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4.3 Campañas y labor de promoción: jar los objetivos
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4.3 Campañas y labor de promoción: jar los objetivos
Los sindicatos de cada país identi carán las distintas prioridades y metas nacionales. Los objetivos son más e caces cuando son claros, realistas y con plazos determinados. A continuación se exponen algunas de las ideas, entre otras, que su sindicato, en colaboración con otros socios, podría considerar como posibles objetivos de acción.
In uir en las políticas, programas y presupuestos nacionales sobre la educación
a) abogar por la ampliación de las prestaciones públicas y la promoción del acceso universal a la educación básica, gratuita, obligatoria y de calidad; b) propugnar el incremento en la proporción de los presupuestos nacionales asignados a la educación, así como la proporción de los presupuestos educativos destinados a la educación básica, utilizando la base de referencia de la UNESCO del 6% del PIB;
Los argumentos económicos en favor de la educación – en particular de
la educación de las niñas. En la actual situación de contracción económica mundial, es más importante que nunca que el movimiento sindical pueda proponer argumentos económicos en favor de la inversión en la educación.
El mensaje clave es “el hecho de no invertir en la educación gratuita, obligatoria y universal menoscaba el crecimiento económico”.
• En el estudio del IPEC sobre los costos y bene cios de la eliminación del trabajo infantil, realizado en 2003, se estimaba que con la educación universal para los niños hasta la edad de 14 años, cada niño bene ciaría de 11% más de ingresos por cada año adicional de escolarización (IPEC: Invertir en cada niño - Un estudio económico de los costos y bene cios de la eliminación del trabajo infantil, OIT, 2003) • Un estudio realizado en 2010 de 50 países, sugiere que cada año adicional de escolarización puede incrementar el promedio de PIB anual en un 0,37%. • Finalizar sólo cuatro años de educación básica hace que un agricultor sea en promedio 8,7% más productivo. • Un adulto que ha completado la educación primaria probablemente gane 50% más que un adulto que nunca ha ido a la escuela; • Un sólo año de educación primaria incrementa los salarios de las personas más adelante en la vida, en un 5 a 15% de los niños, y mucho más en el caso de las niñas; • La educación de las niñas es particularmente bene ciosa ya que disminuye la tasa de fertilidad de las mujeres y las tasas de mortalidad infantil y materna.
La educación protege contra el VIH y el sida, incrementa la participación de las mujeres en la población activa y las ganancias y habilidades para organizarse en el lugar de trabajo.
