FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN PEM. EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ CENTRO UNIVERSITARIO DE JUTIAPA FACULTAD DE HUMANIDADES HISTORIA DE GUATEMALA Y CRENTRO AMÉRICA
JUTIAPA, NOVIEMBRE DE 2018
FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN PEM. EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
Curso: Historia de Guatemala y Centro América. Licenciado: Juan Carlos Pereira.
Estudiante: Hislena Liseth Ordoñez Hernandez. Grupo: 2
Fecha de Entrega: Jutiapa 17/11/2018.
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INDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 2 SEMANA 1 RESUMEN .................................................................................. 4 SEMANA 2 MINDOMO ............................................................................... 10 SEMANA 3 BUBBL.US ................................................................................. 12 SEMANA 4 EASEL.LY ................................................................................. 14 SEMANA 5 MIND42 ..................................................................................... 16 SEMANA 6 PADLET .................................................................................... 18 SEMANA 7 POPPLET .................................................................................. 20 SEMANA 8 FORO EPOCA COLONIAL ................................................... 22 SEMANA 9 PIXTÓN ..................................................................................... 24 SEMANA
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RESUMEN
PERIODOS
DE
LA
REALIDAD
SOCIOLOGICA DE GUATEMALA........................................................... 26 SEMANA 11 CUESTIONARIO ................................................................... 32 SEMANA 12 PINTEREST ............................................................................ 36 SEMANA 13 ANIMAKER ............................................................................ 38 SEMANA 14 PREZI ...................................................................................... 40 SEMANA 16 BUBLL.US ............................................................................... 42
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SEMANA 17 TIMELOAST .......................................................................... 44 SEMANA 18 VOKI ........................................................................................ 46 SEMANA 19 PROPUESTA ACADEMICA ................................................ 48 CONCLUSIÓN ............................................................................................... 51
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INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se presentan todas las actividades realizadas durante el cuarto semestre del porfesorado de enseñanza media con especialidad en ciencias sociales y formación ciudadana.
Los motivo a que presten atencion a cada una de las actividades realizadas ya que son actividades que nos ayudaran a conocer de una mejor manera nuestro pais del cual nos sentimos muy orgullosos de pertenecer a el luchemos todos juntos en la contrucción de paz para que Guatemala pueda ser un pais digno y respetado por todos.
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SEMANA 1 RESUMEN INTRODUCCION
La civilización maya habitó una vasta región denominada Mesoamérica, en el territorio hoy comprendido por cinco estados del sureste de México que son, Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán; y en América Central, en los territorios actuales de Belice, Guatemala, Honduras, y El Salvador, con una historia de aproximadamente 3.000 años Los mayas siempre fueron identidades independientes ya que no tenían una unidad política conjunta, con base a la agricultura, su cultura respetando cada creencia de los pueblos en ese tiempo. El territorio común gobernado por el lenguaje, constituido por 39 lenguas entre estos pueblos, siendo claros de 2 lenguajes de este, son lenguas muertas ya que dejaron de existir. El calendario maya es fundamental donde forman 260 días al año, también se le daba utilidad para darle un nombre a las personas.
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CARACTERISICAS DE GUATEMALA
Guatemala se encuentra en la región Centroamérica y limita al norte con México, al este con Belice y al Sur con Honduras y El Salvador. El relieve se caracteriza por ser montañosa y con mesetas de caliza, su territorio de 108,990 km2. TOPOGRAFIA: El país es montañoso a excepción del área de la costa sur, dos decenas montañosas de este a oeste dividen a Guatemala en tres regiones. Las tierras altas donde se encuentran las montañas de mayor altura, la costa pacífica al sur de las montañas y la región del Petén al norte. CLIMA: Las áreas varían en su clima, elevación y paisaje, las zonas bajas con un clima tropical cálido y húmedo y las regiones altas con picos y valles. HIDROGRAFIA: los ríos suelen ser cortos y de poca profundidad. RECURSOS NATURALES: Petróleo, níquel, maderas raras, chicle, energía hidráulica. USO DE LA TIERRA: Tierra de cultivos, cultivos permanentes, pastizales permanentes, bosques, etc.
AMERICA CENTRAL Conocida como Centroamérica, en nada menos que el punto de arriba de los colonos y conquistadores europeos, que luego conectaría a este nuevo mundo con Europa, Asia, Oceanía y África y es llamada América Latina.
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Las características de A. C. se definen como la franja territorial se extiende de América del Norte desde el istmo de Tehuantepec y América del Sur, frontera con Colombia en el Istmo de Panamá.
