ЕГУ: Каталог программ по дизайну (2019)

АКАДЕМИЧЕСКИЙ ДЕПАРТАМЕНТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И ИСКУССТВ

бакалаврская программа

ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН магистерская программа

ВИЗУАЛЬНАЯ ПЛАСТИКА каталог 2019 года

3

Cегодня визуальная культура значительно изменилась в сравнении с прошлым, а первые эксперименты и работы классиков истории дизайна могут показаться наивными. Визуальные образы захватили окружающее пространство, стали неотъемлемой частью нашей жизни. Одной из причин этого является цифровая революция во второй половине прошлого века. На первое место в большей степени выходят интерактивные системы, анимационные нарративы и другие сложные способы организации визуальной и вербальной информации. Простые подходы и решения, устоявшиеся практики и приемы, основанные на давно выработанных эвристиках, не могут больше отвечать потребностям современной визуальной среды. В этих условиях в работе современного дизайнера на первое место выходит умение мыслить, обучаться и находить решения поставленной задачи, исходя не из устоявшихся подходов, а через новые приемы, которые прежде никогда не применялись и не имеют справочников и руководств, которые бы помогли осуществить дизайн-проект по стандартному лекалу. В основе этого лежит гибкость в использовании ключевых инструментов дизайнера, умение адаптироваться и подбирать новые инструменты для решения задачи, быстро их осваивать и менять в случае необходимости. Впрочем, без знания классических подходов это невозможно. Вместе с этим, мы придерживаемся взгляда, что умение мыслить, не может быть выработано иначе, чем через глубокое ознакомление с классическими традициями европейской культуры, в первую очередь широкого понимания области гуманитарного знания, которая является ключом к нашей повседневной жизни. Несмотря на многочисленные и радикальные изменения, культурные традиции общества все еще позволяют искать ответы на вызовы и кризисы современности. В данном издании представлены работы сотрудников программы и дипломные работы студентов, которые отражают наше стремление к сочетанию классических гуманитарных ценностей и знаний с современной визуальной культурой. Мы также прилагаем описание бакалаврской программы «Визуальный дизайн» и магистерской программы «Визуальная пластика» в ЕГУ МАКСИМ ЖУК куратор программы «Визуальный диазйн»

ВСТУПЛЕНИЕ

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

6

ЖИДРЕ РИДУЛИТЕ профессор

8

ЖИДРЕ РИДУЛИТЕ профессор

10

Беспечный ездок. Диптих. 100x200. холст-акрил

ВЛАДИМИР ГОЛУБЕВ доцент

Исход-диптих. 200x100. Холст-акрил. 2012

12

ВЛАДИМИР ГОЛУБЕВ доцент

14

ТАТЬЯНА КУЛАЖЕНКО доцент

16

СЕРГЕЙ СЕЛЕЦКИЙ доцент

18

СЕРГЕЙ СЕЛЕЦКИЙ доцент

20

ВЛАДИМИР ДОВГЯЛО доцент

22

ВЛАДИМИР ДОВГЯЛО доцент ДОВГЯЛО ВЛАДИМИР доцент

24

Кадр из фильма “Легенда о Леди Годиве” (2004) . Режиссер Ирина Кодюкова. Художник-постановщик Дмитрий Суринович

ИРИНА КОДЮКОВА доцент

Кадр из фильма “Сказки старого пианино” Режиссер Ирина Кодюкова. Художник-постановщик Дмитрий Суринович

Кадр из фильма “Старинная повесть о жизни, любви, смерти и прочих чудесах” Режиссер Ирина Кодюкова. Художник-постановщик Дмитрий Суринович

26

КОНСТАНТИН ГАЙТАНЖИ лектор

28

КОНСТАНТИН ГАЙТАНЖИ лектор

30

Кадр из фильма “Grybų karas”

АНТАНАС СКУЧАС лектор

Кадр из фильма “Grybų karas”

32

Фотографии из проекта “Артисты белорусского балета”

ВИТАЛИЙ БРУСИНСКИЙ ассистент

34

ВИТАЛИЙ БРУСИНСКИЙ ассистент

36

МАКСИМ ЖУК ассистент

38

МАКСИМ ЖУК ассистент

40

ВИТАЛИЯ БОНЬКО ассистент

42

ЮЛИЯ ТИТОВА лектор

44

ЖИДРЕ РИДУЛИТЕ профессор

Xудожница, дизайнер тестиля, профессор Европейского гуманитарного университетa и Вильнюсской академии искусств. Член Совета Союза художников Литвы.

