Catàleg religió primària 2016

Page 1

RELIGIÓ CATÒLICA Educació Primària 2016-2017

PRESENTACIÓ DEL PROJECTE

Us presentem el nou projecte de Religió Catòlica.

Desplega el al curriculum 2015 de la Conferència Episcopal Una oferta de materials àmplia que, gràcies a la seva clara estructura, podreu utilitzar segons les necessitats de l’alumnat.

Els nostres materials didàctics són: Moderns i rigorosos doctrinalment | Innovadors i amb una àmplia oferta de recursos multimèdia | Complets i fàcils de fer servir per professors i alumnes | Fonamentats en la teoria de les intel·ligències múltiples | Vivencials, perquè la fe arribi a tota la família.

El nostre projecte de Religió Catòlica d’Educació Primària Té en compte els ensenyaments és el Senyor dels Catecismes Jesús i Testimonis del Senyor Instruments oficials de la CEE per a la preparació dels sagraments de la Penitència, l’Eucaristia i la Confirmació.

Llibres de l’alumne

Religió catòlica

1

Religió catòlica

Conté

CD

1

Educació primària

Religió Catòlica llibre de l’alumne

3

Religió catòlica

Conté

CD

3

Educació primària

Religió Catòlica llibre de l’alumne

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

EDUCACIÓ PRIMÀRIA ecasals.cat/religio1pr

També disponible a:

Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13389-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

Religió catòlica

2 2

Conté

CD

Recursos digitals OFF LINE

Educació primària

ecasals.cat/religio3pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13391-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

Religió catòlica

Religió Catòlica llibre de l’alumne

4 4

Conté

CD

Recursos digitals OFF LINE

Educació primària

ecasals.cat/religio2pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13390-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

Projecte aprovat per la Comissió Episcopal d’Ensenyament i Catequesi Religió catòlica

Religió Catòlica llibre de l’alumne

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

Educació primària Adaptat al currículum de la CEE (2015)

Recursos digitals OFF LINE

Recursos digitals OFF LINE

També disponible a:

5

ecasals.cat/religio4pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-1261-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

6

Educació primària

La BĂ­blia, cor del nostre projecte educatiu

Presentada per Mons. LluĂ­s MartĂ­nez Sistach

La Bíblia per als mÊs menuts Orientada a nens d’infantil i primers cursos de Primà ria

s -ATERIAL COMPLEMENTARI PER AJUDAR PARES I MARES EN LA INICIACIĂ˜ DELS lLLS en l’alegria de la fe. s %LS NENS APRENEN EN FAMĂ“LIA ELS PASSATGES BĂ“BLICS ESSENCIALS s #ONTĂ? ACTIVITATS AMENES I ATRACTIVES s 3EGUEIX LES ORIENTACIONS DE LA #ONFERĂ’NCIA %PISCOPAL %SPANYOLA EXPRESSADA EN EL TEXT Les primeres passes en la fe.

La BĂ­blia per als mĂŠs menuts ISBN 978-84-218-5326-9

BĂ­blia Escolar

NomĂŠs en castellĂ

Dirigida a joves de PrimĂ ria, ESO i Batxillerat

Text bĂ­blic de la VersiĂł OďŹ cial de la Conferència Episcopal Espanyola

s 0ROPOSA UNA GUIA DE LECTURA DELS TEXTOS BĂ“BLICS )NCLOU NOTES PER FACILITAR LA COMPRENSIĂ˜ DEL TEXT - ContĂŠ una relaciĂł de conceptes, de termes geogrĂ ďŹ cs i de personatges bĂ­blics. - Situa els fets narrats per mitjĂ d’un atles. - Presenta les manifestacions artĂ­stiques de la literatura, la mĂşsica, el cinema i les arts plĂ stiques QUE HAN EXPRESSAT EPISODIS O PERSONATGES DEL TEXT BĂ“BLIC

Sagrada Biblia. Biblia Escolar ISBN: 978-84-218-5067-1

La BĂ­blia Escolar ens ajuda a viure la fe s #ONTEXTUALITZA LA 3ANTA -ISSA I LES PRINCIPALS PRĂŒCTIQUES DE LA VIDA DEL CRISTIĂŒ EN EL TEXT BĂ“BLIC s 0RESENTA LES ORACIONS CRISTIANES EN RELACIĂ˜ AMB EL TEXT BĂ“BLIC s 2ELACIONA EL CALENDARI LITĂžRGIC I LES PRINCIPALS FESTES AMB LES CELEBRACIONS JUEVES

03

Llibre de l’alumne

ContĂŠ

CD

Ă?ndex 1. La CreaciĂł 2. Som ďŹ lls i amics de DĂŠu 3. El Nadal 4. JesĂşs, un nen com tu 5. La Setmana Santa %L DIUMENGE Ă?S EL DIA DEL 3ENYOR 7. Maria, la nostra Mare 8. La gran famĂ­lia de JesĂşs

primĂ ria EducaciĂł

1

Religió Catòlica 1 ISBN 978-84-218-6018-2

1

ReligiĂł Catòlica llibre de l’alumne

tòlica

Religió catòlica

1

Adhesius i encunyats per a 1r. i 2n.

ReligiĂł ca

ReligiĂł ca

MATERIAL PER A L’ALUMNE

Llibre de l’alumne �ndex 1. La Bíblia 2. DÊu, pare de la humanitat 3. El Nadal 4. DÊu vol la felicitat del seu poble 5. La Setmana Santa 6. La Pasqua 7. La nostra Mare del Cel 8. L’EsglÊsia

Religió catòlica Educació primà ria

2

ReligiĂł Catòlica 2 ISBN 978-84-218-6019-9 Recursos digitals OFF LINE EDUCACIĂ“ PRIMĂ€RIA

TambĂŠ disponible a:

ecasals.cat/religio1pr

2

Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13389-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel¡lectual. No s’autoritza la comercialitzaciĂł independent d’aquest CD.

ReligiĂł Catòlica llibre de l’alumne Recursos digitals OFF LINE

RECURSOS DIGITALS DISPONIBLES TAMBÉ A ecasals.net

04

EDUCACIĂ“ PRIMĂ€RIA

TambĂŠ disponible a:

ecasals.cat/religio2pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13390-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel¡lectual. No s’autoritza la comercialitzaciĂł independent d’aquest CD.

2 ContĂŠ

CD

3

Índex

Conté

CD

1. Déu amb nosaltres 2. El baptisme de Jesús 3. La missió de Jesús 4. El Bon Pastor 5. El Parenostre 6. Jesús, el Messies 7. L’Últim Sopar 8. La mort de Jesús 9. Ha ressuscitat!

primària Educació

3

Religió Catòlica 3 ISBN 978-84-218-6020-5

3

Llibre de l’alumne Índex 1. La celebració de l’Eucaristia 2. El perdó de Déu 3. La Paraula de Déu 4. Amb un sol cor 5. La lloança a Déu 6. El sacrifici de Crist 7. L’oració de Jesús 8. El pa de vida 9. L’alegria i la pau

Religió catòlica

4 Conté

CD

Educació primària

4

Religió Catòlica llibre de l’alumne Recursos digitals OFF LINE EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

tòlica

Religió catòlica

Llibre de l’alumne

Religió ca

Religió ca

LLIBRES ADAPTATS PER A TAULETES

ecasals.cat/religio3pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13391-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

Inclouen CD amb: Vídeos amb narracions bíbliques i fragments de pel·lícules Cançons Oracions Imatges per projectar Activitats TAC

Religió Catòlica 4 ISBN 978-84-218-5746-5

4

Religió Catòlica llibre de l’alumne Recursos digitals OFF LINE EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

RECURSOS DIGITALS DISPONIBLES TAMBÉ A ecasals.net

ecasals.cat/religio4pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-1261-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

