نشرة اصدارات أطلسالماثورات الشعبية المصرية يناير 2014

Page 1


‫أطلس املأثورات الشعبية املصرية‬

‫الحرف الشعبية ىف مثلث حاليب ‪ /‬مجموعه من الباحثني ؛ بهية طلب ‪ .‬عواطف‬ ‫سيد احمد [تحرير] ‪ .‬الهيئة العامة لقصور الثقافة ‪ ،‬مطبوعات اإلدارة العامة‬ ‫ألطلس املأثورات الشعبية ‪.‬‬ ‫القاهرة ‪2013 :‬‬ ‫‪183‬ص ‪19.5×13.5 ،‬‬ ‫‪ -1‬حاليب ‪ -‬حرف شعبية‬

‫الحرف الشعبية فى مثلث حاليب‬ ‫هذا الكتاب هو نتيجة بعثة ارسلها االطلس لمنطقة حالبيب وشالتين سنة‪ 1992‬وهو‬ ‫يتناول حرفة الرعى فقط وما يتعلق بها من مهارات ‪ .‬وقد نوهت المقدمة إلى ان باقى‬ ‫الحرف ستاتى تباعا فى اصدارات الحقة والكتاب أحتوى على ثالثة فصول هى ‪:‬‬ ‫ ‪‬الفصل االول ‪ :‬تناول السمات الجغرافية للمنطقة ‪ ،‬وحدودها‬ ‫تشمل منطقة المثلث وهى حاليب وشالتين وابو رماد ‪ .‬وقد تناول‬ ‫الكتاب بالشرح للمدن داخل هذا المثلث وهى حاليب وشالتين‬ ‫وابو رماد والمدن التى تتبعها هى مدينة الشالتين ‪ ،‬ومحمية‬ ‫أبرق وقطاع محمية الذئيب ‪ ،‬وقرية ابو رماد ‪ ،‬وحاليب ‪ .‬وقد‬ ‫تناول الفصل لسمات المنطقة جغرافيا من حيث الوديان واالخوار‬ ‫واالبار واالعشاب الموجودهة بالمنطقة وقد احتوى الفصل على‬ ‫جدول الوديان فى منطقة المثلث وجدول االخوار وجدول االبار‬ ‫وجدول االعشاب واالشجار ‪.‬‬ ‫ ‪‬الفصل الثانى ‪ :‬وهو بعنوان السكان يتعلق ايضا بجغرافية المكان‬ ‫من حيث السكان فقد تناول القبائل التى تسكن هذا المثلث وهى‬ ‫قبائل البجاة من حيث الصفات الجسدية واللغة والديانة ‪ .‬ومن اهم‬ ‫قبائل البجاة هى قبائل العبابده والبشارية وقد قام الكتاب بشرح‬ ‫آلصول هذه القبائل وتاريخها وعالقتها مع بعضها البعض ‪.‬‬

‫إشراف‬ ‫االستاذ ‪ /‬عثمان عزمى‬ ‫عرض‬ ‫سعاد ابراهيم خليل‬ ‫سعاد عطية‬ ‫تحرير الكترونى وجرافيك‬ ‫سعاد ابراهيم خليل‬

‫ ‪‬الفصل الثالث تناول بالتفصيل حرفى الرعى وما يتعلق بها من‬ ‫مهارات حيث انها النشاط االقتصادى االهم والرئيسى لمنطقة‬ ‫المثلث ‪ .‬وقد قامت حرفة الرعى فيها على عدة مقومات هى ‪:‬‬ ‫ ‪‬موارد المياه من امطار وآبار‬ ‫ ‪‬النباتات وهى متعدده االنواع منها الطبية والعطرية‬ ‫والرعوية والسامىة وكذلك االشجار‬ ‫ ‪‬الرعاة ويعتمد الرعى فى المثلث على االطفال والصبية‬ ‫حتى سن ‪ 15‬سنه والمرأة فى حدود ضيقة‬ ‫ ‪‬حيوانات الرعى وهى ‪:‬‬ ‫ ‪‬االبل وهى اساس الرعى لتالئم طبيعتها مع البيئة‬ ‫الصحراوية‬ ‫ ‪‬الماعز وانواعها‬

