Årsmelding 2021

Årsmelding 2021 1 ÅRSMELDING 2021 FORENINGEN !LES

Foreningen !les2 ÅRSMØTE 2022 FORENINGEN !LES Øvre Slottsgate 3, Pb 183 Sentrum, 0102 OSLO REDAKTØR Vibeke Røgler, Foreningen !les SPRÅKVASK OG KORREKTUR Foreningen !les OMSLAG, FOTO, DESIGN OG OMBREKKING Vibeke Røgler, Foreningen !les. Foto av skulpturen «Kristian leser/Gift of life» av Bruce Naigles. FOTO PÅ MOTSTÅENDE SIDE KORONAKJENNETEGN: Digitale møter i ulike former har vært normalen i 2021. FOTO: Vibeke Røgler, Foreningen !les. FOTO I SVART-HVITT AV BØKER Fra Ludvig´s bruktbokhandel i Bodø. FOTO: Vibeke Røgler, Foreningen !les NETT OG SOSIALE MEDIER nett: facebook:foreningenles.noForeningen !les twitter: ©Foreningeninstagram:@foreningenles@foreningenles!les,2022BURSDAGSFEIRINGPÅTEAMS: Med koordinert Teams-bakgrunn ble bursdager markert. FOTO: Vibeke Røgler, Foreningen !les

Årsmelding 2021 3 ÅRSMELDING 2021 INNHOLD INNKALLING TIL ÅRSMØTE 4 INNLEDNING 5 OM FORENINGEN !LES 6 MÅLGRUPPER 6 MEDLEMMER 7 STYRET 8 ADMINISTRASJON 8 ØKONOMI 10 AKTIVITETER OG PROSJEKTER 10 BARNESKOLEN 11 UNGDOMSSKOLEN 18 VIDEREGÅENDE SKOLE 24 ANTOLOGI MED TEKSTER OM 22. JULI 27 PODKAST UNGE !LESER 28 NM I POESISLAM 29 BOKSTART 29 LESEKIOSK 32 BÆREKRAFTSBIBLIOTEKET 34 AKSJON SKOLEBIBLIOTEK 35 EUREAD 36 INFORMASJON 36 FOREDRAG 37 KLASSEBESØK 40 LITTERATURPOLITISK ARBEID 41 HJEMMESIDER 44 REVISORS BERETNING 46 ÅRSREGNSKAP 2021 48 BUDSJETT 2022 58 VEDTEKTER 60 STRATEGI 2021 - 2023 62 HANDLINGSPLAN 2022 64 RESOLUSJON 68 VALGKOMITEENS INNSTILLING 69

Foreningen !les4 INNKALLING ÅRSMØTETIL2022 I FORENINGEN !LES VI INNKALLER MED DETTE TIL ÅRSMØTE I FORENINGEN !LES. Årsmøtet avholdes 12. mai, kl 12:00 – 14:00, i Forstanderskapsalen på Sentralen i Oslo. DAGSORDEN • Valg av møteleder og 2 medlemmer til å undertegne protokollen og referent. • Årsberetning 2021. • Regnskap 2021. • Styrets budsjett for 2022 og årskontingent for 2023. • Valg. • Andre Presentasjonsaker:av notat om mulig sammenslåing mellom Foreningen !les og Leser søker bok, innspill fra medlemmene, vedtak tas til etterretning. Påmeldingsfrist: 2. mai 2022 på e-post til vibeke@foreningenles.no Vel møtt! Vennlig hilsen Vibeke Røgler Daglig leder

I oktober ble forslag til statsbudsjett 2022 presentert. Det inne bar gode nyheter: Foreningen !les er foreslått flyttet til «Post 75 grunntilskudd» under kapittel «225 Tiltak i grunnopplæringa» i Kunnskapsbudsjettet, med et beløp på 4,4 millioner kroner. Et grunntilskudd bidrar til å sikre forutsigbarheten for alle våre til tak i skolen, som årlig når nær 400 000 barn og unge over hele Ilandet.november ble Foreningen !les invitert av H.K.H. Kronprinsesse Mette-Marit til et arbeidsmøte om litteratur på Skaugum. Tema var litteraturen og lesingens status i Norge. 2021 har også vært et år for endringer i Foreningen !les. Pro sjektet Leseskogen for 1.-2. trinn ble avviklet som følge av manglende finansiering. Vi har overført prosjektet NM i poesi slam til litteraturfestivalen LitFestBergen som framover blir ny arrangør. Vi lanserte også et nytt tilbud, podkasten unge !leser. Organisasjonen fikk ny styreleder, Espen Ophaug, og flere nye styremedlemmer. Mangeårig prosjektleder for Bokslukerprisen Troels Posselt og daglig leder Silje Tretvoll bestemte seg for å slutte i organisasjonen. Petra Helgesen og Sigrun Feiring ble faste medarbeidere i Foreningen !les.

Denne høsten kom det også et eksternt initiativ om at Forenin gen !les og Leser søker bok bør diskutere nærmere hvorvidt det er grunnlag for å slå sammen leseorganisasjonene. Styret ved tok at det gis fullmakt til styreleder, daglig leder og en repre sentant for de ansatte til å gå i dialog med tilsvarende gruppe i Leser søker bok. Gruppen skal undersøke mulighetene for et økt formelt samarbeid, eventuelt en sammenslåing av disse to organisasjonene. Vi kom så vidt i gang med arbeidet før sam funnet igjen stengte ned før jul.

INNLEDNING Vi har lagt bak oss et innholdsrikt og aktivt år i Foreningen !les. Men det har også vært et år med utfordringer. Som i 2020 var også fjoråret preget av koronapandemien. I første halvår var Oslo nedstengt og hele administrasjonen jobbet hjemme fra. Vi ble nødt til å finne digitale løsninger der det var nød vendig i våre prosjekter. Administrasjonen skal ha stor takk for solid innsats i nok et utfordrende år. I mars ble Ungdommens kritikerpris delt ut i den digitale platt formen Estraad - et univers vi utarbeidet i samarbeid med Sen tralen. Forfattere og elever var avatarer og møttes for å diskutere litteratur. I april ble vinneren av Bokslukerprisen skoleåret 2020/21 kunngjort via en film vi distribuerte i ulike kanaler. Statsminister Erna Solberg (H) sa blant annet følgende i sin hil sen til 125 000 skoleelever som deltok: «Det er veldig bra at dere som er barn får si hva dere mener om de bøkene som skrives og gis ut i Norge […] Det å få diskutere og vurdere tekster sammen med andre kan gjøre det morsommere og mer engasjerende for dere å lese. Hvilken sjanger dere liker, er ikke så farlig, bare dere Ileser».slutten av mai var vi en forsiktig gjeng som dristet oss til å reise fra hjemmekontoret og til Lillehammer for å delta på en rekke fysiske arrangementer under Norsk Litteraturfestival. Vi delte blant annet ut Uprisen under et stort arrangement på Maihaugen og markerte prisens 15-årsjubileum. Våren 2021 var vi en av 16 litteratur- og språkorganisasjoner som samarbeidet om en felles visjon om et leseløft med tanke på valget i september. I oppropet inviterte vi til et løft for litteratur og lesing og framhevet fem punkter for kunnskaps- og kultur politikken. Oppropet ble fulgt opp av en debatt med politikere fra familie- og kulturkomiteen under Arendalsuka i august.

Foreningen !les fikk også denne våren hjelp fra et dyktig og engasjert team fra Prospera Stiftelsen. Målet var å se nærmere på hvordan vi kan evaluere tiltakene våre bedre, og hvordan vi kan bruke resultatene internt og eksternt. Alle møter ble holdt digitalt på Teams og hele administrasjonen var involvert. At alle var involvert i et felles prosjekt var spesielt bra for oss i denne perioden, da vi hadde sittet isolert på hvert vårt hjemmekontor over svært lang tid.

Årsmelding 2021 5

Høsten kom med gjenåpning av landet og Stortingsvalget som førte til ny regjering. Det var flott å lese Hurdalsplattformen som legger grunnlaget for Ap- og Sp-regjeringen. Den slår fast at ny leselyststrategi, styrking av litteraturformidlingen og skolebiblio tek til alle er blant satsningsområdene for kulturpolitikken den kommende stortingsperioden. Det er oppløftende lesing for oss.

Foreningen !les ble nominert til verdens største barnelitteratur pris, Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA), for femte gang. En slik nominasjon betyr at arbeidet vi gjør for å spre leselyst og skape lesere blant barn og unge legges merke til. Vi ble også tildelt LNU-prisen for 2021, som blant annet kan gå til «en forfatter eller institusjon som har levert viktige bidrag til norskfaget». På grunn av pandemien blir offentliggjøringen og utdelingen i forbindelse med LNU-konferansen i august 2022. Slike anerkjennelser gir oss sterk motivasjon til å jobbe videre i 2022 når organisasjonen markerer 25 år. Tusen takk til alle medlemmer, samarbeidspartnere og andre som bidrar i vårt arbeid. Vi ser frem til nok et innholdsrikt år. Hilsen Vibeke Røgler Daglig leder i Foreningen !les

MÅLGRUPPER

Foreningen !les skal tilby relevant og tilpasset materiell i møtet med ulike målgrupper.

6

Foreningen !les er en ideell medlemsorganisasjon som sprer leselyst og skaper lesere blant barn og unge. Foreningen ble etablert i 1997 og har 39 medlemsorganisasjoner fra hele bredden i bok Norge. Foreningen er finansiert av medlemsorganisasjonene og mottar offentlig støtte fra blant annet Nasjonalbiblioteket og Utdanningsdirektoratet.

BARN OG UNGDOM I møte med målgruppene skal Foreningen !les vektlegge skjønnlitteraturens og sakprosaens egenverdi. Foreningen !les skal gjøre et bredt utvalg av nyere samtidslitteratur tilgjengelig på begge målformer, legge til rette for leselyst og engasjement og bidra til å vekke interesse og nysgjer righet for lesing på fritiden.

FORMIDLERE For å nå barn og ungdom, er lærere, bibliotekarer, for eldre og andre formidlere sentrale samarbeidspartnere. Foreningen !les skal gjøre det enkelt å gjennomføre lese tiltak over tid og skal gjøre metoder og veiledninger lett tilgjengelige.

Foreningen !les

Foreningen !les skal være en aktør som jobber for at det finnes gode, nasjonale strategier for å fremme leselyst og engasjement for lesing. Foreningen !les skal være en synlig aktør og en pådriver for lesing og leseren i ulike medier. HØRING I FAMILIE OG KULTURKOMITEEN: Konstituert daglig leder var på høring på Stortinget om Statsbudsjettet for 2022.

Bokbransjen bidrar med betydelige økonomiske tilskudd, viktige nettverk og formidling av aktuelle utgivelser. Foreningen !les har full redaksjonell frihet til å foreta utvalget av tekster til våre prosjekter.

OM FORENINGEN !LES

FORMÅL: I vedtektene står følgende om Foreningen !les sitt formål: Foreningen !les skal arbeide for å fremme lesing. Foreningen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. Foreningen !les skal stimulere til lesing gjennom synliggjøring og opplysning og ved å koordinere og initiere lands omfattende lesetiltak. Foreningen !les skal være en ideell forening der eventuelle overskudd brukes til lesefremmende tiltak.

POLITISK OFFENTLIGHET

Gjennom en rekke leselysttiltak når Foreningen !les årlig rundt 400 000 barn og unge, og nærmere 10 000 lærere og bibliotekarer. Foreningen !les har tiltak i skolen og på andre arenaer. Tiltakene er gratis og nasjonale. I 2017 fikk Foreningen !les bokbransjens hederspris, Gullegget. I 2021 mottok Foreningen !les LNU-prisen og ble nominert til verdens største barnelitteraturpris, Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA), for femte gang.

I 2021 betalte A-medlemmer 15 000 kr og B-medlemmer 2 500 kr i kontingent. Til sammen utgjorde dette 347 500 kr. I tillegg har Foreningen !les mottatt kr 50 000 i støtte fra Norsk faglitterære forfatter- og oversetterforening, kr 100 000 fra Den norske Forleggerforening, kr 100 000 fra Nynorsksenteret, kr 30 000 fra Det Norske Samlaget og kr 60 000 fra Utdanningsforbundet.

MEDLEMMER Foreningen !les har i 2021 hatt 39 medlemmer. Medlem mene er svært viktige for arbeidet vårt. Medlemskap deles inn i A og B medlemmer. A og B medlemmer har like rettigheter.

A-MEDLEMMER: • Ark Bokhandel • Biblioteksentralen AL • Cappelen Damm • De norske Bokklubbene AS • Den norske Bokhandlerforening • Den norske Forfatterforening • Den norske Forleggerforening • Det Norske Samlaget • Forlagssentralen ANS • Gyldendal Norsk Forlag • H. Aschehoug & Co • Kagge Forlag • Norsk Bibliotekforening • Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening • Norsk Forfattersentrum • Norsk Oversetterforening • Norske Barne- og Ungdomsbokforfattere • Sandviks AS (Goboken) • Strawberry Publishing • Vigmostad & Bjørke B-MEDLEMMER: • 07 Media AS • Bibliotekarforbundet • Forlaget Manifest • Fri Bokhandel • Forlagshuset Vest • Grafill • Lesesenteret UIS • Lydbokforlaget • Norli Libris AS • Norsk barnebokinstitutt • Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek • Norsk PEN • Nynorsksenteret • Omnipax • Orkana forlag • Res Publica • Skolebibliotek.no • Språkrådet • Utdanningsforbundet VÅRE MEDLEMMER ARBEIDSLUNSJ PÅ SKAUGUM: Forfattere og representanter fra forlag, akademia, skole, bibliotek og lese- og litteraturorganisasjoner deltok FOTO: Det norske kongehus.

Deler av denne støtten var gitt som ekstra støtte til lesetiltak som nynorskantologien Tid for ti og Ungdommens kritikerpris. Bokbransjen bidrar med svært mye i tillegg til direkte økonomisk støtte. Særlig verdt å framheve er forfatternes honorarer ved tekstbidrag som, dersom standarder for lære bøker skulle vært malen, ville utgjort i overkant av en mil lion kroner. Forlagene bidrar med et betydelig antall bøker i løpet av et år. Biblioteksentralen bidrar med en svært god avtale for distribusjon. Foreningen !les har hatt et godt sam arbeid med ulike bransjeaktører i løpet av året.

Årsmelding 2021 7

Hilde Slåtto Rådgiver med prosjektlederansvar

Foreningen !les8 STYRET

Ole Ivar Burås Storø Informasjonsansvarlig, rådgiver med prosjektlederansvar Høsten 2021 hadde Foreningen !les to praktikanter, Julia Kleppestø og Marte Waagaard, fra Institutt for lingvistiske og nordiske studier. Begge ble også brukt som timevikarer til å avhjelpe administrasjonen. Foreningen !les hadde i tillegg engasjert en vikar, Siri Flengsrud, fra 12. november og ut året. Ansatte i Foreningen !les er organisert i Norsk Tjeneste mannslag (NTL) og har tariffavtale som er bundet i overenskomsten mellom NTL og Abelia. Særavtalen mel lom administrasjonen og daglig leder i Foreningen !les ble sist fornyet i 2018. Første halvår var Troels Posselt tillits valgt i Foreningen !les, andre halvår var først nestleder Vibeke Røgler tillitsvalg og så Ole Ivar Burås Storø. Foreningen !les tilstreber å ha en jevn kjønnsfordeling og en sammensatt fagbakgrunn blant de ansatte. I 2021 har administrasjonen bestått av en norskpedagog, en sosial antropolog, en grafisk designer, to litteraturvitere, en med master i kulturstudier og en journalist. Foreningen !les har lokaler i Sentralen i Øvre Slottsgate 3 i Oslo. VALGKOMITÉ Ingvild Herzog (leder) Monica Helvig Anne DetKjartanSchiøtzVevleeravholdt seks ordinære styremøter og et ekstra ordinært styremøte i 2021. Enkelte av disse ble avholdt digitalt.

Ansatte har i perioden vært: Silje Tretvoll Daglig leder til 30.11.2021 Vibeke Røgler Konstituert daglig leder fra 1.11.2021, nestleder, rådgiver med prosjektlederansvar, grafisk designer Sigrun Feiring Rådgiver med prosjektlederansvar Petra J. Helgesen Rådgiver med prosjektlederansvar Troels Posselt Norskpedagog, rådgiver med prosjektlederansvar til 05.10.2021

På årsmøtet 11. mai 2021 ble følgende styre valgt: LEDER Espen Ophaug (2 år) STYREMEDLEMMER Martin Johannessen (2 år) Kari Spjeldnæs (2 år) Linn T. Sunne (2 år) Brynjulf Jung Tjønn (ikke på valg) Gunnar Vilberg (ikke på valg) Ansattvalgt representant VARA Kristine Isaksen (2 år)

ADMINISTRASJON

Årsmelding 2021 9 EKSTERNE VERV FOR ANSATTE I FORENINGEN !LES: SIGRUN FEIRING • Styremedlem i Barnebokkritikk. PETRA J. HELGESEN • Medlem i rådet til Norsk Barnebokinstitutt, på vegne av Norsk Kritikerlag. • Jurymedlem Riksmålsforbundets barne- og ungdomsbokpris. TROELS POSSELT • Medlem av programrådet til litteraturfestivalen Appelsina. • Medlem av valgkomiteen i Leser søker bok. • Jurymedlem i NBFs barne- og ungdomsbibliotekpris. • Jurymedlem i Brageprisen. • Styremedlem i IBBY. VIBEKE RØGLER • Medlem i Aksjon skolebibliotek • Medlem i Skolebibliotekgruppa HILDE SLÅTTO • Medlem i arbeidsutvalget i seksjonen for litteratur i Norsk kritikerlag. • Jurymedlem i Aschehougprisen. OLE IVAR BURÅS STORØ • Hovedstyremedlem og leder av Litteraturpolitisk utvalg i Norsk Bibliotekforening. • Jurymedlem i Havmannsprisen. SILJE TRETVOLL • Leder i Norsk Litteraturfestivals råd. • Styremedlem i Forlaget Manifest. FORENINGEN !LES ER MEDLEM AV FØLGENDE ORGANISASJONER: • Arbeidsgiverforeningen Abelia • Norsk Bibliotekforening • IBBY Norge (ø.f.v.)ADMINISTRASJONEN:SiljeTretvoll,Vibeke Røgler, Ole Ivar Burås Storø, Hilde Slåtto, Troels Posselt, Sigrun Feiring, Petra J. Helgesen og Siri Flengsrud. FOTO: Kristin Strøm. FOTO: av Petra J. Helgesen: Martin Eldøy. FOTO: av praktikantene Julia Kleppestø og Marte Waagaard: Silje Tretvoll.

Rundt 400 000 barn og unge har deltatt. Tett samarbeid med lærere, bibliotekarer og andre formidlere har vært viktig for gjennomføringen.

Vi mottok også støtte til å lage filmer til Bokslukerprisen fra Sparebankstiftelsen DNB til markeringen av Verdens kuleste dag.

I 2021 åpnet vi 49 nye lesekiosker takket være midler fra Sparebankstiftelsen DNB, og vi kunne lansere en samisk versjon av pilotprosjektet Bokstart takket være et samarbeid med Sametinget og midler fra Den norske UNESCO-kommisjonen.

I 2021 har Foreningen !les hatt en rekke aktiviteter i hele landet. Foreningen !les sine tiltak er gratis og nasjonale.

I 2021 har barn og unge satt sterkt preg på de ulike tiltak ene. De har bidratt i arbeidet med utvalg og utforming av antologier. Til sammen 2 500 elever har vært med på å avgjøre hvilke bøker som har blitt tildelt de ulike prisene som deles ut i regi av Foreningen !les.

•

10

AKTIVITETER & PROSJEKTER

I skoleåret 2021/2022 gjennomfører Foreningen !les følgende nasjonale tiltak: BARNESKOLEN LESESKOGEN 3 000 påmeldte lærere/bibliotekarer Anslagsvis 56 000 elever – 1. og 2. trinn BOKSLUKERPRISEN

Skoleåret 2020/2021: 127 000 utsendte eksemplarer, 15 juryklasser og 48 anmelderklasser – 5., 6. og 7. trinn Skoleåret 2021/2022: 127 000 utsendte eksemplarer, 15 juryklasser (340

Foreningen !les ØKONOMI Økonomien i Foreningen !les er uforutsigbar. Medlem mene er svært viktige for arbeidet vårt. De 39 medlemsorganisasjonene bidrar med både bøker, materiell og kompetanse utover direkte økonomisk støtte. Vi søker årlig midler fra Nasjonalbiblioteket, Utdannings direktoratet og diverse stiftelser. En utfordring er at verken driftsmidlene vi hittil har mottatt fra Nasjonalbiblioteket eller prosjektmidler fra Utdanningsdirektoratet er fullt ut indeksreguleres. En annen utfordring er at vi har opplevd økonomisk uforutsigbarhet når det gjeder de to tilskudds ordningene vi kan søke midler fra hos Utdanningsdirekto ratet. Kort oppsummert er situasjonen at midler avsatt til disse to tilskuddsordningene ikke økes nevneverdig og at konkurransen om å motta disse midlene øker når flere aktører oppmuntres til å søke. I forslag til statsbudsjett for 2022 fikk vi dog oppløftende nyheter: Foreningen !les er foreslått flyttet til «Post 75 grunntilskudd» under kapit tel «225 Tiltak i grunnopplæringa» i Kunnskapsbudsjettet med et beløp på 4,4 millioner kroner.

•

Variasjon i utvalg og tilpasset opplegg vektlegges i stor grad i de ulike aktivitetene. Alle som deltar på et tiltak i regi av Foreningen !les skal få noe ut av det uavhengig av ferdigheter, kjønn eller hvilken bakgrunn de har som leser. Alle aksjoner har eget materiell. I enkelte tilfeller holder vi også kurs for den som skal gjennomføre aktivit eten, enten det er lærere, bibliotekarer eller kritikere. Møtet med det litterære, og leserens egen opplevelse og forståelse av litteraturen, vektlegges i vår dialog med for midleren.

På tross av utfordringene nevnt ovenfor, ble 2021 like vel et positivt år for oss. Vi søkte og ble tildelt ny runde med økte midler fra Utdanningsdirektoratets prosjekt midler. Dette gjorde at vi kunne videreføre utvidelsen av Bokslukerprisen til hele mellomtrinnet slik at 127 000 elever på ny kunne delta i prosjektet skoleåret 2021/2022. Vi markerte Uprisens 15-årsjubileum takket være et sam arbeid med Norsk litteraturfestival og midler vi søkte og ble tildelt fra Kopinor. Videre inngikk vi en samarbeids avtale med Kulturtanken om en utvidelse av Uprisen slik at vi kan ha deltagende elever fra alle landets 11 regioner.

AKTIVITETER

Leseskogen var et nasjonalt leselysttiltak for 1. 2. trinn som hadde som mål å bidra til et positivt møte med lit teratur for elever som nettopp hadde begynt på skolen. Prosjektet ble lansert høsten 2015. Fra og med høsten 2021 ble prosjektet avviklet. På nettsiden leseskogen.no fikk elever, lærere og foresatte

Lesekiosk er et nasjonalt litteraturformidlingsprosjekt i regi av Foreningen !les støttet av Sparebankstiftelsen DNB. Prosjektet består i å fylle telefonkiosker med bøker og litterær aktivitet, for å gjøre litteratur og gode leseopplevelser lett tilgjengelig over hele landet.

BARNESKOLEN

Våren 2021gjennomførte Foreningen !les prosjektet Leseskogen for siste gang før prosjektet ble avviklet høsten 2021. Videre delte Foreningen !les ut Bokslukerprisen for sjuende gang og lanserte sjette utgave av nynorskantologien Tid for ti i samarbeid med Nynorsk senteret og andre nynorskaktører. Pågangen og inter essen fra lærere som ønsket å melde på sine elever har vært stor.

