EISB JOURNAL June 2023

EISB JOURNAL

Monthly Newsletter of the EISB Community

NEWS & CONTENT

A message from our Director

Remember that...

EISB Let's Celebrate

EISB Inspiring

Proud To Be EISB

Please remember...

The RECIPE, please!

EISB Team

REMEMBER THAT...

END OF TERM

Nursery School

30th June - Last day of class

SUMMER CAMPS

Infant School, Primary, Secondary

26th June to 28th July

Nursery School - Baby Summer

3rd July to 28th July

MEET THE TUTOR

30th August: Primary

31st August: Nursery, Infant School, Secondary, Baccalaureate, IAL, AHS

WELCOME DAY

1st September

IN HOUSE UNIFORM SERVICE

1st September, 9-18h

START NEW SCHOOL YEAR 23/24

4th September

Have a fantastic Summer!

By Mr Mike Barrett

We wish you all a happy summer filled with unforgettable moments May it be a time to relax, connect with your loved ones and share new horizons together Take the opportunity to enjoy nature, immerse yourself in good readings and share pleasant moments with your family

We wish you a wonderful summer, rich in lasting memories.

Thank you for your ongoing support, cooperation and trust in the EISB team It has been a privilege to be part of the learning and development of our students

We look forward to seeing you next school year, refreshed and prepared to continue growing together!

EISB Let's Celebrate ESPECTÁCULO DE BALLET

By Ms Mónica Griera, Art Coordinator

El pasado 1 de junio la Escuela de Ballet presentó un espectáculo mágico, no en vano titulado ”Where The Magic Begins ”

Un ballet de enredo, sorpresa, humor y suspense en el que unos personajes, harto conocidos por todos, escena tras escena nos deleitaban con coreografías y solos en los que se alternaba la técnica del ballet, la música y una escenografía muy elaborada

Una gran interpretación con la que se ha puesto en valor el talento de todas nuestras alumnas Inolvidable para todos

EISB Let's Celebrate ESPECTÁCULO DE FUNKY Y MUSICALES

By Ms Mónica Griera, Art Coordinator

El passat 7 de juny, els alumnes i les alumnes de Grans Musicals i Funky ens van oferir 2 espectacles d'aquests estils de ball tan diferents, amb el món del circ com a teló de fons, al més pur estil de The Greatest Showman

Als alumnes de FY2 fins a PY6 els va fer molta il lusió poder posar en escena tot el dur treball dut a terme i poder-ho compartir amb el públic I com no podia ser d'una altra manera, la resposta del públic va ser clamorosa!

EISB Let's Celebrate

Sensibilización Musical

By Ms Mónica Griera, Art Coordinator

On the 19th Nursery 2 students said goodbye to the Musical Awareness class with an open class where parents could participate, together with their children, in the dynamics that are carried out in our classes

We opened a space for play and interaction through musical language to enjoy and show them how children are developing their musicality

In our Musical Awareness classes, we generate rich musical environments in order to nurture the children with a wide auditory vocabulary with which they can integrate and use music as a vehicle for expression and communication And most importantly that they enjoy it!

Proud To Be EISB

EISB Family Fun Day

By Communications Department

On 10th June we celebrated Family Fun Day and it was a day that will be hard to forget!

Among the many activities we organised were the charity tombola, the Primary students' performances, the STEAM and Entrepreneurship fair and the International Family Fair where families shared customs and typical food from their countries of origin

Thank you EISB Community for being part of this special day!