Mного времени уделяет кураторской деятельности: организует и курирует международные биенале и выставки, связанные с текстильным искусством и дизайном

ВЛАДИМИР ГОЛУБЕВ доцент

Член Совета Белорусского Союза Дизайнеров, член Белорусского Союза Художников, автор-составитель и дизайнер (в соавторстве) альманаха «PROдизайн». Член жюри фестивалей рекламы и интернет-премии, культуролог, художник, участник международных и республиканских мероприятий в области дизайна, изобразительного искусства и рекламы, персональных выставок «Инвентаризация-2013», АнтиквариАРТ-2014» «+/-...2017» и других

ВЛАДИМИР ДОВГЯЛО доцент

Окончмл Республиканский колледж искусств им. Ахремчика. В 1993 окончил Белорусскую академию искусств. 2002—2005 стажировка в Академических творческих мастерских, в 2005—2017 работал преподавателем в Белорусской академии искусств на кафедре графического дизайна. Иллюстрировал книги для издательств разных стран — Греция, Россия, Тайвань, Беларусь, Украина.

1998 г. Гран-При ЮНЕСКО за лучшую детскую книгу, 2002—2004 приз «Техническое совершенство» Минской книжной выставки. 2013—приз «лучший иллюстратор Беларуси»

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

ИРИНА КОДЮКОВА

доцент

Закончила филологический факультет Белорусского государственного университета. Сценарист, режиссер, аниматор. Лауреат многих международных кинофестивалей. Является режиссёром-мультипликатором, сценаристом мультипликационных фильмов, как: «Девочка со спичками» (1996), «Ясный сокол» (2012), «Шопен (цикл „Сказки старого пианино“)» (2014) и множества других

ТАТЬЯНА КУЛАЖЕНКО доцент

Член Белорусского союза дизайнеров. Окончила Белорусский государственный театрально-художественный институт по специальности «Промышленное искусство». Р азрабатывала дизайн электронных приборов, бытовой техники и упаковку. Работала иллюстратором и художественным редактором.

Cпециализируется в графическом дизайне и типографике. С 1976 года занимается преподавательской деятельностью. Участник и куратор республиканских и международных выставок. Член жюри международных конкурсов

СЕРГЕЙ СЕЛЕЦКИЙ доцент

Учился в Минском художественном училище им. Глебова. Окончил Белорусскую Академию искусств (Белорусский государственный театрально-художественный институт). Сферы интересов: живопись, коллажирование, графический дизайн.Член Белорусского Союза Дизайнеров. Автор множества выстовок и коммерческих работ

46

КОНСТАНТИН ГАЙТАНЗИ лектор

Междисциплинарный художник, живописец, дизайнер, сценарист. Образование: доктор искусств (Вильнюсская академия искусств 2019). Активно участвует в различных художественных проектах с 2006 года. В 2014 году был выбран одним из восьми восточноевропейских художников, впервые представлявших искусство региона на Гонконгском Фестивале искуств (выставка East+Europe, выставочный зал здания Муниципалитета Гонконга). Стипендии Министерства культуры Литвы в 2011, 2015, 2019 годах

АЛЛА ПИГАЛЬСКАЯ лектор

1994-2004 обучение в ЕГУ по специальности: коценптуальный дизайн и в аспирантуре по направлению: теория культуры. Дизайнерка серии обложек «Визуальные исследования» издательство «Пропилеи» ЕГУ, календарей Центра Гендерных Исследований ЕГУ, 1999-2008 дизайнерка в дизайн-студиях и РА Беларуси и Швеции.

2006-2017 руководительница и преподаватель бакалаврской программы Визуальный дизайн и медиа, ЕГУ 2013 защита докторской диссертации «Формы репрезентации повседневности в беларуском плакате 60-70-х» в Вильнюсской Академии Искусств по направлению: критика искусства (art ctiticism). Присуждена степень PhD. Cфера научных интерсов: исследования совесткой и постсоветской повседневности и рутинных художественных/дизайнерских практик, история дизайна, исследования и практик в области participatory and sustainable design

АНТАНАС СКУЧАС лектор

В 2008 году получил степень магистра искусств в Вильнюсской академии искусств с дипломной работой «Литовские мифологические существа» (mitologija.lt). Его фильмография включает в себя «Copy of Paste» (2006), юмористический фильм о компьютерных иконах, живущих своей жизнью в компьютерном мире, «Nebaigta pasaka» («Неоконченная история», 2007) о массовом вымирании улья. Работал вместе с профессором Ильей Березницким над фильмом «Кибер-пират» и другими. Лауреат премии Sidabrinė gervė за лучший литовский анимационный фильм

