Fem skarpe til ny skolechef

AF HASNA EGGERS, HJEMMEVÆRNSSKOLEN FOTO: STEEN HANSEN

Fem skarpe

Hjemmeværnsskolen har fået ny chef. 1. januar tiltrådte oberst Flemming Meinertz stillingen i Nymindegab. Hans ambition er, at skolen fortsat skal være en attraktiv arbejdsplads. Og så vil han gerne effektivisere effekten af skolens uddannelsesproduktion.

1

Hvorfor valgte du at søge jobbet som chef for Hjemmeværnsskolen?

”At arbejde med uddannelse og soldater ligger mig meget nært. Det er det, jeg har arbejdet med i rigtig mange år. Det, der tiltrak mig ved stillingen, er, at man skal favne mange forskellige grupper i Hjemmeværnet, og så er Hjemmeværnsskolen en af de væsentligste grundpiller i hele fundamentet for Hjemmeværnets opgaveløsning. Det er selvfølgelig et minus, at jobbet ligger i Nymindegab, når jeg bor i Helsingør, men jeg kører gerne langt efter de gode job.”

TIL DEN NYE SKOLECHEF

2Hvilke opgaver

har du prioriteret her i starten af din tid som skolechef?

”Specielt tre opgaver har stået øverst på min dagorden. 1) At forholde mig til coronasituationen og balanceringen mellem, hvilke kurser vi gennemfører, og hvilke kurser vi ikke gennemfører. 2) At mærke skolen ved at komme ud og besøge så mange uddannelser som muligt for at se vores produktionsapparat, der er skolens ansigt udadtil i forhold til myndighederne og de frivillige. 3) At besøge vores uddannelsessteder og få en snak om deres vilkår, og hvad der betyder noget for dem.”

3På grund af

corona har din jobstart været speciel. Hvilke udfordringer har du haft, og hvad har du gjort for at løse dem?

”Det er en stor udfordring at afbalancere, hvor meget uddannelse vi skal gennemføre for at tilsikre, at de

Blå bog

• Oberst Flemming Meinertz er 56 år og har gjort tjeneste i

Forsvaret i 35 år. • I hjemmeværnsregi er Flemming Meinertz et forholdsvist ubeskrevet blad. I 2017 kom han fra Forsvaret til Hjemmeværnet i det daværende

Center for Stabiliseringsindsatser. Siden blev han chef for Ledelsessekretariatet i

Hjemmeværnskommandoen og varetog stillingen frem til udgangen af 2020. • Fra det øvrige forsvar har

Flemming Meinertz lang erfaring fra operativ tjeneste, herunder fra syv internationale udsendelser. Han har desuden været lærer på

Forsvarsakademiet og på Hærens Officersskole og har gjort tjeneste i flere styrelser. • Privat er Flemming gift med

Lykke. Parret har to voksne børn og fire børnebørn.

frivillige fortsat kan løse de opgaver, der efterspørges i samfundet. Som noget nyt har vi haft møder med myndighederne for at afklare, hvad der er operativt nødvendigt på kort, mellemlangt og langt sigt. Derudover har det været svært at komme ind under huden på Hjemmeværnsskolen og vores eksterne partnere, når vi ikke må mødes. Jeg har efterhånden brugt mange timer på VTC, Skype og telefonen, der er vores alternativer i disse tider.”

Hvilke mål har du for Hjemmeværnsskolen?

”En af mine målsætninger er, at Hjemmeværnsskolen fortsat skal være verdens bedste skole i en arbejdsmiljøkontekst. Det vil sige, at det skal være en god og attraktiv arbejdsplads, hvor vi kan fastholde og tiltrække de rigtige kompetencer. Derudover har jeg også en målsætning om, at jeg gerne vil have kortlagt, hvem der har ansvaret for hvad i undervisningen, og se, hvordan vi måske/måske ikke kan tune det endnu bedre i forhold til samspillet mellem Hjemmeværnsskolen, de operative myndigheder og Hjemmeværnskommandoen. Vi er gode til at være fleksible, men jeg tror, at vi kan blive endnu bedre – i forhold til både geografi, opgavefordeling og opgaveløsning. Jeg har også et ønske om yderligere at effektivisere effekten af vores produktion – det vil sige, hvor gode vi er til at omsættes det, vi gerne vil. Måske en form for kvalitetsstyringssystem.”