‫‪2‬‬

‫االدارة العامة آلطلس املأثورات الشعبية‬


‫اوال مهارة الوسم ‪ .‬وهى العالمات التى تتخذها كل قبيلة لتسم بها‬ ‫حيواناتها وبخاصة االبل وترجع اهميتها إلى تمييز ماتملكه كل قبيلة عن‬ ‫القبائل االخرى وهو يتخذ أيضا كشعار للقبيلة وأيضا كوظيفة قانونية‬ ‫لحماية الحقوق بين القبائل ‪ .‬وقد احتوى الكتاب على جدول الوسوم موضحا‬ ‫به القبيلة واالسرة وشكل الوسم واسم الوسم ومكان الوسم ‪ .‬كما احتوى‬ ‫الفصل على جدول خاص بعالمات الوسم عند بعض القبائل فى ابو رماد‬ ‫‪ .‬وايضا احتوى الكتاب على عدد عشرين رسمة لوسوم اآلبل موضحا بها‬ ‫أسمها ومكانتها والقبيلة التى تستخدمها ‪.‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬مهارة قص االثر ‪ :‬وهى التعرف على صفات البشر و الحيوانات من‬ ‫االثر الذى تتركه على الرمال أقدام هؤالء البشر او الحيوانات والظروف‬ ‫التى ساعدت على ظهور هذه المهارة هى‬ ‫‪o‬‬

‫‪o‬الظروف الجغرافية والبيئة‬ ‫الجبلية والصحراوية وارتباطها‬ ‫بالرعى‬

‫‪o‬‬

‫‪o‬قلة السكان الذى يؤدى الى‬ ‫سهولة مالحظة االثر‬

‫‪o‬‬

‫‪o‬الخوف على العشيرة والمواشى‬

‫اما بالنسبة لمهارات قاص االثر فالبد ان يتمتع بدقة المالحظة والذكاء‬ ‫الفطرى والتعلم من الصغر على يد قناص ماهر ولقص االثر انواع عدة‬ ‫منها اثر الجمل على االرض الطينية والصحراوية ‪ ،‬اثر الناقة الحامل واثر‬ ‫الجمل المريض وأثر اختالف الوزن ‪.‬‬ ‫وينتهى الكتاب بملحق للصور أحتوى على ‪ 18‬صورة ‪.‬‬

‫نشرة الصدارات أطلس املأثورات الشعبية املصرية‬

‫اما عن المهارات المرتبطة بحرفة الرعى فقد عرض الكتاب لمهارتى‬ ‫الوسم وقص االثر‬


‫أطلس املأثورات الشعبية املصرية‬

‫العالج بالحجامة والىك ‪ ،‬دراسة ميدانية ىف بعض مجتمعات محافظة االسامعيلية ‪ /‬سامح محمد شوقى‬ ‫صالح‬ ‫الهيئة العامة لقصور الثقافة ‪ ،‬إصدارات أطلس املأثورات الشعبية ‪،‬‬ ‫القاهرة ‪2013 :‬‬ ‫‪ 255‬ص ‪ 19.5 × 13.5 ،‬سم‬ ‫‪ -1‬املوضوع‬