05

primĂ ria EducaciĂł (2015) de la CEE currĂ­culum Adaptat al

5

Llibre de l’alumne Ă?ndex 1. Els origens / El primer anunci de l’Evangeli 2. L’origen de l’home / El bĂŠ i el mal 3. Primeres passes de la humanitat / El desig del bĂŠ 4. Els patriarques d’Israel / Els Manaments 5. La sortida d’Egipte / L’oraciĂł i els sacraments 6. L’Aliança del SinaĂ­ / La celebraciĂł de l’Eucaristia 7. La terra promesa / La misericòrdia de DĂŠu 8. Reis i profetes / La vida eterna , EXILI I EL RETORN %L FET RELIGIĂ˜S

Religió Catòlica 5 ISBN 978-84-218-6022-9

RECURSOS DIGITALS DISPONIBLES TAMBÉ A ecasals.net

06

tòlica

Religió catòlica

5

LLIBRES ADAPTATS PER A TAULETES

ReligiĂł ca

ReligiĂł ca

MATERIAL PER A L’ALUMNE

Llibre de l’alumne

Religió catòlica Educació primà ria

�ndex 1. L’arribada del Messies/ El seguiment a Jesús 2. Jesús Ês DÊu i home / L’amor a DÊu 3. L’anunci del Regne / La família i la vida 4. Jesús, el Mestre / La dignitat de la persona 5. Els miracles de Jesús / Els bens de la terra 6. El Fill de DÊu / El Símbol de la fe (I) 7. El Sant Sopar / El Símbol de la fe (II) 8. Passió i mort / El Símbol de la fe (III) 9. La Resurrecció de Jesús / La Mare de DÊu

6

Religió Catòlica 6 ISBN 978-84-218-5748-9

6

Llibre de l’alumne Què hi ha a cada unitat?

RELIGIÓ 1 i 2 Pàgines d’entrada Presentem la unitat d’una manera visual: amb grans imatges o vídeos per projectar a les pissarres digitals.

Jesús i la seva família La Sagrada Família com a model virtuós de família per als alumnes. La nostra fe dia a dia Per aprendre a seguir Jesús i mostrar en les accions quotidianes el valor d’ésser cristià.

CD amb tots els vídeos per compartir en família

CD amb totes les cançons

Pàgines d’informació Per aprendre a mesura que es resolen les activitats.

Prop de Jesús Per entendre com se celebra la Paraula de Déu en la litúrgia de l’Església i en la vida dels cristians.

per compartir en família

Relats de la Bíblia A cada tema hi ha una breu narració de la Bíblia o de la Tradició de l’Església que CONVIDA A REmEXIONAR SOBRE la Paraula de Déu desenvolupada en la unitat.

Fórmules de Fe del Catecisme Jesús és el Senyor 0ER EXPRESSAR CELEBRAR I COMPARTIR AMB ELS ALTRES les veritats de la fe. CD amb totes les oracions cantades i recitades per compartir en família

07

Llibre de l’alumne Què hi ha a cada unitat?

RELIGIĂ“ 3 El ďŹ l conductor del llibre ĂŠs un recorregut per la vida de JesĂşs. Tots els altres continguts s’organitzen al seu voltant. 1

DĂŠu amb nosaltres

Un dia, ja fa anys, els teus pares et van dur a batejar. El sacerdot et va abocar aigua al cap, va pronunciar el teu nom i va afegir: ÂŤJo et batejo en el nom del Pare, i del Fill, i de l’Esperit Sant.Âť Has vist alguna una foto d’aquell dia? Des d’aquell moment en què vas rebre el baptisme, la teva Ă nima va quedar unida a JesĂşs. És el teu germĂ gran, el teu millor amic. Tot el que JesĂşs va fer en aquesta terra, ho va fer per a tu i per a cada un de nosaltres. Aquest curs estudiarem la seva vida per conèixer-lo millor. Perquè JesĂşs no ĂŠs un personatge del passat: JesĂşs viu i camina al costat nostre, i com mĂŠs el coneguis mĂŠs podrĂ s estimar-lo.

ÂŤ

Tant va estimar DÊu el món, que va enviar el seu Fill unigènit* perquè tot el qui creu en ell no es perdi, sinó que tingui la vida Sant Joan 3, 16 eterna. * Fill únic

Âť 7

PĂ gines d’inici Primer relat de JesĂşs, que tĂŠ una funciĂł introductòria amb relaciĂł als altres. Unes preguntes prèvies, per establir un diĂ leg i enllaçar amb el que ja saben.

Abans de començar D %.,7:-.5 ,7;.; -. .;O; › On va nĂŠixer? › Quant temps fa? › Com es deien els seus pares? › On podem llegir sobre la seva vida? › Qui ĂŠs JesĂşs? › %.,7:-.; *40=6* -. 4.; ;.>.; 8*:*=4.; D #7-.5 8*:4*: *5+ .;O; *:* ,75 .4; 672; 2 672.; -.4 -2+=2? D &.076; 4* /:*;. -. 4* -:.<* 9=J >* >.62: * 87:<*: .;O;

PresentaciĂł de JesĂşs i continguts de vida cristiana Escenes de la vida de JesĂşs amb comentaris per aportar mĂŠs claredat. !L l L DE LA LECTURA ES PLANTEGEN ACTIVITATS DE COMPRENSIĂ˜ LECTORA I REm EXIĂ˜ En l’apartat RacĂł d’oraciĂł HI HA ORACIONS BĂŒSIQUES QUE HA DE CONĂ’IXER L ALUMNE

La celebraciĂł de la fe Continguts de litĂşrgia relacionats amb les escenes de la vida de JesĂşs. La resposta a DĂŠu Continguts de moral relacionats amb les escenes de la vida de JesĂşs. L’Antic Testament Relats i personatges de l’Antic Testament, relacionats amb el tema de la unitat. Activitats ďŹ nals Activitats relatives a tots els apartats de la unitat.

08

Cada diumenge Per entendre la celebraciĂł de l’Eucaristia. Cantem Cançons que fan referència a JesĂşs. En famĂ­lia Lectura de l’Evangeli complementĂ ria de les que s’han estudiat a la unitat.

RELIGIĂ“ 4 3

Escoltem la Paraula de DĂŠu

ACTIVITATS FINALS

1

DÊu Ês Pare, Fill i Esperit Sant En la unitat anterior vas estudiar que hi ha un únic DÊu, creador de totes les coses. Te’n recordes? Doncs grà cies a Jesús sabem altres coses sobre DÊu que mai no hauríem pogut descobrir pel nostre compte.

Les lectures i el salm Ens asseiem per escoltar la Paraula de DĂŠu. Un de nosaltres puja a l’ambĂł per llegir la primera lectura, en veu alta, clara i sense pressa. La primera lectura sol ser d’un llibre de l’Antic Testament. Hem d’escoltar-la amb molta atenciĂł, perquè DĂŠu ens vol dir alguna cosa, tot i que potser ara no ho acabem d’entendre tot. Quan acaba la lectura, el qui ha llegit diu: Paraula de DĂŠu. I nosaltres responem: Us lloem Senyor. DesprĂŠs recitem o cantem un Salm. Els Salms sĂłn uns cants de pregĂ ria adreçats a DĂŠu, escrits fa molt de temps i recollits a la BĂ­blia. A continuaciĂł es llegeix la segona lectura, ara del Nou Testament. Acabem la segona lectura de la mateixa manera que la primera. El qui ha llegit diu: Paraula de DĂŠu. I nosaltres responem: Us lloem Senyor.

31

La celebraciĂł de l’Eucaristia %XPLICACIĂ˜ CRONOLĂ›GICA DE LA CELEBRACIĂ˜ de l’Eucaristia.

26

Copia aquestes bafarades i escriu o dibuixa qui ho diu: el sacerdot, els fidels o tots junts. En el nom del Pare, i del Fill i de l’Esperit Sant.

