Sport & Bewegen

Opleiding Sport & Bewegen

Angerenstein

spor t & Bewegen

E AT 025 PD 2 U 2420

Werken met het nieuwe kwalificatiedossier 2023

EEN COMPLETE METHODE SPORT & BEWEGEN 2024-2025

Vergelijking kwalificatiedossiers 2016-2023 Nieuwe profielboeken Praktijk en theorie worden in de methode Angerenstein Sport & Bewegen gecombineerd. Om het beste uit zichzelf te kunnen halen zijn goede lesmaterialen essentieel. Komend studiejaar zijn ook de profielboeken gereed, daarmee is de methode compleet.

KWALIFICATIEDOSSIER 2018

KWALIFICATIEDOSSIER 2023

VERANDERING

Alle profielen P-K1: Coördineren en uitvoeren van

P-K1: Coördineren van SB-(deel)projecten.

SB-projecten.

Grootste verschil dat het nu ook een deelproject kan zijn.

P-K1-W1: Stelt een projectplan voor een

P-K1-W1: Stelt een projectplan voor een

SB-project op.

SB-(deel)project op.

P-K1-W2: Bereidt het SB-project voor.

P-K1-W3: Voert het SB-project uit.

P-K1-W2: Coördineert het SB-(deel)project.

P-K1-W3: Monitort de uitvoering van het SB-(deel)project.

P-K1-W4: Voert coördinerende taken uit.

2023: beetje aandacht voor afstemming werkzaamheden.

2023: alleen aandacht voor ontwikkelingen

P-K1-W5: Voert beleidsondersteunende taken uit.

binnen de branche.

Wij horen graag wat jullie ervan vinden Als eerste een kijkje nemen in het materiaal? Scan de QR-code en vul je e-mailadres in. We sturen je een persoonlijke uitnodiging om samen met onze adviseurs een kijkje te nemen.

Coördinator buurt, onderwijs en sport

Buurtsportcoach

P2-K1: Aanbieden van SB-programma in

P2-K1: Aanbieden van een SB-programma in

Niet langer beperkt tot BOS, uitgebreid naar o.a.

samenwerking met buurt-onderwijs-sport.

samenwerking met andere organisaties.

de kinderopvang. Minder nadruk op onderwijs.

P2-K1-W1: Doet voorstellen om aan te sluiten

P2-K1-W1: Onderzoekt mogelijkheden voor een

Meer aandacht voor maatschappelijke doelen.

bij de doelen van de betrokken partijen.

SB-programma.

P2-K1-W2: Stelt een SB-programma voor de

P2-K1-W2: Stelt een SB-programma op.

Meer aandacht Veilig sportklimaat (sociaal, fysiek veilig, grenzen stellen, ongewenst gedrag).

BOS-driehoek op.

P2-K1-W3: Voert een SB-programma uit.

Minder aandacht bewegingsonderwijs.

P2-K1-W4: Toetst de voortgang van het

P2-K1-W4: Toetst de voortgang van het SB-

Meer aandacht voor gebruik van juiste

SB-programma.

programma.

methoden.

Coördinator sport, bewegen en gezondheid

Leefstijlcoach

P3-K1: Aanbieden van een SB-programma voor

P3-K1: Aanbieden van een leefstijl- en

Vakkennis en vaardigheden: concreter

een gezonde(re) leefstijl.

beweegprogramma.

geformuleerd (advies geven over beweging,

P3-K1-W1: Stelt de beginsituatie en de doelen

P3-K1-W1: Stelt de beginsituatie en de doelen

Wat meer nadruk op inbreng van de cliënt zelf

vast.

vast.

Ook hier meer inbreng van en afstemming op

P3-K1-W2: Stelt een programma voor een

P3-K1-W2: Stelt een leefstijl- en

gezonde(re) leefstijl op.

beweegprogramma op.

P3-K1-W3: Werkt aan een structureel behoud

P3-K1-W3: Voert een leefstijl- en

van de gezonde leefstijl.

beweegprogramma uit.

