dużo czasu i wysiłku, żeby na końcu dowiedzieć się, że uzyskał on wprawdzie dobrą ocenę, ale jest to za mało, żeby otrzymać dofinansowanie. Jest zatem bardzo duży margines niepewności, czy w ogóle będziemy takie działania realizować.
Niektórzy respondenci zauważyli w macierzystych instytucjach oczekiwanie na realizację kolejnych projektów. Jest to widoczne szczególnie ze strony kadry zarządzającej, która spodziewa się, że koordynator będzie składał wnioski w następnych konkursach i będzie realizował nowe inicjatywy. Po części oczekiwanie to wynika z dobrego odbioru poprzednich udanych inicjatyw i chęci podtrzymania dotychczasowych działań. Po części do takiej sytuacji prowadzi to, że projekty na stałe weszły do działań realizowanych przez instytucję i rezygnacja z nich wydaje się na pewnym etapie niemożliwa. Istotnym czynnikiem, motywującym do przygotowywania kolejnych przedsięwzięć, jest możliwość uzyskania finansowania zewnętrznego – niektóre podmioty (często z sektora pozarządowego) realizują niemal wszystkie swoje działania dzięki projektom, co, z jednej strony, przynosi im duże korzyści i umożliwia prowadzenie ciekawych działań, a z drugiej – zagraża trwałości rezultatów, gdy okazuje się, że brakuje dofinansowania w kolejnym roku. Jest takie oczekiwanie, że wpadnę na jakiś pomysł, dostanę dofinansowanie i będziemy znowu współpracować. Niestety, nie mam teraz możliwości napisania projektu, który pozwoliłby na kontynuację tych działań. Wnioski na projekty multimedialne tak łatwo nie przechodzą, bo nie są już uznawane za innowacyjne. A trudno mi w tej dziedzinie wpaść na jakąś innowację. Nasza działalność fundacyjna sprowadza się głównie do działań projektowych, zależnie od potrzeb, które się pojawiają. Podobnie dzieje się w większości organizacji pozarządowych.
Zmiana wizerunku instytucji Beneficjenci zwracali uwagę, że realizacja projektów międzynarodowych poprawia wizerunek organizacji i zwiększa jej rozpoznawalność. Zaangażowanie w tego typu działania umożliwia wyróżnienie się spośród wielu podobnych podmiotów. Dzięki wpływowi projektów na uczniów i samą instytucję zmienia także jej dotychczasową działalność. Wszyscy uczestnicy badania reprezentowali organizacje nagrodzone w konkursie EDUinspiracje, podkreślali więc, że pozytywna zmiana wizerunku wynika nie tylko z działalności projektowej, lecz także z otrzymanej nagrody. Niektórzy respondenci wskazali, że za sprawą projektów ich instytucja stała się rozpoznawalna w środowisku – zarówno w społeczności lokalnej, jak i w danej
Home
49
