tematiseret tematiseret
»Når den dårlige samvittighed nager, har jeg valgt at stå fast på, at det er de her arbejdstider, der er mine vilkår«.
Læs siderne: 14 »Det sværeste er at svigte eleverne«
18 Dybt frustrerede lærere: Loven hindrer os i at nå vores arbejde
Helle Breilev Lærer på Fladsåskolen i Næstved
Reform og lov 409 gør ondt A f H e l l e La u r i t s e n o g L i s e F r a n k F o t o s : H a n n e L o o p, H u n g T i e n V u o g k l a u s H o l s t i n g Grafik: Peter Yde
For flertallet af lærerne er arbejdet i det nye skoleår blevet en byrde. Lærerne når ikke alle opgaverne på den tid, der er til rådighed på skolen. De føler sig dårligere forberedt end sidste år, og det påvirker arbejdsglæden. Det er blandt andet, hvad panelundersøgelsen »Undersøgelse af folkeskolereformens virkninger på lærernes arbejdsliv« viser. Den er foretaget af Scharling Research for Folkeskolen. Aldrig før har så mange lærere brugt undersøgelsens kommentarfelter til at udtrykke deres frustration over tilstandene. Læs på de kommende sider tema om konsekvenserne af reformen og lov 409 med baggrundshistorier og reportager fra hverdagen ude på to skoler. 12 /
folkeskolen / 18 / 2014
141967 p12-33_FS1814_Tema_NY.indd 12
20/10/14 14.46
