#AccesibilidadFM
Entrevista
ALBERT CAMPABADAL
“Todos debemos sumar esfuerzos para poner a la persona en el centro” Empresario que ha dedicado más de la mitad de su vida a las personas con discapacidad, Albert Campabadal es, desde su fundación en el año 2015, el presidente del Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD), entidad integra e impulsa la voz de más de 3.000 entidades y asociaciones del sector, ofreciendo apoyos como centros de Atención Temprana, Escuelas de Educación Especial, Centros Especiales de Empleo, espacios sociosanitarios, servicios de atención a domicilio, asociaciones de usuarios, sindicatos, Colegios Profesionales, etc. ¿Qué es para usted la accesibilidad? En el plano físico, la accesibilidad es una característica que deben cumplir los entornos, bienes, productos y servicios, que permita a todas las personas su acceso, comprensión, utilización y disfrute de manera normalizada, independiente, cómoda, segura y eficiente. En el teórico, hablaríamos de un derecho de todas las personas, regulado por LEY 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. Otra cosa es que lo establecido en esta ley nacional se cumpla o se respete.
"Todos tenemos necesidades diferentes; ése es el punto de partida para diseñar un espacio completamente accesible." 26 | Facility Management Magazine #16 | #AccesibilidadFM
¿Desde el CEDDD hablan de la accesibilidad cognitiva, en qué consiste? Es la comprensión fácil de los objetos y los entornos, de manera que permita su uso a todo el mundo, independientemente de si algunas personas tienen una discapacidad física, sensorial o intelectual. Una propiedad de los ambientes para proporcionar seguridad a los seres humanos que transitan por ellos. Y esto, hoy por hoy, sigue siendo una asignatura pendiente. Porque el Código Técnico de Edificación (CTE) no tiene en cuenta todas las necesidades de una persona con discapacidad sensorial y ninguna de las relacionadas con la discapacidad intelectual. A este respecto, tanto la accesibilidad cognitiva como la auditiva han de ser contemplados también como materia arquitectónica, como ya lo son la accesibilidad física y la visual. Y los técnicos y profesionales que elaboran las normas todavía no están sensibilizados al respecto. Más allá de los aspectos arquitectónicos, la accesibilidad universal hace también referencia a la brecha digital, que está excluyendo a muchas personas mayores que no pueden operar con facilidad en servicios públicos que trabajan a través de nuevas tecnologías o, simplemente, no saben manejar un cajero para sacar dinero del banco. ¿Y Cómo se puede hacer accesible cognitivamente un entorno? Lo primero que hay que entender es que todos tenemos necesidades diferentes; ése es