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

ЮЛИЯ ТИТОВА лектор

Училась в Беларуском лицее искусств (Минск), окончила Беларускую Академию искусств по спеицальности режиссер и художник анимационного кино. Работала на ТВ и в рекламе, киностудии “Беларусьфильм”, JVL Corporation (Canada), AHA!studio (USA). Лауреат и участник международных фестивалей(Annecy, Франция, BALKANIMA(Сербия),CINANIMA (Португалия), TOFUZI(Грузия), KROK(Украина),ARTKINO(Россия), SUZDALFEST(Россия), номинант премии российской академии киноискусства «Золотой орел» (2012) и национальной премии Беларуси «Лучший анимационный фильм»

МАКСИМ ЖУК ассистент

Бакалавр аудиовизуальных искусств 2011. Магистр социологии 2013 года. Преподает в ЕГУ с 2015 года. Научные интересы: компьютерная графика, алгоритмическое искусство

ВИТА БОНЬКО ассистент

Бакалвр аудиовизуальных искусств (ЕГУ), магистр медиа и фотографии (Академия искусств). Научные интересы: типография, теория цвета, верстка, иллюстрация, компьютерная графика, цифровые технологии. Автор множества инсталляций, выставок

ВИТАЛИЙ БРУСИНСКИЙ ассистент

Родился в 1969 году. Основатель и арт-директор творческой мастерской «Студия Виталия Брусинского». Член Белорусского союза дизайнеров. Эксклюзивный автор компании «Getty Images»

СТУДЕНТЫ

ALESHCHYK KATSIARYNA

РАЗРАБОТКА ИЛЛЮСТРИРОВАННОЙ POP-UP КНИГИ БЕЛОРУССКИХ ЛЕГЕНД Руководитель Владимир Довгяло, доцент

51

ВЕРИГО АННА

РАЗРАБОТКА СТИЛЯ ДЛЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО МУЗЕЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Руководитель Сергей Селецкий, доцент

53

ГИЛЕП МАРИЯ

РАЗРАБОТКА СТИЛЯ ДЛЯ КОНФЕРЕНЦИИ “CREATE IT!” Руководитель Сергей Селецкий, доцент

54

КЛИМОВИЧ КАРОЛИНА

РАЗРАБОТКА ИЛЛЮСТРИРОВАННОЙ POP-UP КНИГИ БЕЛОРУССКИХ ЛЕГЕНД Руководитель Владимир Довгяло, доцент

56

КРИВОНОС МАКСИМ

РАЗРАБОТКА СТИЛЯ ДЛЯ МИНСКОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ ЦИРКОВОГО ИСКУССТВА

Руководитель Татьяна Кулаженко,доцент

58

ТАЛАЛАЕНКА АННА

РАЗРАБОТКА ПОСТЕРОВ О ТВОРЧЕСТВЕ А.И. СОЛЖЕНИЦЫНА Руководитель Сергей Селецкий, доцент

60

РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ИГРЫ К 545-ЛЕТИЮ НИКОЛАЯ КОПЕРНИКА

ГЛУШИЦКАЯ ЮЛИЯ ALIAKSANDRA TRAYANOUSKAYA РАЗРАБОТКА КНИГИ И ИЛЛЮСТРАЦИЙ О ЛЕГЕНДАХ ГОЛУБЫХ ОЗЁР Руководитель Юлия Титова,лектор Руководитель Владимир Довгяло, доцент

63

КОНОВАЛОВА ЕКАТЕРИНА

РАЗРАБОТКА ПОСТЕРОВ ДЛЯ МЕМОРИАЛЬНОГО МУЗЕЯ-МАСТЕРСКОЙ З. И. АЗГУРА Руководитель Сергей Селецкий, доцент

65

ШИЛО АЛЕКСАНДРА

РАЗРАБОТКА АНИМИРОВАННЫХ ИЛЛЮСТРАЦИЙ И ДИЗАЙНА КНИГИ ДЛЯ РАССКАЗОВ М. ДЖУЛАЙ Руководитель Юлия Титова, лектор

67

КУШНИР ЛЮДМИЛА

РАЗРАБОТКА ПОСТЕРОВ ДЛЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ ТРУППЫ “BE TO TEATRAS” Руководитель Сергей Селецкий, доцент

68

69

СЕРГЕЙ ЛИДИЯ

РАЗРАБОТКА МЕДИА-АЗБУКИ ДЛЯ БЕЛОРУССКОГО ЛАТИНСКОГО АЛФАВИТА Руководитель Юлия Титова, лектор

71

ПОНОМАРЕНКО ЕЛЕНА

РАЗРАБОТКА ВИЗУАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ФЕСТИВАЛЯ БЕЛАРУСКОГО ОРНАМЕНТА Руководитель Владимир Голубев, доцент

73

АБИТУРИЕНТАМ

74

БАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН присваиваемая степень — бакалавр искусств

