Mobning har negative konsekvenser for hele klassen AF METTE SØNDERGÅRD · MSO@FRIESKOLER.DK ILLUSTRATION KATRINE LOUISE JAKOBSEN
Det er ikke kun for offeret, at mobning har negative konsekvenser. Det har det også for resten af klassen, som mister evnen til at føle medlidenhed, og som kommer til at opleve udstødelse som en livsstil.
A
t det kan have livslange konsekvenser for et barn at blive mobbet, er kendt viden for de fleste. Men at mobning også kan have negative følger for resten af klassen, er ofte overset. Det fortæller Helle Rabøl Hansen, som i 20 år har forsket i mobning og i år har udgivet bogen ”Mobning”, som er en bog i serien Pædagogisk Rækkevidde. »Den kollektive konsekvens ved at være barn i en mobbe-klasse er, at evnen til at føle medlidenhed forsvinder. Det gør noget ved et barn at gå i en mobbeklasse, for hvis man skal se på, at et barn bliver mobbet eller ignoreret gennem længere tid, så er du nødt til at acceptere, og du kan ikke både acceptere og have medlidenhed«, fortæller Helle Rabøl Hansen. I starten kan det som klassekammerat være svært at være vidne til, men efterhån-
26