LESEKIOSK

Årsmelding 2021 11 elever) og 43 leseklasser fra 22 skoler (833 elever) – fra 5. 6. og 7. trinn. • BARNEBOKBAD Tre skoleklasser fra 6. og 7. trinn deltok på Barne bokbad i 2021 fordelt på to arrangementer. Rundt 250 skoleklasser påmeldt Bokslukerprisen deltok på strømming av arrangementet. • TID FOR TI 26 000 utsendte eksemplarer – 7. trinn UNGDOMSSKOLEN • TXT-AKSJONEN 125 000 utsendte eksemplarer – alle trinn • UPRISEN Ca. 1 000 deltagende elever – alle trinn • FAKTAFYK 90 000 utsendte eksemplarer – alle trinn VIDEREGÅENDE SKOLE • REIN TEKST 30 000 utsendte eksemplarer – alle trinn • UNGDOMMENS KRITIKERPRIS 174 deltagende elever – alle trinn • 22. JULI-ANTOLOGI 41 000 utsendte eksemplarer – alle trinn ANDRE ARENAER • NORGESMESTERSKAP I POESISLAM Litteraturfestivalen LitFestBergen er fra 2021 ny arrangør. Foreningen !les skulle ha arrangert Nordisk mesterskap og Nordisk Showcase på Lillehammer, men dette ble dessverre avlyst som følge av korona pandemien. • BOKSTART Bokstart har som mål å gi barn og foreldre et lesende fellesskap, styrke språkopplæringen fra tidlig alder og gi foreldre et positivt møte med sitt lokale bibliotek og helsestasjon.

•

LESESKOGEN

12

møte en verden av bøker og boktips i alle sjangre med variasjon i vanskelighetsgrad, slik at det skulle være mulig å finne noe for alle. Prosjektet ønsket å stimulere til høyt lesing i klasserommet og hjemme. Over 3 000 lærere og skolebibliotekarer var i 2021 registrert som brukere av nett Påmeldtesiden.

skoleklasser hadde mulighet til å legge inn egne boktips og anmeldelser av bøker, og fikk medaljer fra ulike dyr på nettsiden etter hvert som de la inn bøkene de hadde lest. Når de hadde nådd et visst antall anmeldelser, kunne klassene også få tildelt en æresmedalje, et diplom og en premie til Leseopplæringenklassen.forbarn

Leseskogen våren 2021 var gjennom føringen av høytlesingshistorien «Sulten på skrekk». For fatter Bjørn Arild Erland skrev historien i fem kapitler som ble publisert i løpet av mars måned. Over 6400 elever fra 1.-3. klasse fra 208 skoler, var påmeldt tiltaket og fikk tilsendt Leseskogen-bokmerker og tipsheftet «Opplev gode bøker sammen». Hver fredag over fem uker, ble ett kapittel lest høyt i klasserommene. Til hvert kapittel av historien kunne klassene sende inn tilbakemeldinger og ideer til forfatteren, og Ersland lot seg inspirere av barnas forslag underveis i historieskrivingen. Til tiltaket publiserte vi et intervju med forfatteren, og utarbeidet en egen lærerveiledning med tips til høytlesin gen og samtale om teksten i klasserommet. I samarbeid med Kunst i Skolen arrangerte vi en tegnekonkurranse hvor elevene skulle illustrere kapitlene i historien. Kunst i Skolen bidro med undervisningsopplegget «Å tegne til tekst». Til sammen mottok vi i underkant av 3500 tegninger til konkurransen. Lærerne kunne selv laste opp klassens bidrag, og tegningene ble vist som en digital utstilling på Kunst i skolens nettside. Det ble også laget en egen digital utstilling med vinnerbidragene til hvert kapittel. Tekst og tegninger fra vinnerbidragene til «Sulten på skrekk» ble til slutt samlet som bok i en bla-PDF. På denne måten fikk elevene være med på hele bokprosessen: fra å sende inn innspill til teksten, illustrering og til ferdig resultat.

på småtrinnet handler om bokstavlæring og om å knekke lesekoden. Målet med Leseskogen var å bidra til at disse barna også skulle få gode leseopplevelser, og dermed lyst til å lære seg å lese. Tilbudet har omfattet egne høytlesingshistorier skrevet av kjente forfattere, og hvor elevene har vært involvert i Hovedaktivitetenhistorieskrivingen.i

Tiltaket la til rette for både høytlesning, litterære samtaler, kreativitet i klasserommet og barnas medvirkning: at barna bruker fantasien sin aktivt, skaper egne bilder og bruker det de har lest når de forestiller seg hva som kan skje videre. Hovedinntrykket fra evalueringen som ble sendt ut til lærerne i etterkant var at det var en god opplevelse å lese historien høyt for elevene, at det bidro til økt leseglede, og at elevene engasjerte seg i samtaler om teksten. I prosjektperioden ble det jevnlig sendt ut nyhetsbrev til lærerne og skolebibliotekarer med informasjon om høyt lesinghistorien, boklister med ulike tema, og lenker til relevant fagstoff som Bærekraftsbiblioteket. Klassene har også fått tips om aktiviteter som ligger på leseskogen.no og er blitt oppfordret til aktiv bruk av skolebiblioteket.

KUNSTVERK: Foreningen !les mottok mange flotte illustrasjoner fra skole elever til høytlesingshistorien «Sulten på skrekk» av Bjørn Arild Ersland.

Noen tilbakemeldinger fra lærere: «Elevene har kost seg under høytlesingene, og med å tegne flotte tegninger til det de har hørt om. De har også vært aktiv i å huske hva som skjedde i forrige kapitel, og i funderinga over hva som vil komme til å skje i neste. Denne metoden er kjent for elevene fra undervisninga også, men spesielt moro å kunne få med sine funderinger i fortellinga.»

13

«Vi klarte ikke vente til i morgen til å lese. Elevene har elsket opplegget med å høre på og tegne til historien :) Dette vil vi være med på flere ganger. Elevene synes at denne historien er bra, gøy og kul. De synes at det var mye skrekk og gru i historien. Det har vært litt skummelt og veldig spennende. Vi har ledd masse. Det har vært masse kule ord. (…)»

BOKSLUKERPRISEN

Bokslukerprisen 2021 ble tildelt A. Audhild Solberg for boka Harpa. Som følge av koronapandemien ble resultatet offentliggjort som en film som ble delt med alle deltakende klasser og lagt ut på bokslukerprisen.no, 23. april 2021. Prisen ble delt ut på bakgrunn av en nomineringsprosess der ca. 125 000 elever på 5., 6. og 7. trinn var involvert. Alle påmeldte skoleklasser leste og vurderte ti bokutdrag høsten 2020. 15 utvalgte juryklasser leste og vurderte der etter fem nominerte superfinalister. I tillegg til Harpa var følgende titler superfinalist: Kodeord Overlord av Tor Arve Røssland, Som ein bror. Historia om sjimpansen Julius av Alfred Fidjestøl, Magnus Carlsen og sjakkmorderen av Aleksander Kirkwood Brown og John S. Jamtli (ill.), og Blå flaggermus av Harald Nortun. Målet med Bokslukerprisen er å stimulere interessen for lesing og litteratur blant elever på mellomtrinnet og inspi rere dem til å lese videre selv. Gjennom å få lese et bredt utvalg av smakebiter fra nye bøker i ulike sjangere, og legge til rette for refleksjon og diskusjon rundt utdragene, blir barna bevisste lesere og får øvelse i å uttrykke seg. Utdelingen av Bokslukerprisen 2021 var planlagt som foregå på et arrangement i Marmorsalen på Sentralen i Oslo på Verdens bokdag med elever i salen, men arrange mentet ble avlyst som følge av koronapandemien. De 15

I forbindelse med at prosjektet ble avsluttet ble det gjen nomført noen intervjuer med lærere som har benyttet seg av leseprosjektet. Det gjenstår å skrive en sluttrapport fra prosjektet som også bør peke fram mot en eventuell ny leselystsatsning for småtrinnet.

Foreningen !les14

DE FEM BØKENE SOM KONKURRERER OM BOKSLUKER PRISEN 2022 ER: • Hetebølge av Dag Otto Lauritzen og Frode Eie Larsen, Kagge 2021 • Bare Victor av Victor Sotberg og Erik Eikehaug. Illustrert av Charlotte Sandmæl, Gyldendal 2020 • Hør´a dagbok! av Amina Sewali, Aschehoug 2020 • Charlie Drømmevandrer. Fangene i Adnafjell av Svein Tindberg, J.M. Stenersen 2020 • Hva skjedde egentlig med deg? av Jenny Jordahl, Cappelen Damm 2020 Listen inneholder skjønnlitterære prosautgivelser, en sak prosabok og en tegneserie. Ingen av bøkene er skrevet på nynorsk. DE 15 JURYKLASSENE SOM SKAL VURDERE SUPER FINALISTENE OG KÅRE VINNERBOKA ER: • Hemsedal barne- og ungdomsskule (5. trinn), Hemsedal, Viken • Hjelmeland skule (6. trinn), Hjelmeland, Rogaland • Høvik skole (5B), Bærum, Viken • Håkvik skole (6. trinn), Narvik, Nordland • Kaland skole (6. trinn), Bergen, Vestland • Klevstrand skole (7. trinn), Porsgrunn, Vestfold og Telemark • Majorstuen skole (5A), Oslo • Mære skole (7. trinn), Steinkjer, Trøndelag • Nesoddtangen skole (6C), Nesodden, Viken • Selnes skole (5A), Tromsø, Troms og Finnmark • Sinnes skule (5.-7. trinn), Sirdal, Agder • Tverrlandet oppvekstsenter (5.-7. trinn), Leirfjord, Nordland • Tornes skule (5. trinn), Hustadvika, Møre og Romsdal • Valldal skule (7. trinn), Fjord, Møre og Romsdal • Venabygd montessoriskole (6.-7. trinn), Ringebu, Innlandet DIGITAL PRISUTDELING: For andre gang ble Bokslukerprisen delt ut digitalt. Kristine Magnessen var programleder, statsminister Erna Solberg holdt tale og A. Audhild Solberg var stolt vinner av årets pris. FOTO: Vibeke Røgler, Foreningen !les og skjermbilder fra film.

juryklassene gjorde en ekstraordinær innsats og klarte å gjennomføre oppdraget slik at en vinner kunne kåres. Pris utdelingen ble presentert som en film der barn fra jury klassene framførte juryens begrunnelse for vinnerboka av Bokslukerprisen 2021: Harpa av A. Audhild Solberg. I filmen ble også juryklassene presentert, barna fikk se et intervju med forfatteren og en hilsen fra daværende stats minister Erna Solberg. Filmen ble offentliggjort 23. april og delt med de over 5 000 skoleklassene som hadde deltatt på prosjektet. Et utdrag fra filmen ble vist i et innslag på Supernytt samme dag. Parallelt med at juryklassene valgte sin favoritt som vin ner av Bokslukerprisen 2021, ble 48 leseklasser engasjert i arbeidet med å lese og vurdere nye bøker for aldersgrup pen. Anmelderklassene fikk et antall vurderingseksem plarer til rådighet, men skulle i tillegg innlede samarbeid med et lokalt bibliotek eller skolebibliotek for å skaffe flere eksemplarer til vurdering. Elevene skrev deretter egne anmeldelser av bøkene. Hva elevene syntes om bøkene påvirket utvalget av bøker til neste Bokslukerantologi. Takket være midler fra Utdanningsdirektoratet var Bokslukerprisen høsten 2021 igjen et tilbud til hele mellomtrinnet. Opplaget på antologien var på 127 000, og disse ble sendt ut til påmeldte klasser på 5., 6. og 7. trinn. Etterspørselen var stor, og allerede en ukes tid før oppstarten på prosjektet var hele opplaget bestilt. Klas sene fikk tilsendt klassesett med antologier, plakater, bokmerker til elevene og lærerveiledning til lærerne. I tillegg fikk de tilgang til nettsiden bokslukerprisen.no der alle bokutdragene i antologien ligger fritt tilgjengelig sammen med lydfiler, bonusmateriell, fullstendig lærer veiledning med undervisningsopplegg til alle utdragene, aktiviteter og konkurranser for elevene. Klasser som meldte seg på etter at vi hadde gått tom for fysisk materiell, fikk også tilgang til alle digitale ressurser og kunne dermed lese, lytte, vurdere og delta digitalt. Det ble laget en kickoff-film til bruk ved oppstarten av pro sjektet. Vi delte også filmer til lærere om å være henholds vis jury- og anmelderklasse, og tre filmer med kritiker Guri Fjeldberg om å lese kritisk. Engasjementet i prosjektet har nok engang vært svært høyt blant lærere og elever. Både digitale utdrag og lyd filer ble flittig brukt på bokslukerprisen.no. Det ble lagt inn over 34 000 kommentarer/ anmeldelser på nettsiden i løpet av høsten, og mange valgte også å levere bidrag til de ulike konkurransene på prosjektet. Eksempelvis sendte over 900 elever inn bidrag til skrivekonkurransen hvor elevene skulle være forfatter og skrive videre på ett av Høstenutdragene.2021 ble 15 nye juryklasser utvalgt fra hele Norge, omtrent samtidig med at de fem superfinalistene i Bokslukerprisen 2021/2022 ble offentliggjort.

Årsmelding 2021 15

«Veldig bra! Skapte diskusjon og interesse blant elevane. Elevane ønskte å lese heile bøkene, så vi lånte dei frå biblioteket. Dei har vore flittig i bruk.»

Foreningen !les Foreningen !les arrangerte lærerseminar for lærere og medlærere/skolebibliotekarer for juryklassene 18. november 2020 på Litteraturhuset i Oslo. Hovedinnleder på seminaret var Guri Fjeldberg som snakket om hvordan vurdere bøkene i klasserommet. To lærere for tidligere juryklasser, Erik H. Henriksen og Helle R. Ragnes, snak ket om sine erfaringer, og tidligere prisvinner A. Audhild Solberg snakket om hvordan det er å være forfatter i Bokslukerprisen. Lærerne har også fått tilsendt ressurser i etterkant av seminaret. I samarbeid med Guri Fjeldberg har vi laget et eget undervisningsopplegg til tegneserien Hva skjedde egentlig med deg? siden denne omhandler flere alvorlige tema. Lærerne har fått tilgang til en egen lukket Facebookgruppe. Bokslukerprisen for skoleåret 2021/2022 deles ut 21. april 2022. Forlagene har bidratt med 50 eksemplarer av de nominerte superfinalistene i aksjonen som er sendt ut til juryklassene. Forlagene har også bidratt med leseeksemplarer av bøker som er blitt gitt ut for målgruppen i løpet av 2021. Disse eksemplarene sendes ut til skoleklasser som vurderer de aller nyeste titlene og er med på å påvirke hvilke bøker som får plass i antologien for skoleåret 2022/2023.

«Jeg er veldig takknemlig for dette bokprosjektet. Bokslukerprisen 2021 har virkelig vært med på å berike oss denne høsten. Dere er flinke! Vi blir engasjerte, både elever og lærere. Takk for gode bøker, aktiviteter og temaer. Jeg har meldt på klasser i mange år, og jeg kommer til å fortsette med det. Tusen takk!»

«Eleven likte at det var en god blanding av ulike sjangre. De var også positive til det var innslag av utdrag på nynorsk som i Grøss og Gru, og muntlig framstilling som f.eks. Hør›a dagbok. Vi gleder oss allerede til neste års bokslukerpris.»

«Veldig varierte utdrag, som gjer at alle elevane finn minst eitt utdrag som dei likar ekstra godt. Nye og aktuelle bøker, og mange av dei egnar seg svært godt for å få i gong disku sjonar i klassen.»

TID FOR TI 2021 Tid for ti er ein nasjonal nynorsk leseaksjon på 7. trinn i norsk skule. Aksjonen er i samarbeid med Nynorsksenteret, Samlaget og andre nynorskaktørar. I 2021 blei Tid for ti gjennomført for sjette året på rad.

16

«Det er spennende å motta en slik samling av bøker. Flere av elevene mine har satt bøkene vi har arbeidet med på julens ønskeliste, og noen har lånt bøkene på biblioteket. Jeg har fått innsyn i bøker jeg ikke visste om, og har fått oppleve elevenes nysgjerrighet og engasjement for bøker på en ny måte – jeg gleder meg til neste runde allerede.»

BARNEBOKBAD Barnebokbad ble etablert vinteren 2016, og Foreningen !les ble med i et samarbeid med blant andre Norsk Litteraturfestival og Lillehammer bibliotek om å utvikle og prøve ut metoden på en rekke skoler på Lillehammer. Elever på mellomtrinnet leste bøker fra Bokslukerprisen og gjennomførte filosofiske samtaler som forberedelse til et forfattermøte der barna selv bokbadet forfatteren. I 2021 har Pål Brekke Indregard og Vilde Kamfjord stått for den faglige oppfølgingen av skoleklassene som har deltatt. Våren 2021 ble det gjennomført Barnebokbad med en kohort av elever fra 6. trinn ved Søre Ål skole under Norsk Litteraturfestival. Boka Som ein bror. Historia om sjimpansen Julius av Alfred Fidjestøl og nominert til Bokslukerprisen 2020/2021, ble lest høyt for elever ved skolen, og elevene jobbet deretter med å lage spørsmål til boka og forfatteren med utgangspunkt i felles samtaler om boka. Under festi valdagene på Norsk Litteraturfestival fikk elevene møte Fidjestøl på scenen og selv lede en samtale med forfat Høstenteren. 2021 gjennomførte elever fra 7. trinn ved Vingar skole og Røyslimoen skole høytlesing og litterære samta ler om boka Lappjævel av Kathrine Nedrejord. Elevene bokbadet forfatteren på et arrangement på Litteraturhus Lillehammer 8. november, med rundt 50 elever i salen. Skoleklasser som deltok på Bokslukerprisen høsten 2021 fikk mulighet til å melde seg på og følge en strømming av arrangementet. 247 skoleklasser og/eller trinn var påmeldt det digitale tilbudet, og bokbadet nådde bredt ut med over 400 visninger på dagen for arrangementet.

Tilbakemeldinger fra lærere som har deltatt i prosjektet:

2020 •

•

UTDRAG

•

•

«Dette var ei bok som delte gruppa. Mange opplevde det som lærerikt og nyttig. Det er elevar som synast det er spennande å lære om før i tida. Nokre elevar synast ikkje det var spennande nok. Elevane gav tilbakemelding om at dei opplevde forteljingane i teksten som gode, og at dei vart nysgjerrig på korleis det gjekk vidare. Ikkje alle likte at det hoppa mellom forteljing og fakta. (Klasse om Lepra)

•

•

Årsmelding 2021 17

•

Lepra av Anders Totland. Illustrert av Martin Ernstsen, Gyldendal 2020 Ser du dette? av Sigrid Agnethe Hansen, Samlaget 2020 Kamikaze av Geir Tangen, Gyldendal 2019 Bak i antologien blei det lagt inn fleire boktips til vidare lesing. På nettsida var det, i tillegg til lærarrettleiinga, mange ulike aktivitetar tilgjengeleg som lærarane kunne bruke i klasserommet. Dessutan kunne klassar og elevar i løpet av leseperioden leggje igjen sine meiningar om alle utdraga. Det kom inn rundt 200 seriøse kommentarar på dei ti ulike utdraga. «Jeg synes at boka var ganske spennende. Jeg likte at hun jenta var tøff nok til å tulle eller lure guttene, selv om hun var redd og irritert på de. Jeg tror dette er en bok jeg kunne ha likt å lese. Jeg gir den terningkast(Elevfem.»om Spådama i 7B)

•

TID FOR TI Hjartet i aksjonen er ein antologi med utdrag frå ti nynorske bøker tilpassa målgruppa. Opplaget var på 26 000, og skular og bibliotek frå heile landet melde seg på. Aksjonen blei fullteikna før påmeldingsfristen. Til aksjonen følgjer ei eiga nettside, tidforti.no. Her var tekstane, lydfiler, aktivitetar, konkurransar og ei lærar rettleiing tilgjengeleg under aksjonsperioda frå januar til juni. Lydfiler blei lesne inn av tilsette ved Nynorsk senteret, dramastudentar ved Høgskulen i Volda og ein av tekstane av forfattaren sjølv. FRÅ FØLGANDE BØKER VAR MED I TID FOR TI 2021: Eg har venta på deg av Atle Hansen, Samlaget 2020 Spådama i 7B av Harald Nortun, Samlaget 2020 Rundt jorda og tilbake av Inger Johanne Sæterbakk, Aschehoug 2020 Ti utrulege oppfinningar av Bår Stenvik. Illustrert av Rune Markhus, Samlaget 2020 Floke av Ida Eva Neverdahl, Samlaget 2020 Polarnatt av Sunniva Relling Berg. Illustrert av Bjørn Rune Lie, Samlaget 2019 Sinne av Ann Helen Kolås Ingebrigtsen, Samlaget

!LESFORENINGEN2021TIFORTID

•

Frå januar til mars 2021 blei det arrangert ein teikneserie konkurranse i samarbeid med Framtida junior. Juryen var Arild Torvund Olsen frå Nynorsksenteret, teikneserie skapar Ida Eva Neverdahl og forfattar og leiar ved for fattarutdanninga ved Norsk barnebokinstitutt, Steffen Sørum. Det kom inn over 200 teikningar og vinnaren blei Leni Blank frå Jendem skule: «Serieskaparen har laga ein gjennomarbeidd serie med eit fint visuelt uttrykk og med referansar som unge kan kjenna seg att i. Fargelegginga er gjort på ein måte som skaper interessante teksturar i bileta, og resultatet er eit spanande møte mellom eit digitalt spel og analogt hand verk», sa juryen om Leni si teikning.

Samarbeidet mellom Foreningen !les, Nynorsksenteret og Høgskulen i Volda, som inneber at studentane på lærarutdanninga ved skulen i framtida skal bli betre kjende med nynorsklitteratur for målgruppa dei ein gong skal undervise, blei vidareutvikla i 2021.

•

2021 • Rundt

sen,

•

TXT - UT AV SKYGGENE

tXt aksjonen er Norges eldste og største leselystaksjon i ungdomsskolen. Aksjonen har hatt et høyt og stabilt deltakerantall fra skoler og bibliotek i hele landet siden starten i 1997. Til tXt-aksjonen følger en antologi med utdrag fra 13 nyere norske og oversatte skjønnlitterære ungdomsbøker. Opplaget for skoleåret 2021/22 var på 125 000 eksem plarer. Aksjonen var klar til skolestart i august og følger hele skoleåret. På txt.no er tekstutdrag, lydfiler, bonus materiell, konkurranser, aktiviteter og lærerveiledning tilgjengelig under aksjonsperioden. Lærerveiledningen ble utviklet av Foreningen !les og lydfilene lest inn av Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek. Tittelen på tXt-aksjonen 2021/22 var Ut av skyggene. Tekstutvalget ble gjort i løpet av våren 2021. Utvalget ble gjort på bakgrunn av nominerte bøker til Uprisen - årets ungdomsbok, tilbakemeldinger fra ungdom og Foreningen !les sin egen kompetanse.

Prosjekter i ungdomsskolen i 2021 var tXt aksjonen, Uprisen – årets ungdomsbok og Faktafyk. tXt antologien Ut av skyggene hadde et opplag på 125 000. Over 1 000 elever deltok på Uprisen. Faktafyk hadde et opplag på 90 000.

2021 VALT UT TIL TID FOR TI 2022: Skallen av Harald Nortun, Samlaget 2021 Berre hopp! av Åshild Moldskred, Samlaget Pest og plage. Verdas verste pandemiar av Anders Totland. Illustrert av Martin Ernstsen, Gyldendal 2021 Ein bror i verdsrommet av Rune F. Hjemås, Samlaget Katten og kråka av Arild Torvund Olsen. Teikna av Trine Lise Normann. Skissemanus av Are Edvard Überpress av Geir Egil Eiksund, Samlaget jorda tilbake Inger Johanne Sæterbakk, Dronemysteriet av Svein Jarle Åbrekk. Illustrert av Trond Kulterud, Svein Jarle Åbrekk utrulege oppfinningar av Bår Stenvik. Illustrert av Rune Markhus, Samlaget 2020 • Vente på vind av Oskar Kroon. Omsett av Runa Kvalsund, Samlaget 2021 Tid for ti 2021 blei støtta av Nynorsksenteret og Samlaget.

Aschehoug 2020 • Granittgutta.