очная форма — 4 года дистанционная форма — 5 лет ПРЕИМУЩЕСТВА Исследования культурной среды и создание дизайн-проектов в Вильнюсе, Флоренции, Санкт-Петербурге, Афинах Уникальный учебный план и возможность формирования индивидуальных образовательных траеткорий Проектный подход к обучению, подготовка собственных проектов и формирование творческого портфолио Практика в анимационных студиях и дизайн-агнтствах Литвы и других стран ЕС Мастер-классы под руководством профессионалов из Эстонии, Франции, Португалии, России, Литвы

КАРЬЕРНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ Дизайнер, web-дизайнер, художник-иллюстратор электорнных и бумажных изданий, художник-аниматор 2D и 3D, дизейнер интерфейсов приложений и игр, 3D-художник, художник по концептам, арт-директор. Возможность продолжения обучения в магистратурах Европы и США

АБИТУРИЕНТАМ бакалавриат

75

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ЗА СЕМЕСТР

Очная Дистанционная

Для граждан Беларуси 1200 евро 600 евро

Для граждан других стран 1500 евро 1000 евро

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВОЗМОЖНЫ СТИПЕНДИИ Стипендия выпускников Стипендия им. проф. Фурса Поощрительная стипендия ЕГУ Стипендия Friends of EHU Стипендия им. В. Лобко

ГРАНТЫ ЕГУ предлагает систему грантов на обучение, распределение которых происходит на конкрусной основе согласно результатам портфолио и успеваемости студента 100% грант — полное покрытие стоимости обучения за семестр 50% грант — половина стоимости обучения за семестр Распределение грантов происходит по итогам каждого семестра

76

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОЧНАЯ ФОРМА

1 2 3 4 5 6 7 8

НАЗВАНИЕ КУРСА Семинар «Язык и мышление»

Семинар «Введение в гуманитарное знание» Английский язык

ECTS 6 6 6

Артефакты визуального дизайна: Вильнюс Визуальная выразительность: рисунок и композиция I

6 6

Семинар «Введение в гуманитарное знание» Английский язык История дизайна Визуальная выразительность: рисунок и композиция II Годовой проект I

6 6 6 6 6

Семинар «Введение в социальное знание» Артефакты визуального дизайна: Санкт-Петербург Психология медиа Визуальная выразительность: рисунок и композиция III Визуальная выразительность: основы фотографии

6 6 6 6 6

Семинар «Введение в социальное знание» Визуальная выразительность: цветоведение Визуальная выразительность: основы анимации I

6 6 6

Годовой проект II Творческие мастерские – практика I

6 6

Герменевтический семинар «Понимание и творчество» Артефакты визуального дизайна: Флоренция Визуальная выразительность: основы каллиграфии и типографики Визуальная выразительность: 2D - проектирование Визуальная выразительность: основы анимации II

6 6 6 6 6

Визуальная выразительность: 3D - проектирование Визуальная выразительность: основы анимации III Техники анимации Годовой проект III: междисциплинарный проект Творческие мастерские – практика II

6 6 6 6 6

Герменевтический семинар «Понимание и творчество» Артефакты визуального дизайна: Афины Основы менеджмента Визуальная выразительность: цифровые и печатные технологии Курс по выбору (Управление культурными и художественными проектами; Межкультурная коммуникация)

6 6 6 6 6

Курс по выбору (Литовский язык; литовская этнокультура) Творческие мастерские – практика III Итоговый проект

6 6 18

ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН очная форма

ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН

очная форма

77

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДИСТАНЦИОННАЯ ФОРМА

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

НАЗВАНИЕ КУРСА

ECTS

Семинар «Язык и мышление»

6

Семинар «Введение в гуманитарное знание» Английский язык Визуальная выразительность: рисунок и композиция I

6 6 6

Семинар «Введение в гуманитарное знание» Английский язык Артефакты визуального дизайна: Вильнюс Визуальная выразительность: рисунок и композиция II

6 6 6 6

Семинар «Введение в социальное знание» Артефакты визуального дизайна: Санкт-Петербург Визуальная выразительность: рисунок и композиция III Визуальная выразительность: основы анимации I

6 6 6 6

Семинар «Введение в социальное знание» История дизайна Визуальная выразительность: основы фотографии Годовой проект I

6 6 6 6

Артефакты визуального дизайна: Флоренция Психология медиа Визуальная выразительность: цветоведение Визуальная выразительность: основы анимации II

6 6 6 6

Герменевтический семинар «Понимание и творчество» Визуальная выразительность: основы каллиграфии и типографики Годовой проект II Творческие мастерские – практика I

6 6 6 6

Визуальная выразительность: 2D - проектирование Визуальная выразительность: 3D - проектирование Визуальная выразительность: основы анимации III Техники анимации

