

Estreias 6 filmes sobre a Escola a não perder
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O Presidente do IPAV, Rui Nunes da Silva, partilha uma reflexão sobre a importância do legado de Nelson Mandela e a necessidade de líderes humanos.
Conhece a história do pugilista Jorge Pina e como este inspira os jovens, através da Associação Jorge Pina (AJP).
Neste artigo, damos-te a conhecer 6 filmes que se passam na escola e que abordam vários temas que marcam o dia-a-dia numa escola.
Gostas de inteligência artificial? Descobre a história da inteligência artificial generativa e o que podes esperar no futuro próximo destas ferramentas.
Se a tua vida é o mundo dos videojogos, juntámos neste artigo 7 profissões para tu descobrires e quem sabe, inspirar-te a passar ao próximo nível.
Fica a conhecer o Politécnico de Leiria, a sua oferta formativa e o que este tem para oferecer aos estudantes que por lá passam.
Mostramos-te um retrato do desporto federado em Portugal, dando-te um olhar sobre as modalidades com maior número de inscritos e se os portugueses fazem mais exercício físico.
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Forum Estudante
O verão está quase aí e ainda não sabes o que fazer? As Academias Forum são a solução para que passes uma semana repleta de atividades gratuitas.
46 HorosCópos
No meio de tanta chuva, há aqui do lado do vosso professor Esótanga, a certeza que abril vai ser radioso para todos vocês. Este ano estou muito generoso nas previsões. Que são tão precisas. As mais precisas, diria. Quiçá as melhores. Estou aqui a divagar… leiam aqui como a vossa vida vai ser espetacular!
Agrupamento de Escolas de Moura recebe workshops dedicados à música
No passado dia 7 de março, o Agrupamento de Escolas de Moura recebeu as atividades do projeto “Som da Palavra: Liber Lusitanus”, da saxofonista Ana Sousa e do guitarrista João Pires. Foram desenvolvidos três workshops com os alunos da Escola Secundária de Moura: “A Música na Literatura”, “Do Livro à Música” e uma sessão escolar do concerto comentado “Som da Palavra”. Nas dinâmicas, os estudantes puderam conhecer a obra do poeta Jorge Sena, ouvir músicas inspiradas por livros do Plano Nacional de Leitura e realizar o workshop “Do Livro à Música”, onde foi explorada a relação entre a literatura e a música.
Universidade de Coimbra procura voluntários para o projeto
“Literacia em Ação”
A Universidade de Coimbra está à procura de voluntários para o projeto “Literacia em Ação”, um projeto que procura “fortalecer as competências dos jovens do 7.º ao 12.º ano nas áreas da literacia cívica e política”. Os objetivos deste programa, promovido em parceria com o Instituto Jurídico, é a capacitação de estudantes de escolas TEIP (Territórios Educativos de Intervenção Prioritária) e jovens em acolhimento residencial. Também pretende a redução da desigualdade no acesso à educação de qualidade, “fortalecer a autoconfiança e autonomia dos alunos e contribuir para a diminuição das taxas de insucesso e abandono escolar”.
As férias da Páscoa estão quase aí: É de 7 a 21 de abril que vais poder descansar e aproveitar o bom tempo que a primavera traz.
As escolas privadas já representam 32%
do total de escolas do país.
A cidade do Porto é a que tem mais estabelecimentos de ensino particulares do que públicos, com 60%
Lisboa também conta com uma maioria de estabelecimentos de ensino particulares, com quase 60% .
São as escolas públicas quem tem mais estudantes matriculados, com cerca de 1 milhão e 300 mil alunos.
As escolas privadas contam com aproximadamente 344 mil alunos.
Mural criado por jovens de Santo Tirso vai ser exposto nas escolas do Concelho
Jovens de diversas instituições de ensino de Santo Tirso juntaram-se no âmbito do II Fórum da Juventude, que decorreu nos dias 13 e 14 de fevereiro sob o tema da saúde emocional e mental e em conjunto criaram o mural “Be Happy”. Para criar a obra, contou-se com a visão criativa dos jovens, com as imagens referentes a cada escola a serem criadas em colaboração com um designer. O mural vai agora percorrer as instituições de ensino do concelho, estando previsto, no futuro, integrar a decoração da Casa da Juventude de Santo Tirso. Podes ver o processo de criação do mural aqui (código QR).
Em Pombal, apoia-se a criação de hortas em meio escolar
Queres divulgar alguma atividade da tua escola? Envia-nos um email para geral@forum.pt!
Em Pombal, no distrito de Leiria, é desenvolvido desde 2016 o projeto “Vamos criar uma horta”. Desde então, o projeto dinamizado pela Equipa de Nutrição da Unidade de Projectos Educativos e Gestão Escolar do Município de Pombal tem evoluído, contando atualmente com 1454 alunos, de 91 turmas diferentes dos três agrupamentos de escolas da cidade. O “Vamos criar uma horta”, pretende “promover uma alimentação mais saudável e sustentável, estimular o contacto com a natureza, promover o consumo de produtos locais e sazonais e envolver a comunidade escolar na criação da horta”.
Biologia Celular e Molecular
Bioquímica
Geologia para a Sustentabilidade
Matemática
Matemática Aplicada à Gestão do Risco
Química Aplicada
Engenharia Biomédica
Engenharia Civil
Engenharia de Comunicações e de Informação
Engenharia de Materiais
Engenharia de Micro e Nanotecnologias
Engenharia do Ambiente
Engenharia e Gestão Industrial
Engenharia Eletrotécnica e de Computadores
Engenharia Física
Engenharia Informática
Engenharia Mecânica
Engenharia Química e Biológica
TECNOLOGIA
Conservação-Restauro
Tecnologia Agroindustrial
No dia 11 de fevereiro, a Academia de Líderes Ubuntu celebrou os 35 anos da libertação de Nelson Mandela, um líder cuja coragem e resiliência inspira o seu trabalho todos os dias. Neste âmbito, o Presidente do Instituto Padre António Vieira, Rui Nunes da Silva, partilhou uma reflexão sobre importância do legado do líder sul-africano e a necessidade de líderes humanos, em vez de super-heróis.
35.º aniversário da libertação de Mandela: não precisamos de super-heróis
– “O mundo dispensa super-heróis, cheios de certezas e superioridade, mas clama por Mandelas, corajosos e inspiradores!”
– “O mundo não será salvo por superheróis!”
– “Claro que não! Os super-heróis não existem!”, dirão imediatamente leitores atentos e indignados. Mas, será que não? Se os super-heróis forem seres que, fazendo uso dos seus superpoderes, parecem predestinados a salvar a humanidade de todos os males, se os superheróis forem figuras extraordinárias, que se interpõem entre a humanidade e a sua extinção, para conduzi-la ao triunfo, então eles existem e estão bem presentes entre nós!
Nos dias que correm, pululam figuras, inspiradas ou não nos heróis da Marvel, cheias de super-poderes, que arrogam superioridade em relação aos da restante espécie. Dotadas de
uma “visão avançada”, conseguem indicar caminhos claros por entre uma sociedade maniqueísta, onde só há bons e maus. E estão sempre do lado dos bons! A sua superioridade intelectual conferiu-lhes autoridade para distinguir uns dos outros. Há exatamente 35 anos, todos os caminhos em torno da prisão de Victor Verster, a pouco mais de 50 kms da Cidade do Cabo, estavam apinhados de gente que se debatia para estar mais perto e mais alto, querendo ver, pela primeira vez, o rosto daquele que o mundo elegera como símbolo da queda de um sistema autoritário e repressivo, do fim de um regime abjeto que separava o bem e o mal segundo a cor da pele.
Entre a multidão que ali se apresentava, muitos estariam à espera de um super-herói, mas o que viram foi um homem comum, que durante 27 anos havia feito uma enorme viagem interior ao encontro da essência do ser humano, descobrindo que o trunfo da
humanidade está naquilo que nos une, e nunca naquilo que nos separa. Que viagem incrível pode um homem fazer, sem sair do mesmo sítio!
O que Mandela alcançou, depois de libertado, foi grande demais! Ele foi um verdadeiro escultor da Humanidade, que só entendeu porque a conseguiu ver nos seus inimigos. Liderou um país condenado à eterna retaliação entre fações e fez dele um exemplo para o mundo. Mundo esse que também serviu – e continua a servir – através do testemunho das suas ações, sabendo que o bem e o mal estão no coração de cada ser humano, e que por mais que este alimente o seu lado mau, haverá sempre um vislumbre de humanidade.
Como era difícil a sua missão naquela tarde de 11 de fevereiro de 1990, quando às 16h14 caminhou como um homem livre. Os olhos de um mundo, que já não reconhecia, estavam pousados sobre ele, compreensivelmente céticos mas simultaneamente esperançosos. E ele não dececionou. Com o seu exemplo inspirou até os mais céticos. Numa espiral contagiante de Esperança, foi exímio a servir, a reconciliar e a unir. Nunca cedeu ao medo e ousou liderar corajosamente, sendo o primeiro a perdoar. “O perdão liberta a alma e remove o medo. Por isso é uma arma tão poderosa!”, dirá.
O mundo dispensa super-heróis, cheios de certezas e superioridade, mas clama por Mandelas, corajosos e inspiradores!
Não podemos todos ser como ele, mas podemos todos aprender com ele. E talvez possamos salvar o mundo!
Rui Nunes da Silva
Presidente do Instituto Padre António Vieira
Em janeiro, a Academia de Líderes Ubuntu fez acontecer o Primeiro
Encontro do Clube Ubuntu Nacional Esta primeira reunião foi um espaço de partilha e comunidade para educadores, jovens e crianças de todo o país que vestem a camisola 466/64. Foram mais de 180 os Jovens e Educadores Ubuntu que estiveram presentes e que puderam descobrir o que é o Clube: um espaço de partilha, com o objetivo de aproximar a Comunidade Ubuntu, de várias idades e geografias. Pretende também afirmar-se como um espaço de encontro, proximidade e de cuidado e criação de relações. Como referiu Rui Nunes da Silva, presidente do IPAV, “A criação de um Clube Ubuntu Nacional
é uma afirmação de que não estamos sozinhos (...)”
Para fortalecer esta relação, os encontros acontecerão trimestralmente, em formato online, proporcionando momentos regulares de partilha e colaboração entre a comunidade. Dentro desta dinâmica de partilha, o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto foi um momento marcante. Maria José Barroso, educadora Ubuntu, trouxe o testemunho do trabalho desenvolvido pelo Clube Ubuntu da Escola Básica das Piscinas, que aposta numa metodologia centrada nos alunos: “Deixar que sejam os alunos a guiar, para sentirem que a responsabilidade é deles. Além de ser mais eficaz, é
mais importante para se poderem desenvolver enquanto pessoas”. Entre as atividades promovidas, destacam-se o debate a partir do filme
Human e a criação de um mural coletivo. Num brainstorming criativo, os participantes reuniram 332 ingredientes para elaborar a Receita da Empatia, um símbolo do compromisso Ubuntu com a construção de um mundo mais justo e solidário.
Colaboração e progresso: sinergia para o avanço Ubuntu
As margens do Mondego inspiraram a construção de pontes entre o Conselho Científico da Academia de Líderes Ubuntu e o Conselho de Diretores de Escolas Ubuntu!