P2-K1-W3: Voert SB-activiteiten uit binnen de BOS-driehoek op.

Nieuw profiel: trainer-coach/ instructeur Dit materiaal richt zich op het aanbieden van een programma voor Sport & Bewegen om zowel prestaties als ervaring te verbeteren. Er is aandacht voor trainingskundige aspecten, maar ook voor voeding en doping. Het coachen en begeleiden van sporters komt eveneens aan de orde met onderwerpen als mentale begeleiding en sportmedische begeleiding.

Nieuw materiaal inzien?

Scan de QR-code.

Waarom Angerenstein Sport & Bewegen?

Volledige methode Theorie en opdrachten, online verdiepingsstof, digitale toetsen en docentenondersteuning voor alle profielen. Daarnaast is de methode uitgebreid met het profiel trainer-coach/instructeur.

Arrangeerbare eenheden Het materiaal is gebaseerd op de werkprocessen uit de nieuwste kwalificatiedossiers en wordt aangeboden in arrangeerbare leereenheden.

Vernieuwde examens De examens zijn vernieuwd. We bieden examens voor Sport & Bewegen, Keuzedelen en examens voor Dienstverlening.

voeding, ontspanning, coachingstechnieken).

de cliënt.

Aandacht voor coachen.

2018: checken van de tevredenheid.

P3-K1-W4: Evalueert het leefstijl- en

Reflectie: eigen werkwijze, verbeterpunten.

beweegprogramma.

Evaluatierapport mét toelichting.

Coördinator sport- en bewegingsagogie

Bewegingsagoog

P4-K1: Aanbieden van een SB-programma op

P4-K1: Aanbieden van een bewegingsagogisch-

Vakkennis en vaardigheden: aandacht voor

basis van een ondersteuningsplan.

programma op basis van een

interculturele verschillen, (zorg)innovaties en

ondersteuningsplan.

multi-interdisciplinair werken.

P4-K1-W1: Stelt vast welke SB-activiteiten

P4-K1-W1: Stelt de ondersteuningsvraag voor

Meer aandacht voor afstemming op het

mogelijk zijn.

een bewegingsagogisch-programma vast

ondersteuningsplan.

P4-K1-W2: Stelt een agogisch SB-programma op.

P4-K1-W2: Stelt een bewegingsagogisch-

Meer aandacht voor afstemming op de

programma op.

cliënt(en).

P4-K1-W3: Biedt agogische SB-activiteiten aan.

P4-K1-W3: Voert het bewegingsagogischprogramma uit.

P4-K1-W4: Monitort het bereiken van de doelen.

P4-K1-W4: Monitort de voortgang van het

Meer aandacht voor wat er verstaan wordt

bewegingsagogisch-programma.

onder een goed leesbaar rapport.

Coördinator sportinstructie, training en coaching

Trainer-coach/instructeur

P5-K1: Aanbieden van een SB-programma om

P5-K1: Aanbieden van SB-programma om

Vakkennis en vaardigheden: aandacht voor

prestatie en/of beleving te optimaliseren.

prestaties en/of beleving te optimaliseren.

veilig sportklimaat (sociaal, fysiek).

P5-K1-W1: Stelt de doelen van het individu of

P5-K1-W1: Stelt de beginsituatie en doelen vast.

Aandacht voor planmatig werken.

team vast.

P5-K1-W2: Stelt een SB-programma op.

P5-K1-W2: Stelt een SB-programma op.

P5-K1-W3: Verzorgt trainingen, instructie en

P5-K1-W3: Verzorgt trainingen of instructie.

coacht.

P5-K1-W4: Coacht bij wedstrijden of activiteiten.

Coachen apart werkproces (kwam bij WP 3 KD 2018 nauwelijks aan de orde).

Vervalt in KD 2023 (alleen aandacht voor

P5-K1-W4: Herkent talenten in de SB-omgeving.

vaststellen vaardigheidsniveau).

P5-K1-W5: Evalueert de ontwikkeling van

In KD 2018 weinig aandacht voor evaluatie.

sporter(s)/deelnemer(s).

