EDUCACIÓN
Transformación de un ex basural a un polo educativo y deportivo El espacio de 20 manzanas ubicado junto al Riachuelo y en el límite con la Ciudad de Buenos Aires, era un antiguo predio de fabricaciones militares que desde hace años era utilizado como depósito informal de desechos y desperdicios. Constituía un foco de infección para los vecinos de la zona, pero hace cinco años que la zona vivió una profunda transformación. En la actualidad, el lugar cuenta con una escuela primaria bilingüe municipal, otra secundaria, un jardín maternal, un Nido (Núcleo de Inclusión y Desarrollo de Oportunidades), un polideportivo y un banco. “Villa Jardín es un barrio popular donde la mayoría de las familias no accede a los servicios básicos”, sostiene Damián Sala, secretario de Educación, Empleo y Deportes del municipio de Lanús. El funcionario explica que todo comenzó hace más de cinco años, durante la campaña electoral. “Con Néstor Grindetti -actual Intendente de Lanús- empezamos a pensar planes de Gobierno e ideamos esta propuesta en el marco de un conjunto de acciones para mejorar el barrio. Generamos un compromiso frente a los vecinos”, destaca. En 2015, Grindetti ganó las elecciones en el partido del conurbano y se consagró intenden-
te. A partir de ahí, desde el municipio se empezó a trabajar el proyecto junto a las jurisdicciones provincial y nacional, dado que el diseño requería desembolsos de varios niveles de gobierno.
El Puente Olímpico Además de proponer edificaciones para brindar espacios educativos y deportivos a los pobladores de la zona, también decidieron construir, a escasos metros del polo educativo, el Puente Olímpico, que une a la provincia de Buenos Aires con el barrio porteño de Villa Soldati. “Ese proyecto tenía más de 50 años y era muy importante para todo el distrito”, expresa Sala. En la plataforma, inaugurada en 2018, circulan diariamente 19.000 vehículos particulares y cuenta con un paso peatonal y otro para bicicletas. El tramo consta de 150 metros de extensión conectado, cruza el Riachuelo y, con dos carriles en cada sentido, permite llegar a la Ciudad de Buenos Aires en la mitad de tiempo que se empleaba antes. Antes de la ejecución del puente, había más de 6,5 km kilómetros de extensión sin conexiones en el medio entre Puente La Noria y Puente Alsina. A su vez, el Olímpico mejoró la conectividad in-
terbarrial porque conecta el centro de Lanús con la autopista AU7 Cámpora y, a través de esta autovía, se empalma con las autopistas 25 de Mayo, Perito Moreno y/o Dellepiane. Esto posibilita que haya un acceso directo tanto al centro porteño, como a la autopista del Oeste y a la Ricchieri en dirección a Ezeiza.
Jardín maternal, primaria y secundaria Un punto clave del polo fue la construcción de una oferta educativa formal. Para la edificación de ambos establecimientos, decidieron reutilizar las estructuras de la ex fábrica militar, lo que permitió bajar costos en infraestructura. En este sentido, en 2018 el municipio terminó las obras de los espacios educativos secundario y maternal. A la escuela secundaria asisten 300 chicos y al jardín maternal 40. “Estamos convencidos de que la educación era y es algo importante para generar progreso en el barrio y para que los chicos puedan adquirir educación de calidad en un contexto adecuado”, asevera Sala, quien en marzo pasado inauguró junto a las autoridades locales la primera escuela municipal bilingüe a la que asisten 30 niños que van a primer grado.
El titular de la cartera de Educación municipal aclara que a medida que pasen los años se abrirán los cursos siguientes. Para 2021 estiman sumar dos primeros, debido a las “buenas expectativas” que hay. “La posibilidad de ir a una escuela bilingüe pública generó una alta demanda en la zona”, agrega Sala y recuerda: “Lo que hicimos fue combinar con el Instituto Cambridge para certificar el idioma inglés”. Asimismo, añade que cada chico tiene su propia tablet. El objetivo es darle una opción educativa cercana a las familias del lugar. “Aunque el municipio no tiene a cargo la educación, porque eso lo coordina la administración provincial, nuestra idea fue crear una escuela de calidad que sirviera de ejemplo para el resto de los establecimientos. Además, nos dio la posibilidad de demostrar que el municipio puede generar este tipo de propuestas. La consecuencia fue que tanto las familias del barrio, como las de las zonas aledañas empezaron a querer mandar a sus hijos acá”, resalta. A su vez, como parte de la propuesta educativa, esperan construir un jardín de infantes en el predio. “Ahora tenemos