UTDRAG FRÅ FØLGANDE BØKER BLEI HAUSTEN

•

og

•

«Gode tips, tanker og ideer. Likte godt spørsmålene som fulgte med hver bok. Elevene jobbet med dem etter at vi var ferdige med et utdrag. Fikk overlevert bestilling fra forrige lærer på 7. trinnet, gleder meg til å tipse videre om dette bokverket.» (Lærar)

Arbeidet med Tid for ti 2022 starta hausten 2021. Det blei gjort eit utval av kva slags bøker som skulle vere med og opna for påmelding. Opplaget på antologien blei satt til 26 000. I løpet av hausten 2021 blei også nettsida tid forti.no oppdatert med utdrag, lydfiler, bonusmateriell, aktivitetar, konkurransar og lærarrettleiing, slik at alt var klart til aksjonsstart i januar 2022. Lærarrettleiinga for 2022 ble utarbeida av Nynorsksenteret. Prosjektleiar frå Foreningen !les leverte ein tekst om samarbeidet med Nynorsksenteret og Høgskulen i Volda til desember utgåva av Norsklæraren.

18

•

Foreningen !les

«Veldig bra opplegg der vi fikk mer nynorsk enn det som i utgangspunktet var planlagt for 7. årstrinn dette skoleåret.»(Lærar)

2021 •

av

2020 • Ti

•

UNGDOMSSKOLEN

«Vi har fått tilgang på ny litteratur for barn på nynorsk. Lettere å ønske ny litteratur til biblioteket! Vi har fått kjøpt inn alle bøkene fra årets Tid for ti : ) Dette har ført til at mange har lest bøkene, både elever med bokmål og nynorsk som hovedmål.» (Bibliotekar)

•

Det blei gjennomført ei spørjeundersøking i juni og laga ein lengre rapport om prosjektet.

2021 • Kampen

FØLGENDE BØKER VAR REPRESENTERT I TXT UT AV SKYGGENE: Dobbeltgjengeren av Scott Westerfeld. Oversatt av Magne Tørring, Vigmostad & Bjørke 2021 Bergtatt av Selma Lønning Aarø, Samlaget 2020 Arvingen. Halve kongeriket 1 av Anne Gunn Halvorsen

2021 •

2021

«Klassa er litt delt. Nokre likte utdraget og nokre likte det ikkje. Dei som likte det: Teksten gjorde at ein fekk lyst å lese meir av den. Boka passar til aldersgruppa. Dei som ikkje likte det: Kjedeleg fordi den er forutsigbar.»(Klasseom Bergtatt)

«Jeg syntes boka var en bra bok og syntes boka var veldig morsom. Syntes det er ett veldig bra utdrag. Jeg har lest hele boka og syntes den er veldig bra. Den tar opp viktige ting og er skrevet på en måte som gir mye innlevelse og mer forståelse om hva som skjer. Jeg syntes den klarer å holde humor og spenning ut hele boka. Jeg elsker denne boka og gir den ett terningkast 6. Gleder meg til å lese videre i «Ut av skyggene» og finne andre morsomme bøker å lese.» (Elev om Hør her´a!))

Årsmelding 19 !LESFORENINGENSKYGGENEAVUT 2021AKSJON tx AKSJON 2021tx UT SKYGGENEAV og Randi Fuglehaug, Aschehoug 2020 • Dette dreper oss av Tiger Garté, Vigmostad & Bjørke 2021 • Skifterne av Sissel Chipman, Gyldendal 2021 • Invasjonen. Animorphs 1 av K. A. Applegate og Michael Grant. Illustrert av Chris Grine. Oversatt av Line Almhjell, Fontini 2021 • Svarttrasta syng om natta av Tone E. Solheim, Samlaget 2021 • Gutten i mørket av Harald Rosenløw Eeg, Aschehoug 2021 • Hør her´a! av Gulraiz Sharif, Cappelen Damm 2020 • Utbryterne av Nina Borge, Gyldendal 2020 • Over alt på jord av Kristian Bergquist, Flamme 2021 • Aleksander den store av Peter F. Strassegger, Samlaget 2020 • En ballade om sangfugler og slanger av Suzanne Collins. Oversatt av Torleif Sjøgren-Erichsen, Gyldendal 2020 Bak i antologien var det også boktips til videre lesing av både skjønnlitteratur og sakprosa. Det var stor variasjon i utvalget, og utdragene ble valgt ut med tanke på å skape økt engasjement for lesing og motivere elever til å lese mer. Tekstutdragene skal fungere som en motivasjonsfaktor for elevene til å fordype seg i hele bøker. Under hvert utdrag hadde lærere, elever og klasser muligheten til å legge igjen sine meninger om de ulike utdragene. Det kom inn cirka 320 ulike kommentarer på utdragene.

Påmeldingsskjema til tXt Ut av skyggene ble lagt ut i april 2021. Fristen ble satt til midten av juni. De fleste skolene og bibliotekene meldte seg på innen fristen, men det kom også inn etterbestillinger etter sommerferien. Høsten 2021 ble det arrangert tre konkurranser i tXtaksjonen: En podkast-konkurranse der elevene skulle knytte lydhistorier til utdrag i antologien. Lydhistoriene ble laget av Eivind Volder Rutle og Christian Marstrander. Vi mottok 357 elevsvar. En elev ble trukket ut som vinner av Airpods og to elever som vinnere av bokpakker. Vi arrangerte også to skrivekonkurranser, der to vinnere fikk tilsendt bokpakke.

Foreningen !les20

Høsten 2021 startet arbeidet som danner grunnlaget for juryarbeidet som skal gjøres våren 2022. Nominasjonene til Uprisen er gjort på bakgrunn av anmelderbasen på nettsiden uprisen.no, der elever i ungdomsskolen kan anmelde alle årets norske ungdomsbøker. Totalt ble 784 anmeldelser publisert høsten 2021. Dette er en økning fra 2020 men fremdeles en nedgang i forhold til år som ikke er preget av pandemi. I hovedsak ble anmeldelsene skre vet av ungdom fra 34 kritikerklasser utvalgt av DKS i de 11 fylkene. Prosjektleder har besøkt sytten klasser i fem ulike fylker, og holdt skrivekurs for flertallet av dem. I til legg avholdt vi Uprisen-uka i uke 43 med ekstra aktivitet på nettsiden og i kritikerklassene.

•

•

UPRISEN:

Fem bøker ble nominert basert på ungdoms egne anmel delser på uprisen.no. Sju juryklasser fra hele landet leste de fem nominerte bøkene i perioden februar til mai. For lagene støtter med 50 eks av hver bok. Fra 2020 til 2021 hadde følgende fylker juryklasser: Oslo, Viken, Møre og Romsdal, Innlandet og Nordland. To elever fra hver klasse utgjorde storjuryen som tok den endelige avgjørelsen på Norsk Litteraturfestival. Ti av de fjorten representantene var samlet, fire var på storskjerm. Både Ushow og Ung domsbokbad ble avviklet i Maihaugsalen. Vi har fått et fellesskap rundt lesing og litteratur, og det dri ver lesingen fremover. Trinnet er blitt en stor bokklubb. Før snakket folk om hva som skjedde i helgen. Nå går det i bøker. Det skaper samhold. Jeg anbefaler det for et hvilket som helst trinn. Da blir alle inkludert i en del av samtalen. (Elev fra kritikerklasse 2020/21)

På grunn av koronapandemien ble kåringen av Uprisen annerledes også dette året. Kritikerklassene leverte færre anmeldelser enn de normalt gjør: 525 totalt, og juryarbei det ble også preget av skolestenginger. Til tross for situa sjonen ble kåringen gjennomført med stort engasjement fra elever og lærere. Prisen ble delt ut i Maihaugsalen på Lillehammer 27. mai. Randi Fuglehaug og Anne Gunn Halvorsen mottok Uprisen 2021 for Arvingen.

!les

NOMINASJONSJURYEN 2021: Amalie Njerve Wilkensen, Grim ungdomsskole (Agder) Miriam Fauske, Tæruddalen ungdomsskole (Viken) Oddvar Sie, Luster ungdomsskule (Vestland) Gjønnes, Sagene ungdomsskole (Oslo) Anna Gjems French, Åmot ungdomsskole Arvingen (Halve kongeriket 1) av Anne Gunn og Randi Fuglehaug, Aschehoug 2020 Selv om vi fortsatt måtte holde meteren og ikke alle juryklassene kunne komme til Norsk på Lillehammer, ble det en flott jubileumsfeiring for Uprisen den siste uka i mai. Vibeke Røgler, Foreningen

•

•

Nominasjonsjuryen besto av fem ungdommer. 11 søkte om å få plass i juryen. Et av medlemmene fra nomina sjonsjuryen og prosjektleder var på «God Morgen, Norge!» på TV2 3. februar og presenterte de nominerte og prosjektet.

•

• Kjellervolla skole (Viken)

Halvorsen

•

• Elverum Ungdomsskole (Innlandet)

•

• Vera

• Kruseløkka ungdomsskole (Viken) Vinstra ungdomsskole (Innlandet)

Uprisen er en litterær pris der ungdom selv kårer årets beste ungdomsbok. Prisen gir et unikt innblikk i ung doms lesninger av bøker skrevet for dem. Uprisen gir både leselyst og trener de unge i å tenke og lese kritisk.

JURYKLASSER I 2021: Stokksund skule (Møre og Romsdal) Ruseløkka skole (Oslo) Straumen skole (Nordland)

UPRISEN – ÅRETS UNGDOMSBOK

•

FOTO:

Årsmelding 2021 21 • Alene gjennom av Michael Stilson, Cappelen Damm 2020 • Utbryterne av Nina Borge, Gyldendal 2020 • Alexander den store av Peter F. Strassegger, Samlaget 2020 • Hør her´a! av Gulraiz Sharif, Cappelen Damm 2020

Arbeidet introduserer også lærerne for ny ungdomslitte ratur og nye metoder for å jobbe med litteratur i skolen. Uprisen feiret sitt 15-årsjubileum med ekstra aktiviteter dette året. Det ble laget en artikkelserie på 27 artikler på nett, en jubileumsartikkel av Guri Fjeldberg i Norsk læreren og en jubileumsfilm. I tillegg hadde vi tre arrangementer i forbindelse med 15 års-markeringen på Lillehammer: Bursdagsfest, Panelsamtale og Leseløype.

Litteraturfestival

Vi klarte også å få til et treårig forpliktende økonomisk samarbeid med Kulturtanken, som betyr at vi har den finansieringen vi trenger for å utvide Uprisen til alle 11 fylker fra og med skoleåret 2021/22.

(Innlandet) NOMINERTE BØKER 2021: •

Foreningen !les22

Målet med Faktafyk er å gjøre elever på ungdomsskolen nysgjerrige på sakprosa og vise bredden og kvaliteten i sjangeren. Faktafyk består av et magasin med nyskrevne tekster for målgruppen av sakprosaforfattere, journalister, forskere og ungdom. Magasinet distribueres gratis til påmeldte ungdomssko ler i hele Norge. Magasinet inneholder også bokutdrag av sakprosatekster skrevet for både ungdom og voksne, samt flere boktips i sjangeren. Tematisk spenner magasinet bredt for å nå flest mulig lesere.

Det har vært veldig positivt å være med. Elevene har storkost seg, og vi har klart å øke motivasjonen for lesing gjennom alle de ulike bøkene vi har fått. Det har vært et veldig bra opplegg! (Lærer i kritikerklasse i 2021/22) Forlagene støtter arbeidet med tre eksemplarer av hver norske ungdomsbok. Foreningen !les kjøpte i tillegg inn eksemplarer av hver bok. Til sammen ble det sendt ut 576 bøker til kritikerklassene. Skole- og folkebibliotek har vært viktige bidragsytere og har lånt ut mange bøker til Ikritikerklasser.2021bledetavholdt

Høsten 2021 produserte Foreningen !les den 8. årgangen av magasinet. Blant sakene ungdomsskoleelever kan lese er en dybdeartikkel om generasjon korona - med inter vjuer av 4 unge om hvordan pandemien har påvirket livet deres, portrettintervju av Formel-3 talentet Dennis Hauger, artikkel om konspirasjonsteorier og algoritmer, dybdeartikkel om unge flyktninger - hvor to unge møter Mustafa Hasan, artikler om tatoveringens historie og kjærlighetssorg. I tillegg intervjuer med punkbandet Lüt fra Tromsø og popartisten Hedda Mae fra Bergen. Artikler, bonusmateriell, lydfiler og lærerveiledning er tilgjengelig på nettsiden faktafyk.no. Lydfilene er lest inn av Trygve Ramnefjell. Faktafyk nr. 8 er trykket i et opplag på 90 000 eksemplarer og ble sendt til påmeldte skoler og bibliotek i januar og februar 2022. Magasinet er støttet av Utdanningsdirektoratet.

FOTO: Diverse fotografer og Vibeke Røgler, Foreningen !les

Årsmelding 2021 23

to seminarer for lærere og biblio tekarer. Vi gjennomførte lærerseminar for juryklasselærere med Anne-Thea Haavind fra Norsk Litteraturfestival, kritiker Guri Fjeldberg og norsklærer Christine Gees Sol heim som innledere 27. januar. For kritikerklasselærere var seminaret digitalt og var en kombinasjon av foredrag og gruppearbeid som varte i seks timer. Prosjektleder, tidligere kritikerklasselærer Gunnar Ljotebø og kritiker Guri Fjeldberg bidro til seminaret. Begge seminarene er obligatoriske for deltagende klasser. Til sammen deltok 27 lærere, bibliotekarer og andre formidlere. I tillegg arrangerte vi kritikerfadderseminar 17. november. Samtlige kritikerfaddere deltok. Kritiker Karen Frøsland Nystøyl var hovedansvarlig for seminaret, mens pedagog Pål Brekke Indregard bidro med enkelte samtaleøvelser og snakket om hvordan stille gode spørsmål. Gjennom året kårer vi månedens anmelder. Årets anmel der 2021 ble Mia Elise Bae i 10D ved Flåtestad ungdoms skole i Viken og hun vant en iPad. Uprisen gjennomføres i samarbeid med KulturtankenDen kulturelle skolesekken og Norsk Litteraturfestival på Lillehammer.

FAKTAFYK

UPRISEN: Uprisen er et prosjekt som har aktivitet gjennom hele året. Det starter med kritikerklasser på høsten, via nominasjonsjury i januar, og avsluttes med juryklasser, storjurymøte og prisutdeling i vårhalvåret. I 2021 ble alle trinnene i prosessen dokumentert og beskrevet i en jubileumsfilm.

•

Ungdommens kritikerpris er en litteraturpris som deles ut av elever i videregående opplæring. Prisen utfordrer unge lesere og voksnes fordommer mot de unge leserne. Samti dig gjør arbeidet med prisen at elevene utvikler ny kompetanse til å lese og vurdere skjønnlitteratur, og at lærerne blir introdusert for ny norsk samtidslitteratur og for andre måter å jobbe med litteratur på i klasserommene.

Ungdommens kritikerpris og Rein tekst har vist hvor dan gode litteraturprosjekter synliggjør og utvikler ungdom til å bli gode lesere. I 2021 har Foreningen !les gjennomført Ungdommens kritikerpris, Rein tekst og samarbeidet med Fritt Ord om 22. juli antologien for elever i videregående skole.

•

Foreningen !les24

UNGDOMMENS KRITIKERPRIS

•

NOMINASJONSJURY 2020/21: Egon Låstad Sindre Andersen Vilde Sagstad Imeland JURYKLASSER 2020/21: • Agder: Vågsbygd videregående skole (Vg2-studieforberedende) Innlandet: Stange videregående skole (Vg3-Dans og drama) Trøndelag: Byåsen videregående skole (Vg1-studieforberedende)

SKOLEVIDEREGÅENDE

DIGITAL UTDELING: Ungdommens kritikerpris var heldigital i 2021. I samarbeid med Sentralen og plattformen Estraad sørget Foreningen !les for at elevene likevel fikk møte forfatterne. Det ble laget åtte digitale forfatterrom med ulike aktiviteter, der elever, lærere, forfattere og Foreningen !les kunne bevege seg rundt og samtale med hverandre som avatarer.

•

Fra november 2020 til mars 2021 leste og vurderte sju klasser i videregående skole, til sammen 174 elever, åtte bøker nominert av en jury fra Norsk kritikerlag. Kåringen følger skoleåret, og høsten 2021 startet nye juryklasser arbeidet med å kåre Ungdommens kritikerpris 2022. Hver klasse får i løpet av kåringen tre besøk av en kritiker. Leseperioden ble avsluttet med et digitalt storjurymøte 11. mars, hvor to elever fra hver klasse diskutere seg fram til vinneren.

•

Vestland: Årstad videregående skole (Vg3-påbygning) Sørumsand videregående skole (Vg3-studieforberedende) Viken: Roald Amundsen videregående skole (Vg2-studieforberedende) 2020/21: Inventarium av Pedro Carmona-Alvarez. Kolon Er mor død av Vigdis Hjorth. Cappelen Damm En lykkelig gift mann og andre noveller av Odd Klippenvåg. Cappelen Damm Den andre Jakobsstigen av Ingrid Nielsen. Gyldendal Yt etter evne, få etter behov av Olaug Nilssen. Samlaget Støvberar av Ingrid Storholmen. Aschehoug Longyearbyen av Heidi Sævareid. Gyldendal Jeg, rommet av V.S. Tideman. Forlaget Oktober

•

Vestland: Kyrre videregående skole (Vg3- Studieforberedende)

•

•

•

Årsmelding 2021 25 •

Dette var, som jeg har sagt før, skikkelig gøy å være med på. Var spent på hvordan det skulle være å ha med en tredje klasse, da det er så mye som vi skal gjøre det året, men det viste seg at det var antagelig det lureste jeg gjorde. Fordi det skapte energi og interesse inn i et norskfag som fort på slut ten av tredjeklasse begynner å gjenta seg selv, og tekstene ofte er både gamle og utilgjengelige. Her trengs noe nytt og friskt, og det har dette arbeidet virkelig bidrattJurylærermed.2020/21

•

•

UKP: Utdelingen av Ungdommens kritikerpris 2021 ble vist som film 18. mars. To elever var pro gramledere, Kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby holdt tale og elever fra Stange vgs sto for de kunstneriske innslagene. Årets vinnerbok var En lykkelig gift mann og andre noveller av Odd Klippenvåg.

•

Eg sit igjen med eit heilt unikt forhold til klassen, eit nytt syn på den litterære samtalen, og mykje større sjølvtillit i det å tørra å sleppa litt taket. Jurylærer 2020/21

NOMINERTE

•

• Viken:

•

•

Avslutningen på 2021-kåringen ble også i år preget av korona-pandemien. Storjurymøtet ble gjennomført digi talt. Arrangementet 18. mars ble gjennomført digitalt som en 3D-event med elever og alle åtte nominerte forfattere i en digital plattform kalt Estraad første halvdel av dagen, og selve utdelingen ble sendt i opptak kl. 14. Årets vinner er Odd Klippenvågs En lykkelig gift mann og andre noveller Vi fikk hilsningstale fra Forfatterforeningens leder Heidi Marie Kriznik og Kunnskapsminister Guri Melby. Daglig leder Silje Tretvoll holdt også tale. Arrangementet ble sett av 250 unike brukere, noe som innebærer at mer enn 300 har sett på utdelingen. Alle de sju klassene var samlet i sine klasserom og så utdelingen på storskjerm.

Foreningen !les26

ANTOLOGIEN «REIN TEKST 2021/22» INNEHOLDT UTDRAG FRA FØLGENDE BØKER: • Shuggie Bain av Douglas Stuart. Oversatt av Hilde Stubhaug. (Gyldendal).

Over tid har vi sett at Ungdommens kritikerpris har for bedringspotensial. Det har vært avholdt et innspillsmøte med lærere og bibliotekarer, et internmøte og et møte med styringsgruppa, og vi er enige om at vi vil endre pri sen fra neste skoleår. Det er fortsatt ikke fastsatt hvilken form prisen skal få, men vi ønsker å legge den tettere til Kritikerprisen, kutte antallet bøker og gjøre den mindre avhengig av den enkelte lærer.

•

Om høsten nomineres nye bøker og ny kåring settes i gang. Nominasjonen gjøres av tre kritikere fra Norsk Kritikerlag. Alle norske skjønnlitterære utgivelser fra inneværende år vurderes. De åtte nominerte bøkene velges med utgangspunkt i kritikernes egne kvalitetskriterier, uten å ta hensyn til at det er ungdom som skal lese bøkene. Forlagene støtter prisarbeidet med 65 eksemplarer av hver av de nominerte titlene. Bøkene fordeles på juryklassene. 10. november ble de nominerte bøkene til 2022-kåringen offentliggjort i Vinterhagen på Sentralen i Oslo. Etter offentliggjøringen av de nominerte bøkene, hadde Ole Jacob Hoel, Thea Baugstø og Hilde Slåtto fra Foreningen !les en samtale om årets liste. Publikum besto primært av juryklasselærere, forfattere og forlagsfolk. Vi strømmet deler av kvelden via Facebook. Lærerseminaret ble avholdt 11. november i Utdannings forbundets lokaler. Alle juryklasselærere var til stede. Leif Bull, Margrethe Sønneland, Merete Bratsberg Aae og Ole Jacob Hoel var foredragsholdere.

•

•

•

•

•

vgs. •

•

LITTERATURSAMTALE: Ole Jacob Hoel, Thea Baugstø og Hilde Slåtto fra Foreningen !les hadde en samtale om årets liste i Vinterhagen på Sentralen i Oslo. FOTO: Vibeke Røgler, Foreningen !les

•

• Møre og Romsdal: 3TT1 ved Kristiansund vgs. • Vestfold og Telemark:

•

NOMINERTE

REIN TEKST Rein tekst består av en antologi med smakebiter fra 13 nyere norske og oversatte utgivelser fra ulike sjangre. Utdragene representerer en blanding av sjangre som sakprosa, tegneserie, lyrikk, noveller og romaner. Rein tekst inneholder i hovedsak utdrag fra voksenbøker, men også fra enkelte ungdomsbøker.

ved Horten vgs. • Viken: VG2 Elektro ved Rud vgs. • Vestland: 2MM ved Langhaugen vgs. • Rogaland: 2STA ved Sandnes vgs. • Trøndelag:

•

Leif Bull Maya Troberg Djuve Thea Baugstø JURYKLASSER 2021/22 3STF 2ST3 ved Charlottenlund Innlandet: 2IDA ved Nord-Østerdal vgs. 2021/22: Stargate. En julefortelling av Ingvild H. Rishøi, Gyldendal Flukt av Carl Frode Tiller, Aschehoug Emily forever av Maria Navarro Skaranger, Oktober Våre heroiske liv av Karin Haugane, Gyldendal Anne F. av Kristian Klausen, Cappelen Damm Mine venner av Monica Isakstuen, Gyldendal Mine menn av Victoria Kielland, No Comprendo Press Sorgsanger av Kari Saanum, Oktober Yvonne Albrigtsen, juryklasselærer ved Charlottenlund vgs i Trondheim, vil gjennomføre et forskningsprosjekt knyttet til kvalitet og litteraturformidling, med utgangs punkt i Ungdommens kritikerpris.

I årets antologi er tre av utdragene på nynorsk. I 2021 ble antologien trykket i et opplag på 30 000 eksemplarer. Pro sjektet består også av en nettside: foreningenles.no/rein tekst, med lydfiler, bonusstoff og en omfattende lærerveiledning.

NOMINASJONSJURY 2021/22

•

• Høgspenning livsfare av Helene Guåker. (Samlaget).

REIN 2021/22TEKST2021/22TEKSTREIN !LESFORENINGEN

• «Fuglar» fra Vonde blomar av Gunnhild Øyehaug. (Kolon forlag).

Årsmelding 2021 27

• Dette er Gomorra av Tom Chatfield. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen. (Aschehoug).

• Si ingenting. En sann historie om mord og terror i Nord Irland. Oversatt av John Grande. (Cappelen Damm).

ANTOLOGI MED TEKSTER OM 22. JULI I 2020 samarbeidet Foreningen !les og Fritt Ord om å sette sammen en antologi med utdrag fra bøker som på ulike måter berører 22. juli. Antologien ble utgitt i for bindelse med markeringen av tiåret for terrorangrepene i Oslo og på Utøya 22. juli 2011. Antologien, «22. juli (et utvalg tekster)» samler ulike bidrag fra sakprosa og skjønnlitteratur. Målet var å sette sammen et utvalg tekster som gir et bilde av terroran grepene, reaksjonene, rettssaken og utenforskapet, og av ekstremismen som førte til ugjerningene. Hensikten er at tekstene skal kunne inspirere til nye tanker og diskusjoner om hendelsene, og hvordan vi i dagens Norge kan møte strømninger som støtter opp om farlig tankegods. Anto logien er gratis og henvender seg til ungdom i videregå ende skole. Redaksjonen har bestått av Silje Tretvoll og Troels Posselt fra Foreningen !les og Joakim Lie og AnneLise Sognnes fra Stiftelsen Fritt Ord. For mer informasjon om innholdet i antologien, se årsmelding for 2020. I 2021 er antologien blitt distribuert til videregående skoler i et samlet opplag på 41 000 eksemplarer.