‫طب شعبى‬

‫على الموت او الطالق ‪.‬‬

‫عرض كتاب‬ ‫الحجامة والكى ‪ ،‬دراسة ميدانية على بعض مجتمعات محافظة‬ ‫االسماعيلية‬ ‫الكتاب احتوى على اربعة فصول هى‬ ‫الفصل االول تاريخ الحجامة وعالقتها بالمعتقدات‬ ‫تناول الباحث أوال الحجامة بين المفهوم والتاريخ وعرف‬ ‫الحجامة لغويا بأنها حرفة وفعل الحجام أى المص ‪ .‬وبداية‬ ‫ظهور الحجامة فى مصر كان فى مصر القديمة كما تشير‬ ‫البرديات والرسوم على مقابر الفراعنه ثم نفلت بعد ذلك إلى‬ ‫االطباء اليونانيين وظهرت فى كتابات ابو قراط ‪ ،‬ثم انتقلت إلى‬ ‫العالم عن طريق الجنود الرومان ومنها الى العالم الجديد فى‬ ‫االمريكتين ‪.‬‬ ‫ثم عرج الباحث الى الحجامة فى المعتقدات الشعبية واالحاديث‬ ‫النبوية واظهر انه يوجد اعتقاد بأن الحجامة تساعد على‬ ‫إخراج الجن من الجسم والبعض يجرى الحجامة كأجراء وقائى‬ ‫يحصنهم ضد االمراض ‪ ,‬والبعض من المعالجين بالحجامة‬ ‫يخافون على مرضاهم من الحسد وخاصة اذا كانت النتيجة‬ ‫إيجابية على المريض ‪ .‬كما أن رؤية عملية الحجامة نفسها‬ ‫فى الحلم لها عدة تفسيرات فالحجامة فى المنام قد تكون ذهاب‬ ‫لمرض او نقص فى االموال او تولية والية ‪ ،‬كما ان رؤية‬ ‫أدوات الحجامة فى الحلم لها تفسيراتها فمثال انكسار الحجامة‬ ‫فى الحلم يدل‬

‫ثم تناول أخيرا ألنواع الحجامة وأدواته ‪ .‬وللحجامة انواع كثيرة‬ ‫فى دول العالم إال انه فى المجتمع المصرى هناك نوعان هما ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪1‬الحجامة الجافة ‪ .‬وهى تجرى بكاسات‬ ‫الهواء دون تشريط‬

‫‪.2‬‬

‫‪2‬الحجامة الدموية او الرطبه وهى األكثر‬ ‫شيوعا ‪ ،‬وهى مثل السابقة إالانها تعتمد‬ ‫على تشريط سطح الجلد وهى المفضلة‬ ‫واالكثر نفعا ‪.‬‬

‫وادوات الحجامة هى الكاسات ولها عدة اشكال منها الزجاجى‬ ‫ومنها البالستيكى ‪ ،‬كذلك تختلف أحجامها حسب مكان العالج ‪.‬‬ ‫وهناك ادوات التشريط من إبر وشفرة حالقة ومشارط‬ ‫الفصل الثانى وهو العالج بالحجامة‬ ‫تناول الباحث أوال فوائد الحجامة بالتفصيل ثم ذكر الباحث‬ ‫القواعد التى يجب ان يلتزم بها الحجام حتى ال يضر المريض‬ ‫أثناء العالج بها ‪ .‬وبالنسبة لمواضع الحجامة فهى تختلف من‬ ‫مدرسة إلى أخرى وهى تعتمد غالبا على خريطة بمواضع معينة‬ ‫فى جسم االنسان عبارة عن نقاط لها ترقيم دولى ومع كثرة‬ ‫الممارسة العملية اكسبت الحجامين خبرة حتى أنهم أصبحوا‬

‫االسم ‪ /‬سامح محمد شوقى صالح‬ ‫المؤهل العلمى ‪ /‬بكالوريوس تجارة شعبة إدارة أعمال‬ ‫دبلوم المعهد العالى للفنون الشعبية قسم عادات ومعتقدات ومعارف شعبية‬ ‫‪ /‬ماجستير فى العادات والمعتقدات والمعارف الشعبية‬ ‫وعنــوان الرســالة العــاج بالحجامــة والكــى دراســة ميدانيــة فــى محافظــة‬ ‫اإلس��ماعيلية –‬ ‫وحاليا الدكتوراة بعنوان العالج باألعشاب‬ ‫دراسة ميدانية فى بعض مجتمعات محافظة اإلسماعيلية‬ ‫المناصــب واألنشطــة ‪ /‬رئي��س الش��ئون المالي��ة لفــرع ثقاف��ة اإلس��ماعيلية – مديــر‬ ‫بي��ت ثقاف��ة الشـ�يخ زاي��د باإلس��ماعيلية – باحــث باطلــس‬