4 5 Hvis du skal beskrive dit lederskab som et dyr, hvilket dyr vil du så vælge og hvorfor? ”Mit umiddelbare svar vil være en ulv. Ulven er socialt veludviklet og bevidst om at skabe harmoni i flokken. Ulveflokken er hierarkisk veldefineret, hvor enhver med sin personlighed har sin plads og arbejder sammen imod et fælles mål. Ulven tager også de nødvendige kampe op – og det, synes jeg, beskriver mit lederskab meget godt.”

”At arbejde med uddannelse og soldater ligger mig meget nært.

Flemming Meinertz, Skolechef

Oberst Flemming Meinertz er den 15. chef for Hjemmeværnsskolen. Han ser frem til at kunne komme mere ind under huden på Hjemmeværnsskolen og dens eksterne partnere, når det igen bliver muligt at mødes ”live”.

AF HASNA EGGERS

Din vej til

INSTRUKTØRVIRKET

Som instruktør ved Hjemmeværnsskolen får du muligheden for at udvikle andre, mens du selv får nye kompetencer og oplevelser, som du kan tage med videre.

Står du og mangler en mødemappe eller et USBstik, så find det på hjvshop.dk

At være instruktør på Hjemmeværnsskolen er en ansvarsfuld opgave, hvor du både repræsenterer Hjemmeværnsskolen og er rollemodel for de frivillige. Som instruktør er din fornemmeste opgave at formidle læring til dine kursister, så de når de opsatte læringsmål. Derfor er der også nogle krav, der skal være opfyldt, før du kan skrive instruktør ved Hjemmeværnsskolen på dit cv.

Vejen til instruktørvirket forløber typisk som følgende:

► Gå ind på instruktørsiden på hjv.dk og udfyld ansøgningsskemaet. Orientér også gerne din underafdeling om, at du ansøger om at blive instruktør. ► Kort herefter vil du blive kontaktet af

Hjemmeværnsskolen, hvor vi taler om, hvilken uddannelse du er interesseret i at være instruktør på, og om du har den nødvendige uddannelse for at virke som instruktør. Derefter planlægger vi sammen dit forløb hen imod instruktørvirket. ► Når dit forløb er planlagt, skal du på

Grundlæggende Instruktørkursus. Det gælder dog ikke for dig, der allerede har gennemført Grundlæggende Instruktørkursus efter 2007. Hvis du skal være instruktør på for eksempel Gruppeførerkursus, kræver det også, at du er uddannet i funktionen. ► Når du har gennemført den nødvendige uddannelse, sendes du videre til den pågældende kursusansvarlige, hvor du kommer med på et onboardingforløb som

FØL på dit første kursus. ► Efter en forhåbentlig succesfuld forventningsafstemning mellem dig og den kursusansvarlige er du nu en fast del af instruktørpuljen.

Hjemmeværnsskolens instruktørside

For at optimere ansøgningsprocessen har Hjemmeværnsskolen oprettet en instruktørside på hjv.dk. Siden er for dig, der virker eller gerne vil virke som instruktør på Hjemmeværnsskolen. Siden indeholder: • Mulighed for at ansøge om at blive instruktør. • Mulighed for at få tilsendt en orientering om virket som instruktør på Hjemmeværnsskolen til din arbejdsgiver. • Et link til årets Aktivitetsoversigt (AKOS). • En jobbørs, hvor "stillingsopslag" vil blive uploaded, når vi søger nye instruktører.