• Dette er andre dagar av Ruth Lillegraven. (Tiden forlag).

• Alm 1. Pustens lov av Øystein Stene. (Gyldendal).

• «Skalldyr» fra En lykkelig gift mann og andre noveller av Odd Klippenvåg. (Cappelen Damm).

• En flyktig frihet. Veien til Santiago de Compostela av Joanna Rzadkowska. (Flamme forlag).

Kampfikseren av Michael Stilson. (Cappelen Damm).

• Om natten er alt blod svart av David Diop. (Font forlag).

• Jobb av Anders Kvammen. (No Comprendo Press).

• Kentuki av Samantha Schweblin. Oversatt av Signe Prøys. (Cappelen Damm).

!les fortsatte samarbeidet med Fritt Ord-kon kurransen i 2021. Temaet for årets konkurranse var «Jeg er uenig!». Samarbeidet består i at Fritt Ord-konkurransen har en tekst om konkurransen i antologien.

etter behovet den enkelte lærer har i sin hverdag i klasse rommet. Enkelte bruker hele lærerveiledningen, andre bruker deler av den, enkelte deler kun ut antologien, mens andre bruker den i fordypningsemner. Administrasjonen i Foreningen !les leser og foretar tekstForeningenutvalget.

Rein tekst har som mål å inspirere til videre lesing og å formidle et mangfold av tekster av høy kvalitet. Et hoved poeng med aksjonen er at antologien skal kunne brukes

•

#5: Matias Andersrød og Louise Mandji fra Kruseløkka skule snakket med Upris-nominerte Peter F. Strassegger. Opptaket ble gjort under Norsk Litteraturfestival på Lille hammer 27. mai 2021.

#6: Hannah Hellerud Wilberg og Marcus Andre Lothe Morille fra Sørumsand videregående skole snakket med Ingrid Storholmen, som var nominert til Ungdommens kritikerpris. Opptaket ble gjort digitalt 10. mars 2021.

FØLGENDE EPISODER AV UNGE !LESER BLE PUBLISERT HØSTEN 2021:

#8: Saja Sami Hamadah og Victoria Emilie Hagebø fra Årstad videregående skole snakket Olaug Nilssen, som var nominert til Ungdommens kritikerpris. Opptaket ble gjort digitalt 11. mars 2021.

Foreningen !les28

#10: Ingeborg Jørgensen og Rebekka Granerud fra Kyrre videregående skole snakket med Pedro Carmona-Alvarez, som var nominert til Ungdommens kritikerpris. Opptaket ble gjort digitalt 12. mars 2021.

PODKAST: UNGE !LESER Hvert år deltar mer enn 400 000 barn og unge i våre ulike prosjekter. De leser, diskuterer og vurderer årets litteratur, både for barn, ungdom og voksne. I prosjekter som Bokslukerprisen, Uprisen og Ungdommens kritikerpris får de unge leserne muligheten til å møte de prisnominerte forfatterne til nærmere samtaler. Høsten 2021 lanserte vi podkasten unge !leser. Det ble publisert elleve episoder av litteratursamtaler fra Uprisen og Ungdommens kritikerpris. Opptakene av Uprisen var fra Ungdomsbokbad under Litteraturfestivalen på Lille hammer i mai, mens forfattermøtene i Ungdommens kritikerpris ble gjennomført digitalt i mars. Podkasten er tilgjengelig på ulike plattformer.

#4: Andrea Bjerkholt og Tuva Stenseth fra Roald Amund sens videregående skole snakket med Heidi Sævareid, som var nominert til Ungdommens kritikerpris. Opptaket ble gjort digitalt 9. mars 2021.

ANDRE ARENAER Foreningen !les ønsker å være synlige også på arenaer utenfor skolen, for å nå andre målgrupper med lese fremmende tiltak. I 2021 gjennomførte vi følgende ulike tiltak:

#3: Christine Karin Wendel og Hedvig Christine Tigerstedt Stoltz fra Ruseløkka skole snakket med Upris-nominerte Nina Borge. Opptaket ble gjort under Norsk Litteratur festival på Lillehammer 27. mai 2021.

#1: Oda Bigset Aspevik og Sandra-Kristin Skjønberg fra Stokksund skule snakket med Upris-vinnerne Randi Fuglehaug og Anne Gunn Halvorsen. Opptaket ble gjort i Maihaugsalen under Norsk Litteraturfestival på Lille hammer 27. mai 2021.

#7: Solveig Stormorken og Amalie Plassen Brandvol fra Vinstra ungdomsskole snakket med Upris-nominerte Michael Stilson. Opptaket ble gjort under Norsk Litteratur festival på Lillehammer 27. mai 2021.

#2: Joonas Tumokoski fra Sørumsand videregående skole og Ane Emilie Jacobsen fra Byåsen videregående skole snakket med vinneren av Ungdommens kritikerpris, Odd Klippenvåg. Opptaket ble gjort digitalt den 12. mars 2021.

#11: Elias Fiskå og Maria Louise Godoy fra Vågsbygd videregående skole snakket med Vigdis Hjorth, som var nominert til Ungdommens kritikerpris. Opptaket ble gjort digitalt 9. mars 2021.

#9: Thomas J. Vatle og Kristian Hult Larsen fra Byåsen videregående skole snakket med Ingrid Nielsen, som var nominert til Ungdommens kritikerpris. Opptaket ble gjort digitalt 9. mars 2021.

Målet er å legge til rette for leseglede og gode opplevelser med bøker fra første stund. Å lese sammen er den viktigste aktiviteten foreldre kan gjøre sammen med barna sine for å øke barns ordforråd. Lesing gir ord for egne opplevelser og følelser sammen med en nærværende voksen. Prosjektet handler derfor også om å legge til rette for språk- og begreps utvikling hos barn.

Prosjektet er godt etablert i flere land internasjonalt, og i Norge har Foreningen !les tatt initiativ til et pilotprosjekt i Oslo. Samtidig samarbeider vi med andre kommuner og bibliotek som ønsker å tilby Bokstart i kommunen, og er en ressurs for Sametinget i utviklingen av et tilbud til samiske barnefamilier.

Foreningen !les tok initiativ til et pilotprosjekt i 2017 med støtte fra Oslo kommune i bydel Alna, Søndre Nordstrand og Stovner. Helsesykepleiere i disse bydelene har siden høsten 2018 delt ut en spesialprodusert små barnsbok, Revungen, samt informasjonsbrosjyre om små barns språkutvikling, til familier med barn på åtte måne der eller ett år. Helsestasjonene ble også oppfordret til å etablere samarbeid med lokalbiblioteket. I 2019 mottok Foreningen !les støtte fra danske Egmont Fonden til en utvidelse av pilotprosjektet til hele Oslo.

NM I SLAMPOESI

I 2020 etablerte Foreningen !les et samarbeid med Deichman om en satsning på Bokstart ved alle lokal bibliotek i Oslo, og med en målsetning om å nå et års kull med to- og treåringer, rundt 9 000 barn. Deichman har også bidratt med midler inn i prosjektet. En kickoff for Bokstart-tilbudet ble gjennomført i februar 2020 med daværende Byråd for kultur, idrett og frivillighet, Rina Mariann Hansen (Ap) og byråd for oppvekst og

BOKSTART-PILOT I OSLO

Årsmelding 2021 29

Foreningen !les har vært en viktig aktør i å etablere og videreutvikle dette uttrykket gjennom mange år. I hen hold til ny strategi skal Foreningen !les nå konsentrere arbeidet rundt målgruppen barn og unge. Poesislam er derfor besluttet avviklet som et prosjekt i Foreningen !les. Vi har funnet en ny aktør som har overtatt ansvaret og vil sørge for videreutvikling av NM i slampoesi. Litteratur festivalen LitFestBergen er fra 2021 ny arrangør og har påtatt seg dette ansvaret med glede og stort engasjement. I 2020 skulle Foreningen !les også samarbeidet med Norsk Litteraturfestival på Lillehammer om å arrangere Nordisk mesterskap 28. mai støttet av Nordisk Kultur kontakt. De nordiske poetene skulle inviteres til å holde workshops for ungdomsskoleelever på Lillehammer som del av Pegasus, festivalens satsning på barn og unge. Vi skulle også arrangert Nordisk slamfest på hovedkvelden kalt banknatta under festivalen. På grunn av korona pandemien ble disse planene opprinnelig utsatt til 2021, for så å bli utsatt til 2022. Foreningen !les vil oppfylle sine forpliktelser til Norsk litteraturfestival rundt slampoesi i 2022, før prosjektet avvikles fullstendig.

–BOKSTARTSPRÅKFRA FØRSTE STUND Bokstart er et prosjekt som går ut på å dele ut gratis bøker og informasjonsmateriell om språkutvikling til småbarns familier i samarbeid med helsestasjon og bibliotek. Prosjektet henvender seg direkte til foreldre med små barn via helsestasjonen, og oppfordrer dem til å lese sammen med barna sine.

Norgesmesterskapet i slampoesi begynte som et samar beid mellom Foreningen !les og De norske bokklubbene i 2005. Siden den gang har Foreningen !les årlig stått som hovedarrangør av finalen, og samarbeidet med ulike litteraturfestivaler og lokale aktører om delfinaler rundt omkring i landet.

Foreningen !les30 BOKSTART: Revungen har kommet i både norsk og samisk utgave. De samiske bøkene ble håndinnbundet i Oslo. FOTO: Vibeke Røgler, Foreningen !les

BOKSTART NASJONALT

Årsmelding 2021 31 kunnskap, Inga Marte Thorkildsen (SV) til stede, men pro sjektet ble satt på vent som en følge av koronapandemien og stengte bibliotek. Pandemien, som har preget tilbudet ved både helsestasjoner og bibliotek, har forsinket samar beidet mellom helsestasjoner og bibliotek om utdeling av Igavebøker.2021harhelsesykepleiere

ved 15 av 16 helsestasjoner del tatt i prosjektet til tross for redusert kapasitet. Helsesyke pleiere har i forbindelse med toårskontroller, delt ut en invitasjon fra et Deichman-bibliotek med gavekort på en bok som kan hentes på biblioteket. Gaveboken som deles ut i prosjektet er en Bokstart-utgave av bildeboken Æsj! sier Nora, skrevet av forfatter og illustratør Irene Marienborg. Boken deles ut i små Bokstart-bærenett. Familier som har besøkt biblioteket har samtidig fått en introduksjon til biblio tektilbudet. Helsesykepleierne har også delt ut Revungen og Bokstart-brosjyrer på flere språk, i forbindelse med helse kontroller når barnet er åtte måneder eller ett år. I løpet av 2020 og 2021 har Foreningen !les distribuert rundt 8 000 eksemplarer av boka Revungen og over 6 500 eksemplarer av bildeboka Æsj! sier Nora til bibliotek og helsestasjoner. Pilot prosjektet fortsetter frem til sommeren 2022 med utdeling av resterende 2 500 gavebøker til toåringer, men Foreningen !les ønsker å tilby Bokstart-materiell til helsestasjonene også utover prosjektperioden.

En målsetning for prosjektet er også å spre kunnskap om barns språkutvikling og fordelene ved å lese sammen med barn. I løpet av året har vi arrangert et digitalt foredrag for helsesykepleiere og bibliotekarer om hvordan høyt lesing kan fremme tidlig språkutvikling hos barn, med førstelektor Cecilie Dyrkorn Fodstad ved barnehage lærerutdanningen i Trondheim (DMMH). Takket være støtten fra Egmont Fonden får Foreningen !les faglig bistand fra professor Natalia Kucirkova ved Universitetet i Stavanger (UiS) for å gjennomføre en eva luering av effekten av Bokstart-prosjektet. Høsten 2021 gjennomførte UiS intervjuer med et utvalg av foreldre i to bydeler, og det ble sendt ut spørreskjema til helsesyke pleiere og bibliotekarer involvert i prosjektet. Resultatet av evalueringen vil foreligge til sommeren 2022.

For bibliotekene har restriksjoner og retningslinjer endret seg fra uke til uke, og det har ikke vært mulig å oppfordre småbarnsfamilier til å besøke biblioteket gjennom hele året. Mange familier har ikke hentet gaveboka på sitt lokalbiblio tek, selv om de har fått utdelt gavekort via helsestasjonen. I tre bydeler testet vi derfor ut utdeling av toårsboka via helsestasjonen for en periode.

Da bibliotekene igjen kunne holde åpent som normalt, gjennomførte Deichman og Foreningen !les en kampanje i sosiale medier som inviterte barnefamiliene til biblioteket for å hente gavebøker. Samtidig lagde vi et eget hefte med boktips til barn 0-5 år som ble trykket opp og distribuert til både helsestasjoner og Deichman-filialer i prosjektet. Deichman Bjørvika gjennomførte et eget Bokstart-arrange ment med lesestund for de minste. Prosjektleder bidro også i podkasten Lesekoden som handlet om gode bøker til barn under to år og viktigheten av å lese for små barn.

Bokstart er nevnt som eksempel på formidlingstiltak i Nasjonal bibliotekstrategi 2020 2023. Hurdalsplattformen, som legger grunnlaget for Ap- og Sp-regjeringen, slår fast at ny lesestrategi og styrking av litteraturformidlingen er en satsning. I forbindelse med høring i Familie og kultur komiteen på stortinget, benyttet konstituert daglig leder Vibeke Røgler anledningen til å snakke om Bokstart. Politikere fra Ap, Sp og SV viste interesse for Bokstart som et prosjekt som kan inngå i strategien.

Foreningen !les ønsker å være en nasjonal aktør som bidrar med kunnskap, ressurser og materiell til gjennomføring av lokale Bokstart-prosjekter i flere kommuner i Norge. I 2021 har vi etablert et samarbeid med fylkesbibliotekene i Norge og deres satsning på de minste i prosjektet «For midlingskompetanse i folkebibliotek». Sammen ønsker vi å lage et kursopplegg til barnebibliotekarer som kan gi dem de verktøyene de trenger for å sette i gang lokale Bokstart-prosjekter. Målet er også å bidra til kompetanse heving rundt tidlig lesestart, dialogisk lesing og små barns språkutvikling. Foreningen !les har søkt Sparebankstiftelsen DNB om midler til å lage digitale kompetansekurs hvor målgruppen også er helsesykepleiere og barnehageansatte. Foreningen !les mottok også kr 120 000 fra Den norske Unesco-kommisjonen for å utvikle et tilbud til samiske barnefamilier, og har gjennom året samarbeidet med Sametinget om deres satsning og etablering av prosjek tet Loga munnje! / Les for meg!. Vibeke Røgler og prosjekt leder Sigrun Feiring, deltok på lanseringen av prosjektet 27. oktober på Stormen bibliotek i Bodø. Til prosjektet har vi produsert Revungen i samisk språkdrakt på de tre

32

I løpet av året har prosjektleder deltatt i digitale møter i Global Network for Early Years Bookgifting i regi av EURead hvor Foreningen !les er medlem. Foreningen !les har også hatt nordiske nettverksmøter med prosjektledere i Kulturrå det i Sverige og leseorganisasjonen Lukukeskus om Bokstart.

i regi av Foreningen !les støttet av Sparebankstiftelsen DNB. Prosjektet består i å fylle telefonkiosker med bøker for å gjøre litteratur og gode leseopplevelser lett tilgjengelig i lokalmiljøet.

Lesekiosk er et nasjonalt litteraturformidlingsprosjekt

ÅPNINGER Til tross for pandemi og sosial nedstenging, har vi i løpet av 2021 klart å åpne 49 Lesekiosker i hele landet. Prosjektleder fikk dessverre bare anledning til å være med på åpning i Drammen og i Hjemmets kolonihage i Oslo, samt en liten markering med faddere i Lassonsgate i Oslo.

LANSERING: Lansering av Loga munnje! / Les for meg! på Stormen bibliotek i Bodø 27. oktober 2021. FOTO: Vibeke Røgler, Foreningen !les.

LESEKIOSK

I løpet av året har vi også vært i kontakt med flere kom muner og bibliotek som har planer eller ønsker om å satse på leselystprosjekter rettet mot småbarnsfamilier, og har så langt det har latt seg gjøre bidratt med materiell og vei ledning. Til sammen har Foreningen !les de siste to årene distribuert rundt 9 400 eksemplarer av boka Revungen til folkebibliotek og fylkesbibliotek som har ønsket å benytte boka i litteraturformidling til de minste.

FADDERE For å gjennomføre denne nasjonale satsningen er Foreningen !les avhengig av lokale samarbeidspartnere. Fadderen er Foreningen !les sin lokale kontakt. De får tilsendt seks esker med bøker og organiserer en offisiell åpning. De forplikter seg til å rydde og holde øye med lesekioskene og etterfylle disse med bøker. Om hærverk finner sted, rapporteres dette til firmaet PBT som pusser opp telefonkioskene. Ved utgangen av 2021 var 116 faddere fordelt på 106 Lesekiosker på plass. Fadderne er repre sentert ved bibliotek og privatpersoner, samt diverse organisasjoner og foreninger.

PODKAST Fylkesbiblioteket Viken lanserte podkasten Bok i boks – én bok inn, én bok ut og tilknyttet denne til lesekiosker de er fadder for. Bok i boks gir personlige lesetips og interessante samtaler om bøker. I hver episode møter man programle der Hilde Østby og en spennende gjest som forteller om en bok de anbefaler, sitt forhold til lesing og nærmiljøet der lesekiosken står. Gjestene er: Tone Wilhelmsen Trøen (lesekiosk Rånåsfoss), Ayse Koca (lesekiosk Drammen), Einar Albertsson (lesekiosk Hurum), Merete Lie (lese kiosk Fredrikstad), Svein Skarheim (lesekiosk Kongsberg), Vibeke Saugestad (lesekiosk Moss), Anne Felberg (lese kiosk Drøbak), Espen Goffeng (lesekiosk Hølen), Gaute Einevoll (lesekiosk Stabekk), Silje Bull-Bjaal Hansen (lese kiosk, Hyggen), Live Skinnes (lesekiosk Krødsherad), Carl Emil Vogt (lesekiosk Hvitsten).

GLOBALT BOKSTART-NETTVERK

ØKNING I ANTALL LESEKIOSKER Etterspørselen fra privatpersoner, organisasjoner, boretts lag, kolonihager og byutviklingsforetak som ønsker å få

Foreningen !les samiske språkene: nordsamisk, sørsamisk og lulesamisk, i tillegg til et teksthefte med en lengre tekst til boka med ordlister på samisk og norsk. Sametinget distribuerer mate riellet til helsestasjoner og bibliotek, og Foreningen !les har sørget for at alle samiske barnehager eller barnehager med samiske avdelinger har mottatt det samiske materiellet. I tillegg har vi distribuert materiell til folkebibliotek i de største byene utover det samiske språkområdet. I 2022 vil vi bidra med en formidlingskampanje til pro sjektet, blant annet med korte filmer om samisk litteratur og språk.

Årsmelding 2021 33 LESEKIOSKER: Vi har åpnet 49 lesekiosker i 2021. Norge har nå 106 lesekiosker totalt. Bare i år har Foreningen !les pakket og sendt ut 11 000 lesekioskbøker. FOTO: Diverse lesekioskfaddere og Vibeke Røgler, Foreningen !les.

34

MEDIEOPPMERKSOMHET

I forkant av åpningen mottar hver Lesekiosk rundt 250 ulike bøker fra Foreningen !les. I overkant av 11 000 bøker er sendt lesekiosker landet rundt i 2021. I tillegg får lesekioskene i Oslo jevnlig påfyll fra gjenvinnginssentralen, og Deichman ske har bidratt med kasserte bøker til utvalgte kiosker i Oslo. Vi kjøpte inn bøker for drøye 300 000 kr i 2021.

NETTSIDER I løpet av året ble nettsiden lesekiosk.no designet og pro grammert. Arbeidet med å fylle sidene med innhold startet senhøstes og ferdigstilles i 2022.

Lesekioskene har fått massiv medieoppmerksomhet. Medio desember 2021 var det registrert 67 mediesaker. I tillegg skrev prosjektleder en artikkel til nettmagasinet Hverdagsnett MOTTAKELSE I LOKALMILJØET

Totalt har vi nå 128 mulige Lesekiosker. 28 nye telefon kiosker er inkludert i prosjektet og ti av disse åpner i 2022. Tre av de opprinnelige 100 vernede kioskene ønsker ikke å bli inkludert som Lesekiosk. Disse er telefonkioskene på Norsk Folkemuseum på Bygdøy, Maihaugen på Lille hammer og på Valdres folkemuseum. Museene ønsker å bevare telefonkioskene i sin opprinnelige form. I tillegg er telefonkioskene på Sandnes og Sæbø ikke aktuelle som Lesekiosker før de blir flyttet til mer egnet plassering. Av de opprinnelige 100 vernede kioskene gjenstår det å åpne fem i løpet av 2022. Nettsidene lesekiosk.no og dokumentar filmen skal ferdigstilles.

Lesekioskene engasjerer! Antall henvendelser og tilbakemel dinger har vært stor og responsen overveldende positiv. Å arbeide tett med entusiastiske og engasjerte faddere, som vir kelig brenner for tiltaket har vært et stort privilegium. Lese kioskene brukes og er godt mottatt i sine lokalmiljø. Mange har tatt personlig eierskap til lesekioskene lokalt. Enkelte utfordringer er meldt inn, som at kioskene er tomme for bøker, at folk har satt fra seg for mange bøker og at enkelte bøker burde vært kassert. Vi har også fått inn enkelte mel dinger om tagging på lesekioskene, men disse har vært færre enn forventet. Konseptet «Gi en bok – ta en bok» er raskt blitt innarbeidet. Av mer alvorlig karakter var tilbakemelding om at noen hadde satt fyr på Lesekiosken i Skien. I tillegg mel ding om tre branner av bøker fra Lesekiosken i Steinkjer.

DOKUMENTARFILM

BÆREKRAFTSBIBLIOTEKET

Foreningen !les en Lesekiosk til sitt nærmiljø har vært enorm. I tillegg har flere som allerede har eller har fått tak i en telefonkiosk tatt kontakt fordi de ønsker å få denne inkludert som Lese kiosk. Hittil har 28 nye telefonkiosker blitt inkludert i pro sjektet. Sparebankstiftelsen DNB og Telenor har skrevet et tillegg til eksisterende avtale. Denne sikrer at alle «nye» telefonkiosker blir inkludert med samme betingelser som de opprinnelige 100 vernede telefonkioskene.

MÅL FOR 2022

I 2021 har Foreningen !les støttet opp om samarbeids prosjektet Bærekraftsbiblioteket. FNs bærekraftsmål er en plan for å utrydde fattigdom, bekjempe ulikhet og stoppe klimaendringene på verdens basis innen 2030. Bærekraftsbiblioteket gir de deltakende barna en litterær tilgang til refleksjon over utviklingen av samfunn, økonomi og natur, og sammenhengen mellom omverdens- og verdensforståelse. Prosjektet er en norsk versjon av FNs Sustainable Development Goals Book Club, og er tilpasset barn i alderen 6-12 år. Bærekraftsbiblioteket ble publisert på FN-sambandets nettsider fra 4. mai 2020. Det består av 17 boklister med oppfølgingsmateriale, hvor hver liste er knyttet til ett bærekraftsmål. Hver bokliste ledsages av et oppfølgings materiale for voksne som viser hvordan man kan snakke om bøkene man har lest, forslag til andre typer aktiviteter og hvordan de kan forberedes, og viser hvordan man

BØKER TIL LESEKIOSKENE

Eivind Volder Rutle, Christian Marstrander og prosjekt leder hadde møte med administrerende direktør og saksbehandler i Sparebankstiftelsen DNB om å lage en dokumentarfilm om telefonkioskenes 90 år lange his torie; fra opprettelsen av «Riks» til Lesekiosk. Arbeidet begynte i 2021 med filminnspilling under oppussing av telefonkiosk på Lyngør og av eksisterende Lesekiosk i Bodø med intervju av fadder. Filmen ferdigstilles i 2022.

