des différences, mots codés, anachronismes à retrouver... Tout pour s’amuser en découvrant quelques anecdotes au sujet des transports en commun !
DES ACTIVITÉS :
IMPRI
M
Sciences : faire rouler un engin avec de l’air. Cuisine : la recette des roulés. Graphisme : inventer des panneaux de circulation. Bricolage : fabriquer un feu tricolore.
É
FRA N C E EN
MAIS AUSSI : Un reportage, un paper-toy, des chroniques de livres et de films, l’interview d’un illustrateur, les coulisses du magazine, un quiz final... Allez hop, en route ! N° 41 • AOÛT-SEPT 2019 è 9,90 € www.magazinegeorges.com
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