Scan QR-koden med din smartphone eller klik på den for at finde siden.

At udvikle andre er en fornøjelse

Vi har talt med Bjarke Hagelsø Jacobsen om at være instruktør. Han fortæller, at der følger mange positive oplevelser med som instruktør, og rollen rummer fine muligheder for at få nye kompetencer.

AF CHARLOTTE BAUN SENHOLT

Kursister på instruktørkurset er i gang med at give hinanden feedback sammen med deres instruktør Bjarke Hagelsø Jacobsen, der ses

som nummer to fra venstre. Foto: Privat

Bjarke Hagelsø Jacobsen er mægtig glad for at høre til blandt Hjemmeværnets instruktørkorps. Den 47-årige hjemmeværnssoldat fra Sønderjylland tilhører den garvede flok af dygtige instruktører, som gennem mange år har medvirket til at uddanne hjemmeværnssoldater på en lang række forskellige uddannelser, og mange kursister har været igennem hans pædagogiske tilgang til læring.

Også internationalt har Bjarke Hagelsø

Jacobsen slået sine folder som instruktør – han har været en del af Hjemmeværnsskolens internationale instruktørkorps, der har bidraget til at udvikle instruktører blandt soldater i Den Georgiske

Nationalgarde, i de estiske og litauiske hjemmeværn samt blandt soldater i National Guard og Army i USA. Al undervisning foregik på engelsk.

Bjarke Hagelsø Jacobsens instruktørtips

• Du skal kunne lide at have med mennesker at gøre. • Du skal være forberedt på, at kursisterne i Hjemmeværnet kommer med meget forskellig baggrund og forskellige forudsætninger. • Du skal tænke på, at kursisterne bruger deres fritid på at uddanne sig til forskel fra eksempelvis værnepligtige – det stiller større krav til dine evner til at motivere dine kursister. • Du kan måle din egen succes ved at se, om dine kursister/folk i enheden kommer igen.

”Hjemmeværnets instruktørkoncept og vores pædagogiske læringsform – det kan altså noget, som andre kan lade sig inspirere af – også internationalt. Vi lægger rigtig meget vægt på at inddrage kursisterne i undervisningen, fordi det giver nogle gode læringsresultater. Personligt har jeg oplevet, at en amerikansk højtstående instruktør fra National Guard med titel af ”Commander Sergeant Major US Army” sagde til mig, at han ville gå hjem og justere i sit undervisningsmateriale, efter at han havde oplevet vores koncept. Det er da noget af et skulderklap,” siger Bjarke Hagelsø Jacobsen.

En glæde at udvikle andre

Selv om Bjarke Hagelsø Jacobsen har mange års erfaring som instruktør, har han ikke tænkt sig at lægge rollen som instruktør på hylden foreløbig. ”Det er superfedt at mærke den energi og feedback, man får fra kursisterne. Det giver mig virkelig meget, at jeg kan være med til at udvikle folk, så de får nogle nye kompetencer. Det er en stor glæde,” siger Bjarke Hagelsø Jacobsen, der ud over at være instruktør også er leder for uddannelseselementet i Hærhjemmeværnsdistrikt Syd- og Sønderjyllands stabskompagni.

Bjarke blev i sin tid instruktør, da han gerne ville være skydelærer. Siden hen har han brugt mange kræfter på at undervise soldaterne i sin underafdeling, som han i øvrigt også var chef for. Det ser han som et kæmpe plus. ”Det er en fordel at have sin base i en underafdeling, så du hele tiden er oppe på beatet og ved, hvad der rører sig blandt hjemmeværnssoldaterne. Den erfaring kan du trække på, når du står som instruktør - det giver også respekt, at kursisterne kan mærke, at du har føling med aktuelle problematikker og kan bidrage med eksempler hentet fra dagligdagen som instruktør for frivillige,” siger Bjarke Hagelsø Jacobsen.