Éléments de l’animation

Sizaine/Patrouille

La Sizaine ou la Patrouille est un lieu privilégié où l’Animé peut s’épanouir d’une autre manière qu’au sein du Groupe. C’est avec son sous-groupe qu’il sera le plus proche, le plus en confiance et donc le plus libre d’être lui-même. De ce fait, prends en compte les personnalités et affinités de chacun lorsque tu crées les sous-groupes. Inclus les Animés migrants dans une Sizaine/Patrouille dans laquelle tu penses qu’il aura toutes les chances de se sentir bien. Avant de prendre une décision, parles-en avec le Sizainier/CP pour voir s’il se sent motivé. Si c’est le cas, il pourra à son tour motiver le reste de la Sizaine/Patrouille.

Totémisation

Est-ce une bonne idée d’organiser une Totémisation pour les jeunes accueillis ? C’est une question que chaque Compagnie peut se poser. Il conviendra de faire en fonction de ton Animé accueilli et de ton Groupe.

Comme avec tous tes autres Animés, l’important est de rester dans la bienveillance. Garde à l’esprit que le but de la Totémisation est de symboliser l’appartenance de l’Animé au Groupe et de lui permettre de grandir. Trouve plus d’informations à ce propos dans le dossier Totémisation : Guides.be > bibliothèque > documents pédagogiques > Aventure > Dossier > Totémisation.

Témoignage de Nicolas, Animateur Horizon accueillant Mohamed

« Nous tenions à faire sa Totémisation comme rituel d’appartenance, mais nous avons bien réfléchi à faire quelque chose de pertinent, bienveillant. Il a été totémisé avec une autre personne, ce qui, il me semble, est une excellente chose. »

La Promesse

Comme la Totémisation, la Promesse est un moment fort à adapter à chaque Animé. Mais la Promesse, c’est surtout un moment spirituel. C’est un engagement envers celui/ce en qui/ quoi on croit. Les Guides accueillent et respectent toutes les confessions religieuses. Il est donc essentiel que le Promettant puisse faire référence à sa croyance religieuse et ses valeurs, s’il le souhaite. Tes Animés migrants ont probablement d’autres croyances et d’autres cultures : la Promesse est un moment rêvé pour les lier à leur vie Guide. N’hésite pas à inviter le Promettant à les expliquer au Groupe, qui ne les connait peut-être pas. De cette manière, le Groupe en apprendra davantage sur le Promettant. La Promesse peut être une belle porte d’entrée pour échanger sur les cultures et croyances de chacun, et ainsi vivre pleinement l’ouverture aux autres. Aide-toi de ce dossier pour en préparer une qui soit porteuse de sens : Guides.be > bibliothèque > documents pédagogiques > Sens et foi -Promesse > Vivre la Promesse, ainsi que sur l’application MyGuides.

Les badges

Présents chez les Lutins et les Aventures, les badges sont des défis à réaliser par l’Animé, qui lui permettent de développer des compétences dans certains domaines. À nouveau, assure-toi que le défi réalisé soit à la portée de tes Animés, et qu’ils en soient pleinement acteurs. Consulte les Carnets de l’Animateur Lutin et Aventure pour en savoir plus : Guides.be > bibliothèque > documents pédagogiques > Animateur, ainsi que sur l’application MyGuides.

Préparer le camp

Le camp, c’est l’occasion pour chacun de s’épanouir, mais aussi, parfois, de rendre visibles ses blessures : • coup de blues, difficulté à trouver sa place, envie de rentrer chez soi ; • comportements perturbateurs ; • vulnérabilités psychologiques, physiques ou mentales non identifiées avant le camp. • …

Il arrive que certains les expriment d’une manière forte. Comme avec n’importe quel autre Animé, cela peut arriver avec un jeune en parcours migratoire. Quelle démarche suivre dans ce cas-là, alors que le dialogue avec les parents n’est pas toujours facile ?

Témoignage de Nicolas, Animateur Horizon accueillant Mohamed

« On s’est beaucoup posé la question de : ¨Et s’il a un trop-plein d’émotions et décide de fuguer (ce qui lui arrivait parfois dans sa famille d’accueil pour retourner au parc Maximilien), quelle est notre responsabilité, nos pistes de soutien ?¨ Ces discussions nous ont permis de poser le cadre de nos limites de capacités et de responsabilités en tant qu’Animateurs. Aussi, rien de tel n’est arrivé finalement. »

Pour désamorcer une situation ou permettre un temps d’expression, les moments de Conseil sont précieux. Ils permettent à chacun d’exprimer son ressenti.