Nu apart werkproces.

INHOUD LESMATERIAAL SPORT & BEWEGEN 2024-2025

Angerenstein

spor t & Bewegen

DIDACTIEK van een les of training

ORGANISEREN van een evenement

BEGELEIDEN van een les of training

TRAININGSKUNDE van een les of training

ISBN 9789037264272

ISBN 9789037264302

ISBN 9789037264296

ISBN 9789037264289

1. Didactisch model 2. Beginsituatie 3. Doelstellingen 4. Planning en lesopbouw 5. Materialen en middelen 6. Organisatie 7. Bewegingsvormen 8. Didactische werkvormen 9. Presenteren 10. Leertheorieën 11. Evaluatie

1.

2.

1. Gedrag en motivatie 2. Gedrag en observeren 3. Gedrag, groepen en cultuur 4. Sport en opvoeding 5. Veilig sportklimaat 6. Fair Play 7. Zelfbeeld en faalangst 8. Pesten 9. Gesprekstechnieken 10. Leiderschapsstijlen 11. Het jonge kind 12. Het basisschoolkind 13. Puberteit en adolescentie 14. Volwassenheid en ouderdom 15. Specifieke doelgroepen 16. Mensen met een beperking

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Organisatievormen en wedstrijdschema’s Voorbereiding en uitvoering van een evenement 3. Evaluatie van een evenement 4. Pr en vrijwilligers 5. Evenement en sportbeleid 6. Evenement en communicatie 7. Vergaderen en netwerken 8. Werken in een team 9. Algemene werkzaamheden 10. Het sportaanbod in Nederland 1 11. Het sportaanbod in Nederland 2

De sportprestatie Het trainingsplan Blessurepreventie en EHBO Fysiologie en sportanatomie Training geven Sporters begeleiden en coachen Testen en meten

Bekijk het actuele prijsoverzicht in onze webshop Scan de QR-code.

Vier nieuwe profielen

TRAINER-COACH/INSTRUCTEUR

In dit profieldeel gaat het om het aanbieden van een Sport & Bewegen-programma om de prestaties en beleving te optimaliseren. Er is aandacht voor trainingskundige aspecten, maar ook voor voeding en doping. Het coachen en begeleiden van sporters komt eveneens aan de orde met onderwerpen als mentale begeleiding en sportmedische begeleiding.

BUURTSPORTCOACH

LEEFSTIJLCOACH

BEWEGINGSAGOOG

Profieldelen LEEFSTIJLCOACH 1

LEEFSTIJLCOACH 2

BEWEGINGSAGOOG 1

BEWEGINGSAGOOG 2

TRAINER-COACH/ INSTRUCTEUR

BUURTSPORTCOACH

SPORT- & BEWEGINGSPROJECTEN COÖRDINEREN

ISBN 9789037265477

ISBN 9789037265484

ISBN 9789037265491

ISBN 9789037265507

ISBN 9789037265514

ISBN 9789037265521

ISBN 9789037265545

1 2

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2

1

1 De trainer-coach/instructeur 2 Anatomie/bewegingsanalyse 3 Fysiologie/trainingsleer 4 Testen en meten 5 Periodisering 6 Motorisch leren 7 Sport en voeding 8 Doping 9 Sportmedische begeleiding 10 Coachen 11 Mentale begeleiding/ sportpsychologie 12 Functioneren in een begeleidingsteam 13 Veilig sportklimaat

1

1 2

De leefstijlcoach Sport, bewegen en gezondheid 3 Leefstijlfactor bewegen 4 Leefstijlfactor roken 5 Leefstijlfactor alcoholgebruik 6 Leefstijlfactor voeding 7 Leefstijlfactor ontspanning 8 Health check 9 Het opstellen van een bewegingsagogisch programma 10 Leefstijlinterventies