Os dois Conselhos reuniram-se no início de fevereiro, em Coimbra, para conhecerem o trabalho de cada um dos grupos, a partir dos seus resultados, bem como dos seus desafios e planos de trabalho futuros.
A partir de um modelo imersivo de reflexão, reforçou-se a importância de uma ligação mais efetiva e próxima entre ambos, relevando-se enquanto espaço de colaboração potencial para a produção de conhecimento, validação científica das propostas metodológicas e pedagógicas e ainda desenvolvimento de novos projetos e ideias.
Em 2004, quando se preparava para o Campeonato do Mundo de Boxe, o pugilista Jorge Pina perdeu quase totalmente a visão. Desde então, o atleta quis “ser os braços, as mãos e as pernas da comunidade” e inspirar os jovens, criando a Associação Jorge Pina (AJP). Visitámos o espaço da AJP, em Marvila, para o conhecer o impacto desta associação.
Por José David Piteira
Na escadaria junto à entrada da Academia Jorge Pina, há duas palavras que chamam a atenção de quem passa: “Be Active”. Para lá das portas do edifício, esta expressão ganha vida – para além dos dois ringues de boxe junto à entrada, é possível encontrar uma pista de tartan e equipamentos utilizados para praticar várias modalidades, do jiu-jitsu às acrobacias aéreas.
Jorge Pina recebe-nos com um sorriso e guia-nos pelas instalações. Um espaço amplo onde “se trata do corpo e da mente”, explica, apontado os
dois ringues e levando-nos ao espaço de meditação, onde vários símbolos religiosos e associados à paz estão desenhados, numa enorme palete de cores, em todas as paredes. Quando questionado sobre a dimensão do espaço, Jorge responde, orgulhoso: “É do tamanho do meu sonho”. Junto à pista de tartan, com 60 metros, encontramos um corredor com salas de formação utilizadas por jovens como salas de estudo e outras atividades.
Por cada estação que passamos, fica evidente a ligação que existe entre Jorge e os utentes da academia. Várias pessoas cumprimentam-no
e perguntam-lhe como está, com o atleta a fazer questão de parar e responder. “Com a associação e a academia, eu queria ser os braços, as mãos e as pernas da comunidade”, conta Jorge: “Quero que os jovens vejam em mim um lutador – um lutador que, perdeu a visão, não baixou os braços, mas agarrou em tudo o que lhe aconteceu para mudar a vida dele e dos outros”
Ajudar através de um percurso de vida
Para contar a história da Academia, precisamos de conhecer o percurso de Jorge Pina, nascido em 1976. A AJP
surge em 2011, sete anos depois de, durante o treino para o Campeonato do Mundo de Boxe, Jorge Pina ter sofrido uma lesão grave que o fez perder 90% da visão. Depois de refletir “sobre tudo o que tinha acontecido”, conta, tomou uma decisão: “Resolvi que ia agarrar na minha história e no meu percurso de vida para ajudar pessoas”
Começou por criar uma escola de boxe em Marvila onde, “através do boxe, queria ajudar crianças e jovens” “Como sucedeu comigo”, acrescenta, recapitulando a sua infância, em que o desporto foi decisivo. O atleta
A Associação Jorge Pina, em Marvila, integra atividades que vão do boxe à meditação, promovendo bem-estar físico e mental.
português conta que passou a infância e a juventude entre o Bairro do Rego, a Zona J e a Amadora. Experimentou vários desportos como o futebol, o judo e o rugby. “Aí descobri que era melhor com as mãos do que com os pés e fui para o boxe, num clube de bairro”, conta, sorridente.
Filho de pais de origem cabo-verdiana, Jorge conta que, como os pais entravam ao trabalho muito cedo
ou trabalhavam por turnos, “andava no bairro, sozinho, à deriva”, em contacto com atos de delinquência. “Estava à procura do meu caminho e, felizmente, apareceu o desporto”, revela.
“Em todos os momentos da minha vida foi o desporto que me ajudou a encarreirar e a superar-me” Jorge Pina
A carreira de Jorge Pina no pugilismo começou aos 11 de idade, no clube “Os Económicos”. Mais tarde, entre 1995 e 2002, viria a representar o Sporting Clube de Portugal. No seu palmarés, contam-se vitórias no Campeonato Nacional e Regional em 1997 e 1998 e a Taça de Portugal desse mesmo ano. Conquistou também o título de campeão nacional individual em 1997 e 1998.
As instalações permanentes da Associação Jorge Pina abriram em 2022, com a inauguração da academia, na Avenida Vergílio Ferreira, em Marvila. Antes de encontrar este espaço, Jorge e os seus alunos iam treinando em “escolas e pistas de atletismo”. Foi aí que percebeu que necessitava de um espaço para a associação.
Primeiro, partilhou o projeto com funcionários da Câmara Municipal de Lisboa, fazendo depois uma apresentação na Assembleia Municipal. A partir daí, garantiu 60% dos apoios por parte do município para a renovação do espaço e procurou outros para materiais de construção, entre outros bens necessários.
O material para a prática desportiva também foi conseguido através de outros projetos. Jorge Pina menciona entidades como o BPI e a Decathlon, continuando sempre à procura de apoios para “sustentar a associação”
Destaca ainda o papel da Câmara Municipal de Lisboa, do Instituto Português do Desporto e da Juventude (IPDJ) e a Junta de Freguesia de Marvila como grandes parceiros da associação.
E quais são os objetivos da Academia Jorge Pina? “Mente sã em corpo são, é o que tentamos fazer aqui”, explica Jorge. Os jovens que a frequentam têm sessões de estudo acompanhado, com a Academia a ter contacto direto com as escolas para tentar perceber as necessidades dos jovens que por lá passam. “Procuro implementar hábitos de vida e estar saudáveis, praticar o bem, cuidar de nós, do nosso templo, do nosso interior. Para ajudarmos as pessoas a serem melhores seres humanos”, conta Jorge. “Esse é o primeiro objetivo”, conclui.
Depois de ter perdido quase totalmente a visão, Jorge dedicouse ao desporto adaptado. Virou-se para o atletismo – mais propriamente para a corrida – e fez parte da comitiva portuguesa em três Jogos
Paralímpicos: Pequim (2008), Londres (2012) e Rio de Janeiro (2016). Jorge não hesita quando afirma que o desporto o ajudou sempre a colocar-se no caminho certo. “Em todos os momentos da minha vida foi o desporto que me ajudou a encarreirar e a superar-me”, partilha, antes de acrescentar: “O desporto é uma excelente ferramenta de inclusão social, de fortalecimento e de valores”.
O impacto das histórias
Enquanto conversamos, numa das salas de formação, rodeado de
“Trabalho de proximidade com os jovens”
A Coordenadora da Associação
Viver em Sociedade (VES), Maria João Rodrigues, também faz parte da AJP, trabalhando na parte administrativa e social da Associação. O trabalho que faz, explica-nos, é um “trabalho de proximidade com os jovens, proporcionandolhes atividades que têm disponíveis através de diferentes projetos” e também de “ligação entre crianças, pais e escolas, para trabalhar diferentes competências como a motivação”. Entre as várias atividades dinamizadas na Academia para “proporcionar o interesse dos jovens”, fala-nos dos grupos de teatro, dança, expressão, fotografia e arte urbana, estando “sempre o desporto presente” Sobre a experiência de trabalhar com Jorge, diz que esta é muito boa pois aprende que “sempre conseguimos mais do que pensamos”. Deixa ainda uma nota sobre a capacidade do atleta para motivar quem o rodeia: “quando estamos num momento onde podemos baixar os braços, o Jorge tem sempre uma palavra que nos motiva”.
dicionários, enciclopédias e livros, Jorge explica que tenta utilizar a sua história e a de outros como inspiração. “Sou um contador de
“Tento, com as minhas palestras, inspirar os jovens para que consigam trilhar o seu caminho”
Jorge Pina
histórias reais, que eu passei e que me fizeram chegar onde estou hoje”, explica, acrescentando que espera que estas partilhas levem os jovens a “questionarem-se a eles próprios e pensarem qual o propósito de vida deles – que vale a pena sonhar e trabalhar para o sonho, de forma a realizá-lo”
Além do trabalho na Academia Jorge Pina, o pugilista também dá palestras em escolas, em que procura contar histórias e fazer os jovens questionarem-se sobre o que pretendem fazer no futuro. “Tento, com as minhas palestras, inspirálos para que consigam trilhar o seu caminho”, conclui.
O treinador da AJP, Armando Naae, começou a participar nas atividades da Associação quando ainda treinavam em vários locais. Quando fala sobre Jorge, diz ser-lhe muito “grato” por este o ter ajudado a tirar o curso de treinador e fala nele como a sua “primeira inspiração” “É uma inspiração para mim e para todos”, afirma Armando. Nas salas da Academia também podemos encontrar a filha de Jorge, Bruna Pina. A jovem de 26 anos é uma das instrutoras da AJP, fazendo acompanhamento e prestando também apoio na avaliação física e
inserção dos utentes do espaço. Bruna diz que as pessoas “têm recebido bem a Academia” e que quem visita o espaço “assume que está aqui uma família”. A atenção é dada a todos, com as pessoas a irem “não só para treinar”, mas também para conversar e manter contacto. “Somos uma companhia para muita gente”, afirma.
“Gosta do que faz e quer as coisas bem feitas”, diz Beatriz acerca do pai. “Ele é o patrão, quem manda, mas dá-nos liberdade para dar o nosso contributo e tornar a AJP uma ‘academia de todos’”, acrescenta.
▪ Desporto (1)
▪ Luz e Som para Artes Performativas (2)
LICENCIATURAS
▪ Animação Socioeducativa (3)
▪ Arte e Design
▪ Comunicação e Design Multimédia
▪ Comunicação Organizacional (3)
▪ Comunicação Social
▪ Desporto e Lazer
▪ Educação Básica
▪ Estudos Musicais Aplicados (4)
▪ Gastronomia
▪ Gerontologia
▪ Língua Gestual Portuguesa
▪ Teatro e Educação (4)
▪ Turismo (3)
(1) Duas edições: uma a funcionar na Escola da Bairrada (Mealhada) e outra na ESEC
(2) A funcionar na Cantanhede Creative School
(3) Também disponível em pós-laboral
(4) Concurso local de acesso
Nesta lista, recomendamos-te filmes que têm como plano de fundo a escola e que abordam vários dos temas e dinâmicas que marcam a vida de uma instituição de ensino.
Em Mentes Perigosas, vais poder acompanhar a veterana da Marinha dos Estados Unidos da América (EUA), LouAnne Johnson, que abandona este braço das forças armadas americanas para se dedicar a uma carreira no ensino. LouAnne fica a cargo de uma turma difícil, com quase todos os estudantes a serem oriundos de famílias com baixo rendimento e com alguma espécie de envolvimento em conflitos de gangs e tráfico de droga. Esforçando-se para cativar os estudantes, ela adapta os temas do programa aos gostos dos alunos e cria uma relação com os mesmos. O filme tem como protagonista a atriz Michelle Pfeiffer, conhecida pelos seus papéis em Scarface (1983) e Batman Regressa (1992) e conta ainda com a música Gangsta’s Paradise, do rapper Coolio, na banda sonora oficial.
