ACTA nº 7 Fecha: 10 Noviembre, 2016 Profesor: Javier Martínez Autora: Esther Sancho Aràndiga Presentaciones de temas en equipo - Segundo Día de Exposiciones Temas 3 y 4
COMENTARIOS DEL PROFESOR – EXPOSICIONES LIBROS En primer lugar el profesor anuncia que para las exposiciones de los libros ya asignados habrá que realizar un resumen de unas 1000 palabras. Referente a la evaluación dice que valorará la exposición oral además del contenido del resumen.
EXPOSICIÓN TEMA 3 A las 17.16 empieza la primera exposición del tema 3 que es sobre procesos educativos. El equipo está formado por Elena Sanchis, Ignasi Estruch y Natalia. Habla Natalia y comentan en primer lugar que existen tres fases y seguidamente contestan a la siguiente pregunta ¿qué es educación? A la cual contestan que es formar alumnos para integrarlos en la sociedad y que es un proceso continuo. Nombran las siguientes partes: Saber – Saber Hacer – Saber ser y Estar – Saber convivir – Contexto Histórico. Desarrollan el contexto histórico y comentan la era post industrial que hay un avance en la tecnología y que la educación no está adaptada. Continúa Ignasi diciendo que educación es inversa a adiestrar, manipular o adoctrinar que son procesos instructivos y existe la ausencia de libertad. Argumenta que educar es enseñar, pero pone un ejemplo de si un ladrón enseña a un niño no lo está educando, esto quiere decir que educar implica enseñar pero explica que enseñar no implica educar. Seguidamente dice que no todo aprendizaje es educativo y resalta la educación por delante de la instrucción. Llega a la conclusión de que la educación es un proceso inacabado y continuo que implica procesos de enseñanza-aprendizaje y transformación social. A continuación se centra en la educación inclusiva. Nombra que es un modelo educativo que pone énfasis en aquellas personas vulnerables o marginadas, pero que es para todos y que responde a necesidades socioculturales. Seguidamente expone y explica un eje cronológico con las siguientes fechas: