Crsiva y más allá
GUÍA DEL MAESTRO
GRADO 6+
SAMPLEONLY
Guía para las lecciones del libro de actividades, actividades multisensoriales e Interactive Digital Teaching Tool por Jan Z. Olsen, terapeuta ocupacional certificada
OBJETIVO
Escribir las cursivas c, a, d, g con la formación correcta
INTRODUCCIÓN
Ayuda a la fluidez de la escritura a mano de los alumnos recordándoles que apliquen lo que saben sobre el uso de la c cursiva para formar las cursivas a, d y g. Pregúntales qué tienen en común las cursivas c, a, d y g en su aspecto y su formación.
ENSEÑAR
Usar estrategias
Hay veintitrés cursivas que terminan en la línea de base con el trazo “sigue por la línea”. La terminación en la línea de base crea una conexión sencilla y clara con la letra siguiente. La conexión es simplemente “sigue por la línea”.
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INSTRUCCIÓN EXPL CITA
1. Enseñar y modelar
Recuérdales a los alumnos que las letras a, d y g empiezan formando la c cursiva. Si fuera necesario, modela las formaciones y las conexiones de las letras y escribir palabras para ayudarlos a completar la actividad exitosamente.
Pasos de la c: c Mágica, sigue por la línea.
Pasos de la a: c Mágica, sube como un helicóptero, choca, vuelve abajo, choca, sigue por la línea.
Pasos de la d: c Mágica, sube como un helicóptero, más alto, vuelve abajo, choca, sigue por la línea.
Pasos de la g: c Mágica, sube como un helicóptero, vuelve abajo, dobla, apunta a la esquina, sigue por la línea.
CONEXIÓN DE TECNOLOG A
Conexiones digitales: Escritura digital automatizada Haz que los alumnos practiquen la correcta colocación de los dedos en el teclado. Con las manos en la fila guía, deben reconocer que tienen que usar la mano izquierda para digitar la c, la a, la d y la g. Haz que bajen el dedo medio de la mano izquierda desde la d hasta la c y muevan el índice de la f a la g. Cambia la ubicación de los dedos para los alumnos que necesiten teclado adaptado.
Traza los pasos.
Sr. Justin Case
OBJETIVO
Conectar correctamente las letras cursivas en las palabras
DIFERENCIACIÓN
Corrección
Fomenta la práctica adicional con las Herramientas de formación en la Experiencia digital del estudiante o en IDTT.
ENSEÑAR
A Click Away
Proporciona el recurso Letras cursivas c, a, d, g. Los alumnos pueden usar este Enlace para el hogar para práctica adicional y para compartir con sus familias.
INSTRUCCIÓN EXPL CITA (continuación)
2. Práctica guiada
Observa mientras los alumnos trazan las letras siguiendo los pasos, y luego copian las letras y las palabras.
3. Verificar las letras y las palabras
Supervisa que el comienzo y los pasos de las letras sean correctos, y que el tamaño, la colocación y las conexiones de las palabras sean correctos.
4. Leer y comentar
Haz que los alumnos lean la página. Escribe la palabra casa y traza la conexión c con a para mostrar que la c termina en la línea de base y luego sube para conectar con la a.
CONEXIÓN DE LECTOESCRITURA
Vocabulario: Significados de las palabras
Muestra la palabra data. Haz que trabajen en parejas para buscar el significado de la palabra. Luego, pídeles que busquen sinónimos y escriban dos oraciones usando dos de esos sinónimos.
Enseñanza digital
Involucra a los estudiantes con herramientas en idtt.lwtears.com, incluyendo:
• Recursos descargables
• Herramientas de formación