1. 17 boklister, én pr bærekraftsmål, der alle titler er presentert, presentasjonen er utformet for barn, som selv skal kunne velge hvilken bok de vil lese.

2. ett formidlingsopplegg pr bærekraftsmål-bokliste, inkludert en kort presentasjon av bærekraftsmålet, utformet for barn.

3. veiledning for voksne lesesirkelledere.

Samarbeidspartene består foruten de nevnte organisasjonene av Norsk Bibliotekforening, IBBY Norge, Norsk Forfatter sentrum, Norsk Oversetterforening, Norsk Faglitterær Forfatter- og Oversetterforening, Norsk Litteraturfestival, Norske Barne- og Ungdomsbokforfattere, Leser søker bok, Foreningen !les, Bokklubbene, forskningsmiljøet NaChiLit Cul ved Høgskulen på Vestlandet, Lillehammer UNESCO Litteraturby og FN-sambandet. I tillegg har en rekke forlag bidratt med å gjøre bøkene i Bærekraftsbiblioteket tilgjengelig.

BÆREKRAFTSBIBLIOTEKET BESTÅR AV:

Bærekraftsbibliotekets i sin helhet finnes her: fn.no/bærekraftsbiblioteket

Første kvartal 2020 var en utviklingsperiode, der mange aktører bidro i utarbeidelsen. Deretter har Bærekrafts biblioteket i hovedsak blitt ivaretatt av FN-sambandet og Norsk barnebokinstitutt. Begge følger Bærekraftsbiblioteket videre, evaluerer, reviderer og videreutvikler det - så lenge det er i bruk frem til 2030.

Dette er et prosjekt som engasjerer barna, styrker deres tro på seg selv som samfunnsaktører, og gir dem verktøyene de trenger for å delta i samtaler om stadig mer aktuelle temaer.

Årsmelding 35 med utgangspunkt i den aktuelle boka kan reflektere over bærekraftsmålet og hva man selv kan gjøre. Boklistene er delt inn i aldersgruppene 6-8 år, 8-10 år, 10-12 år, og organisert slik at det er lett å finne titler som passer for barn med ulike lesekompetanser. Til hver bokliste gis det informasjon om hvordan de foreslåtte akti vitetene kan forberedes, mer informasjon om bærekrafts målet, samt angivelse av hvilke deler av læreplanverket det aktuelle materialet kan innpasses under og hvordan.

5. Én video til hvert bærekraftsmål (siste ferdigstilles 2022). En forfatter fra boklista presenterer bære kraftsmålet knyttet opp mot sin bok, og skaper rom for refleksjon rundt bærekraftsmålet.

HVEM STÅR BAK? Den Norske Forleggerforening tok initiativet til Bærekrafts biblioteket i 2019, men overlot utformingen til Norsk barnebok institutt som har samlet et stort, ideelt barnelitteraturfaglig miljø til å delta i utviklingsarbeidet. Koordineringen av arbei det er lagt til et sekretariat, opprettet for dette formål.

AKSJON SKOLEBIBLIOTEK

Aksjon skolebibliotek ble startet i 2016 og represen terer på det meste 16 ulike organisasjoner. Disse er: Norske Barne og Ungdomsbokforfattere, Foreningen !les, Leser søker bok, Norsk Bibliotekforening, Norsk Forfattersentrum, Den norske Forfatterforening, Norsk Oversetterforening, Forfatterforbundet, Grafill, Fagforbundet, Den Norske Forleggerforening, Norsk Faglitterær Forfatter­ og Oversetterforening, Skolebibliotekarforeningen, Kulturforbundet i Delta, Norsk barnebokinstitutt og Bibliotekarforbundet. Mari Moen Holsve (NBU) har vært fungerende leder siden 2018. Aksjonens arbeidsgruppe består av fire repre sentanter: Vibeke Røgler fra Foreningen !les, Eva Rekve fra Leser søker bok, Ann Berit Hulthin fra Norsk Biblio tekforening og Holsve fra NBU. Organisasjonene får til sendt rapporter fra aksjonsgruppa en gang i halvåret, og får anledning til å signere innspill. På grunn av korona situasjonen ble Aksjon skolebiblioteks arbeid i 2021 noe begrenset.

4. videoer, både som veiledning til de voksne, og som ekstra materiale til barna.

Foreningen !les36 I 2021 HAR AKSJONEN AVGITT FLERE POLITISKE INNSPILL OG ARBEIDET MED FØLGENDE SAKER: STATSBUDSJETT 2022

Aksjonen har skrevet innspill til Statsbudsjett 2022, støttet og signert av fjorten organisasjoner.

Regjeringen la torsdag 26. august frem departementets forslag til ny Opplæringslov og endringer i Friskoleloven. Aksjon skolebibliotek sendte inn innspill til forslag til ny § 15-5 Skolebibliotek, signert av seksten organisasjoner.

STATISTIKK OG GSI

Aksjon skolebibliotek hadde møte om statistikken med Utdanningsdirektoratet og spilte inn forslag til spørsmåls stillingen, men dette ble ikke tatt til følge.

AKSJONENS FREMTID Før sommeren hadde Aksjon skolebibliotek et møte og kom frem til at de fire nåværende medlemmene skal fort sette å bidra i gruppen. Det er ønskelig å fortsette frem til det har kommet en avklaring og behandling av Opplæ ringsloven. Gruppen ble nedsatt med mål om å få til en lov om skolebibliotek. Medlemmene ser det som en fin avslut ning på vårt mandat med behandlingen av Opplærings loven. Flere av støtteorganisasjonene har svart positivt på å overta ansvaret for aksjonsgruppen slik at Aksjon skole bibliotek vil fortsette sitt arbeid med nye medlemmer.

Skolebibliotekarforeningen og NBF skole skal sammen arrangere en Nordisk skolebibliotekkonferanse 1. og 2. juni 2022 på Universitetet i Agder. Mari Moen Holsve og Vibeke Røgler sitter i arbeidsgruppen.

KOMMUNIKASJON

POLITIKK Aksjon skolebibliotek sendte informasjon om den sven ske utredningen om skolebibliotek, Skolbibliotek för bild ning och utbildning SOU 2021:3, til alle representantene i Utdannings- og forskningskomiteen på Stortinget. Utredningen anbefaler det motsatte av hva Opplærings lovutvalget foreslo i sin NOU som ble levert regjeringen i 2019. Representantene fra SP og Venstre svarte og takket for informasjonen umiddelbart. Marit Knutsdatter Strand (Sp) var positiv til å stille spørsmål i Stortinget om statistikk om skolebibliotek til kunnskapsog integreringsminister Guri Melby. Stortingsrepresentant Marianne Haukland (H) i familie- og kulturkomiteen stilte spørsmål om bemanning til skolebiblio tekene på høringen i forbindelse med barne- og ungdoms kulturmeldingen. Aksjonen sendte henne et skriftlig svar.

Foreningen !les bruker ulike kanaler for å informere om våre tiltak og aktuelle saker om lesing, litteratur og forskning. Vi holder foredrag og blir forespurt om å delta i panelsamtaler, podkaster og som kilde i ulike medier. Vi deltar på høringer og leverer skriftlige innspill til komiteer.

INNSPILL TIL REPRESENTANTFORSLAG FRA SV

UTVIDET SKOLEBIBLIOTEKNETTVERK

Aksjonen deltar i en utvidet faggruppe for skolebibliotek spørsmål. Gruppen består av Heidi Kristin Olsen og Idunn Bøyum ved OsloMet, Cathrine Bergan ved Utdanningsad ministrasjonen i Oslo og Ingeborg Fredwall ved UiA.

ARTIKLER Samarbeidet med skolebiblioteknettverket resulterte i en artikkel i Utdanning og en kronikk i Dagsavisen.

EUREAD Foreningen !les er Norges representant i EURead, et europeisk nettverk av lesefremmende organisasjoner. På grunn av koronapandemien ble den årlige samlingen og årsmøtet som pleier å avholdes i Brussel gjennomført digitalt via zoom 23. november 2021. Prosjektleder Sigrun Feiring har også deltatt på nettverksmøter med organisasjo ner tilknyttet EURead i forbindelse pilotprosjektet Bokstart.

INNSPILL TIL NOU 2019: 23 NY OPPLÆRINGSLOV

NORDISK SKOLEBIBLIOTEKKONFERANSE

Aksjonen bidro med innspill til SVs representantforslag om ny nasjonal leselyststrategi, Dokument 8:75 S (2020-2021), som ble presentert på Stortinget i januar 2021.

Utdanningsdirektoratet overtok ansvaret for skolebibliotek statistikken fra Nasjonalbiblioteket og inkluderte tre spørsmål i GSI; Om skolen har tilgang på skolebiblio tek, åpningstider og årsverk utført av annet personale.

KLASSEFOREDRAG,BESØK & NETTVERKSBYGGING FOREDRAG I 2021 ble naturlig nok reise , møte og foredragsvirksomheten noe redusert på grunn av korona.

ingen medieovervåking, men holder selv oversikt over oppslag som angår oss. I 2021 har vi regi strert rundt 200 oppslag om Foreningen !les i ulike medier. I tillegg var det 67 treff i Retriever av saker om Lesekiosk via samarbeidspartner Sparebankstiftelsen DNB. Vi har levert fire artikler til Norsklæreren, og filmet flere boktips i for bindelse med Sentralens sitt tiltak, Påfyll, under nedsteng ingen det første halvåret av 2021. Daværende daglig leder Silje Tretvoll var gjest på Kulturnytt og Nyhetsmorgen på NRK for å snakke om kvinner og lesing, og prosjektansvar lig Petra Helgesen gjestet TV2-programmet God Morgen Norge sammen med Anna Gjems French fra nominasjons juryen til Uprisen. Prosjektansvarlig Troels Posselt deltok i podkasten Lærerrommet for å snakke om leseglede, og prosjektansvarlig Sigrun Feiring var gjest i podkasten Lese koden som handlet om boktips til toåringer. Tretvoll var blant annet intervjuet av A-magasinet og Morgenbladet om lesing, og Helgesen har fast spalte på barnebokkritikk.no hvor hun skriver kommentarer om aktuelle temaer. Som tidligere var det også i 2021 en rekke oppslag om lesekiosker rundt omkring i landet. I tillegg fikk som van lig prosjekter som Ungdommens kritikerpris, Uprisen og Bokslukerprisen god dekning i forbindelse med nomina sjoner og utdeling.

Onsdag 17. november ble konstituert daglig leder, Vibeke Røgler, invitert til Skaugum av H.K.H. Kronprinsesse Mette-Marit. Røgler deltok på en arbeidslunsj sammen med andre aktører på litteraturfeltet for å snakke om litte raturen og lesingens status i Norge. Røgler deltok på høring i familie- og kulturkomiteen, og Foreningen !les har levert skriftlige høringsnotater til både familie- og kulturkomiteen og utdannings- og forskningskomiteen. Røgler deltok også på oppstartsmøte til den nye bokloven i november.

• 8. januar: Prosjektleder Troels Posselt deltok i pod kasten «Lærerrommet» om PISA og leseglede blant barn og unge.

• 17. januar: Prosjektleder Vibeke Røgler var med på åpningsmarkering for Lesekiosken i Lassons gate i Oslo.

JANUAR

Årsmelding 2021 37 Foreningen !les sender jevnlig ut pressemeldinger og nyhetsbrev, og publiserer nettsaker og innlegg i sosiale medier. Hovednettsiden vår er foreningenles.no, mens alle prosjektene har egne hjemmesider. Leseskogen.no og poesi slam.no ble i samsvar med strategiplanen 2021-23 avviklet i 2021. I 2021 etablerte vi et samarbeid med Try Pearl for å se nærmere på muligheten til å fusjonere enkelte prosjektnett sider. Vi hadde også en gjennomgang av våre kommunika sjonskanaler og vår evalueringspraksis i samarbeid med stiftelsen Prospera. I forlengelsen av dette startet administra sjonen arbeidet med å lage en kommunikasjonsplan for foreningen.Isosialemedier har vi kontoer på Facebook, Twitter, Insta gram, Linkedin, YouTube og Vimeo. Vi opprettet også en konto på TikTok under navnet unge_leser, og startet pod kasten unge !leser. Ved utgangen av 2021 var det i overkant av 4 800 som liker og 5 500 som følger Foreningen !les sin Facebook-side. Uprisen har egen Facebookside med over 1 400 som liker og over 1 700 som følger den, og Ung dommens kritikerpris har en «offentlig gruppe» med over 450 medlemmer. 3 069 følger Foreningen !les på Twitter, 4 725 på Instagram, 106 på Linkedin og 102 på TikTok. Hver måned gjennom hele året publiserte vi utvalgte bok tips fra ansatte i Foreningen !les på foreningenles.no og via sosiale medier. I tillegg lagde vi boklister til ulike merkeog høytidsdager som ble publisert i samme kanaler. Vi utviklet også en liste med litteratur tilpasset Bærekraftig utvikling som tverrfaglig temaet i skolen, og jobber med å utvikle lister til de øvrige temaene. Vi publiserte også jevnlig videoer til Bærekraftsbiblioteket i regi av Norsk Foreningenbarnebokinstitutt.!leshar

• 18.januar: Prosjektleder Troels Posselt holdt foredrag

•

•

MARS 4. mars: Daglig leder Silje Tretvoll, prosjektleder Troels Posselt og prosjektleder Ole Ivar Burås Storø bidro til film om bøker: Påfyll fra Sentralen.

•

APRIL 6. april: Prosjektleder Troels Posselt holdt nettfore drag for lærerstudenter på Universitetet i SørøstNorge, Notodden. 6. april: Daglig leder Silje Tretvoll møtte svenske kulturrådet. 27. april: Prosjektleder Sigrun Feiring holdt foredrag for helsesykepleiere ved Søndre Nordstrand helse stasjon. 28. april: Prosjektleder Petra Helgesen deltok i ung domslitteraturdebatten «Verdien av håp» på Litteraturhuset i Bergen sammen med Anders Totland og Ahmed Katheeb, ledet av Guri Fjeldberg.

•

•

•

Foreningen !les / nettseminar for lærere i anmelderklasser på Bokslukerprisen. 19. januar: Prosjektleder Troels Posselt holdt foredrag /nettseminar for lærere i anmelderklasser på Bokslukerprisen. 20. januar: Prosjektleder Troels Posselt holdt nettforedrag om leselyst for faggruppe i Lillestrøm kommune. 21. januar: Prosjektleder Troels Posselt deltok i møte i Faglig utvalg, DKS Viken. 26. januar: Prosjektleder Troels Posselt deltok i panelsamtale på Nordisk barnebokkonferanse: «Debatt fra hjemmekontoret: Vinner ikke humor bøkene

Prosjektlederlitteraturpriser?»PetraHelgesen holdt foredrag for lærere og bibliotekarer på seminaret til Troms/ Finnmark fylkesbibliotek. 27. januar: Prosjektleder Troels Posselt holdt foredrag / nettseminar for lærere i anmelderklasser på ProsjektlederBokslukerprisen.Petra Helgesen avholdt lærerseminar for Uprisen, digitalt. 28. januar: Prosjektleder Troels Posselt holdt foredrag/ nettseminar for lærere i anmelderklasser på Bokslukerprisen.

•

•

•

• 26. mai: Daglig leder Silje Tretvoll deltok i panel samtalen «Skal det leses her i landet?» på Norsk litteraturfestival på Lillehammer. Øvrige i panelet var: statssekretær i Kulturdepartementet, Emma Lind (V), stortingsrepresentant for Ap og repre sentant i kulturkomiteen, Trond Giske, stortingsre presentant og SVs representant i kulturkomiteen, Freddy André Øvstegård, Heidi Austlid, direktør i Forleggerforeningen og Arne Vestbø, generalsekretær for Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening. Ordstyrer: Olav Brostrup Müller, leder for Lillehammer UNESCO-litteraturby.

FEBRUAR 1. februar: Prosjektleder Troels Posselt holdt foredrag/ nettseminar for lærere i anmelderklasser på Bokslukerprisen. 11. februar: Prosjektleder Troels Posselt holdt foredrag/ nettseminar for lærere i anmelderklasser på Bokslukerprisen. 16. februar: Prosjektleder Sigrun Feiring holdt nettforedrag om Leseskogen på fagdag for skole bibliotekarer i Viken.

•

•

•

•

38

MAI 10. mai: Daglig leder Silje Tretvoll holdt digital fore lesning for Fagskolen for bokbransjen. 18. mai: Prosjektleder Troels Posselt holdt nettfore drag på NOFA 08

•

•

• 26. mai: Daglig leder Silje Tretvoll ledet samtale med de to tidligere Uprisen-vinnerne, Endre Lund Eriksen og Michael Stilson, i forbindelse med markeringen av Uprisens 15-årsjubileum på Norsk litteraturfestival på Lillehammer.

•

Årsmelding 2021 39FORENINGEN !LES I OFFENTLIGHETEN: I 2021 har vi registrert rundt 200 oppslag om Foreningen !les i ulike medier. I tillegg har vi deltatt i debatter og arrangementer.

•

• 28. januar: Prosjektleder Petra Helgesen var kritiker fadder digitalt for juryklasse på Vågsbygd vgs.

• 23. november: Konstituert daglig leder Vibeke Røgler deltok på digitalt årsmøte i EURead og holdt presentasjon om Foreningen !les i grupperom. Konstituert daglig leder Vibeke Røgler deltok på jubileumsfeiring av Prosperastiftelsen, og spilte inn hilsningsfilm.

•

•

JANUAR

• 25. januar: Prosjektleder Petra Helgesen var kritikerfadder digitalt for juryklasse på Vågsbygd vgs.

DESEMBER

JUNI 2. juni: Prosjektleder Sigrun Feiring bidro i pod kasten Lesekoden om småbarnsbøker, Deichman Majorstuen. 10. juni: Prosjektleder Troels Posselt deltok i panel samtale på Samba – fagdag for barne- og ungdoms bibliotekarer i Viken fylke

NOVEMBER

•

• 24. november: Prosjektleder Petra Helgesen Holdt foredrag for norsklærere på Gyldendalhuset 24. november.

•

SEPTEMBER 14. september: Prosjektleder Petra Helgesen holdt foredrag på OsloMet for litteraturformidlingsstudentene. 30. september: Daglig leder Silje Tretvoll holdt digitalt foredrag om ungdom og lesing og leselysttil takene til Foreningen !les på den italienske konfe ransen «Covegno Stelline» som ble avholdt i Milano.

1. november: Prosjektleder Petra Helgesen holdt foredrag for lærere og bibliotekarer på Ruseløkka skole i Oslo. 17. november: Prosjektleder Petra Helgesen arran gerte kritikerfadderseminar for Uprisen-faddere.

•

•

Foreningen !les 27. mai: Daglig leder Silje Tretvoll ledet samtalen «Hvem er jeg uten deg?» om ungdomslitteratur, løsrivelse og identitet med forfatter Neda Alaei som vant Uprisen i 2020 på Norsk litteraturfestival på Lillehammer.

•

• 19. januar: Prosjektleder Petra Helgesen deltok på digitalt klassebesøk på Smestad ungdomsskole i forbindelse med kåringen av årets kritiker som ble Emil Strandheim.

40 •

•

•

OKTOBER 18. oktober: Daglig leder Silje Tretvoll holdt forelesning om Foreningen !les for Fagskolen for bokbransjen. 27. oktober: Prosjektansvarlig Ole Ivar Burås Storø holdt et foredrag om Foreningen !les for en fag gruppe med lærere ved Frogner skole i Viken. Nestleder Vibeke Røgler og prosjektleder Sigrun Feiring og holdt presentasjon av Foreningen !les og Bokstart på lanseringen av Les for meg! i Bodø.

Konstituert daglig leder Vibeke Røgler var på arbeidslunsj på Skaugum.

18. november: Prosjektleder Sigrun Feiring arran gerte lærerseminar for juryklasselærere. 22. november: Prosjektleder Sigrun Feiring presen terte Bokstart i ressursgruppe nedsatt av fylkesbibliotekene og deres satsning på «Formidlingskompetanse i folkebibliotek».

• 10. desember: Prosjektleder Sigrun Feiring arran gerte digitalt Bokstart-webinar for helsesykepleiere og bibliotekarer med foredragsholder Cecilie Dyrkorn Fodstad (DMMH). KLASSEBESØK I løpet av et år besøker vanligvis administrasjonen i Foreningen !les en rekke ulike skoleklasser som en del av vårt arbeid. I 2021 ble naturlig nok denne virksom heten redusert som følge av korona. Her er en oversikt over hva vi har gjort i 2021.

AUGUST 16. august: Prosjektleder Vibeke Røgler deltok på åpningen av Lesekiosk i Drammen.

•

NOVEMBER 29. oktober: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs Uprisen-klassen på Finnøy ungdoms skole i Rogaland. 2. november: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs på Da Vinci Montessori i Bergen. 4. og 5. november: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs på Husnes ungdomsskule i Kvinnherad. 18. november: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs for Uprisen-klasse på Tydal ungdomsskole. 19. november: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs på Høylandet barne- og ungdomsskole og på Røyrvik oppvekstsenter i Trøndelag.

• 11. februar: Aksjon skolebibliotek sendte inn innspill til Statsbudsjett 2022, støttet og signert av fjorten organisasjoner.

•

•

• 8. februar: Foreningen !les sendte inn skriftlig innspill til statsbudsjett 2022.

APRIL 20. april: Daglig leder Silje Tretvoll deltok på digital høring om Barne- og ungdomskulturmeldingen. 23. april: Statsminister Erna Solberg filmet hilsen til 125 000 elever på mellomtrinnet som deltok i Bokslukerprisen skoleåret 2020/2021.

JANUAR

•

POLITISKLITTERATUR-ARBEID

Årsmelding 2021 41 MARS • 16. mars: Prosjektleder Petra Helgesen var på digitalt besøk hos juryklasse på Stange vgs. APRIL • 21. april: Prosjektleder Petra Helgesen var på Sørumsand videregående skole og filmet. MAI • 19 mai: Prosjektleder Petra Helgesen var på Vinstra ungdomsskole og filmet. SEPTEMBER • 28. september: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs for Uprisen-klassen på Rommen skole i Oslo. OKTOBER • 27. oktober: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs for Uprisen-klassene på Dokka og Biri ungomdsskole i Innlandet. • 28. oktober: Prosjektleder Petra Helgesen holdt skrivekurs for Uprisen-klassen på Løten ungdoms skole i Innlandet.

• Aksjon skolebibliotek bidro med innspill til SVs representantforslag om ny nasjonal leselyststrategi, Dokument 8:75 S (2020-2021), som ble presentert på Stortinget i januar 2021.

•

Litteraturpolitisk arbeid er viktig for Foreningen !les. Ifølge våre vedtekter skal Foreningen !les arbeide for å fremme lesing. Foreningen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. Foreningen !les skal stimulere til lesing gjennom synliggjøring og opplysning og ved å koordinere og initiere landsomfattende lesetiltak. Arbeidet har blitt mindre i omfang enn vanlig grunnet koronapandemien.

MARS 11. mars: I desember 2020 fremmet Sosialistisk Venstreparti (SV) representantforslag på Stortinget om å utarbeide en ny nasjonal leselyststrategi. Stor tinget ferdigbehandlet saken 11. mars. Forslaget fikk ikke flertall. Stortingsrepresentant Tage Pettersen (H) framhevet Foreningen !les og prosjektet Ung dommens kritikerpris fra Stortingets talerstol. 18. mars: Kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby filmet tale til elever som deltok i Ungdommens kritikerpris.

•

•

•

FEBRUAR

•

•

•

42

EURead nordic edition – møter 2021: • 8. januar – Vibeke Røgler og Sigrun Feiring 13. april – Vibeke Røgler og Sigrun Feiring 3. september – Vibeke Røgler og Sigrun Feiring

NOVEMBER

•

•

• 4. november: Konstituert daglig leder Vibeke Røgler deltok på høring i Familie- og Kulturkomiteen på Stortinget, og sendte inn skriftlig høringsnotat med innspill.

• 19. november: Konstituert daglig leder Vibeke Røgler var på oppstartsmøte av ny boklov.