Préparer tes Animés Pour éviter des situations de grande déception ou de choc, les jeunes en parcours migratoire doivent savoir dans quoi ils s’engagent. En effet, souvent, il s’agit de leur première expérience en organisation de jeunesse et la réalité du camp leur est inconnue.

Témoignage de Salomé, Animatrice

« Les filles ne semblaient pas au courant que le camp allait se dérouler dans ces conditions : en pleine nature, sans douche, sans WC, avec pour lit une tente. Pour l’une d’elles, cela a été très difficile de s’y adapter. »

Et si vous aménagiez quelques réunions de « préparation » spécialement pour votre nouvel Animé et tous ceux arrivés cette année ? Cela leur permettrait de bien se préparer psychologiquement et techniquement au camp ! • Comment monter une tente ? • Que mettre dans son sac à dos ? • Comment faire un feu ?

En effet, pour certains d’entre eux, dormir sous tente n’a rien de joyeux, c’est plutôt un symbole de précarité qu’ils ont connue dans leur parcours migratoire. Voir qu’il ne s’agit pas des mêmes tentes peut les rassurer ! Accompagnez ces réunions de photos du camp des années précédentes. Et si vous réutilisiez des photos de l’année dernière pour que la Patrouille fasse un petit retour sur le camp passé, en choisissant parmi les photos : « mon meilleur et moins bon souvenir » ? De la sorte, le nouvel Animé pourra aussi réagir en choisissant : « ce qui me donne envie, ce que je n’ai pas envie de faire ». Ce sera l’occasion d’en discuter !

Et si vous preniez le temps d’une visite au centre, en petit comité, avant que le camp ne commence, pour ouvrir un temps d’échanges ? Simplement accueillir son état d’esprit, le rassurer et l’écouter. Journée fédératrice autour du projet Guides et Fedasil

Préparer ton Staff • Demande à la personne référente du centre ou à l’assistant social d’être mis au courant des éventuelles vulnérabilités psychologiques, physiques ou mentales de l’enfant. • Sois sûr de savoir vers qui te tourner en cas de problème : le parent ou le référent projet de la structure d’accueil.

Récolte les bonnes coordonnées et assure-toi que la personne est avertie qu’elle sera contactée en cas de souci. • Crée dès le départ une relation de confiance entre l’Animé accueilli et un membre du Staff ou un autre membre du Groupe pour établir un lien solide de communication.

Cela permet de prévenir et guérir d’éventuelles difficultés pendant le camp. • Assure-toi que l’Animé dispose de suffisamment d’affaires chaudes et sois attentif à la qualité de son matériel pour dormir sous tente. En effet, le climat belge, même en été, peut parfois paraitre rude pour ton nouvel

Animé. • Assure-toi que ton Animé part en camp avec son uniforme complet. Ainsi, il se sentira membre du Groupe.

Quelques bonnes pratiques partagées par les Unités accueillantes :

« Une bonne manière de créer un lien avec l’Animé migrant, c’est que le Groupe aille vers son histoire ou son identité. Par exemple : mettre le pays du nouvel Animé à l’honneur le temps d’une journée ou organiser un concours cuisine sur le thème du pays. » « Pendant le camp, dialoguer avec elles pour comprendre ce qui va ou ce qui ne va pas afin d’y remédier. » « Les accueillir “comme les autres”, sans faire de distinction. » « Pendant le camp, prendre le temps du feedback sur le ressenti des Staffs et des CP.»

Des aménagements « sur mesure » Certains jeunes accueillis sont fort attachés à leurs parents et le camp représente une étape compliquée. Voici quelques exemples des aménagements que des Animateurs ont mis en place pour permettre au camp de se dérouler au mieux : • Trouver une veilleuse pour un jeune Lutin et dormir à ses côtés quelques nuits. Placer son couchage tout près des toilettes en cas de besoin. • Programmer des rendez-vous téléphoniques quotidiens entre une Aventure et ses parents. Cette mesure peut rassurer et motiver la jeune, et ainsi l’aider à rester jusqu’à la fin du camp. • Prêter des pulls et trouver un sac de couchage plus chaud pour une Animée qui n’est pas habituée à la température belge, même en été. • Adapter le menu pour ceux qui ont un régime alimentaire particulier (par exemple, repas sans porc pour les musulmans). • …

