Service de promotion des sciences (SPS) par F. Moser-Boroumand

PROMOTION DES SCIENCES AUPRÈS DES JEUNES ET DIFFUSION AU GRAND PUBLIC DES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES SPS.EPFL.CH

Service de promotion des sciences SPS

par Farnaz Moser-Boroumand

Avec une palette d’actions ciblées et concrètes, le Service de promotion des sciences œuvre pour promouvoir les sciences et les technologies auprès des jeunes et leur donner très tôt l’envie de s’investir dans les disciplines MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles et techniques) dont la relève en Suisse est nécessaire.

Le SPS agit également pour favoriser la diffusion des savoirs scientifiques et technologiques auprès du grand public et une meilleure compréhension de ces savoirs et de leurs enjeux pour la société.

En 2019, dans le cadre du programme «Les sciences, ça m’intéresse!» plus de 16 000 jeunes de 7 à 16 ans ont bénéficié d’une large palette d’activités MINT dans un cadre extrascolaire ou scolaire. Les actions ont été déployées dans tous les cantons francophones et bilingues français-allemand de Suisse ainsi que dans un canton alémanique. Plus de 20 000 personnes ont participé à nos évènements grand public, tels que les deux éditions du festival Scientastic qui ont eu lieu à l’EPFL Sion et sur le campus de l’EPFL à Lausanne.

Programme «Les sciences ça m'intéresse!»

Ce programme s’adresse aux jeunes filles et garçons de 7 à 16 ans (niveaux primaire et secondaire I). Il est basé sur une approche pédagogique active et ludique pour: • éveiller l’intérêt pour les sciences et les technologies, • cultiver la créativité, • favoriser l’acquisition de la réflexion scientifique et de nouvelles connaissances dans les domaines MINT.

Il tient compte de la dimension genre, comporte des actions ciblées pour encourager davantage les filles et œuvre également pour la sensibilisation des parents et des enseignant·e·s. Il mise sur l'information, l'encouragement et l'initiation aux sciences et domaines techniques dans le but d'encourager la relève dans les domaines MINT. Diffuser une image juste et valorisante des branches MINT, montrer l’utilité des sciences pour la société, donner spécifiquement confiance aux jeunes filles dans leurs capacités et casser les préjugés liés au genre, font partie des objectifs de ce programme. Des mesures sont également développées pour dialoguer avec les parents et les informer afin d’encourager leurs enfants dans le choix des options scientifiques ainsi que pour mettre à disposition des enseignant·e·s des outils et les appuyer pour certaines activités scientifiques.

Le programme comporte de nombreuses activités extrascolaires et des activités pour les classes dans les domaines MINT. Le développement des contenus scientifiques et pédagogiques des activités est réalisé par une équipe de spécialistes en médiation scientifique. Le temps de contact est élevé et l’approche permet l’acquisition de la démarche scientifique et des connaissances dans les domaines scientifiques et techniques, le développement de la créativité et le travail en équipe.

En 2019 le SPS a continué le développement et la mise en œuvre de ce programme qui a touché plus de 16 000 jeunes: 8 550 jeunes ont participé à une activité MINT dans le cadre extrascolaire et 391 classes de 7P à 11S – soit plus de 7800 élèves – ont bénéficié des activités MINT, dans leur classe ou à l’EPFL. Les actions ont été déployées dans tous les cantons francophones et bilingues français-allemand de Suisse ainsi que dans un canton alémanique.

Extension des activités MINT pour les jeunes • Développement du partenariat avec le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) du canton de Vaud et la mise sur pied d’une palette d’activités extrascolaires MINT pour les élèves des classes primaires et secondaires dans le cadre d’un programme intitulé PLUS (sps.epfl.ch/plus). Dans le cadre d’une collaboration étroite, au sein d’un groupe de travail dirigé par Mme Cesla Amarelle et constitué des représentants des différents services du DFJC, de l’UNIL et de la HEIG-VD, une offre de programme extrascolaire intitulée PLUS a été développée. Le SPS a proposé un programme MINT comprenant huit activités pour des tranches d’âges différentes d’une durée de 6 à 22 heures. Toutes les places disponibles au premier semestre de l’année scolaire 2019–2020 ont été très rapidement prises et une liste d’attente a dû être constituée. • Organisation des cours «Internet & Code pour les filles» pour la première fois à Martigny en partenariat avec la Ville de Martigny. • Organisation des cours «Les robots, c’est l’affaire des filles» et «Construire et programmer un robot» pour la première fois dans le canton de Neuchâtel, à l’EPFL-Microcity, en partenariat avec le Service de l’Economie du canton de Neuchâtel. • Ateliers du «Coding club des filles» à Bienne et Saint-Imier (sps.epfl.ch/codingclub) Le «Coding club des filles» est un projet mis sur pied par le SPS et soutenu par le Bureau fédéral de l’égalité entre femmes et hommes. Grâce aux partenariats avec différentes institutions, les ateliers de coding sont organisés dans plusieurs cantons. • Conception de deux ateliers et organisation des visites et ateliers en collaboration avec l’Artlab dans le cadre de ses expositions, pour les classes de 9S à 11S.