Talks on Affective and Sexual Development

By Eladio Herranz Frias, Psychology Department Coordinator

Just like every year, the talks on Affective and Sexual Development have taken place, coordinated by the Psychopedagogical Office in collaboration with our nurse Cintia and the Mossos d'Esquadra The topics covered in each Secondary school year were as follows:

Secondary Year 1 - "Emotional changes in adolescence I".

review of the physical changes explained is Primary feelings and emotions growing up, hygiene, self-image physiological differences, complexes, acceptance respect and self-esteem academic objectives, maturity and motivation hobbies and interests

parent-child relationships when growing up roles, values and ideals

Secondary Year 2 - "Emotional changes in adolescence II".

review physical and emotional changes during adolescence discuss living together: friendship, empathy, peer pressure, assertiveness falling in love, love and sexuality self-respect and respect for others as a means to avoid abuse or aggression, physical, psychological and virtual Concepts such as grooming, sexting and cyberbullying (also covered in the talks given in the Primary and Secondary School about safety on the internet)

Secondary Year 3 - “Social Emotional Learning and Sexuality Education I”

As a starting point, we will review some of the points dealt with in previous years, then we will go on to issues related to:

sexuality, respect and consent

other issues related to sexually transmitted diseases and pregnancy, addressing these issues on a physical and emotional level, as well as from an educational and scientific point of view

Secondary Year 4 and Baccalaureate Year 1 - “Social Emotional Learning and Sexuality Education II”

the importance of consent respect in all types of relationships implications, responsibilities and legal consequences of aggression examples provided by the Mossos d' Esquadra

The students were attentive, interested and participative, because these are important topics that also concern them For this reason, it is necessary to approach them with respect and with a sense of normality, as they often receive information through different media and the children are not always mature enough to comprehend At this age, they are also still developing their personalities and they need to feel loved and supported in the changes they are experiencing and the doubts they may have We would also like to congratulate them for the maturity and respect they showed during the talks

Proud To Be EISB Voluntariado en Chazon Africa

By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

Del 17 al 27 de junio el primer grupo de voluntarios de Baccalaureate viajó a Kenia para conocer el proyecto con el que colaboramos desde el mes de mayo del 2022: la escuela Chazon Africa, en la localidad de Molo, en Kenia

Un grupo de 6 alumnos, 2 profesores, un miembro de la dirección y una de las fundadoras del colegio visitaron nuestra escuela amiga, vivieron de primera mano la realidad de Molo y pudieron aportar su granito de arena durante los diez días que estuvieron conviviendo con ellos

Lucy y Samuel son un matrimonio de Kenia que, tras ver que muchos niños de Molo no iban a la escuela y malvivían en las calles pidiendo comida, decidieron cerrar el restaurante que regentaban para abrir una escuela de infantil y primaria para poder, así, proporcionar educación y comida a los niños más vulnerables de la zona

17 y 18 de junio:

Salimos de Barcelona el 17 de junio con muchos nervios y mucha ilusión. Llegamos a Nairobi el 18 de junio por la mañana, donde nos recogieron dos furgonetas y pusimos rumbo a Molo, 4 horas más de trayecto por carretera.

18 de junio:

Muy cansados tras dos aviones y un trayecto de carretera durante el cual pudimos ver zebras, monos y una jirafa, llegamos a nuestro hotel Green Garden Lodge, un hotel rural en el que nos esperában Lucy y Samuel, los fundadores de Chazon

Proud To Be EISB Voluntariado en Chazon Africa

By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

19 de junio:

Por la mañana llegamos a la escuela, Chazon Children’s Centre, donde hay 480 niños escolarizados El recibimiento fue muy bonito y emotivo, varias niñas nos acompañaron cantando y bailando y nos regalaron una manta masai a cada uno como detalle de bienvenida

Nosotros les habíamos comprado galletas y fuimos repartiéndolas a todos los niños para después ir a jugar con ellos en el patio

Fue un primer día de toma de contacto muy intenso. Los niños se acercaban y tenían muchas ganas de jugar con nosotros.

