Etapa 1: EXPLORANDO O ASSUNTO
Momento de exploração inicial, com textos e atividades diversificadas dos componentes curriculares envolvidos. Cada projeto conta com farta orientação para alunos e professores em cada atividade proposta, seja para os momentos de interpretação de imagens, de textos e de gráficos, seja para a organização dos trabalhos individuais ou em grupo. As orientações das atividades nesta etapa serão divididas entre os professores parceiros. • Professores orientam a turma por meio de vídeo ou chat e acompanham remotamente as atividades de grupo. • Em ensino remoto, a lógica geral é a da sala de aula invertida*, ou seja, os alunos exploram os assuntos com a ajuda do livro físico e, ao final da atividade, concluem com a ajuda dos professores em ambiente remoto, por meio de chat e videoconferência. • Em ensino híbrido, escolhem-se atividades práticas e discussões coletivas para trabalho presencial. 19