JesĂşs ens va ensenyar que, certament, hi ha un sol DĂŠu, però que aquest DĂŠu sĂłn tres persones: el Pare, el Fill i l’Esperit Sant. DĂŠu ĂŠs com una famĂ­lia, perquè DĂŠu ĂŠs amor.

I amb el vostre esperit.

El Senyor sigui amb vosaltres.

27

El Pare ĂŠs DĂŠu. El Fill ĂŠs DĂŠu. L’Esperit Sant ĂŠs DĂŠu. Però no sĂłn tres dĂŠus, sinĂł un sol DĂŠu. És el misteri de la SantĂ­ssima Trinitat: no ho podem entendre ara, però ho sabem i ho creiem perquè JesĂşs ens ho ha revelat.

2

Dibuixa un altar en el qual es vegin els mantells, les espelmes i el Sant Crist. Si vols posa-hi tambĂŠ flors.

3

Completa correctament aquestes frases. JesĂşs a la creu va dir: ÂŤPare, perdona’ls,... – perquè t’ho demano jo.Âť – que no saben el que fan.Âť – tu que ets tan bo.Âť

9 Quines són les primeres paraules que pronuncia el sacerdot quan comença la missa?

La resposta a DĂŠu Els Manaments com a pauta de vida del cristianisme.

Jesús a la creu va dir: Pare, a les vostres mans... – em poso. – deixo els meus amics. – encomano el meu esperit.

Recordes altres moments en què es diuen aquestes mateixes paraules? 10 La SantĂ­ssima Trinitat no es pot representar perquè ĂŠs espiritual. Però saps com s’a-

4

Completa aquestes frases amb el final adequat.

costuma a representar? El pecat Ês una‌

‌ equivocaciĂł o error. ‌ desobediència voluntĂ ria a la llei de DĂŠu.

Quin ĂŠs el centre de la fe cristiana? El centre de la fe cristiana ĂŠs el misteri de la SantĂ­ssima Trinitat.

El pecat venial‌

‌ no tÊ importà ncia. ‌ debilita la nostra amistat amb DÊu.

Què ens revela el misteri de la SantĂ­ssima Trinitat? El misteri de la SantĂ­ssima Trinitat ens revela que el Pare, el Fill i l’Esperit Sant sĂłn un sol DĂŠu. AixĂ­ es manifesta que DĂŠu ĂŠs amor.

El pecat greu‌

‌ no es pot perdonar. ‌ ens separa completament de DÊu.

Qui ens ha revelat el misteri de la Santíssima Trinitat? Jesús, el Fill de DÊu, Ês qui ens ha revelat aquest misteri. Ell ens ensenya que DÊu Ês amor i ens el fa conèixer.

DÊu ens perdona els pecats‌

‌ quan estem penedits. ‌ encara que no n’estem penedits.

11 Aprèn de memòria les respostes 11 , 12 i 13 del Catecisme Jesús Ês el Senyor.

Abans de començar # › " › › " !

Context:

Pregà ria senzilla per a fer tota la família al voltant de la corona d’Advent els quatre diumenges anteriors al dia de Nadal.

Primer diumenge d’Advent – En el nom del Pare, del Fill i de l’Esperit Sant. AmÊn. Oració: Que aquesta corona d’Advent ens ajudi a preparar els nostres cors per a la teva arribada el dia de Nadal.

Inici de l’Advent (Primer diumenge d’Advent)

Encendre la primera espelma de la corona.

El diumenge segĂźent, el primer diumenge d’Advent, comença un nou any litĂşrgic. L’Advent sĂłn els quatre diumenges anteriors al Nadal (25 de desembre). L’EsglĂŠsia ens ajuda a preparar-nos interiorment per al naixement de JesĂşs.

OraciĂł: DĂŠu Pare, grĂ cies per donar-nos una famĂ­lia. Et demanem que, ara que comença l’Advent, sapiguem demostrar-nos l’amor que ens tenim i visquem cada dia mĂŠs units. Omple la nostra llar del teu amor divĂ­. AmĂŠn. – Parenostre‌

41

Immaculada ConcepciĂł (8 de desembre) És una gran festa de la Mare de DĂŠu. Celebrem que ja des d’abans de nĂŠixer, des que fou concebuda al si de la seva mare, el pecat no va tenir cap domini sobre ella. És l’única criatura que ha nascut sense l’herència del pecat original.

Segon diumenge d’Advent – En el nom del Pare, del Fill i de l’Esperit Sant. AmÊn. Encendre la primera i la segona espelma de la corona.

Indica en un calendari d’aquest any quins dies seran el primer, el segon, el tercer i el quart diumenge d’Advent. Indica tambÊ quin dia serà la festa de Jesucrist, Rei de l’Univers.

OraciĂł: Pare, que ens has donat una famĂ­lia en què tots ens ajudem i som feliços, beneeix tots els nostres dies perquè complim amb alegria la feina que ens correspon a cada un a la nostra llar. AmĂŠn. – Parenostre‌ Tercer diumenge d’Advent

pensa

40

L’exemple dels sants Vida d’un sant com a model de la virtud relacionada amb el Manament EXPLICAT EN LA UNITAT

EN FAMĂ?LIA

CELEBREM

Jesucrist, Rei de l’Univers (Cinc diumenges abans de Nadal) L’últim diumenge de l’any cristià celebrem la festa de Jesucrist, Rei de l’Univers. Recordem que Jesús Ês Senyor de totes les coses i vol fer arribar el seu Regne d’amor i de pau al cor de totes les persones.

Els elements litĂşrgics SigniďŹ cat d’alguns elements de la celebraciĂł: objectes, ornaments, gestos...

Germans, abans de celebrar els sants misteris...

Glòria a DÊu a dalt del cel.

Senyor, tingueu pietat.

– En el nom del Pare, del Fill i de l’Esperit Sant. AmÊn.

› Per què la celebraciĂł de la festa de Jesucrist, Rei de l’Univers i l’inici de l’Advent no ĂŠs cada any el mateix dia?

Encendre les dues primeres i la tercera espelma de la corona.

Cantem Hem vingut aquĂ­, Senyor Hem vingut aquĂ­, Senyor JesĂşs, seduĂŻts pel teu Sant Esperit. Confiem en la teva Paraula que ens parla dintre el cor.

Prop del teu amor volem restar, sabedors que sempre ets fidel. Deixarem que ens omplis d’alegria i t’obrirem el cor.

Glòria, glòria, sempre seràs nostre Senyor. Glòria, glòria, sempre seràs nostre Senyor. (A. TaulÊ)

OraciĂł: Pare, en la famĂ­lia creixem i aprenem a ser millors, et demanem que ens ajudis a ser una famĂ­lia cristiana i a ser un bon exemple per als qui ens envolten, et demanem forces perquè la nostra famĂ­lia sigui millor cada dia. AmĂŠn. – Parenostre‌ Quart diumenge d’Advent – En el nom del Pare, del Fill i de l’Esperit Sant. AmĂŠn. Encendre les tres primeres i la quarta espelma de la corona. OraciĂł: Pare, que en la famĂ­lia t’hem conegut i estimat, en aquest Nadal et demanem el regal de quedar-te en els nostres cors i d’estar sempre present a la llar de la nostra famĂ­lia. AmĂŠn. – Parenostre‌

La fe de l’EsglÊsia Les veritats de la fe cristiana, introduïdes per un passatge bíblic.

L’any liturgic ,ES PRINCIPALS CELEBRACIONS DE L ANY LITURGIC ORDENADES cronològicament.

La misericòrdia de DĂŠu , EXPERIĂ’NCIA DEL PECAT I DEL PERDĂ˜ DE $Ă?U A LES RELIGIONS a la Biblia i a la vida.

09

Llibre de l’alumne Què hi ha a cada unitat?