O rock é a vida do guitarrista Dewey Finn. Entusiasta por rock’n’roll, o jovem toca com a sua banda os “No Vacancy” e vive com o seu amigo Ned e a namorada deste, Patty. Depois de ser despedido da banda e de ser confrontado com a necessidade de pagar a renda, Dewey atende uma chamada destinada a Ned, com uma proposta de trabalho para se tornar professor substituto numa escola preparatória. Desesperado, Dewey aceita e assume a identidade de Ned Schneebly. Não sabendo como escrever o nome, adota a alcunha de “Mr. S” e ao aperceber-se dos talentos musicais dos seus estudantes concebe um plano para participar na “Batalha das Bandas” contra os No Vacancy com os estudantes da escola como colegas de banda. O ator Jack Black é o protagonista do filme dirigido pelo realizador Richard Linklater.
Se calhar é altura de nos referirmos a High School Musical como um clássico de filmes sobre escolas. Nele, os protagonistas são os estudantes Troy Bolton e Gabriella Montez, que se conhecem enquanto estão de férias numa estância de ski e partilham um momento, quando são convidados a fazer um dueto no karaoke da festa de ano novo. Coincidentemente, Gabriella transfere-se para East High, – a escola onde Troy estuda – e é logo alvo do ciúme e inveja de Sharpay Evans, a presidente do clube de teatro que acredita que a nova aluna quer fazer audições para o musical da escola e “roubar-lhe” o seu interesse romântico, Troy. Os papéis principais de High Scool Musical estão entregues a Zac Efron e Vanessa Hudgens.
“Uma ditadura não pode ser estabelecida na Alemanha moderna”. Este é o pensamento dos alunos do professor de Ciência Política do Ensino Secundário alemão, Rainer Wenger. A geração que Rainer vai ensinar é a terceira após o fim da Segunda Guerra Mundial e, em vez de dar uma aula sobre anarquia, vê-se obrigado a dar uma aula sobre autocracia. O objetivo deste professor é mostrar o quão facilmente a população consegue ser manipulada e alguns dos comportamentos adotados são: a exigência dos alunos o tratarem por “Senhor Wenger”; organiza os alunos na sala por boas e más notas; quando falam para o professor devem levantar-se e sugere aos alunos começarem a utilizar um “uniforme”, composto por calças de ganga e uma camisa branca. Queres saber o resultado desta experiência? Então é melhor veres o filme.
Continuamos na onda das experiências sociais. Desta feita, vamos para a Dinamarca, onde os professores Martin, Tommy, Peter e Nikolaj têm de lidar com alunos desmotivados e sentem que as suas vidas se tornaram aborrecidas. Durante a celebração do 40.º aniversário de Nikolaj, discutem o trabalho de um psiquiatra norueguês, que acredita que os seres humanos nascem com uma deficiência de álcool no sangue de 0,05%. A partir daí, decidem embarcar numa experiência para testar essa mesma teoria. Ao longo do filme, conseguimos ver os quatro amigos a fazer um diário de bordo que descreve as suas vidas ao longo desse período, até que a mesma foge do seu controlo e acabam eventualmente por ter de lidar com as consequências das suas ações. O protagonista do filme é interpretado pelo ator dinamarquês Mads Mikkelsen (Casino Royale, Doctor Strange, Rogue One).
Quem é que nunca imaginou o que está além da porta da sala de professores? É daquelas curiosidades que deve passar pelo menos uma vez na cabeça de um estudante. Neste drama alemão, tudo começa com a procura de um aluno que tem estado a roubar consecutivamente e de forma bemsucedida a sala de professores. Os professores da escola suspeitam dos estudantes que fazem parte da turma da nova professora da escola, Carla Nowak. Depois de um dos seus alunos ser acusado injustamente, Carla decide investigar pelos seus próprios meios e descobrir quem está por detrás deste roubo, colocando uma câmara oculta no seu casaco. As filmagens surtem efeito e Carla consegue encontrar uma suspeita, mas será essa pessoa a verdadeira culpada?
ESTUDANTES 7.700
BARCELOS | BRAGA | FAMALICÃO GUIMARÃES | ESPOSENDE | VILA VERDE ENSINO SUPERIOR PÚBLICO
MESTRADOS, MESTRADOS PROFISSIONAIS E PÓS-GRADUAÇÕES 50*
3
DOUTORAMENTOS (em Associação)
17
611
PESSOAL DOCENTE, INVESTIGADORES, DIRIGENTES E TÉCNICOS
3
6 CTeSP 54 PARCERIAS
UNIDADES DE INVESTIGAÇÃO
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ipca.pt
Realizado desde 2019, o CyberSecurity Challenge PT (CSCPT) está, há 5 edições, a “dotar os mais jovens de competências digitais e a promover a literacia digital, em todos os ciclos de ensino e de aprendizagem ao longo da vida”
O CSCPT promove anualmente várias iniciativas e atividades, a nível nacional, na área da cibersegurança e segurança da informação, de maneira a identificar talentos. São promovidas competições de “Capture the Flag (CTF)” onde são testadas as competências em diferentes áreas da segurança informática, o que permite o desenvolvimento de processos de colaboração e trabalho em rede.
Para preparar os participantes para o CSCPT vão ser disponibilizados desafios, com diferentes níveis de dificuldades, na sua plataforma de treino. Este concurso destina-se a jovens estudantes com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos.
Após várias provas de qualificação de CTF, os finalistas que vão fazer parte da Team Portugal serão anunciados. Os selecionados, representarão Portugal na 10.ª edição do European Cybersecurity Challenge (ECSC) em Varsóvia, na Polónia, a realizar entre os dias 6 e 10 de outubro.
Esta iniciativa resulta de uma cooperação entre o Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS), o Instituto Superior Técnico, a Universidade do Porto e AP2SI - Associação
Portuguesa para a Promoção da Segurança da Informação e é uma iniciativa apoiada pelo Centro Internet Segura (CIS).
Com o intuito de identificar jovens talentos nacionais e despertar o seu interesse por uma carreira profissional na área da Cibersegurança, esta é uma iniciativa que se insere no eixo Educação do programa INCoDe.2030 e no plano de ação da Estratégia Nacional de Segurança do Ciberespaço.
Anualmente, o CSCPT junta centenas de participantes em programas de formação e treino, com o propósito de “capacitar o país de recursos nas áreas de cibersegurança e segurança da informação, e com isto atrair, desde cedo, estudantes do ensino secundário e ensino superior”.
Equipa vencedora de 2024
Queres representar Portugal numa competição de cibersegurança internacional? A procura pelos selecionados para constituir a Team Portugal na 10.ª edição do European CyberSecurity Challenge vai começar brevemente e tu podes ser um deles.
Portugal na Europa e no Mundo Portugal participa no European Cybersecurity Challenge desde 2019, com uma equipa de 5 seniores (dos 21 a 25 anos) e 5 juniores (dos 16 aos 20 anos). Na edição mais recente da competição, em 2024, que teve lugar em Turim, a equipa nacional alcançou o 25.º lugar entre as 37 equipas, com uma pontuação total de 1 275,16 pontos.
Durante dois dias, 31 equipas em representação de países europeus e 6 equipas convidadas, competiram pela oportunidade de ser as melhores, em dois tipos distintos de CTFs: “jeopardy” e “attack-defence” Em 2024, a participação portuguesa não se ficou pelo ECSC, com um elemento português feminino e um treinador a integrarem a Team Europe no International Cibersecurity Challenge (ICC), no Chile. No ICC, uma equipa composta pelos 15 melhores talentos europeus, compete num evento global de CTF, com organização da Agência da União
Europeia para a Cibersegurança (ENISA) e por várias organizações internacionais e regionais, representando mais de 80 países no total. A Team Europe venceu, até ao momento, todas as edições do ICC e contou sempre com a presença de jovens portugueses.
Também em 2024, uma estudante portuguesa capitaneou a Team Europe feminina (constituída pelos 5 melhores talentos femininos europeus) vencedora nos Kunoichi Cyber Games, uma competição mundial dedicada a jovens raparigas, que se realizou no Japão.
O CyberSecurity Challenge PT (CSCPT) está, há 5 edições, a “dotar os mais jovens das competências digitais e promover a literacia digital, em todos os ciclos de ensino e de aprendizagem ao longo da vida”
Sabe mais sobre o CyberSecurity Challenge PT aqui:
Chat GPT, Deepseek, Gemini. Estas são algumas das inteligências artificiais que conhecemos e até utilizamos no dia-a-dia como ferramenta de pesquisa. Descobre neste artigo, um pouco da história da inteligência artificial generativa e o que podes esperar desta ferramenta no futuro.
Pode dizer-se que o ano de 2023 foi a afirmação da Inteligência Artificial Generativa e tal crescimento teve um nome: ChatGPT. A aplicação, lançada no final de novembro de 2022, alcançou a marca de um milhão de utilizadores em cinco dias e em dois meses já tinha 100 milhões de utilizadores.
Em anos anteriores, modelos de Inteligência Artificial generativa, mas de imagem e vídeo, também iam ganhando destaque. O DALL-E (da OpenAI como o ChatGPT), o DALL-E 2, o Midjourney e o Sora foram alguns dos modelos que surgiram entre 2021 e 2023.
Mas é preciso contextualizar: o que é a inteligência artificial generativa? Segundo a Forbes, esta é uma tecnologia que permite a criação de conteúdo original por parte de um computador, como “texto, imagens, música ou até mesmo vídeos” “Ao contrário da inteligência artificial convencional, que é programada para executar tarefas específicas, a IA generativa é capaz de criar algo novo e inesperado”, explica a publicação. O surgimento do ChatGPT impulsionou o rápido desenvolvimento de outros modelos de IA generativa e com o investimento de grandes empresas da área da tecnologia. Alguns dos exemplos são a Google com o Gemini (lançado em março de 2023), a Meta com a Llama (fevereiro de 2023) e mais recentemente o Grok desenvolvido pela xAI (disponibilizado em fevereiro de 2025).
Estes modelos são conhecidos como large language models (LLMs) — modelos de IA que são treinados através de enormes conjuntos de dados, podendo aprender padrões, relações e contextos presentes numa linguagem. A partir daí podem gerar textos, responder a perguntas, traduzir línguas, entre outras funções.
Já neste ano de 2025, surge um novo progresso na área da IA, com o lançamento do chatbot do Deepseek O Deepseek foi o modelo de IA generativa com maior sucesso a ser produzido fora dos Estados Unidos da América (EUA) – o chatbot não só teve um baixo custo de produção como surgiu como a aplicação mais descarregada na App Store de iOS nos EUA no final de janeiro.
ChatGPT vs Deepseek: A corrida pela IA
A publicação norte-americana The Verge oferece-nos um olhar em profundidade sobre o lançamento e o crescimento do ChatGPT. Tanto o CEO da empresa OpenAI, Sam Altman, como a sua equipa não esperavam grande adesão ao modelo de IA tão cedo, com um dos funcionários a dizer que este “nem sabia fazer aritmética”
Passados dois anos, a aplicação continua sem saber “aritmética avançada”, mas, em dezembro de 2024, a plaraforma contabilizava mais de 300 milhões de utilizadores ativos. Antes do lançamento, uma sondagem interna dos funcionários estimava que a aplicação tivesse entre 10 a 50 mil utilizadores. Quando alguém sugeriu que o ChatGPT iria ter um milhão de utilizadores, tal foi descrito como “bastante otimista”
Alguns meses depois do lançamento do ChatGPT, a OpenAI apresentou o modelo GPT-4, que o periódico espanhol El País refere como sendo “um salto qualitativo quando comparado com a primeira versão da aplicação”. Contudo, desde essa apresentação que não existiram mais avanços significativos, o que, segundo o especialista em Linguagens e Sistemas Informáticos, Julio Gonzalo, faz crer que “parece que com o GPT-4 se chegou aos limites do que uma IA
é capaz de fazer ao imitar o nosso raciocínio”
Recentemente, com o lançamento do Deepseek, cujo chatbot também já está disponível através de uma app, testes mostraram que a sua capacidade de raciocínio para resolver problemas de matemática e ciência é equivalente à modelo o1 do ChatGPT, revela a revista Nature. Devido ao baixo custo de produção do Deepseek (dados divulgados na altura do seu lançamento apontam para um valor a rondar os 5 milhões de dólares), investigadores na área da AI afirmam que o Deepseek R-1 vai encorajar mais cientistas a utilizar LLM’s na sua pesquisa diária.
