SKOLEPULJE
Den Danske Lærerstands Begravelseskasse Årsrapport 2016 Resultatopgørelse for 2016 Indtægter: . . . . . . . . . . . . . Præmieindtægter . . . . . . . . . Renteindtægter . . . . . . . . . . Kursreguleringer . . . . . . . . . . I alt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
656 .340 1 .558 .118 42 .333 2 .256 .791
Udgifter: . . . . . . . . . . . . . . . Begravelseshjælp . . . . . . . . . Bonustillæg . . . . . . . . . . . . . Lønninger . . . . . . . . . . . . . . . Kontorhold . . . . . . . . . . . . . . Porto og gebyrer . . . . . . . . . Revision og aktuarbistand . . Årsmøde . . . . . . . . . . . . . . . . Transport m .v . . . . . . . . . . . . . I alt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Årets resultat . . . . . . . . . . .
107 .000 101 .920 184 .440 29 .741 50 .914 33 .482 15 .373 9 .202 532 .072 1 .724 .719
Balance pr . 31 .12 .2016 Aktiver: . . . . . . . . . . . . . . . . Værdipapirer (kursværdi) . . . Kapital-, giro- og bankkonto . Aktiver i alt . . . . . . . . . . . . . .
33 .010 .715 382 .732 33 .393 .447
Passiver: . . . . . . . . . . . . . . . Reservekrav – forsikringer . . Reservekrav – bonus . . . . . . Egenkapital . . . . . . . . . . . . . Passiver i alt . . . . . . . . . . . . .
14 .366 .391 8 .085 .357 10 .941 .699 33 .393 .447
Antal medlemmer: . . 1 .690 Sign . 17 .03 .2017
Millionpræmie modtages med skepsis Regeringens økonomiske gulerod til skoler med fagligt svage elever kan lokke skolerne til en dyr og forhastet indsats, advarer skoleledere. Men mange vil alligevel gå efter millionpræmien. TEKST
HENRIK ANKERSTJERNE HERMANN, MIKKEL MEDOM, EMILIE PALM OLESEN, KAREN RAVN
Pengene lokker. På Roslev Skole er udsigten til at få del i regeringens præmiepulje til de skoler, som løfter karaktererne ved 9.-klasseprøverne, for god til at afvise. Også selv om skolelederen egentlig er imod modellen, der presser skolerne til at bruge penge uden garanti for at få del i præmien. »Vi kører på grænsen ude på skolerne. Der er ikke ret mange penge at rykke rundt med«, siger han og peger på, at modellen burde have været omvendt: »Det havde været bedre at give skolerne øremærkede penge som hjælp til at sætte gang i en indsats og
Lærere samler ind til Løkke-præmie Først udlovede statsministeren millionpræmie for at løfte de svageste elever. Nu samler lærere ind for at belønne Lars Løkke Rasmussen, hvis han løfter sin troværdighed.
Finn Odegaard Revisor Peter Dinesen Revisor
TEKST
ESBEN CHRISTENSEN
FOTO
HANNE LOOP
Skoler præsterer bedre, hvis de får en kontant bonus. Sådan er logikken i statsminister Lars Løkke Rasmussens (Venstre) præmie på i alt 500 millioner kroner, der udløses, hvis skolerne over de næste tre år løfter de svageste 9.-klasseelevers faglige niveau. 6/
så forlange, at de leverer. Vores udfordring er, at vi har en række elever, der får under 4 i dansk og matematik, men det skulle nødigt være sådan, at jeg går efter de 1,4 millioner kroner og yder en uforholdsmæssig stor indsats i forhold til andre indsatser«, siger Stefan Frøkjær-Jensen. Andre skoleledere vælger at se præmien til de 120 udvalgte skoler som en »bonus« for at fortsætte en indsats, de allerede har gang i. »Vi har i to-tre år kørt en målrettet indsats for vores socioøkonomisk svage elever, som vi har en del udfordringer med på skolen, og har allerede kæmpe fremskridt. Så på den måde er vi allerede i gang med det, regeringen vil have os til«, siger Allan Lauenblad, skoleleder på Østerbyskolen i Vejen.
Det fik lærer Ivar Karrebæk Askøe fra Vordingborgskolen til at starte en modindsamling, og hans initiativ fik straks andre til at følge trop. Både på folkeskolen.dk og på Facebook meldte lærere sig med donationer i størrelsesordenen 1-500 kroner, og ved redaktionens afslutning var indsamlingen oppe på 3.601 kroner. Lidt af en overraskelse for den sjællandske lærer: »Jeg har mistet tålmodigheden med Lars
FOLKESKOLEN / 09 / 2017
149522 p06-07_FS0917_Nyhed_Turnaround.indd 6
05/05/17 13.16
