Chapter 9: Word order

9Place complements and direction complements (see 8.1, 8.8 and 8.9) Decide whether the italicized elements in the following sentences are direction/place complements (comp) or whether they are adverbials (adv).

1.Ich lebe schon seit 15 Jahren in England. 2.Ich habe ihn gestern in der Stadt getroffen. 3.Wir fahren dich zum Flughafen. 4.Die Katze sitzt auf meinem Sessel. 5.Ich lese gern Krimis im Bett. 6.Ich lese dir eine Geschichte vor,wenn du im Bett bist. 7.Wir haben vorige Woche einen tollen Film im Kino gesehen. 8.Er fliegt morgen nach Amsterdam. 9.Stellen Sie bitte das Buch wieder ins Regal. 10.Ich muss die Äpfel im Garten aufsammeln. 11.Wohnt er nicht in der Bachstraße? 12. In der Bachstraße sollen fünf neue Häuser gebaut werden.

9 Word order

1Main clauses (see 9.1–9.3) Rewrite the following sentences putting the italicized element in initial position.

1.Sie hat gestern einen wunderschönen Blumenstrauß bekommen. 2.Ich habe schon lange nicht mehr Fußball gespielt. 3.Ich kann überhaupt nicht verstehen, warum er das getan hat. 4.Man verlässt sich am besten nicht auf meinen Bruder. 5.Ich kenne Sabine schon seit mehreren Jahren. 6.Wir haben ihn das letzte Mal vor einer Woche gesehen. 7.Es ist jetzt bei Karstadt viel teurer als früher. 8.Du hast dieses Buch doch schon vor zwei Monaten gelesen. 9.Ich würde deiner Mutter vorerst nichts sagen. 10.Ich bin schon lange nicht mehr mit dem Zug gefahren.

2First position in main clauses (see 9.3) Look at the following sentences very carefully and translate them into English.

1.Den Rasenmäher hat mein Vater immer noch nicht repariert. 2.Mit dir gehe ich nie wieder ins Kino. 3.Einen Urlaub im Ausland kann er sich nicht leisten. 4.Angezogen bist du noch nicht,und die Zähne hast du dir auch noch nicht geputzt. 5.Diesen Namen wird man sich merken müssen. 6.Der Junge konnte der Frau gerade noch entkommen.

7.Auf dich muss man immer warten. 8.Angela hat Petra im Kino getroffen. 9.Die drei Brüder konnte die Polizei endlich finden. 10.Dieser Frau gab er den Brief seiner Mutter. 11.Seine Vorlesungen versuchen alle Studenten zu meiden.

3Subordinate clauses (see 9.1 and 9.2) Make the following main clauses into subordinate clauses. Start all sentences with Ich glaube, dass …

1.Seine Tochter hat vor ungefähr einem Jahr schwimmen gelernt. 2.Er will seinen Sohn nächstes Jahr auf eine Privatschule schicken. 3.Auch die Politiker werden diese Probleme nicht lösen können. 4.Die Baupläne sind in der Besprechung erklärt worden. 5.Er hatte von den Plänen seiner Frau nicht wissen können. 6.Mein Vater würde sich gerne einen neuen Anzug machen lassen. 7.Wir sollten mal wieder für ein Wochenende wegfahren. 8.Wolfgang und Margret haben sich scheiden lassen. 9.Er will nichts von der Affäre gewusst haben. 10.Die Häuser hätten schon letztes Jahr fertig sein sollen. 11.Es soll morgen regnen. 12.Der Unfall ist durch Trunkenheit am Steuer verursacht worden. 13.Er hat seinen Freund nie wieder gesehen. 14.Sie konnte nicht anders handeln. 15.Du hättest nicht so lange warten dürfen.

4The position of pronouns,noun subjects and objects (see 9.5 and 9.6) Answer the following questions, replacing the subject and objects with personal pronouns.

e.g. Hast du Annemarie das Buch zurückgegeben?

Ja, ich habe es ihr zurückgegeben.

1.Hat Herr Braun seinem Sohn das Motorrad gekauft? 2.Hast du der Firma das fehlerhafte Gerät schon zurückgeschickt? 3.Hat man den Angehörigen die traurige Nachricht schon mitgeteilt? 4.Sollte Frank seiner Mutter diesen Kummer nicht ersparen? 5.Kannst du deinem Vater mal bitte die Schere holen? 6.Zeigst du unserem Gast vielleicht unseren Garten? 7.Hat Thomas seinen Eltern schon seine neue Freundin vorgestellt? 8.Muss die Krankenschwester dem Patienten die Wunde verbinden? 9.Willst du Oma das neue Stück auf dem Klavier vorspielen? 10.Haben die Müllers nicht allen Nachbarn eine Einladung versprochen?