Diabetes mellitus Oncologie Longaandoeningen Reumatische aandoeningen Hart-en vaatziekten Ouderen Overgewicht Gezondheid en gezondheidsgedrag 9 Gedragsverandering 10 Sport-en gezondheidsbeleid 11 Samenwerken in netwerken

De bewegingsagoog Achtergronden van de bewegingsagogiek 3 Bewegingsagogische strategieën 4 Visie en vakconcepten 5 Bewegingsdiagnostiek 6 Het opstellen van een bewegingsagogisch programma 7 De bewegingsagoog als begeleider 8 Specifieke begeleidingsmethoden 9 Omgaan met agressie 10 Ontwikkelingen en beleid binnen zorg en welzijn

Aandoeningen aan de motoriek 2 Neurologische aandoeningen 3 Chronische aandoeningen 4 Zintuiglijke aandoeningen 5 Mensen met een verstandelijke beperking 6 Psychische problemen bij mensen met een verstandelijke beperking 7 Inleiding in de psychiatrie 8 Psychische problemen 9 Psychogeriatrische aandoeningen 10 Autismespectrumstoornis 11 Jeugdzorg en gedragsproblematiek 12 Verslavingsstoornissen 13 Mensen met een justitiële maatregel

Algemene aanpassingen

De coördinator buurt, onderwijs en sport 2 De buurt 3 Het onderwijs 4 De sport 5 De BOS-coördinator en beleid 6 Sportbeleid 7 Sport, bewegen en gezondheid 8 Leefstijlverandering 9 Planmatig werken binnen de BOS-driehoek 10 Werken met vrijwilligers 11 Leidinggeven en verbinden 12 Sport, bewegingscultuur en vakconcepten 13 Visie op opvoeding en onderwijs 14 Planmatig werken binnen het bewegingsonderwijs 15 Bewegingsdiagnostiek en passend bewegingsonderwijs 16 Doelgroepen binnen het buurtsportwerk 17 Mensen met een beperking 18 Kinderen met gedrags- en leerproblemen

Projectmanagement Opstellen van een projectplan 3 Projectplanning en uitvoering 4 Marketing van een project 5 Public relations 6 Fondsenwerving en sponsoring 7 Projectbegroting en budgettering 8 De projectleider 9 Samenwerken en ondersteunen tijdens een project 10 Vergaderen en onderhandelen 11 Werken met vrijwilligers 12 Ontwikkelingen en innovaties binnen sport en bewegen 13 Monitoren, evalueren, rapporteren en presenteren

Niveau 3 en 4

Kerntaak 1

Kerntaak 2

In het vorige kwalificatiedossier staan in het basisdeel aanvullende eisen beschreven voor niveau 4 bij complexiteit, verantwoordelijkheid en zelfstandigheid. In het nieuwe kwalificatiedossier zijn er geen aanvullende eisen geformuleerd, omdat deze niet herkenbaar zijn voor het werkveld.

De term SB-activiteit is vervangen door les of training. In kerntaak 1 zijn aanpassingen gedaan om het onderscheid tussen het voorbereiden en uitvoeren van programma’s duidelijker te maken.

Een beginnend beroepsbeoefenaar organiseert nu een toernooi of evenement, samen met anderen en is ook verantwoordelijk voor bijvoorbeeld de beheerstaken, de publiciteit en de kwaliteit van het toernooi of evenement.

Aan de slag met Angerenstein Sport & Bewegen Wil je een keer sparren over het lesmateriaal? Of een persoonlijk advies over het inzetten ervan? Maak een vrijblijvende (virtuele) afspraak met één van onze educatief adviseurs Sport & Bewegen.

Wij zijn telefonisch bereikbaar, maar ook online via Microsoft Teams.

Scan de QR-code en neem contact met ons op Contactgegevens Boom Beroepsonderwijs Stationsweg 66 7941 HG Meppel E-mailadres: service@boomberoepsonderwijs.nl Klantenservice: 0522 235 235 WhatsApp: 06 466 744 42 (alleen voor tekstberichten) Bereikbaar op werkdagen tussen 8:00 – 17:00 boomberoepsonderwijs.nl