6 6 6 6

Артефакты визуального дизайна: Афины Визуальная выразительность: цифровые и печатные технологии Годовой проект III: междисциплинарный проект Творческие мастерские – практика II

6 6 6 6

Герменевтический семинар «Понимание и творчество» Основы менеджмента Творческие мастерские – практика III Курс по выбору (Управление культурными и художественными проектами; Межкультурная коммуникация)

6 6 6 6

Курс по выбору (литовский язык; литовская этнокультура) Итоговый проект

6 18 ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН

заочная форма

78

ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКИЕ КУРСЫ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ

Позволяет улучшить навыки разговорной речи, аудирования, письма, чтения у студентов до уровня B2 - C1 и помогают достичь лексико-грамматического мастерства, стать вободными пользователями языка в различных ситуациях профессионального общения

Междисциплинарные исследования позволяют студентам ознакомиться с основными социальными и гуманитарными науками, признавая роль и значение языка в процессе создания человеческой реальности. Интенсивные письменные и дискуссионные упражнения во время изучения предмета предназначены для углубления взаимосвязи между мыслительными процессами и способами выражения результатов. Студенты приобретают способность критически анализировать свое мнение, углублять понимание своей позиции. Курс предназначен для переосмысления феномена мышления и помогает не только сформулировать свои навыки и способности выражать свои мысли, но и почувствовать зависимость от интеллектуального и гражданского общества

ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН учебные курсы

79

ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ПОНИМАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО Предполагает практику «непрерывного обучения» и традицию «Artes liberales». Курс был подготовлен совместно с коллегами из Бардколледжа, Нью-Йорк и факультета свободных искусств и наук СанктПетербургского университета. Студенты изучают то, каким образом произведение искусства и творчество оказывают влияние на ндивида. В этом контексте самые выдающиеся мыслители XX века с огромной энергией пытались отвергнуть абстрактное теоретическое мышление как способ восприятия мира. Проблемы субъективности и восприятия должны сопровождаться постоянными мыслями о том, каким должен быть мир, жизнь, язык, образование сегодня. На этом пути важно, чтобы учащиеся не манипулировали абстрактным восприятием и терминологией, а применяли их к личному мышлению, языку, взглядам и выражению личного языка

ВВЕДЕНИЕ В ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ Направлено на освоение социального и культурного опыта, который выражается в терминах гуманитарных знаний. Это коллективный форум, в рамках которого преподаватели и студенты работают вместе, чтобы анализировать ключевые проблемы курса и интерпретировать предлагаемые тексты, а также участвовать в совместных презентациях, мастер-классах, групповых и индивидуальных заданиях. Таким образом, формируются практические компетенции, необходимые для успешной интеграции в современные социальные процессы

ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ Курс позволяет построить обоснованные знания о функционировании общества, его структуре, элементах. Предмет предназначен для развития навыков социального видения студентов, через использование методологических ресурсов азличных наук

80

ОСНОВНЫЕ И ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ

АРТЕФАКТЫ ВИЗУАЛЬНОГО ДИЗАЙНА: ВИЛЬНЮС/САНКТ-ПЕТЕРБУРГ/АФИНЫ/ ФЛОРЕНЦИЯ Курс позволяет студентам анализировать современные и исторические артефакты, личности и пространства визуального дизайна избранных городов во время их непосредственного присутствия в этих местах, чтобы сформировать личную творческую позицию и задуматься о европейской культуре

ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА Студенты знакомятся с историей, терминологией, эволюцией и основными факторами дизайна, учатся понимать и интерпретировать проектные работы в соответствии с историческим контекстом. Они знакомятся с наиболее важными дизайнерскими тенденциями XIX-XXI веков

ПСИХОЛОГИЯ МЕДИА

ОСНОВЫ МЕНЕДЖДМЕНТА

В курсе анализируются различные психологические аспекты медиа (влияние на эмоции, системы ценностей, привычки, поведение), влияние средств массовой информации на различные целевые группы (разный пол, возраст, социальный статус, конфессии) и общество. Обсуждается связь между медийным бизнесом и медийной этикой

Предоставляют базовые знания о менеджменте, ключевые теории маркетинга, принципы составления маркетингового плана, особенности бизнеса, связанного с искусством — от идеи до воплощения. Развивает способности студентов привлекать финансовые и человеческие ресурсы, передавать идеи и управлять процессом роста компании

ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН учебные курсы

81

СПЕЦИАЛЬНЫЕ КУРСЫ

ВИЗУАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ: РИСУНОК И КОМПОЗИЦИЯ Умение рисовать играет важную роль в приобретении базовых знаний и навыков, необходимых профессионалам, работающим в области графического дизайна и анимации. Точность и выразительность эскиза важны при определении основных функциональных и структурных элементов объекта или дизайн-проекта. Техника рисования не может быть использована без знания основ композиции. Курс состоит из трех частей, каждая с различными аспектами рисунка и композиции

ВВИЗУАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ: ЦИФРОВЫЕ И ПЕЧАТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Предмет предназначен для передачи прикладных технологических аспектов цифровой и традиционной печати, а также для ознакомления студентов с возможностями отображения визуальной информации

ВИЗУАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛНОСТЬ: ОСНОВЫ КАЛЛИГРАФИИ И ТИПОГРАФИКИ Суть курса состоит в последовательном введении в принципы, инструменты и материалы каллиграфии и типографики, поскольку именно эти приемы необходимы в процессе создания визуальных объектов путем подготовки специалистов по графическому дизайну и анимации. Он знакомит с развитием и разнообразием стиля шрифта, его целенаправленным применением в формах печати и электронных СМИ, с учетом содержания текста, пространства и взаимодействия с другими элементами композиции

ВИЗУАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ: 2D-ПРОЕКТИРОВАНИЕ Целью курса является развитие у студентов основных принципов, методов и практик работы с 2D-графикой. Это продолжение блока Визуальная выразительность: рисунок и композиция. Современному дизайнеру или аниматору необходимо обладать методами и принципами компьютерной графики: векторная графика, растровая графика и рисование различных техник с помощью планшета, они также смогут создавать алгоритмическое изображения

82

СПЕЦИАЛЬНЫЕ КУРСЫ

3D-ПРОЕКТИРОВАНИЕ Курс рассчитан на начинающих изучать 3D-моделирование. Моделирование, визуализация объектов, текстурирование и персонажная анимация. Основное внимание уделяется наиболее эффективным современным методм и позволяет студентам создавать модели любой сложности и топологии

ВИЗУАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ: ОСНОВЫ ФОТОГРАФИИ Cтуденты знакомятся с развитием фотографии, изучают историю фотоискусства, развивают свои фотографические навыки и практикуют искусство фотографии

ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН учебные курсы

ВИЗУАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛНОСТЬ: ЦВЕТОВЕДЕНИЕ Ознакомление с теорией цвета основные цветовые характеристики и системы классификации. Принципы, системы и модели цветовой гармонизации; цветовые модели в системе информационных технологий и в печати. Курс знакомит с эмоциональнй ролью цвета и сочетаний в различных тематических композициях

ВИЗУАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ: ОСНОВЫ АНИМАЦИИ Курс представлен в трех частях, каждая с различными аспектами анимации. Первая часть курса призвана познакомить с основами анимационного движения: биомеханическими принципами движения, овладением базовыми профессиональными терминами. Вторая часть курса предназначена для подготовки профессионалов медиа-искусства, которые могут разрабатывать, творчески и осмысленно управлять новыми процессами медиа-искусства. Заключительная часть направлена на то, чтобы предоставить студентам навыки самостоятельного творческого поиска, решения сложных задач в области медиа-искусства

83

ТЕХНИКИ АНИМАЦИИ

ГОДОВОЙ ПРОЕКТ I, II, III

Курс предлагает сочетание техник старой школы и новейших знаний с необходимой теоретической базой. Он предназначен для подготовки медиа-художников, способных адаптировать свои творческие работы к различным традиционным и новейшим анимационным технологиям, которые могут реализовывать отдельные проекты и участвовать в коллективных творческих проектах

Ежегодный проект посвящен развитию у студентов художественных навыков и художественного самовыражения, навыку применения уже приобретенных умений. Здесь совершенствуются навыки индивидуального творчества и создаются условия для индивидуального стиля

ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ В этом курсе студенты имеют возможность практически усовершенствовать и углубить приобретенные навыки в рамках других учебных курсов

84

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНЫМИ И ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ПРОЕКТАМИ Студенты знакомятся с целями культурных и художественных проектов, моделью финансирования, методами управления, функциями участников, особенностями сотрудничества; учатся инициировать культурные и художественные проекты, формулировать концепцию, писать заявки на финансирование, планировать и управлять проектной деятельностью, анализировать ситуации, принимать решения, управлять конфликтами

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Студенты знакомятся с историей, терминологией, эволюцией и основными факторами дизайна, учатся понимать и интерпретировать проектные работы в соответствии с историческим контекстом

ЛИТОВСКИЙ ЯЗЫК

ЛИТОВСКАЯ ЭТНОКУЛЬТУРА

Изучение курса направлено на развитие языковой компетенции студентов. Во время изучения предмета также развиваются общие и межкультурные навыки общения. Будущие дизайнеры изучают литовский язык по методу CLIL, то есть изучение языка основано на анализе тематических текстов

