Extra Newspaper Education Guide August 9, 2015

Page 1

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Friday, August 7, 2015 :: Extra Newspaper | Leader Post

11

GUÍA EDUCATIVA

EDUCATION GUIDE

“La carga es echada sobre minorías y niños en educación especial. Con menos recursos, familias y niños no tendrán la misma cantidad de apoyo. Recortando programas, rutas de autobús, puestos y servicios, la Junta Educativa lleva a las escuelas a fallar”.

Próxima

Guía Educativa 4 de sept. Next

EDUCATION GUIDE

- Byron Sigcho

Sept. 4

Miembro de la junta de Alianza Pilsen

Metro Creative

ANSIEDAD ALTA: Padres, alumnos y maestros enfrentan cambios al inicio del año escolar >> English version p12 por Elisabet Bernard trad. Víctor Flores gosto es un mes cuando padres, alumnos, maestros y personal se preparan para otro año escolar. Nerviosismo, ansiedad y calosfrío son comunes ya que la gente espera el nuevo semestre. Este agosto es diferente; la ansiedad alta no se enfoca sólo en el inicio del año escolar, sino en los ajustes que deben hacerse debido a los cambios recientes en Escuelas Públicas de Chicago, CPS (siglas en inglés). Al inicio de junio, el Alcalde Rahm Emanuel anunció una serie de recortes por hacer con el fin de pagar $634 millones en pensiones. Los recortes incluyeron la pérdida de 1,050 empleos, la eliminación de 350 puestos vacantes y varios programas educativos como resultado de $200 millones en recortes al presupuesto. Además, CPS anunció que 60 secundarias y 15 escuelas elementales cambiarían sus agendas

escolares. La entrada temprano será a las 7:45 pm con salida a las 3 pm y la entrada más tarde a las 9 am con salida a las 4:30 pm. Oficiales de CPS dicen que esos cambios resultarán en un ahorro de $9 millones. Aunque escasa de dinero, CPS ve los cambios como necesidad; son problemas para padres, maestros y alumnos que se preparan al inicio del año escolar. Miranda* es empleada en la Secundaria Prosser, una de las escuelas que iniciará a las 9 am. A ella le preocupa cómo entrar más tarde afectará el cuidado de su hija. “Después de trabajar, no tendría tiempo de llevarla a sus citas con el doctor”, dijo Miranda. “Ahora debo inscribirla a clases más tarde”, añadió ella. “Trabajo mucho extracurricular y ahora llegaré a casa más tarde sin tiempo para hacer lo que me encanta, cocinar y pasar un rato con mi bebé”. El cuidado diurno preocupa también a muchos padres, ya que muchos de ellos empiezan a trabajar antes de comenzar la escuela. Padres como Orlina Espinosa luchan por hacer arreglos antes de iniciar el semes-

Empiezo a trabajar a las 8:30 am y mis hijos deben estar en la escuela a las 9 am. Son muy chicos para viajar en CTA; nadie más que yo podría llevarlos o esperar el autobús con ellos. No tengo idea de qué voy a hacer”. - Orlina Espinosa Padre de CPS

tre en la Escuela Elemental Libby. “Empiezo a trabajar a las 8:30 am y mis hijos deben estar en la escuela a las 9 am”, dijo ella. “Son muy chicos para viajar en CTA; nadie más que yo podría llevarlos o esperar el autobús con ellos. No tengo idea de qué voy a hacer”. La preocupación que enfrentan personal, maestros y alumnos de CPS se siente en toda la ciudad. Byron Sigcho, miembro de la junta de Alianza Pilsen, dijo que la mayor preocu-

pación para él es el impacto que los cambios tendrán en la gente más vulnerable involucrada – los niños – en especial quienes tienen necesidades especiales. “La carga es echada sobre minorías y niños en educación especial”, dijo Sigcho. “Con menos recursos, familias y niños no tendrán la misma cantidad de apoyo. Recortando programas, rutas de autobús, puestos y servicios, la Junta Educativa lleva a las escuelas a fallar”. Las preocupaciones de Sigcho reflejan las preguntas de los maestros tocante al impacto que los cambios tendrán en alumnos y padres. A Rosie*, maestra de la Secundaria Schulz, le preocupa cómo afectará a alumnos empezar más tarde. “¿La harán los alumnos si sus padres salen de casa antes que ellos y no estarán para verlos irse?”, preguntó Rosie. “Luego están los programas extracurriculares, deportes y escuela vespertina. ¿Se quedarán los alumnos hasta las 7 u 8 pm y llegarán a casa más tarde aún? Creo que es bueno tener a los alumnos lejos de las calles, pero a la hora de ir a casa, entre más tarde es, las calles son más peligrosas”. Ya que el año escolar se acerca y habrá cambios inevitables, sólo el tiempo dirá cuán grandes serán los efectos o la extensión de dificultad que tendrán los afectados. * Los nombres han sido cambiados. Q

12

GUĂ?A EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

High Anxiety: Parents, students and teachers brace themselves for change << VersiĂłn en EspaĂąol p12 by Elisabet Bernard ugust is a month where parents, students, teachers and staff prepare for the school year ahead. Nervousness, anxiety and jitters are common as people look forward to the new semester. This August is different, as the high anxiety is not focused solely on the beginning of the year, but the adjustments that need to be made due to recent Chicago Public Schools changes. In early July, Mayor Rahm Emanuel announced a series of cuts that had to be made in order to make the $634 million pension payment. Those cuts included the loss of 1,050 jobs, the elimination of 350 vacant positions and several education programs as a result of $200 million in budget cuts. In addition, CPS announced that 60 high schools and 15 elementary schools would be changing their school schedules. The earliest start time

will be 7:45 a.m. with a 3 p.m. dismissal and the latest will be 9 a.m. with a 4:30 p.m. dismissal. CPS ofďŹ cials say that these changes will result in $9 million worth of savings. Although cash-strapped CPS sees these changes as a necessity, they spell trouble for parents, teachers and students as they prepare for the beginning of the school year. Miranda* is a staff member at Prosser High School, one of the high schools that will have the 9 a.m. start time. She is most concerned with how the later hours will affect the care of her child. “After work, I wouldn’t have time to take her to doctor’s appointments,â€? Miranda said. “Now I have to sign her up for late classes.â€? She continued, “I work afterschool a lot, and now I will be home even later and no time to do what I love, to cook and spend time with my baby.â€? Child care is also a concern for many parents, as some parents will be at work before their children start school. Parents like Orlina Espinosa, are struggling to make arrangements before the semester starts at Libby Elementary School.

Licenciatura en Trabajo Social y tĂ­tulos asociados en: Ť -XVWLFLD &ULPLQDO Ť 3VLFRORJĂŹD Ť &RQVHMHUĂŹD HQ $GLFFLRQHV Ť 6LVWHPDV GH ,QIRUPDFLÄ‚Q &RPSXWDUL]DGD Ť &RQWDELOLGDG Ť 7HUDSLD 5HVSLUDWRULD Ť (GXFDFLÄ‚Q 3UH (VFRODU Ť $VLVWHQWH $GPLQLVWUDWLYR Ť $UWHV &XOLQDULDV Ť $GPLQLVWUDFLÄ‚Q GH (PSUHVDV \ PĂˆV HORARIOS FLEXIBLES CUIDADO DE NIĂ‘OS AYUDA FINANCIERA y BECAS

Estamos en Chicago y en Aurora: Ť : $UJ\OH 6W Ť : WK 3ODFH Ť : $UPLWDJH $YH Ť 6 (ZLQJ $YH Ť 1 /DNH 6W $XURUD

773.878.8756 staugustine.edu

Viernes, 7 de agosto del 2012 :: www.extranews.net

“I start work at 8:30 a.m., and my kids have to be at school at 9 a.m. They’re too young to take the CTA; there’s no one else besides me who could take them there, or wait for the bus with them. I have no idea what I’m going to do.� - Orlina Espinosa CPS parent

Metro Creative

“I start work at 8:30 a.m., and my kids have to be at school at 9 a.m.,� she said. “They’re too young to take the CTA; there’s no one else besides me who could take them there, or wait for the bus with them. I have no idea what I’m going to do.� The worry that CPS staff, teachers and students face are felt throughout the city. Byron Sigcho, a board member of the Pilsen Alliance, said the biggest concern for him is the impact the changes will have on the most vulnerable people involved—the children—especially those with special needs. “The burden is heavily placed on minorities and children in special education,� Sigcho said. “With fewer resources, families and children will not be getting the same amount of support. By cutting programs, bus routes, positions and services, the Board of Education is setting schools up for failure.�

Sigcho’s concerns mirror the questions teachers have regarding the impact the changes will have on students and parents. Rosie*, a teacher at Schurz High School, has many concerns with how the later start time will affect students. “Will students cut more if their parents have left the house earlier than them and are not there to see their children off?� Rosie said. She continued, “Then there are the after-school programs, sports and night school. Will students be staying until 7 and 8 p.m. and getting home even later? I think it is good to keep some students off the streets, but when it is time to go home, the streets are more dangerous the later it gets.� As the school year looms and the inevitable changes come to play, time will only tell how great the effects will be or the extent of hardship they will place on those affected. *Name has been changed. Q

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Friday, August 7, 2015 :: Extra Newspaper | Leader Post

CPS cambia agendas de autobús, horarios compilado por Periódico EXTRA trad. Víctor Flores Enfrentando un déficit crítico presupuestario, Escuelas Públicas de Chicago, CPS (siglas en inglés), anunció la semana pasada que 82 escuelas elementales y secundarias cambiarán sus horarios para el año escolar 2015-16 (SY 15-16), parte del cambio en servicios de transporte a nivel distrito que se espera ahorren a CPS $13.5 millones el año próximo. CPS enfrenta un déficit operativo de $1,100

millones como resultado de declinar subsidio educativo y un sistema de pensión roto. Para evitar recortes en aulas, CPS cambiará horarios con el fin de reducir costos de transporte como parte de un recorte de $200 millones a la oficina central, operaciones y programación. El ahorro de $13.5 millones por CPS modificando servicios de transporte irá directo al área clave para nuestros esfuerzos de mejora – nuestras escuelas. Esas reducciones actuales son críticas a la luz de retos futuros adicionales inevitables al presupuesto.

El plan de cambiar la hora de llegada de autobuses resultó de un análisis que reveló que los costos de transporte de CPS mucho sobrepasan a los de otros distritos escolares urbanos mayores. Autobuses de CPS hacen un promedio de 3.2 corridas al día, mientras que en distritos similares hacen 5.1 corridas. La mayoría de escuelas de CPS mantendrán su horario SY 14-15. Hay una lista de escuelas con horarios nuevos disponible en www.extranews.net. Más tarde este verano, CPS emitirá tam-

CPS changes bus schedules, bell times compiled by EXTRA Newspaper Facing a critical budget deficit, Chicago Public Schools (CPS) announced last week that 82 high schools and elementary schools will change their bell schedules for the 201516 School Year (SY 15-16), part of a Districtwide streamlining of transportation services that is expected to save CPS $13.5 million next year.

CPS is facing a $1.1-billion operating deficit as a result of declining state educational funding and a broken pension system. To avoid classroom cuts, CPS is shifting school bell times in order to reduce transportation costs as part of $200 million in cuts to central office, operations and programming”. The $13.5 million Chicago Public Schools is saving by modifying transportation services will go directly to the area that is the key to all of our improvement efforts – our

schools, said officials. These current reductions are critical in the face of inevitable additional future budget challenges. CPS buses make an average of 3.2 runs per day, while similar districts make 5.1 runs. The majority of CPS schools will keep their SY14-15 bell times. A list of schools with new bell times is available at www.extranews.net. Later this summer, CPS will also release a list of magnet school bus stops that are being consoli-

bién una lista de paradas de autobús de escuelas magneto que se consolidarán para un ahorro adicional de $2.3 millones. El año escolar pasado, alumnos magneto que escogieron usar el autobús del distrito se reportaban a la escuela donde iban para ser recogidos; el próximo año escolar, alumnos que usen el autobús escolar se reportarán a paradas a 0.6 millas de casa en promedio, y a no más de 1.5 millas. Como resultado de la consolidación de paradas de autobús, CPS reducirá también monitoreo de autobús para ahorrar $2 millones. CPS sirve a 396,000 alumnos en 664 escuelas. Es el tercer distrito escolar mayor de la nación. Q

dated for an additional $2.3 million in savings. Last school year, magnet students who chose to use the district’s busing reported to their local attendance school for pick-up; in the upcoming school year, students who will use the district’s busing will report to stops that are 0.6 miles from their homes on average, and no more than 1.5 miles from their homes. As a result of the bus stop consolidation, CPS will also be reducing bus monitors for a savings of $2 million. Chicago Public Schools serves 396,000 students in 664 schools. It is the nation’s third largest school district.Q

JOB FAIR

MAINTENANCE TECHNICIANS NEEDED! ARYZTA is now hiring! ARYZTA’s Job Fair Tuesday, August 11, 2015 9am – 7pm

ARYZTA – Cicero 1540 S. 54th Ave. Cicero, IL 60804

Due to our continued business growth, we are currently looking for energetic and enthusiastic individuals to add to our team! Ideal candidates will possess the following attributes: Previous maintenance experience in a manufacturing environment is preferred Knowledge of fast-paced, high-level machinery (hydraulics, pneumatics, PLC) Must pass a Drug and Background check High School Diploma or equivalent

Be sure to bring your resume and a great attitude! All candidates should apply online for positions. Candidates can apply to all positions online at https://aryztacareers.silkroad.com/ ARYZTA is an Equal Opportunity Employer

13

14

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Viernes, 7 de agosto del 2015 :: Extra Newspaper | Leader Post

Agosto marca el Mes Nacional de Concientización de la Vacuna >> English version p15 compilado por Periódico EXTRA trad. Víctor Flores A partir de este otoño, el requisito de una vacuna meningococo conjugada, MCV4 (siglas en inglés) será efectivo para alumnos que entren a grados 6º o 12º. Los de 6º grado deben probar una dosis de MCV4 y los de 12º dos dosis de la misma. Los de 12º grado que recibieron la primera dosis luego de cumplir 16 años sólo necesitan una dosis. Además, cualquier chico que entre a kínder, 6º o 9º grado por primera vez deberán probar haber recibido dos dosis de vacuna contra la viruela. La Guía de Referencia Rápida de Vacunas del IDPH provee detalles adicionales de los requisitos 2015-16. Para más información de vacunas, incluidas agendas, visite www.dph.illinois.gov/topics-services/prevention-wellness/immunization. Agosto marca el Mes Nacional de Concientización de la Vacuna, que busca educar a gente de

toda edad de la importancia de proteger su salud siendo vacunado contra males infecciosos. Además de vacunas, todo alumnos inscrito en kínder – en escuela pública o privada – o inscrito por primera vez en Illinois (excepto los prescolares) deben también examinarse los ojos. El examen ocular debe hacerlo un optometrista con licencia o doctor que realice exámenes oculares y tenga licencia del Departamento de Regulación Profesional y Financiera de Illinois. Todo examen ocular debe hacerse en el transcurso de un año antes del 15 de octubre. Además, se requiere que todo alumno inscrito en kínder, 2º y 6º grados tenga un examen dental. También, todo niño debe tener un examen físico antes de entrar a escuelas de Illinois por primera vez, antes de la fecha de entrar al kínder o 1º, 6º o 9º grados. El examen incluye género, fecha de nacimiento, evaluación de altura, peso, IMC, presión arterial, piel, ojos, oídos, nariz, garganta, boca/dental, cardiovascular, respiratorio, gastrointestinal, geni-

Metro Creative

tourinario, neurológico y musculo-esquelético, de la espina, estatus nutricional, examen de plomo y otras que el proveedor de cuidado a la salud considere necesarias. Los requisitos de examen de salud en Illinois cumplen con recomendaciones del Comité Asesor de Prácticas de Vacunación, ACIP (siglas en inglés) en vacunas a adolescentes. Estos requisitos de salud para entrar aplican a toda escuela de Illinois – pública, chárter o privada. Padres y guardianes deben contactar a su proveedor de cuidado a la salud, Depto. de Salud local o farmacia para pedir

cita y recibir las vacunas recomendadas y requeridas. Es importante tener un récord de vacunas para que su hijo entre a la escuela. El IDPH ofrece información adicional de vacunas en su sitio en la Red. También está la Línea Directa Ayúdame a Crecer, (800) 323GROW (voz y TTY) con información adicional de vacunas. Para padres que quizá no puedan costear vacunas, el Programa Vacunas a los Niños provee vacunas sin costo a niños de familias de bajos ingresos. Para información, marque 312-746-6050 en Chicago o 217-7851455 para el resto del estado. Q

GUĂ?A EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Friday, August 7, 2015 :: Extra Newspaper | Leader Post

15

Sinai Medical Group Antillas

Evento del Regreso a la Escuela Såbado, 29 de Agosto 11 AM – 3 PM Venga y disfrute gratuitamente de: ! ! # ! ! "

Metro Creative

1 *,* ') ,%+ * %, *+)&* 2 &* 1 % 5)$ * *& ) ')& ) $ * * #, *'&% # * 1 )& ) $ *, + ' ) # . $ % 3* & * &# ) *,* % 4&*

August marks National ImmunizationAwareness Month Back-to-School Event << VersiĂłn en EspaĂąol p14

compiled by EXTRA Newspaper There is a new school-entrance immunization requirement for the upcoming school year. Beginning this fall, a meningococcal conjugate vaccination (MCV4) requirement becomes effective for students entering grades six or 12. Sixth-graders must show proof of one dose of MCV4, and 12th-graders must show proof of having received two doses. Twelfth-graders who received the ďŹ rst dose after 16 years of age need only one dose. In addition, any child entering kindergarten, sixth grade or ninth grade for the ďŹ rst time shall show proof of having received two doses of varicella (chickenpox) vaccine. IDPH’s Immunization Quick Reference Guide provides additional details about the 2015-16 requirements. For more information about immunizations, including vaccination schedules, visit www.dph.illinois.gov/topics-services/prevention-wellness/immunization. August marks National Immunization Awareness Month, which aims to educate people of all ages about the importance of protecting their health by being immunized against infectious diseases. In addition to immunizations, all students enrolling in kindergarten—in a public or private school—and any student enrolling for the ďŹ rst time in Illinois (with the exception of preschoolers) must also have an eye examination. The eye exam needs to be performed by a licensed optometrist or medical doctor who performs eye exams and is licensed by the Illinois Department of Financial and Professional Regulation. All eye exams must

be completed within one year prior to Oct. 15. Furthermore, all students enrolled in kindergarten, second, and sixth grades are required to have a dental examination. Also, all children must complete a physical examination prior to entering Illinois schools for the ďŹ rst time, prior to the date of entering kindergarten or ďŹ rst grade, prior to entering sixth grade, and prior to entering ninth grade. The exam includes gender and date of birth; an evaluation of height, weight, BMI, blood pressure, skin, eyes, ears, nose, throat, mouth/dental; cardiovascular, respiratory, gastrointestinal, genito-urinary, neurological and musculoskeletal evaluations; spinal examination; evaluation of nutritional status; lead screening and other evaluations deemed necessary by the health care provider. Illinois’ health exam requirements are aligned with recommendations by the Advisory Committee on Immunization Practices (ACIP) on adolescent vaccinations. These student health requirements for entry apply to all schools in Illinois—public, charter or private. Parents and guardians should contact their health care provider, local health department or pharmacy to schedule an appointment to receive the recommended and required vaccinations. It is important to keep an immunization record card for your child’s entry into school. IDPH offers additional immunization information on its website. There is also the Illinois Help Me Grow helpline at 1-800-323-GROW (voice and TTY) for additional immunization information. For parents who may not be able to afford immunizations, the Vaccines for Children program provides vaccines at no cost to children from low-income families. For information, call 312-746-6050 in Chicago or 217-785-1455 for the rest of the state. Q

Saturday, August 29 11 AM – 3 PM Come and enjoy free: ! ! ! $ !

1 *" &,) ' /* %* /&,) (, *+ &%* 1 )% &,+ - # # #+ ')& ) $* 1 ,# /&,) # * * &&# ' /* #

*+ )$ + - %, 0 & 0

!&) % & * " % # - * ++ )

16

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Viernes, 7 de agosto del 2015 :: Extra Newspaper | Leader Post

---------------- ------------------------------

Foto cortesía de MetroCreative Graphics

6, 20 y 27 de Agosto

Aug. 6, 20, 27

Ferias de Regreso a la Escuela Centro de Salud Familiar Chicago

Chicago Family Health Center Back to School Fairs

Varios sitios | 8 am a 2 pm | Gratis El Centro de Salud Familiar Chicago, CFHC (siglas en inglés), tendrá dos ferias de regreso a la escuela en agosto, ofreciendo exámenes físicos y dentales antes del inicio de la escuela este otoño. Las ferias tendrán lugar: 20 de Agosto, CFHC Pullman, 556 E. Calle 115 27 de Agosto, CFHC Chicago Lawn, 3223 W. de Calle 63 Para más información de las ferias de salud, por favor marque 773-768-5000.

Various locations | 8 a.m. – 2 p.m. | Free Chicago Family Health Center (CFHC) is hosting two back-to-school health fairs in August offering school physicals and dental screenings before the start of school this fall. The fairs will take place on: Aug. 20 at CFHC Pullman, 556 E. 115th St. Aug. 27 at CFHC Chicago Lawn, 3223 W. 63rd St. For more information about the health fairs please call 773-768-5000.

8 de Agosto

Aug. 8

Ferias de Salud y Recursos de Regreso a la Escuela

Back-to-School Health & Resource Fair

Elemental Moos, 1711 N. Av. California | 10 am a 1 pm | Gratis Usted podrá recoger una mochila gratis y útiles escolares en este evento.

Moos Elementary, 1711 N. California Ave. | 10 a.m. – 1 p.m. | Free You’ll be able to pick up a free backpack and school supplies at this free event.

13 de Agosto

Aug. 13

Ferias Infantil de Regreso a la Escuela de WGN-TV

WGN-TV Back to School Kids’ Fair

2501 oeste de Bradley Pl. | 6 a 9 am | Gratis El evento tendrá exámenes de salud, consejos de seguridad, entretenimiento, refrigerios, pinta de caras, inflables, mascotas deportivas de Chicago y una visita del StoryBus.

2501 W. Bradley Place | 6 a.m. – 9 a.m. | Free Event features health screenings, safety tips, entertainment, refreshments, face painting, inflatables, Chicago sports team mascots, and a visit from the StoryBus.

15 de Agosto

Aug. 15

Afuera de Noche: Ferias de Regreso a la Escuela en Fuller

Night Out: Back to School Fair at Fuller

Parque Fuller, 331 oeste de Calle 45 | 10 am a 1 pm | Gratis Obtén los útiles escolares que necesitarás para empezar la escuela con el pie derecho.

Fuller Park, 331 W. 45th St. | 10 a.m. – 1 p.m. | Free Get the supplies you’ll need to start school off on the right foot.

30 de Agosto

Aug. 30

24º Picnic de Regreso a la Escuela del 49º Distrito

24th Annual 49th Ward Back to School Picnic

Parque Loyola, 1230 oeste de Av. Greenleaf |12 a 4 pm | Gratis Únasenos para una tarde de Diversión Familiar con actividades que incluyen música de Norman Polk, pintura de caras, comida gratis, juegos y premios, un concurso de baile. Para más información, llame a la Oficina de Servicio del 49º Distrito, 773-338-5796.