LA DIVISIÓN POLÍTICA DE C.A.: continental incluye siete países que son Belice, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá. IDIOMA Y RELIGIÓN: existe gran predominio del cristianismo, catolicismo, protestantismo y otros. INDEPENDENCIA: A partir de la conquista española, Centroamérica quedó regida por la monarquía española, de la que independizó efectivamente el 15 de septiembre de 1821 no fecha oficial. ECONOMIA Y RECURSOS: La principal fuerza económica de América Central es la agricultura, aunque la industria manufacturera y el tratamiento de materias primas han ganado territorio en la economía centroamericana. El área de C.A. ha dejado tantos testimonios como los mayas, ninguna ofrece tantos misterios e incertidumbres. Son los mayas los que dejaron sus vidas campesinas, son las que se enfrentaron para acabar con sus breves predominios, se refugiaron en la selva, cuando ya no había más motivo. Hasta el día de hoy la cultura maya está viva y dinámica como sus orígenes. Saber quiénes son los que se basan en sus números, sus obras arquitectónicas, sus obras de arte, son los mayas la suma de estos pasados sus estudios gastronómicos.
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HISTORIA DE AMERICA LATINA Selva de Petén, Guatemala y Belice. El llamado mundo maya es un aglomerado de mundos. Las particularidades que los une, el idioma, la manera de entender sus territorios, una cualidad distintiva que los separa.
La cultura maya se desarrolló, en Quintana roo Campeche, conforman este mosaico cultural. Petén y Yucatán, Chiapas ya cultivaba el maíz. Primeros indicios 1200 A. de C. los mayas nunca constituyeron una unidad política conjunta, fueron entidades independientes que podrían funcionarse a pueblos con base agrícola, culturalmente es conocida como Mesoamérica. Hay un territorio común gobernado por el lenguaje, 30 lenguas hay en la actualidad entre estos pueblos 2 son lenguas muertas. Los glifos son la unidad mínima de escritura maya pueden describir fechas, acciones, palabras durante su combinación, signos que están rodeados de prefijos, sufijos, etc. Los cartuchos jeroglíficos se forman con un conglomerado de grifos tienen un gran significado, las canchas de pelotas están formadas por dos edificios paralelos con un patio central, todos los eventos de la vida maya están rodeado de un orden social, político, religioso. Todos los pueblos mayas, se rigen por un orden calendario un ritual lunar. El calendario lo forman 260 días al año, también servía para darle el nombre a las personas de acuerdo al numeral podría decirse si era bueno o malo y trataban de darle otro nombre calendárico. El pasado no es una simple leyenda, que se remonta a un indicio a los tiempos inmemorables.
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Su historia tiene un inicio durante una ciencia cierta que fue documentada a un sistema más complejo de la humanidad.
CONCLUSION
La historia de Guatemala comienza con la expansión de la cultura maya, actualmente se origina en Guatemala, pero se amplía en territorios de C.A. tales como lo son México, El Salvador y Honduras.
Los mayas son personas con una cultura que proviene de Mesoamérica siendo una cultura de las más destacadas de América, siendo admirable ya que nos muestran sabiduría en cuanto su manera de actuar, un ejemplo puede ser la manera que podían utilizar signos que mostraban un leguaje donde podían comunicarse aun no teniendo un estudio.
En el mismo orden de ideas esto se debe por la evolución que alcanzaron en el aspecto de la escritura gráfica, que se constituyó como uno de los pocos sistemas de escritura desarrollados de manera completa en el continente americano en la época precolombina, otros de los aspectos que destacaron en cuanto a la cultura maya se trata del arte, así como también de la arquitectura, y otros sistemas en el ámbito matemático, de la astronomía y la ecología, por tanto el significado de cultura maya puede estar relacionado a todos estos aspectos.
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SEMANA 2 MINDOMO https://www.mindomo.com/mindmap/165580dc4ca84c8ebe71aa6f16770b5b
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SEMANA 3 BUBBL.US https://bubbl.us/NDc5NjQ5NS85MTk5NTE3L2E3MzdiNmYzMDgxMGI 3ODQ0ZWQ2NWMxYjhkOWI4ZWRm-X?utm_source=shared link&utm_medium=link&s=9199517
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SEMANA 4 EASEL.LY https://www.easel.ly/infographic/0fsque
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SEMANA 5 MIND42 https://mind42.com/public/259d3a31-c06c-47f5-a5b3-ffcec5619064
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SEMANA 6 PADLET https://padlet.com/hordonezh/c82hfhj9mp5u
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SEMANA 7 POPPLET http://popplet.com/app/#/4850335
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SEMANA 8 FORO EPOCA COLONIAL
El período colonial duró casi 300 años. Durante esa época, Guatemala fue una capitanía general y una audiencia (Capitanía General de Guatemala y Audiencia de los Confines), la que, a su vez, dependía del Virreinato de la Nueva España (hoy México). Guatemala estuvo sometida a los maltratos de los españoles utilizando a los indigenas como esclavos de ellos se creian dueños de los indigenas los cuales vendian y compraban como que si fueran mercancia gracias a Dios El 15 de septiembre de 1821, la Capitanía General de Guatemala se declaró independiente y fue ai donde todos los problemas de esclavitud terminaron.