RELIGIĂ“ 5 #ADA UNITAT TĂ? DUES PARTS INDEPENDENTS DE MANERA QUE EN EL MATEIX LLIBRE HI TENIM dos llibres que avancen paral¡lelament. Un llibre ĂŠs un recorregut cronològic per L !NTIC 4ESTAMENT , ALTRE Ă?S UNA EXPLICACIĂ˜ SISTEMĂŒTICA DELS FONAMENTS DE LA MORAL cristiana i dels sagraments.

1

Pà gina d’inici Síntesi de cada apartat de la unitat.

Història de la Salvació U1

Història de la SalvaciĂł Recorregut cronològic per l’Antic Testament.

Vida cris ana U1

Historia de la SalvaciĂłn

Els orĂ­gens

Els orĂ­gens

Història de la Salvació

Història de la Salvació

Gn 1

VIDA CRISTIANA

Els Ă ngels

La CreaciĂł Al principi, no hi havia res, ni el cel ni la terra. NomĂŠs exis a DĂŠu. Llavors DĂŠu va voler crear el mĂłn.

DĂŠu diguĂŠ: ÂŤQue existeixi la llum.Âť

I la llum va exis r. Hi haguÊ un vespre i un ma . I fou el pri­ mer dia de la Creació.

El segon dia DĂŠu creĂ la volta del ďŹ rmament i va reunir les aigĂźes formant els mars i va reunir la terra formant illes i con nents.

1. El primer anunci de l’Evangeli

La BĂ­blia ens explica tambĂŠ que DĂŠu va crear unes criatures mĂŠs perfectes que els ĂŠssers humans: els Ă ngels.

Els quatre evangelistes

No els podem veure perquè no tenen cos; nomĂŠs sĂłn esperit. SĂłn molt intel∙ligents, bons i poderosos, i n’hi ha mol ssims.

ÂŤAneu, doncs, a tots els pobles i feu-los deixebles meus, batejant-

Mateu, un dels dotze apòstols.

El quart dia, DĂŠu posĂ al cel el sol, la lluna i les estrelles.

El cinquè dia, donĂ vida als peixos que neden en el mar i als ocells que volen per l’aire.

u

los en el nom del Pare i del Fill i de l’Esperit Sant i ensenyant-los a

A aquells primers cris ans els interessava molt sen r directament dels apòstols les paraules de JesĂşs. I les escoltaven, no per curiositat, sinĂł per aplicar­les a la seva vida. És a dir, volien viure d’acord amb allò que JesĂşs havia fet i ensenyat. JesĂşs era el model que havien d’imitar els cris ans, i els apòstols eren els qui mostraven aquest model, tal com JesĂşs els ho havia indicat.

Completa correctament aquestes frases. A la BĂ­blia s’explica la‌ història de la humanitat. història de la SalvaciĂł. història de l’an guitat.

guardar tot allò que us he manat. Jo sóc amb vosaltres dia rere dia fins a la fi del món. (Mt 28, 19­20)

DesprĂŠs de rebre l’Esperit Sant*, els apòstols es van posar a anunciar que JesĂşs era el Salvador*. Començant per Jerusalem, el nombre dels deixebles va anar creixent. En pocs anys ja hi havia pe tes comunitats de cris ans per tot l’Imperi romĂ . Marc, deixeble de sant Pere.

activitats 1

JesĂşs va escollir els dotze apòstols*. Aquells homes senzills van conviure amb ell durant tres anys i van rebre la missiĂł d’anunciar el que havien vist i sen t al costat del Fill de DĂŠu. Eren els qui millor coneixien la vida de JesĂşs i els seus ensenyaments. Un cop ressuscitat, JesĂşs els havia dit aquestes paraules:

Cada persona tĂŠ un Ă ngel de la guarda que el protegeix i l’ajuda, tot i que sovint no ens n’adonem. Al principi, els Ă ngels podien escollir entre es mar DĂŠu i obeir­lo, o no. Aquells que obeĂŻren DĂŠu sĂłn feliços servint­lo en el cel ajudant la humanitat. Aquells que el desobeĂŻren, els dimonis, viuen apar­ tats per sempre de DĂŠu, i volen allunyar­nos a nosaltres de la fe­ licitat del cel.

I el dia segĂźent, el tercer dia, omplĂ­ la terra de ors, herbes i arbres. I desprĂŠs de cada dia, DĂŠu veiĂŠ que tot això era bo.

El primer llibre de la BĂ­blia ĂŠs‌ l’An c Testament. l’Evangeli. el Gènesi.

DĂŠu creĂ totes les coses‌ a par r de la llum. a par r del no­res. a par r de l’aigua.

Lluc, deixeble de sant Pau.

Molts ensenyaments dels apòstols tambĂŠ es van posar per escrit, sota la inspiraciĂł de l’Esperit Sant. SĂłn els quatre evangelis, la principal font d’informaciĂł sobre la vida i els ensenyaments de JesĂşs. Des de l’an guitat s’han representat els evangelistes amb una ďŹ gura simbòlica: un Ă ngel (Mateu), un lleĂł (Marc), un brau (Lluc) i una Ă guila (Joan).

Llegeix el primer text de la unitat i respon: per què diem que DÊu ens parla a travÊs dels llibres u2 de la Bíblia?

u3 ClassiďŹ ca els segĂźents elements de la natura segons el dia que varen ser creats: I el sisè, creĂ tots els animals que caminen i s’arrosseguen per terra i, ďŹ nalment, la seva obra mĂŠs perfecta, creĂ l’home i la dona. I DĂŠu veiĂŠ que tot el que havia fet era bonic i molt bo.

peixos / cel / mar / ors / dona / herbes / animals/illes / sol / lluna / llum / estrelles / ocells / home

Joan, el deixeble predilecte de JesĂşs.

És el mateix crear que fabricar una cosa? Escriu cinc coses que han estat creades per DÊu i cinc u4 que han estat fabricades pels homes.

2 Intenteu recordar el nom dels dotze apòstols, que heu conegut en anys anteriors. 2 Recordes com s’anomena el dia que els apòstols van rebre l’Esperit Sant? 2 Amb quines paraules JesĂşs va ordenar als apòstols que anunciessin l’Evangeli?

la frase correcta? u5 Quina ĂŠs( Els Ă ngels sĂłn nomĂŠs cos.

Finalment, el setè dia descansà .

( Els Ă ngels sĂłn cos i esperit. ( Els Ă ngels sĂłn nomĂŠs esperit.

Podeu fer les ac vitats

8

de la pĂ gina 15.

EsglĂŠsies domès ques Al principi els cris ans es reunien a les cases per pre­ gar i celebrar l’Eucaris a. A les llars cris anes la fe es transme a de pares a ďŹ lls. En la famĂ­lia s’aprenia a es ­ mar DĂŠu i els altres, i es prac­ caven els costums cris ans d’oferir el dia a DĂŠu, donar grĂ cies o beneir els aliments.

11

CompromĂ­s i solidaritat LAR

i

2 De quina manera transme en els cris ans la seva fe en JesĂşs? 2 Per quins mo us els cris ans eren admirats i per quins eren incompresos? 2 Per quins mo us van ser perseguits els primers cris ans? 2 Els primers cris ans no eren gent covarda i apocada. Com diries que eren?

La missiĂł de l’EsglĂŠsia. L’EsglĂŠsia ens ensenya ara el mateix que ensenyaven els apòstols i ells havien après de JesĂşs. La fe cris ana que ja vivien els cris ans dels pri­ mers temps s’ha transmès de generaciĂł en ge­ neraciĂł ďŹ ns als nostres dies.

Els orígens. Primer coneixeràs algunes coses mÊs sobre el gran llibre de la Bíblia. DesprÊs co­ mença el relat de la Història de la Salvació, amb les primeres pà gines del Gènesi, que ens parlen de la Creació de totes les coses. I tambÊ parla­ rem dels à ngels.