•

Foreningen !les

AUGUST • 19. august: I forlengelsen av oppropet visjon om et leseløft som ble lansert på Verdens bokdag, arrangerte organisasjonene debatten «Hvem er det beste lesepar tiet her i landet?» under Arendalsuka. Stortingspoliti kerne Åslaug Sem-Jacobsen (Sp), Tage Pettersen (H) og Anette Trettebergstuen (Ap) – alle fra Familie- og kultur komiteen – stilte til debatten ledet av Håkon Haugsbø. Temaet var: Hvilket parti bør du stemme på i høst om du er opptatt av språk og litteratur? Organisasjonene som sto bak arrangementet var: Organisasjonene bak oppropet var: Bokhandlerforeningen, Den norske For fatterforening, Den norske Forleggerforeningen, Det Norske Akademi for Språk og Litteratur, Dramatiker forbundet, Foreningen !les, Forfatterforbundet, Leser søker Bok, Noregs Mållag, Norsk Bibliotekforening, Norsk Forfattersentrum, Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening, Norsk Oversetterforening, Norske barne- og ungdomsbokforfattere, Nynorsk kultursen trum og Riksmålsforbundet.

DESEMBER

•

Foreningen !les er aktiv i gruppen Aksjon skolebibliotek der en rekke litteraturorganisasjoner arbeider for å få på plass endring i lovverket slik at alle barn skal ha rett til gode Foreningenskolebibliotek.!leshardeltatt digitalt på årsmøtet til EURead, et nettverk av ulike europeiske leseorganisasjoner som jobber for å fremme lesing.

•

15. desember: Aksjon skolebibliotek sendte inn innspill til høring om forslag til ny opplæringslov og endringer i friskoleloven til Kunnskapsdepartementet. Innspillet ble signert av 16 organisasjoner.

MAI 26. mai: Daglig leder Silje Tretvoll deltok i panel samtalen «Skal det leses her i landet?» på Norsk lit teraturfestival på Lillehammer. Øvrige i panelet var: statssekretær i Kulturdepartementet, Emma Lind (V), stortingsrepresentant for Ap og representant i kultur komiteen, Trond Giske, stortingsrepresentant og SVs representant i kulturkomiteen, Freddy André Øvste gård, Heidi Austlid, direktør i Forleggerforeningen og Arne Vestbø, generalsekretær for Norsk faglitterær for fatter- og oversetterforening. Ordstyrer: Olav Brostrup Müller, leder for Lillehammer UNESCO-litteraturby.

10. september: I forbindelse med stortingsvalget skrev Petra Helgesen en artikkel på Barnebokkritikk der hun vurderte partiprogrammene til de ulike politiske partiene med hensyn til litteratur og lesing.

Foreningen !les har også hatt nordiske nettverksmøter med prosjektledere i Kulturrådet i Sverige og leseorganisa sjonen Lukukeskus om Bokstart.

SEPTEMBER

2. november: Foreningen !les sendte inn skriftlig høringsnotat med innspill til Utdannings- og forskningskomiteen.

• 23. april: Foreningen !les var en av 16 litteratur- og språkorganisasjoner som lanserte visjon om et leseløft på Verdens bokdag. I oppropet inviterte organisasjo nene til et løft for litteratur og lesing og framhevet fem punkter for kunnskaps- og kulturpolitikken. Organisa sjonene bak oppropet var: Bokhandlerforeningen, Den norske Forfatterforening, Den norske Forlegger foreningen, Det Norske Akademi for Språk og Litteratur, Dramatikerforbundet, Foreningen !les, Forfatterforbundet, Leser søker Bok, Noregs Mållag, Norsk Bibliotekforening, Norsk Forfattersentrum, Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening, Norsk Over setterforening, Norske barne- og ungdomsbokforfattere, Nynorsk kultursentrum og Riksmålsforbundet.

Årsmelding 2021 43 UTE I FELTEN: Foreningen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. I år har vi blant annet gjort dette arbeidet i møte med kongehuset, på NRK og i klasserommene.

Når det gjelder foreningenles.no/reintekst derimot har sidene hatt en betydelig nedgang på både brukere, - 32,12% og økter, -35,38% i 2021. En av årsakene til dette kan være at sidene er svært statiske, uten mye ekstra aktivitet som kan bidra til bruk og økt trafikk. Prosjektleder var i tillegg sykemeldt, og Foreningen !les valgte å ikke bruke ressurser på nettsidene.

Ser man hjemmesidene for mellomtrinnet under ett hadde de 201 170 brukere fordelt på 482 000 økter og 1 627 046 sidevisninger. For ungdomsskolen hadde de tre hjemmesi dene totalt 157 910 brukere, fordelt på 270 049 økter og 572 600 sidevisninger. I videregående skole er tallene 29 296 bru kere fordelt på 38 842 økter og 67 102 sidevisninger totalt. For mellomtrinnet er det en økning siden 2021, mens det er en liten nedgang for ungdomsskolen og videregående skole.

Foreningen !les44 HJEMMESIDER NETTSIDE ØKTER NYE BRUKERE BRUKERE AV SIDEN FORENINGENLES.NO 109 600 83 386 82 971 BOKSLUKERPRISEN.NO 408 982 165 212 167 574 UPRISEN.NO 129 518 78 769 79 520 TXT.NO 109 036 54 649 56 256 FAKTAFYK.NO 31 495 21 934 22 134 LESESKOGEN.NO 40 333 31 081 31 525 UNGDOMMENSKRITIKERPRIS.NO 12 114 9 271 9 393 FORENINGENLES.NO/REINTEKST 26 728 19 526 19 903 POESISLAM.NO 4 634 4 264 4 270 TIDFORTI.NO 73 018 33 441 33 596 BOKSTART.NO 8 287 6 576 6 598 SUM 2020 970 729 524 220 528 594 SUM 2021 953 745 508 220 523 740 Foreningenles.no og de ulike prosjektsidene har stabil tra fikk. Det er naturligvis økt aktivitetsnivå under prosjekt periodene. Vi ser også en økning når skoler har vært stengt under korona. Totalt har antall sidevisninger fortsatt å øke i 2021, fra 2 529 545 i 2020 til 2 607 718. Stort sett alle hjemmesider har hatt et økt besøk i 2021, en økning som startet i 2020, da det digitale tilbudet ble mer ettertraktet på grunn av hjemmeskole. Unntakene er foreningenles.no, txt.no, og foreningenles.no/rein tekst. Leseskogen.no og poesislam.no ble i løpet av fjoråret faset ut og er fra 2022 ikke lenger aktive sider i regi av Forenin gen !les. Men begge sider hadde en økning, på 8,86% nye brukere og 10,07% økter på leseskogen.no og økning på 47,49% nye brukere og 38,41% økter for poesislam.no. Med nytt nummer ute av Faktafyk, har nettsiden fått et bety delig økt besøk i 2021. Nye brukere økte med 25,74% og antall økter økte med 37,72%. uprisen.no har vært ganske stabil. Den har noe færre brukere, men de som bruker sida er der lenger. Den høye frekvensen på artikler og nytt stoff i forbindelse med 15-årsjubileet kan ha bidratt til at brukerne har vært lengre på siden. Nettstedet bokstart.no fortsetter å øke, med 15,5% nye brukere og en økning på 21,28% på økter. Grunnen til økningen er at pilotprosjektet kom ordentlig i gang i løpet av året og vi fikk også mer oppmerksomhet i sammenheng med den samiske versjonen av tiltaket. Når det gjelder tiltakene våre i den videregående skolen har ungommenskritikerpris.no hatt en vekst det siste året som kan skyldes at prisarbeidet fullt og helt ble gjennomfør digi talt noe som har ført til flere brukere. Sidene er forholdsvis statiske med lite aktivitet, noe som resulterer i korte økter.

Årsmelding 2021 45

Foreningen !les48 DRIFTSINNTEKTERRESULTATREGNSKAPOGDRIFTSKOSTNADER NOTE 2021 2020 ANNEN DRIFTSINNTEKT 1 11 492 512 9 987 250 SUM DRIFTSINNTEKTER 11 492 512 9 987 250 PROSJEKTKOSTNADER 5 617 562 4 997 877 LØNNSKOSTNAD 2 5 106 219 4 244 177 AVSKRIVNING AV DRIFTSMIDLER OG IMMATERIELLE EIENDELER 3 0 23 747 ANNEN DRIFTSKOSTNAD 2 736 899 691 146 SUM DRIFTSKOSTNADER 11 460 680 9 956 947 DRIFTSRESULTAT 31 832 30 303 FINANSINNTEKTER OG FINANSKOSTNADER ANNEN RENTEINNTEKT 0 1 509 ANNEN FINANSINNTEKT 277 0 ANNEN FINANSKOSTNAD 58 166 RESULTAT AV FINANSPOSTER 219 1 343 ORDINÆRT RESULTAT FØR SKATTEKOSTNAD 32 051 31 646 ORDINÆRT RESULTAT 32 051 31 646 ÅRSRESULTAT 4 32 051 31 646 OVERFØRINGER AVSATT TIL FRIE FOND 32 051 31 646 SUM OVERFØRINGER 32 051 31 646 EIENDELERBALANSE NOTE 2021 2020 VARIGE DRIFTSMIDLER KUNST 4 922 4 922 SUM VARIGE DRIFTSMIDLER 3 4 922 4 922 FINANSIELLE ANLEGGSMIDLER SUM ANLEGGSMIDLER 4 922 4 922

Årsmelding 2021 49 OMLØPSMIDLERBALANSE NOTE 2021 2020 FORDRINGER KUNDEFORDRINGER 15 000 28 500 SUM FORDRINGER 15 000 28 500 INVESTERINGER BANKINNSKUDD, KONTANTER O.L. 5 5 334 945 5 952 325 SUM OMLØPSMIDLER 5 349 945 5 952 325 SUM EIENDELER 5 354 867 5 957 247 1 279 525 EGENKAPITALBALANSE OG GJELD NOTE 2021 2020 INNSKUTT EGENKAPITAL BUNDNE FOND 4 50 000 50 000 SUM INNSKUTT EGENKAPITAL 50 000 50 000 OPPTJENT EGENKAPITAL FRIE FOND 1 247 475 SUM OPPTJENT EGENKAPITAL 1 279 525 1 247 475 SUM EGENKAPITAL 4 1 329 525 1 297 475 AVSETNINGGJELD FOR FORPLIKTELSER KORTSIKTIG GJELD LEVERANDØRGJELD 169 499 198 087 SKYLDIG OFFENTLIGE AVGIFTER 423 215 352 087 ANNEN KORTSIKTIG GJELD 1 3 432 627 4 109 598 SUM KORTSIKTIG GJELD 4 025 342 4 659 772 SUM GJELD 4 025 342 4 659 772 SUM EGENKAPITAL OG GJELD 5 354 867 5 957 247

Foreningen !les50 BALANSE OSLO, 31.03.2022 STYRET I FORENINGEN LES

KLASSIFISERING OG VURDERING AV ANLEGGSMIDLER

FORDRINGER Kundefordringer og andre fordringer oppføres til påly dende etter fradrag for avsetning til forventet tap. Avset ning til tap gjøres på grunnlag av en individuell vurdering av de enkelte fordringene.

Årsmelding 2021 51 NOTE 1 INNTEKTENEINNTEKTERBESTÅRAV: MEDLEMSKONTIGENTER 345 000 ANDRE INNTEKTER 179 720 FRA BRANSJEN 5 465 552 NASJONALBIBLIOTEKET 4 800 000 PERIODISERTE INNTEKTER -3 004 238 TILBAKEFØRT PERIODISERT INNTEKT I FJOR 3 706 198 SUM TILSKUDD SUM ANDRE INNTEKTER SUM TOTALE INNTEKTER 10 967 512 524 720 11 492 232 NOTER 2021 - FORENINGEN LES REGNSKAPSPRINSIPPER Årsregnskapet er satt opp i samsvar med regnskapsloven og NRS 8 - God regnskapsskikk for små foretak. DRIFTSINNTEKTER Inntektsføring skjer etter opptjeningsprinsippet som nor malt vil være leveringstidspunktet for tjenestene. Kost nader medtas etter sammenstillingsprinsippet, dvs at kostnader medtas i samme periode som tilhørende inn tekter Tilskuddinntektsføres.resultatføres etter de grunnleggende prinsippene for inntekts- og kostnadsføring. Den regnskapsmessige behandlingen av tilskuddene er bruttoføring.

Anleggsmidler omfatter eiendeler bestemt til varig eie og bruk. Anleggsmidler er vurdert til anskaffelseskost.

KLASSIFISERING OG VURDERING AV OMLØPSMIDLER

Omløpsmidler og kortsiktig gjeld omfatter normalt poster som forfaller til betaling innen ett år etter balansedagen. Omløpsmidler vurderes til laveste verdi av anskaffelseskost og virkelig verdi. Fordringer med forfall mer enn ett år etter balansedagen er medtatt som anleggsmidler. Gjeld som forfaller senere enn et år etter regnskapsperiodens utløp er oppført som langsiktig gjeld.

Varige driftsmidler balanseføres og avskrives over drifts midlets økonomiske levetid.

Foreningen !les52 TILSKUDDENE ER FORDELT PÅ FØLGENDE PROSJEKTER I 2021 TILSKUDDSYTER PROSJEKT SUM OVERFØRT TIL 2022 EGMONT FONDEN BOKSTART 0 613 555 NASJONALBIBLIOTEKET ADMINISTRASJON 4 189 000 NASJONALBIBLIOTEKET SLAM 40 000 NASJONALBIBLIOTEKET REIN TEKST 10 000 NASJONALBIBLIOTEKET UPRISEN 40 000 NASJONALBIBLIOTEKET TXT 41 000 NASJONALBIBLIOTEKET LESESKOGEN 25 000 NASJONALBIBLIOTEKET TID FOR TI 250 000 NASJONALBIBLIOTEKET BOKSTART 35 000 NASJONALBIBLIOTEKET FAKTAFYK 170 000 DEN NORSKE FORLEGGERFORENING ADMINISTRASJON 100 000 NYNORSKSENTERET TID FOR TI 100 000 DET KONGELIGE KULTURDEPARTMENT ADMINISTRASJON 246 813 DET KONGELIGE KULTURDEPARTMENT TID FOR TI 7 500 DET KONGELIGE KULTURDEPARTMENT UKP 15 000 DET KONGELIGE KULTURDEPARTMENT BOKSTART 174 075 SPAREBANKSTIFTELSEN DNB LITTERATURSKAP 723 048 SPAREBANKSTIFTELSEN DNB BOKSLUKERPRISEN 95 000 95 000 UTDANNINGSDIREKTORATET BOKSLUKERPRISEN 1 400 000 183 663 UTDANNINGSDIREKTORATET TXT 1 000 000 191 910 UTDANNINGSDIREKTORATET UPRISEN 370 000 222 917 UTDANNINGSDIREKTORATET FAKTAFYK 650 000 650 000 UTDANNINGSDIREKTORATET REIN TEKST 480 000 UTDANNINGSDIREKTORATET UKP 430 000 55 769 KULTURTANKEN UPRISEN 150 000 150 000 KOPINOR UPRISEN 70 000 KOPINOR FORMIDLING 35 000 35 000 UNESCO BOKSTART 120 000 83 377 NORSK FAGLITTERÆR FORFATTER- OG OVERSETTERFORENING ADMINISTRASJON 50 000 STIFTINGA DET NORSKE SAMLAGET TID FOR TI 30 000 UTDANNINGSFORBUNDET UKP 60 000 ADMINISTRASJON 1 210 LITTERATURHUSET FREDRIKSTAD BOKSTART 3 510 SØLVBERGET BIBLIOTEK OG KULTURHUS BOKSTART 11 484 NORDLAND FYLKESKOMMUNE BOKSTART 680 SAMEDIGGI / SAMETINGET BOKSTART 45 000 SUM 10 445 272 3 004 238

NOTE 2 LØNNSKOSTNADER OG YTELSER, ÅRSVERK LØNNSKOSTNADER 2021 2020 LØNNINGER 3 935 567 3 225 745 ARBEIDSGIVERAVGIFT 651 121 513 345 PENSJONSKOSTNADER 318 160 432 172 ANDRE YTELSER 201 371 72 914 SUM 5 106 219 4 244 177 Selskapet har i 2021 sysselsatt 7 årsverk. Pensjonsforpliktelser Selskapet er pliktig til å ha tjenestepensjonsordning etter lov om obligatorisk tjenestepensjon. Selskapets pensjonsordninger tilfredsstiller kravene i denne lov. Lån og sikkerhetsstillelser til ledende personer Selskapet har ikke gitt lån eller sikkerhetsstillelse til medlemmer av styrende organer. NOTE 3 ANLEGGSMIDLER DRIFTSLØSØRE, INVENTAR OL . KUNST ANSKAFFELSESKOST PER 01.01.2021 1 915 753 4 922 ANSKAFFELSESKOST PER 31.12.2021 1 915 753 4 922 AV- OG NEDSKRIVNINGER PR. 01.01.2021 1 915 753 ÅRETS ORDINÆRE AVSKRIVNINGER 0 4 922 AV- OG NEDSKRIVNINGER PR. 31.12.2021 1 915 753 BOKFØRT VERDI 01.01.2021 0 4 922 BOKFØRT VERDI 31.12.2021 0 4 922 ØKONOMISK LEVETID 4 ÅR AVSKRIVES IKKE

Årsmelding 2021 53

Tilskudd fra Det Kongelige Kulturdepartement gjelder gaveforsterkning. Det ble i 2017 mottatt gave fra Sparebankstiftelsen DNB på 3 mill til utvikling og produksjon av prosjektet Litteraturskap (Lesekiosk). 723 048 av beløpet er periodisert til 2022. Flere av Foreningen !les sine prosjekter følger skoleåret og ikke regnskapsåret. Prosjektmidler på flere av prosjektene er derfor periodisert til 2022. På prosjektet Faktafyk påløper eksempelvis store deler av utgiftene til trykk og utsendelse i januar 2022. Grunnet koronapandemien har vi hatt reduserte utgifter til store arrangementer i forbindelse med prisutdelingene. Vi har også gjort besparelser i forhold til redusert reisevirksomhet, deltagelse på festivaler etc.

Foreningen !les54 ANNEN DRIFTSINNTEKT 2021 2020 3230 MEDLEMSKONTINGENT A-MEDLEM -300 000 -300 000 3231 MEDLEMSKONTINGENT B-MEDLEM -45 000 -50 000 3350 PROSJEKTINNT. DIV -220 000 -668 550 3440 STATSTILSKUDD -4 800 000 -4 702 000 3445 TILSKUDD FRA BRANSJEN -340 000 -367 500 3450 PROSJEKTTILSKUDD -4 462 164 -4 192 335 3455 GAVEFORSTERKNINGSORDNINGEN -443 388 0 3490 DIVERSE INNTEKTER -179 720 -69 297 3900 ANDRE DRIFTSINNTEKTER -702 240 362 432 -11 492 512 -9 987 250 PROSJEKTKOSTNADER 4005 REISEKOSTNADER, IKKE OPPG.PL. 116 618 105 382 4010 AVISER, TIDSSKRIFT, BØKER 467 601 364 224 4015 BEVERTNING, KURS OG MØTER 80 740 31 545 4016 OPPHOLD, KURS OG MØTER 42 914 36 439 4020 GAVER/PREMIER ETC. 112 727 69 869 4040 HONORARER NÆRINGSDRIVENDE 1 142 136 956 633 4041 HONORARER, OPPGAVEPLIKTIG 236 364 202 140 4045 BROSJYRE/REKLAMEMATERIEL 88 890 335 757 4046 HONORARER SKATTEFRIE 0 4 300 4050 FRAKT 8 621 5 478 4055 PORTO 6 093 5 728 4060 KONTORREKVISITA 3 623 3 198 4065 LEIE LOKALER 34 421 25 492 4070 PAKKING 0 20 705 4075 DATA, KOMMUNIKASJON 23 568 4 774 4076 NETTUTVIKLING 232 236 41 016 RESULTATREGNSKAP - SPESIFIKASJON FORENINGEN LES NOTE 5 BANKINNSKUDD Innestående midler på skattetrekkskonto (bundne midler) er på kr. 241 443. NOTE 4 EGENKAPITALAKSJEKAPITAL OVERKURS ANNENEGENKAPITALINNSKUTT EGENKAPITALANNEN EGENKAPITALSUM PER 31.12.2020 50 000 0 0 1 247 475 1 297 475 ÅRETS RESULTAT 32 051 32 051 PER 31.12.2021 50 000 0 0 1 279 525 1 329 525

Årsmelding 2021 55 2021 2020 4110 DIVERSE KOSTNADER 322 173 54 945 4115 UTSENDELSE 1 000 849 758 275 4320 PRODUKSJON AV MATERIELL 1 697 989 1 971 980 5 617 562 4 997 877 LØNNSKOSTNAD 5000 LØNN TIL ANSATTE 3 545 756 3 336 817 5092 FERIEPENGER 428 389 403 400 5210 TELEFONSTØTTE UTBETALT 24 150 24 850 5220 FRI TELEFON 4 392 4 392 5280 ANNEN FORDEL I ARBEIDSFORHOLD 433 765 388 981 5290 MOTKONTO FORDELER GRUPPE 52 -438 157 -393 373 5330 GODTGJØRELSE TIL STYRE- OG BEDRIFTSFORSA 73 000 30 000 5400 ARBEIDSGIVERAVGIFT 593 468 486 676 5401 REDUKSJON AGA SOM IKKE GJELDER ANSATTE/H -2 750 0 5405 ARBEIDSGIVERAVG. AV PÅLØPNE FERIEPENGER 60 403 56 879 5430 KOLLEKTIV PENSJONSORDNING 318 160 357 956 5500 ANDRE PERSONALKOSTNADER 42 999 0 5520 KANTINEKOSTNADER 8 992 16 707 5720 ANNET LØNNSTILSKUDD 0 -30 210 5800 REFUSJON AV SYKEPENGER -140 119 -573 714 5910 KANTINEKOSTNAD -700 -1 800 5930 ANDRE IKKE ARG.GIV.AVG.PLIKTIGE FORSIKRI 21 453 22 716 5941 LO/NHO-ORDNINGER (O&U+SLUTTV) 5 530 7 194 5942 LO/NHO-ORDNINGER (AFP) 76 799 74 216 5950 PERSONALFORSIKRING 15 893 16 592 5960 GAVER TIL ANSATTE 34 797 15 897 5 106 219 4 244 177 AVSKRIVNING AV DRIFTSMIDLER OG IMMATERIELLE EIENDELER 6017 AVSKRIVNING KONTORMASKINER/DATAUTSTYR 0 23 747 0 23 747 ANNEN DRIFTSKOSTNAD 6300 LEIE LOKALER 188 491 184 275 6390 ANNEN KOSTNAD LOKALER 8 035 14 647 6550 KOSTNADSFØRT DATAUTSTYR 58 454 52 337 6575 KOSTNADFØRT VERNEUTSTYR 2 500 0 6700 HONORAR REVISJON 105 625 77 500 6705 REGNSKAPSHONORAR 206 328 205 210 6800 KONTORREKVISITA 8 113 10 862 6810 DATA/IT-KOSTNADER 95 714 64 913 6860 MØTER, KURS, OPPDATERING O.L 14 273 5 955 6900 TELEFON 2 988 2 249

Foreningen !les56 2021 2020 6905 MOBILTLF DAGLIG LEDER 6 075 5 626 6940 PORTO -7 821 0 7100 BILGODTGJØRELSE, OPPGAVEPLIKTIG 4 101 4 334 7120 KM.GODTGJ. TREKK- OG OPPG.PL M/ AVGIFT 238 518 7140 REISEKOSTNAD, IKKE OPPG.PLIKTIG 429 0 7150 DIETTKOSTNAD, OPPGAVEPLIKTIG 17 571 11 508 7360 REPRESENTASJON, IKKE FRADRAGSBERETTIGET 0 1 900 7400 KONTINGENT, FRADRAGSBERETTIGET 20 763 17 089 7770 BANK OG KORTGEBYRER 6 671 8 012 7771 ØREAVRUNDING 0 9 7790 ANNEN KOSTNAD M/FRADRAG -1 219 22 645 7795 ANNEN KOSTNAD U/FRADRAG 0 1 558 736 899 691 146 ANNEN RENTEINNTEKT 8050 RENTEINNTEKT BANKINNSKUDD 0 -1 509 0 -1 509 ANNEN FINANSINNTEKT 8060 VALUTAGEVINST (AGIO) -277 0 - 277 0 ANNEN FINANSKOSTNAD 8160 VALUTATAP (DISAGIO) 58 166 58 166 AVSATT TIL FRIE FOND 8980 AVSATT TIL FRI EGENKAPITAL 32 051 31 646 32 051 31 646 KUNST 1190 KUNST 4 922 4 922 4 922 4 922 DRIFTSLØSØRE, INVENTAR O.A. UTSTYR 1280 KONTORMASKINER/DATAUTSTYR 33 138 33 138 1281 AKK. AVSKR KONTORMASKINER/DATAUTSTYR -33 138 -33 138 0 0 KUNDEFORDRINGER 1500 KUNDEFORDRINGER 15 000 28 500 15 000 28 500 BALANSE - SPESIFIKASJON FORENINGEN LES