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SEMANA 9 PIXTÓN https://Pixton.com/es/:nxmd2p4n
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SEMANA 10 RESUMEN PERIODOS DE LA REALIDAD SOCIOLOGICA DE GUATEMALA INTRODUCCION
Hablar de independencia es muy importante ya que es saber como hemos ido evolucionando con forme el pasar de los años pero mas sin embargo es muy triste porque cada año que pasa son muy pocas las personas que celebran las fiestas patrias un ejemplo claro se podria decir que alemnos este año 2018 sera muy triste las fiestas patrias ya que en las escuelas no celebraran un 15 de diciembre a como años anteriores las costumbres y tradiciones cada año se van perdiendo y nosotros como guatemaltecos debemos de luchar porque cada día sea mejor porque un año más podemos decir Guatemala es un pais Independiente Guatemala es el pais de la eterna primavera.
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FEDERACIÓN CENTROAMERICANA
Las provincias guardaban recelo contra la capital como resultado del monopolio comercial que se ejercía desde Guatemala, el cual a su vez era motivado por la falta de vías de comunicación y puertos, en un territorio largo y estrecho que requería fáciles contratos marítimos y terrestres. Por otra parte, el monocultivo de añil, y más tarde el de la grana, no estimulaban el proyecto de esas comunicaciones. Así, el comercio se hacía a través de Belice, un puerto que ni siquiera estaba en manos de los centroamericanos sino de los ingleses, quienes lo aprovechaban para impulsar la importación y el contrabando de mercaderías inglesas. La situación económica del gobierno federal seguía siendo aflictiva. Se hizo un empréstito extranjero específicamente con Inglaterra y de los fondos obtenidos, ninguno se destinó a su verdadero objeto, (inversiones lucrativas y grandes obras públicas de carácter nacional y remunerativo) sino que reutilizaron para pagar sueldos y cubrir el déficit de los gastos ordinarios. Así, ni el primer gobierno Federal, presidido por Manuel José Arce, que obligado por las circunstancias tuvo que buscar apoyo conservador, ni el segundo, presidio por Francisco Morazán, representante de las provincias y del bando liberal, lograron imponer la paz y el orden en toda la República. El gran obstáculo parecía ser una Constitución que resultaba inadecuada, a la que no se introdujeron las reformas necesarias sino cuando el país era ya una ruina. La tardía emergencia del Estado de Los Altos en el Occidente de Guatemala, fue un síntoma más de la descomposición del país.
Periodo de la independencia: Guatemala ganó su independencia de España sin sufrir las guerras que devastaron gran parte de América Latina. El 14 de septiembre de 1821, el Brigadier Gainza convoca precipitadamente a una reunión. La siguiente mañana, el 15 de septiembre de 1821, los representantes del gobierno, municipalidad, Iglesia Católica, Universidad de San Carlos, el Concejo de Comercio, la junta legal y otros grupos fueron
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invitados a reunirse a las 8h00 en el Palacio Nacional (ahora ubicado en el Parque Centenario de la zona 1). Aprobaron la Declaración de Independencia con 23 votos a favor y 7 en contra. Entre los numerosos asistentes, destacaron Don Mario de Beltranena, Don J. Mariano Calderón, Don José Matías Delgado, Don Manuel Antonio de Molina, Don Mariano de Larrave, Don Antonio de Rivera, Don J. Antonio Larrave, Don Isidro del Valle y Castriciones, Don Mariano de Aycinena, Don Pedro de Arroyave, Don Lorenzo de Romaña, Don Domingo Diéguez, Don José Cecilio del Valle, el Dr. Don Pedro Molina y el mismo Brigadier Don Gabino Gainza.