Actions pour la Suisse alémanique (dans les cantons bilingues ou alémaniques) • Les cours «Internet & Code für Mädchen» ont été organisés à Fribourg, Sierre et Schaffhouse en partenariat avec différentes institutions et pour la première fois à Berne dans les locaux du CEPF. • Un programme «Echange et Science» a été mis sur pied en collaboration avec Movetia – agence nationale pour la promotion des échanges et de la mobilité au sein du système éducatif – et SimplyScience, offrant ainsi la possibilité aux classes venant de la Suisse alémanique et de la Suisse romande de bénéficier d’une journée d’activités scientifiques (bilingues) à l’EPFL.

• Pendant la journée «Osez tous les métiers» une journée de robotique a été organisée en allemand dans les locaux de l’Office fédérale de la santé publique à Berne. Les retours ont été très positifs. • Un partenariat a été établi avec la Berner

Fachhochschule afin d’étendre le projet «Coding club des filles» en allemand à Berne.

Nouveaux contenus développés • Ateliers du Lab 1.0 pour les 13–15 ans «Hardware, Software et Game Coding». • Ateliers «Mon projet scientifique » pour les 13–15 ans et «Ateliers scientifiques et techniques» pour les 11–12 ans. • Cours «Les maths, ça m’intéresse!» pour les filles en option maths et physique MEP 10S et 11S. • Ateliers du Coding club des filles «Pixel Art»,

«Webdesigner d’un jour», «Crypt-OH », «Minitel», «Opération Internet», «Je parle aux ordis», «Game Designer», la plateforme numérique sécurisée dacodeck.ch et plusieurs activités en ligne. • Ateliers et rallye à l’EPFL pour des classes francophones et germanophones. • Ateliers pour l’Artlab dans le cadre des expositions «Thinking Machines» et «Infinity

Room». • Plusieurs ateliers et une escape room pour

Scientastic lors des Portes ouvertes de l’EPFL

Organisation et participation aux évènements MINT

Le SPS organise des évènements pour la diffusion des savoirs scientifiques et technologiques auprès des jeunes et du grand public en favorisant les interactions avec les chercheur·euse·s et l'approche expérimentale. Ces évènements ont pour but de permettre à un large public de découvrir et comprendre les bases scientifiques du monde qui nous entoure, de prendre connaissance des sujets de recherche de l’EPFL ainsi que des avancées technologiques les plus récentes. En 2019 l’organisation d’évènements tels que le festival des sciences, Scientastic (scientastic.epfl.ch) dans le cadre des Portes ouvertes à Lausanne ainsi qu’à Sion, ou les journées «A la découverte des sciences» ont permis à plus de 20 000 personnes de s’initier aux sciences et technologies ainsi que de dialoguer avec les chercheur·euse·s de l’EPFL.

Collaborations

Le SPS a établi des partenariats avec de nombreuses institutions publiques et privées pour l’organisation de ses activités (sps.epfl.ch). A l’interne, le SPS collabore étroitement avec les chercheur·euse·s, les facultés, les sections et d’autres services de l’EPFL. La collaboration avec les sites de l’EPFL dans d’autres cantons est également très précieuse pour l’organisation des éditions décentralisées du Festival Scientastic ainsi que pour les cours MINT et les actions scientifiques pour les jeunes, ayant lieu de manière décentralisée (go.epfl.ch/carte-sps).

Présence dans les médias

En 2019, les activités du SPS ont été relayées dans les médias par une trentaine d’articles et de reportages radiophoniques et télévisés (sps. epfl.ch/rdp).