Årsmelding 2021 57 2021 2020 BANKINNSKUDD, KONTANTER O.L. 1920 DNB 1503.34.81044 4 971 744 5 546 301 1930 DNB 1503.32.46096 VISA 121 759 180 401 1950 BANKINNSKUDD FOR SKATTETREKK 241 443 197 123 5 334 945 5 923 825 BUNDNE FOND 2000 BUNDNE FOND -50 000 -50 000 -50 000 -50 000 FRIE FOND 2050 FRIE FOND -1 279 525 -1 247 475 - 1 279 525 -1 247 475 LEVERANDØRGJELD 2400 LEVERANDØRGJELD -169 499 -198 087 -169 499 -198 087 SKYLDIG OFFENTLIGE AVGIFTER 2600 FORSKUDDSTREKK -241 134 -196 814 2650 TRUKKET FAGFORENINGSKONTIGENT -1 3 008 2770 SKYLDIG ARBEIDSGIVERAVGIFT -121 678 -101 401 2780 PÅLØPT ARB.G.AVG. PÅLØPT LØNN -60 402 -56 879 -423 215 -352 087 ANNEN KORTSIKTIG GJELD 2940 FERIEPENGER ÅRETS AVSETNING -428 389 -403 400 2965 FORSKUDDSBETALTE INNTEKTER -3 004 238 -3 706 198 -3 432 627 -4 109 598

Foreningen !les58 300 000 45 0000 4 900 000 340 000 4 400 000 71 2500 10 056 250 3 032 200 13 088 450 384 862 212 000 89 500 89 000 114 500 1 186 158 194 377 89 000 15 000 5 100 7 000 1 275 146 0000 903 000 1 359 000 1 312 000 1 103 000 1 637 000 7 514 022 5 574 428 3 408 416 409 010 22 750 4 386 433 765 -438 157 48 000 562 702 57 670 320 000 20 000 36 0000 4 884 542 -8 100 22 000 6 000 80 000 16 000 300 000 45 0000 4 900 000 340 000 4 668 500 71 2500 10 324 750 3 004 239 13 328 989 438 862 252 500 82 500 89 000 114 500 1 341 646 202 577 99 000 15 000 5 100 7 000 1 275 146 0000 903 000 41 016 1 256 313 958 000 1 746 710 7 684 233 5 644 756 3 408 416 409 010 22 750 4 386 433 765 -438 157 48 000 584 162 57 670 320 000 20 000 36 0000 4 906 002 -8 100 22 000 6 000 80 000 16 000 300 000 45 000 740 000 4 800 000 340 000 4 462 164 443 388 179 720 10 790 272 3 343 696 11 492 512 116 1124676036178073842914727 1 142 137 236 364 88 8900 8 622 6 094 3 622 34 422-5 232 173 16 983 322 173 1 000 850 1 697 989 5 617 561 5 846 989 3 545 757 428 389 24 150 4 392 433 765 -438 157 73 000 593 468 60 403 318 160 42 999 8 992 -140 119 4 952 449 157621-7004535530799893 DRIFTSINNTEKTER 3230 Medlemskontingent A-medlem 3231 Medlemskontingent B-medlem 3350 Prosjektinnt. div 3440 Statstilskudd 3445 Tilskudd fra bransjen 3450 Prosjekttilskudd 3455 Gaveforsterkningsordningen 3490 Diverse inntekter SUM SALGSINNTEKTER 3900 Andre driftsinntekter SUM DRIFTSINNTEKPROSJEKTKOSTNADER 4005 Reisekostnader, ikke oppg.pl. 4010 Aviser, tidsskrift, bøker 4015 Bevertning, kurs og møter 4016 Opphold, kurs og møter 4020 Gaver/premier etc. 4040 Honorarer næringsdrivende 4041 Honorarer, oppgavepliktig 4045 Brosjyre/reklamemateriel 4046 Honorarer skattefrie 4050 Frakt 4055 Porto 4060 Kontorrekvisita 4065 Leie lokaler 4070 Pakking 4075 Data, kommunikasjon 4076 Nettutvikling 4110 Diverse kostnader 4115 Utsendelse 4320 Produksjon av materiell SUM DEKNINGSBIDRAGVAREKOSTNADER 5000 Lønn til ansatte 5092 Feriepenger 5210 Telefonstøtte utbetalt 5220 Fri telefon 5280 Annen fordel i arbeidsforhold 5290 Motkonto fordeler gruppe 52 5330 Godtgjørelse til styre- og bedr 5400 Arbeidsgiveravgift 5405 Arbeidsgiveravg. av påløpne f 5430 Kollektiv pensjonsordning 5500 Andre personalkostnader 5520 Kantinekostnad 5800 Refusjon av sykepenger SUM LØNNSKOSTNADER 5910 Kantinekostnad 5930 Andre ikke arg.givavg.pliktige forsikringer 5941 LO/NHO-ordninger (O&U+slu 5942 LO/NHO-ordninger (AFP) 5950 Personalforsikring BUDSJETT 2022PROGNOSEREGNSKAP 2021

Årsmelding 2021 59 RESULTATREGNSKAP - SPESIFIKASJON 5960 Gaver til ansatte SUM ANDRE PERSONALKOST SUM KOSTNADER ARBEIDSKOSTNADER 6017 Avskrivning kontormaskiner/datautstyr 6300 Leie lokaler 6390 Annen kostnad lokaler SUM KOSTNADER LOKALER 6550 Kostnadsført datautstyr 6575 Kostnadsført verneutstyr SUM KOSTNADSFØRTE ANSK 6700 Honorar revisjon 6705 Regnskapshonorar SUM EKSTERNE HONORARER 6800 Kontorrekvisita 6810 Data/IT-kostnader 6860 Møter, kurs, oppdatering o.l 6900 Telefon 6905 Mobiltlf daglig leder 6940 Porto SUM KONTORKOSTNADER 7100 Bilgodtgjørelse, oppgaveplikti 7140 Reisekostnad, ikke oppg.plikti 7150 Diettkostnad, oppgavepliktig SUM REISE, DIETT, BILGODT 7400 Kontingent, fradragsberettiget SUM GAVER OG KONTINGENTER 7770 Bank og kortgebyrer 7771 Øreavrunding 7790 Annen kostnad m/fradrag 8156 Gebyrer leverandører SUM ANDRE KOSTNADER SUM ANDREFINANSINNT.DRIFTSRESULTATSUMDRIFTSKOSTNADERDRIFTSKOSTNADEROG-KO 8050 Renteinntekt bankinnskudd + 8060 valutagevinst SUM FINANSINNTEKTER 8155 Rentekostnad leverandørgjeld + 8160 valutatap SUM ÅRSRESULTATFINANSKOSTNADER 8960 Overføringer annen egenkapital RESULTAT BUDSJETT 2022PROGNOSEREGNSKAP 2021 34 797 153 772 5 106 221 0 188 491 8 035 196 526 58 454 2 500 60 954 105 625 206 328 311 953 8 113 95 714 14 272 2 988 6 075 -7 821 119 341 4 238101 17 571 21 910 20 763 20 763 6 671-1 - 12191 5 452 736 899 11 460 680 3 870 277 277 58 58 4 088 3 004 239 32 051 40 000 155 900 5 061 902 8 286 192 000 10 000 210 286 15 000 2 500 17 500 140 000 210 000 350 000 8 000 75 000 13 400 3 000 5 6200 105 020 7 358472 4 197 12 027 21000 21 000 7 000-100 6 999 722 832 13 468 967 - 139 978 0 0 166 166 - 139 978 0 - 139 978 35 000 150 900 5 035 442 8 286 192 000 10 000 210 286 15 000 2 500 17 500 162 500 210 000 372 500 8 000 75 000 13 400 3 000 5 6200 105 020 74197358472 12 027 21 000 21 000 7 000-100 6 999 745 332 13 294 796 - 206 346 0 0 0 0 - 206 346 0 - 206 346

4. Styrets budsjett for inneværende år og årskontingent for kommende kalenderår.

3. Regnskap for foregående år.

1. Valg av møteleder og 2 medlemmer til å undertegne protokollen.

2. Årsberetning for foregående år.

Foreningen forpliktes ved underskrift av styrets leder og daglig leder i fellesskap.

Årsmøtet skal behandle følgende dagsorden:

• Valg av statsautorisert revisor.

5. Valg.•Valg av styreleder for 2 år. Gjenvalg kan skje, men ingen kan fungere som styreleder i mer enn 6 år sammenhengende. Funksjonstiden som leder og styremedlem regnes hver for seg.

§ 4. STYRE OG DAGLIG LEDER. Foreningen ledes av et styre på sju medlemmer og en vararepresentant etter forslag fra foreningens medlems organisasjoner. Et av styremedlemmene velges av og blant de ansatte. Styret er beslutningsdyktig når minst fem medlemmer er til stede. Ved stemmelikhet er styrelede rens stemme avgjørende. Styret kan invitere observatører på sine styremøter. Det kan velges et Arbeidsutvalg blant styrets medlemmer. Styret ansetter foreningens daglige leder, som forestår foreningens daglige ledelse.

• Valg av inntil 3 av inntil 7 styremedlemmer for 2 år. Faller valg av styreleder på ett av de styremed lemmer som ikke står på valg, velges dessuten i dennes sted et styremedlem for 1 år.

• Valg av inntil 4 medlemmer til valgkomiteen, etter innstilling fra styret. 6. Øvrige saker til behandling. Hvis ingen kandidat til et verv får over halvparten av de avgitte stemmer foretas bundet omvalg mellom de to som har fått flest stemmer. Den som da får flest stemmer er valgt. Ved stemmelikhet foretas loddtrekning. Ved valg av styre bør det så langt som mulig tas hensyn til representa sjon fra ulike medlemssammenslutninger. Ingen organi serte grupperinger bør få dominans i styret. På årsmøtet kan ikke behandles forslag som ikke er opp ført på sakslisten, med mindre ¾ av de fremmøtte krever det.

§ 5. ÅRSMØTE. Ordinært årsmøte skal holdes hvert år innen utgangen av mai måned. Tid og sted for årsmøtet skal kunngjøres 3 måneder før og innkalling skal sendes medlemmene 1 måned før årsmøtet. Innkallingen skal inneholde opplys ninger om de saker som skal behandles, årsberetning og regnskap for foregående år, budsjett for inneværende år, forslag til kontingent, valgkomiteens innstilling og inn komne saker. Saker som ønskes behandlet på årsmøtet må være meddelt skriftlig til styret senest 1 måned før årsmøtet. Eventuelle innkomne saker sendes medlem mene senest 14 dager før årsmøtet.

Foreningen !les60 VEDTEKTER Vedtatt på stiftelsesmøtet 06.06.2000 og revidert på årsmøtene 18.04.2001, 18.04.2013, 23.05.2017, 24.05.2018 og 07.05.2020. § 1. NAVN. Foreningens navn er Foreningen !les. § 2. FORMÅL. Foreningen !les skal arbeide for å fremme lesing. Forenin gen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. Foreningen !les skal stimulere til lesing gjennom synliggjøring og opp lysning og ved å koordinere og initiere landsomfattende Foreningenlesetiltak. !les skal være en ideell forening der eventu elle overskudd brukes til lesefremmende tiltak. § 3. MEDLEMSKAP. Organisasjoner, bedrifter og institusjoner som har sammen fallende mål og interesser med Foreningen !les kan opptas som medlemmer i foreningen. Søknad om medlemskap avgjøres av styret. Medlemskontingenten fastsettes hvert år av årsmøtet, og gjøres gjeldende for nye medlemmer uansett innmeldingstidspunkt i løpet av kalenderåret. Utmeldelse av foreningen kan kun skje skriftlig med 1 års varsel. Utmeldte medlemmer har ingen krav på foreningens aktiva.

Vedtektsendringer kan kun vedtas av ordinært eller ekstraordinært årsmøte med 2/3 flertall av de avgitte stemmer. Forslag om vedtektsendring kan framsettes av styret eller skriftlig av 4 av foreningens stemmeberettigede medlemmer.

Årsmelding 2021 61

Ved avstemning på årsmøtet har hvert enkelt medlem én stemme hver. Med mindre annet er bestemt skal et ved tak, for å være gyldig, være truffet med alminnelig flertall av de avgitte stemmene.

Ekstraordinært årsmøte avholdes når styret finner det nødvendig eller når det forlanges skriftlig av minst 4 stemmeberettigede medlemmer. Et ekstraordinært års møte skal avholdes innen 1 måned etter at kravet er mottatt i foreningen. Innkalling skjer skriftlig til med lemmene med 14 dagers varsel og skal angi de saker som skal behandles.

§ 6. EKSTRAORDINÆRT ÅRSMØTE.

§ 7. VEDTEKTSENDRINGER.

§ 8. OPPLØSNING. Foreningen kan besluttes oppløst med ¾ flertall av de frammøtte på to på hverandre følgende generalforsam linger med minst ½ års mellomrom. Oppløsningen kan dog tidligst gjøres gjeldende ½ år etter vedtak i siste generalforsamling. Innkalling sendes med 1 måneds var sel som brev til hvert enkelt medlem. Dersom oppløsning vedtas, skal foreningens netto formue etter dekning av gjeld, herunder pensjonsforpliktelser, benyttes til å til godese foreningens formål, eventuelt beslektet formål, etter årsmøtets nærmere bestemmelse.

I STRATEGIPERIODEN SKAL FØLGENDE ENDRINGER SKJE I FORENINGEN !LES SINE TILTAK.

• Prosjektet Lesekiosk driftes ut prosjektperioden. Målet er at lesekioskene deretter føles opp av de ulike lese kioskenes faddere.

• Tiltaket Bokstart er et samarbeid mellom helsestasjo ner og bibliotek. Hittil er prosjektet hovedsakelig et Oslo-prosjekt. Det er et prosjekt der Foreningen !les er avhengige av en rekke ulike samarbeidspartnere. Bokstart er et veletablert prosjekt i mange land. Ideelt sett burde Bokstart være et nasjonalt prosjekt, men dette krever betydelige midler. I løpet av perioden skal prosjektet utfases hos Foreningen !les som skal arbeide med å finne andre drivere på nasjonalt nivå.

SEKUNDÆRMÅLGRUPPE: Rollemodeller, lærere, bibliotekarer, foreldre og andre for midlere som er sentrale samarbeidspartnere for å nå barn og unge.

STRATEGISKE MÅL FOR PERIODEN: Foreningen !les’ kjerneaktivitet skal fortsatt være i sko len der foreningen har en ledende posisjon som er unik og må ivaretas. Landsomfattende lesetiltak i skolen gir Foreningen !les mulighet til å årlig nå rundt 260 000 barn og unge. Hovedsatsingen skal være i skolens mellomtrinn, ungdomsskole og i videregående skole. Foreningen !les har med sitt arbeid i over 20 år opparbeidet seg en sterk posisjon og et god omdømme i skolen og har utviklet flere anerkjente og veletablerte prosjekter. Foreningen !les skal sikre at posisjonen i skolen beholdes. Tiltakene i skolen skal videreføres, men prosjektene gjennomgås, forsterkes, utvikles, evalueres og kvalitetssikres. Foreningen !les sin innsats i skolen suppleres med tiltak for å stimulere barn og unges fritidslesing. For å bidra til å stimulere til fritidslesing, skal eksisterende tiltak utvikles, enkelte prosjekter skal avvikles og nye tiltak etableres.

Foreningen !les62 §2021–2023STRATEGI2.FORMÅL. Foreningen !les skal arbeide for å fremme lesing. Foreningen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. Foreningen !les skal stimulere til lesing gjennom synliggjøring og opplysning og ved å koordinere og initiere landsomfattende lesetiltak. Foreningen !les skal være en ideell forening der eventuelle overskudd brukes til lesefremmende tiltak. VISJON Vi sprer leselyst og skaper lesere blant barn og unge. VÅRE VERDIER LESELYST Med dette mener vi: • Skape engasjement • Interesse og motivasjon • Tilrettelegge for gode leseopplevelser MANGFOLD Med dette mener vi: • Ulike litterære sjangre • Representere bredde, ulike målformer, begge kjønn • Mangfold av lesere og lesninger, litterær smak KVALITET Med dette mener vi: • Kuratert utvalg • Formidling • Ulike meninger MÅLGRUPPE I strategiperioden skal Foreningen !les innrette arbeidet sitt mot målgruppen barn og unge. PRIMÆRMÅLGRUPPE: Barn og unge mellom 0-19 år.

• Tiltaket Poesislam avvikles som prosjekt i Foreningen !les. Prosjektet faller utenfor målgruppen barn og unge og er ikke et tiltak som åpenbart fremmer lesing. Poesi slam søkes overført til andre aktører.

• I skolen avvikles prosjektet Leseskogen rettet mot 1.-2. trinn på småtrinnet. I løpet av perioden kan vurderes et nytt og bedre høytlesningsprosjekt for aldersgruppen som bygger videre på gode erfaringer fra Leseskogen, så fremt det kan skaffes finansiering.

med evaluering og fornying bør det også vur deres hva slags kompetanse Foreningen !les trenger og at det sikres at foreningen har denne kompetansen.

Målet trenger ikke være at Foreningen !les skal drifte prosjektene over tid, men sørge for i strategiperioden å overføre til andre for slik å frigjøre kapasitet til å utvikle, etablere og gjennomføre nye prosjekter.

Foreningen !les skal være en organisasjon som ser behov, tar initiativ, mottar initiativ og fungerer som en kataly sator for lesestimulerende tiltak og gode nye prosjekter.

Foreningen !les kan gjerne stille seg til rådighet for ini tiativ og samarbeid med andre aktører så lenge tiltaket samsvarer med organisasjonen formål, visjon, verdier, nedslagsfelt og målgruppen foreningen skal nå. Dersom Foreningen !les skal påta seg slike tiltak og bidra med kompetanse, varemerke og nettverk, skal foreningen kunne sette noen premisser og krav: Initiativene må være selvfinansierende, og det må følge med administrativ ressurs slik at Foreningen !les får dekket sine administra Foreningensjonskostnader.!les

•

• Alle eksisterende tiltak i Foreningen !les gjennomgås for å se på behov for fornying og evaluering. Foreningen !les sine prosjekter gjennomgås metodemessig og en fast systematisk evaluering tas inn i alle prosjekter for å sikre løpende utvikling.

skal digitalisere organisasjonens kom munikasjon og få et helhetlig og modernisert uttrykk. Merkevaren Foreningen !les og organisasjonens kjerne kompetanse skal frontes framfor enkeltprosjektene. Alle prosjekter i regi av Foreningen !les skal ha Foreningen !les som tydelig avsender. Ny visuell profil og logo kan Foreningenvurderes. !les skal gjennomgå datasystemer og platt former som brukes for å få ned antall nettsider og ha et system som tydeliggjør avsender. Det er uhensiktsmessig å ha så mange ulike nettsider og uttrykk som organisasjo nen har i dag. Foreningen !les skal sjekke om det er mulig å bruke samme databasesystem til alle foreningens lesetil tak og ha et felles adresseregister. Foreningen !les skal ha en planmessig gjennomgang av sine digitale plattformer og se på mer fleksibel tilrettelegging for digitale formater i prosjektene for å kunne nå lengre med tiltakene.

En helhetlig og gjennomarbeidet kommunikasjonsstrategi og arbeidet med digitale verktøy skal diskuteres grundi gere i strategiperioden. Det skal også sikres finansiering til Ansvaretdette. for samfunnskontakt samles hos en ansatt i større grad, enten ved å frigjøre ressurser internt eller ved å finansieres Administrasjonensærskilt.skal

gjennomgå hvilke samarbeids partnere som er viktige for Foreningen !les og hvorfor. En samarbeidspartner er en Foreningen !les har nytte av og som på økonomisk eller annet vis bidrar praktisk og fag lig til foreningens arbeid. Medlemmer støtter Foreningen !les sitt formål som er å fremme lesing. Medlemmer skal ikke ha ekstra oppfølg Iing.arbeidet

Årsmelding 2021 63

Fagfornyelsen trer i kraft ved skolestart 2020. Skolen tar i bruk nye læreplaner for å gjøre skolen mer relevant for framtiden. På flere punkter overlapper Fagfornyelsen med sentrale deler av arbeidet til Foreningen !les, og Foreningen !les bør bruke sentrale begreper i Fagforny elsen når foreningens prosjekter omtales for å synliggjøre dette. Sentrale begreper er: Kritisk tenkning og kildekri tikk, dybdelæring, fordypning, utforskning, kreativitet og digitale ferdigheter.

FOREDRAG OG KURS: Foreningen !les får en rekke henvendelser om å holde foredrag og dele sin kompetanse. Dette skal Foreningen !les gjøre så langt det er kapasitet. Dette bør være opp drag som enten profilerer Foreningen !les, og / eller der Foreningen !les sin metodikk og faglige tilnærming for klares. For enkelte av henvendelsene, bør Foreningen !les kunne ta en timepris. Timeprisen bør ta utgangspunkt i Norsk Forfattersentrums satser, inkludere faktisk med gått tid og 1-2 timer forarbeid. Her bør det gå et skille mellom forespørsler som kommer fra medlemsorganisa sjoner, mellom kommersielle tiltak og ikke kommersielle tiltak, og også oppdragets form. Foreningen !les kan også utvikle tilbud om kurs som eventuelt kan tilbys for en overkommelig pris.

Foreningen !les skal utvikle et leseprosjekt som kobler skole- og fritidslesing gjennom prosjektet Lesehøstferie (eller tilsvarende). Prosjektet skal utvikles i tett samar beid med en gruppe bestående av barn / ungdom for slik å sikre at målgruppen selv får en sentral rolle i prosjektutviklingen. Foreningen !les bør også knytte til seg kjente rollemodeller som barn og unge kan identi fisere seg med.

Det skal arrangeres en felles konkurranse for de tre aksjonene i ungdomsskolen. TXT-AKSJONEN tXt aksjonen videreføres. Lærere på ungdomstrinnet har mulighet til å melde på sine elever. Tilbudet gjelder også folke- og skolebibliotek. Anslaget er et opplag på mellom 120-125 000 eksemplarer av tXtantologien.

Hjartet i Tid for ti er ein antologi med utdrag frå nyare nynorske bøker innan ulike sjangrar tilpassa målgruppa. Opplaget er på 26 000 antologiar. Både nynorsk- og bokmålsskular melder seg på prosjektet. Til aksjonen følgjer ei eiga nettside, tidforti.no, med tekstutdrag, lydfiler, aktivitetar og konkurransar. Ei lærar rettleiing er tilgjengeleg på nettsida under aksjonsperioden. Prosjektet blir lansert i januar 2022 og held fram til juni. Ei lansering er planlagt på Frogner skule i Viken med forfattar av Ti utrulege oppfinningar, Bår Stenvik. Nynorsksenteret skal og gjennomføre ei lokal lansering på ein skule i Volda saman med forfattar Geir Egil Eiksund. I Tid for ti 2022 skal det arrangerast ein skrivekonkurranse i samarbeid med Framtida junior. Samarbeidet med Nynorsk senteret og lærarutdanninga ved Høgskulen i Volda, kor stu dentane les utdrag frå antologien, lagar læraroppgåver og lagar ein inspirasjonsdag, skal vidareførast. Prosjektleiar skal evaluere samarbeidet saman med Nynorsksenteret og Høgskulen i juni Tid2022.for ti skal evaluerast i mai og juni 2022. Arbeidet med Tid for ti 2023 skal starte hausten 2022.