Estos personajes firmaron el Acta de Independencia de España el 15 de septiembre de 1821. Fue una junta de Notables conformada con los miembros de la audiencia, ayuntamiento, autoridades eclesiásticas, claustro universitario, consulado de comercio, colegio de abogados y otras personalidades. Aquel día histórico tomó posesión como Jefe Supremo del Poder Ejecutivo el Brigadier Don Gabino Gainza, quien gobernó Guatemala hasta el 23 de junio de 1822, cuando fue sustituido por Don Vicente Filósofa. Periodo Federalismo: Refundar el Estado es una cruzada altisonante, ampulosa, que expresa una pretensión muy ambiciosa. Infiere cambios radicales, empero, autonombrarse fundador o refundador de un estado es una distinción histórica perpetua. La nacionalidad estadounidense se ha ido forjando alrededor de la devoción, rayana en lo religioso, a los “founding fathers”: Washington, Jefferson, Adams, Franklin entre otros. Revisando las páginas de nuestra historia no encuentro personajes que merezcan elevarse en el pedestal de fundadores. Algunos escribieron capítulos destacados como Pedro de Alvarado por 1530; Pedro Molina, Dolores Bedoya, Cecilio del Valle y otros a quienes hemos reconocido como “próceres”, pero no como fundadores. Quien más se acerca al título de fundador fue Rafael Carrera pues en 1847 constituyó la República de Guatemala. Desde entonces solo podría acercarse a esa distinción –y con pocas posibilidades- Justo R. Barrios. Ni Reyna Barrios, ni Estrada Cabrera, ni Orellana, ni Ubico podrían aspirar al honroso privilegio de fundadores. Tampoco los constituyentes de 1985.
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Periodo Colonia: Cuando llegaron los españoles, la civilización maya estaba en decadencia. Habían sido sometidos ya por los toltecas y por los aztecas, ambos venidos de México, y se concentraban en las tierras altas, donde pequeños Estados con ciudades fortificados se hacían la guerra. De esta forma, al iniciarse el siglo XVI, el actual territorio de la República de Guatemala estaba ocupado por una diversidad de naciones indígenas que quedan agrupadas, según los estudios en los siguientes troncos étnicos-lingüísticos: Grupo Mayense: son los descendientes del choque militar y cultural, ocurrido entre los mayas de fines del período clásico y los toltecas invasores, provenientes de Tula, en el Altiplano Central Mexicano.
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CONCLUSION
1. La independencia en si fue un acto simbólico, la cultura, tecnología, usos sociales, religiosos y sincretismos, aún perduran en la sociedad guatemalteca.
2. Como personas debemos de preocuparnos mucho más por mantener en alto el nombre de Guatemala y poder hacer de nuestro país un país enorme debemos amarlo y respetarlo sobre todas las cosas no debemos de avergonzarnos de nuestras raíces.
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SEMANA 11 CUESTIONARIO PREGUNTAS 1. ¿Cuál fue la obra más influyente entra la República del Regimen, Manuel Francisco Pavón? El Concordato.
2. ¿Para qué año había llegado los odiosos políticos al Climax? En el año 1855.
3. ¿Quiénes ganaron el poder en 1855 con don Frutos Chaamorro? Los legimistas.
4. ¿Qué consiguieron los democratas? Un plan funesto para destruir a sus enemigos.
5. ¿En qué año se firmo el contrato entre los liberales y el norteamericano Byron Cole? A finales de 1854.
6. ¿Quién se eligio presidente en Nicaragua en 1856? Walrker. 7. ¿En que año se elige presidente de Nicaragua Walker? En 1856. 8. ¿Dónde preparo su desembarco Walker? En Honduras.
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FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN PEM. EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN 9. ¿Quién llevo de nuevo a Estados Unidos a Walker? CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
Un Buque Ingles.
10. ¿En que fecha Muere fusilado Walker? El 12 de septiembre de 1860.
11. Cualdo se firmo el tratado de Versalles entre España e Inglaterra: 3 de septiembre de 1783
14 de enero de 2008
6 de marzo de 1985
12. Quien llego a Guatemala a mediados de 1861: Un Abogado Norteamericano
Un Doctor
El licenciado guatemalteco.