5The position of pronouns (see 9.5) Make sentences according to the pattern in the example, using the modal auxiliary verb sollen. Replace the personal pronoun es with the demonstrative pronoun das. This has implications for the word order.

e.g. Sie hat es mir gesagt.

Sie hätte mir das nicht sagen sollen.

1.Er hat es ihm erlaubt. 6.Wir haben es uns anders überlegt.

2.Du hast es mir versprochen.

7.Ihr habt es euch leicht gemacht. 3.Sie haben es uns gezeigt. 8.Er hat es mir erzählt. 4.Wir haben es euch verschwiegen. 9.Sie haben es uns vorgeworfen. 5.Ich habe es mir gewünscht. 10.Er hat es ihr geschenkt.

6The position of adverbials and noun objects (see 9.6 and 9.7) Replace the personal pronouns in the following sentences by the nouns given in brackets. This also has implications for the position of the adverbial.

e.g. Ich habe sie ihm gestern gesagt.(die Wahrheit,Oliver)

Ich habe Oliver gestern die Wahrheit gesagt.

1.Ich habe es ihm schon heute gegeben.(das neue Fahrrad,Andreas) 2.Der Kellner kann ihn ihm manchmal empfehlen (ein guter Wein,der Gast) 3.Wir würden ihn ihr gern verbieten.(der Umgang mit diesem Kerl,unsere Tochter) 4.Er wird sie euch sicher mitteilen.(die Ergebnisse,du und dein Mann) 5.Sie hat ihn ihnen für morgen versprochen.(ein Besuch im Zoo,die Kinder) 6.Ich habe ihn ihm vor zwei Tagen geschickt.(ein Beschwerdebrief,mein Chef) 7.Er hat es ihr unerwartet hinterlassen.(sehr viel Geld,seine Frau) 8.Er hat sie ihnen vorsichtshalber verheimlicht.(die Trennung von Gabriele,seine Eltern) 9.Sie hat sie ihr aus unerfindlichen Gründen verweigert.(die Bitte,ihre Freundin) 10.Die Firma muss sie ihm auf jeden Fall anbieten.(eine neue Stelle,Ihr Sohn) 11.Ich leihe sie ihnen nie aus.(Bücher,Freunde) 12.Er hat sie ihnen am Lagerfeuer erzählt.(eine spannende Geschichte,die Pfadfinder)

7The position of adverbials and complements (see 9.7 and 9.8) Construct sentences from the elements below, putting them in an appropriate order. The nouns and pronouns should be put in the right case and the perfect tense should be used unless otherwise stated. The subject of the sentence should be in initial position.

e.g. SICH GEWÖHNEN AN – sie/das feuchte Klima/nie

Sie hat sich nie an das feuchte Klima gewöhnt.

1.FRAGEN NACH – Herr Meier/du/in der Schule/gestern 2.WERDEN – dein Zeugnis/viel schlechter/in letzter Zeit/leider

3.BEDÜRFEN – der Verletzte/medizinische Hilfe/dringend/bei dem Unfall/gestern (past tense) 4.SICH ERKUNDIGEN NACH – ich/wollen/Billigflüge in die Türkei/gleich morgen früh (present tense) 5.SICH INTERESSIEREN FÜR – er/Fußball/noch nie/bekanntlicherweise 6.ARBEITEN – ich/wollen/in einer Fabrik/auf keinen Fall/natürlich (past tense) 7.KOMMEN – wir/nach Hause/um halb zwei/heute Morgen 8.WARTEN AUF – ich/müssen/er/über eine Stunde/gestern/in der Kälte (past tense) 9.SEIN – er/Lehrer/sehr gern/schon früher/nicht 10.SICH FÜRCHTEN VOR – das Kind/der große Hund/sehr/bei dem Spaziergang/gestern 11.GEHEN – mein Onkel/in Pension/vorzeitig 12.SICH FREUEN AUF – er/das Rockkonzert/wahnsinnig 13.SICH ERHOLEN VON – ich/die Krankheit/gut/Gott sei Dank 14.TRÄUMEN VON – wir/ein Millionengewinn im Lotto/schon lange 15.UMZIEHEN – wir/wollen/in ein größeres Haus/bald/auf jeden Fall (present tense)

8The position of adverbials (see 9.7) Insert the adverbials in brackets in an appropriate place in the central section of the sentence and in the right order.

e.g. Wir haben gespielt.(lustig,im Park,heute) Wir haben heute im Park lustig gespielt.

1.Die Studentin konnte zu der Vorlesung gehen.(nicht,heute Morgen,wegen ihrer Erkältung) 2.Du hast die Sonate gespielt.(bei dem Konzert,viel zu langsam,gestern) 3.Er wollte arbeiten.(in der Schule,fleißig,deshalb) 4.Die Konferenz musste abgesagt werden.(leider,wegen zu geringer Teilnehmerzahl,vorgestern) 5.Das Bierfest fand statt.(trotz des schlechten Wetters,gestern,draußen) 6.Ich werde nach Hause kommen.(heute Abend,etwas später,leider) 7.Der Mord wurde begangen.(in der Nähe des Parks,um 22 Uhr,wahrscheinlich) 8.Man hat ihn gefunden.(Gott sei Dank,bei seinem Vater,heute Morgen) 9.Die Straße muss gesperrt werden.(wegen dringender Reparaturarbeiten,für zwei Wochen, leider) 10.Mein Mann fliegt ins Ausland.(nur einmal im Jahr,geschäftlich,glücklicherweise) 11.Ich habe geschlafen.(vor lauter Aufregung,sehr schlecht,letzte Nacht) 12.Ich kann arbeiten.(unmöglich,leider,bei dieser Hitze)

9The position of nicht (see 9.9) Negate the following sentences (i.e. the whole clause) by inserting nicht in the right place. 1.Ich kann mich leider an ihn erinnern. 2.Das hast du mir gesagt. 3. Er fährt morgen nach Südtirol. 4.Er fährt morgen allein nach Südtirol. 5.So eine Bemerkung hätte er machen dürfen. 6.Bring das Auto in die Werkstatt!

7.Bring das Auto heute in die Werkstatt! 8.Kauf das Auto! 9.Sie ist für diese Stelle geeignet. 10.Ich steige gern auf hohe Türme. 11.Du musst das Buch in die Bibliothek zurückbringen. 12.Mein Vater wollte Lokomotivführer werden. 13.Man darf sich dieser Frage entziehen. 14.Wir kommen mit. 15.Ich kann dir morgen das Geld bringen. 16.Sie lagen träumend im Gras. 17.Ich will mich scheiden lassen. 18.Kinder aus sozial niedriger gestellten Familien haben die gleichen Chancen. 19. Er hatte das Klingeln des Telefons gehört. 20.Du musst dich für alles entschuldigen.

10The order of words and phrases in the central section (see 9.4–9.9) Construct main clause sentences from the following elements with the subject in initial position. Put all nouns and pronouns in the right case and use the perfect tense unless otherwise stated. An appropriate word order should be used. e.g. ANTWORTEN AUF – ich/mein Sohn/sein Brief/sofort

Ich habe meinem Sohn sofort auf seinen Brief geantwortet. 1.WARNEN VOR – die Bürgerrechtler/die Politiker/die Gefahr der Atomenergie/schon immer 2.RETTEN VOR – er/können/seine Familie/der Tornado/glücklicherweise (past tense) 3.ANBIETEN – der Lehrer/der Schüler/Nachhilfeunterricht/wegen seiner schlechten Note in

Chemie 4.FALLEN – die Gartenschere/ich/auf den Fuß/bei der Gartenarbeit/gestern Nachmittag 5.UNTERSUCHEN – der Arzt/der Junge/gründlich 6.SITZEN – mein Vater/vor dem Fernseher/am liebsten/abends 7.BETRÜGEN UM – der Vertreter/die alte Dame/5000 Mark/skrupellos 8.SICH BEDANKEN FÜR – ich/bei den Großeltern/das Geschenk/schon vor einer Woche 9.ZWINGEN ZU – man/können/ein Mensch/sein Glück/nicht (present tense) 10.SICH ERINNERN AN – er/können/seine Tante/nicht mehr/leider 11.EINFALLEN – sein Name/ich/gerade noch rechtzeitig 12.STERBEN AN – er/Herzversagen/nach langer Krankheit/gestern/im Marienhospital 13.SICH BEFINDEN – Alice/in einem langen schmalen Tunnel/plötzlich (past tense) 14.FAHREN – meine Frau/auf der Autobahn/bei Glatteis/gern/nicht 15.HOLEN – ihr/die Bücher/ihr/aus der Bibliothek/unerlaubt/gestern 16.RATEN ZU – ich/Ihr Sohn/eine praktische Tätigkeit/schon immer 17.ACHTEN AUF – die Wissenschaftler/müssen/die Temperatur/bei dem Experiment (past tense) 18.BEGINNEN MIT – wir/können/die Straßenarbeiten/noch nicht/voraussichtlich (present tense)