Projets 2020

En 2020 le SPS continue la mise en œuvre des différentes actions dans le cadre du programme «Les sciences, ça m’intéresse!» et de son programme pour le grand public à l’instar des activités 2019. Les projets ci-dessous sont à souligner:

• Définition d’un programme pour la Suisse alémanique tenant compte de l’expérience acquise. • Organisation des ateliers pour les classes à l’EPFL en collaboration avec des sections de l’EPFL. • Selon le projet déposé auprès du Bureau fédéral de l’égalité entre femmes et hommes, recherche et développement de nouveaux partenariats pour l’extension du projet «Coding club des filles» dans de nouvelles régions de la Suisse. Organisation des ateliers du «Coding club des filles» en collaboration avec la Berner Fachhochschule à Berne. • Participation au groupe de réflexion de l’EPFL sur l’éducation pour le climat et le développement durable et à la mise sur pied des actions de sensibilisation dans ces domaines. • Organisation de la journée des classes à l’EPFL. • Organisation du festival Scientastic les 7 et 8 novembre sur le campus principal de l’EPFL sur la thématique de l’environnement. • Participation à la Nuit de la science à Genève. • Co-organisation avec Mediacom du concours

«Ma thèse en 180s» (EPFL) ainsi que la finale MT180 Suisse à l’EPFL.

Temps de contact Activités MINT pour les jeunes Camps MINT 31h Cours MINT 22h

Lab 1.0 Ateliers MINT Coding club des filles Festival Scientastic

Journée «Oser tous les métiers»

13h 10h 2.5h 1h 1h 1h 5h

Lieu

EPFL BE, FR, GE, JU, NE, VD, VS, SH EPFL VD BE, JU, VS, VD EPFL VS EPFL BE

Nb ateliers différents

7 10

3 4 11 19 6 5 1

Nb personnes 8 550 211 1 150

44 101 596 4 750 1 510 144 44

% filles 58% 79% 79%

Age 4–16 ans 7–15 ans 7–15 ans

48% 7–15 ans 64% 7–15 ans 100% 11–16 ans 50% 4–16 ans 50% 4–13 ans 57% 11–13 ans 50% 11–13 ans

Temps de contact Activités MINT pour les classes Journée des classes 7h Bus des sciences 4h 4h Visites et ateliers 4h 7h Ateliers scient. et techniques 3h Les sciences à l'EPFL 3h Activités SPS-Artlab 2h Concours Alkindi–ateliers 0.75h Echange linguistique & Sciences 5h

Lieu Nb ateliers différents

EPFL 19 + activités GE, JU, VD, BE 1 + visite guidée VD, BE 1 + visite guidée EPFL A la carte EPFL A la carte JU 8 EPFL 5 EPFL 2 + visites guidées VD, NE 1 EPFL 2 + rallye

Nb classes Nb personnes Catégorie 391 7 810 7P–11S 114 2 280 7–8P 128 2 560 7–8P 15 300 9–11S 2 30 7–8P 2 40 10–11S 20 400 7–8P 13 260 10–11S 33 660 9–11S 60 1 200 9–11S 4 80 8P, 10S

Lieu Description Organisation et participation à des évènements MINT Festival Scientastic EPFL Organisation de l'évènement avec ateliers et exposition ECCM Energie lors des portes ouvertes Sion Organisation de l'évènement avec ateliers et exposition ECCM Numérique Ma thèse en 180s EPFL Co-organisation de l'évènement avec Mediacom Journée «Oser tous les métiers» EPFL Organisation de l'évènement avec ateliers et conférences A la découverte des sciences EPFL Organisation de l'évènement avec cinq ateliers pour les familles Championnat «Curieux et inventifs» EPFL Conception et organisation de l'évènement Concours First LEGO League EPFL Organisation de la compétition régionale par équipes Balades scientifiques EPFL Organisation de l'évènement avec démonstration d'expériences, au printemps et en automne Elargis tes horizons GE Présence du SPS, stand de démonstrations scientifiques et dialogue autour des sciences Journée internationale des femmes et filles de science GE Organisation de l’intervention des femmes scientifiques de l'EPFL dans les classes Conf. mondiale des journalistes scient. EPFL Accueil d'une classe pour la réalisation d'un repor tage sur cinq laboratoires de l'EPFL

Nb personnes Catégorie

17 000 grand public

4 000 grand public

600 grand public 245 11–13 ans

475 familles jurassiennes 250 8–16 ans avec famille 150 10–16 ans avec famille 80 6–10 ans avec famille 300 filles 11–14 ans 580 élèves 8P à 11S

20 élèves 10S