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Algunos adultos tienen una mentalidad antigua
Quizás te has preguntado ¿Por qué los niños, niñas y adolescentes no están incluidos en todas las actividades importantes de la ciudad? Pues algunos adultos consideran que por tener menos años no saben tomar buenas decisiones o son muy “inmaduros”. Esta idea surgió desde que se empezaron a construir las primeras ciudades del mundo (hace más de mil años) y por eso niños, niñas y adolescentes por ahora sólo pueden aportar en su ciudad de forma mínima: por ejemplo tirando la basura en su lugar, tratando con cuidado a los animales y plantes, jugando en los parques, respetando las reglas de convivencia y participando en las fiestas de su comunidad.
Para los gobernantes de la antigua Grecia y Roma, así como para muchos otros, los únicos que podían participar y decidir en las ciudades eran los hombres poderosos y ricos. Para ellos niños, niñas, adolescentes, mujeres, esclavos y ancianos eran “incapaces” y pensaban equivocadamente que se necesitaba de personas “inteligentes” que decidieran por los “que no sabían”.
Con el paso del tiempo las mujeres y los esclavos les enseñaron que ellos también podían tomar buenas decisiones y exigieron formar parte de las ciudades a través de su participación activa. Comenzaron a elegir a los gobernantes, a expresar sus opiniones y a disfrutar y exigir el respeto por sus derechos humanos en las familias, trabajos y comunidades.
Como ves, para que una persona forme parte de una ciudad, se le debe reconocer la capacidad de informarse, pensar, expresar sus ideas, organizarse y decidir en todos los temas que les afectan dentro de la familia, escuela, trabajo, comunidad y país.
EJERCICIOS PRÁCTICOS
1. ¿Cómo se llama el lugar donde vives?
2. Realiza una lista de 5 cosas que puedes encontrar en el lugar donde vives 1. 2. 3. 4. 5.
3. ¿Cuáles son las cosas que más te gustan?
4. ¿Cuáles son las cosas que menos te gustan? 5. Donde vives ¿Los adultos piensan que niños, niñas y adolescentes pueden tomar buenas decisiones? ¿Por qué?
6. ¿Cuáles cosas decides en tu ciudad o comunidades?
7. ¿Cuáles cosas no decides en tu ciudad? ¿Por qué?
8. ¿Qué se puede hacer para que, al igual que las mujeres y esclavos hace muchos años lograron, se reconozca a niños, niñas y adolescentes como personas importantes de su ciudad o comunidad?
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• Decide qué ropa ponerte (preferiblemente que no combine) • La comida del día de hoy o • La tarea del hogar (limpiar, planchar, lavar los trastes) que más te guste
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