Folkeskolen nr. 04, 2013

Page 6

aktualiseret

Bondo:

Gymnasieaftalen vil give et »skrækkeligt bureaukrati« Overenskomstforhandlingerne spidser til i disse dage. Gymnasieskolernes Lærerforening har sagt ja til en 37-timers arbejdsuge, men den model har ingen interesse hos DLF.

TeksT

Pernille Aisinger

FoTo

klAus hOlsting

Den 8. februar sagde Gymnasieskolernes Lærerforening et modvilligt ja til en overenskomst, der giver en pæn lønstigning, men samtidig er et farvel til aftaleretten på arbejdstidsområdet. Aftalen var dårligt blevet trykt, før Anders Bondo blev spurgt af KL, hvad han mente om principperne i den. Han kunne med det samme afvise, at den vil løse noget som helst. »Det er slet ikke en aftale, der giver svaret på de udfordringer, der ligger i at planlægge et skoleår«. Gymnasielærernes aftale hører hjemme på det statslige arbejdsmarked, mens lærernes arbejdstidsaftale er på det kommunale. Arbejdsgiverne på de to områder har dog aftalt et tæt parløb, og arbejdstidsaftaler er i spil på begge områder. Ifølge Anders Bondo skal en arbejdstidsaf6/

tale på skoleområdet tjene to formål: For det første skal den være et godt planlægningsredskab for skolelederne. »Det at planlægge et skoleår er noget helt andet, end man skal på andre arbejdspladser. Der er ikke andre steder, hvor man har 700 elevers undervisning bredt ud på klassetrin og fag, som skal planlægges for et helt år frem. Det lever den aftale på ingen måde op til«. For det andet skal den give den enkelte medarbejder sikkerhed for at have en arbejdstid på 37 timer om ugen. Og den sikkerhed mener Anders Bondo ikke findes i gymnasielærernes aftale. »Vi ønsker på ingen måde et rigidt optællingssystem. Men det kan blive resultatet, hvis man ikke har den sikkerhed. Det var det skrækkelige bureaukrati, vi ville væk fra med vores nuværende aftale. I stedet for en garanti med en 37-timers arbejdsuge, så aftalte vi sammen med KL en undervisningsmængde. Når man har undervist så mange timer, så har man et fuldtidsjob. Hvis man fjerner den, så

kan vi ikke levere den store fleksibilitet, vi har i dag«. Anders Bondo tror, at man meget nemt på gymnasieområdet kan ende i alle mulige begrænsninger for at beskytte lærerne, når man ikke har den overordnede sikkerhed. »Og det er ikke det, vi har brug for i en fleksibel, dynamisk undervisningssituation, som vi skal have i skolen«.

Det er ikke måden at lave gode friskoler på Gymnasielærernes arbejdstid er afgjort, mens friskolelærernes og underviserne på socialog sundhedsskolernes skæbne bliver afgjort inden for de nærmeste fire uger, fordi de også hører til på det statslige område. Danmarks Lærerforening følger det statslige område tæt, da foreningen også har medlemmer på de private gymnasieskolers grundskoleafdelinger og på social- og sundhedsskolerne. »Det er da klart, at når Moderniseringsstyrelsen har indgået sådan en aftale med

Folkeskolen / 04 / 2013

139300 p06-07_FS0413_aktualiseret_gymnasie.indd 6

15/02/13 14.24


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.