ANMELDELSER
n Idræt, motion/bevægelse, børneliv, skolen i samfundet
Letlæsning på arabisk og somali Forlaget Turbine har for længst oversat titlerne i serien »Min første bog« til en gelsk, tysk og fransk. Nu tager forlaget skridtet videre og begynder at udgive de samme titler på arabisk og somali, så de kan indgå i modersmålsundervisningen. Det er i første omgang titlerne om fod boldheltene Messi, Zlatan og Ronaldo, der er udkommet, men flere titler er på vej. De koster 140 kroner stykket. Om den franske udgave af bøgerne skrev Folkeskolens anmelder: »Her fun gerer fransk altså som en vej ind i ele vernes egen forståelsesramme. Hatten af for det!«
Læs mere Læs hele anmeldelsen på folkeskolen.dk/561074/
Pris til forfatter og illustrator Hanne Kvist Hanne Kvist slutter sig til rækken af pro minente modtagere af Gyldendals Bør nebogspris, som tidligere er gået til Ib Spang Olsen, Kim Fupz Aakeson, Jakob Martin Strid og Tine Bryld. Med hæde ren følger 100.000 kroner. Hendes seneste bog er romanen »Dyr med pels – og uden«, som udkom dette forår og vakte stor begejstring hos Folkeskolens anmelder. »Det er svært at forestille sig et skolebibliotek, der ikke vil investere i ’Dyr med pels – og uden’. Bogen er også oplagt til klassesæt for mellemtrinet«, skrev han blandt andet.
Læs mere Læs hele anmeldelsen på folkeskolen.dk/583739
42 /
På folkeskolen.dk kan du finde mange flere anmeldelser. Læs for eksempel om »Følelsesbogen«, som får anmelderens »varmeste anbefaling ud til alle jer, der kender børn i alderen fem-syv år«. Og til de engelsklærere, der skal til at lære de små elever engelsk skriftlighed, anbefaler vores anmelder hæfterne »The English Gang 1, 2 og 3« af Jette Brinkel Rosenberg.
Læs dem og mange flere på folkeskolen.dk/ anmeldelser. Hvis du på vores hjemmeside finder en anmeldelse, der sætter tanker i gang eller er særligt brugbar i forhold til at afgøre, om din skole skal indkøbe et materiale, så anbefal den med et klik på musen. På den måde er det lettere for dine fagfæller også at blive opmærksomme på den.
Anmeldelserne afspejler anmeldernes personlige og faglige mening og er ikke udtryk for redaktionens holdninger.
Undervisning i boldspil med kvalitet Et af de grundlæggende momenter i bogen er at kunne skabe en balance i idrætsundervisningen mellem teori og praksis gennem den praktiske undervisning og med en tydelig vinkel på boldbasis.
Boldspil og motorisk indlæring • J acob Wienecke •3 00 kroner •3 04 sider •H etland
○ ANMELDT AF: JENS GIEHM MIKKELSEN
»Boldspil og motorisk indlæring« har et tydeligt fokus i forholdet mellem hjerne og motorik. Det ska ber en skarp retning mod motorisk indlæring i relation til boldspil, og derved sættes bogens kerneområ der i en tæt sammenhæng. Bogens kapitel et er et grund læggende boldbasisafsnit med fo kus på grundlæggende praksis, det taktiske perspektiv og den sociale praksis og et godt boldspilsanaly seafsnit, hvor eksempelvis spilhju let anvendes. I kapitel to beskrives hele den teoretiske side af motorisk indlæ ring. Især afsnittet, der beskæf tiger sig med træningsstrategier, giver nye og spændende tilgange til boldspilsundervisning, under
visning med fokus på eksempelvis bloktræning, serietræning eller randomiseret træning. Vi får også et velskrevet og præcist afsnit om feedbackbegrebet, der klart vil give andre muligheder i den daglige un dervisning. Kapitel tre beskriver forskellige perspektiver på praksis og giver bud på tematiseringer i boldspils undervisning, der giver et fint fagligt billede af, hvilke overve jelser der skal ligge til grund for planlægning og gennemførelse af boldspilsundervisning. Til sidst i bogen præsenteres en lang række boldspil, der vil kunne bruges i undervisningen, alt efter hvilket tema man arbejde med. Der sættes fokus på elementer, der bygger på det fysiske, det sociale, det psykiske, det tekniske og det
FOLKESKOLEN / 16 / 2016
147424 p42-43_FS1616_Anmeldelser.indd 42
19/09/16 12.59
