BLI KJENT MED SKAPERNE!

1. Hvilket forhold har du til bildebøker og barnelitteratur fra din egen barndom?

2. Hvorfor ønsker du å skape bildebøker for de yngste blant oss?

3. Hvilken betydning tror du bildeboka og fortellinger kan ha i barnehagen?

4. Har du én bildebok du vil anbefale til leserne av Barnehagefolk?

lengst ned i kroppen – det gir næring for et helt liv med leseopplevelser.

1. Jeg er oppvokst i et hjem fullt av bøker. Det var alle slags bøker, men mange om natur ettersom mine foreldre var naturfaglærere. Noen av bildebøkene stod blant voksenbøkene, og barnebøkene ble lest av mor og far på samme måte som de leste bøker for voksne. Det ga meg følelsen av at alle bøker, uansett målgruppe, har samme verdi. Jeg ble mye lest for, og når jeg leste alene, satt mange av fortellingene i bildene. De ble magiske verdener jeg kunne sitte i timevis å fantasere videre på. Da jeg begynte på skolen og strevde med å lære meg å lese, ble erfaringen med bildebøker, og det at illustrasjoner kunne gi ord, en stor hjelp for meg for å knekke lese- og skrivekoden. Livet ut fortsatte mor å gi meg bildebøker, til tross for at jeg var ungdom og senere voksen.

2. Når jeg skaper, er jeg tilbake i den magiske verdenen jeg selv forsvant inn i da jeg leste bildebøker som barn. Selve ideen og tanken bak boka er viktig for meg. Jeg funderer lenge på hva jeg vil vise eller fortelle, og har ofte mange bøker i tankene samtidig. Ideen er noe jeg selv lurer på, og som jeg også tenker at barn lurer på – ofte noe eksistensielt. Jeg tenker ikke på barneleserne som en gruppe, men på hvem det enkelte barnet som skal lese boka, er – hvem som skal gjøre den til sin. Jeg er stolt over å få gi de tidlige leseopplevelsene. De er som dampende matjord

3. Bildeboka er som en peis å kikke inn i – alle samtaler som så trygt og godt kommer ut av det. Når du har papirboka, har du bare boka og ingenting annet som roper eller forstyrrer. Det finnes så mange måter å bruke den på: gå inn i dens univers, lage prosjekter eller ha høytlesing med få eller mange. Nærheten og fellesskapet som kommer ut av bøkene, er helt spesiell. Jeg opplever det på mine egne opplesinger, hvordan fellesskapet og nysgjerrigheten vokser ut av det, og alle spørsmål og tanker barn får, er så nydelig. Å lese bilder har også en egen verdi – hva vi ser og oppdager, og hvor gode barn er til å se små detaljer og hva bildene formidler. I mine bøker forteller jeg mye i bildene: stemninger eller følelser som ikke står i teksten. Det er selve essensen av illustrasjon, syns jeg, at de står for seg selv, og den som «leser», kan oppdage. Det er barna eksperter på.

4. Alle sammen teller av Kristin Roskifte er en myldrebok fra 2018 som har mange bunner og muligheter til videre prosjekter i barnehagen. Det er en tellebok, men samtidig en bok om mangfold og en myldrebok full av fortellinger for barna å oppdage. Boka har stort format, noe som også egner seg godt til høytlesing.

Tuva og Ronny har skrevet barne bok! Den vesle dachsen er en søt bildebok for de minste om å få et nytt medlem av familien, og hvordan det kan være både skummelt, kaotisk, nydelig og fantastisk på samme tid.