Литовские этнокультурные исследования дают знания об культуре Литвы, раскрывают ее значимость в контексте современных культурных процессов, побуждают молодых дизайнеров интерпретировать этнокультурные ценности при создании проектов, анализировать и оценивать культурные явления

ВИЗУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН учебные курсы

85

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА

ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ Последний семестр бакалавриата посвящен подготовке итогового проекта (теоретическая часть и творческий проект) по индивидуально выбранной теме. Студент должен продемонстрировать компетенции, приобретенные в ходе обучения. В ходе изучения предмета студент учится писать исследовательский текст, направленный на анализ контекста, проблематики выбранной проблемы, чтобы обосновать и защитить ценность идеи, принимая во внимание аспекты развития визуального искусства и технологий и выбранные индивидуальные технологические решения. Студент представляет практический творческий проект, выполненный с помощью выбранных средств дизайна: графики или анимации. В нем он показывает то, в какой степени он усвоил изученные курсы. Проект выполняется под руководством научного руководителя

86

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА ВИЗУАЛЬНАЯ ПЛАСТИКА присваивамая степень — магистр искусств

Смешанная форма — 2 года

ПРЕИМУЩЕСТВА Знакомство с современными междисциплинарными практиками визуального изучение экспериментальных и новаторских техник мастерклассы специалистов из Беларуси, Литвы, Франции, Эстонии, Португалии, Израиля Практические визуальные исследования в Вильнюсе, Санкт-Петербурге, Флоренции, Афинах Формирование творческого метода, через индивидуальные проекты

КАРЬЕРНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ докторант в университетах Европы и США, арт-директор, медиахудожник, режиссер анимационных проектов, художник арт-концептов

АБИТУРИЕНТАМ магистратура

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ЗА СЕМЕСТР Для граждан Беларуси 1100 евро

Для граждан других стран 1750 евро

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВОЗМОЖНЫ СТИПЕНДИИ Стипендия Эразмус Государственные стипендии Литовской Руспублики Стипендия Фонда им. Конрада Аденауэра Стипендия для лиц со специальнымы потребностями Стипендия им. проф. Фурса

ГРАНТЫ ЕГУ предлагает систему грантов на обучение, распределение которых происходит на конкрусной основе согласно результатам портфолио и успеваемости студента 100% грант — полное покрытие стоимости обучения за семестр 50% грант — половина стоимости обучения за семестр Расперделение грантов происходит по итогам каждого семестра

88

КУРСЫ

1 2 3

4

НАЗВАНИЕ КУРСА Эстетика Современное искусство Методология художественного исследования Методы художественного исследования Творческий проект (Графический дизайн / Анимация) (Финальный проект: Художественная часть. Фаза I)

ECTS 6 6 6 6 6

Арт менеджмент Манифестация визуальных идей Графический дизайн: Графические параметры рисунка Анимация: типы нарратива Анимация: визуальная и аудио выразительность

6 6 6 6 6

Графический дизайн: Теория и практика экспериментального рисунка Воркшоп по художественным исследованиям (Графический дизайн / Анимация) Междисциплинарное искусство Курсы по выбору (литовский язык, английский язык) Семинар по контекстуализации художественных (Финальный проект: Теоретическая часть. Фаза I)

6 6

Интерактивный междисицплинарный художественный проект Курсы по выбору (Поп-культура, Искусство презентации) Фаза II творческой части финального проекта Фаза II теоретической части финального проекта

6 6 9 9

ВИЗУАЛЬНАЯ ПЛАСТИКА магистратура

6 6 6

89

ОСНОВНЫЕ И ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ

ЭСТЕТИКА

СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО

Cтуденты изучают понятия эстетической науки, знакомятся с насущными проблемами эстетики, методами исследования и результатами, что позволяет им подготовится к более глубокому теоретическому изучению художественных и культурных явлений и смыслению своей творческой деятельности

Предмет призван углубить понимание современных художественных процессов культуры, их взаимосвязи с философским, этическим, эстетическим контекстами. Студенты знакомятся с принципами функционирования современных художественных учреждений, что обеспечивает основу для дальнейшего обучения и самостоятельной практики визуального искусства

МЕТОДОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

знакомят студентов с методологией художественного исследования и ее отношением к методологиям естествознания, социальных и гуманитарных наук

знакомят студентов с особенностями исследовательского процесса и обеспечивают основу для изучения других предметов, а также подготовки финального проекта

АРТ МЕНДЖМЕНТ изучает концепции арт-менеджмента, предоставлет студентам возможности ориентироваться в законах и механизмах мирового рынка искусства. Уметь адаптироваться, быть конкурентоспособным и успешно азвивать профессиональную карьеру