‫‪4‬‬

‫االدارة العامة آلطلس املأثورات الشعبية‬


‫يطورون من مواضع الحجامة ويبتكرون‬ ‫مواضع ألمراض غير مذكورة فى الكتب‬ ‫العلمية الخاصة بالحجامة ‪ .‬وقد أورد الباحث‬ ‫فى نهاية الفصل ترقيم مواضع الحجامة فى‬ ‫الجسم وقد عرض الباحث لعدد سبعة عشر‬ ‫حالة ميدانية تحكى عن تجاربهم مع الحجامة‬ ‫‪.‬‬ ‫الفصل الثالث وهى العالج بالكى‬ ‫عرف الباحث الكى بأنه « إحراق الجلد بحديده‬ ‫« وباستخدام الباحث للمنهج التاريخى تتبع‬ ‫الباحث بدايات ظهور تلك الطريقة فى العالج‬ ‫‪ .‬فقد استخدم اوال من االغريق ثم أنتقل إلى‬ ‫العرب وكان لدى البدو فقط وكان يستخدم‬ ‫لعالج اوجاع المفاصل ومن أقوالهم «كل داء‬ ‫يحسم بالكى آخر االمر» ثم تناول الباحث‬ ‫الكى فى المعتقد الشعبى حيث هو عالج ناجح‬ ‫لمرض عرق النسا وكذا الكى فى االحالم فهو‬ ‫إن كان فى الجنب دل على منع الزكاة ومن‬ ‫رأى انه كوى عرقا من عروقه تولد له جارية‬ ‫أو يتزوج ‪ ،‬اما الكى فى االسالم فاالراء حوله‬ ‫عديدة فمنهم من يقر العالج ومنهم من ينكره‬ ‫‪ .‬و قد عرض الباحث لعدد خمسة احاديث‬ ‫نبوية عن الحجامة معظمها نهى عن الحجامة‬ ‫‪ .‬ويعتقد المعالجون بالكى بأن أعضاء جسم‬ ‫األنسان لها أمزجة وهذه األمزجة هى التى‬ ‫تتحكم فى المرض قالمزاج المعتدل يدل على‬ ‫عدم وجود مرض وتغير المزاج دل على‬ ‫المرض وقد قسم ابن سيناء االمراض إلى‬ ‫ثالثة اجناس هى‬ ‫‪.1‬‬

‫‪1‬أمراض تتبع سوء‬ ‫المزاج‬

‫‪.2‬‬

‫‪2‬أمراض تتبع سوء‬ ‫التركيب‬

‫‪.3‬‬

‫‪3‬أمراض تتبع تفرق‬ ‫االتصال‬

‫وعن انواع الكى تكلم الباحث عن الكى‬ ‫الشعبى ‪ ،‬الكى فى الطب الحديث ‪ ،‬الكى‬ ‫بالجلفانى ‪ ،‬والكى الكيميائى ‪ .‬وتعددت ادوات‬ ‫الكى فمنها أدوات يصنعها المعالج بنفسه‬ ‫مثل المسمار الموضوع فى قطعة الخشب‬ ‫وهناك كذلك ادوات الكى الحديثة مثل الكاوية‬ ‫الكهربائية ‪ .‬وفى نهاية الفصل عرض الباحث‬ ‫لعدد ثالث عشرة حالة ميدانية للعالج بالكى ‪.‬‬

‫هناك عامالن رئيسيان مؤثران فى العالج‬ ‫هما ‪:‬‬ ‫أوال السياق الداخلى للعالقة العالجية وهى ‪:‬‬ ‫ ‬

