NOMBRE DEL CENTRO
ELKAR HEZI HLBHIP
AREA / ASIGNATURA
CIENCIAS SOCIALES
ETAPA - CURSO 1
2º ESO OBJETIVOS, DEFINIDOS COMO CAPACIDADES MÍNIMAS
Lograr competencias sociales y ciudadanas. Integrarse en la sociedad a partir del conocimiento de la realidad social actual e histórica. Del mismo modo, interiorizar la resolución pacífica y democrática de los conflictos, defendiendo la propia identidad y respetando la identidad ajena. Y también interiorizar otros valores como la empatía y el respeto a las opiniones de otras personas. Lograr una percepción certera de la relación, directa e indirecta, entre las actividades humanas y el espacio físico, y, para ello, desarrollar las competencias científicas, tecnológicas y de cultura de la salud necesarias. Tendrá especial importancia, pues, la relación del ser humano con su entorno y la influencia de esta relación en la organización del territorio. Conseguir, por medio del conocimiento y valoración de las manifestaciones artísticas, competencias artístico-culturales, adquiriendo habilidades para conocer, valorar y respetar el patrimonio artístico y cultural. Lograr la competencia para tratar la información de forma adecuada y con objetividad, utilizando para ello, y si fuera necesario, las tecnologías de información y comunicación. Decidir sobre la validez de la información con criterio, conocimiento y comparación de las fuente y sentido crítico. Conseguir la competencia en la comunicación lingüística en diferentes tipos de discurso: entrevistas, opiniones, juicios éticos, ideas, estructuración del conocimiento, coherencia, cohesión… De este modo se logra la capacidad de analizar y describir la realidad social. Con el objetivo de conseguir un aprendizaje autónomo, desarrollar la competencia de aprender a aprender. De este modo, se podrán ampliar los conocimientos, revisarlos, actualizarlos y contextualizarlos, así como interiorizar el pensamiento relativista y formar la propia opinión y, como consecuencia, tener autonomía y capacidad de iniciativa.
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SECUENCIACION DE CONTENIDOS
2
1ª Evaluación
ORD.
2ª Evaluación
ORD.
Conceptos -
Las sociedades actuales. El mundo urbano. El poblamiento y las ciudades. Recursos: producción, consumo, desequilibrios.
3ª Evaluación
ORD.
Conceptos
Conceptos 1.
1. 2. 3. 4.
Final Edad Antigua. Europa feudal. Al-Andalus. Navarra, Asturias, Leon, Castilla.
2.
Resurgir urbano. Crisis final Edad Media.
Procedimientos Aprender a hacer e interpretar gráficos. Análisis demográfico del territorio (pirámide de població). Análisis de imágenes. Mapa historikoak aztertzea. Analizar iglesias románicas y catedrales góticas. Análisis de una pintura del Renacimiento. Analizar las causas y consecuencias de los acontecimientos históricos.
Actitudes Reconocer la importancia de la solidaridad y el trabajo en grupo. Desarrollar actitudes empáticas. Conocer las actividades humanas dañinas para el medio ambiente y desarrollar actitudes para cambiarlas. Valorar y cuidar el patrimonio cultural.