De la escuela nos fuimos a la casa de acogida donde residen 16 niños y niñas que no tienen familiares con quien vivir Estuvimos jugando con los niños y visitando la granja de pollos que se encuentra en el mismo recinto Esta granja de pollos alimentaba a los niños de Chazon y de la venta de los huevos y carne se conseguía el dinero para pagar los sueldos de los profesores Con la llegada de la pandemia del Covid, de las 4000 gallinas pasaron a tener sólo 700, y es, por ello, este uno de los proyectos a recuperar

Proud To Be EISB Voluntariado en Chazon Africa

By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

20 de junio:

En nuestro segundo día empezamos ayudando en la cocina preparando el desayuno de los niños, el mandazi, una especie de bollito hecho de harina de trigo y porridge compuesto por diferentes cereales como el mijo, el maíz, el sorgo Y luego ayudamos a preparar la comida: kale con judías rojas

Al acabar de preparar el desayuno algunos fuimos a ayudar en una clase de matemáticas, otros en la clase de informática (los alumnos están muy contentos de poder recibir este tipo de formación que saben que les ayudará en su futuro) y otros estuvieron con las clases de infantil haciendo aviones de papel

Nos encantó poder inaugurar, en persona, el aula de informática que existe gracias al proyecto en el que EISB ha estado colaborando durante todo el curso, ayudando tanto con la finalización de la construcción del edificio como en la compra de los ordenadores

Por la tarde fuimos a visitar dos casas de niños de la escuela Fue una de las partes duras del viaje ya que nos permitió conocer la realidad en la que viven muchos de los niños que están en la escuela Algunos viven con sus padres, quienes no tienen trabajo, otros no tienen padres y viven con sus abuelas, pero todos viven en casas sin agua corriente ni electricidad y en espacios muy pequeños Si no fuera por Chazon estos niños no tendrían acceso ni a la educación, ni a la comida diaria que les proporciona la escuela

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By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

21 de junio:

Llegamos a la escuela por la mañana ¡dispuestos a dejarla bien bonita! Compramos pintura y nos pusimos a pintar algunas zonas de la escuela para darle color y vida.

Al acabar de pintar, pasamos por las distintas aulas preguntando a los alumnos cómo les gustaría que fuera su escuela y qué dibujos les gustaría tener en las paredes de sus aulas ¡Nos hicieron todo tipo de dibujos y aportaron una gran variedad de fantásticas ideas!

A la tarde fuimos a visitar el mercado de Molo un lugar muy interesante donde se pueden comprar los productos con los que hacen la comida típica de Kenia, ropa de segunda mano venida de países occidentales, material escolar, etc

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By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

22 de junio:

Por la mañana, en la escuela, seguimos trabajando en los dibujos y también tomando medidas de las paredes exteriores y las puertas Luego jugamos con los niños al pañuelo, ¡juego que les encanta!, pero se puso a llover y nos fuimos a las clases a bailar la Macarena y canciones de Kenia

A la tarde fuimos a visitar el proyecto Mama Molo.

Mama Molo es una cooperativa de mujeres viudas o abandonadas que se dedican a tejer diferentes productos para su venta Las mujeres de Mama Molo son las que hacen los uniformes de los niños de Chazon pero además hacen productos preciosos como mantas, bolsas, muñecos, etc ¡No pudimos evitar comprar algunos de sus bonitos productos!

De ahí nos fuimos a casa de Lucy y Samuel, los directores de Chazon Lucy nos enseñó a cocinar samosas, unas deliciosas empanadas rellenas de carne picada Nosotros les hicimos una tortilla de patatas y pasta boloñesa y cenamos todos juntos en su casa También bailamos, reímos y tuvimos la oportunidad de conocer más en detalle los inicios de este maravilloso proyecto

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By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

23 de junio:

El día en la escuela comenzó, de nuevo, con el proyecto para dejar la escuela bien bonita y nos dipusimos a pintar la puerta de la entrada.

Después seguimos jugando con los niños. Por cierto, ¡no es nada fácil saltar a la comba o jugar al fútbol o al pilla pilla a 2500 metros de altitud!

Por la tarde fuimos a visitar otras dos casas de alumnos Es duro conocer según qué realidades pero estos son los niños que, dentro de lo cruda que pueda ser su experiencia, tienen suerte de poder ir a la escuela Nos dimos aún más cuenta de lo privilegiados y afortunados que somos por haber nacido donde hemos nacido y vimos cómo de injusto puede llegar a ser el mundo

No queremos sacar fotos de las visitas por respeto a las familias pero sí sacamos fotos del paisaje que es precioso

24 de junio:

Era sábado, no había escuela así que ¡nos fuimos de safari!

Nos vinieron a recoger a las 6 de la mañana y fuimos a visitar el Parque Nacional del Lago Nakuru. Vimos leones, búfalos, cebras, rinocerontes, impalas, monos babuinos, jabalís facóqueros, flamencos, jirafas Fue precioso y maravilloso poder verlos en su hábitat natural

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By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

25 de junio:

Los domingos en Kenia todo el mundo se pone de punta en blanco para ir a misa y nosotros no íbamos a ser menos

Fuimos a la iglesia de Lucy y Samuel para conocer cómo viven ellos la fe como parte de su cultura

Estuvimos 4 horas bailando y cantando y el mensaje del día fue la importancia de ser agradecidos y de valorar lo que tenemos aunque sean pequeñas cosas

Es un mensaje universal que nos gustó y nos llegó

Por la tarde fuimos a la casa de acogida a disfrutar de nuestro rato con los niños Estuvimos jugando con ellos y comiendo caña de azúcar Nos invitaron a cenar con ellos y luego no queríamos irnos, pero al día siguiente había cole

26 de junio

Llegamos a la escuela sabiendo que era nuestro último día con los niños. Les habíamos preparado una gincana con muchos juegos y fue un día muy divertido y bonito Al acabar los juegos nos dieron unos certificados de agradecimiento y nos cantaron Fueron momentos agridulces, ya que nos lo habíamos pasado muy bien pero estábamos tristes por marchar Volvimos caminando al hotel con todos los niños que se iban a casa y ahí nos dimos nuestro último adiós

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By Ms Iratxe Marcos, Community Service Coordinator & Secondary Teacher

27 de junio:

Nuestro último día en Molo Nos vinieron a recoger dos furgonetas que nos llevaron de camino a Nairobi y de allí ya vuelta a casa.

El regreso fue largo y llegamos a casa algo cansados, aunque muy contentos N ti t d “ id d t ” d t il

Proud To Be EISB Handshake

By Communications Department

El último día del curso, los alumnos de Primary y Secondary tuvieron la oportunidad de despedirse de sus compañeros y profesores en el campo de fútbol con nuestro EISB Handshake (apretón de manos)

Celebramos así, conjuntamente, los logros alcanzados durante el curso, tanto por parte de los alumnos como de los profesores

El Handshake marca el final de un curso y permite una despedida de manera formal, respetuosa y a la vez divertida y emotiva

¡Felices vacaciones de verano, familia EISB!

Please remember...

At the end of each term and at the end of the school year, as you know, the students' academic reports are published We take this opportunity to emphasise the importance of having access and knowing how to consult clickedu. For this reason, we have created this new section in our monthly Journal with the aim of always keeping in mind the relevance of using this platform.

We remind you that it is essential to access clickedu to verify, modify and update all your data. In this way, we will avoid errors in the relevant documents at the end of the school year and in the transfer of information to the Departament d'Ensenyament de Catalunya (official compulsory information of the utmost importance).

We invite you to make the most of this tool by downloading the application on your mobile devices and keeping your data up to date This will ensure efficient and effective information management

Thank you for your collaboration.

Please log in to the clickedu web portal and enter your username and password: https://eisbarcelona clickedu eu/user php?action=login

In the options menu, access the "My profile" section and click on "Personal Data"

Instructions on Clickedu

Instrucciones sobre Clickedu

Instruccions sobre Clickedu

The importance of CLICKEDU

ByClickeduhelp

Clickeduisaneducationalapplicationdesignedtofacilitatecommunicationbetweenfamilies,teachersandtheschool

Familydatabase:collectionofallpersonaldata Itisimperativeforfamiliestoensurethatalltheinformationcollectedisaccurateand uptodateIdentitycards,passports,addresses,telephonenumbers,e-mails,etcItdependsonthisthattheinformationflowsandthe documentationappearswithouterrors,otherwiseitcouldcauseserioussetbacks

Centralisationofinformation:ClickedustoresrelevantdataHereyouwillfindtimetables,reportcards,dailymenus,authorisations, newsandessentialinformationinoneplace,whichfacilitatesquickandeasyaccess

Real-timeupdates:theapplicationensuresthatinformationisconstantlyupdatedThismeansyoucanaccessthelatestchanges, activities,importantdatesandanyrelevantupdatesKeepingdatauptodateiscrucialtoensureacorrectandreliabledatabase

Accessfrommobiledevices:Clickeduisavailableasamobileapplication,givingyoutheconvenienceofaccessinginformationanytime, anywhereYouwillbeabletoconsultyourchildren'sdataandkeepuptodatewiththelatestnewsfromthepalmofyourhand

ForanyquestionsaboutClickedu:clickeduhelp@eisbarcelona.com

The RECIPE, please! Massa de Pizza

By Sergi Natale. EISB Chef

Una forma sana i fàcil de menjar pizza és fer nosaltres mateixos la massa, molt fina i cruixent, amb farina d'alta qualitat sense llevat ni ferment

Per a la massa:

250g de farina d'espelta

4g de sal

1 cullerada d'oli d'oliva verge extra

125g d'aigua

Barregem tots els ingredients i deixem reposar la massa durant 10 minuts a temperatura ambient Després estenem la massa amb un corró (depenent de la humitat de l'habitació, és possible que hàgim d'utilitzar una petita quantitat de farina perquè la massa sigui més fàcil d'usar) Finalment, podem afegir els ingredients que preferim: alvocat, hummus

Un cop fora del forn hi afegeixo el meu ingredient secret: rodanxes de formatge blau, o rocafort, per sobre!!!

EISB TEAM - Ms Lorena Heredia

Secondary&BaccalaureateTeacher

ByCommunicationsDepartment

Como docente en EISB durante los últimos 14 años, Lorena ha sido tutora de Secondary Year 4 y Baccalaureate y encargada de impartir asignaturas como economía, emprendimiento, funcionamiento de la empresa y geografía demográfica

Pel que fa als ingredients de la pizza, això ho decidireu vosaltres, però jo us donaré una llista amb alguns dels meus preferits:

pizza de salmó fumat: una base de fines rodanxes de tomàquet madur, salmó fumat i formatge cheddar o mozzarella per sobre

pizza de xampinyons i bacó: una base de salsa de tomàquet o rodanxes fines de tomàquets madurs, el formatge que preferiu, xampinyons saltats i bacó tallat a daus

pizza de mel i sobrassada: una base de tomàquet (salsa o rodanxes), sobrassada, un rajolí de mel, (també m'encanta afegir-hi una mica de salsa picant) i el formatge que preferiu per sobre

pizza vegetariana: M'agrada utilitzar carabassons, albergínies i pebrots, a més de tomàquets

“Mi enfoque se basa en establecer una conexión personal con mis alumnos Cuando los alumnos se sienten queridos por sus profesores, logran comprender y asimilar los conocimientos de una manera más profunda

Me enorgullece ser una profesora implicada con el proyecto e intento crear un entorno de confianza y apoyo, para que cuando lleguen al mundo laboral, sepan afrontar todo tipo de retos De esta manera, conseguirán alcanzar el éxito tanto a nivel laboral como personal

Valoro mucho el trabajo cooperativo y el equipo humano del que disponemos y, por este motivo, le confié la educación de mis hijos, quienes actualmente se encuentran en las etapas de infantil y primaria, al colegio“