‫•مواصفات المعالج‬ ‫الشعبى الشخصية‬

‫ ‬

‫•كيفية تشخيص الحالت‬ ‫المرضية‬

‫ ‬

‫•تصنيف الحاالت المرضية‬

‫ ‬

‫•نظريات عالج االلم‬ ‫بالحجامة‬

‫ ‬

‫•الدور الدعائى للمعالج‬ ‫الشعبى‬

‫ ‬

‫•دور المريض فى العملية‬ ‫العالجية‬

‫ثانيا السياق المحيط بالعالقة العالجية وهى ‪:‬‬ ‫ ‬

‫•إتجاه أفراد المجتمع‬ ‫المحلى نحو النسق‬ ‫العالجى الشعبى‬

‫ ‬

‫•تأثير الخلفية الدينية‬

‫ ‬

‫•العالقة التبادلية بين‬ ‫الطب الرسمى والشعبى‬

‫ ‬

‫•نظرة الطب الرسمى‬ ‫للطب الشعبى‬

‫ ‬

‫•العوامل المؤثرة فى‬ ‫المستوى الصحى فى‬ ‫المجتمع المصرى‬

‫نشرة الصدارات أطلس املأثورات الشعبية املصرية‬

‫الفصل الرابع وهو العوامل المؤثرة فى العالج‬


‫أطلس املأثورات الشعبية املصرية‬

‫املظاهر الثقافية ألحتفالية الزواج بالفيوم ‪ /‬احمد فاروق عثامن‬ ‫[ اطروحة ماجستري ] ‪ .‬الهيئة العامة لقصور الثقافة ‪ ،‬إصدارات‬ ‫أطلس املأثورات الشعبية ‪ :‬القاهرة ‪2013 ،‬‬ ‫‪ 152‬ص ‪19.5 ×13.5 ،‬‬ ‫‪ -1‬املوضوع‬

‫الفيوم ‪ -‬عادات‬

‫الزواج فى الفيوم‬ ‫الكتاب يحتوى على فصلين وملحق بصور إحتفالية الزواج‬ ‫وقائمة الرواة واألخباريين وقائمة بالمصادر والمراجع التى‬ ‫استعان بها الباحث‬ ‫الفصل االول مجتمع الدراسة‬ ‫تناول فيه الموقع والتاريخ ‪ .‬فالفيوم واحة طبيعية منخفضة تقع‬ ‫فى الصحراء الغربية ومساحتها ‪ 6068‬كم‪ 2‬وعدد سكانه حوالى‬ ‫‪ 2.7‬ويرجع تاريخ الفيوم الى اقدم العصور فقد عثر بها على‬ ‫آثار من العصر الحجرى وفى عصر امنمحات الثالث شيد الجسور‬ ‫وحفر الترع من اجل تنظيم دخول المياه للفيوم ويربط المؤرخون‬ ‫بين الفيوم وسيدنا يوسف ‪ .‬والفيوم تتكون من ستة مراكز إدارية‬ ‫هى الفيوم ‪ -‬أطسا ‪ -‬سنورس – أبشواى – يوسف الصديق –‬ ‫طامية والكتاب يوجد به جدول التقسيم االدارى وتوزيع الكثافة‬ ‫السكانية وايضا جدول تقدير السكان حضر وريف فى عام ‪2009‬‬ ‫‪.‬‬ ‫وبالنسبة للنشاط االقتصادى فى الفيوم يوجد بها الزراعه والصيد‬ ‫والصناعة ‪ .‬اما بالنسبة إلى السكان فالمتتبع لتاريخها يجد ان‬ ‫هناك عالقات تجارية قامت بين مصر وشبه الجزيرة العربية ‪،‬‬ ‫وبعد الفتح العربى لمصر سنة ‪ 20‬ه زادت هجرة القبائل العربية‬ ‫لمصر وفى القرن الثامن عشر كانت اكبر الهجرات العربية التى‬ ‫وفدت إلى مصر عن طريق المغرب ‪ .‬لذا فإننا نجد ان سكان‬ ‫الفيوم الحاليين هم خليط من سكانها االصليين وهم الفالحون‬ ‫والبدو الذين يميزون انفسهم بعرب شرق وعرب غرب ‪.‬‬