Loyola Park, 1230 W Greenleaf Ave. | Noon – 4 p.m. | Free Join us for an afternoon of Family Fun with activities that include music by Norman Polk, face painting, free food, games and prizes, a dance contest. For more information, contact the 49th Ward Service Office at 773-338-5796.

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Friday, August 7, 2015 :: Extra Newspaper | Leader Post

17

Cambio de horario en CPS 2015-16 compilado por Periódico EXTRA trad. Víctor Flores Abajo hay una lista parcial de escuelas afectadas por el cambio de horario en Escuelas Públicas de Chicago, CPS (siglas en inglés). La entrada cambiará en muchas secundarias a las 9 am y en escuelas elementales cambiará a 7:30 o 7:45 am. Sin embargo, muchas de las escuelas 600-plus del distrito seguirán con el mismo horario del año pasado. Secundaria Preparatoria Las Empacadoras, 9 am a 4:15 pm. Academia Comunitaria Benito Juárez, 9 am a 4:15 pm. Academia Secundaria Camelot Safe, 9 am a 4 pm. Secundaria Michele Clark, 9 am a 3:58 pm. Academia Comunitaria Roberto Clemente, 9 am a 4:15 pm.

Escuela Pública Peter Cooper, 7:45 am a 2:45 pm. Secundaria Magneto Disney II, 9 am a 4 pm. Además de cambios al horario, CPS consolidará también 450 paradas de autobús para más de la mitad de miles de alumnos en la ciudad. Oficiales escolares esperan que cambios a paradas de autobús impacten a más de 6,600 niños, pero los cambios sólo afectarán a alumnos de escuelas magneto o de inscripción selectiva. Hay unos 9,000 alumnos inscritos en escuela magneto y selectiva en Chicago, según CPS. El cambio significa que un autobús estará a un promedio de 0.6 millas y no más de 1.5 millas de casa de los alumnos. A la hora de edición el miércoles aún no había nuevas rutas de autobús disponibles. Para ver y bajar una lista completa de cambios al horario, visite extranews.net. Q

STOP STANDING BY. START STANDING STRONG.

Metro Creative

2015-16 CPS bell time changes compiled by EXTRA Newspaper Below is a partial list of schools impacted by the Chicago Public School District’s change to bell times. Most high school start times will switch to 9 a.m. and elementary schools will move to 7:30 or 7:45 a.m. However, most of the district’s 600-plus schools will remain on the same schedule as last year. Back of the Yards College Preparatory High School, 9 a.m. to 4:15 p.m. Benito Juarez Community Academy, 9 a.m. to 4:15 p.m. James H Bowen High School, 9 a.m. to 4:15 p.m. Camelot Safe Academy High School, 9 a.m. to 4 p.m. Michele Clark High School, 9 a.m. to 3:58 p.m. Roberto Clemente Community Academy, 9 a.m. to 4:15 p.m.

Peter Cooper Public School, 7:45 a.m. to 2:45 p.m. Disney II Magnet High School, 9 a.m. to 4 p.m. In addition to the bell time changes CPS will also be consolidating 450 school bus stops by more than half for thousands of students in the city. School officials expect the bus stop changes to impact more than 6,600 kids, but the changes will only affect students who attend magnet or selective enrollment schools. About 90,000 students are enrolled in Chicago magnet and selective enrollment school, according to CPS. The change means bus stops will be an average of 0.6 miles away and as far as 1.5 miles away from students’ homes. At press time on Wednesday the new bus routes were not yet available. To view and download a full list of bell time changes visit extranews.net. Q

There’s strong. Then there’s Army Strong. As a Soldier in the needed to stand up to the challenges of today and tomorrow. You’ll also gain job skills sought by both military and civilian visit your local recruiter, goarmy.com or call 1-800-USA-ARMY.

For more information, please go to goarmy.com/cw98 or visit us in person at: 2550 W. Addison St Chicago IL 606018 (773) 327-0070 or 520 E. Rollins Rd Round Lake Beach, IL 60073 (847) 201-7012 You can also follow us on Facebook at: ArmyRecruitingBnChicago

©2009. Paid for by the United States Army. All rights reserved.