VOCABU

,

A mĂŠs, els cris ans anunciaven con nuament la Bona Nova de JesĂşs a tothom. Primer en la pròpia famĂ­lia, desprĂŠs als veĂŻns, als companys d’oďŹ ci, als amics, etc. Els cris ans tambĂŠ havien de suportar les burles dels qui no comprenien la seva manera de viure, perquè aquests primers seguidors de JesĂşs no volien complir amb els costums i maneres de fer contrĂ ries a la fe, com ara lloar els dĂŠus pagans o par cipar en espectacles cruels. Quan les autoritats romanes van voler obligar els cris ans a adorar l’emperador com un dĂŠu, aquests es van negar a fer­ho. Per aquest mo u, els cris­ ans van ser perseguits i molts van morir cruelment abans de renunciar a la seva fe.

10

9

L’exemple dels sants

1 2 ù 3 ùù

Colosseu de Roma. Segle .

2. La vida dels primers cris ans Coneixem molts detalls sobre la vida dels cris ans dels primers temps. La majoria eren gent senzilla; vivien a les mateixes ciutats que els altres, parlaven el mateix idioma, ves en com els altres, anaven a les matei­ xes escoles, etc., però el seu es l de vida era diferent del dels pagans, ĂŠs a dir, els no cris ans. La seva fe en JesĂşs era ben visible: en la manera de treballar, l’alegria, l’austeritat de vida... però sobretot es notava en l’amor que es tenien entre ells i en el respecte i comprensiĂł en el tracte amb tothom. Aquest comportament era molt atrac u i per això molts pagans es conver en al cris anisme.

La fe en l’art

I

L’EXEMPLE DELS SANTS Els primers mà r rs romans

* Apòstols: Els apòstols van ser dotze homes

30 de juny

* EsglĂŠsia: L’EsglĂŠsia ĂŠs la comunitat que for­

L’any 64 la ciutat de Roma va pa r un incendi devastador. L’emperador NerĂł es va espantar molt quan va saber que el poble l’acusava d’haver­lo provocat ell mateix per poder construir una nova Roma. Aleshores va fer circular el rumor que els cris ans n’eren els responsables.

escollits per JesĂşs perquè l’acompanyessin i per enviar­los a predicar l’Evangeli.

men els deixebles de Jesucrist que, animada per l’Esperit Sant, camina vers DÊu Pare.

* Esperit Sant: L’Esperit Sant ĂŠs la tercera per­

* Fets dels Apòstols: Els Fets dels Apòstols Ês el

Va ordenar una cruel persecuciĂł contra els cris ans: primer els empresonaven i desprĂŠs els condemnaven a ser devorats per les feres, cruciďŹ cats, cremats... Van morir mol ssims seguidors de JesĂşs, de totes les edats i condicions: homes cultes i gent ignorant, artesans i soldats.

sona de la San ssima Trinitat, per tant, ĂŠs DĂŠu com el Pare i el Fill.

llibre del Nou Testament que narra els pri­ mers anys de la vida de l’EsglĂŠsia.

* Salvador: Referit a Jesucrist, indica que el Fill

* Mar ri: El mar ri ĂŠs el tes moni que una

de DÊu es va fer home per salvar la humani­ tat de les conseqßències del pecat original.

persona dĂłna de la seva fe ďŹ ns al punt de sa­ criďŹ car la pròpia vida.

Tots s’ajudaven resant els uns pels altres per ser valents a l’hora de la prova. Tothom s’admirava de la pau amb què s’acostaven a la mort, ďŹ ns al punt que molts es van fer cris ans, a vegades ďŹ ns i tot els mateixos botxins. Van ser valents en el moment del mar ri*, perquè havien estat va­ lents quan la gent no entenia la seva vida i es burlava d’ells. TertuliĂ , un advocat romĂ va escriure: ÂŤLa sang dels mĂ r rs fou llavor de nous cris ansÂť. Al Colosseu de Roma, milers de cris ans van pa r el mar ri per la seva fe en Jesucrist.

COMPROM�S I SOLIDARITAT AMB EL MÓN D’AVUI

La pobresa Des del primer moment, l’EsglĂŠsia ha dedi­ cat sempre un gran esforç a ajudar aquells que passen necessitat d’aliment, roba, ha­ bitatge, etc. És impossible explicar tot el que l’EsglĂŠsia fa per ajudar les persones que sĂłn vĂ­c mes de la pobresa. Això no passa nomĂŠs als paĂŻsos del Tercer MĂłn. CĂ ritas, entre d’altres, ĂŠs una ins tu­ ciĂł de l’EsglĂŠsia que ajuda les persones mĂŠs necessitades dels nostres pobles i ciutats, a travĂŠs de les parròquies. I ho fa sense cap dis nciĂł de persones: ĂŠs igual de quin lloc o de quina religiĂł siguin.

Consulta el lloc web d’alguna de les institu­ cions que s’esmenten al text.

2 Per què l’emperador romĂ va ordenar la persecuciĂł dels cristians? 2 Quina actitud tenien aquells primers mĂ rtirs davant la mort que els esperava? 2 Com s’ajudaven entre ells? 2 Pensa en coses que puguem imitar actualment de l’exemple dels sants mĂ rtirs.

Moltes ins tucions catòliques, com ara In­ termĂłn o Mans Unides, busquen ajudes als paĂŻsos rics perquè els missioners i voluntaris que treballen a l’Àfrica, l’Amèrica Lla na o Ă€sia pugui ajudar les persones a sor r de la pobresa pel seu compte.

Quin Ês l’objectiu dels missioners i voluntaris que treballen als països pobres?

16

14

Els primers mĂ r rs romans

La pobresa

PredicaciĂł de sant Pere

6

Vida Cristiana %XPLICACIĂ˜ SISTEMĂŒTICA DELS FONAMENTS de la moral cristiana i dels sagraments.

L’exemple dels sants Semblança d’un sant o santa que EXEMPLIl CA EL TEMA TRACTAT

LA FE EN L’ART El sermĂł de la muntanya Beat Angelico (s. ), Museu de Sant Marc, Florència (ItĂ lia). imatge

La Bíblia Informació sobre l’estructura i composició de la Bíblia.

La fe en l’art Comentari d’una obra d’art relacionada amb els continguts de la unitat.

ÂŤEn veure les multituds, JesĂşs pujĂ a la muntanya. S’asseguĂŠ, i se li acostaren els deixebles. Llavors, prenent la paraula, començà a instruir-los dient...Âť (Mt 5, 1­2)

Aquesta imatge representa JesĂşs en el sermĂł de la muntanya. Aquest discurs recull els ensenyaments de JesĂşs sobre els Manaments que ell va conďŹ rmar i perfeccionar amb les Benaurances, el Parenos­ tre, el doble Manament de l’amor... És el que anomenem Llei evangèlica. La muntanya representa el lloc de l’ensenyament, de la mateixa manera que DĂŠu va ensenyar els deu Manaments a la muntanya del SinaĂ­. El dit assenyalant el cel representa que allò que ensenya provĂŠ de DĂŠu i el rotlle que porta a l’altra mĂ ĂŠs precisament la Llei de l’Evangeli, que els apòstols hauran de predicar. Els apòstols formen una rotllana al seu voltant i l’escolten amb atenciĂł. Un d’ells, Judes, estĂ mig ama­ gat i porta l’aurèola de color fosc per representar que no serĂ ďŹ del a la Bona Nova.

Iden ďŹ ca a la imatge tots els elements que explica el text.

10

29

Trobades amb JesĂşs !CTIVITATS PER APROFUNDIR EN EL CONEIXEMENT DELS %VANGELIS

RELIGIĂ“ 6 #ADA UNITAT TĂ? DUES PARTS INDEPENDENTS DE MANERA QUE EN EL MATEIX LLIBRE HI TENIM DOS LLIBRES QUE AVANCEN PARALqLELAMENT 5N LLIBRE Ă?S UN RECORREGUT CRONOLĂ›GIC PEL .OU 4ESTAMENT , ALTRE Ă?S UNA EXPLICACIĂ˜ SISTEMĂŒTICA dels Manaments i el Credo.