ВИЗУАЛЬНЫЯ ПЛАСТИКА учебные курсы

90

МОДУЛЬ ТВОРЧЕСКОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

МАНИФЕСТАЦИЯ ВИЗУАЛЬНЫХ ИДЕЙ Предмет направлен на поиск и формирование индивидуальных стилей визуального выражения, позволяя студентам развить свои концептуальные и пластические навыки проявления воображения через знание современного визуального выражения в контексте современного дизайна и современного медиа-искусства

АНИМАЦИЯ: ТИПЫ НАРРАТИВА Предмет позволяет углубть знания студентов об основных проблемах и направлениях исследований в теории драматургии. Рассматриваются нарративные структуры и их типы с целью передать разнообразие и структуру повествований, используемых в анимационном искусстве. Изучается развитие повествования в истории от мифологии и классической литературы до современности, влияние западной и восточной культур

ВИЗУАЛЬНАЯ ПЛАСТИКА учебные курсы

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН: ГРАФИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ РИСУНКА Современный специалист должен уметь заменить целую группу профессионалов. Это требует полного набора компетенций от гиперреализма до максимальной стилизации, управления сложными текстурами и актурами, деформации пространственных форм. Курс ориентирован не только на развитие технических навыков, но и на формирование индивидуального видения

АНИМАЦИЯ: ВИЗУАЛЬНАЯ И АУДИО ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ Программа направлена на объединение графического дизайна и анимации, учитывая специфику видео и аудио взаимодействий в анимации, изучение традиционных и овременных стратегий аудиовизуального выражения.

91

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО РИСУНКА Новые технологии неизбежно изменяют традиционный рисунок, создавая новый визуальный язык. Этот курс предлагает студентам возможность освоить уникальный экспериментальный рисунок, основанный на разнообразных синтетических сенсорных переживаниях и интеграции их выражения

ВОРКШОП ПО ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ (ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН / АНИМАЦИЯ) Программа предназначена для развития художественной практики, для понимания специфики художественного выражения искусства и анимации, для углубления понимания взаимодействия современных художественных явлений. Она позволяет познакомить студентов с реальными художественными задачами и творческими способами их решения. Творческие мастерские посвящены развитию темы магистранта и сбору актуальных художественных материалов

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ МОДУЛЬ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ИСКУССТВО Междисциплинарное искусство — это искусство в котором используются профессиональные знания из различных дисциплин: искусство визуальное и медиаискусство, перформативное искусство, гуманитарные науки и другие сферы Такое искусство ищет новые формы выражения и концепции связывающие различные области

ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕЖДИСИЦПЛИНАРНЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРОЕКТ Курс направлен на применение творческих знаний и навыков в процессе самосовершенствования и творческой деятельности. Предлагается совместить творческий проект с визуальным языком медиа, расширяя границы поисков и формирования проекта

92

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ

ПОП-КУЛЬТУРА

ИСКУССТВО ПРЕЗЕНТАЦИИ

Предмет призван углубить и расширить понимание современных художественных процессов культуры. Студентов обучают критически оценивать нарративы массовой культуры, критично оперировать современными мифами, создавать и визуализировать обственные художественные ысказывания

Студенты знакомятся с риторикой, приемов логического мышления, отношениями говорящего с аудиторией, способностью импровизировать текст и адаптровать его к соответствующей ситуации общения. Усваивают приемы графическй подачи и программы для демонстрации презентации

ЛИТОВСКИЙ ЯЗЫК

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Изучение курса направлено на развитие языковой компетенции студентов. Во время изучения предмета также развиваются общие и межкультурные навыки общения. Будущие магистры искусств изучают литовский язык по методу CLIL, т.е. то есть изучение языка основано на анализе тематических текстов

Предмет позволяет улучшить навыки разговорной речи, аудирования, письма, чтения у студентов до уровня B2 - C1 и помогают им достичь лексико-грамматического мастерства, помогая им стать независимыми пользователями языка в различных ситуациях профессионального общения

ВИЗУАЛЬНАЯ ПЛАСТИКА учебные курсы

93

МАГИСТЕРСКИЙ ПРОЕКТ

ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ Итоговый проект представлен 4 предметами по 2 блока. Это

Творческий проект (Графический дизайн / Анимация). Фаза I), Семинар по контекстуализации художественных (Финальный проект: Теоретическая часть. Фаза I) и Фаза II творческой части финального проекта, Фаза II теоретической части финального проекта. Таким образом, студенты имеют возможность сосредоточится на теоретической и творчески-практических частях своего пректа на протяжении всего учебного процесса. На каждом этапе они совершенствуют свое мастерство, закрепляют поученные в курсх знания с целью подготовить магистерское исследование проблемы и средства ее дизайнерского решения

ВИЛЬНЮС, 2019