18

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

CHARTER SCHOOL NETWORK

Viernes, 7 de agosto del 2015 :: Extra Newspaper | Leader Post

͌Z '1^dZ ^ ,Kz D/^DK͊ Favor de llamar a la escuela para mas información.

>ĂƐ ĞƐĐƵĞůĂƐ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƉƌŝŵĂƌŝĂ ĚĞ h ^E ĞƐƚĄŶ ĂĐĞƉƚĂŶĚŽ ƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐ ĚĞ ŝŶƐĐƌŝƉĐŝſŶ ĂŚŽƌĂ͘ ͻ ^ĞĂ ƵŶĂ ĚĞ ůĂƐ ĐĂƐŝ ϴ͕ϬϬϬ ĨĂŵŝůŝĂƐ ƋƵĞ ŝŶƐĐƌŝďĞŶ Ă ƐƵƐ ŚŝũŽƐ ĞŶ ůĂƐ ĞƐĐƵĞůĂƐ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƉƌŝŵĂƌŝĂ ĚĞ h ^E͘ ͻ EƵĞƐƚƌĂ ĞdžĐĞůĞŶĐŝĂ ĂĐĂĚĠŵŝĐĂ LJ ĂŵďŝĞŶƚĞ ĚĞ ĂƉŽLJŽ ĂLJƵĚĂƌĄŶ Ă ƋƵĞ ƐƵ ŚŝũŽ ƚĞŶŐĂ ĠdžŝƚŽ͘

ĂƚŽƐ /ŶƚĞƌĞƐĂŶƚĞƐ͗ ͻ ^Ğ ŽĨƌĞĐĞ ƵŶ ĂŵďŝĞŶƚĞ ĚĞ ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ ĚŝƐĐŝƉůŝŶĂĚŽ LJ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĚŽ͘ ͻ ů ̺à LJ Ğů ĂŹŽ ĞƐĐŽůĂƌ ƐŽŶ ŵĄƐ ĞdžƚĞŶƐŽƐ͘ ͻ Ŷ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ĞƐĐƵĞůĂƐ ƐĞ ĚĂŶ ĐůĂƐĞƐ ĚĞ ůĞĐƚƵƌĂ͕ ŵĂƚĞŵĄƟĐĂƐ͕ ĐŝĞŶĐŝĂƐ ŶĂƚƵƌĂůĞƐ LJ ciencias sociales. ͻ ƐƉĂŹŽů͕ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͕ ĂƌƚĞ͕ ŵƷƐŝĐĂ LJ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ İƐŝĐĂ͘ ͻ WĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĚĞƐƚĂĐĂĚĂ ĚĞ ůŽƐ ƉĂĚƌĞƐ ĚĞ ĨĂŵŝůŝĂ͘

sŝƐŝƚĞ ůĂ ƉĄŐŝŶĂ ǁǁǁ͘ƵĐƐŶƐĐŚŽŽůƐ͘ŽƌŐ LJ ďƵƐƋƵĞ ůĂ ĞƐĐƵĞůĂ ƋƵĞ ůĞ ƋƵĞĚĞ ŵĄƐ ĐĞƌĐĂ͘

ů ĠdžŝƚŽ ĂĐĂĚĠŵŝĐŽ ŶŽ ĞƐ ƵŶĂ ĞƐƉĞƌĂŶnjĂ͖ ĞƐ ƵŶĂ ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂ͘

dŚŝƐ ĂĚǀĞƌƟƐĞŵĞŶƚ ǁĂƐ ƉĂŝĚ ĨŽƌ ƵƐŝŶŐ ƉƵďůŝĐ ĨƵŶĚƐ͘ ů ƉĂŐŽ ĚĞ ĞƐƚĞ ĂŶƵŶĐŝŽ ƐĞ ƌĞĂůŝnjſ ƵƟůŝnjĂŶĚŽ ĨŽŶĚŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ͘

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.