Pà gina d’inici Síntesi de cada apartat de la unitat.

Història de la SalvaciĂł Recorregut cronològic per l’Antic Testament.

A la llum dels Manaments %XPLICACIĂ˜ SISTEMĂŒTICA DELS DEU Manaments.

6 Història de la Salvació U6

El SĂ­mbol de la fe U6

Historia de la SalvaciĂłn

El Fill de DĂŠu

El Fill de DĂŠu

Història de la Salvació

Història de la Salvació

Qui dieu que sóc jo? Mt 16, 13­20

Una vegada que Jesús estava reunit amb els apòstols, els pre­ guntà : Qui diu la gent que Ês el

Fill de l’home? Ells respongueren: Uns diuen que Ês Joan Baptista; d’altres, Elies; d’altres, Jeremies o algun dels profetes. Ell els preguntà : I vosal-

tres, qui dieu que sóc? Simó Pere responguÊ: Tu ets el Massies, el Fill de DÊu viu. Jesús va lloar la resposta de Pere i llavors va dir: Tu ets Pere, i sobre aquesta pedra edificarÊ la meva EsglÊsia. Et donarÊ les Claus del Regne del cel; tot allò que lliguis a la terra quedarà lligat al cel, i tot allò que deslliguis a la terra quedarà deslligat al cel. Crist. Fresc del mones r de Rila (Bulgà ria).

DesprÊs va manar als seus deixebles que no di­ guessin a ningú que ell era el Messies.

1. Els símbols de la fe [CEC, Compendi 33­35]

En diverses ocasions, JesĂşs havia dit als apòs­ Mt 20, tols que a Jerusalem seria lliurat a les autori­ 17­19 tats, que el jutjarien i el condemnarien. JesĂşs volia que els deixebles es guessin preparats per quan l’haguessin de veure pa r a la PassiĂł:

mans dels pagans perquè l’escarneixin, l’assotin i el crucifiquin; però el tercer dia ressuscitarĂ .Âť

â–ş Crec en l’Esperit Sant, la santa Mare EsglĂŠsia catòlica, la co­ muniĂł dels sants, la remissiĂł dels pecats, la resurrecciĂł de la carn i la vida perdurable. AmĂŠn.

Creure en DÊu, Ês el resultat del nostre esforç?

Qui dieu que sóc jo?‌ Un dels profetes. Joan Bap sta. El Fill de DÊu viu.

Fixa’t que el SĂ­mbol dels apòstols tĂŠ tres parts ben diferenciades; ca­ dascuna es refereix a una de les tres Persones de la San ssima Trinitat. A con nuaciĂł, estudiarem el signiďŹ cat de cada aďŹ rmaciĂł. Tot el que diem al Credo (‘crec’ en lla ) ho sabem, no perquè ho ha­ guem pensat els homes, sinĂł perquè DĂŠu ens ho ha revelat a travĂŠs dels profetes de l’An c Testament i, especialment, del seu Fill Jesucrist en el Nou Testament.

Que el de DĂŠu vingui a nosaltres. Que DĂŠu ens el doni cada dia. Que el de DĂŠu sigui san ďŹ cat. Que DĂŠu ens en lliuri. Que DĂŠu no perme que hi caiguem. Que es faci la de DĂŠu. Que ens les perdoni.

ÂŤAquest ĂŠs el meu Fill, el meu estimat. Escolteu-lo.Âť

u3 A l’escena de la transďŹ guraciĂł, a qui es refereix cada frase?

DesprĂŠs, tot va tornar a ser normal. JesĂşs els tran­ quil∙litzĂ , però els ordenĂ que no expliquessin a ningĂş aquesta visiĂł. Per un moment, els apòstols havien vist JesĂşs en la seva glòria amb DĂŠu.

2 Com està dividit el Símbol dels apòstols? 2 Per què creiem el que diem en el Símbol de la fe?

El seu aspecte es transformà . Conversaven amb Jesús. Se sen la seva veu des d’un núvol. S’espantaren.

Podeu fer l’ac vitat 71

El Fill de DĂŠu. L’aspecte de JesĂşs era senzill, però feia obres prodigioses i ensenyava amb autoritat. Deia que ens havĂ­em d'adreçar a DĂŠu dient­li ÂŤPareÂť. La gent es preguntava qui podia ser. Els apòstols el re­ conegueren com el Messies, el Fill de DĂŠu. Per tot això, les autoritats religioses el rebutjaven.

El paĂ­s de JesĂşs

74

Escolta, Israel: el Senyor Ês el nostre DÊu, el Senyor Ês l’Únic. (Dt 6, 4)

Això era tan important, que els israelians repe en solemnement aques­ tes paraules tres cops al dia. JesĂşs tambĂŠ ho conďŹ rmĂ dient: ÂŤEl Senyor ĂŠs el nostre DĂŠu, el senyor ĂŠs l’Únic.Âť (Mc 12, 29)

Per això sabem que nomÊs hi ha un DÊu, perquè Ell mateix ens ho ha revelat i perquè, pensant­ho bÊ, Ês lògic.

DĂŠu ĂŠs TotpoderĂłs

:1

ÂŤPer a DĂŠu no hi ha res impossible.Âť (Lc 1, 37)

La immensitat de l’univers, la perfecciĂł de la natura i de l’home, els molts miracles explicats a la BĂ­blia i els que passen en l’actualitat, de­ mostren aquest poder i aquesta bondat inďŹ nita de DĂŠu. Especialment ho demostra el fet que DĂŠu Fill s’hagi fet home i hagi ressuscitat per a salvar­nos. MĂ de DĂŠu, , pintura de l’absis de Sant Climent de TaĂźll (MNAC).

Imaginar­se a DĂŠu com un home gran i bondadĂłs, assegut pacĂ­ďŹ ca­ ment entre els nĂşvols ĂŠs un error, perquè DĂŠu no tĂŠ cos. És esperit pur i, per tant, no ocupa un lloc en l’espai: no estĂ aquĂ­ ni allĂ­, sinĂł a tot arreu. No tĂŠ principi ni ďŹ . Representem o parlem de la seva ÂŤmi­ radaÂť o de les seves ÂŤmansÂť perquè necessitem paraules humanes per poder­nos expressar. El fet que DĂŠu tingui cos, el fa ser mĂŠs perfecte o menys?

de la pĂ gina 78. 75

Comença un nou apartat on comentarem el Credo, o SĂ­mbol de la fe. És el resum de la fe de l’EsglĂŠsia, de tot allò que creiem els cris ans. En aquesta unitat ens aproparem a tot el que sabem sobre DĂŠu, segons ens ensenya la Sagrada Es­ criptura.

La fe en l'art

Van conèixer Jesús Maria Magdalena

La religiĂł

Crec en DĂŠu Pare, totpoderĂłs DĂŠu ĂŠs Ăšnic Els egipcis i altres pobles veĂŻns d’Israel lloaven diversos dĂŠus. Per això diem que eren politeistes. Sovint els israelians es deixaven contagiar per aquesta idea i DĂŠu els havia de recordar, a travĂŠs de Moisès i altres profetes, que el Creador de totes les coses, que havia escollit Israel, era el DĂŠu Ăšnic:

TambĂŠ creiem que aquest DĂŠu Ăşnic ĂŠs totpoderĂłs. Això signiďŹ ca que el seu poder no tĂŠ lĂ­mits. Com llegim en el Nou Testament:

Tot el que diem en el Credo, ĂŠs nomĂŠs la nostra fe particular? Amb qui la compartim?

u2 A què ens referim? Són les set pe cions del Parenostre.