13. Cuando llega la primera magistratura Salvadoreña: en 1897
En 1860
En 1452
14. Quien principio sus preparativos bélicos para la campaña que pensaba iniciar contra Gerardo Barrios: Leonel
Molina
Carrera
15. Cuando llega Carrera a Jutiapa: El 5 de febrero
El 10 de Marzo
El 16 de octubre
16. Qué presidente atrinchiro sus tropas en Coatepeque: El Presidente Salvadoreño
El presidente Guatemalteco El presidente Hondureño
17. Quien inicia su avance sobre el Salvador: El General Carrera
El General Barrios
El General Pedro
18. Donde fueron puestos los cañones en exhibición:
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En Jutiapa
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19. En que año fueron puestos los caañones como exhibición en la Plaza de Armas: A finales de 1853
A principios de 1853
A mediados de 1853
20. Cuando se firmo el contrato entre la Santa Sede y Rafael Carrera: En 1854
En 1568
En 1452
21. El ejercito Salvadoreño se compoñía por 100 hombres perfectamente municionados:
22. El grueso de las fuerzas aliadas se dituo en Metapán:
( F )
( V )
23. Piñuelas, Agua Blanca y Jerez fue por donde entro el ejercito aliado a Guatemala:
24. En huehuetenango se situaron las fuerzas guatemaltecas:
( F )
( V )
25. Los presidentes de Honduras y El Salvador se unieron el 5 de enero de 1851:
( F )
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SEMANA 12 PINTEREST https://pin.it/4dlj2wwk3bamqr
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SEMANA 13 ANIMAKER https://www.youtube.com/watch?v=1xYRkFxjV14
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SEMANA 14 PREZI https://prezi.com/view/5aZXJBwHZjtF56c9LXzY/
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SEMANA 16 BUBLL.US https://bubbl.us/NDc5MjQ2OC85NDUyNzA5Lzc3NTNiZDVmY2NjZTF kYTY3NzI3ZTU3ZDEyY2EwN2M3-X?utm_source=sharedlink&utm_medium=link&s=9452709
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SEMANA 17 TIMELOAST https://www.timetoast.com/timelines/1890298
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SEMANA 18 VOKI http://tinyurl.com/ycqm8mp8
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SEMANA 19 PROPUESTA ACADEMICA PROPUESTA ACADEMICA Como futuros docentes debemos de poner en practica nuestros valores que a lo largo de nuestra vida hemos aprendido para que de esta manera podamos obtener una paz en Guatemala luchando a diario en nuestro hogar para dar normas de vonvivencia a nuestros hijos como tambien en el centro educativo que laboremos para que nuestros estudiantes puedan entender que la paz en Guatemala es muy importante tratemos 10 puntos que son muy importantes. 1. Como docentes debemos de contribuir en el desarrollo academico de nuestros estudiantes para que de esa manera ellos puedan comprender el valor de la educación y al formar estudiantes exitosos podremos obtener una ayuda para la construcción de la paz guatemalteca.
2. El proceso de la paz dio inicio en el año de 1986 y teniendo como finalización el dia 29 de diciembre de 1996 durante todo ese periodo de los 10 años varios mandatarios a nivel nacional liberaron el proceso.
3. Guatemala tiene debilidad institucional estatal como futura docente pienso fortalecer en mis estudiantes sus saberes y actitudes que por medio de conocimientos ellos puedan contribuir a una contrucción de la paz justa y adecuada.
4. Desigualdades económicas, sociales y culturales es muy importante fortalecer en los estudiantes la convivencia para que no discriminen a nadie ya sea por su nivel de vida o bien por la raza o etnia a la que pertenezca.
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5. Debemos de incrementar valores como el respeto la solidaridad en nuestros estudiantes que ayuden a que ellos se sientan dignos y respetados por la comunidad en la que habiten.
6. Velar en la formulación, verificación, incorporación y ejecución en el accionar de nuestras actitudes cuando decimos velar nos referimos al cumplimiento de lo que nosotros deseamos ya sea para nosotros o nuestra comunidad.
7. Enseñar, incentivar y hacer multiples en la pedagogia por la paz debemos de enseñar a nuestros estudiantes normas de convivencia que ayuden a obtener una construcción de paz dentre compañeros.
8. La paz comienza en casa lo que quiere decir que como padres si nosotros tratamos mal a nuestros hijos eso llevara a que ellos tomen malas deciciones se alejen de nuestra casa buscando refujio ya sea en pandias o bien en vicios que no ayudan en la paz para guatemala. 9. Se debe de velar porque se haga justicia a cualquier delito no se debe de comprar la justicia quien cometa una falta debe de resivir un castigo como docentes si nuestros estudiantes ofenden alguno de sus compañeros debemos de pedir que le pida disculpas y eso ara que se contribuya a la paz. 10. Entonces como desimo punto de vista como docente propongo a que todos padres de familia, maestros, estudiantes, amigos, hermanos, etc. Luchemos por la paz de nuestra querida Guatemala demstremos que cuando nos proponemos algo lo podemos lograr.
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CONCLUSIÓN Es importante conocer todo sobre lo de nuestro pais es de suma importancia vivir para la paz de Guatemala.
Como personas debemos de sentirnos capaces de lograr superar cualquier obstaculo en nuestra vida. Hoy se ha llegado al final del curso de Historia de Guatemala y Centro Amércia un curso que me ha motivado a valorar más a mi pais.
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