‫الفصل الثانى العادات والمعتقدات الخاصة بالزواج فى الفيوم‬ ‫وفيها اورد الباحث الخطوات التفصيلية واالجرائية التمام الزواج‬ ‫مع كل ما يصاحبها من عادات ومعتقدات شعبية والباحث‬ ‫فى بداية هذا الفصل قدم جدول الهم المصطلحات المجتمعية‬ ‫المستخدمة الحتفالية الزواج فى الفيوم احتوى على ‪ 37‬مفرده‬ ‫هذا الجدول يؤدى بالقارئ إلى فهم اكثر وعيا باحتفالية الزواج‬ ‫‪ .‬ثم تناول الباحث بعد ذلك اشكال الزواج فى الفيوم بالشرح‬ ‫مثل الزواج من أبناء العمومة ‪ ،‬وزواج ابناء الخئولة ‪ ،‬والزواج‬ ‫التبادلى بين عائلتين ‪ ،‬والزواج من غير االقارب ‪ .‬وتحت اسم‬ ‫عناصر ظاهرة الزواج عرض الباحث لخطوات اتمام عملية الزواج‬ ‫بالشرح مثل اختيار العروس وخطوات تسبق الخطبة وهى الجالسة‬ ‫ثم الزيارة او الرؤية ثم الخطوبة ثم وسيط الزواج وهو رجل يؤهله‬ ‫مركزه االجتماعى للتوسط بين العائلتين ثم اتفاق الخطوبة ثم‬ ‫قراءة الفاتحة واحتفالية الخطوبة ويطلق عليها من قبل بعض‬ ‫قبائل العرب الزيارة او الحمولة ‪ ،‬ثم شبكة العروسة واحتفالية‬ ‫تقديم الشبكة ومهر العروس ثم كتب الكتاب وجهاز العروس وزفة‬ ‫العروس وقد عرض الباحث الغنيات زفة العروس‬ ‫واحتفالية الزفة تتضمن طقوس وقاية العروس بعمل احجبة‬ ‫للعروس عند احد المشايخ للرقية والحماية ومنع دخول الغرباء‬ ‫لبيت العروس لمنع االعمال والحسد وقد ذكر الباحث لالشعار‬ ‫المغناة لدرء الحسد ‪ .‬ثم تكلم الباحث عن تزيين العروس واحتفال‬ ‫ليلة الحناء وذكر الباحث اغانى الشتاوة والعلم المغناة لهذه‬ ‫المناسبة ثم تناول احتفالية الزفاف وما يصاحبها من مظاهر‬ ‫وغناء‬

‫وعن المالمح الثقافية للفيوم تشتهر الفيوم بالعديد من الحرف‬ ‫التقليدية التى تميزها عن غيرها مثل الفخار والسالل والغزل‬ ‫والمنسوجات الكتانية والحريرية والزجاج واستخراج الملح ‪ .‬وتعد‬ ‫المجالس العرفية فى الفيوم من أدوات الضبط االجتماعى ‪ ،‬كما‬ ‫ان الموالد فى الفيوم مناسبة إجتماعية تقدم فيها النذور وتقام‬ ‫على هامشها احتفاالت طهور وختان لالطفال كما إنها مواسم‬ ‫للتهادى بين االهل وتشتهر بعض موالد االولياء بالفيوم بحلقات‬ ‫سباق الخيل ‪ .‬اما عن االغنية الشعبية بالفيوم فهى ترتبط بعاداته‬ ‫وتقاليده ونمط حياته وتشتهر الفيوم بأنواع معينة من اشكال‬ ‫الشعر الشعبى الذى يؤدى فى شكل غنائى مثل العلم والمجروده‬ ‫والشتاوة والمبرك والطق ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫االدارة العامة آلطلس املأثورات الشعبية‬


‫م‬ ‫غ‬ ‫حت‬

‫يا‬ ‫الشعبي‬ ‫ت‬ ‫أ‬ ‫طلس املأثورات‬

‫ة امل‬

‫صرية‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.