HANDLINGSPLAN 2022

BARNESKOLEN BOKSLUKERPRISEN – 5-, 6.- OG 7. TRINN Bokslukerprisen videreføres. Skoleåret 2021/2022 og 2022/2023 gjennomføres Boksluker prisen for 5., 6. og 7. trinn. Alle elever som deltar på Boksluker prisen får utdelt en antologi med utdrag fra ti nyere norske bøker for aldersgruppen 10-12 år. Utdrag, lydfiler, lærerveiled ning, konkurranser og bonusmateriell er dessuten tilgjengelig på bokslukerprisen.no gjennom hele skoleåret. For skoleåret 2021/2022 ble prosjektet fulltegnet med et opp lag på 127 000 antologier. Klasser og elever gir tilbakemeldin ger på hvert utdrag på nett og velger på denne måten ut fem titler som kommer i superfinalen. Våren 2022 leses de fem superfinalistene av 15 utvalgte jury klasser fra hele landet. Juryklassene mottar leseeksemplarer av titlene og oppfølging av prosjektleder. 21. april 2022 – i forbindelse med Verdens bokdag – avsluttes kåringen med forfattermøter og utdeling av Bokslukerprisen 2021/2022. Prisutdelingen vil foregå i Oslo. Et antall leseklasser leser de aller nyeste bøkene og er med på å påvirke hvilke bøker som nomineres til neste års Bokslukerpris. Leseklassene mottar leseeksemplarer av aktuelle titler, og for plikter seg dessuten til å samarbeide med et lokalt skole- eller folkebibliotek. Leseklassene får oppfølging av prosjektleder og publiserer anmeldelser av de leste bøkene på bokslukerprisen. no som brukes aktivt i sammensetningen av Bokslukerantolo gien for høsten 2022. I forkant av prisutdelingen vil vi lage korte filmer med de nominerte forfatterne og de fem superfinalistene, hvor elever i jury- og/eller leseklassene også er involvert.

Handlingsplan 2022 følger hovedtrekkene skissert i den treårige strategiplanen (2021 2023). Forslag til handlingsplan er laget med utgangspunkt i midler fra Nasjonalbiblioteket, Utdanningsdirektoratet andre til skuddsytere og medlemmenes bidrag. Ved frafall i inntekt, må handlingsplanen justeres. Handlingsplanen må også ta hensyn til koronapandemien. Ulike smitteverntiltak kan innebære at opprinnelige planer må endres.

Foreningen !les64

Samarbeid om Barnebokbad på Pegasusprogrammet til Norsk Litteraturfestival fortsetter.

Tid for ti vidareførast. Tid for ti er ein nasjonal nynorsk leseaksjon på 7. trinn i norsk skule. Aksjonen er frå januar til juni og er eit samarbeid med Nynorsksenteret, Det Norske Samlaget og andre nynorskaktørar.

Høsten 2021 innledet Foreningen !les samtaler med Leser søker bok om et tettere samarbeid eller en mulig sammenslåing. Styrene i begge organisasjonene vedtok å sette i gang en prosess for å diskutere nærmere om en fusion er mulig eller ikke. Dette blir en prioritert sak på årsmøte i mai, og et arbeid som pågår gjennom året. Foreningen !les skal i 2022 markere organisasjonens 25-årsjubileum.

UNGDOMSSKOLEN

TID FOR TI – 7. TRINN

Høsten 2022 er målet å utvikle et nytt magasin for skoleåret I2022/2023.2020etablerte

REIN TEKST Rein tekst aksjonen videreføres. Alle lærere i videregående skole har mulighet til å melde på sine elever. Opplaget på antologien skal være 35 000 eksempla rer. Tilbudet gis også til folke- og skolebibliotek. Til prosjektet hører det med en nettside, foreningenles.no/reintekst, hvor utdrag og lydfiler er tilgjengelige ut skoleåret. Her finnes også en lærerveiledning og bonusstoff.

Årsmelding 2021 65

Foreningen !les et samarbeid med Utdannings etaten i Oslo relatert til Faktafyk. Samarbeidet fortsetter i 2022.

Ungdommens kritikerpris videreføres og utvikles. Ungdommens kritikerpris er en årlig litterær pris der ungdom i videregående utdanning kårer årets beste skjønnlitterære bok utgitt for voksne. I løpet av prosjektet arrangeres det et lærer seminar. Alle juryklasser får tre møter med en profesjonell kri tiker og besøk av prosjektleder. De åtte nominerte bøkene har fram til nå blitt nominert av en jury bestående av tre kritikere fra Norsk kritikerlag. Vinneren blir kåret av sju juryklasser fra hele landet. Utdelingen med forfattermøter arrangeres i mars. Vinneren mottar 25 000 kr. I 2022 ønsker vi å endre prisen. Lesingen av neste års nomi nerte vil i sin helhet flyttes til 2023. Vi vil ikke lenger ha en egen nominasjonsjury til Ungdommens kritikerpris, men la ung dommene lese de samme bøkene som er nominert til Kritiker lagets egen litteraturpris. Det betyr at antallet bøker reduseres til fire og at leseperioden reduseres til to måneder. Detaljene i hvordan dette vil løses, skal utarbeides i løpet av 2022. Det skal produseres en opplysningsfilm om prisen som skal sendes til skoleledelsen i alle norske videregående skoler for å øke rekruteringen av juryklasser. Ungdommens kritikerpris arrangeres i samarbeid med Den norske Forleggerforeningen, Utdanningsforbundet og Norsk kritikerlag.

VIDEREGÅENDE SKOLE

UNGDOMMENS KRITIKERPRIS

I tillegg til en bred sammensatt antologi hører det med nett ressurser som utdrag, lydfiler, lærerveiledning, bonusstoff og ulike konkurranser og aktiviteter. Utvalget av tekster gjøres i tett samarbeid med anmeldelser av ungdom via uprisen.no og nominerte bøker til Uprisen – årets ungdomsbok. Det skal lages en større konkurranse i prosjektet. Vi har hatt gode erfaringer med podkast-konkurranse laget av Eivind Volder Rutle og Christian Marstrander. Dette vil også være aktuelt for tXt 2022/23. Arbeidet med antologien til skoleåret 2022/23 pågår første halvår av 2022. tXt-aksjonen for skoleåret 2021/22 avsluttes og evalueres i juni 2022. UPRISEN Uprisen – årets ungdomsbok videreføres. Hittil har prisen vært begrenset til sju fylker, fra og med skole året 2021/2022 har antallet deltakere blitt utvidet fra 30 til 33 kritikerklasser og fra 7 til 11 juryklasser. Ellers gjennomføres prisen som tidligere. Kritikerklassene publiserer anmeldelser på uprisen.no høsten 2021. I januar nominerer nominasjons juryen (som består av fem ungdommer) fem titler basert på anmeldelsene, før juryklassene leser og kårer en vinner blant de fem nominerte. Vinneren offentliggjøres i juni 2022. I løpet av prosjektet arrangeres det to lærerseminarer. Alle jury klasser får tre møter med en profesjonell kritiker. Prisen deles ut på Norsk Litteraturfestival på Lillehammer. Vinneren mottar 25 000 kr. Uprisen arrangeres i samarbeid med Den Kulturelle skole sekken og Pegasusprogrammet på Norsk Litteraturfestival på Lillehammer. Vi viderefører også samarbeidet med Kultur tanken som ble startet høsten 2019. Kulturtanken har gått inn med finansiering fra og med skoleåret 2021/2022 og tatt en koordinerende nasjonal rolle for DKS i de elleve fylkene. Det blir arrangert to nasjonale samlinger i året, en fysisk under Kommafestivalen i mai, og en digital rundt årsskiftet.

FAKTAFYK – SAKPROSA I UNGDOMSSKOLEN Faktafyk videreføres. I Foreningen !les sitt arbeid for å fremme interesse og fokus på sakprosa for ungdom, spiller sakprosamagasinet Faktafyk en viktig rolle. I januar 2022 utkommer magasinet i et opplag på 90 000 eksemplarer. I tillegg til et bredt sammensatt magasin hører det med digitale ressurser, som artikler, utdrag og lydfiler, lærerveiledning, bonusstoff og ulike konkurranser.

ANDRE TILTAK NORDISK MESTERSKAP I POESISLAM I samarbeid med Norsk Litteraturfestival på Lillehammer er vi arrangør av Nordisk mesterskap i poesislam på Lillehammer 2. juni 2022. I samarbeid med festivalens barneprogram, Pega sus, arrangerer vi også generalprøve for mesterskapet med ungdomsskoleelever som publikum. Som del av samarbeidet, inviteres de Nordiske poetene til å delta i flere Pegasus-arrange menter for ungdom i løpet av festivaluken 30. mai – 4. juni. I tillegg vil det arrangeres en nordisk showcase som en del av Banknatta 3. juni.

PILOT - BOKPRAT MOBBING

Foreningen !les LESEKIOSK Lesekiosk avsluttes. 12. desember 2019 åpnet Foreningen !les og Sparebankstift elsen DNB den første av over 100 Lesekiosker; tidligere tele fonkiosker som omgjøres til bokbyttestasjoner. I 2022 skal Foreningen !les sette ut og åpne ni kiosker som står på lager, som de siste Lesekioskene. Plasseringen er valgt ut i samarbeid med Sparebankstiftelsen DNB på bakgrunn av henvendelser fra lokalsamfunn som ønsker Lesekiosk og å være fadder. Vi skal ferdigstille nettsiden lesekiosk.no og en dokumentar film om telefonkioskens historie og tiltaket. I tillegg skal pro sjektet rapporteres på til Sparebankstiftelsen DNB. Sparebankstiftelsen DNB har i avtale med Telenor overtatt ansvaret for telefonkioskene for en tiårsperiode. De har også en vedlikeholdsavtale med firmaet PBT, som skal pusse opp alle kioskene og klargjøre dem som Lesekiosker og ha vedlike holdsansvar ut perioden.

I 2021 lanserte Sametinget prosjektet Loga munnje! / Les for meg! Til prosjektet produserte vi Bokstart-boka Revungen med tekster på nordsamisk, lulesamisk og sørsamisk, i tillegg til et hefte med en lengre tekst. Foreningen !les mottok midler fra Den norske Unesco-kommisjonen til en formidlingskampanje. Foreningen !les vil fortsette samarbeidet med Sametinget om å formidle samisk litteratur til småbarnsfamilier, blant annet ved å sende materiell/ bokpakker til samiske barnehagene og lage formidlingsfilmer.

PROSJEKTER FORUTSATT EKSTERN STØTTE

Vi har søkt om midler til en prosjektleder i 50% stilling samt prosjektmidler over to år.

Foreningen !les skal søke Utdanningsdirektoratets «Prosjekt støtte til private og frivillige organisasjonar for 2022», der for målet er å stimulere organisasjoner til å iverksette tiltak mot mobbing i skolen. Vi vil utvikle en pilot som tar utgangspunkt i tre sakprosabøker for målgruppen som omhandler mobbing. I piloten skal ni klasser få tilsendt klassesett av utgivelsene, og i løpet av en begrenset periode lese og diskutere bøkene i klasserommet. Foreningen !les skal utvikle lærerveiledninger til utgivelsene. Vi har som mål at opplegget skal kunne benyttes i alle fag. Underveis i leseperioden får klassene besøk av repre sentanter fra Foreningen !les og/eller fagpersoner som skal vei lede dette arbeidet. Som avslutning på prosjektet vil klassene få møte sin forfatter til nærmere samtale om mobbing. Piloten skal se i hvilken grad litteraturen kan gi andre innganger til temaet mobbing. Vi ser for oss at denne metodikken kan over føres til andre tverrfaglige tema.

Med forbehold om midler til gavebøker og en prosjektleder som kan koordinere arbeidet, vil Foreningen !les vurdere om vi vil fortsette samarbeidet med helsestasjoner og Deichman om Bok start i Oslo.

BOKSTART I 2022 skal Foreningen !les videreføre arbeidet med Bokstart. Prosjektet gjennomføres i samarbeid med helsestasjoner og bibliotek, og går ut på å dele ut gratis bøker og informasjons materiell om lesing og språkutvikling til små barn og familiene Etderes.pilotprosjekt gjennomføres i Oslo i samarbeid med helse stasjoner og Deichman. Første del av prosjektet består i at barn får utdelt sin første bokgave på helsestasjonen i en alder av åtte måneder. Slik nås alle barn enten de senere begynner i barne hage eller ikke. Foreldrene deres mottar også informasjon om hvorfor lesing er viktig, samt bok- og lesetips. Andre del av prosjektet består i at barnet og foreldrene inviteres til sitt lokale bibliotek for å motta en gratis bokgave. Gavekort og invitasjon til biblioteket deles ut på toårskontrollene ved helsestasjonene. Slik inviteres barnet og familien inn i bøkenes verden.

I 2019 fikk Foreningen !les støtte av danske Egmont Fonden til et toårig prosjekt, men som følge av koronapandemien er pro sjektet forsinket. Pilotprosjektet fortsetter frem til sommeren 2022. En evaluering av prosjektet utføres av Natalia Kucirkova, forsker ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora ved Universitetet i Stavanger, og ferdigstilles våren 2022. Foreningen !les vil invitere til et seminar med helsesykepleiere og bibliotekarer i forbindelse med evalueringen. En sluttrapport skal leveres til Egmont Fonden i juni 2022.

Bokstart er nevnt som formidlingstiltak i Nasjonal bibliotekstrategi 2020-2023. Foreningen !les vil samarbeide med fylkesbibliotekene og prosjektet «Formidlingskompetanse i folkebibliotek» om å spre kunnskap og formidlingsopplegg rettet mot de minste barna til bibliotekansatte i folkebibliotek rundt om i landet. Foreningen !les skal være en aktør som inspirerer og sprer kunnskap om Bok start til andre kommuner, og som legger til rette for at ansatte i bibliotek/helsestasjoner/barnehager kan utveksle erfaringer og komme i kontakt med hverandre.

Foreningen !les skal videreutvikle prosjektets nettside, bokstart.no, som en Prosjektlederressurs.vil delta i nettverksmøter med prosjektledere for Bokstart i Sverige og Finland, og på digitale møter i Global Network for Early Years Bookgifting i regi av EURead.

BOKSTART

Foreningen !les har søkt Sparebankstiftelsen DNB om midler til å utvikle formidlingskonsepter som kan knyttes til Bokstart, blant annet ved å bygge videre på erfaringene fra tidligere pro sjekter som «Les for meg, Pappa!» og lesende rollemodeller.

66

INFORMASJON, SAMARBEID OG MEDLEMMER Foreningen !les skal: • få bedre og mer nyansert oversikt over forskning og statistikk knyttet til lesing i en digital samtid.

• vi skal ha en gjennomgang av de generelle lærerveiled ningene slik at de er oppdaterte og i samsvar med Fag fornyelsen.

KOMMUNIKASJONSSTRATEGI I 2021 startet vi arbeidet med å utarbeide en kommunika sjonsstrategi for Foreningen !les. Dette arbeidet videreføres i 2022.

• samarbeide med biblioteksektoren og være en viktig ressurs for folke- og skolebibliotekarer.

Årsmelding 2021 67

• være representert i Aksjon skolebibliotek, en aksjon som fremmer viktigheten av å satse på skolebibliotek. En rekke ulike organisasjoner står bak. Vi skal delta i diskusjoner og lobbyvirksomhet om utviklingen av skolebibliotekene.

• samarbeide med Norsk Litteraturfestival på Lillehammer om barne- og ungdomsbokquiz, Uprisen, Barnebokbad, Nordisk mesterskap i poesislam, workshops i poesislam for ungdomsskoleelever og Nordisk slamfest. Vi skal også samarbeide med barne- og ungdomslitteraturkonfe ransen Se og les i Bergen.

INTERNASJONALT SAMARBEID Foreningen !les skal fortsette samarbeidet og utvekslingen av kunnskap og erfaringer med det internasjonale nettver ket EURead. Foreningen skal delta på årsmøtet i Brussel. Foreningen !les skal også delta i det internasjonale og nor diske nettverket rundt prosjektet Bokstart, og delta på jevn lige møter for å innhente erfaringer fra prosjektet i andre land.

• være i tett dialog med medlemmene, bidra til å synlig gjøre det ansvaret litteraturfeltet har tatt for å øke engasjementet for lesing i befolkningen og, avhengig av kapasitet, følge opp initiativ fra medlemmene på min dre prosjekter.

DIGITAL LITTERATURFORMIDLING FOR UNGDOM Foreningen !les har startet arbeidet med en ny digital platt form for ungdom, som kombinerer de tre nettstedene txt. no, uprisen.no og faktafyk.no. I løpet av 2022 skal TRY Pearl ferdigstille plattformen for målgruppen ungdom 13 – 16 år. Målet er å skape et digitalt lesende felleskap for ungdom som også kan brukes på fritiden. Nettsiden skal være et sted der ungdom kan finne litteratur i ulike sjangre og snakke og mene noe om bøker. Hvor omfattende tiltaket blir er forut satt ytterligere finansiering som vi vil søke om i 2022.

• vi skal fortsette å publisere litterære samtaler i podkasten unge !leser.

Foreningen !les skal søke om midler til et tiltak i SFO/AKS

• ha en synlig profil i ulike medium, være kjent blant fagaktører og gi ryddig og god informasjon om egne prosjekter på egne nettsider og i sosiale medier.

• samarbeide med utvalgte institusjoner som utdanner lærere og bibliotekarer med henblikk på å sørge for at lærere og bibliotekarer er kjent med våre prosjekter, med god barne- og ungdomslitteratur og med gode og engasjerende måter å jobbe med lesing og litteratur på.

• være opptatt av og oppdatert på skolens sentrale styringsdokumenter siden mange av prosjektene våre retter seg mot skolen. Foreningen !les skal komme med innspill og bidra til at det er mulig for skoler og lærere å satse på lesing på måter som utvikler engasjement for lesing.

LESEPROSJEKT SOM KOBLER SKOLE OG FRITID

• Vi skal opprettholde arbeidet med å gi bok- og formid lingstips og holde foredrag ved eventuelle forespørsler.

som skal vare hele skoleåret. Tiltaket skal i først rekke rettes mot 1. klasse, men vil også inkludere 2. til 4. klasse. Vi legger til rette for at prosjektet også kan brukes på hjemmearenaen. Opplegget vil bestå av en aktivitetspakke knyttet til ti ulike barnebøker. Hver måned vil barnegruppen få tilgang til en ny aktivitet som skal gjennomføres/en oppgave som skal løses. Prosjektet skal gi barna gode felles leseopplevelser og mulighet til å lage sin egen bok på bakgrunn av de ulike akti Foreningenvitetene. !les skal vurdere tiltak på andre arenaer hvis vi ikke får gjennomslag for søknaden for tiltak i SFO/AKS.

• En nasjonal satsing på Bokstart. Samarbeid med helsestasjoner og bibliotek. Gratis bøker og informasjonsmateriell om lesing og språk utvikling til små barn og familiene deres. Bevisstgjøre foreldre som lesende rollemodeller. Mulig å koble på barnehager.

Tiltak for lesing er en essensiell del av litteraturpolitikken og utspiller seg på flere arenaer, men er særlig viktig i sko len gjennom nasjonale lesetiltak, i folkebibliotekene, i gode skolebibliotek og som selvstendige lesekampanjer rettet mot befolkningen som helhet. Foreningen !les representerer både kultur- og kunnskaps sektoren, og er en ideell medlemsorganisasjon med 39 medlemmer fra hele bredden av bok-Norge. Vi mener at en ny leselyst-strategi må inneholde nasjonale tiltak, rettet mot spesielt viktige målgrupper; tidlig innsats mot småbarnsfamilier og barn på SFO/AKS og for ungdom i alderen 13 – 16 år.

ETFORENINGENFRARESOLUSJONSFORSLAGSTYRETI!LESNASJONALTLESELØFT

En aktiv og fremtidsrettet politikk har lagt til rette for beva ring av norsk språk, gode kår for litteraturen og bredde, kvalitet og tilgjengelighet for leserne. Norge er et lesende land, men det er ingen selvfølge at vi skal fortsette å være det. Vi trenger å styrke de gode ordningene vi har utviklet, og vi må legge et godt grunnlag i ung alder dersom vi også i fremtiden skal være en befolkning som leser.

• Digital litteraturformidling ungdom 13 – 16 år Et digitalt lesende felleskap for ungdom som også kan brukes på fritiden.

At regjeringen slår fast at en ny leselyststrategi og styrking av litteraturformidling og skolebibliotek er blant satsnings områdene for kultur- og kunnskapspolitikken i denne stortingsperioden, ser vi i Foreningen !les på som viktige signaler som vi forventer blir fulgt opp av regjeringsparti ene. I dette arbeidet står Foreningen !les klar til å bidra med vår erfaring, kompetanse og ressurser.

Foreningen !les68

• Et leselysttiltak i SFO/AKS Når 6-9-åringer på en lystbetont arena der vi kan koble skole og fritid og få høy deltagelse.

STYRETS FORSLAG TIL ÅRSKONTINGENT FOR 2023

Kontingenten ble sist endret på årsmøte 2016 gjeldende fra januar 2017. Styret foreslår å øke medlemskontin genten tilsvarende konsumprisindeksen.

Regjeringen vil ifølge Hurdalsplattformen «styrkje litteraturformidlinga blant anna gjennom innkjøps ordningane og ein ny leselyst-strategi», og «sikre at alle elevar har tilgang på skulebibliotek.» Dette er positive signaler fra Ap- og Sp-regjeringen, og Foreningen !les ser frem til det videre arbeidet med å utvikle og gjennomføre en ny nasjonal lesesatsing

FORSLAG TIL ENDRING AV MEDLEMSKONTINGENTEN: A-medlem: 17 000 kr B-medlem: 3 000 kr

2021 •

Årsmelding 2021 69 VALGKOMITEENS INNSTILLING ÅRSMØTETTIL1/5 2022 Valg av styremedlemmer og styreleder i Foreningen !les LEDER: • Espen Ophaug (ikke på valg) STYREMEDLEMMER: • Martin Johannessen (ikke på valg) • Kari Spjeldnæs (ikke på valg) • Linn T. Sunne (ikke på valg) • Brynjulf Jung Tjønn (2 år) • Gunnar Vilberg (2 år) • Ansattvalgt representant VARAMEDLEM: • Kristine Isaksen (ikke på valg) PRESENTASJON AV KANDIDATENE: ESPEN OPHAUG Espen Ophaug er organisasjonssjef i Fortidsminneforeningen. Ophaug har vært byutviklingspolitiker i Oslo bystyre (2011-2019) og var leder av Oslo Venstre fra 2014-2020. Ophaug har vært engasjert i frivillighet og organisasjonsliv i mange år. Han har vært ansatt og tillitsvalgt i flere ulike perioder i LLH (Nå foreningen FRI) og har vært organisa sjonssekretær i Norsk Bibliotekforening der han bl.a. hadde ansvar for Skolebibliokekskampanjen. Ophaug har en mastergrad i Styring og Ledelse fra OsloMet og er i ferd med å avslutte en mastergrad i Arkitekturvern fra AHO.

BRYNJULF JUNG TJØNN Brunjulf Jung Tjønn er forfatter og forlagsredaktør i Det Norske Sam laget. KARI J. SPJELDNÆS Kari Spjeldnæs er litteraturviter og har omfattende arbeidserfaring fra norsk bokbransje, som redaktør og direktør i bokklubb og forlag, med styreverv og foreningsarbeid. Nå er hun stipendiat ved Høyskolen Kristiania/Universitetet i Bergen der hun arbeider med en doktor grad om lesing og digitalisering.

TIL VALGKOMITEEN 2022 • Alexander

•

(leder) •

Øy • Thom

MARTIN JOHANNESSEN Martin Johannessen er lærer på Nyskolen i Oslo og programleder i podkasten «Rekk opp Hånda».

VALGKOMITEEN Monica Helvig (leder) Elin Øy Alexander Løken STYRETS INNSTILLING Løken Elin Jambakk

KRISTINE ISAKSEN Kristine Isaksen er seniorrådgiver i formidling i Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening.

LINN T. SUNNE Linn T. Sunne er prisvinnende forfatter av skjønn- og faglitterære bøker for barn og ungdom. Hun er allmennlærer og bibliotekar, og arbeider i dag som rådgiver ved Innlandet fylkesbibliotek. Linn T. Sunne er bosatt på Dokka der hun også er varaordfører.

GUNNAR VILBERG Gunnar Vilberg er formidlingsrådgiver og produsent ved fylkes biblioteket/DKS i Viken.

•

Foreningen !les70 Tlf: 941 29 www.foreningenles.noles@foreningenles.no000 Facebook: foreningen.les Twitter: Instagram:@foreningenles@foreningenles Øvre Slottsgate 3 Postboks 183 0102 Oslo