O que esperar das empresas de IA nos próximos cinco anos?
Se nestes curtos anos já nos deparámos com rápidos desenvolvimentos no mundo da inteligência artificial, na próxima meia década podemos continuar a ver mais criações de IA com o intuito de descomplicar o nosso dia-a-dia. Um desses exemplos é o novo assistente de IA da Open AI, Operator, que pode consegue executar tarefas básicas como fazer compras de supermercado online. Num contexto mais empresarial, o Operator também poderá a vir ser utilizado, podendo realizar tarefas como escrever código ou até agendar viagens.
Órgãos de comunicação social como a BBC estão a criar departamentos de IA para adaptar os conteúdos que produzem a diversos públicos, especialmente com o propósito de atrair as audiências mais jovens, notícia o The Guardian. Ao longo dos últimos tempos temos também visto diversas empresas a investir nesta tecnologia para não perder um comboio que se parece deslocar a alta velocidade.
Com mais de 60 anos de história no Ensino Superior em Portugal, o Ispa é sinónimo de desafio e inovação. Aqui, o conhecimento não tem fronteiras – só oportunidades para ires mais além. Descobre porquê.
Pioneiro na área da psicologia em Portugal, o Ispa - Instituto Universitário tem mais de 60 anos de história e excelência no Ensino Superior e na investigação científica. Atualmente, conta com três escolas que focam três grandes áreas de estudo: Psicologia, Biociências e Educação. Em cada uma delas, a aposta passa por reunir um corpo docente qualificado e dinamizar projetos nacionais e internacionais que oferecem aos alunos a melhor preparação. Como consequência, os cursos têm um elevado reconhecimento do mercado de trabalho e elevadas taxas de empregabilidade.
Para garantir esta vantagem aos seus alunos e diplomados, o Ispa disponibiliza ferramentas para uma
rápida integração no mercado de trabalho e nas carreiras de investigação científica. Para além das infraestruturas colocadas à disposição dos estudantes, destaca-se ainda a abertura da instituição ao mundo, através da realização de eventos e conferências com regularidade, que contam com a participação de oradores especialistas vindos de todo o mundo.
Entre o Tejo e Alfama, no coração de Lisboa, o Ispa beneficia de uma localização privilegiada que funde a vida académica com o pulsar da cidade. O edifício, com cerca de 8000 metros quadrados, reúne salas de aula, anfiteatros, bibliotecas, laboratórios e espaços de estudo e convívio, proporcionando um ambiente
dinâmico e estimulante. A proximidade ao Metropolitano de Lisboa e à estação de Santa Apolónia assegura uma excelente acessibilidade, facilitando a mobilidade de estudantes, docentes e investigadores.
Na insígnia do Ispa, há duas palavras que chamam a atenção: “Sapere Aude”. A expressão em latim significa “Ousar Saber” e é, desde 2022, o lema adotado por esta instituição de ensino superior. “Este é o desígnio que representa a vocação pela universalidade, conhecimento e pela descoberta”, explica o Ispa. De acordo com os estudantes, este é mais do que um “slogan”, sendo mesmo um espírito que se vive no dia a dia desta instituição de ensino, baseado no humanismo, na solidariedade e na cultura.
«Na altura de entrar no ensino superior, comecei a pesquisar informação sobre o Ispa e encontrei várias coisas que me interessaram – os prémios, a reputação na área da Psicologia, a referência de profissionais na área. Isto fez-me escolher o Ispa e foi uma ótima decisão. A minha experiência na licenciatura foi tão espetacular que acabei por nem pensar em outras opções na altura de ingressar no mestrado. Percebi que o acompanhamento por parte dos docentes é algo completamente único no universo do Ensino Superior e isso faz toda a diferença para que tudo corra bem. A proximidade é mesmo uma marca do ensino do Ispa, também entre os estudantes, com muita entreajuda e comunicação mesmo entre alunos de vários cursos. Há uma coisa muito boa – os professores são profissionais no ativo, que nos transmitem casos e experiências reais que nos ajudam a ter a melhor preparação. Por outro lado, o ensino tem um foco grande na prática em todas as unidades curriculares e envolvem o contacto direto com a profissão. Isso traz-nos um óptimo equilíbrio entre a teoria e a prática, fazendo com que me sinta muito preparada. Levo comigo, para o futuro, uma experiência muito positiva e voume sentir Ispiana para toda a vida”.
Rita Matias
Estudante do Mestrado em Psicologia Clínica no Ispa, 24 anos
Descobre mais sobre o Ispa aqui:
O Game Developer (ou desenvolvedor de jogos) é o profissional que cria os jogos. Nesta função, vais programar, projetar e implementar os elementos técnicos do jogo, desde o design à jogabilidade. Podes desenvolver jogos para as diferentes plataformas existentes: computador, telemóvel, consolas ou browser. Através da implementação de código, vais criar um mundo com imagens e sons e o teu trabalho é muito importante porque, ao longo do jogo, poderás corrigir potenciais bugs (problemas inesperados relacionados com o software) e testar o jogo durante todo o seu processo de desenvolvimento.
Para levar as coisas para o próximo nível (literalmente), temos o Game
Designer. O Game Designer foca-se no funcionamento do jogo, criando as regras, os sistemas, a jogabilidade e criando o mundo do qual tu vais fazer parte quando começares a jogar. Uma das principais funções desta profissão é conseguir com que o jogador se mantenha agarrado à narrativa, desenvolvendo a história dos personagens, o diálogo entre os mesmos e trabalhando com os diferentes elementos da equipa.
Talvez a tua faceta seja mais virada para a narrativa e não para o trabalho com as máquinas. Gostas de jogar, imaginar mundos e escrever histórias atrativas que mantêm quem te lê atento a todos os detalhes da história, para que não percam pitada do que pode vir a acontecer
a seguir. Enquanto guionista vais ter de trabalhar com toda a equipa, transmitir a tua visão para que o jogo corresponda àquilo que imaginas, trabalhar o diálogo, as personagens e as suas histórias. O teu papel também será importante na altura de gravar a voz das personagens, pois aí poderás passar o teu conhecimento aos atores e ajudar aquele pedaço da tua imaginação a ganhar vida.
Um bom jogo tem, por norma, uma boa banda sonora. Quantos heróis ou momentos não são associados a uma música épica para um momento de triunfo ou a uma melodia triste que serve para pautar um momento agridoce na história do jogo? Temos também músicas com um tom mais pesado, que inevitavelmente vamos
Gostas de jogar no pc ou na consola e sonhas em fazer algo relacionado como o mundo dos videojogos? Seja a contar uma história, a desenhar ou desenvolver mundos fantásticos e até no envolvimento com a comunidade de jogadores, existem muitas profissões para te envolver nesta área.
associar à entrada do vilão em cena. A música que criares terá de encaixar no produto final e podes compor para pequenas secções do jogo, ou então ser ambicioso e fazer logo a composição para o jogo inteiro. Com as condições certas, a tua música pode mesmo marcar uma geração inteira.
Se calhar estamos aqui a descrever as profissões erradas e tu gostas mesmo é de jogar. Jogas um ou mais videojogos ao mesmo tempo e não olhas a géneros, da ação à estratégia, do desporto à fantasia. Enquanto Game Tester o teu papel é fundamental para garantir o sucesso dos novos lançamentos no mercado. Durante o seu desenvolvimento vais testar as funcionalidades do jogo e trabalhar com a equipa
de desenvolvimento para corrigir possíveis bugs. Além disso, poderás dar a tua perspetiva crítica à equipa sobre o que achaste da jogabilidade e da história enquanto jogador, com estes a ter em conta a tua opinião no desenvolvimento do jogo final.
Uma coisa é escrever a história e imaginar personagens ou cenários, outra é agarrar nas palavras e dar-lhes uma forma. Como Animador 3D ficas a cargo do desenvolvimento da arte dos personagens, tendo em conta o que está escrito no guião, desenvolvendo dessa forma modelos funcionais. Neste trabalho, vais ter de lidar com diversos softwares e aliar capacidades técnicas e gráficas com competências artísticas. O teu trabalho será feito lado a lado com os designs e os developers, tudo
para que cumpram os prazos e para que o jogo chegue às prateleiras ou plataformas digitais na data esperada.
A cargo do gestor de comunidade está o contacto com a comunidade que cresce à volta do jogo. Nesta função, algumas das tuas responsabilidades passam por transmitir às equipas de desenvolvimento o que os fãs gostam e não gostam, gerir as redes sociais do(s) videojogo(s), contactar com os fãs nos eventos e ser um representante destes. Terás de ter um conhecimento da comunidade onde estás envolvido, bem como boa capacidade de comunicação e organização, para seres um mediador entre os jogadores e os desenvolvedores.
O Politécnico de Leiria é uma instituição pública de ensino superior que forma os seus estudantes com valores para uma cidadania ativa. Oferecemos formação diversificada de qualidade, focada nas necessidades do mercado de trabalho, que te prepara para as profissões de hoje e do futuro. Queremos proporcionar-te a melhor experiência académica num ambiente intercultural, criativo, inclusivo e sustentável.
Politécnico de Leiria: o que somos, onde estamos
8 5 3 2
cidades escolas infraestruturas científicas núcleos de formação
Leiria
› Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) | Campus 1
› Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) | Campus 2
› Escola Superior de Saúde (ESSLei) | Campus 2
› Hub de Inovação em Saúde | Campus 5
Caldas da Rainha
› Escola Superior de Artes e Design (ESAD.CR) | Campus 3
Peniche
› Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar (ESTM) | Campus 4
› Centro de I&D, Formação e Divulgação do Conhecimento Marítimo (CETEMARES)
Marinha Grande
› Centro para o Desenvolvimento Rápido e Sustentado do Produto (CDRSP)
Torres Vedras
› Núcleo de Formação do Politécnico de Leiria Pombal
› Núcleo de Formação do Politécnico de Leiria
Nota: Atividades formativas e de investigação a também na Batalha e Porto de Mós
Sabe mais sobre o Politécnico de Leiria!
Vem conhecer connosco este mundo e viver ao máximo o muito que ainda há para descobrir!