11e NaS - Jambes-Montagne

Et si je ne sais pas gérer ? Et s’il arrive une situation où tu ne sais pas quoi faire ? D’abord, fais-toi confiance. Il y a plein de situations de crise que ton Staff et toi gérez parfaitement bien. Cependant, lorsque tu sens qu’une situation dépasse ton rôle d’Animateur ou tout simplement tes capacités en tant que personne, pas de panique : c’est normal. Tu n’es pas un psychologue ou un assistant social, sois à l’écoute de tes limites. Tourne-toi, lorsque cela semble nécessaire, vers une personne-ressource qui pourra t’épauler dans cette situation : • Ton Staff d’Unité • Les parents de l’Animé peuvent le rassurer si besoin. • La personne de contact du centre, qui a dans son équipe un ou une assistante sociale, des membres de l’équipe d’animation qui sont souvent formés à l’éducation spécialisée. • Si tu as besoin de remonter une situation pour avoir un appui de la fédération car elle n’est pas gérée en Unité ou car elle t’échappe, contacte l’Observatoire : .observatoire@guides.be. • Si tu vis une situation de crise pendant l’animation (hors des heures de bureau), contacte la Cellule de Crise : 0498/94.22.02. C’est un numéro joignable 24h/24 et 7j/7 en cas d’urgence.

18e HL - Stembert

Quelques anecdotes pratiques des Groupes accueillants

• « Parfois, il/elle ne souhaite pas s’assoir sur le sol, respecter cela et aménager une solution qui lui permette d’être au sol sans l’insécuriser. Prendre une couverture ou un coussin. » • « Phase de confiance : créer des liens interpersonnels dès le début, via des jeux artistiques – liés à la nature ou des jeux briseglace. » • « Avec quelqu’un issu d’un autre milieu que celui du Groupe, il faut toujours lui donner l’occasion d’en dire un peu plus sur lui !

Alors, adopte “l’approche en miroir” : une manière de rebondir sur les situations pour poser des questions qui le concernent. Par exemple : “Voici le menu ce soir. Et toi, c’est quoi ton menu préféré ? Que sais-tu cuisiner ?” ou “Voilà notre chanson. Et toi, c’est quoi ta chanson ?” » • « Chaque Patrouille prépare le gouter à tour de rôle pour le Groupe. Quand c’est le tour de la Patrouille accueillante, essayer une recette du pays d’origine du jeune. » • « Le jeu de l’anecdote “vrai ou faux” : raconter une anecdote de sa vie et laisser les autres deviner si les faits sont véridiques ou non.

Cela permet d’initier un dialogue sur le ton du jeu, sur la vie dans son pays d’origine. » NAS-11-Jambes-Montagne-Aventures

16e Nd - Anvers

Absence des Animés migrants aux réunions

Comme tous les Animés, il arrive que tes nouveaux Animés manquent certaines réunions. Il y a plusieurs raisons potentielles à cela, à différents niveaux. • Il se pourrait que le jeune ne soit pas motivé ce jour-là. • Ou bien que le référent du centre ne l’ait pas prévenu. • Ou encore qu’il avait un rendez-vous administratif lié à sa procédure d’asile et que les nouvelles ne soient pas bonnes. • Ou que le référent et les parents aient oublié la réunion. • Qu’il y ait eu un problème de transport. • Qu’il soit simplement malade. • …

Ce qui est sûr, c’est qu’il est impossible de connaitre la raison, et donc impossible de savoir comment permettre au jeune d’être présent la prochaine fois, sans consulter le centre. C’est pourquoi, surtout au démarrage, nous t’encourageons à réagir aux absences sans raison apparente, afin qu’elles ne deviennent pas une habitude. Prends contact avec la personne référente du centre pour : • relever et signaler l’absence de l’Animé ; • demander quelle pourrait être la cause de cette absence ; • et ainsi, trouver avec le référent des solutions pour y remédier. Évidemment, l’idée n’est pas de forcer la présence systématique, mais de la faciliter au maximum. Dans ce genre de projet, il faut s’attendre à des imprévus et faire preuve de flexibilité. Mais il ne faut pas que ça perturbe le bon déroulement de la vie du Groupe. N’hésite pas à rappeler de temps en temps tes limites.

Aussi, un levier important est de prendre le temps d’impliquer les parents de l’Animé accueilli. Une fois qu’ils comprendront le projet, ils seront à vos côtés pour faire participer leur enfant aux activités Guides. Plus l’enfant est présent aux réunions, plus il sera intégré et à l’aise et mieux le camp se passera.

5e HC - La Louviere