N Y HED ER F R A NEttEt
DF, V og K: Forsøg med modersmål er for omfattende
Venstre, Konservative og Dansk Folkeparti er fortørnede over, at regeringen har sat et så stort forsøg i gang med modersmålsundervisning uden at spørge forligskredsen. Alex Ahrendtsen, Dansk folkeparti, og uddannelsesudvalget havde kaldt Christine Antorini i samråd for at bede hende svare på, hvor mange generationer man kan forvente at skulle betale modersmålsundervisning for, og hvornår man kan forvente, at børnene taler dansk. Men samrådet kom i høj grad til at handle om, hvorfor regeringens forsøg er så stort, og hvordan det kan sættes i gang uden om forligskredsen. »Jeg synes, det er underligt, at ministeren går ud med et så stort forsøgsprojekt uden at spørge os først. Det rejser jo usikkerhed her midt i forhandlingerne om en ny folkeskolereform – kan det ske igen med et andet projekt? Der er gået et skår af min tillid til ministeren, som jeg håber, hun vil klinke i dag«, lød det fra Alex Ahrendtsen i starten af samrådet. Mai Henriksen (konservative) og karen ellemann (Venstre) gav udtryk for samme bekymring. »er det her et forsøg, eller er det reelt en måde at snige modersmålsundervisning ind ad bagdøren på? og er det baseret på forskning eller på ideologi?« spurgte karen ellemann. forsøget kommer til at berøre 4.000 elever på 200 skoler, og det koster 29,5 millioner kroner. 10 /
Christine Antorini understregede, at pengene kommer fra udviklings- og forsøgsmidlerne, og det er helt normal praksis, at regeringen kan sætte forsøg i gang – den tidligere regering igangsatte for eksempel et forsøg til 42 millioner på 12 skoler med mange tosprogede. og forligskredsen er som altid blevet informeret, inden forsøget blev lanceret. »når det her forsøg er så stort, så er det, fordi vi med rådgivning fra forskere har strammet op på forsøgsproceduren. Det handler om at gøre forsøget så stort, at vi kan se, om det virker eller ikke virker. Det her er et spørgsmål om at få kvalitet i forsøgene«. oppositionen undrede sig over, hvorfor forsøget netop handler om modersmålsundervisning, og efterlyste beviser for, at modersmålsundervisning virker. Undervisningsministeren understregede, at regeringen ikke ønsker at indføre obligatorisk modersmålsundervisning, og at forsøget i høj grad også handler om at finde ud af, hvordan man bedst støtter, at disse børn drager nytte af deres sproglige kompetencer i undervisningen. Der er nedsat en følgegruppe af forskere, som kommer med input undervejs.
KL dropper ministeriets Timssog Pirls-tolkning kort tid efter offentliggørelsen af de internationale undersøgelser Timss og Pirls kunne man på uvm.dk læse pressemeddelelsen »fejlfortolkning af Timss og Pirls: flere timer giver alt andet lige bedre resultater«. Ministeriet underkendte dermed de tre forskere bag læse- og naturfagsundersøgelserne – forskerne var nemlig nået frem til det modsatte resultat. kl.dk citerede pressemeddelelsen, men det er nu blevet fjernet. »når vi har fjernet linket til den omtalte pressemeddelelse på vores hjemmeside, er det, fordi vi kan konstatere, at diskussionen om pressemeddelelsen fjerner fokus fra de budskaber, kl har i forhold til mål med folkeskolen«, fortæller Michael Ziegler fra kl.
3. klasse snakkede om følelser og venskab med Antorini seksualundervisning er også for de yngste i folkeskolen. Det oplevede børne- og undervisningsminister Christine Antorini, da hun i forrige uge var på besøg i 3.u på Christianshavns skole i forbindelse med sex og samfunds kampagne, Uge sex. Christine Antorini var begejstret over en anderledes time med seksualundervisning for de mindste, og hun vil gerne bevare fokusset også efter Uge sex. »Der er brug for et fortsat fokus på seksualundervisning i folkeskolens små klasser, som vi blandt andet kan sikre ved at klæde lærerne på læreruddannelsen rigtigt på til at målrette den timeløse seksualundervisning mod alle klassetrin«, siger ministeren.
pai@dlf.org/asw@dlf.org
folkeskolen / 04 / 2013
139300 p10-11_FS0413_netnyheder.indd 10
15/02/13 14.41