1 Universidade Europeia
17 Unidades de Investigação
1 Centro de Transferência do Conhecimento
+130 Laboratórios
1 Escola de Negócios
3 Incubadoras de Empresas
1 Associação Empresarial
1 Centro Ciência Viva
3 Parques/ Centros Tecnológicos
5 Laboratórios Colaborativos
9 Polos de Competitividade e Tecnologia
2 Agências Regionais de Energia e Ambiente
Universidade Europeia
RUN-EU
Regional University Network – European University www.run-eu.eu
14.500 Estudantes
1.650 Professores, investigadores, técnicos e administrativos
47 CTeSP
45 Licenciaturas
85 Mestrados e Pós-graduações
04 Doutoramentos
Forte ligação ao mercado de trabalho
+ 1.000 Acordos de colaboração com instituições e empresas
+ 2.500 Estágios por Ano + Programas de Inovação e Empreendedorismo
O Politécnico de Leiria em conjunto com as associações de estudantes e as tunas académicas promove inúmeras atividades culturais e sociais onde poderás vivenciar o espírito académico.
Estudantes do Politécnico de Leiria destacam-se no Formula Student
EduNet –
Centralidade e Mobilidade
√ Centro litoral de Portugal (entre Lisboa e Porto)
√ Próximo das praias e parques naturais
√ Ótimos acessos rodoviários
√ Rede de transportes urbanos
Sabe tudo em www.ipleiria.pt
O primeiro carro 100% elétrico e com condução autónoma do Politécnico de Leiria estreou-se em competição na Formula Student Portugal 2024. Este é um projeto desenvolvido pela Leiria Academic Racing Team (LART), uma equipa composta por estudantes de várias áreas, como engenharia, gestão, comunicação e marketing. A equipa trabalha com o objetivo de desenvolver veículos de competição, aplicando as mais recentes inovações tecnológicas. Após ter ganho a competição em 2023, na classe de projeto, a equipa LART esteve em destaque na FSPT24, onde participaram 22 equipas, das quais 12 com veículo elétrico.
Politécnico renova certificação de “Campus Saúdável”
O Politécnico de Leiria foi a primeira instituição de ensino superior politécnico a garantir a certificação “Healthy Campus”, da Federação Internacional de Desporto Universitário (FISU), que tem como principal objetivo reforçar a importância da atividade física como meio para a promoção do bem-estar físico e mental da comunidade académica. O Politécnico de Leiria viu renovada a certificação Platina, sendo esta a certificação mais elevada. Este é um programa destinado à promoção de estilos de vida saudável e ativa na comunidade académica, alinhado com a definição de saúde da Organização Mundial de Saúde (OMS).
IPLeiria é Unidade de Apoio ao Alto
O Politécnico de Leiria recebeu oficialmente o estatuto de Unidade de Apoio ao Alto Rendimento no Ensino Superior (UAARESuperior), cujo objetivo é facilitar a conciliação entre a carreira desportiva e o desempenho académico dos estudantes-atletas de alto rendimento e de alta competição. A prática desportiva é um dos eixos fundamentais da estratégia do Politécnico de Leiria, não só ao nível da formação, mas também da investigação e dos serviços relacionados com a atividade física e o bem-estar dos estudantes.
Destacando-se pela sua formação graduada e pós-graduada, o Politécnico de Leiria possui um ecossistema robusto de ensino, investigação e inovação, encontrandose numa fase relevante de crescimento.
Para além dos 85 cursos de mestrado e pós-graduação, o Politécnico de Leiria possui atualmente 4 programas doutorais que se destacam no panorama nacional e internacional, e outros 3 em fase de submissão.
Considerando a evolução registada ao longo dos últimos anos, o Politécnico de Leiria apresenta plena maturidade institucional para aspirar a um desígnio mais ambicioso: a transição para Universidade. Neste âmbito, encontrase a ser discutida uma proposta no sentido de adicionar à formação de excelência de base politécnica novas formações enquadradas numa base universitária.
A atual capacidade instalada para oferecer programas de doutoramento, aliada ao reforço do desempenho científico e crescente impacto das suas unidades de investigação, atestam, a qualificação e solidez da instituição para alcançar este novo patamar de desenvolvimento e reconhecimento no ensino superior.
O Politécnico de Leiria integra, entre outras, a rede Poliempreende que tem por objetivo fomentar uma cultura empreendedora e que impulsione o desenvolvimento de competências por parte dos estudantes, estimulando o empreendedorismo e proporcionando saídas profissionais através da criação do próprio emprego. O Poliempreende é uma iniciativa promovida por instituições de ensino superior politécnico que incentiva e apoia a criação de projetos de vocação empresarial, fomenta a
Promover o sucesso académico e detetar e prevenir situações de risco de abandono escolar, designadamente entre os novos estudantes da instituição, através de uma estratégia integrada, holística e inclusiva, que envolva toda a comunidade escolar, é o grande propósito do Observatório para o Sucesso Académico – OPSA 2.0. Este projeto, que vai na sua 2.ª edição, desenha-se com o objetivo de fomentar o acompanhamento dos novos estudantes por pares/mentores, mediante a implementação de um Programa de Mentoria, promover o acompanhamento dos estudantes do 1.º ano por docentes/ tutores, através de um Programa de Tutoria, e adotar práticas pedagógicas inovadoras, ativas e diversificadas, mediante um programa de formação e desenvolvimento pedagógico.
Este observatório vem fortalecer o compromisso de promover a qualidade do ensino, nomeadamente através do desenvolvimento de mecanismos de apoio à integração académica dos novos estudantes e à promoção do seu sucesso.
cultura empreendedora, promove a criatividade e inovação, e premeia os melhores projetos.
No Ecossistema de Investigação e Inovação do Politécnico de Leiria estão associadas várias entidades empresariais, entre as quais três incubadoras de empresas, que facilitam o desenvolvimento e a aceleração de projetos e a criação de novas ideias com vocação empresarial e social.
O Politécnico de Leiria recebeu a acreditação pelo período de seis anos, o máximo legalmente possível, no âmbito do Processo de Avaliação Institucional efetuada pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).
Foram demonstrados bons resultados com pontos fortes relevantes ao nível da oferta formativa, processos e metodologias de ensino, garantia de qualidade, investigação e internacionalização.
Esta certificação oficial é o reconhecimento do elevado grau de qualidade do desempenho institucional do Politécnico de Leiria e valida o esforço e a dedicação para a melhoria contínua da instituição e do seu projeto pedagógico, científico e cultural, acompanhando, assim, a evolução do ensino superior a nível nacional e internacional.
Temos um compromisso com a sustentabilidade e os direitos humanos
O Politécnico de Leiria pertence à Rede Campus Sustentável que visa a cooperação entre as comunidades do Ensino Superior em Portugal para o Desenvolvimento Sustentável, assumindo um compromisso com os princípios e a prática do desenvolvimento sustentável, nas vertentes ambiental, social e económica.
O Politécnico de Leiria integra também a United Nations Academic Impact (UNAI), uma iniciativa que alinha instituições de ensino superior com a Organização das Nações Unidas (ONU) no apoio e contributo para a concretização dos objetivos da ONU, incluindo a promoção e proteção dos direitos humanos, acesso à educação, sustentabilidade e resolução de conflitos.
O Politécnico de Leiria procura dinamizar atividades culturais para a sua comunidade académica, mas também fora de portas. Neste âmbito, para além das atividades culturais desenvolvidas ao longo do ano, é oferecida a oportunidade aos alunos do ensino secundário e profissional de todo o país de participarem na Academia Art&Cultura – Ligações Criativas, promovida em parceria com a Forum Estudante e as autarquias da região.
Conhecer a arte e cultura que caracterizam a região de Leiria é o conceito base da academia, que inclui atividades e visitas em muitos dos espaços que são ex-libris culturais, artísticos e patrimoniais da região. A intenção é que, através das atividades desta semana, os participantes possam também saber mais sobre o mundo académico e profissional ligado à Arte e Cultura.
No âmbito da sua oferta formativa e da investigação que desenvolve, o Politécnico de Leira procura estabelecer uma forte ligação com as empresas e, particularmente, com a indústria. Assim, procurando destacar a importância da indústria e despertar vocações para as profissões ligadas a diversos setores de atividade, junto dos alunos do ensino secundário e profissional de todo o país, promovemos o Leiria-In – Semana da Indústria. Os futuros estudantes têm contacto com diversas formas de inovação tecnológica, através da visita a empresas e indústrias locais e regionais com tecnologia de ponta, desde os moldes à cerâmica, da robótica ao setor automóvel, incluindo ainda a participação em workshops e atividades culturais em diferentes concelhos da região de Leiria, assim como a realização de experiências tecnológicas no Politécnico de Leiria.
Promovemos a saúde mental e o bem-estar da comunidade académica
O SAPE 2.0 é um projeto que se enquadra no Centro de Apoio ao Estudante do Politécnico de Leiria e tem como finalidades a promoção da saúde mental e o bem-estar em geral na comunidade académica, o desenvolvimento socioemocional dos estudantes, o sucesso académico, a intervenção junto dos estudantes
com Necessidades Específicas, a disponibilização de consultas de psicologia gratuitas, entre outras. São desenvolvidas diversas ações que respondam à nova realidade dos estudantes, cada vez mais assente na presença online e em tudo o que é digital, e que contemplem uma atuação mais preventiva.
No Politécnico de Leiria irás encontrar um ambiente intercultural e partilhar experiências com estudantes dos quatro cantos do mundo. São cerca de 1.600 de 70 nacionalidades os estudantes que atualmente estudam no Politécnico de Leiria, números que demonstram a importância que damos à internacionalização e que nos torna um Campus Global. Incentivamos e apoiamos os nossos estudantes na realização de uma experiência internacional no espaço europeu ou num outro país. Através das parcerias existentes poderás realizar um período de estudos noutro país, com total reconhecimento
Politécnico é colíder da Universidade Europeia RUN-EU
O Politécnico de Leiria possui uma aliança com várias instituições de ensino superior da UE (Áustria, Bélgica, Chéquia, Espanha, Holanda, Finlândia, Irlanda, Portugal e Roménia) com o objetivo de reforçar a sua dimensão europeia. Na Regional University Network – European University (RUN-EU) poderás participar gratuitamente em vários programas de mobilidade internacional, sendo igualmente implementados projetos de cooperação no âmbito da investigação e desenvolvimento. Neste contexto, os estudantes têm a oportunidade de participar em diversas atividades internacionais promovidas entre os países parceiros que constituem esta Universidade.
dos estudos, ou um estágio internacional. Todos os anos são mais de 350 os estudantes portugueses que fazem a sua mala e apostam numa experiência de intercâmbio/Erasmus lá fora como forma de alargar os seus horizontes, conhecer novas culturas e fazer novos amigos.
O Politécnico de Leiria conta com uma longa tradição na internacionalização, não apenas em relação às atividades de formação e mobilidade de estudantes, professores e técnicos, mas também ao nível das iniciativas de cooperação para o desenvolvimento e de projetos de investigação e inovação.
O Politécnico de Leiria está no centro do mundo. A estratégia de internacionalização que seguimos transformou-nos numa instituição multicultural com estudantes de mais 70 nacionalidades e acordos de cooperação em todos os continentes.
1600
Estudantes internacionais + 350
Estudantes portugueses em mobilidade internacional + 70
Nacionalidades + 400
Protocolos internacionais +
Mestrados e licenciaturas lecionados em inglês +
Centro de Línguas e Cultura Chinesa +
Centro Local de Apoio à Integração de Migrantes (CLAIM)
O Politécnico de Leiria disponibiliza aos estudantes diversos serviços de apoio. Poderás contar com refeições a preços reduzidos nas 5 cantinas, mais de 700 camas nas residências, e tens ainda à tua disposição serviços
médicos com consultas de várias especialidades. Fomentamos a prática do desporto através de diversas modalidades desportivas, bem como a participação em iniciativas académicas e culturais.