70

â–ş Crec en Jesucrist, Ăşnic Fill seu i Senyor nostre; el qual fou con­ cebut per obra de l’Esperit Sant; nasquĂŠ de Maria Verge; pa sota el poder de Ponç Pilat, fou cruciďŹ cat, mort i sepultat; da­ vallĂ als inferns, ressuscitĂ el tercer dia d’entre els morts; pujĂ al cel, seu a la dreta de DĂŠu, Pare totpoderĂłs. D’allĂ­ ha de venir a judicar els vius i els morts.

activitats

u1 Completa correctament aquestes frases.

com a Pare.

Un dia JesĂşs s’enduguĂŠ Pere, Mt 17, 1­9 Jaume i Joan, a dalt d’una mun­ tanya alta. I es transďŹ gurĂ davant d’ells; la seva cara es tornĂ res­ plendent com el sol, i els seus ves ts, blancs com la llum. Llavors se’ls va aparèixer Moisès i Elies, que conversaven amb JesĂşs. Els apòstols estaven espantats. No sabien què dir. Els cobrĂ­ un nĂşvol lluminĂłs i una veu diguĂŠ des del nĂşvol:

â–ş Crec en un DĂŠu, Pare totpoderĂłs, creador del cel i de la terra.

La fe ĂŠs un do de DĂŠu rebut en el Bap sme a travĂŠs de l’EsglĂŠsia. El misteri central de la fe i de la vida cris ana ĂŠs el misteri de la San ssima Trini­ tat; per això ens bategen ÂŤen el nom del Pare i del Fill i de l’Esperit SantÂť.

JesĂşs lliurat a Pilat. Duccio di Buoninsegna.

Jesús es‌ el Fill de DÊu fet home. un home molt bo. un à ngel.

2. Com Ês DÊu [CEC, Compendi 36­47]

En què creiem els cris ans? La resposta a aquesta pregunta es troba en els sĂ­mbols de la fe* o credos. Els credos sĂłn fĂłrmules que resumeixen la fe de l’EsglĂŠsia i han servit per transmetre­la a travĂŠs dels segles. El mĂŠs u litzat ĂŠs el SĂ­mbol dels apòstols, que es recita els diumenges i les festes a missa.

Mireu, el Fill de l’home serà entregat als grans sacerdots i als mestres de la Llei, el condemnaran a mort i el posaran en

Les autoritats religioses discu en tot sovint amb JesĂşs. Els mo­ lestava la seva manera d’actuar i que la gent diguĂŠs que era el Messies. AixĂ­ que es posaren d’acord per acabar amb JesĂşs i buscaven l’ocasiĂł per agafar­lo.

JesĂşs ens ensenya a adreçar­nos a DĂŠu‌ com a jutge. com a Creador.

La transďŹ guraciĂł

EL SĂ?MBOL DE LA FE

Anunci de la passiĂł

Van conèixer Jesús

El paĂ­s de JesĂşs

LA FE EN L’ART La coronació de la Mare de DÊu

La vida dels habitants de Pales na estava molt vinculada a la religiĂł.

TorĂ

Diego VelĂĄzquez (s. ), Museo del Prado, Madrid.

Sinagoga

La Llei de Moisès recull totes les veri­ tats i els principis morals que un jueu havia de creure i prac car.

Els jueus s’hi reunien els dissabtes per celebrar junts la seva fe. Es llegia l’Escriptura en veu alta, es comentava i es cantaven els salms.

Temple de Jerusalem Era l’únic lloc on es donava culte a DĂŠu, on els sacerdots oferien els sacriďŹ cis a Jahvè.

Fariseus Era el grup principal del judaisme. A mÊs de la Llei, prac caven de manera estricta tots els preceptes de la tradició. Sanedrí Consell de 71 membres presidit pel Gran Sacerdot. Era la mà xima autoritat religiosa d’Israel.

Sacerdots S’encarregaven del culte a DĂŠu en el Temple. Levites Encarregats del cant, la mĂşsica i altres serveis del Temple. Escribes Els ÂŤmestres de la LleiÂť eren els estudiosos i intèrprets legals de l’Escriptura.

2 Els qui presidien els actes a les sinagogues, eren els sacerdots? 2 Jesús anava a la sinagoga? Tenia algun d’aquests cà rrecs religiosos? 2 Recorda escenes de l’Evangeli on sur n alguns d’aquests personatges.

Maria Magdalena era del grup de les dones que acompanyaven Jesús i els apòstols. Va ser present en la mort i la sepultura de Jesús, al costat de la Mare de DÊu. El ma del diumenge va anar al sepulcre de Jesús, però quan hi va arribar, va veure que el cos havia desaparegut. Estava plorant a la porta del sepulcre i se li va aparèixer Jesús ressuscitat. Pri­ mer no el va reconèixer, però quan ell la va cridar pel seu nom es va adonar que era Jesús i se li va llançar als peus. Jesús li va dir:

La San ssima Trinitat ĂŠs el misteri central de la fe. Ja sabem que DĂŠu no tĂŠ cos, però se l’acostuma a representar amb forma corporal per fer­nos mĂŠs fĂ cil dirigir­nos­hi. El Pare es representa com un senyor gran amb barba blanca i aspecte venerable. El Fill com un home jove amb barba, tal com es representa JesĂşs quan era a la terra. L’Esperit Sant com un colom, entre el Pare i el Fill.

ÂŤDeixa'm anar, que encara no he pujat al Pare. VĂŠs a trobar els meus germans

En aquest quadre la Trinitat corona Maria com a Reina, que ĂŠs pujada al cel per uns Ă ngels.

i digues-los: “Pujo al meu Pare, que ĂŠs el vostre Pare, al meu DĂŠu, que ĂŠs el

El primer manament ens recorda que hem de creure, esperar i es mar DÊu, que Ês Pare, Fill i Es­ perit Sant, per damunt de totes les altres coses.

vostre DĂŠu.â€? Maria Magdalena anĂ a trobar els deixebles i els anunciava: "He vist el Senyor". TambĂŠ els va explicar el que ell li havia dit.Âť (Jn 20, 17­18)

No podem adorar la Mare de DÊu perquè ella no Ês DÊu; però sí que li devem una especial venera­ ció.

Maria Magdalena va ser la primera en veure Jesús ressuscitat i en anun­ ciar­ho als apòstols. Celebrem la seva festa el 22 de juliol.

2 Iden ďŹ ca a la imatge tots els elements que explica el text.

2Llegeix Joan 20, 11­18.

La religiĂł

Maria Magdalena

79

La coronaciĂł de la Mare de DĂŠu

68

El sĂ­mbol de la fe %XPLICACIĂ˜ SITEMĂŒTICA DELS ARTICLES DEL #REDO

El paĂ­s de JesĂşs )NFORMACIĂ˜ SOBRE EL CONTEXT històric del Nou Testament.

Van conèixer JesĂşs #ONEIXEMENT D ALTRES personatges de l’Evangeli.

La fe en l’art Comentari d’una obra d’art relacionada amb els continguts de la unitat.