SAS
Serviços de Ação Social
11 edifícios pedagógicos
Serviços médicos com diversas especialidades
Centro de Inovação Pedagógica
10 residências de estudantes
Poderás ainda candidatar-te às bolsas de estudo e aceder ao Fundo de Apoio Social ao Estudante (FASE®), que em troca da colaboração voluntária em diversas áreas, fornece o apoio mais adequado às tuas necessidades.
Centro de Apoio ao Estudantel
4 bibliotecas
Desporto (+ 30 modalidades)
Artes e Design
Ciência e Tecnologia do Mar Ciências Empresariais e Jurídicas
Educação e Ciências Sociais
Engenharia e Tecnologia
Saúde e Desporto Turismo
Centro de Recursos para a Inclusão Digital
Bolsa de Emprego Cantinas, bares e espaços de estudo em todos os campi
A Exponor, no Porto, recebeu a Qualifica, o evento que se define como “a maior montra de formação, educação e juventude da Região Norte”. A Forum Estudante esteve presente e conta-te tudo.
Entre 12 e 15 de março, todas as atenções estiveram voltadas para a EXPONOR, em Matosinhos, local onde se realizou a Qualifica, a Feira de Educação, Formação e Juventude. Durante quatro dias, milhares de estudantes visitaram os vários pavilhões do evento, onde puderam explorar áreas dedicadas ao Ensino (com a presença de escolas, centros de formação e instituições de ensino superior), a Estudar no Estrangeiro e aos principais agentes institucionais ligados à educação e formação em Portugal como o Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP), o Instituto Português do Desporto e da Juventude (IPDJ), a Direção-Geral da Educação (DGE) e a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP), entre outros. O tema central deste ano focou o conceito de Aprendizagem ao Longo da Vida e, de acordo com o DiretorGeral da Exponor, Diogo Barbosa, este “é o mote para o lançamento do novo
Salão de Mestrados, Pós-Graduações e Formação Executiva”, que procura “dar saída aos jovens e explorar opções que deem continuidade à sua carreira”. “Quem passa pela Qualifica pode esperar uma grande oferta, networking e muitas talks que vão ajudar numa altura muito importante com a alteração das regras de acesso ao ensino superior”, revelou Diogo Barbosa, em conversa com a FORUM. No início da 16.ª edição da Qualifica, o Diretor-Geral da Exponor estimava que iriam estar presentes, durante os quatro dias do evento, 500 escolas, 160 expositores, bem como cerca de 40 mil visitantes.
Todos os dias, entre as 10 e as 18 horas, educadores, formadores e estudantes, tiveram oportunidade de explorar os distintos espaços presentes na Qualifica. No Espaço Ensino, encontraram locais interativos, saídas profissionais, cursos superiores e oferta técnico-profissional. Outros exemplos são o espaço de Orientação Vocacional
ou o Espaço “Study Abroad” que partilhou oportunidades de formação e estágios além-fronteiras.
Um dos destaques desta edição foi a estreia do Salão de Mestrados, Pós-Graduações e Formação
Executiva, que contou com a participação de escolas de negócios, universidades e institutos politécnicos. Os estudantes provenientes de 500 escolas do país puderam também encontrar na Qualifica diferentes momentos artísticos e de diversão com jogos, diversões insufláveis, realidade virtual e “uma zona de descanso instagramável”. O mundo da gamificação também marcou presença, através de uma parceria com a ESCAPE IN.
A FORUM Estudante voltou também a marcar presença na edição deste ano, dando a conhecer aos estudantes os seus vários projetos e iniciativas como os desafios BP Segurança ao Segundo e Justiça para Tod@s, bem como a oferta de Academias Forum.
A fase de candidaturas do desafio BP Segurança ao Segundo terminou e agora é altura de votares no teu vídeo favorito. Tudo para ficarmos a conhecer o vencedor de mais uma edição!
Depois de, até 6 de abril, termos recebidos todas as submissões de vídeos a concurso, chegou a altura de começar a votação para conhecer o vencedor de mais uma edição do bp Segurança ao Segundo. Terminada a votação, juntaremos os votos do júri, para ficar a conhecer as equipas que vão disputar a grande final, que se realiza na Escola Secundária D. Pedro V, em Lisboa, no dia 9 de maio. As votações decorrem no site do bp Segurança ao Segundo (ver QR Code abaixo).
O Desafio “bp Segurança ao Segundo” é uma iniciativa da BP Portugal, em parceria com a Forum Estudante, com
o objetivo de promover a prevenção e segurança rodoviária para estudantes do 9.º ao 12.º ano.
A iniciativa desafia os estudantes a criar vídeos originais que transmitam uma mensagem sobre os principais factores de morte de jovens na estrada: excesso de velocidade, condução sob efeito do alcool e drogas, Fadiga e Cansaço, não utilização do cinto de segurança e uso de telemóvel ao volante. Participam no “bp Segurança ao Segundo” estudantes do 9.º ao 12.º ano, em equipas com 4 a 10 elementos, estudantes da mesma escola e coordenados por um professor.
Datas importantes bpSS
Votações 9 de maio 7 a 11 de abril
Gala Final
Vota aqui no teu vídeo favorito
Escola Superior de Comunicação Social
Escola Superior de Dança
Escola Superior de Educação de Lisboa
Escola Superior de Música de Lisboa
/ipl.politecnicolisboa
Escola Superior de Teatro e Cinema
Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa
Instituto Superior de Engenharia de Lisboa
Os dados do Instituto Português do Desporto e da Juventude (IPDJ) mostram-nos que o número de atletas federados em Portugal está a aumentar nos últimos anos. Depois de, na pandemia da Covid-19, se ter registado o valor mais baixo em 13 anos (505.743), são agora 773.845 os atletas inscritos nas federações desportivas portuguesas. Nas próximas páginas, pintamos-te um retrato do desporto federado em Portugal.
O futebol continua a ser o desporto rei
Em todos os escalões, sem exceção, o futebol é o desporto que tem mais praticantes em Portugal. No ano de 2023, este desporto tinha mais de 215 mil praticantes de todos os escalões, com cerca de 19 mil inscritos no escalão de juniores e com um número superior a 151 mil participantes nos restantes. Quando olhamos para o género dos praticantes inscritos
nas federações, dados do Instituto Nacional de Estatística (INE), mostramnos que os homens (mais de 178 mil) superam largamente as mulheres (mais de 18 mil).
Na pandemia todos os desportos sofreram perdas…
O crescimento do Padel
Se há desporto a crescer em território nacional é o Padel. Quando contabilizado pela primeira vez o
Nos anos da pandemia da Covid-19, 2020 e 2021, o número de atletas inscrito nas federações diminuiu, atingindo o valor mais baixo no espaço de uma década: 505.743. Desportos como o Andebol e o Futebol, perderam mais de 13 mil e 64 mil atletas, respetivamente. A Natação foi um dos desportos mais afetados, perdendo mais de 85 mil atletas entre 2019 e 2020.
número de inscritos na federação, em 2016, registava-se um total de 1.805 atletas. O desporto foi gradualmente crescendo em competidores, mantendo a tendência de crescimento mesmo durante a pandemia, contando agora com mais de 11.800 atletas federados – um crescimento de 1000% em menos de 10 anos.
Desportos de equipa são os mais populares entre os jovens
Futebol, Rugby, Basquetebol e Voleibol são os desportos mais populares no escalão de juniores. Cada um destes desportos ultrapassa a barreira dos 1500 participantes, com o Futebol a liderar de forma destacada com 19.995
inscritos. Contudo, há que destacar o número de inscritos em desportos individuais como o Kempo (1.628), a Natação (2.226) e em competições Equestres (2.484).
Nunca tantas mulheres praticaram desporto em Portugal
Em 2023, eram 243.917 as mulheres inscritas a praticar desporto federado em Portugal. Este é o número mais alto de sempre, superando valores pré-pandemia (217.490 em 2019). Os desportos com mais atletas femininas em Portugal são o Andebol (19.055), a Patinagem (10.580), o Futebol (15.168), a Ginástica (20.338), a Natação (57.179) e o Voleibol (33.177).
Natação, Voleibol e Ginástica têm mais atletas femininas
Os dados são do estudo Desporto em Números (2023) do INE e, no ano de 2022, eram mais de 42 mil atletas inscritas na Natação (contra mais de 34 mil inscritos), no Voleibol estavam inscritas mais de 28 mil atletas (22 mil atletas masculinos inscritos) e na Ginástica eram mais de 17 mil desportistas inscritas na federação (em oposição, apenas mais de 2.500 atletas do sexo masculino estavam inscritos no mesmo desporto).
Existem 15 desportos com menos de mil inscritos nas federações Há desportos que têm poucos praticantes. Tal pode ser derivado às condições climatéricas do país, como é o caso dos Desportos de Inverno com 331 atletas federados. Outros desportos com menos de mil inscritos na sua federação são as Artes Marciais Chinesas (563), a Motonáutica (123), a Pesca Desportiva do Alto Mar (309) e o Squash (432).
Há cada vez mais pessoas a fazer desporto
De acordo com o INE, no seu estudo Desporto em Números (2023), mais pessoas fizeram alguma espécie de atividade física nos últimos 12 meses em 2022 (45,2%) do que em 2016 (36%). As pessoas que responderam negativamente à pergunta “Nos últimos 12 meses praticou alguma atividade desportiva?” em 2022 foram 50,8%. Em 2016, estas pessoas correspondiam a 64% da amostra.
O tempo é essencial
Quando convidados a responder à questão “Qual a principal razão porque nos últimos 12 meses não praticou qualquer atividade desportiva ou exercício físico?”, 42,5% das pessoas afirmaram não ter tido tempo. Mesmo assim, este valor representa uma quebra em relação ao inquérito de 2016, onde 46,5% das pessoas afirmava não ter tempo para praticar uma atividade desportiva.
A Karacter esteve presente na Qualifica - Feira de Educação, Formação e Juventude, que decorreu na Exponor, no Porto, entre 12 e 15 de março. Ação teve como objetivo “identificar novos rostos e perfis promissores”.
Durante o evento, a Karacter, em parceria com a Fórum Estudante, esteve envolvida numa ação especial de scouting de modelos, proporcionando uma oportunidade única para jovens talentos que desejam explorar o mundo da moda. A iniciativa teve como objetivo identificar novos rostos e perfis promissores, oferecendo orientação e possíveis oportunidades na indústria.
A Karacter estará também presente na Futurália, em Lisboa, entre os dias 26 e 29 de março, reforçando o seu compromisso com a descoberta de novos talentos. Se tens interesse no mundo da moda e da publicidade, visita-nos e descobre mais sobre esta emocionante indústria!
Visita o stand da Fórum Estudante na Futurália e participa na verdadeira magia de um casting!
Quem sabe? O teu talento pode ser o próximo a brilhar no mundo da moda!
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Uma semana de atividades gratuitas ligadas a um tema à tua escolha: Ambiente, Mar ou Tecnologia são apenas alguns exemplos. Este é o conceito das Academias Forum. Ao longo das próximas páginas, mostramos-te todas as opções que tens à disposição. Só precisas mesmo de seguir o respetivo QR Code e fazer a inscrição.
Conheces aquele momento, no final das férias, em que pensas: “Não me lembro de nada do que fiz nos últimos dois meses”. Bem, é garantido que não passarás por isso, no caso de participares numa Academia Forum. Com base na experiência que outros estudantes tiveram, ganharás recordações e momentos que ficarão para sempre.
Mais de 500 estudantes de todo o país vão, até ao final do próximo
verão, participar nas Academias Forum. Fazer mergulho, conhecer maravilhas culturais e naturais ou realizar experiências em laboratório são apenas alguns exemplos de atividades incluídas. Sem esquecer o mais importante – fazer novas amizades. Em qualquer uma das Academias Forum Estudante, terás a companhia de 49 estudantes do Ensino Secundário e Profissional, oriundos de todo o País.
Todas as Academias Forum são totalmente gratuitas, graças ao apoio de parceiros que promovem cada uma destas semanas de atividades. Isto significa que todas as despesas de alimentação, alojamento e deslocação, durante a semana, ficam do nosso lado. Só terás de garantir a tua deslocação até à cidade onde se realiza a academia. Podes verificar a distribuição geográfica das Academias Forum no mapa que preparámos na página 68.
Aprofunda um gosto, descobre vocações
Cada Academia Forum tem um tema central, ou seja, é focada numa área do saber (ou áreas do saber) em específico, bem como nas suas respetivas saídas profissionais. Isto significa que podes escolher participar numa academia como forma de confirmar um gosto ou vocação por uma ou mais áreas, conhecendo algumas das profissões (e respetivos
saberes) envolvidos. A diversão é um requisito essencial. O programa de atividades de cada Academia segue uma regra de ouro: as melhores aprendizagens fazem-se sem que nos apercebamos. Ou seja, a diversão é uma condição de partida. Para além do facto de as atividades seguirem uma metodologia lúdico-pedagógica (favorecendo a experimentação e a criatividade), há momentos do programa unicamente dedicados
ao descanso. Por outro lado, esta é uma forma de teres um vislumbre de como é o Ensino Superior. A grande maioria das Academias Forum são promovidas em parceria com Instituições de Ensino Superior. Por essa razão, podes contar com a possibilidade de conhecer infraestruturas, docentes e estudantes de cada uma delas, estabelecendo assim um primeiro contacto com este mundo.
Quando? 30 de junho a 4 de julho
Onde? Santarém Tema? Orientação Vocacional
Nesta Academia percorres o mundo do Ensino Superior em 5 dias, ficando a conhecer as mais diferentes áreas do saber e a contactar diretamente com cursos e profissões de áreas distintas.
Se te inscreves na Academia IPSantarém 360º, prepara-te para uma viagem pelo mundo do Ensino Superior. Esta Academia dá-te a oportunidade de confirmar as tuas aptidões ou descobrir a tua vocação, através do programa muito diverso e completo. Entra em contacto com diferentes áreas académicas e profissionais para que possas começar a construir o caminho do teu futuro.
Vem à descoberta
Com uma duração de cinco dias no mês de julho, estes são dias onde poderás realizar uma grande
variedade de atividades. Conhece o mundo das Ciências Agrárias, do Desporto, Gestão e Saúde ou da Tecnologia, enquanto contactas diretamente com o Ensino Superior. Esta é uma Academia Forum, promovida em parceria com o Instituto Politécnico de Santarém, onde podes falar com estudantes e docentes do Ensino Superior, que te vão esclarecer as dúvidas que possas ter acerca da próxima fase da tua vida. Na IPSantarém 360º o objetivo é que contactes com este mundo, ao mesmo tempo que conheces os vários cursos e profissões a ele associadas.
Inscrição gratuita
É verdade, só tens de te inscrever e vir com disposição para aprender e ter experiências novas! Tu e mais 49 estudantes vão poder ter uma semana repleta de diversão, conhecimento e novas amizades! Faz a tua inscrição no código QR!
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Quando? 30 de junho a 5 de julho
Onde? Leiria
Tema? Tecnologia
Esta é para os fascinados por tecnologia, que querem conhecer mais sobre o Ensino Superior e fazer novas amizades. Descobre mais sobre a Academia Leiria-In.
A FORUM, em parceria com o Instituto Politécnico de Leiria, traz-te a Academia Leiria-In. Aqui podes ficar a conhecer mais sobre diferente formas de inovação tecnológica e a indústria. Vão ser 5 dias, em julho, onde através de workshops práticos, visitas a empresas com equipamentos tecnológicos de ponta e experiências com tecnologia, que te vão dar a conhecer aquilo que se faz no mundo da indústria e da inovação.
Os segredos da inovação e da tecnologia
Vem à descoberta numa semana que tem como objetivo dar-te a conhecer
o mundo da inovação tecnológica e o papel importante que a indústria desempenha para a economia e desenvolvimento do nosso país, ao mesmo tempo que descobres cursos do Ensino Superior com ligação à tecnologia e ao setor da indústria. Passa pelas indústrias dos moldes e plásticos, do vidro, da cerâmica e explora também áreas como a informática, a sonoplastia, a robótica e a indústria automóvel, numa semana que te proporciona 5 dias de experiências únicas.
Na Leiria-In, além de conhecimento, podes contar com diversão. Idas à
praia e ao parque aquático, entre outras atividades, são algumas das atividades que estão a ser preparadas para ti e para mais 49 alunos do ensino secundário e profissional de todo o país. Junta-te e torna esta semana do teu verão memorável! Inscreve-te no código QR.
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Quando? 6 a 11 de julho
Onde? Tomar
Tema? Cultura e Tecnologia
A Tomar Emotional Academy leva-te numa viagem pelas artes, cultura e tecnologia, sempre com o foco na criação de novas amizades através de atividades práticas.
Fazer atividades práticas e em grupo em áreas como Artes Gráficas, Fotografia, Televisão, Cinema ou Conservação e Restauro. Esta é a proposta da Tomar Emotional Acaedemy, que te dá também a conhecer mais sobre vários cursos superiores ligados a estes e outros campos. Desta forma, vais poder ter uma melhor perceção sobre o que podes esperar no Ensino Superior. Com um foco especial nas emoções e na empatia, os 50 estudantes do ensino secundário e profissional de todo o país que participam nesta academia vão
criar amizades que vão perdurar. Esta é uma academia que procura trabalhar a dimensão emocional, trabalhando o espaço para sentir e expressar emoções, através da criatividade. Por essa razão, de forma divertida, vais poder trabalhar as tuas capacidades de comunicação, liderança, trabalho de equipa, entre muitas outras competências. O foco da Tomar Emotional Academy passa pelo teu desenvolvimento pessoal, enquanto conheces melhor áreas ligadas à Arte, Tecnologia ou Comunicação e as suas respetivas saídas profissionais.
Queres ser um dos 50 participantes?
Só tens mesmo de te inscrever. Todas as despesas de alojamento e alimentação vão ser asseguradas pela organização. Faz a tua inscrição através do QR Code abaixo.
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Quando? 6 a 11 de julho
Onde? Coimbra
Tema? Orientação Profissional
A Academia Politécnico 4me dá-te a oportunidade de, através de atividades práticas, descobrires o que é estudar no Ensino Superior e as oportunidades que daí podem surgir.
São 5 dias de descoberta, de 6 a 11 de julho, onde poderás explorar várias áreas profissionais. Na Politécnico 4me vais encontrar uma diversidade de aprendizagens e conhecimentos sobre as áreas do conhecimento que fazem parte do Instituto Politécnico de Coimbra.
Poderás participar em atividades práticas, dinâmicas e divertidas de áreas distintas como as Artes, a Comunicação, a Educação, a Gestão, a Saúde e a Tecnologia, por exemplo. Através delas poderás encontrar a tua vocação ou até descobrir uma nova
paixão que, quem sabe, pode tornar-se o teu futuro profissional. Na Politécnico 4me, vais entrar em contacto com o Ensino Superior e saber aquilo que te espera assim que lá ingressares.
Esta Academia é realizada em parceria com o Politécnico de Coimbra, que simultaneamente dá a conhecer os seus espaços e cursos e promove momentos de interação com estudantes e docentes da instituição. Com este contacto, vais poder esclarecer as tuas dúvidas sobre a experiência no Ensino Superior, receber conselhos e aprender práticas valiosas
que vão tornar a tua adaptação a esta nova etapa mais fácil.
Queres ser um dos 50 estudantes do ensino secundário e profissional selecionados para participar nesta academia? Faz a tua inscrição aqui!
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Quando? 7 a 11 de julho
Onde? Setúbal
Tema? Design Thinking
Se és estudante do ensino secundário e profissional do distrito de Setúbal, prepara-te para surfar a onda de talento e ir ao encontro de um futuro de sucesso, de 7 a 11 de julho.
A FORUM Estudante, em parceria com o Politécnico de Setúbal, promove a Academia Wave of Talent (WoT) com um objetivo em mente: potenciar jovens talentos. Podes contar com uma semana recheada de atividades, tendo por base a metodologia Design Thinking, onde vais expandir os teus horizontes para um futuro de possibilidades infinitas.
50 estudantes do ensino secundário e profissional do distrito de Setúbal vão trabalhar em equipa, em ações lúdicas e pedagógicas, para completar desafios criativos e workshops, bem
como fazer visitas e realizar atividades ao ar livre.
A Academia Wave of Talent é exclusiva para os estudantes do distrito de Setúbal. Este foco regional vai refletirse nas atividades organizadas, que têm como objetivo o desenvolvimento do talento individual e impulsionar a construção de uma região mais sustentável e inclusiva. Nesta Academia tens uma semana para desenvolver competências de forma dinâmica e divertida!
Se estudas no distrito de Setúbal e tens interesse em participar, fala com a direção da tua escola e pede-lhes que contactem a direção desta academia através do endereço wot@forum.pt. As despesas de alojamento e alimentação são responsabilidade da organização.
Quando? 7 a 11 de julho
Onde? Portalegre
Tema? Ambiente
Vem aprender mais sobre ambiente e sustentabilidade na Portalegre Green Academy, uma Academia Forum desenvolvida em conjunto com o Politécnico de Portalegre.
Queres saber mais sobre ambiente e sustentabilidade? Estes temas vão ser centrais durante os cinco dias de atividades que estão preparados para ti na Portalegre Green Academy, entre 7 e 11 de julho. Esta Academia Forum, promovida em parceria com o Politécnico de Portalegre, vai dar-te a conhecer toda a oferta formativa da instituição e tudo o que a região de Portalegre tem para te oferecer através de atividades práticas.
Ligados à natureza É este o conceito-chave de Green Academy: a ligação à natureza. Vão ser cinco dias onde estudantes do ensino secundário e profissional
vão aprender formas inovadores de preservação ambiental, bem como cursos e profissões associadas a estas áreas. Vais tornar-te um embaixador do planeta Terra e poder espalhar a mensagem da sustentabilidade e conservação.
Rumo à sustentabilidade ambiental
Uma das prioridades do Politécnico de Portalegre é a sustentabilidade ambiental, que tem os mais variados projetos na área do ambiente, economia circular, energia e valorização de resíduos. Para os conhecer, os participantes da Green Academy vão realizar diversas
atividades nos vários pólos desta instituição de ensino superior, localizados em Portalegre e Elvas. Se temas como a conservação ambiental e a emergência climática te preocupam, esta é a academia indicada para ti. Os conhecimentos que vais adquirir vão fazer a diferença no futuro. Inscreve-te no código QR.