11

1

Religió Catòlica proposta didàctica

Proposta did

Proposta didàctica

àctica

MATERIAL PER AL PROFESSOR

Religió Ca

tòlica

did Proposta

àc

Religió catòliidcàactica Proposta

ecasals.cat/religio1pr

CD Recursos digitals

Religió Ca

EDUCACIÓ PRIMÀRIA També disponible a:

tòlica

Recursos digitals OFF LINE

Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13395-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

d

primària Educació

Religió catòlica Prop osta didà

ctica

Educació primària

1

Conté CD

2

3 narracions bíbliques

2

Conté CD

2

Religió Catòlica proposta didàctica Recursos digitals OFF LINE

3 narracions bíbliques

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

ecasals.cat/religio2pr

CD Recursos digitals

Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13396-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

1

Religió Catòlica 1 ISBN 978-84-218-6028-1

Religió Catòlica 2 ISBN 978-84-218-6029-8

Religió Ca

tòlica

didàc Proposta

Proposta didàctica Religió catòliidcàactica Proposta

d

primària Educació

3

Religió Catòlica proposta didàctica Recursos digitals OFF LINE

3

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

ecasals.cat/religio3pr

CD Recursos digitals

Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13397-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

RECURSOS DIGITALS DISPONIBLES TAMBÉ A ecasals.net

Conté CD

3

12

Religió Catòlica 3 ISBN 978-84-218-6030-4

s *OCS MULTIMÒDIA PER a l’aula s &RAGMENTS DE pel·lícules s .ARRACIONS BÓBLIQUES

s #AN ONS s /RACIONS s )MATGES PER PROJECTAR a la pissarra digital

RECURSOS DIGITALS DISPONIBLES TAMBÉ A ecasals.net

s *OCS MULTIMÒDIA PER a l’aula s &RAGMENTS DE pel·lícules s .ARRACIONS BÓBLIQUES

Religió Catòlica

Proposta didà

ctica

Proposta didàctica Religió catòlica Pr oposta didàcti

ca

Educació primària

Conté CD

4

Religió Catòlica proposta didàctica Recursos digitals OFF LINE EDUCACIÓ PRIMÀRIA

4

També disponible a:

s #AN ONS s /RACIONS s )MATGES PER PROJECTAR a la pissarra digital

CD Recursos digitals

ecasals.cat/religio4pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-1265-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

Proposta didà Religió Catòlica

4

ctica

Religió Catòlica 4 ISBN 978-84-218-5764-9

Religió catòlica Pr oposta didàcti

ca

Educació primària

Proposta didàctica

Conté CD

5

Religió Catòlica proposta didàctica

Religió Ca

tòlica

did Proposta

àc

Recursos digitals OFF LINE

Religió catòldiidcàactica Proposta

primària Educació

Conté CD

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

5

6

ecasals.cat/religio5pr

6

CD Recursos digitals

Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-13398-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

6

Religió Catòlica 5 ISBN 978-84-218-6032-8

Religió Catòlica proposta didàctica

Religió Catòlica 6 ISBN 978-84-218-5766-3 Recursos digitals OFF LINE EDUCACIÓ PRIMÀRIA

També disponible a:

ecasals.cat/religio6pr Editat per Editorial Casals, S.A. Depòsit legal: B-1267-2015 Fabricat per Optical Discs Les reproduccions s’han realitzat d’acord amb l’article 32 de la Llei de la propietat intel·lectual. No s’autoritza la comercialització independent d’aquest CD.

CD Recursos digitals

5

13

CATEQUESI PER A LA PRIMERA COMUNIĂ“ Mètode innovador de catequesi de preparaciĂł per a la Primera ComuniĂł Desenvolupament pedagògic per a treballar el Catecisme JesĂşs ĂŠs el Senyor

Coordinador:

P. de la HerrĂĄn

Autors:

P. de la HerrĂĄn, J. Luque, M. Vicente i B. Ybarra

Pròleg de Mons. Juan Antonio Reig Pla, bisbe d’AlcalĂ d’Henares i membre de la ComissiĂł d’Apostolat Seglar de la Conferència Episcopal.

NomĂŠs en castellĂ

s 0ROJECTE EN TRES NIVELLS PER PREPARAR EL SAGRAMENT DE l’Eucaristia. s #OMPLEMENTA ELS CONTINGUTS DEL Catecisme JesĂşs ĂŠs el Senyor que ha publicat la Conferència Episcopal %SPANYOLA s !JUDARĂŒ ELS CATEQUISTES I LES FAMĂ“LIES EN LA TRANSMISSIĂ˜ de la fe als ďŹ lls sota la premissa que els pares sĂłn ÂŤels PRIMERS EVANGELITZADORS I CATEQUISTES DELS SEUS l LLSw

14

ISBN 978-84-218-4301-7

ISBN 978-84-218-4302-4

ISBN 978-84-218-4303-1

Ven y sĂ­gueme 1

Ven y sĂ­gueme 2

Ven y sĂ­gueme 3

1. Somos cristianos $IOS NOS HA HABLADO $IOS ES NUESTRO 0ADRE Y #READOR ,OS HOMBRES SE APARTARON DE $IOS #ELEBRAMOS LA .AVIDAD 6. La Familia de JesĂşs *ESĂžS ES $IOS Y HOMBRE ,OS AMIGOS DE *ESĂžS *ESĂžS CELEBRA LA %UCARISTĂ“A *ESĂžS MUERE EN LA CRUZ *ESĂžS HA RESUCITADO #ELEBRAMOS EL $Ă“A DEL 3EĂ—OR ,A )GLESIA Y LA FRATERNIDAD -ARĂ“A -ADRE DE $IOS Y -ADRE NUESTRA

1. La Iglesia es una gran familia .UESTROS PRIMEROS PADRES -OISĂ?S Y LOS $IEZ -ANDAMIENTOS ,OS *UECES Y LOS 2EYES DE )SRAEL *ESĂžS NACE EN "ELĂ?N 6. El Bautismo de JesĂşs %L -ANDAMIENTO DEL !MOR !MAMOS A $IOS Y A NUESTROS PADRES !MAMOS A LOS DEMÉS %L PECADO Y LA CONVERSIĂ˜N %L SACRAMENTO DE LA 2ECONCILIACIĂ˜N i9O SOY LA RESURRECCIĂ˜N Y LA VIDAw *ESĂžS NOS ENVĂ“A EL %SPĂ“RITU 3ANTO *ESĂžS NOS HABLA DE LA VIDA ETERNA

1. Mi primera ComuniĂłn 0ECADO Y PROMESA DEL 3ALVADOR .UESTRO PADRE !BRAHAM ,OS 0ROFETAS ,A 6IRGEN -ARĂ“A Y LA .AVIDAD 6. JesĂşs nos enseĂąa las Bienaventuranzas *ESĂžS NOS HABLA DEL 2EINO DE $IOS *ESĂžS NOS ENSEĂ—Ă˜ A ORAR i9O SOY EL 0AN DEL #IELOw *ESĂžS MUERE EN LA CRUZ *ESUCRISTO RESUCITA Y VIVE PARA SIEMPRE z#Ă˜MO PARTICIPAR EN LA 3ANTA -ISA &ORMAMOS PARTE DE LA )GLESIA %L MES DE -ARĂ“A

s 4RES LLIBRES EN COLOR PER ALS NENS UN PER A CADA ANY LES ESCOLES I PARRÛQUIES QUE OFEREIXEN DOS CURSOS de catequesi poden prescindir del primer nivell).

s Tres DVD UN PER CADA ANY PER A LA #!4%15%3) &!-),)!2 ! CADA $6$ HI HA PELqLĂ“CULES DE DIBUIXOS ANIMATS SOBRE relats de la BĂ­blia i 14 cançons que complementen els temes del llibre. s Material audiovisual molt Ăştil per a la catequesi familiar, ja que facilita la feina educativa dels pares. En la lĂ­nia del que demana el papa Francesc.

s Una guia didà ctica amb orientacions prà ctiques sobre el funcionament del mètode en cada unita del llibre dels nens i la seva correspondència amb el Catecisme Jesús Ês el Senyor.

15

SRC1601

9 990101 003639

ª% P¸IWGSPE RS RSQqW ETVIRIQ GSRIM\IQIRXW GSRXMRKYXW WMRz UYI XEQFq ETVIRIQ GSWXYQW M XEQFq ZEPSVW 7¸IHYGE TIV E GSRrM\IV QSPXIW GSWIW qW E HMV QSPXW GSRXMRKYXW MQTSVXERXW TIV XIRMV HIXIVQMREXW GSWXYQW M XEQFq TIV EWWYQMV ZEPSVW - EM\{ qW QSPX MQTSVXERX « 4ETE *VERGIWG (MWGYVW EP QzR HI P¸IWGSPE QEMK HI

Atenció al client T. 902 107 007 casals@editorialcasals.com editorialcasals.com ecasals.net

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.