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Quando? 14 a 19 de julho
Onde? Lisboa
Tema? Orientação Vocacional
É em julho que a Academia Politécnico Lx te dá a oportunidade de ficar a conhecer diferentes áreas profissionais, do teatro à comunicação, da educação à saúde. São cinco dias de atividades práticas e divertidas, onde vais descobrir mais sobre o que é estudar no Ensino Superior.
Tens dúvidas sobre o que queres seguir? Procuras confirmar um gosto ou então explorar as possibilidades que te esperam? Então a Academia Politécnico Lx é uma oportunidade para te encontrares e começares a traçar o teu destino académico. A FORUM Estudante e o Instituto Politécnico de Lisboa (IPL) trazem-te cinco dias onde vais ter acesso a toda a oferta formativa do instituto. Tu e mais 49 alunos, do ensino secundário e profissional, vão ser recebidos em Lisboa e passar por vários universos,
das Artes, às Ciências Empresariais, passando pela Comunicação, Engenharia e Saúde.
Explora várias áreas do saber e descobre os caminhos que podes seguir nesta Academia!
Um mundo de experiências Com um programa bastante diversificado e visitas às diferentes escolas do Politécnico de Lisboa, a Academia Politécnico Lx promete dar-te uma grande variedade de experiências. Engenharia, Dança ou
Saúde, são áreas que podes explorar com o objetivo de descobrir a tua vocação ou, quem sabe, encontrar uma nova paixão que se pode vir a tornar a tua vida profissional.
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Quando? 21 a 25 julho
Onde? Distrito de Leiria Tema? Arte e Património
Vão ser cinco dias onde 50 estudantes do ensino secundário e profissional vão ser transportados para a região Oeste e conhecer as riquezas e património de quatro municípios do distrito de Leiria. Simultaneamente, através de oficinas e atividades práticas, vais explorar o teu lado criativo.
No mês de julho, a Academia Art&Cultura leva-te a conhecer as riquezas e património de quatro concelhos do distrito de Leiria: Batalha, Caldas da Rainha, Óbidos e Leiria. São 5 dias repletos de atividades, visitas e a oportunidade de conhecer espaços que são o ex-libris culturais, artísticos e patrimoniais da região.
A Academia, realizada em parceria entre a FORUM, o Instituto Politécnico de Leiria e os quatro municípios participantes procura dar-te experiências diferentes todos os dias, prometendo muita diversão e aventura!
A arte no Ensino Superior Nestes cinco dias vais poder colocar as mãos à obra em vários workshops, que te vão levar a explorar a tua criatividade e imaginação, numa experiência que vai criar ligações únicas e ajudar o potencial criativo de cada um.
Conhece em detalhe instituições como a ESAD.CR (Escola Superior de Arte e Design das Caldas da Rainha) e ao Instituto Politécnico de Leiria e esclarece as dúvidas que possas acerca do Ensino Superior com estudantes e professores. Nesta semana, vais poder perceber a ligação entre o mundo académico e
profissional e o da Arte e Cultura. Fica a saber mais sobre a experiência de estudar no ensino superior e prepara-te para tudo o que esse universo te pode oferecer em termos de desafios e oportunidades. Inscrevete já no código QR!
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Quando? 1 a 5 de setembro Onde? Portalegre Tema? Inteligência Artificial
A Portalegre IA Academy mostra-te como a Inteligência Artificial, em conjunto com as novas tecnologias e o mundo digital, pode contribuir para um futuro mais sustentável.
Apaixonado pelas novas tecnologias?
Então a Portalegre IA Academy é a Academia Forum indicada para ti. De 1 a 5 de setembro, em Portalegre, vais poder ver o cruzamento entre as áreas da inovação tecnológica, digitalização e sustentabilidade. As soluções de Inteligência Artificial vão estar em destaque nesta semana, bem como o seu papel e impacto no presente e no futuro Em parceria com o Politécnico de Portalegre, a FORUM promove esta Academia onde as atividades que vais realizar permitem que explores temas como a Economia Circular, a Produção
Sustentável, a Descarbonização e como a Inteligência Artificial pode contribuir para uma mudança positiva no mundo, bem como os cuidados a ter com esta tecnologia.
Conhece uma instituição de ensino superior de perto Na Portalegre IA Academy vais ficar a conhecer melhor o mundo do Ensino Superior, a região de Portalegre e o próprio Politécnico de Portalegre, descobrindo mais sobre os cursos e profissões que vão utilizar estes recursos e desempenhar um papel
importante na construção de um futuro mais sustentável. Também vais entrar em contacto com alunos e professores, que te vão aconselhar e ajudar-te a decidir o melhor caminho nesta nova etapa. Inscreve-te já no QR code.
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Quando? 1 a 6 de setembro
Onde? Peniche Tema? Mar
Está de regresso a Semana Tanto Mar, a Academia Forum mais antiga. Durante seis dias podes descobrir os segredos que o oceano guarda, surfar em Peniche, viajar de barco e mergulhar nas Berlengas.
Desporto, lazer, turismo, investigação científica e empreendedorismo. Estas são algumas das áreas que vais poder explorar de 1 a 6 de setembro na Semana Tanto Mar. Esta semana, como o nome indica, vai dar-te a conhecer tudo o que o mar tem para oferecer e proporcionar-te momentos de diversão, amizade e conhecimento.
O recurso que é o mar Nestes seis dias, em Peniche, vais perceber porque motivo o mar
é um dos recursos naturais mais importantes do nosso planeta e, simultaneamente, do nosso país. Esta academia quer levar-te a explorar o mar, conhecer a sua história e ensinar-te a aproveitar da melhor forma o que este tem para dar. Ao mesmo tempo, vais ficar a conhecer áreas do saber e praticar atividades relacionadas com o mar - Biologia, Desporto, Turismo, entre outras. Na Semana Tanto Mar, descobres cursos e profissões com ligação ao mar e, quem sabe, é aí
que está a área profissional que vais seguir no futuro!
Queres fazer parte deste grupo de 50 estudantes do ensino secundário e profissional? Faz já a tua inscrição no código QR.
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IPSantarém360°
Quando? 30 de junho a 4 de julho
Onde? Santarém
Tema? Orientação Vocacional
Leiria-In
Quando? 30 junho a 5 de julho
Onde? Leiria
Tema? Tecnologia
Tomar Emotional Academy
Quando? 6 a 11 de ulho
Onde? Tomar
Tema? Cultura e Tecnologia
Politécnico 4me
Quando? 6 a 11 de julho
Onde? Coimbra
Tema? Orientação Profissional
Wave of Talent
Quando? 7 a 11 de julho
Onde? Setúbal
Tema? Design Thinking
Portalegre Green Academy
Quando? 7 a 11 de julho
Onde? Portalegre
Tema? Ambiente
Politécnico LX
Quando? 14 a 19 de Julho
Onde? Lisboa
Tema? Orientação Vocacional
Arte & Cultura
Quando? 21 a 25 julho
Onde? Distrito de Leiria
Tema? Arte e Património
Portalegre IA Academy
Quando? 1 a 5 de setembro
Onde? Portalegre
Tema? Inteligência Artificial
Semana Tanto Mar
Quando? 1 a 6 de setembro
Onde? Peniche
Tema? Mar
No meio de tanta chuva, há aqui do lado do vosso professor Esótanga, a certeza que abril vai ser radioso para todos vocês. Este ano estou muito generoso nas previsões. Que são tão precisas. As mais precisas, diria. Quiçá as melhores. Estou aqui a divagar… leiam aqui como a vossa vida vai ser espetacular!
Carneiro (21/03 a 20/04)
O coração de Carneiro é grande. Possivelmente o maior. Têm corações tão grandes. O que pode conduzir a alguma confusão ao fim de um tempo. Está sempre a bater e a fazer “pumpum-pum” e depois tem ali tantas veias, artérias e ventrículos. Uma confusão. Mas a vida amorosa vai ser muito positiva, digo-vos.
Touro (21/04 a 20/05)
Vejo tantas estrelas no teu firmamento Touro. Tantas estrelas. Não sei se é a Alpha-Centauri ou a Andrómeda, mas há de facto algo a brilhar aqui. E brilha muito. Vou arriscar e dizer que vais encontrar um euro no chão. E olha que já vi fortunas a começar com menos.
Gémeos (21/05 a 20/06)
Gémeos são boas pessoas. Sempre gostei de vocês. Às vezes fazia uma má previsão, mas era a brincar. Sou um brincalhão. Mas este mês de abril vão ser só boas notícias para os nativos e nativas de gémeos. Vão ser tantas que até vão pedir para parar.
Caranguejo (21/06 a 22/07)
Quem vê um Caranguejo pensa que estes só sabem andar para trás. Acho insultuoso, pois nas minhas previsões só consigo ver conquistas e progresso no seu percurso. Talvez algumas lombas, mas isso é só para abrandar um pouco. Não queremos que andes muito depressa.
Leão (23/07 a 22/08)
Os leões são um signo muito batalhador. Às vezes perguntam-me que signo gostava de ser e digo: leão. Quando as pessoas na sala dizem “não vai dar”, a teimosia leonina vai fazer com que leve à avante. Mesmo que para isso perca horas numa fila
para conseguir um bilhete para um concerto.
(23/08 a 22/09)
Quem é que aqui odeia alergias? Acho que todos. E os nativos de Virgem vão ser os campeões e campeâs de saúde. Vão olhar para o pólen e dizer “sai daqui pólen, não te queremos aqui” e enquanto os outros espirram, eles sorriem.
(23/09 a 22/10)
Este signo vai ser tão sortudo no amor. Em abril vão sair com o amor da vossa vida, tal como eu que fui convidado para um date com a professora Tenga Nei.
(23/10 a 21/11)
Quem disse que o Escorpião é venenoso? Falam muito mal dos Escorpiões. Estes nativos são uma doçura e gostam muito de abraçar todos os amigos. A toda a hora. Não os apanhem na rua, se não recebem um abraço.
(22/11 a 21/12)
Sempre reservados, os nativos de Sagitário vão sair da casca este mês – expressão curiosa e que, se bem compreendi, é uma coisa boa. Ninguém quer viver num ovo, percebe-se a ideia. Aproveita a tua falta de timidez para fazer uma loucura inesperada como, por exemplo, fazer o pino na cantina.
(22/12 a 19/01)
Depois de muitos meses a baba e ranho, os nativos de Capricórnio vão ter um mês absolutamente seco no que toca à secreção lacrimal. Nem sequer vendo o final do Titanic ou a cena
inicial do Up a coisa vai lá. Aproveitem para cortar cebolas.
(20/01 a 18/02)
Abril é um mês de águas mil. Os Aquários gostam de água. A ligação é óbvia. Para além de referências básicas à ligação do teu signo com a água, espera muitas e boas notícias.
Peixes (19/02 a 20/03)
Caro Peixes, és o único que chegou ao fim do Horoscópos, provavelmente. Aqui que ninguém nos ouve, achas mesmo que estava a falar a sério? Achas mesmo que o mês vai ser este mar de rosas e nuvens e chocolates e mais-nãosei-quê? Vai ser um mês normalíssimo para todos os signos. Menos para ti, qualquer que seja o teu signo, que tiveste a paciência de ler até ao fim.
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